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（優(yōu)）有時我也想作文500字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的有時我也想作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
有時我也想作文500字 篇1
對于我來說，去嘗試一些新的事物，是一件很難的事。因為你永遠不知道一個“社交恐懼癥”患者過得多么卑微。我不敢去面對，更不想知道。坐公交的.時候，到達的地點會在心里反復(fù)練好幾遍才敢和司機說；買東西也是如此，我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此，在學(xué)校也是這樣。上課的時候，老師突然點你起來回答問題，感覺心里迷失了方向，手也不知道該往哪放，眼神慌張�；卮饘α诉�好，如果回答錯了，我只想找個縫隙鉆進去！臉紅的滾燙，但對我來說，這并不是害羞，而是害怕……
我想退縮，我想逃避，但是我做不到；我努力得克制我自己，讓我不再去想那些事。
我想成為一個優(yōu)秀的人，不是我想，是我會。我不在去躲避那些事情，我一定要勇敢地去面對。你既然做不到所有人都喜歡你，但你一定要讓自己喜歡自己。
不就是和陌生人說幾句話而已，不就是回答個問題，說幾個字嗎？錯了也能改變……
我不再去逃避了，我變得勇敢，開朗了，每一次我都在嘗試，我有想過退縮，但是，我的意志打消了這個念頭。在外吃飯，老爸讓我去喊服務(wù)員買單，我退縮了；但這一次，我并沒有退縮，主動要求。在家，家里有客人，一般情況下，我都是躲在房間里，到吃飯才敢出來。因為我覺得如果我一個孩子去面對一群大人，而且還要問你一個你不知道怎么回答的問題，真的真的讓我很為難。但是這一次，我并沒有，主動接待客人。是的，我沒有退縮！
有時我也想過退縮，但退縮只會讓你對這件事更懼怕。勇敢地去面對，不要害怕，不要退縮。在未來的道路上，我不再沉默寡言，也開始逐漸有了新朋友和新氛圍，一切都會如你所愿！
有時我也想作文500字 篇2
我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅定信念，春天就不再遙遠�！钡�，有時，我也想放棄。
男生一千米跑，對于大部分男生來說，那是小菜一碟。然而對于我來說卻是一個煎熬。在一次一千米跑測試中，剛開始的時候我是信心十足，鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時候，我感覺到自己心跳加速，呼吸急促，那個滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來，逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過了一圈，我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地擺臂，死撐地跨步。就在剎那之間，我的頭似乎“浮”了起來，這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段，我也只能慢慢地跑了過去，無法激活開始的那個狀態(tài)。
一千米跑用時四分二十七秒，這是一個不合格的成績。我好想哭泣，我也好想放棄。
我很沮喪，就在我悲傷之際，手機里彈出的一個視頻引起了我的注意一一受傷前的`劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄，英姿颯爽的動作永遠定格在我心中。冰心曾說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔前�，精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗，或許人家劉翔進行長跑也會感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號，也是離不開平時的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了，“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn)，我要做的是永不放棄，否則我馬上會輸在起跑線上，最終會后悔莫及，欲哭無淚。
即使是1%的希望，我也要盡100%的努力。我絕不放棄！
有時我也想作文500字 篇3
人心齊，泰山移。諸如此類的話語從小到大沒少聽。老師總教育我，在學(xué)習(xí)上，要求合作共贏；在社會中，講究福禍共擔(dān)。
但我也想獨自完成一件事。一個人看電影，一個人出門，做自己想做的事，做自己樂意的事。我才不感到生活無趣！為了顧及朋友的面子，為了避免日后的影響，卻總要幫助別人做些力所能及的事。我也想拒絕，可我做不到。
"走自己的路，讓別人說去吧。"我佩服說這句話的人的膽量。若能不顧他人的眼光、談?wù)撊ズ蛣e人交往，有時也會舒心的。但我也想嘗試一下。在英語討論課上，原由四人小組合作的規(guī)則竟被我打破了。在老師和同學(xué)驚異的注視下發(fā)表了我的觀點，然后泰然坐下，旁若無人地繼續(xù)探究問題。這種想法太荒謬了，太不可思議了，以至于我沒有任何勇氣來完成任何一個步驟。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”老師父母總是這樣教育我們。老師說：“這次考試很重要�！备改刚f：“你不能再退步了�！币蝗諒�(fù)一日，我們總在名次的跑道上風(fēng)餐露宿�？晌疫�是想交一次白卷，還是想試試不學(xué)無術(shù)的`后果。但每一次考試還是絞盡腦汁，為得到安慰人的成績。如果我成年級倒數(shù)，如何面對大家，更難面對自己。好吧，當(dāng)作一個天馬行空的夢罷了。
有時，我也想不看他人的想法我行我素一回，可我做不到。
有時我也想作文500字 篇4
從小到大，一直覺得自己還行，也沒有過想要贏得矚目的想法，雖被戲稱“千年老二”，卻也坦然，我對自己的聰明頗有幾分自信。可是這一切的平靜都在進入初四后的第一次月考結(jié)束了，那一次，我的內(nèi)心失去了原有的節(jié)奏，泛起了漣漪……
月考之前，自我感覺良好，認為取得好成績不難。反觀我班的“一號”，他每時每刻都繃緊了神經(jīng)，仿佛明天就要中考了似的，我無所謂地聳聳肩，學(xué)起來那么吃力，我k他不難……
試卷發(fā)下來了，最先發(fā)的.是政治，我頓時傻了眼，與他相差甚遠�！皼]事，我的優(yōu)勢在后面呢！”帶著這樣的心情，我在等待著。語文老師來了，單獨跟我耳語：“班上將近十人過百分，就你沒有！”聽著，作為課代表的我不由得臉上發(fā)燒，真不知道怎么躲起來好。數(shù)學(xué)老師來了，先沒發(fā)卷，而是念成績，當(dāng)讀到一號滿分的時候，班里響起了陣陣的驚疑和竊竊私語：“他還是人嗎？怎么可能打滿分呢！”“天才�。 边@些聲音猶如超聲波般穿過我的皮膚，直擊我的心房。
接下來的英語、物理、化學(xué)就更不用說了，每次都少不了同學(xué)們對他的驚嘆和老師對他的贊揚。我的自信消失了，心理崩潰了，郁悶像重感冒席卷了全身。
當(dāng)班主任在班上宣布他這次又得了第一名時，同學(xué)們不由地說道：“到底是一號��！我們再怎么努力恐怕也很難辦到��！”而此時，我的內(nèi)心翻起了滔天巨浪：下次，我一定也會站在金字塔的頂端，傲視群雄。
有時，我也想輝煌一把，也想體會諸葛亮談笑中檣櫓灰飛煙滅的運籌帷幄……
有時我也想作文500字 篇5
讀書，是我們現(xiàn)在最重要的事。當(dāng)今社會，沒有知識的人能有什么作為，沒有知識只會被別人看不起。
每一個人都有屬于自己的夢想，身邊的每一位同學(xué)也都有他們的夢想。他們對未來充滿了憧憬。而我呢？我也想跟他們一樣，可是這些對我來說都是可望而不可及。自從上了初中，成績就一落千丈。真的`很想把成績提起來，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來真的很費勁，真的很累，很累。
我對讀書一點興趣都沒有，但現(xiàn)在的我，不讀書能干什么。父母的期望我真的不想辜負。我是真的很想努力、努力地讀書，但總是心有余而力不足。
我向往自由�？粗笕藗冊谕饷尜嶅X，我也很想跟他們一樣。我知道那很辛苦，但卻比學(xué)習(xí)好得多。闖江湖，我很喜歡這個詞，這個詞好有氣質(zhì)�；蛟S，闖江湖就是我最大的夢想�？粗娨暲锬切┐髠b，走南闖北，路見不平，拔刀相助。真的很羨慕他們。
“闖江湖”出自一個十幾歲的孩子口中，是多么的可笑。一個稚氣未消的孩子，要怎么闖江湖�；蛟S闖的不是江湖，是禍。
現(xiàn)在的我，矛盾得很。真的很想放棄，可是放棄了就得辜負了大家對我的期望。一想起父母的目光，我真的很心酸。他們那么辛苦，不就是我能接受更好的教育嗎？不就是我能有更好的未來嗎？我就這樣輟學(xué)，我對得起他們嗎？回頭看看書桌上的書，恨不得把它們?nèi)珶�。一看見它們，我就犯困�?/p>
放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)。這兩個詞什么時候才會在我的腦海中消失一個？
有時我也想作文500字 篇6
一曲如清泉汩汩滴下的古箏曲響起，腦海又勾勒出一幅幅美麗圖畫，可你知道嗎？這種想象畫不只是好學(xué)生可以想象地出來的，這么說吧，一個壞學(xué)生心里會比一個好學(xué)生心里更單純，那種心無雜念，那種可以任性自由，誰不向往？
有時，我也想學(xué)壞。因為做為一個中上游學(xué)生太累了，想努力當(dāng)個好學(xué)生很難，很難，不想學(xué)好，又怕家人，老師批評，自己沒面子。在兩者間，有時的我甚至是好罐子不摔，破罐子破摔�？蛇^了好久，又想起媽媽每天的辛苦工作，老師的一絲不茍，同學(xué)間的真情友誼。似乎又不敢去學(xué)壞了。因為我不想看到父母老師眼里的失望與失落。同學(xué)眼里的嘲笑與自傲，哎，真難！
有時，我也想學(xué)壞，因為生活的壓力太大了，我甚至弄不清自己為什么要活著。學(xué)好又能怎樣？學(xué)壞不也能照樣生活下去嗎？可……當(dāng)我讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，面對保爾的頑強毅力，我卻想著學(xué)壞，生活沒希望？我不禁自嘲起來，我想要是我真的學(xué)壞了。在我回憶往事的時候，我會因為虛度年華而悔恨，會因為碌碌無為而羞愧嗎？一定會的吧！
有時，我想學(xué)壞，刺激地過完每一天，可當(dāng)往回看時，我一定也是膽顫心驚的.吧！在做壞人的日子里，我還能想象出那一幅幅美好畫面嗎？
不！我不能學(xué)壞，人應(yīng)當(dāng)好好地生活下去，充分地過好每一天。我想，只有純潔的心靈才能想象美麗畫面。想象，蜿蜒的，雄偉的長城，想象，阿里山的秀美風(fēng)光；想象別具一格的威尼斯水城。
瞧！世界變美了。
有時我也想作文500字 篇7
我，一個女孩兒，我也想美麗一回。
我，一個不美的女孩，卻也想和其她女孩一樣。穿上漂亮的衣服，戴上可愛的發(fā)卡，但我明白，我就算有這些物質(zhì)上的遮掩，還并不能成為一個美麗的女孩。
在上學(xué)時，在下課時，許多女孩子都在班上煊耀她們的裙子、發(fā)卡、項鏈……而我，只好坐在自己的座位上默默地看著，我心里又羨慕又忌妒，為什么她們有那么漂亮的裙子，而我又為什么沒有？她們在同學(xué)中間那顯眼，而我呢？只能在角落里暗暗羨慕著。
在過年的時候，我也只能穿不美麗的衣服。不是母親不給我買衣服，而是我希望，希望能為家中省一筆開銷。家中有四口人，都是靠爸爸媽媽擺地攤生活，每天賺的錢并不多，可是那些耀眼的衣服，又那么貴。
我每次和母親去買衣服時，母親為我挑好了衣服，我總要先看價錢。如果價格錢貴，我就會對母親說：“媽，我不喜歡這件衣服，我們?nèi)e的店里看看吧！”然后把母親拉走。
因為我們家是擺地攤的，所以筆呀、文具盒什么的，都是從那里拿的。我也總是拿那些不起眼的'筆。
我，一個不美的女孩，也想要美麗一回。我不求很漂亮，只想要一個漂亮的發(fā)卡，就已足夠了。
我很愛我的父母，我不想他們?yōu)槲也傩�，所以在學(xué)習(xí)上，我力爭上游，然后自己獨立完成作業(yè)。但是，我也想美麗一回，就算是在夢中，我也很高興。
美麗的夢，你什么時候才到呢？
有時我也想作文500字 篇8
一直以來我是一個乖乖女，對父母老師的話言聽計從，這樣活著真的好累，羨慕周圍的朋友起碼還有一次叛逆的權(quán)力，可我連這個念頭都不能有。
進入初中生活后，父母對我的管教也越來越嚴，越來越苛刻。每天就那么一點休息空間也要被丈八高的學(xué)習(xí)資料填滿。老師也對我定了更高的要求，為了不辜負父母的好意，老師的`期望，還能怎么樣?努力學(xué)唄!其實我是多么渴望窗外明媚的陽光，綠油油的草地，芬芳的花朵，好想曬曬太陽，吹吹風(fēng)，聞聞花香。但這一切只能等以后再說。
好不容易，題做完了。終于能有一個周末休息，和好友一起爬爬山，踏踏青了，卻被母親一句“不行”而成為泡影，我想爭辯，內(nèi)心一大堆吐槽的話，可到了嘴邊只剩“知道了”。我去復(fù)習(xí)，我恨我的懦弱，連自己這么一個小小的想法都不能表露，對于我來說，我沒有權(quán)利去爭辯什么，他們的話對于我而言是命令也是天命，是不能違背的。畢竟是他們給了我生命，給了我一切，并且賜給我一個乖乖女的性格。
記憶中，我與父母沒有爭吵，我想大概是我一直都在布偶，沒有思想，沒有知覺只是一味地走這條被規(guī)定的路線。
我想叛逆，那怕就一回我也愿意，面對堆積如山的作業(yè)，面對父母的不屑，面對自己的懦弱。我真想說“NO!”我想大聲說：“我不要做個無表情，沒感情，沒思想的木偶，我要做一個活活生生的人�！蔽蚁霌碛幸粋�屬于我的假日，我向往窗外的世界，我想和朋友一起玩耍，想和太陽賽跑，想爬上樹爺爺?shù)闹Ω�，想嗅嗅花香，雖然我知道叛逆是不好的行為習(xí)慣，但我真的活得很累很辛苦，我真想叛逆。
有時我也想作文500字 篇9
涓涓細流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認定一個信念，滴水石穿。我從來都很執(zhí)著，可有時，我也想放棄……
伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的.“風(fēng)景”，我踏著沉重的步伐踏進學(xué)校。
時間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！
悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們說：“今天我們進行長跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響，我們排著“整齊”的隊伍“進軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過后，跑完都是問題，哪還有閑情逸致說笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……
面對生活中各種挑戰(zhàn)，我有時也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！
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