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    上下五千年作文500字

    時(shí)間:2023-11-28 13:31:13 作文500字 投訴 投稿
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    上下五千年作文500字實(shí)用(7篇)

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的上下五千年作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    上下五千年作文500字實(shí)用(7篇)

    上下五千年作文500字 篇1

      在不久前,我在我家里找到了一本書(shū),叫《上下五千年》,因?yàn)槲液軣o(wú)聊,所以,我就一個(gè)人看了起來(lái)。

      這本書(shū),從人類的由來(lái),一直到新中國(guó)的成立,都記載了。其中,我感興趣的是三國(guó)時(shí)代的故事,這本書(shū)里一共記載了7篇有關(guān)三國(guó)的文章。

      其中,《曹植七步詩(shī)》,制片故事我最感興趣了,里面的主人公是曹植和曹丕。里面講的是,有人告發(fā)曹植經(jīng)常喝酒罵人,然后,曹丕就把他逮回鄴城審問(wèn)。曹丕本想殺了曹植,但看在他們是兄弟的情面上,再加上他母親為他求情,所以,他就讓曹植走七步,并作出一首詩(shī)來(lái)。于是,曹植每走一步就念出一句詩(shī),然后,就做出了這首七步詩(shī)。后來(lái),曹丕的.手下,勸漢獻(xiàn)帝讓位給魏王,然后,曹丕就成了皇帝。

      我喜歡的故事里,除了三國(guó)時(shí)代的,以外的故事還有的就是狄仁杰桃李滿門(mén),里面講,女皇武則天的一位部下——狄仁杰,狄仁杰非常聰明,還很愛(ài)戴百姓,所以他深受歡迎。他幫武則天找了好多的人才,那些人才,對(duì)狄仁杰,很尊敬,他們都尊稱狄仁杰為“老前輩”。那是有人對(duì)狄仁杰說(shuō):“天下桃李,到出在狄公的門(mén)下了!

      這兩個(gè)故事告訴我們,做人給別人一些寬容和理解,就像曹丕沒(méi)有殺曹植一樣,這樣他就成了皇帝。在生活中,我們也有給別人多一些寬容和理解,這樣才能使人尊重你,寬容和理解你。

    上下五千年作文500字 篇2

      我們祖國(guó)歷史悠久,按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法,從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期,語(yǔ)文老師推薦我們讀了《中華上下五千年》,讓我們也了解一下華夏歷史。剛好前段時(shí)間,爸爸在購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)回來(lái)了這本書(shū)——他自己也有興趣看的書(shū)。因?yàn)榘职忠习,除了專業(yè)書(shū)籍就沒(méi)什么時(shí)間閱讀其它的書(shū),而我比較喜歡看一些童話和文學(xué)類的書(shū),所以我和爸爸能有興趣一起看的書(shū)就很少了。不過(guò)這次爸爸說(shuō)好和我一起閱讀,我感覺(jué)有點(diǎn)出乎意料。

      《中華上下五千年》這本書(shū)記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤(pán)古天地開(kāi)始,將三皇五帝,夏商西周,春秋戰(zhàn)國(guó),秦朝漢代,等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田,都展現(xiàn)在我們的`面前。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),就被深深吸引住了。

      爸爸也讀得津津有味,我也不甘落后,放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就靜起心,認(rèn)真地閱讀每篇文章,覺(jué)得這本書(shū)很有吸引力,越看興趣越濃。看了這本書(shū)也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明,爸爸看完了這本書(shū)后更是深有感觸,他說(shuō)自己又重新溫習(xí)了一遍中華歷史。爸爸說(shuō),看到我讀得津津有味,自己也越看越有趣味,并且看完了這本書(shū),讓我了解到更多的中國(guó)五千年的歷史知識(shí),并且還會(huì)跟他討論一些關(guān)于中國(guó)歷史變化和歷史人物的話題了,他感到很欣慰。

      總之一句話,書(shū)使我們的知識(shí)增多了,閱讀讓我的視野拓寬了。如果你有時(shí)間,也讀一讀了《中華上下五千年》這本書(shū)吧!

    上下五千年作文500字 篇3

      長(zhǎng)得肥壯可愛(ài),但是性格暴躁,不好駕馭。有一次,唐太宗帶著宮妃們?nèi)タ瘩R,跟大家開(kāi)玩笑說(shuō):

      你們當(dāng)中有誰(shuí)能制服它?

      妃子們不敢接嘴,十四歲的武則天勇敢地站了出來(lái),說(shuō):

      陛下,我能!

      太宗驚奇地看著她,問(wèn)她有什么辦法。武則天說(shuō):

      只要給我三件東西:第一件是鐵鞭,第二件是鐵錘,第三件是匕首。它要是調(diào)皮,我就用鞭子抽它;還不服,就用鐵錘,敲它的頭:如果再搗蛋就用匕首砍斷它的脖子。

      正是武則天的剛烈性格,才讓她入得唐太宗的心房。武則天做了中華歷史上唯一的女皇帝。統(tǒng)治了天下,雖然是女人,但是她卻把國(guó)家治理的`欣欣向榮,百姓都國(guó)泰民安。

      這就是中華歷史上的唯一女皇帝武則天。讓百姓過(guò)上了好日子。我們是否也該向武則天學(xué)習(xí)呢。

      看看以前,本來(lái)在一、二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。是班級(jí)里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。每次考試都是班級(jí)前五名。什么一百分!九十幾分啊!那都是小菜一碟。我曾經(jīng)沒(méi)有這個(gè)心態(tài)。所以,我就自認(rèn)為自己很優(yōu)秀,不用再認(rèn)真學(xué)習(xí)了。可是,再看看四、五年級(jí)。成績(jī)已經(jīng)下滑了一大半。在班級(jí)只能落個(gè)十一、二名,和以前相比,我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)的后腿蟲(chóng)了。每次考試才考九一、二分!八十幾分罷了。我的好朋友們大多數(shù)都不愿和我在一塊玩了,答案基本上都一樣,是我的成績(jī)不是很好,而她們的爸爸、媽媽也不讓她們和差同學(xué)在一塊兒玩。

      我很后悔,如果不是當(dāng)初,我現(xiàn)在也不會(huì)這樣了,我要挽救自己,再好好努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)班級(jí)前五名,向武則天那樣,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛。

    上下五千年作文500字 篇4

      中國(guó),是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的泱泱大國(guó),在這片廣袤無(wú)垠的土地里,涌現(xiàn)出了多少仁人志士。《上下五千年》一書(shū)見(jiàn)證了我們中華民族五千年的繁榮與屈辱,演繹了一段段可歌可泣的英雄故事。

      商鞅“南門(mén)立木”讓我懂得了誠(chéng)信的可貴,藺相如“完璧歸趙”令我感佩他的機(jī)智果敢,蘇武到老也不愿丟棄旌節(jié),這種愛(ài)國(guó)之心真是可貴啊,還有項(xiàng)羽那“不肯過(guò)江東”的壯烈之魂令我深深的震顫……

      書(shū)中,漢高祖斬蛇起義給我留下了深刻的映像。漢高祖劉邦性格豪爽,胸懷大志。一次偶然的機(jī)會(huì)讓他當(dāng)上了泗水亭長(zhǎng)這個(gè)小官,解釋了后來(lái)為他出謀劃策的蕭何。有一次劉邦押送刑徒,結(jié)果突降大雨,誤了工期。按照大秦律法,押送的人和刑徒同樣要治罪。劉邦無(wú)奈,只好召集刑徒,準(zhǔn)備造反,眾人不滿秦王朝的`統(tǒng)治,當(dāng)然愿意。劉邦在當(dāng)?shù)赜泻艽笥绊懀芸炀陀辛俗约旱能婈?duì)。

      一開(kāi)始,群情沸騰,一路上勢(shì)如破竹,打到了皇宮。項(xiàng)羽十分生氣。劉邦在張良的勸說(shuō)下舉辦鴻門(mén)宴,宴請(qǐng)項(xiàng)羽,最后保住了性命。經(jīng)歷了這次劫難,劉邦不敢張揚(yáng),趁項(xiàng)羽得意之時(shí),招攬人才。劉邦聽(tīng)取下屬意見(jiàn),會(huì)和全軍和圍項(xiàng)羽,逼得項(xiàng)羽彈盡糧絕。項(xiàng)羽最后只有十幾人突圍成功。他自認(rèn)為愧對(duì)江東父老,在江上自縊身亡。劉邦之所以能當(dāng)皇帝,都是因?yàn)樗松迫巍T诟袊@楚霸王壯烈的同時(shí),也要佩服劉邦知人善任的才能。

      經(jīng)歷了五千年歷史考驗(yàn)的中華人民在未來(lái),定會(huì)繁榮昌盛!

    上下五千年作文500字 篇5

      寒假期間,爸爸給我買(mǎi)了一套《上下五千年》,于是我認(rèn)真的讀了起來(lái)。

      其中有一篇故事,叫做《大禹治水》。故事講述了在很久以前,黃河發(fā)生了很大的水災(zāi),房屋被淹沒(méi)了,老百姓十分困難,這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水,他花了九年的功夫,也沒(méi)有把洪水制服,洪水反而鬧得更兇了。后來(lái)大禹代替了他的父親制水,大禹改變了父親的做法,決定用疏通河道的`辦法,把洪水引導(dǎo)大海中去,經(jīng)過(guò)十三年的努力,大禹終于把洪水引到大海里,農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水,四處奔波,多次經(jīng)過(guò)自己的家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去,就連自己的兒子---啟:出生時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)兒子的哭聲,也狠下心沒(méi)有進(jìn)家去探望。后來(lái),因?yàn)榇笥碇嗡泄Γ蠹彝婆e他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。

      大禹這種知難而上,遇事能動(dòng)腦筋想辦法,艱苦奮斗,公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人,所以它的故事才能流傳這么久。

      我們從小要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,這些無(wú)聲的老師,讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,比如《中華上下五千年》,讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事,讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我有了讀書(shū)的樂(lè)趣,以后我會(huì)讀更多的書(shū),讓好的故事激勵(lì)我成長(zhǎng)。

      我覺(jué)得《上下五千年》真的是一本不錯(cuò)的書(shū),是一本值得我們認(rèn)真去看的書(shū)。

    上下五千年作文500字 篇6

      歷史是一面鏡子,里面有大約5000年的歷史。古代皇帝李世民說(shuō)過(guò):以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

      這本書(shū)中最讓我記憶深刻的.就是大名鼎鼎的銷(xiāo)煙的英雄——林則徐。

      走投無(wú)路的*片販子在中國(guó)受到熱捧,沿海官兵甚至出動(dòng)兵船在近海與毒販交易,再由兵船運(yùn)回內(nèi)陸,開(kāi)設(shè)煙館傾銷(xiāo)毒資全是國(guó)民所為。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)先把紡織品輸往印度,然后把印度的*片輸往中國(guó),再?gòu)闹袊?guó)把茶葉、生絲等輸往英國(guó),英國(guó)人在這種三角貿(mào)易中大獲其利。毒販如蠅群而來(lái),除了英國(guó),美國(guó)也從土耳其向中國(guó)輸入*片,俄國(guó)從中亞向中國(guó)北方輸入*片。由于*片的急劇增加道光帝決定銷(xiāo)煙,由林則徐負(fù)責(zé)在廣州虎門(mén)銷(xiāo)煙。

      三月十九(1839年5月12日),民間繳煙完畢,拘捕吸毒者、煙販一千六百人,收繳煙膏四十六萬(wàn)一千五百二十六兩、煙槍四萬(wàn)二千七百四十一桿、煙鍋二百一十二口。四月初六(1839年5月18日),煙販繳煙完畢,共收一萬(wàn)九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一(1839年5月23日),蘭士祿·顛地等英國(guó)商販被驅(qū)逐出境,次日義律亦將十三行的英國(guó)人撤到澳門(mén)。這就是著名的虎門(mén)銷(xiāo)煙。

      讀完這本書(shū)后我感觸很深,我們要向林則徐學(xué)習(xí)那種“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!钡膼(ài)國(guó)精神。因?yàn)樗麄冊(cè)缫寻焉c國(guó)家利益結(jié)合在了一起。

    上下五千年作文500字 篇7

      今天,我早早的做完了家庭作業(yè),便隨手拿起幾本書(shū),興致勃勃地看了起來(lái)。其中的一本《上下五千年》我特別喜歡,太令我感慨了。

      《上下五千年》這本書(shū)寫(xiě)了我們中華民族悠久的歷史,以及我國(guó)歷代的輝煌成就,記錄著我們古代發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是一本非常值得看的課外書(shū)。當(dāng)我看到蘇武牧羊時(shí),我的心情悲憤交加,對(duì)蘇武的遭遇憤憤不平.而當(dāng)我看到劉邦引蟻排字殺項(xiàng)羽時(shí),我又思慮萬(wàn)千,對(duì)劉邦的睿智敬佩不已!渡舷挛迩辍愤@本書(shū)告訴了我們?cè)S多中國(guó)的歷史故事,讓我們了解了歷史的輝煌與悲涼,讓我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,因?yàn)槭嵌嗌倌瑹o(wú)聞的古代勞動(dòng)者通過(guò)艱苦的努力才創(chuàng)造了我們今天美好的'生活呀!我們一定要努力學(xué)習(xí),為我們的歷史添上一幅更加美麗的畫(huà)卷,我們是中國(guó)人,我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人!為了我們的美好未來(lái),我們要努力!

      合上書(shū),想起平時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)不冷不熱,我真是太不應(yīng)該了,古代勞動(dòng)者辛苦地創(chuàng)造了我們的今天,而我卻使用他們努力創(chuàng)造的結(jié)果來(lái)游戲每天,一點(diǎn)也不在乎學(xué)習(xí),現(xiàn)在看了這本書(shū),想想我的態(tài)度,我真對(duì)不起我們歷史的創(chuàng)造者!

      我們是中國(guó)人,我們要為國(guó)家的歷史而感到自豪!我們要做好創(chuàng)造歷史的后來(lái)人,讓我們共同努力吧!

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