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    那是一首歌作文500字

    時(shí)間:2023-10-21 15:20:19 作文500字 投訴 投稿
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    [精選]那是歌作文500字

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的那是一首歌作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精選]那是歌作文500字

    那是一首歌作文500字 篇1

      聽,旋律響起,人們舞動(dòng)雙臂,臉上蕩漾著笑容,那里是不是有一首歌……

      ——題記

      轉(zhuǎn)眼,國(guó)慶60周年即將到來,振奮人心的時(shí)候即將到來,人們心中的激動(dòng)和祈盼是可想而知的,國(guó)慶60周年代表了什么,象征了什么,讓我告訴你——那是一首歌…

      日本侵華是前奏,奏響了整個(gè)樂曲的開頭;然后就是井岡山起義,開始譜寫了這生命之曲的奏章,平定內(nèi)亂是歌曲的高潮,振奮人心的去破;掃蕩內(nèi)亂,是歡快的`尾曲。看!像不像一首歌,一手用十幾年譜成的“歌”!

      我們?yōu)榱思o(jì)念這首歌,設(shè)立了國(guó)慶節(jié),這歌里有太多的“音符”被后稱為英雄,也有很多“低音響”被后人稱為狗熊。整個(gè)歌曲悲壯有力,使人聽了常常哭泣,有時(shí)咒罵不已,那是一首永不過時(shí)的歌,永遠(yuǎn)被后人敬仰贊賞的歌,那是一首時(shí)代之歌。

      今年我們將迎來那首歌創(chuàng)立60周年的日子,讓我們翹首相視,豎耳傾聽歌曲訴說的悲壯,傳頌的事跡,讓我們一幕一幕的在心中憶起,那里告訴了我們多少英雄人物的事跡。

      60周年前,歌曲創(chuàng)立的那一幕,即將呈現(xiàn)在我們眼前,給予我們的打擊是過目不忘,繞梁三日那般深刻,教給我們的是不屈不撓,永不服輸?shù)目癜列愿瘢覀凅w會(huì)到的是英雄人物英雄事跡和悲壯的歷史之歌。

      讓我再來俗說——那是一首歌,一首永不過時(shí)的歌……

      歷史歌曲,我們銘記心間;國(guó)恥我恥,我們永念不忘。

      ——后記

    那是一首歌作文500字 篇2

      夢(mèng)想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?

      ——題記

      青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長(zhǎng),它時(shí)而平緩時(shí)而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。

      青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的'小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中,樂此不疲。

      青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng),“沒心沒肺”的。我的七年級(jí)是多彩的,就像是搖滾樂。

      青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級(jí),我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí):文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計(jì)算能力,剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下,我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的三步。

      青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪,七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊,假不正經(jīng)啊,嘻嘻哈哈我們窮開心!”最后是努力中的堅(jiān)持,常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!

      那是一首歌,一首動(dòng)聽的歌;那是一首歌,一首風(fēng)格迥異的歌;那是一首歌,一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌詞里……

    那是一首歌作文500字 篇3

      歌聲,世界上最美妙的聲音,給人以最好的享受。千言萬語(yǔ)總能編織成一首動(dòng)人的歌,敲擊人們內(nèi)心最深處,最敏感的地方。

      植物——低聲部

      大自然中,各種各樣的植物,讓人眼花繚亂,而它們總在低低地吟唱,讓人們的節(jié)奏慢下來,給人一種放松舒適的感覺,在忙碌的生活中能輕松一會(huì)兒,舒展全身,植物仿佛就是合唱中的低聲聲部,雖然沒有多大聲音,沒有中高音部的澎湃激情,但是最讓人感到放松,感到愉悅。

      只有懂得美,會(huì)欣賞的人,才能聽到它們的歌聲。

      動(dòng)物——中聲部

      生機(jī)盎然的動(dòng)物正如合唱中的中音部,使人上升到另一個(gè)更激情的境界。數(shù)以萬計(jì)的動(dòng)物生活在地球上,每天都有不一樣的.聲音從動(dòng)物界里傳出來。鳥兒的高吭,猛獸的咆哮,草食動(dòng)物進(jìn)食的聲音。許多聲音,我們是聽不到的,只能感受著。

      有喜歡的聲音,有討厭的聲音,無論喜歡或者討厭,它們都存在著。

      它們是高音部的鋪墊。

      人類——高音部

      人類是地球上的主宰,萬物之靈,他們所創(chuàng)造出來的東西看起來如此的神奇,而人類每天工作的聲音是和唱中的高聲部。工廠的機(jī)械聲,道路上的喇叭聲,以及學(xué)校里的讀書聲,都是人類所創(chuàng)造出來的。而這些,正是大自然所沒有的高聲部。

      聽到的各種聲音,聽不到的任何一種聲音,我不再想。

      只是我最不想聽到落淚的聲音。

      那可能是一只老虎,也可能是一只野山雞,生命最后的叫聲。

      愛護(hù)地球吧,最想聽的美妙聲音,將永遠(yuǎn)飄著。

    那是一首歌作文500字 篇4

      生活如花,偶爾停下你匆忙的腳步,讓自己疲憊不堪沾染塵土的心靈輕輕地舒展 珉一口清茶,持一卷詩(shī)書,聆聽詩(shī)人空靈的音。

      雨巷愁

      獨(dú)自走在寂寞的雨巷,尋找丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁的女郎。撐著油紙傘,戴望舒正尋覓著 丁香一樣的顏色,結(jié)著愁怨的姑娘 ,彷徨地走盡這雨巷。 在雨的哀怨中,哀怨又彷徨 滴滴答答地,灑落一地憂傷。仿佛在說,那是一首歌,一首深情又凄涼的歌。

      橡樹情

      只一首《致橡樹》,便能體察出舒婷內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。 我必須是你聲旁的一株木棉,作為樹的形象和你并排站立。 她不愿做那攀援的凌霄花,紅紅的.木棉像火炬一樣燃燒熱情,像是橡樹情。 如果我愛你,絕不學(xué)攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。 仿佛在說,那是一首歌,一首熱情又堅(jiān)定的歌。

      易安嘆

      卷簾西風(fēng),人比黃花瘦。 那不是易安絕美的黃花嗎?怎會(huì)如此凄楚,如此哀愁? 常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。 回憶是痛,是暖,是美,是哀,是傷,都無法抹去 就讓一切付諸于 小風(fēng)疏雨蕭蕭地 ,而 梧桐雨,點(diǎn)點(diǎn)愁 罷了。 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄 。仿佛在說,那是一首歌,一首人生的贊歌!

      落葉似風(fēng),時(shí)間如水,人生如風(fēng),而他們的感情是歌,唱出一切,一切

      寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。 經(jīng)音樂的洗禮,消了成長(zhǎng)的煩殤,只留下一支歌,一支心靈的歌。

      ——后記

    那是一首歌作文500字 篇5

      歲月如歌,生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,那是歌的前奏;你的成長(zhǎng),那是歌的主旋律;你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的說說笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當(dāng)然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。

      “微笑是友情的花蕾,是人與人之間無聲的溝通。”“在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)瘡傷的理療!睘榇,我絞盡腦汁,認(rèn)真的'舉辦了一次“微笑”主題班會(huì)。太多的歡聲笑語(yǔ),太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說班會(huì)上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時(shí)的喜悅,抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了:“我沒有想到這次班會(huì)會(huì)以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這份珍貴的禮物……”

      還記得張璇說:“謝謝,我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”呂淵風(fēng)趣的說:“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學(xué)一怔,“想哈哈大笑!鳖D時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),讓我的生活放出光彩。”辛方舜則說:“一切盡在不言中。”之后還有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會(huì)的開始到結(jié)束,班內(nèi)的氣氛不斷高漲,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑!罢(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下;請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會(huì)圓滿結(jié)束了。

      后來啊,我們?cè)诙卫蠋煶?duì)我們說的四個(gè)字前加了四個(gè)字,構(gòu)成了“微笑面對(duì),愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個(gè)字會(huì)影響我們每個(gè)人一生。!歲月如歌生活如歌!

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