《我想對你說》作文500字【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的《我想對你說》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我想對你說》作文500字 篇1

　　曹老師，您那優(yōu)美、富有詩意的文字縈繞在我腦海中，像一杯剛煮好的卡布奇諾，芳香濃醇。

　　我十分喜歡您寫的小說，甚至可以說是熱衷。我素來不愛看太文學性的作品，覺得有些枯燥乏味，更偏向于情節(jié)性故事性的文字。但自從讀了您寫的《青銅葵花》，我便改變了看法。青銅葵花的兄妹情誼，離別時的依依不舍……我如同身臨其境。小說里的文字純凈唯美、高雅清遠、感人肺腑、震撼人心，就像一股溫暖清澈的春水時刻感染著我，使我真正意義上愛上了讀書。

　　您的作品大都是以鄉(xiāng)村生活為主題，筆下的人物有一波三折的苦難，有人世間最最真最美的情感，都有優(yōu)美如詩的文字，都有一個個真真切切的哲理……還有就是引導人們完成對生命中那些必不可少的真、善、美的永恒追求。

　　每看完一本小說，我總會不知不覺的想：為什么沒有繼續(xù)寫下去？讓人意猶未盡。但轉而一想，或許，正是因為這樣的結局，才使我插上了想象的`翅膀，為故事結局再想象續(xù)章。

　　我常常想，要是我也生活在農村，體驗別樣的樂趣，就這樣單純的，不用去管世間上的善惡是非，會怎樣？亦或農村也并非完全如此純凈，只是您更能用心發(fā)現美麗的鏡頭，這才是我更應該領悟和學習的？

　　曹老師，我感到想對您說的有很多，卻說不好也說不全，已經說了的，也感到似乎是“胡言亂語”，“真是書到用時方恨少”呀！想了許久，還是最簡單、真誠地對您說一句吧：“曹文軒老師，您好，謝謝您！”

《我想對你說》作文500字 篇2

　　你的臉圓溜溜的，大大的眼睛，胖胖的鼻子，一頭又黑又短的頭發(fā)，再加上一只小小的'嘴巴，真是人見人愛。

　　你有很多優(yōu)點和缺點，先說優(yōu)點吧，你高興的時候，我想玩玩你的玩具，你絕對拿出所有的玩具，叫我想玩什么就玩什么。你的第二個優(yōu)點就是大方，記得有一次，我們去上街，你媽媽讓你買十塊錢以內的玩具，你對我說的第一句就是：“哥，你想買什么？”而我說什么都不要，你就找呀找呀，最后終于找到了，是兩個溜溜球，一個五元，給我一個給你一個。

　　但是你也有很多缺點。記得那次鴻飛哥哥他們到咋這里吃飯，人家上高三，吃了兩個饃，你感覺他要和你比誰吃的多，張開嘴巴一下也吃了兩個饃，別人問你為什么吃這么多，你卻說“鴻飛哥哥吃兩個，我也吃兩個”，都忘了人家上高三，你上三年級。你的第二個缺點就是寫作文，老抄作文書，那次去看你寫的作文，你不讓我看，但是那次去你們房間拿東西時，看到你在寫作文，走到旁邊一看，原來你在抄作文，那次我才知道你為什么不讓我看作文的原因。你還有一個缺點就是不愛寫作業(yè)，有一次我看見你快把作業(yè)寫完，結果過了五六天，還是那么多，原來那些作業(yè)全是在上學時寫的，這幾天一直沒有寫。

　　弟弟，我希望你改正所有的缺點，做一個全面發(fā)展的好孩子。

《我想對你說》作文500字 篇3

　　黃涵博，我想對你說

　　黃涵博，你盡管是我的同桌，可我們并不友好。為什么呢？

　　每天早上去上學，我剛剛坐上座位，就聽見你喋喋不休的開始諷刺我，說我的'外號，讓我怒火中燒。一天的好心情頓時煙消云散。

　　上課了，本以為你會善罷甘休，可是，我剛拿出文具盒，一眨眼的功夫，你就把我的學習用具藏得無影無蹤，我把抽屜翻了個底朝天，也找不到。我想，就算獵狗也找不到。

　　每次，下課的時候，我想責怪你，可沒等我開口，你就大聲抵賴：“不是我干的�！笨蛇@一切，都是我親眼所見，你怎么能拒不承認呢？這樣不誠實的行為，怎么能發(fā)生在你的身上呢？

　　更有甚者，有一次回家寫作業(yè)，我發(fā)現你居然將別人的書放在我書包里，我發(fā)現以后，氣得滿臉通紅。第二天，我來到學校，被同學責罵了好幾聲。當天下午，同學報復我，把我的本子撕了又撕，最后，甚至把撕下來的紙拿走，去折紙飛機了。我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　到今天為止，那個同學只要見到我，就會不停地責怪我，埋怨我。我真是跳到黃河也洗不清。

　　唉，黃涵博，我希望你下次一定要改掉這些壞毛病，坑人、害人，損人不利己，這樣有什么好處呢？希望你在同學面前多展示你的優(yōu)點！別再損害同學的利益，可以嗎？

　　當然，作為同桌，我更希望和你和平相處，并成為好朋友。你說，可以嗎？

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