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    一堂有趣的課作文500字

    時間:2023-09-21 17:21:35 作文500字 投訴 投稿
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    一堂有趣的課作文500字3篇(熱門)

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的一堂有趣的課作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    一堂有趣的課作文500字3篇(熱門)

    一堂有趣的課作文500字 篇1

      今天是星期五,在這學(xué)期里為了開展活動我們舉行了一個科普知識競賽。其中在卷中是要寫一片知識小論文。學(xué)校為了指導(dǎo)我們寫好小論文,所以特地請來了西山小學(xué)的周老師來指導(dǎo)我們寫小論文。

      在課上我們懷著好奇和興奮的心情認(rèn)真地記著周老師每個細(xì)節(jié)我都記在腦袋里,記在筆記本里。當(dāng)我們一看到需要幾的都把它記下了,以便要解說給同學(xué)們聽時清晰。

      其中有幾個部分是我最深刻,就是有一個小同學(xué)去研究蝸牛的爬行。小同學(xué)經(jīng)過自己的細(xì)心觀察知道了,蝸牛是依賴自已留下的痕跡來便認(rèn)路的。為什么他會知道呢?因?yàn)樽髡邍L試過把蝸牛的痕跡抹掉,沒想到蝸牛只會在原來的地方轉(zhuǎn)圈圈,然后找了很久才模模糊糊地走了。還有一個是關(guān)于養(yǎng)蠶的,大家都知道蠶只是吃桑葉的.,自從上了這節(jié)課后我的看法又不同了。其實(shí)蠶是利用觸角來分辨食物的。 只要把桑葉磨碎放在葉子上,它就會自自然然地吃起來,但一會兒就不吃了。聽說西山山小學(xué)的學(xué)生有時候會養(yǎng)蠶,但我們鄧校長本來是西山小學(xué)的,應(yīng)該想一想我們是不是也應(yīng)該開展一下這項(xiàng)活動呢?這活動可以讓我們接近生物界,讓我們和動物和諧相處,讓我們和動物建立友誼。希望校長可以三思。

      從這次課中我學(xué)會了,其身邊有些很簡單地東西來等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會和去研究,所以我們要善于觀察身邊的事物,會發(fā)現(xiàn)很多奇妙無比的大事。

    一堂有趣的課作文500字 篇2

      我想起了一堂有趣的課,是鐘老師的一堂筆順課。這堂課讓我們大家都長知識了。比如“毋”這個字我原來不懂,但現(xiàn)在我知道它的讀音了,也知道它的筆順了。

      我們之前并不知道“爽”是什么意思,現(xiàn)在我們知道了“爽”的意思!八钡囊粰M和四個“ㄨ”是表示窗戶,那個“人”是一個人,合二為一就是一個人站在窗戶邊吹風(fēng),感覺很爽。原來“爽”是這個意思啊!

      老師上課的'形式很有趣,他讓我們猜筆順,如果猜錯了,老師就會說恭喜你們答錯了。如果猜對了呢,他就會說恭喜你們答對了。天哪,聽完“恭喜”,還會用英語反問我們。除了以上兩種,還有另外一種“必殺技”。他讓我們猜一個字的筆順,我們大部份同學(xué)都說一個筆順。老師竟然用英文說了兩遍“你們確定?”,最后我們肯定了我們的答案,結(jié)果老師跟我們說恭喜你們答錯了。很多人開始嘆息,但就在這個時候,老師又補(bǔ)了一句“才怪!”因?yàn)槲覀冎啦皇菍褪清e,老師這樣說那就是對的。頓時大家都大叫一聲,接著歡呼起來。

      除了這些還有一個很好笑的事,就是老師在問“乃”的第一筆是什么的時候,有一個同學(xué)說這么簡單就過了吧。老師就叫他到黑板前面,問他”乃”的第一筆是什么。他說“橫折折折鉤”,老師說:“錯了”。然后老師又讓他說“及”的第一筆是什么?這回他答對了。這真是“生死一念”啊!

      這就是我覺得有趣的一堂課。

    一堂有趣的課作文500字 篇3

      人生充滿了歡樂,要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多歡樂的事,比如說-- 一堂難忘的作文課。

      語文課上,吳老師提著一個精美的糖果盒,帶著神秘的

      笑容走進(jìn)教室,我們都把好奇的目光投向吳老師。吳老師說:“我的糖果盒中有一個神奇的寶貝,大家想不想看看呀?”我們迫不急待地說:“想!”吳老師說:“既然大家都有那么想看,那我就拿出來了!眳抢蠋熌贸瞿莻神奇的東西,我們恍然大悟,心一下子平靜了下來,非常失望。原來,那個東西是我們已經(jīng)見過的胖大海。

      胖大海是一味中藥,出自于李時珍的《本草綱目》,又叫安南子、大海、膨大海等。它有潤腸、清肺、排毒等功效,能治咳嗽,咽喉腫痛、便秘等疾病,往杯中加入少許冰糖或白糖,連服兩三天,病人就能恢復(fù)健康。

      吳老師分給我們每個小組一個胖大海,讓我們仔細(xì)觀察。胖大海長得像一顆核桃,身上有凹凸不平的皺紋,兩頭尖尖的,皮是棕褐色的,把它放入水中,它頭頂吐出了一個個泡泡,過了一會兒,它像一個小勇士,左一拳,右一腳,打破了那丑陋而堅(jiān)硬的外殼,伸出了一只只可愛的小手,又過了一會兒,它變成了一朵透明的花朵,杯中的`那清澈的水都被染成棕褐色的了。

      看著那杯熱氣騰騰的胖大海茶,我想把它送給老師,因?yàn)槔蠋熖焯旖o同學(xué)們講課,喉嚨都啞了,所以,我要把它送給老師潤潤喉。

      胖大海能把自己變成比以前大幾十倍,真是無愧這個響亮

      的名字!

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