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有時(shí)我也想作文500字實(shí)用（10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有時(shí)我也想作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
一曲如清泉汩汩滴下的古箏曲響起，腦海又勾勒出一幅幅美麗圖畫，可你知道嗎？這種想象畫不只是好學(xué)生可以想象地出來(lái)的，這么說(shuō)吧，一個(gè)壞學(xué)生心里會(huì)比一個(gè)好學(xué)生心里更單純，那種心無(wú)雜念，那種可以任性自由，誰(shuí)不向往？
有時(shí)，我也想學(xué)壞。因?yàn)樽鰹橐粋�(gè)中上游學(xué)生太累了，想努力當(dāng)個(gè)好學(xué)生很難，很難，不想學(xué)好，又怕家人，老師批評(píng)，自己沒(méi)面子。在兩者間，有時(shí)的我甚至是好罐子不摔，破罐子破摔�？蛇^(guò)了好久，又想起媽媽每天的辛苦工作，老師的一絲不茍，同學(xué)間的.真情友誼。似乎又不敢去學(xué)壞了。因?yàn)槲也幌肟吹礁改咐蠋熝劾锏氖c失落。同學(xué)眼里的嘲笑與自傲，哎，真難！
有時(shí)，我也想學(xué)壞，因?yàn)樯畹膲毫μ罅耍疑踔僚磺遄约簽槭裁匆钪�。學(xué)好又能怎樣？學(xué)壞不也能照樣生活下去嗎？可……當(dāng)我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》后，面對(duì)保爾的頑強(qiáng)毅力，我卻想著學(xué)壞，生活沒(méi)希望？我不禁自嘲起來(lái)，我想要是我真的學(xué)壞了。在我回憶往事的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧嗎？一定會(huì)的吧！
有時(shí)，我想學(xué)壞，刺激地過(guò)完每一天，可當(dāng)往回看時(shí)，我一定也是膽顫心驚的吧！在做壞人的日子里，我還能想象出那一幅幅美好畫面嗎？
不！我不能學(xué)壞，人應(yīng)當(dāng)好好地生活下去，充分地過(guò)好每一天。我想，只有純潔的心靈才能想象美麗畫面。想象，蜿蜒的，雄偉的長(zhǎng)城，想象，阿里山的秀美風(fēng)光；想象別具一格的威尼斯水城。
瞧！世界變美了。
有時(shí)我也想作文500字 篇2
我不是螢火蟲，但我也想發(fā)光
仲夏的夜晚總是有螢火蟲陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲入睡，那是因?yàn)楹牢灮鹣x會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光
華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的`扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)。或許聚光燈并沒(méi)有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。
我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光
花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無(wú)私，那么的璀璨。早晨的陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來(lái)的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒(méi)有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的那縷陽(yáng)光。
我喜愛(ài)光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問(wèn)好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
學(xué)校，就像一堵圍墻，有的人想進(jìn)去，有的人想出去；有的人進(jìn)不去，有的人難出來(lái)。有時(shí)，面對(duì)壓力、批評(píng)、分?jǐn)?shù)、試卷等多重夾擊，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
剛步入初中，又在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，壓力是何等之大啊！學(xué)習(xí)的科目瞬間增多了好幾科，面對(duì)無(wú)數(shù)陌生或熟悉的文字與符號(hào)，我變得不知所措�？粗瑢W(xué)們盡情展示自己的才華，我感覺(jué)自己比他們差得太遠(yuǎn)了。學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，步伐越來(lái)越迅猛，對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)大；晚上十點(diǎn)睡，早上六點(diǎn)起，這又是何等的難熬！有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
還沒(méi)上多久的課，迎面而來(lái)的便是月考。這是進(jìn)入初中后的第一次大考，是新同學(xué)之間的第一次比拼。大家都步入了緊張的復(fù)習(xí)，我也不甘落后，從計(jì)算到解決問(wèn)題，我不肯放過(guò)一丁點(diǎn)時(shí)間。在考試上，面對(duì)密密麻麻數(shù)不勝數(shù)的題目，我握筆不輟。語(yǔ)文科考試上，遇到最傷腦筋的閱讀題，讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)的苦惱；數(shù)學(xué)題中，近似奧數(shù)的.壓軸題，逼我徹夜難眠；考試后，面對(duì)理想和不理想的成績(jī)，帶來(lái)的也只有壓力或是表?yè)P(yáng)與指責(zé)。有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
在學(xué)校是那樣飽受磨練，回到家也仍有堆積如山的作業(yè)。從學(xué)校到家，無(wú)處沒(méi)有作業(yè)的襲擊。面對(duì)根本無(wú)法完成的作業(yè)，我也只能做好受罰的準(zhǔn)備了。有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起。
但殘酷的事實(shí)告訴我：“你需要磨練自己！”殘酷的社會(huì)告訴我：“你需要知識(shí)！”學(xué)校既是地獄又是天堂。有時(shí)，我也想身患一場(chǎng)大病，臥床不起！
有時(shí)我也想作文500字 篇4
有時(shí)，我也想銘記一回
乖巧的我從未懂得叛逆，聽(tīng)話的我從未懂得反抗，但忘事的我，有時(shí)也想銘記一回�！}記
我獨(dú)自一人低頭背著書包在路上走著，忽然一個(gè)小球滾了過(guò)來(lái)，我抱起球抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩向我跑來(lái)，“姐姐，快把球給我，不然我爸爸要幫我拿，爸爸他好累�！毙∧泻⒄f(shuō)完忙用他那胖乎乎的小手接過(guò)球，一蹦一跳朝他爸爸的方向跑去。
“爸爸他好累�！边@么熟悉，這么親切的一句話，或許在平常我聽(tīng)了會(huì)很肉麻，可此時(shí)此刻，這句普通的話卻打動(dòng)了我的心，我的眼前又出現(xiàn)了那個(gè)眼神。
是在期末考試的那些天，卷子如槍林彈雨般朝我打來(lái)，忙得我喘不過(guò)氣來(lái)，一次考試我考了滿分，出乎我的意料，我想回家好好炫耀一下，可我又不想很快被媽媽知道，便裝出一副不高興的樣子，到了家一丟書包，屁股就挨到了沙發(fā)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“考的還好嗎？”我也不知為什么會(huì)生氣，便大叫，“怎么這么煩，不好！不好！”說(shuō)完便埋頭理起書包，也許是有些內(nèi)疚，產(chǎn)生了幻覺(jué)，我似乎聽(tīng)到了一聲輕微的嘆息，為了證實(shí)，我猛一抬頭，正好與媽媽的'目光相對(duì)只見(jiàn)在媽媽深陷的目光里閃過(guò)一絲失望，一絲悲傷，我鼻子一酸，什么也沒(méi)說(shuō)，雖然到我的房間路很短，但關(guān)上門時(shí)，我已淚水涔涔，不知是因?yàn)閶寢尩难凵�，還是……當(dāng)時(shí)我想什么已經(jīng)記不清了，可那眼神就算一切都忘了，我也不會(huì)忘記。我一直以為，父母生我養(yǎng)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆氊?zé)，可我卻沒(méi)想到，自己應(yīng)該盡什么職責(zé)。
回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我也想了許多許多，我多想說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了”而始終卻……
忘事的我，有時(shí)也想銘記一回。
有時(shí)我也想作文500字 篇5
人的一生，總會(huì)有不如意的時(shí)候。再剛強(qiáng)的人，也會(huì)有軟弱的一面，再溫和的人，也會(huì)有倔強(qiáng)的一面。無(wú)論遇到多少挫折，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地克服，從不退縮。但有時(shí)，我也想痛哭一場(chǎng)。
“鈴鈴鈴……”開(kāi)始考試了，我接過(guò)卷子，顫抖地拿起筆開(kāi)始答題。這已經(jīng)是第三次考試了，我不能再考砸了。心里像有只兔子在里面亂跳，七上八下，忐忑不安。
終于，我熬過(guò)了這場(chǎng)考試，失魂落魄地出了考場(chǎng)，緊張的心情使我的手掌心出了不少汗。
“嘖嘖……看她那樣，這回肯定又沒(méi)考好！”
“嘻嘻，就是就是，一個(gè)女孩子，每回都是倒數(shù)幾名，也不知羞，真長(zhǎng)我們女生臉啊�！�
同學(xué)們的嘲笑聲，又在我耳邊響起，聽(tīng)著聽(tīng)著，聽(tīng)多了，也就麻木了，無(wú)心管他們，背上書包就往家走。
幾天后，我拿著慘不忍睹的卷子出現(xiàn)在母親的眼前，我慘白的臉就像那慘淡的分?jǐn)?shù)一樣難看。母親依舊沒(méi)有多說(shuō)什么，只是摸了摸我的頭，輕輕道：“媽媽學(xué)習(xí)不好，幫不了你什么，但是，我相信你，下次一定能考好的，回屋復(fù)習(xí)吧，我去做飯�！蔽姨ь^望了望，瞥見(jiàn)的仍舊是母親失望的臉，我的.淚水終于忍不住，簌簌落了幾行。
想起幾年來(lái)母親的艱辛養(yǎng)育，老師的耐心教導(dǎo)，同學(xué)的嘲笑聲，我終于承受不住，蹲下身痛哭了一場(chǎng)。
一個(gè)月過(guò)去了，終于又考試了，我邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了考場(chǎng)。我堅(jiān)信，我一定能夠考好。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。雖然有時(shí)，我們也會(huì)痛哭一場(chǎng)，但是只要我們懷著堅(jiān)定的信念，和樂(lè)觀的精神，一定能戰(zhàn)勝困難，打敗挫折。
有時(shí)我也想作文500字 篇6
生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情。灰蒙蒙的天空雨絲紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的.錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……
在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。
有時(shí)我也想作文500字 篇7
每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著叉子，頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動(dòng)搖？我，為什么不可以說(shuō)勇敢就勇敢？因?yàn)槿吮緛?lái)就是一個(gè)矛盾體;因?yàn)槲也粔蚬麛?因?yàn)槲也粔驁?jiān)定。
每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的心。這時(shí)，我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來(lái)越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽(tīng)”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí)，我也想勇敢。
在面對(duì)這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過(guò)去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢，一個(gè)遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺(jué)，松開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有被你抓到，它仍在你的'前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發(fā)瘋為止。是啊，我又何時(shí)擁有過(guò)它呢？
有時(shí)，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對(duì)一切，面對(duì)自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責(zé)任感。
勇敢，請(qǐng)你化作那個(gè)臺(tái)南市，幫我戰(zhàn)勝心中的那個(gè)黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已
有時(shí)我也想作文500字 篇8
八年前的片段
秋風(fēng)掠過(guò)，大地干燥。我傻傻的看著爸媽忙碌的背影，再看一眼一小車的行李，心里有種莫名的痛。臨走時(shí)，只是簡(jiǎn)單的幾句寒暄。你們不舍，千絲萬(wàn)縷的不舍，含著那心酸的淚，你們沒(méi)有回頭，我知道你們不忍回頭，你們的心如秋日里的一道風(fēng)景——凄涼。我那時(shí)的不哭是一種無(wú)知。
春節(jié)的等待
冬風(fēng)吹，雪花落，春節(jié)已至，遠(yuǎn)方的人，還未回來(lái)。天邊零散著幾顆星星，月亮孤獨(dú)的掛在天空，爸爸媽媽承諾的“回來(lái)”像是一片黑暗中的一縷陽(yáng)光，使我在漫漫長(zhǎng)夜中靜心等待。靜靜的躺在床上，凍得冰涼的手伸入剩余的溫?zé)岬谋桓C中，但仍執(zhí)著地看著電視。外面的喧鬧仿佛與我隔絕。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，月光照進(jìn)屋子的光線慢慢偏斜。有一種失落籠上心頭，那句“承諾”如海市蜃樓，雖美但不實(shí)際。孤獨(dú)的影子像冬日的一道風(fēng)景——悲涼。我那時(shí)不哭是一種信任。
遲來(lái)的驚喜
慈愛(ài)的陽(yáng)光撒滿大地，微風(fēng)拂過(guò)，使人舒服，鳥(niǎo)兒叫的`那么清脆，綠葉長(zhǎng)得那樣俏麗。中秋那天，爸爸還不回來(lái)，但已經(jīng)坐上了車，第二天就到了。爸爸一進(jìn)我的屋子，看到這么亂說(shuō)：“顏顏，你爸剛來(lái)，也不讓爸爸高興一下，弄這么亂。”我笑了，開(kāi)心的想哭，又調(diào)皮道：“不亂不是我性格呀。哈哈哈……”走下樓時(shí)，落下了一顆奢侈的淚水，急忙擦去，歡樂(lè)的笑聲是夏日的一道風(fēng)景——團(tuán)圓，那時(shí)的眼淚是一種滿足。
不一定落淚就是悲痛，相反，不一定笑容就是快樂(lè)，我將悲痛藏在心底，不讓愛(ài)我的人傷心。真想不堅(jiān)強(qiáng)一回，抱住爸媽好好痛哭一回。
有時(shí)我也想作文500字 篇9
歲月無(wú)如果，有時(shí)，想也是過(guò)錯(cuò)。
——題記
雪地，有時(shí)也埋藏回憶。
寒氣彌漫，薄霧初露，朧輕紗。還未仔細(xì)欣悅春花，落雨已成飄雪。陽(yáng)光愈見(jiàn)黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。
窗外銀裝素裹，沒(méi)有往日一番繁榮景象，有時(shí)，我總會(huì)憶及那段來(lái)自雪地的舊事。
也是孟冬，無(wú)意中聽(tīng)得走廊奇聲。門外，與寂寥共存�！斑鳌眴柩拾楹L(fēng)一同入耳，暮然低頭，只見(jiàn)一幼小白貓，奄奄一息的匍匐在地。
父母匆忙趕來(lái)，卻也為此而惑。這白貓生的極為好看，毛色純白，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，瞳仁湛藍(lán)清澈，恍若一片純凈的碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑，桃形狀，像極了小說(shuō)中的.“烏云蓋雪”。
白貓?jiān)诤L(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，惹人憐愛(ài)，只怨年少之時(shí)，也確實(shí)被貓所傷。一朝被蛇咬，十年怕草繩。于是一溜煙遁入父母背后，只想：為什么要開(kāi)門？白貓湛藍(lán)的明眸哀愁地盯著我，令人發(fā)指�！拔铱此蓱z，要不收留它……”母親心善，不愿見(jiàn)此場(chǎng)景“不要！”年少無(wú)知，對(duì)一只可憐的幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般，悠悠然撐立，繼顫步離開(kāi)。不曾，我看到那雙從未離我的眸子，有時(shí)，我也想，那時(shí)的我，多冷酷無(wú)情。為何，舍得了這片寂寥。
曾記那夜，狂風(fēng)怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠簾。
翌日，晨色微明，只見(jiàn)窈窕白雪之上，它靜靜地屯于雪地，那片藍(lán)天，終被冰雪掩去。
有時(shí)，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不會(huì)再愧疚，可惜，沒(méi)有如果。
有時(shí)，我也想當(dāng)年還未來(lái)及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回?zé)o能。是我，縱使一條生靈，再不復(fù)返。
有時(shí)我也想作文500字 篇10
“飛飛飛飛飛飛我要飛，追追追追追決不后悔”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，總會(huì)令我浮想聯(lián)翩，有時(shí)，我也想給自己插上一對(duì)翅膀，展翅飛翔……
有時(shí)，我也想飛。我想穿越時(shí)空的局限，飛翔在湛藍(lán)的天空，俯瞰一望無(wú)際的向日葵田野。我想看看凡·高，看看他是怎樣揮動(dòng)手中的畫筆，用凝重的色彩，勾勒出內(nèi)心的輪廓，鋪展出一大片滲透情緒的向日葵田野。我想看看他的眼神，是透露著狂亂與不安，還是顯示著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求……
有時(shí)，我也想飛。我想跨越歷史與人文的局限，在高高的天空上，體驗(yàn)真實(shí)的“戰(zhàn)火連天”。我想聆聽(tīng)孔子的圣嘆，聆聽(tīng)他那句“我和曾點(diǎn)想的一樣�！笔ト说腵這一嘆，道出了他的灑脫奔放，道出了他未染的性靈；我想領(lǐng)悟孔子的“仁”說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)這位圣人的儒家學(xué)說(shuō)的精妙之處……
有時(shí)，我也想飛。我想飛越地域的局限，聽(tīng)那英格蘭大地上，最豪邁的誓言。20xx年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，位列馬拉松比賽第23名的拉德克里夫吸引了大家的視線。拉德克里夫的身體兩次遭受重創(chuàng)，卻始終沒(méi)有放棄她的奧運(yùn)金牌夢(mèng)。“除非我的腿斷了，否則我會(huì)繼續(xù)跑下去”，這是她最豪邁的誓言。我想看看拉德克里夫是否以她曾經(jīng)的驕傲（拉德克里夫曾在20xx年紐約馬拉松比賽中獲得冠軍）為終點(diǎn)，延續(xù)她堅(jiān)定的信念……
飛向天邊的思念！
人類始終無(wú)法突破身體的局限，在天空中翱翔。但是我們可以給心靈的插上一對(duì)翅膀，讓心在精神的天空中展翅飛翔！
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