(第一次)作文500字大全(5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的(第一次)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

(第一次)作文500字 篇1

　　在溫暖的燈光下，我吃著香甜的湯圓，重溫了我學(xué)做元宵的過(guò)程。

　　臨近元宵節(jié)，我去社區(qū)學(xué)做元宵。我們到那里的時(shí)候，已經(jīng)有很多奶奶和阿姨在忙碌著，一個(gè)很慈祥的奶奶笑瞇瞇地拉我進(jìn)屋。我看見桌上擺著一盆芝麻和一盆雪白的面，這就是包元宵的面——糯米面。我先站在一旁認(rèn)真地觀察奶奶是怎么包的，然后，我也像模像樣地包起來(lái)。

　　首先，我掐了一小塊面，揉成團(tuán)，再壓扁，團(tuán)只有鵪鶉蛋那么大小的，奶奶親切的說(shuō)：“不要壓得太扁，要不陷就包不住了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，可手一使勁，面就壓得像紙片那樣薄。奶奶又給我一塊面，我又揉成團(tuán)，但我怕我又失敗了，不敢下手。奶奶便很有耐心地把著我的手慢慢壓下去，我掌握了力道，便自己獨(dú)立壓下去，終于做好了元宵皮。然后，我用小湯匙挖一點(diǎn)陷放在中間，再把四周的面都提起來(lái)，捏在一起，把口封住，最后再揉成團(tuán)，一個(gè)元宵就大功告成�？粗�我親手做的第一個(gè)湯圓，我捧在手里舍不得放下，奶奶鼓勵(lì)我：“還要做出更好的！”我又一鼓作氣，包了20多個(gè)，還起了不同的.名字：這個(gè)叫吉祥，那個(gè)叫如意，這個(gè)叫平安……

　　傍晚，我?guī)е�我做的元宵與奶奶告別，我要把元宵帶給家人嘗嘗。我的元宵里包含著對(duì)親人的祝福，對(duì)未來(lái)的希望。以后一過(guò)節(jié)，我都會(huì)包元宵給大家吃。

(第一次)作文500字 篇2

　　11月17日星期日下午，我們作文班的學(xué)生將舉行一次“罕見”的手工課。老師的目標(biāo)是讓我們做得更多。老師似乎想讓我們學(xué)會(huì)如何做好手工。

　　鈴聲響了，教室里充滿了笑聲，學(xué)生們高興地拿出了他們準(zhǔn)備好的造船材料。這時(shí)，老師輕輕地向我們走來(lái)，教室變得安靜了。老師一進(jìn)門就笑了，說(shuō)：“孩子們，我們今天要做一艘船。你拿到材料了嗎？”然而，一些學(xué)生忘記帶材料，學(xué)生伸出了援助之手。突然，我感覺(jué)到一種強(qiáng)烈的友誼。學(xué)生們都準(zhǔn)備好了。在老師的`命令下，比賽開始了！

　　學(xué)生們被分成六組，準(zhǔn)備一起造船。現(xiàn)在讓我們談?wù)勎沂侨绾卧齑�的。首先，我把我�?zhǔn)備好的罐頭放在桌子上，心里想，“我怎樣才能造一艘船？”老師看出了我的心事，請(qǐng)她旁邊的一位同學(xué)幫我。他小心翼翼地把三個(gè)罐子排成一行，并用雙面膠粘住。他如此嚴(yán)肅和小心，我為他歡呼。在觀察我們的過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)的漏洞，走到他面前說(shuō)：“這個(gè)地方不牢固，用膠帶�！彼�點(diǎn)頭同意了。我們把船組裝在一起。我們問(wèn)老師是否有什么我們不明白的，有時(shí)我們會(huì)咨詢其他學(xué)生的制作過(guò)程。最后，一艘船成功制造出來(lái)。我看著船帆，對(duì)他說(shuō)：“我們要么在船帆上做個(gè)標(biāo)記！”玩完后給老師看。老師笑了。我的心很滿意。

　　這個(gè)手工課不僅訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力，而且讓我們更快樂(lè)。這是手工勞動(dòng)的真正意義！

(第一次)作文500字 篇3

　　今天我做了我人生的第一次手搟面，連面都是我自己和的呢。

　　本來(lái)想寫完作業(yè)去哈爾濱大姨家痛快地玩一個(gè)正月，可是一場(chǎng)病毒來(lái)了，不讓出門啊，在家沒(méi)意思，學(xué)學(xué)做飯吧！做什么呢？爸爸說(shuō)，我們一起來(lái)做手搟面怎么樣，我高興地說(shuō)，我和爸爸共同完成，然后請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗，就叫劉氏手搟面吧！

　　說(shuō)干就干，我舀了一碗面粉，半碗溫水，記住一定要用溫水，然后我開始和面。悄悄告訴你，在溫水里加一點(diǎn)鹽，在打個(gè)雞蛋在里邊面會(huì)更勁道哦！如果太粘手的'話就加一些面粉，太干的話就加一點(diǎn)點(diǎn)水，開始很輕松，到了后來(lái)，揉成面團(tuán)時(shí)，我就開始用勁了，這些面粉十分不聽話，像個(gè)小精靈似的四處飛竄，怎么也揉不到一起，可以說(shuō)，我已經(jīng)用了洪荒之力了，才把面做成一個(gè)團(tuán)。我在面團(tuán)上面扣上一個(gè)盤，讓它醒10分鐘。

　　感覺(jué)有很長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，開始搟面，我再次用了洪荒之力把面團(tuán)搟成一個(gè)大餅，上下左右來(lái)回?fù){，力爭(zhēng)把面團(tuán)搟圓搟薄，然后在上面均勻地撒上面粉，背面也是喲！再把大餅像折梯子那樣折起來(lái)，接著把梯子橫著切下1厘米的小塊，我小心翼翼地把小塊展開，咦，一條面條誕生了！我把剩下的梯子都切成面條，然后把它碼好，上面撒上面粉，讓它在上面滾一滾他們就不會(huì)粘上了。爸爸看面條已經(jīng)切好趕緊把水燒開，然后把切好的面條放到鍋里面一煮就行嘍。對(duì)了，爸爸在煮面條之前就做了一碗香噴噴的肉鹵，把煮好的面條拌上肉鹵，香噴噴的劉氏手搟面就做成了，是不是饞到你了呢！

　　毛澤東主席說(shuō)：“想知道梨子的滋味就要親口嘗一嘗。”這一次搟面條讓我品嘗到了成功的喜悅，比媽媽給我買多少好東西都快樂(lè)，同時(shí)我也理解了爸爸，做好了飯要有人品嘗與分享，才會(huì)更加快樂(lè)。

(第一次)作文500字 篇4

　　星期二的早晨，我們?cè)诿佬g(shù)室上寫作課。張老師給我們帶來(lái)了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，下周一我們?nèi)�年�?jí)文學(xué)社全體同學(xué)要舉行一次實(shí)踐活動(dòng)，主題是賣東西�！�

　　周一晚上，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。我們鋪開地毯，把商品擺上去，有小汽車，有彈力球，有漫畫書，還有很多零食……一切準(zhǔn)備就緒，我們就開始大聲吆喝起來(lái)：“賣東西嘍，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呀！”

　　在我們的.吆喝聲中，第一位小顧客走了過(guò)來(lái)，他拿起一輛小汽車，仔細(xì)看來(lái)看去，又在地上擺弄著�？吹剿麗鄄会屖值臉幼樱�徐濟(jì)銘趕緊上前去，說(shuō)道：“小弟弟，看上了就買去吧，2元一輛，挺實(shí)惠的，勵(lì)志，買了小汽車還送一顆奶糖哦！”小弟弟的媽媽看到兒子這么喜歡，就掏出錢買了下來(lái)。耶！我們的第一單生意成功了，大家開心極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨帶著兒子走了過(guò)來(lái)，拿起一本《查理九世》。

　　“這本怎么賣？”“一本8元，兩本15元�！薄澳鼙阋艘稽c(diǎn)嗎？”“已經(jīng)很便宜了，阿姨，如果誠(chéng)心要的話，再少1塊錢，書店里都要20多元呢！”那位阿姨猶豫了好久，最終還是走開了，第二筆交易就這樣“泡湯”了。

　　后來(lái)，我們陸陸續(xù)續(xù)又賣出了一些物品，最后數(shù)了一下總錢數(shù)，營(yíng)業(yè)額36元。折騰了幾個(gè)小時(shí)，雖然還虧本了，但我們初次體驗(yàn)到了做買賣的滋味，收獲還是蠻大的。

(第一次)作文500字 篇5

　　我的童年生活產(chǎn)生過(guò)很多有意思的事，有一件事使我難以忘懷。那就是我上二年級(jí)時(shí)的.一次歷經(jīng)。

　　那一天中午院校剛放學(xué)后，我就趕忙走出去。呀，媽媽早已來(lái)啦，我向老師說(shuō)過(guò)再見了后，和媽媽一起離去院校。沒(méi)走兩步媽媽說(shuō)想上廁所，因此大家又回到院校，媽媽讓我還在站著不要?jiǎng)�，她一�?huì)就出去。媽媽剛想走就回身說(shuō)：“我還是不安心你呀！”我講：“沒(méi)事兒，媽媽，你放心，我就在這里不亂跑�！北M管和媽媽說(shuō)的情況下很輕輕松松，但媽媽離開了后我就內(nèi)心很焦慮不安，盼著媽媽快點(diǎn)兒回家，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，害怕得都痛哭，這是我第一次覺(jué)得這般擔(dān)心，可是內(nèi)心難受想哭也不起作用，還比不上自身走回家了。因此我鼓足勇氣向前走，我提心吊膽，害怕有哪些風(fēng)險(xiǎn)。邊走還時(shí)常地回去看，總感覺(jué)有些人在跟著一樣。在橫穿馬路的情況下，我一歩走著，擔(dān)心有車跑過(guò)來(lái)，之后我認(rèn)為沒(méi)有什么了，就大步走往前走。過(guò)去了大馬路我更為不怕了，一邊哼著小曲一邊增加腳步走著，有時(shí)候還小跑步一會(huì)。

　　總算來(lái)到家，我高聲叫著：“媽媽快開關(guān)門。”門一開我就跳入房間說(shuō)：“媽媽，我……”還沒(méi)等我講完媽媽便說(shuō)：“怎么搞的？不是我使你在那等嗎，你為什么亂跑，那樣很危險(xiǎn)，你知道不知道媽媽四處通電話問(wèn)他人有木有看見你，還去老師辦公室約你！”“那不是我也到家嗎？”“可是大人多心急多心疼你��！”

　　這一件過(guò)后，我經(jīng)常對(duì)姥姥說(shuō)：“不要專車接送我了，我已經(jīng)能自身念書放學(xué)了，無(wú)需再不便大人了。”這一次的歷經(jīng)要我越來(lái)越膽大了，感覺(jué)自身可以一個(gè)人行走了。

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