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有時(shí)我也想作文500字9篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的有時(shí)我也想作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
有時(shí)我也想作文500字 篇1
我是一個(gè)愛(ài)發(fā)呆的，我喜歡把空閑的時(shí)間花在發(fā)呆上，有人說(shuō)發(fā)呆就是浪費(fèi)時(shí)間，而我不這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)在發(fā)呆時(shí)，可以隨意想象，我想得最多的事那便是：假如我是一個(gè)男孩子那該多好！
有時(shí)我曾問(wèn)自己，你為什么想當(dāng)一名男孩子？當(dāng)一名女孩子不也很好嗎？有人痛；可以發(fā)發(fā)小脾氣；撒撒嬌。可我卻無(wú)數(shù)次的告訴自己，因?yàn)楫?dāng)一名男孩子可以瘋狂，可以無(wú)拘無(wú)束。
相信每一位女孩子生下來(lái)，到了她們懂事時(shí)，她的媽媽、家人都會(huì)告訴她：“你是一位女孩子，要淑女！”于是她們會(huì)定下許多規(guī)則例如不能玩，刀、槍之類的'玩具；坐時(shí)要有坐相，不能蹺二郎腿；吃飯時(shí)要一小口一小口。這些討厭的規(guī)則處處牽絆著你。
當(dāng)你與許多好朋友在一起瘋狂時(shí)，總有一只手或一張嘴在你身邊邊提醒著你，你會(huì)感到很不爽，心情很煩，腦海中會(huì)想：我現(xiàn)在和朋友們?cè)谝黄�，我很開(kāi)心，為什么不能把自己的開(kāi)心表現(xiàn)得很明顯？為什么女孩子一定要淑女？
“在古代不也有女將嗎？她們也能帶兵打仗，她們也可以耍刀玩槍，她們也能……”而每當(dāng)我這樣抱怨時(shí)，母親總會(huì)告訴我：“這不同，你又不需要帶兵打仗，你將來(lái)是要成為賢妻良母的呀�！庇谑敲慨�(dāng)與朋友在外面玩耍時(shí)，我總會(huì)毫不注意，看到美食，就像“餓死鬼”狼吞虎咽，聊到有趣的事，捧腹大笑。有好事與朋友分享時(shí)，大吼大叫，那些規(guī)則早被拋到腦外了！
我只知道，我就是我！那個(gè)熱情活躍的我！為什么女孩子不能瘋狂，我就是想瘋，“想和瘋子一樣在街上跳舞”，家人眼中的我是淑女的，而同學(xué)們眼中的我卻是瘋狂的，搞笑的！
有時(shí)，我也想不被規(guī)則所縛束，我就是我，想瘋就瘋，想叫就唱，這才是最真實(shí)的我！
有時(shí)我也想作文500字 篇2
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂(lè)與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹(shù)上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù)，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的`暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格�；�，尋思許久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文500字 篇3
一支簡(jiǎn)單的筆和一本簡(jiǎn)單的本子，華麗而優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩而緊密的心思，無(wú)形的手將這四樣原本沒(méi)有任何聯(lián)系的東西串接起來(lái)，便描繪出一個(gè)個(gè)人們心中霓彩絢麗的夢(mèng)境。
小時(shí)候入夢(mèng)前，媽媽靜靜坐在床頭，拿著一本童話書(shū)，娓娓地述說(shuō)著發(fā)生在另一個(gè)世界里的故事。躺在被窩里的我會(huì)替白雪公主的遭遇哭泣，會(huì)憎惡王后的冷酷無(wú)情，會(huì)羨慕獵人的勇敢機(jī)智。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到僅是幾十個(gè)字詞可以讓我時(shí)笑時(shí)泣，也不知道安徒生的腦子里為什么會(huì)裝滿這么多的故事，可以讓孩子們的心里編織出夢(mèng)幻的心境。慢慢地，我長(zhǎng)大了，閱讀量也提高了。而“作家”這兩個(gè)普普通通的字，仍舊用他們天馬行空的想像力和一個(gè)個(gè)彩色的故事讓我著迷。有時(shí)，我也好想寫一本書(shū)……
我想寫給那迷惘的女孩。我會(huì)告訴她們即使別人踐踏了你的'夢(mèng)想，也應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，心中充滿歡樂(lè)的力量。即使你失去了力量，那么你也要像安雅一樣相信雨過(guò)天晴，彩虹總會(huì)出現(xiàn)……
我想寫給那些因做錯(cuò)事而后悔的人。我會(huì)告訴他們過(guò)去自始至終都是過(guò)去，不要一味地迷失自己。人總要多想想今后，看到美好的未來(lái)……
我想寫給那些不懂得珍惜時(shí)間的人。我會(huì)告訴他們珍惜現(xiàn)在的每一事每一人，或許是一段寶貴的友誼，或許是一份難以割舍的親情……如果現(xiàn)在不懂得，那么今后想彌補(bǔ)也補(bǔ)不來(lái)韶華歲月……
湛藍(lán)的天空，璀璨的星河，有時(shí)，我也想用天馬行空地描繪出一個(gè)嶄新的世界。
有時(shí)我也想作文500字 篇4
從小學(xué)步入初中，我有太多的不適應(yīng)，學(xué)習(xí)的進(jìn)度加快了，學(xué)習(xí)的量增加了，老師的要求更嚴(yán)格了，作業(yè)越來(lái)越多了，睡眠越來(lái)越少了。不禁有時(shí)候跳出許多不好的念頭，好在，我及時(shí)調(diào)整后，總是放棄了這些念頭。
我整天是，學(xué)完了數(shù)學(xué)學(xué)語(yǔ)文，學(xué)完了語(yǔ)文學(xué)英語(yǔ)……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學(xué)的道路上，雖然可以停下來(lái)短暫的休息，但是最終為了夢(mèng)想而努力。每天，我都只能陪著星星和月亮一直到很晚。
每天放學(xué)回家，總是會(huì)有爸爸、媽媽的熱情問(wèn)候，但接下來(lái)就是那成堆的作業(yè)。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)來(lái)寫的時(shí)候，只能學(xué)著愚公那樣一點(diǎn)一點(diǎn)將作業(yè)“大山”寫完，()且轉(zhuǎn)到書(shū)包的“書(shū)海”中。
時(shí)間飛快地流逝著，九點(diǎn)，九點(diǎn)半，十點(diǎn)，十點(diǎn)半……“啊呀！累死了！”我抱怨著，同時(shí)一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠從嘴中打出。這時(shí)，我的腦海中，突然閃出許多不好的'念頭：“讀書(shū)那么苦，那么累，老師那么兇，學(xué)費(fèi)那么貴，不如不去上學(xué)了，或者換一所普通學(xué)校。”這個(gè)念頭出現(xiàn)的同時(shí)，我又看了看鐘，已經(jīng)十點(diǎn)三刻了，又看了看書(shū)桌上那一份份作業(yè)上的那么多習(xí)題，我腦海里又閃過(guò)一個(gè)念頭：“我可不可以繞開(kāi)這座“山”呢？”——索性偷懶不再寫了�？墒敲鎸�(duì)這座“山”，我在要不要偷懶中痛苦地選擇著，要，我可以美美地睡上一覺(jué)；不要，不寫作業(yè)那明天的后果是……可是想到老師的教導(dǎo)，咬咬牙，又拿起了筆。
十一點(diǎn)，十一點(diǎn)半，十一點(diǎn)三刻“呼！”終于寫完了，那感覺(jué)不知道有多么輕松。燈滅了，我?guī)е魈斓呐瓮X(jué)了，真爽��！
有時(shí)候，我真的也想偷懶。
有時(shí)我也想作文500字 篇5
生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的.青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……
在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。
有時(shí)我也想作文500字 篇6
小草，它在人們的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看來(lái)，它沒(méi)有那么弱小，它是堅(jiān)韌的，頑強(qiáng)的。
一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨把原本長(zhǎng)得脆綠、生機(jī)勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不會(huì)那么容易就放棄生命的。它有著頑強(qiáng)地生命力。果然，我說(shuō)中了，它用它那瘦小的身體和頑強(qiáng)的'生命力硬是挺直了腰桿。
然而，我們?nèi)祟愑袝r(shí)卻顯得怯懦。也許是我們?nèi)鄙龠@種精神吧。我們往往遇到一點(diǎn)挫折、一次失敗就會(huì)放棄，就永遠(yuǎn)陷入無(wú)止無(wú)盡的黑暗之中。而小草，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)追尋光芒。它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭，不怕死神的降臨，更不會(huì)向死神屈服。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，堅(jiān)定不移的意志。
小草，它不僅有頑強(qiáng)的生命力。它還為我們貢獻(xiàn)它的一切。它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的世界里，新鮮的空氣，給我們帶來(lái)了優(yōu)美的環(huán)境。為我們?cè)鎏砹藥追滞⒌臍庀�。它用它那寬闊的心胸為我們撐起了一片綠的天地，用它龐大的身軀默默無(wú)聞地保護(hù)著我們腳下的每一寸土地。
小草的身體雖然瘦小，但是并不代表著它弱小。它從不驕傲，從不自大自夸。它把一切都奉獻(xiàn)給了大地、給了人類，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，它不叫苦叫難，它是那么的偉大，從不會(huì)向我們索取什么。它愿意犧牲自己的生命來(lái)讓牛、馬啃食，它從不畏懼，從不害怕，總是奉獻(xiàn)出一切。
所以，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)是默默的。它那種精神，也是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我也想像小草一樣，默默地，默默地……
有時(shí)我也想作文500字 篇7
涓涓細(xì)流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認(rèn)定一個(gè)信念，滴水石穿。我從來(lái)都很執(zhí)著，可有時(shí)，我也想放棄……
伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的“風(fēng)景”，我踏著沉重的步伐踏進(jìn)學(xué)校。
時(shí)間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽(tīng)其它班說(shuō)，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺(jué)！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！
悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺(jué)得太刺耳了……我們來(lái)到紅通通的'塑膠跑道，見(jiàn)老師早已“恭候”我們多時(shí)了，滿面微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說(shuō)有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響，我們排著“整齊”的隊(duì)伍“進(jìn)軍”剛開(kāi)始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過(guò)后，跑完都是問(wèn)題，哪還有閑情逸致說(shuō)笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來(lái)越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來(lái)越強(qiáng)烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗(yàn)！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見(jiàn)了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……
面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)，我有時(shí)也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！
有時(shí)我也想作文500字 篇8
風(fēng)漫不經(jīng)心地吹著，我獨(dú)自一人背著沉重的期望包袱，走在回家的路上。
它壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我就如一個(gè)溺水之人，深深地陷入了“期望漩渦”中，越陷越深，一種窒息的感覺(jué)涌上心頭，“救命……”
“叮零零”
“還好是個(gè)夢(mèng)”我喃喃自語(yǔ)著。
今天是星期六，不用上學(xué)。父母已準(zhǔn)備好了豐盛的早餐，坐在餐桌前等我。當(dāng)我一坐下后。依然熟悉的，如雷貫耳的話語(yǔ)又冒了出來(lái)。聽(tīng)著這些父母對(duì)我寄予厚望的話，我感到又一塊巨石壓在了我的肩上。
送別了去工作的父母之后，我背靠著墻，坐了下來(lái)。回憶著過(guò)去發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——“兒童時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮”“時(shí)而的年少輕狂”……都過(guò)去了。在以太陽(yáng)為燈，天空為幕，大地為臺(tái)的舞臺(tái)劇中。我是一個(gè)身背巨石，在父母的殷切期望中長(zhǎng)大的孩子。
有時(shí)候，我真的想卸下這沉重的包袱，放松一下自己，感受下心天牽掛的感覺(jué)。
瑟瑟的秋風(fēng)正如我心亂如麻的精神世界，涼到了骨子里。
我又一次沉沉睡去，又回到了那個(gè)夢(mèng)。
天空灰得像張滅人的臉，感到空氣也在開(kāi)始慢慢稀薄。一想到回去又會(huì)看到父母深切期望的臉，我整個(gè)人就開(kāi)始不由自主地往回跑，想跑到一個(gè)沒(méi)人知道的地方，一個(gè)人靜靜地躲在那，逃避現(xiàn)實(shí)與父母的期望。
仿佛，我現(xiàn)在的`身體就如“老王”般瘦弱，不堪一擊，一點(diǎn)雨點(diǎn)就能將我打碎。我還是努力地向前走著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到在樓下等我的父母，越來(lái)越清晰的臉龐。淚珠以在我的眼眶中打滾了，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子般跳落了下來(lái)，不住地流著。
面對(duì)父母，我不敢抬頭，只好默默地一個(gè)人走在后面。就讓黑暗將我吞沒(méi)吧！
期望將我的世界變成了真空；將我的試圖變得行尸走肉般。
真想到世界的外面，那應(yīng)該是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界吧！
有時(shí)我也想作文500字 篇9
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的`蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ�；若再無(wú)希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
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