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(精華)課間十分鐘作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的課間十分鐘作文500字3篇,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文500字 篇1
如果把校園生活比作一首歌,那么課間十分鐘便是活躍的音符。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們活蹦亂跳地走出教室,樓道里頓時人聲鼎沸。
我們的課間十分鐘豐富多彩,有的跳繩,有的踢毽子,有的做游戲……在游戲當(dāng)中,老鷹捉小雞最有趣,就拿老鷹捉小雞來說吧。
首先,我們先分工,挑一名同學(xué)當(dāng)老鷹,一名同學(xué)當(dāng)母雞,剩余的同學(xué)當(dāng)小雞。其次,說明各自的任務(wù),老鷹是捉住排在最后的一只小雞,母雞是保護小雞不要讓老鷹捉到,小雞是排成隊跟在母雞的后面保護好自己,不要讓老鷹捉到。然后,我們就開始游戲了。
游戲開始了,“老鷹”為了捉住小雞,好飽餐一頓,張牙舞爪地向小雞撲來,機靈的小雞來不及躲閃,連忙蹲下,一邊蹲下,一邊喊:“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的`母雞聽到后,馬上張開美麗的翅膀來保護小雞,老鷹心里沒有了底,就假裝累了,蹲在地上喘氣,母雞和小雞們也累了放松了警惕,老鷹就趁機向小雞撲來,“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措,母雞也嚇得跳了起來,不知所措,但她很快就鎮(zhèn)定下來了,趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急,直向小雞撲去,老鷹左一撲右一撲,還是捉不到小雞。最后,只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩,而且還可以使同學(xué)們知道團結(jié)就是力量!
不一會兒,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。我心想,美好的時光總是短暫的,同時也期待著下節(jié)課的課間十分鐘。
課間十分鐘作文500字 篇2
隨著清脆的下課鈴聲,開啟了我們十分鐘的課間……
雖然只有十分鐘,可我身后的廖倩“唰”的一溜煙`就不見了,我可也做起每天最最最平凡的事——收作業(yè)。我挨個收,從第一桌開始,沒錯,就是佳煌和佳湧!
還沒等佳湧開口,我便知道:“又沒寫?”
只見他用手撓了撓頭,擺出了“我就是沒寫”的表情,而他的'同桌佳煌,此時正在奮筆疾書呢!
我往下走,很快第一組的作業(yè)就收完了,別說,還真有點兒累。當(dāng)我準(zhǔn)備把作業(yè)交給課代表時。
“等等,你還沒收我的。”佳煌邁著小步子,喊道。
我一臉無耐地拿起他的作業(yè),這孩子要昨天也這么認(rèn)真,今天就不用這么急吧?
當(dāng)我把作業(yè)交給課代表,剛想開口,課代表欣怡便也知道:“又是佳湧!”
課代表們大概都習(xí)以為常了……不過這下倒好,我們活潑可愛的佳湧同學(xué)可出名了!
當(dāng)我回到座位上,要準(zhǔn)備喝一口水。一陣香味向我襲來,轉(zhuǎn)身一看,廖倩正啃著一支雞腿,心滿意足哼起小曲,我同桌“睡神李艷”正趴在桌子上呼呼大睡,書倒在她頭上她也全然不知,手里還握了支筆,仔細(xì)一看,不鬧起來還真有幾分可愛。
短暫的課間一下子過了,廖倩朝著垃圾桶,投出完美的“三分垃圾球”,這時候李艷也睡醒了,一臉蒙逼看著我,頭上頂著個雞窩,我們狂笑起來,她還在努力地睜著眼……
課間十分鐘作文500字 篇3
在深秋,校園里,老黃葉鋪了一地,像秋姑娘掉落的發(fā)卡,時不時還從樹上掉下幾片樹葉像翩飛的蝴蝶,落入地上的“蝴蝶家族”……
下課的`鈴聲響了,清脆而悅耳的聲音傳入我們的耳朵,“下課了”!在教室的我們歡呼雀躍,老師慢吐吐得說完“下課”。教室的人也已經(jīng)所剩無幾了。
操場上我們幾個小伙伴又在一起玩,“今天我們玩什么”?“玩捉迷藏”!“玩偷電報”!“玩老鼠偷油”!大家猶如八仙過海一一各顯神通。“就玩老鼠偷油吧”!進(jìn)過大家一番商量,大家玩起了老鼠偷油。
“你是貓”!
“我們是老鼠”!
游戲開始了,還好我比較機靈,知道聲東擊西,我讓別人當(dāng)替代品,我自己去偷油,可那只“老貓”不捉替代品,卻捉我這只幕后主謀的小老鼠,沒辦法,我只能回“鼠洞”了,第一次偷油不成功,我大人有大量,不計較,下一次,你就不會被我原諒了,看我再用聲東擊西,我讓跑的慢的人當(dāng)替代品,莫非“老貓”會讓嘴邊的食物跑了?我又開始行動了,我悄悄走進(jìn),又悄悄地回去,重復(fù)了好幾次,那老貓突然把我捕了個正著兒,“哈哈,貓大哥放過我吧”。“不行”。話音剛落,上課鈴聲響了。
唉,什么時候下課時間改成三十分鐘該多好呀?我抬頭看了看天,看了看滿地的老黃葉,向教室跑去,期待著下一個課間十分鐘......
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