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    揮手作文500字

    時(shí)間:2024-09-27 20:55:21 偲穎 作文500字 投訴 投稿
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    揮手作文500字(精選24篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的揮手作文500字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    揮手作文500字(精選24篇)

      揮手作文500字 1

      雨季是情感的拋物線,人性的負(fù)極端便在這一時(shí)刻爆發(fā),煩躁、痛苦、不解交織成一片,構(gòu)建出一個(gè)黑暗的雨季。光明中有暗影,幸福中又有憂傷,徘徊中又有方向……

      ——題記

      大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,都是雨季的功勞?墒牵覅s怎么也高興不起來(lái)……

      曾幾何時(shí),我已坐在座位上,自信地拿著印有無(wú)數(shù)個(gè)“優(yōu)”的本子,等待著老師的點(diǎn)名?墒,當(dāng)大家都念完作文后,我失望了,我不知道自己做錯(cuò)了什么,老天要如此的懲罰我。

      于是,每次念作文時(shí),我都沒(méi)有抱太大的希望,因?yàn),希望越大,失望越多。不知是墮落還是無(wú)知,失望的我不再認(rèn)為將自己的喜怒哀樂(lè)揮灑在日記中是一件值得快樂(lè)的事。于是,一個(gè)錯(cuò)誤的想法便在我稚嫩的心底扎下了深根。

      終于,在復(fù)雜的心理經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的打拼之后,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,細(xì)細(xì)品味,別人的文章實(shí)在要比我的好,比我的精彩。所以,保持微笑是我對(duì)自己最大的忠告!

      我才發(fā)現(xiàn),雨季也是生活與快樂(lè)的阻擋線,放棄自卑才是最明智的選擇。所以,我只能偶爾在孤獨(dú)寂寞時(shí)仰望蔚藍(lán)的天空,試著尋找失落的.感動(dòng),只能用笑容,期待雨過(guò)天晴后的彩虹。

      于是,我決定向雨季揮手。告別雨季之后,我將恢復(fù)從前的我,畢竟,墮落終究不是最圓滿的結(jié)果,盡管雨季還會(huì)來(lái)臨,但我相信雨后的天空總會(huì)有放晴后的面容,只要我用心寫(xiě)作,總有一天會(huì)有奇跡發(fā)生……

      揮手作文500字 2

      春天萬(wàn)物有雨的滋潤(rùn),生長(zhǎng)得更茂盛;雨后有彩虹的陪襯,天空更寧?kù)o;紅花有綠葉的支持,顯得更迷人;而我,有故鄉(xiāng)的回憶……

      一個(gè)人坐著公交車來(lái)到久別的故鄉(xiāng),下車后望著眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢吞吞的走著,嘴角不自覺(jué)微微上揚(yáng)。這里有我兒時(shí)的.回憶,真令人懷念。慢慢閉上眼睛,我仿佛看見(jiàn)自己是如何成長(zhǎng)起來(lái)的……

      還是兒童時(shí)便與朋友在小巷里嬉戲,清脆的笑聲從中傳出來(lái)。慢慢長(zhǎng)大,自己去體會(huì)和經(jīng)歷。

      “轟”的一聲驚雷,讓我從噩夢(mèng)中驚醒,臉色蒼白,全身是冷汗,可爸爸媽媽都出差了,只剩自己一個(gè)人。忽然感到很孤獨(dú),恐懼。告訴自己該長(zhǎng)大了,總要自己去面對(duì)一切。未來(lái)是個(gè)未知數(shù),有多少困難橫亙?cè)谀牵衷趺茨鼙回瑝?mèng)打?好像有了無(wú)限的勇氣,即使外面大雨傾盆,雷聲不斷,也安然入睡。

      一步一腳印,當(dāng)遭遇失敗時(shí),即便十分沮喪,可不能自怨自艾,要更加努力,走出陰影。總是因?yàn)檫^(guò)往而悲傷不會(huì)有所成就,當(dāng)下要做的是奮斗和拼搏,爭(zhēng)取下一次的勝利。

      最終獲得了成功時(shí),也不能驕傲自滿,停下探索的腳步。世上能者太多,可能你拼盡全力得到的還是人家的起點(diǎn),所以怎么能自傲呢?飽滿的麥穗總是低著頭,有著一顆謙虛的心,相信有一天能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

      經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的我,會(huì)像麥穗一樣,平凡而又不平凡。這一切的一切,都是故鄉(xiāng)賜予我的,我從中學(xué)到了很多。如今,我已經(jīng)離開(kāi)它很久了,但隨著時(shí)間的流逝,他們不會(huì)消失在我的腦海,離開(kāi)故鄉(xiāng),我仍舊過(guò)的很好,因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)。揮手自茲去的是故鄉(xiāng),不是回憶。揮手自茲去,使我更勇敢,努力,謙虛。讓我更堅(jiān)強(qiáng)的前行。

      揮手作文500字 3

      時(shí)光如同流水一般,趁你沒(méi)注意,悄悄地柳流走了。從此,一去不復(fù)返。

      記得四年前,奶奶天天帶著我,到鄉(xiāng)下老房子的后山上去玩。我記得那里有個(gè)花園,有各種各樣,許許多多地名花,香飄十里,讓人心曠神怡;ㄆ耘杂虚g木頭房,漂亮的紋理,又自然又樸實(shí)。房里是空的,只有一張木床和一扇窗,一到早晨,陽(yáng)光就會(huì)從窗里照過(guò)來(lái),使房里潔凈明亮,花園中也會(huì)有來(lái)覓食的鳥(niǎo)兒,嘰嘰喳喳的,我猜它們津津樂(lè)道的,是花香它們老遠(yuǎn)就聞到了。多么美好的風(fēng)景,水車轉(zhuǎn)動(dòng)著,從一條小渠道流向花圃。鳥(niǎo)兒地歌聲,和我的'笑聲洋溢在這風(fēng)景之中,永遠(yuǎn)回蕩著……

      后來(lái),我回到了城里,開(kāi)始了小學(xué)的旅程,便四年都沒(méi)回鄉(xiāng)下看望我那些美麗的花……

      今天,媽媽帶我去鄉(xiāng)下踏青,剛下車,一棟棟木房,展現(xiàn)在我眼前。沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有喧鬧的汽車。只有樹(shù)葉的沙沙聲。我直奔奶奶的房子。奶奶見(jiàn)我來(lái)了,高興地笑著。奶奶好像皺紋多了一些,矮了一點(diǎn)。我又拉著奶奶的手向花園走去。一切都是老樣子,花開(kāi)的那么鮮艷,水車汩汩地轉(zhuǎn)著,鳥(niǎo)兒開(kāi)心地歌唱著。只有那小木屋和奶奶一樣,蒼老了,布滿灰塵。我感受到了大自然生生不息地輪回,可我再也回不到小的時(shí)候,可我的記憶便停留在那奶奶牽著我,抱著我到那花園中玩耍。人變了,心沒(méi)變。

      歲月如梭。真是要珍惜時(shí)光,沒(méi)讓它浪費(fèi)了把握好一分一秒,讓過(guò)去不再變成回憶。

      揮手作文500字 4

      “不曾養(yǎng)過(guò)狗的人,很難想象與狗一起生活是什么樣子。養(yǎng)過(guò)狗的人,則無(wú)法想象沒(méi)有狗的日子該怎么過(guò)。”這句話是卡洛林說(shuō)過(guò)的,我想我應(yīng)該就屬于后者。人們常說(shuō)人一生當(dāng)中最不可少的是朋友,而人們常常把這個(gè)朋友自定義為人,但是對(duì)于我而言他也可以是一只狗。即使它已離我而去。

      九歲那年,我在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)他。它但是渾身臟兮兮的,臟得都看不出它原來(lái)的毛色。媽媽抓起掃把就像趕它走,可是我死活不讓,媽媽幼不過(guò)我也就默認(rèn)了。洗完澡后的小狗,一身黃毛摸上去軟綿綿的,兩只黑豆般的眼睛炯炯有神,只要看見(jiàn)人身后的小尾巴就會(huì)不停地?fù)u,向人示好。

      小狗也漸漸適應(yīng)了周圍的環(huán)境,我走到哪它就跟到哪。有一次,我上學(xué)回來(lái)了,進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的狗叫聲,以為它應(yīng)該是跑到鄰居家去玩了?墒,當(dāng)我放下書(shū)包,拿出作業(yè)準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),我聽(tīng)到了斷斷續(xù)續(xù)的嗚咽聲。我連忙放下筆跑出門(mén)外?吹降腵卻是小狗無(wú)精打采地躺在地上,左后腿竟是在抽搐。我跑過(guò)去蹲在他身旁轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸,爸爸卻是一臉的愧疚,抱歉地說(shuō)道:“爸爸對(duì)不起你啊,今天回來(lái)倒車的時(shí)候,一不小心就把它的腿給壓到了!蔽乙荒樀牟幌嘈畔朐俅卧儐(wèn)媽媽,可媽媽卻說(shuō):“每天我們把它送走吧,它這樣下去也不是辦法。”我本想再挽留,可是看到媽媽的眼神我卻把話又咽回了肚子里。

      第二天,我和媽媽把它送到公園里,讓它自行離開(kāi)。我不舍地看著他一瘸一拐的背影,不舍地?fù)]了揮手,F(xiàn)在想起來(lái),但是我的心情應(yīng)該就是“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”時(shí)李白的心情了吧。

      揮手作文500字 5

      我的左手邊懸著歲月的倒影,偶爾一只蜻蜓掠過(guò),激起層層漣漪。雖然短暫,卻留下了能被懷念的過(guò)程;右手邊,逝去的年華被風(fēng)微微吹著,我撫著時(shí)間凸凹有致的紋翼,揭開(kāi)心底的那一道道疤。

      孩子總要承受過(guò)那些不能承受的東西后才能觸到大人們所說(shuō)的.那些幸福。我們都被騙了,騙得滿身傷痕。那些所謂的幸福根本不是我們想要的東西,我們只要一顆水果糖或一只漂亮的發(fā)卡,就可以幸福一上午,一天,或者,一輩子。

      我不是一個(gè)乖孩子,從小就會(huì)反抗,而且從不信任上帝,所以,沒(méi)人肯愛(ài)我。所以,我跟童真借的幸福也就只能統(tǒng)統(tǒng)還給它們,到最后,還是可憐的孤單一人。但,魔鬼還是憐憫我的,他知道一個(gè)不懂怎樣索取愛(ài)的孩子是多么無(wú)助,而他就給了我曾經(jīng)擁有它們的權(quán)利。是的,這就足夠了。

      窗外面,寒風(fēng)卷起厚厚一疊的寂寞,把那根細(xì)細(xì)的電線吹得來(lái)回?fù)u晃,像在揮手告別。

      恩,天又亮了,一個(gè)夜晚,又這樣過(guò)去了。我從不認(rèn)為這是在虛度,我只知道,我可以在時(shí)間劃過(guò)手掌跳向另一個(gè)黎明的時(shí)候,跟我那些舊舊的記憶,舊舊的夢(mèng)想,舊舊的悲傷幸福地?fù)]手說(shuō)晚安。

      揮手作文500字 6

      走進(jìn)校園,我注意到了一個(gè)男孩。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,純潔如泉水,明亮似星星。他走得很慢,一邊走一邊往圍墻那兒張望著,好像在找什么。

      我的步子也慢下來(lái),好奇心像海浪一樣涌出來(lái),和他一起張望好一會(huì)兒。他的腳步更慢了,目光中增添了一點(diǎn)兒失望。

      突然,他興奮地?fù)]著手,幾乎要蹦起來(lái)了。我順著他的目光看去,一個(gè)年輕的女人正滿臉笑地的向他揮手。那一定是他的媽媽。我明白了,原來(lái)他一直等待著再看媽媽一眼,等待著再一次跟媽媽告別。他們母子倆肯定經(jīng)常這樣吧,在校門(mén)口告別后,小男孩兒繼續(xù)向前走著,一邊走一邊揮手。媽媽也繼續(xù)向前走著,一邊走一邊揮手。圍墻邊的花草樹(shù)木都低下了頭,彎下了腰,不忍心阻礙母子倆的`目光,不愿意阻擋母子倆的笑容。

      現(xiàn)在,小男孩兒的腳步那么輕快,明亮的眼睛里又多了一份快樂(lè)。

      要上樓了,再向媽媽揮揮手,他一蹦一跳地跑上了樓梯。我停下來(lái),透過(guò)學(xué)校圍墻的柵欄,看到那個(gè)年輕的媽媽還站在那里,看著兒子消失的身影……

      揮手作文500字 7

      布局光陰,歲月的格局,歲月的成局,局起局終。

      三年前的今天,你我在此相識(shí),此后我們風(fēng)雨同行,一同學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),時(shí)間潛移默化的拉近了我們心中的距離。

      回眸三載春秋,我們一路走來(lái)。走過(guò)時(shí)間之路,帶著歡樂(lè)、傷痛,踏上夢(mèng)想長(zhǎng)途,只因你與我結(jié)伴而行,才讓我不再孤獨(dú)……

      成長(zhǎng)路上的一路艱辛,一路坎坷,我們共同承擔(dān),共享歡樂(lè)。在人生的種種挑戰(zhàn)里,我們贏過(guò)也輸過(guò),但面對(duì)這充滿無(wú)限可能的未來(lái),我們依然執(zhí)著,繼續(xù)拼搏……

      緣來(lái)緣去終會(huì)散,花開(kāi)花敗總歸塵。輾轉(zhuǎn)紅塵,我只不過(guò)是你人生路上的一位匆匆過(guò)客,是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了,我想用我的記憶與經(jīng)歷來(lái)傳達(dá)我們之間的真情,雖然那些曾經(jīng)的過(guò)往,無(wú)法繼續(xù)更新,但他們將永遠(yuǎn)定格在我的內(nèi)心深處,成為心靈的印跡,不能消散,無(wú)法抹去……

      感謝你們,是你們讓我實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,是你們讓我體悟生命的真諦,更是你們讓我得到靈魂的.慰藉。讓懵懂的我變得成熟,膽怯的我變得勇敢,懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng),真正成為一個(gè)遇事不慌,遇挫不屈的中國(guó)少年!謝謝你們,風(fēng)雨路上有你們陪著我。

      人生如夢(mèng),歲月如歌,愿你們今后一路逍遙,一路灑脫!

      親愛(ài)的同學(xué)們,我們后會(huì)有期。

      揮手作文500字 8

      我不知道離別的滋味是這樣的凄涼,我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。

      ——題記

      揮揮手,不過(guò)一瞬間的事,卻帶來(lái)了我不一樣的心動(dòng),或喜或悲,或笑或淚,或不值一提,或化為永恒。每一刻都有不同的人,分離在十字路口,走向不同的岔路。青春的我,懵懂無(wú)知,玩世不恭,并沒(méi)有在意許多事,還很無(wú)憂無(wú)慮直到你的出現(xiàn),我平淡無(wú)奇的生活里多了一抹艷麗的色彩,也平添了幾分黯淡的光。

      你我的相遇相和,我們的談?wù)撜f(shuō)笑,每一件事都仿佛在昨天,只是現(xiàn)在的你我卻已不再像昨天一樣。

      那一次的我偏激過(guò)火,那一次的你堅(jiān)定不移,我們?cè)灸芤恢弊呦氯サ穆穮s意外地岔開(kāi)了。那一次,離別才是最好的歸宿。

      又過(guò)了一段時(shí)間,岔路越來(lái)越近。不合的心鼓動(dòng)著我們的分離。也不知過(guò)了多久,我的心不在偏激,你也動(dòng)搖了你的內(nèi)心,然而,我們?cè)僖膊皇峭乐腥,你留下?只是那一次揮手,手中留有你的余溫,逐漸被風(fēng)吹走。一句”再見(jiàn)“讓你我的情感化為泡影。

      ”男子漢流血不流淚“,我原本以為堅(jiān)強(qiáng)的我會(huì)瀟灑地離開(kāi),卻不知我經(jīng)不住眼淚的折磨。

      不遠(yuǎn)處,悄然聽(tīng)見(jiàn)眼淚滴在地上的聲音。這一段記憶也生根發(fā)芽,早我心中揮之不去。

      揮手作文500字 9

      粗心、大意、馬虎是我致命的弱點(diǎn),這些弱點(diǎn)使我多次在離成功僅剩一步之遙的地方栽了跟頭。

      那天,放學(xué)回到家后,哥哥問(wèn)我考得咋樣,“94分!”我的語(yǔ)氣中帶著一絲驕傲。沒(méi)有得到想象中哥哥的夸獎(jiǎng),而是一句平淡至極的話,“把卷子拿出來(lái)!”頓時(shí),我就有些生氣,“難道這樣的成績(jī)你還不夠滿意嗎?”在心中,我這樣問(wèn)道。

      “后面那道題又不是很難,前面那道題都做對(duì)了,這道怎么就不會(huì)了?還有,前面那道填空題你怎么能把負(fù)數(shù)的負(fù)寫(xiě)錯(cuò)了?你腦子長(zhǎng)哪去了?真不知道你是怎么搞的……”看了試卷后,哥哥用有些生氣的`語(yǔ)氣指點(diǎn)著說(shuō)。

      聽(tīng)著哥哥的指責(zé),我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。我知道,我讓哥哥失望了。我考的已經(jīng)不錯(cuò)了,為什么哥哥不但沒(méi)有夸我一句,還批評(píng)我呢?委屈在我心里蔓延。同時(shí),我也恨透了馬虎,因?yàn)轳R虎,我沒(méi)有得滿分。這次教訓(xùn),使我記住了粗心帶來(lái)的后果。

      從這以后,雖然有時(shí)我也會(huì)犯小錯(cuò)誤,但已經(jīng)很少了。我相信,用不了多久,我就會(huì)徹底地對(duì)粗心大意說(shuō)拜拜。

      年少的我們,也曾因?yàn)橐恍┦露捱^(guò)、笑過(guò)、沮喪過(guò)、勇敢過(guò),現(xiàn)在,我要向那些不好的曾經(jīng),揮揮手,說(shuō)一聲再見(jiàn)。因?yàn),我看到成功正在向我招手,我要向成功出發(fā)。

      揮手作文500字 10

      青春兵荒馬亂,我們潦倒的收?qǐng)觯鎸?duì)歲月擺下的宴席,我們曲終人散。——題記

      燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,可我們逝去的青春呢,它還會(huì)回來(lái)嗎?

      在這一刻,我多想讓語(yǔ)文回到《春》,數(shù)學(xué)回實(shí)數(shù),政治回到寬容,物理回到速度,歷史回到夏商周,生物回到細(xì)胞里,回到地球運(yùn)動(dòng),一切的一切都回到起點(diǎn),回到初一那年,我們還依舊青澀的臉,青春是用我們每一滴汗水書(shū)寫(xiě)的難忘故事,也是用汗水記錄的成長(zhǎng)悲歡,青春只此一次,與其絕望死去,不如縱情燃燒,不必害怕,往前沖的才是青春,向著朝陽(yáng)的才是我們,心懷不懼,方能翱翔于天際。

      青春的`結(jié)尾理應(yīng)光芒萬(wàn)丈,再苦再累也就這幾天,試卷再多也就這幾張,中考之后假期很長(zhǎng),有的是時(shí)間放松,現(xiàn)在要做的事中沒(méi)有比中考更重要的,要不負(fù)青春,到了現(xiàn)在我才知道原來(lái)老師說(shuō)的三年很短是真的,奮斗過(guò)后,我們將要迎來(lái)自己的未來(lái)。

      可能再刷幾張?jiān)嚲恚覀兙鸵厴I(yè)了,記得我們的三年時(shí)光,望著教室,我們一起哭過(guò),笑過(guò),嗨過(guò),玩兒過(guò),初識(shí)在盛夏告別也是盛夏,是別離是結(jié)束也是開(kāi)始,開(kāi)學(xué)后坐在教室什么都沒(méi)變,變的是我們。

      揮手作文500字 11

      我對(duì)這個(gè)娃娃看了又看,狠心地把它放進(jìn)書(shū)櫥,“啪嗒“一聲關(guān)上門(mén),心里暗暗的說(shuō):”再見(jiàn)了,我的童年,再見(jiàn)了,我的布娃娃!

      這個(gè)布娃娃是我3歲那年生日,小姨從外國(guó)帶回來(lái)的。它金色的.頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下,顯得格外亮,它粉嫩嫩的裙子上繡著一朵蝴蝶結(jié),在它的脖子上,我為它系了一條藍(lán)色的蝴蝶的項(xiàng)鏈。

      在我5歲那年的一個(gè)春天的晚上,爸爸媽媽都不在家,就我與布娃娃在家,我緊緊地抱著它,可當(dāng)我實(shí)在害怕,嚇得哇哇大叫時(shí),它那臉上露出了一種勇敢和自信,好像在告訴我:不要怕,你不是一個(gè)人,你還有我呢!

      一天一天,我在長(zhǎng)大,在我小學(xué)一年級(jí)時(shí),我表妹來(lái)我家玩,她看到了這個(gè)布娃娃,立刻抱起它,拿起剪刀幫布娃娃剪了一個(gè)爆炸頭,并把裙子上的蝴蝶結(jié)也撕爛了,我一走進(jìn)家門(mén),看到妹妹這樣虐待我的布娃娃,我的火一下子躥了上來(lái),一把推開(kāi)妹妹,抱起布娃娃,氣勢(shì)洶洶的回房了。在房里,我抱著它,拿針縫了又縫,雖然不成樣,但是,卻充滿著愛(ài)。、

      把它關(guān)進(jìn)書(shū)櫥之后,我甩甩頭,頭也不回地走了,或許,這是最后一次見(jiàn)到它了。

      揮手作文500字 12

      當(dāng)天氣在忽冷忽熱的時(shí)候,我的煩惱就出現(xiàn)了!這個(gè)煩惱就是“鼻子過(guò)敏”,這個(gè)問(wèn)題像惡夢(mèng)一樣,只要發(fā)生在我的身上,就會(huì)造成我生活上很大的困擾。

      這個(gè)煩惱是天生的,也是媽媽遺傳給我的,再加上現(xiàn)在空氣品質(zhì)很差,讓我每天早上起床的時(shí)候,我的鼻涕像水龍頭一樣流不停,都要拿衛(wèi)生紙擦。爸爸最愛(ài)開(kāi)玩笑的說(shuō):“你又在包水餃了,等一下煮水餃給你吃。”大家聽(tīng)了都笑得很開(kāi)心,只有我的表情很無(wú)奈。

      鼻子過(guò)敏帶給我很多的困擾,例如:冬天的時(shí)候,鼻涕流得更嚴(yán)重,我常常擦到鼻子都破皮了,實(shí)在很痛。不小心感冒了,很容易引發(fā)支氣管發(fā)炎,讓我呼吸不順暢,非常痛苦。也讓爸媽緊張的要命,這時(shí)醫(yī)生就會(huì)交待不可以做太激烈的運(yùn)動(dòng);而當(dāng)天氣很熱的時(shí)候,吹太久的冷氣,也會(huì)害我不停的打噴嚏,很容易吵到別人。所以鼻子過(guò)敏造成我生活上很多的不方便,也使得爸媽得常常為我的健康狀況擔(dān)心,真希望我沒(méi)有鼻子過(guò)敏的'問(wèn)題。

      為了減輕鼻子過(guò)敏的情形,我平常很注意保養(yǎng),不但少喝冰涼的飲料、多喝溫開(kāi)水,也盡量讓鼻子遠(yuǎn)離過(guò)敏源。除了平常多做運(yùn)動(dòng)、更要注意睡眠是否充足,和營(yíng)養(yǎng)的均衡,以增強(qiáng)身體的抵抗力,希望在我的努力下,有一天,鼻子過(guò)敏會(huì)跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)。

      揮手作文500字 13

      人生道路上有許多困難挫折和失敗,即使這樣,我們?nèi)匀灰獙W(xué)會(huì)揮揮手就出發(fā),努力做最好的自己。

      雖然期中考試已過(guò)去了很久,但我還是經(jīng)常會(huì)浮想連篇,因?yàn)槲业某煽?jī)并不理想,但那也永遠(yuǎn)成為了歷史,既無(wú)法改變,也無(wú)力去改變了。

      “李睿康30名。”講臺(tái)上,老師那鏗鏘有力的話語(yǔ)一下子打斷了我的思緒,我也突然被老師的話語(yǔ)所嚇到。30名?怎么可能?怎么回事?我怎么考的?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)交織在我的腦海中。

      卷子發(fā)下來(lái)后,我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉!數(shù)學(xué)——我的強(qiáng)項(xiàng),白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百?gòu)?qiáng)的門(mén)檻,寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當(dāng)時(shí)對(duì)母親許下的諾言,寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個(gè)安慰。寶貴的.30分呀……

      揮揮手出發(fā),以前已成為回憶,再也回不去了,無(wú)論我現(xiàn)在多么后悔也無(wú)濟(jì)于事,但我現(xiàn)在可以做的,只有把現(xiàn)在做好,拋去一切的苦惱,拋去心中一切陰霾,把現(xiàn)在做好。

      揮揮手出發(fā),我現(xiàn)在要以全新的面貌對(duì)待一切,現(xiàn)在我要寫(xiě)好每一篇文章,把當(dāng)下做好。

      揮揮手出發(fā),拋去以前所有不良的習(xí)慣,做好自己,讓自己擁有一片屬于自己的天空。

      揮揮手出發(fā),未來(lái),我來(lái)了。

      揮手作文500字 14

      童年的時(shí)光既讓人懷念,又一去不復(fù)返。

      剛上幼兒園的我,帶著一臉稚氣背著小書(shū)包,放學(xué)了回到了家中,開(kāi)始在家中“大鬧天宮”我用蠟筆在墻上畫(huà)出了福娃,又畫(huà)上許多奇奇怪怪地東西。然后又偷偷地把奶奶藏起來(lái)的餅干偷偷地吃了,又躡手躡腳地把剩下的餅干放回去,有時(shí)我會(huì)把床單披在自己的身上,仿佛自己是一位大俠,我打開(kāi)電視機(jī),看著電視中栩栩如生的卡通人物時(shí),我也學(xué)著一些帥氣的'動(dòng)作,在家中自?shī)首詷?lè)起來(lái)。我肚子餓了,爺爺、奶奶還沒(méi)有回來(lái),我又不會(huì)自己盛飯,就氣得直跺腳,我看見(jiàn)桌子上有一些包好的餃子,就拿它們發(fā)泄我不愉快的心情,我爬到桌子上用力地把餃子捏成一團(tuán),然后跳下了桌子,等爺爺奶奶回來(lái)。爺爺奶奶終于回來(lái)了,看見(jiàn)屋子里狼狽不堪,爺爺奶奶哭笑不得。

      現(xiàn)在的我,背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,脫去了稚氣,每天放學(xué)回家,我不像原來(lái)那樣,現(xiàn)在的我從容不迫地拿出作業(yè),端端正正地寫(xiě),等到吃飯的時(shí)間才把筆放下來(lái),自己用一個(gè)小碗盛飯,我想起了童年時(shí)候的傻事,在墻上畫(huà)畫(huà),披被子當(dāng)大俠,現(xiàn)在的我把墻弄得一塵不染,被子疊地整整齊齊,房間干干凈凈。

      !我童年時(shí)候的我是多么的天真可愛(ài),我是多么懷念我的童年。

      揮手作文500字 15

      無(wú)論道路兩旁的風(fēng)景如何變化,父親永遠(yuǎn)站在路上,佇立著向我揮動(dòng)著手,路邊的人影由大到小,一直到我看不見(jiàn)。

      那一次揮手是我獨(dú)自去鄉(xiāng)下游玩的一天。那天,送我去的是父親,只見(jiàn)父親左右手各拎著兩個(gè)鼓囊囊的大袋子來(lái)送行。鄉(xiāng)村很遠(yuǎn),需要坐兩路公交車再轉(zhuǎn)乘大巴。窗外掠過(guò)許多陌生的風(fēng)景,可我沒(méi)心思觀賞。我才12歲,從未離開(kāi)過(guò)家,我不禁有些害怕,我感到這離家越來(lái)越遠(yuǎn)便開(kāi)口問(wèn)父親:“父親,我們是不是快到了?”“你看這窗外的`風(fēng)景多美!备赣H答非所問(wèn)的說(shuō)。他輕輕地看了我一眼,仿佛看到了我的惶恐與不安,拍拍我的肩,又摸了摸我的頭說(shuō):“我小時(shí)候,就是在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的。離開(kāi)父母去做生意時(shí),才十歲比你還小兩歲呢!

      那天在營(yíng)地門(mén)前,父親輕輕地摸著我的肩頭,然后笑著對(duì)我說(shuō):“以后的路可要靠你自己走了!闭f(shuō)完,他便大步走出了門(mén),我站在門(mén)口,望著父親的背影,父親在朝我揮手,父親不再回頭,只是背對(duì)著我一直朝著我揮手,夕陽(yáng)下父親的影子被越拉越長(zhǎng),而那揮動(dòng)著的手卻依然在那里,在我心里。目送著父親的身影由大變小,我的視線也漸漸模糊不清……在我的心中,我還是第一次對(duì)父親如此依戀。

      父母兒女一場(chǎng),只不過(guò)是目送著他們的身影離去,但送別時(shí)一定要揮手……

      揮手作文500字 16

      一片朦朧的薄霧。霧的對(duì)面若隱若現(xiàn)的有人在揮手。她俯視山腳,平視遠(yuǎn)方。手臂大幅度地?fù)u擺,朝著遠(yuǎn)方揮手。原來(lái),她是登山者,每登到山頂,都會(huì)對(duì)那座山揮揮手,以此告別,再出發(fā)去另一座山攀登。我認(rèn)為,他的這一做法是十分有意義的。

      告別曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)的自己,在現(xiàn)在看來(lái)是那么天真,那么不完美,只有告別曾經(jīng),才能重新開(kāi)始,完善自己。曾經(jīng)的自己是膽小的、內(nèi)向的,如同黑暗又陰密的森林,不可觸及。

      再寒的冰山遲早要融化,面前擺著黑暗與陽(yáng)光,為何不立即選擇陽(yáng)光呢?告別曾經(jīng)的自己,讓深林不再被黑暗籠罩,處處灑滿陽(yáng)光。陽(yáng)光的溫暖讓世界牢記,深林的黑暗讓世界遺忘,既然前方是布滿鮮花,灑滿陽(yáng)光的.路,我必定馬上走出陰暗深林,沖它揮手告別。

      如今,在這條陽(yáng)光道上,我要開(kāi)始出發(fā)開(kāi)啟新的旅程,必須如向日葵一般,碩大的笑臉,一直朝著燦爛的陽(yáng)光前行。即使前方艱難,也一定要努力,不要忘記自己是那株永遠(yuǎn)綻放微笑被陽(yáng)光照耀的向日葵。

      陽(yáng)光象征著美好樂(lè)觀,我愿前方陽(yáng)光鋪滿大地,不再落下消失。燦爛的光芒成為永恒,照亮這個(gè)世界的每個(gè)角落,當(dāng)然包括我心中的那一片。我可以看到,也可以想到,不管現(xiàn)在還是未來(lái),陽(yáng)光依舊存在,向日葵依舊綻放,樂(lè)觀美好依然彌漫在這個(gè)清新的空氣里。

      揮揮手,出發(fā)吧!前方是陽(yáng)光,伴隨著向日葵的笑容依舊美好!

      揮手作文500字 17

      12月29日,一個(gè)難忘的一天。

      今天,為了慶祝元旦,老師給我們辦了派對(duì)。過(guò)完了小學(xué)中最后的元旦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有以往的快樂(lè),相反,心中還有一絲絲藍(lán)色憂傷,淡淡的,有著酸酸的味道。今天的派對(duì)結(jié)束后,就再也笑不起來(lái)了。沒(méi)有任何表情,班上的每位同學(xué)心情都和我一樣,沉重。

      派對(duì)到了末尾,以一首《感恩的.心》獻(xiàn)給老師,每個(gè)同學(xué)心中所期待的情景并沒(méi)有出現(xiàn),心中難免有些失落,我低著頭下樓了,到了離大門(mén)不遠(yuǎn)處,隊(duì)伍停下了,所有同學(xué)都向樓上的朱老師揮手,我也向朱老師揮手。這次揮手是開(kāi)心的,是永遠(yuǎn)的,是幸福的,是發(fā)自內(nèi)心的?

      朱老師笑著,美好的笑容,留給我永恒的回憶。

      我拼命揮手,仿佛在下一刻就要分離。在揮手的瞬間,我就長(zhǎng)大了,同學(xué)們也一下子長(zhǎng)大了。我們?cè)趽]手告別的不單單是老師,還有小學(xué)中最后一個(gè)元旦,過(guò)去一年的我們,還有童年?

      我在想著,2008年奧運(yùn)會(huì)那天,我還能見(jiàn)到這個(gè)學(xué)校的老師嗎?我還能擁有和同學(xué)在一起的時(shí)光嗎?還能再和這些熟悉的朋友一起玩嗎?有太太多的問(wèn)號(hào),我回答不了。2008奧運(yùn)會(huì)那天,我已經(jīng)畢業(yè)了,不再屬于這個(gè)學(xué)校了。

      多年后,我一定還回想起這個(gè)曾經(jīng)有這我美好回憶的學(xué)校,我一定還要來(lái)看望我曾經(jīng)短暫擁有的事物,還有老師。然后,我還要向它們永遠(yuǎn)幸福的揮手!

      揮手作文500字 18

      大學(xué)生活,如夢(mèng)如煙,多少真情多少友愛(ài),如今,早已成為記憶,封藏在心底,偶爾憶起也是寂寞至極。

      四年中,唯有一個(gè)人叫我一生一世無(wú)法忘記,那就是每次開(kāi)學(xué),送我上學(xué)的父親,那默默佇立站臺(tái)叫我不忍回首的父親,每一次,打斷父親的叮囑,我便重復(fù)那句不變的話:“爸爸,您回吧!倍,便頭也不抬匆匆回到車上,將那無(wú)法忍住的男兒淚低頭藏進(jìn)衣袖。

      我不敢伏在車窗上,望一眼佇立站臺(tái)的父親,在轉(zhuǎn)身上車的一瞬間,分明看到父親的眼中早有濕濕的在涌動(dòng)。

      每一次,總是等到火車終于啟動(dòng)后,我仍不放心月臺(tái)上的父親,便低頭伏在車窗上,不停地?fù)]手,直到站臺(tái)的喧囂在耳畔消失,那一刻,我從沒(méi)有一次敢回首望一眼父親,看一看,他眼中那濕濕的'是否已滴落。

      正是這濕濕的,在我記憶中從未滴落的真情,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,叫我?jiàn)^發(fā),催我向上,以至生命的每一刻,我不敢輕易放縱自己?偱赂赣H含在眼中的真情滴落。丟在站臺(tái)上或?yàn)⒃诖掖业娜肆髦,再無(wú)法尋回。

      四年的大學(xué)生活過(guò)去了,想起這些,總有幾分遺憾,幾分高興。遺憾的是,我一直沒(méi)敢在揮別的瞬間,回首父親那含在眼中的真情是否已灑落;高興的是,那含在眼中不曾滴落的真情,一直激勵(lì)著我,讓我以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。

      如今,我作為一個(gè)真正的男兒走進(jìn)社會(huì),可那佇立站臺(tái)眼睛濕濕的父親,在我生命的明天,早已站成一幀永恒的風(fēng)景。

      揮手作文500字 19

      回家的路上,嘈雜的人群中,我悠閑地漫著步,心里仿佛為自己的一個(gè)釋然而欣喜。

      下午。我推著車走進(jìn)書(shū)法班,早已有十幾個(gè)車了,我高傲地仰起頭:真傻,都來(lái)這么早,還不是沒(méi)我寫(xiě)的好。放好車,慢吞吞的邁著雙腿上了樓。一個(gè)陌生的.女孩正站在老師身旁,皺著眉頭盯著老師寫(xiě)字。暗黃色的燈光溫柔地打在她的臉上,映襯著他的眼睛顯得格外執(zhí)著。目光只在他的臉上停留了一秒,便毅然地轉(zhuǎn)了頭?伤蝗粡奈疑砗蠼(jīng)過(guò),驚得我手一顫,不由卻狠狠地朝她的背影瞪了一眼,可卻正好碰上了她回眸的笑容。

      幾分鐘后,老師走了進(jìn)來(lái),站在我和她的中間,老師輕松的語(yǔ)氣回蕩在空中:“嗯——你這個(gè)臥勾寫(xiě)的不錯(cuò)。”

      “嗯,謝謝老師!”可是,我哪寫(xiě)過(guò)臥勾了?“呃呃”老師尷尬地笑了笑,“我是說(shuō)她寫(xiě)得挺好的,你今天寫(xiě)的結(jié)構(gòu)把握的不太好……”周圍此起彼伏的悶笑聲穿透著我的心……我唯有寫(xiě)得更賣(mài)力。

      可蘊(yùn)含著滿滿不良情緒的字里,似乎總是少了些什么……

      放學(xué),老師留下了我,拿出同學(xué)們的字和我的對(duì)比:“你寫(xiě)的是挺好的,但其它人都在進(jìn)步,而你沒(méi)有。”那一瞬間,我愣住了,深深地將頭埋在胸口,不敢直視老師溫柔的目光。

      時(shí)光在流逝,每個(gè)人都奮力奔跑,而我,卻沉浸在了起跑線前方的那一丁點(diǎn)優(yōu)勢(shì)中。

      不要猶豫,揮揮手出發(fā)吧!我在心中堅(jiān)定地對(duì)還太年輕的自己說(shuō)……

      揮手作文500字 20

      考試過(guò)去了,有很多同學(xué)都考到了好的成績(jī)。在這些眾多的人之中,難免有些許人不太滿意自己的成績(jī),為什么,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)?cè)?7~99分左右,離100就差那么幾分,這令他們感到十分失望。

      今年就有許多同學(xué)對(duì)我說(shuō):“唉,今年英語(yǔ)差一點(diǎn)就100了。唉,我的數(shù)學(xué)就差那么一點(diǎn)就滿分了。”我一直想問(wèn)這些同學(xué):“你們就不會(huì)把自己的成績(jī)向好的方面想嗎?以好的方向來(lái)看待自己的成績(jī)比較好,不是嗎?”

      一些同學(xué)會(huì)說(shuō):“你這不是教我們滿足現(xiàn)績(jī),而不去提升嗎?”其實(shí),不是這樣的,我的意思是:用一種好心態(tài)來(lái)看待自己的`成績(jī)。舉例來(lái)說(shuō)吧:我今年英語(yǔ)考試97分,我會(huì)想:幸好我考的是97分,而不是79分;幸好我達(dá)到了目標(biāo)分,而不是沒(méi)達(dá)標(biāo);幸好我沒(méi)有考到100,這樣的話下一年就有一個(gè)目標(biāo)分了。這樣看待成績(jī)不是很好嗎?

      對(duì)待生活也要如此。我看過(guò)一則故事:一位婦人家被盜了,朋友安慰她,她釋然的笑了,說(shuō):“幸好盜賊只偷了部分東西,而不是全部;幸好盜賊只偷了金銀珠寶,而沒(méi)有殺人;幸好做盜賊的是他,而不是我!蔽铱赐旰,我有了一個(gè)觀點(diǎn):用一種好心態(tài)來(lái)看待生活。

      向“幸好”揮揮手吧,用一種好心態(tài)來(lái)看待任何的事情,你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活就是那么幸運(yùn)。

      揮手作文500字 21

      “我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!毙熘灸Α霸賱e康橋”,揮著手,別離了康橋,別離了過(guò)云,帶著淡淡的愁緒悄悄地走,不帶一片云彩。那飄浮在康橋上空的美麗云彩是“一船星輝”?還是那“彩虹似的夢(mèng)”?在康橋的上方,在徐志摩的心里,飄動(dòng)不定,不知該去該留。但徐志摩揮了揮手,剎那,便無(wú)影無(wú)蹤,融入空氣里,飄散開(kāi)去。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

      秋天的肅瑟里,那抹紅,泛著枯黃,卻仍那么刺眼,吹過(guò)它的秋風(fēng)里裹著的是濃濃的怨念嗎?怨恨離去,怨恨落下,多么強(qiáng)烈,那么鮮濃的情感,如血液般好像就要撕開(kāi)花兒纖細(xì)的肌理噴涌而出,風(fēng)兒也染上了那微微滲出的殘紅。夕陽(yáng)下,金色的'光中,它鑲著金邊,落了,那動(dòng)作卻令人詫異的溫柔,時(shí)間仿佛在慢慢凍結(jié),云兒不飄了,樹(shù)葉不搖了,金色的光茫也停止了漫延,只有那片紅,帶著深厚濃烈的情感還在緩緩下落,當(dāng)花瓣輕觸大地的剎那,時(shí)間恢復(fù)節(jié)奏。是它在揮手。告別花枝,親吻大地,帶著濃烈的熱情揮手,熱烈到整個(gè)世界都為之放慢腳步。“別再留戀,大步向前”。

      朋友說(shuō)揮手向過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),不再留戀,一身輕松便能昂首自前?墒钱(dāng)揮手時(shí),我仍想帶走些什么,帶走陽(yáng)光下嬉鬧的身影,帶走照片中溫暖的笑顏,帶走浸沒(méi)在湛藍(lán)湖水中一身的柔軟。最終,我?guī)ё吡诉@些,也終于發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@些,我現(xiàn)在的生活才更美好。揮揮手,別那么倉(cāng)促,離別時(shí),記得帶走些什么吧。

      揮手作文500字 22

      天陰沉沉的,不時(shí)飄起子小雨,我不禁打了個(gè)寒噤。獨(dú)自走在路上,那五分鐘回家的路程對(duì)我來(lái)說(shuō)就好似過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

      月考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,數(shù)學(xué)128分,僅僅計(jì)算題就扣了十二分。分式的化簡(jiǎn)兩題全錯(cuò),那鮮艷的'“12”刺痛著我的神經(jīng)。再看看錯(cuò)因,唉,都是粗心惹的禍,不是漏了一個(gè)數(shù)字就是忘了變號(hào)。粗心就像一個(gè)小跟班一樣跟著我,怎么甩都甩不掉。

      雨越下越大了。

      我不禁加快了腳步。回到家,我拿出試卷,放在桌上。刺眼的分?jǐn)?shù),唉,想起別人的試卷,優(yōu)異的分?jǐn)?shù),寫(xiě)滿了對(duì)我的諷刺。我甚至都有了撕掉它的沖動(dòng)。

      父親進(jìn)來(lái)了,他那因工作勞累而發(fā)皺的手伸過(guò)來(lái)了。隔著件衣服都能感感覺(jué)到那種粗糙,我不忍心刺激他。父親似乎知道了什么,坐在我旁邊:“挫折算得了什么!一次失敗又能說(shuō)明什么問(wèn)題!不要整天坐在這里瞎想了,向你的困難,你的粗心揮揮手,我們?cè)俅纬霭l(fā)!”

      我抬頭,望著他。他的臉上,不知何對(duì)縐紋爬上了眼角;不知何時(shí),頭發(fā)染上了青絲。他就是我心中的靠山。

      揮揮手,出發(fā)!對(duì),向那些壞毛病揮揮手,讓他們離我遠(yuǎn)去!

      雨漸漸停了。

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著剛從云層中出來(lái)的太陽(yáng),我的心中不甘!我不相信我甩不掉它!我要向它揮揮手,讓它不再來(lái),然后向著我的目標(biāo)再次出發(fā)!

      挫折,又能代表什么!只要我們有夢(mèng)想,有信念,向挫折揮揮手。重新再次出發(fā),做一個(gè)新時(shí)代的追夢(mèng)人!

      揮手作文500字 23

      陰沉的天空扯來(lái)一片烏云掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù),像把圖釘撒在我的心上,再一個(gè)個(gè)被用力地釘了上去。

      “你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格!你沒(méi)有及格……”

      刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散,失望的淚水不能自已地滑過(guò)我的臉頰,肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

      烏云變成打翻了的黑墨汁,浸染了整片天空,狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā),雨瓢潑而下。我心中的.悲傷就像秋千蕩了出去又回來(lái)……

      幾多寒暑,幾多日夜,我挑燈夜讀。多少次累得昏睡,睡醒又讀;多少次整夜無(wú)眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。疲憊的身軀、煎熬的心靈,換來(lái)的,竟是這!

      回家的路竟格外長(zhǎng)。我該怎么辦?心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之光即刻被黑暗吞噬,令人失望至極。轉(zhuǎn)過(guò)頭,準(zhǔn)備離去,剎那間,一點(diǎn)微光闖進(jìn)我的視線,心里一陣悸動(dòng),定眼一看,是一顆星,一顆小小的星,鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕,泛著黯淡的光,好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎?對(duì),是,就是,心里有一種聲音在回響,我對(duì)它笑了。心想:就算它掙脫不了黑暗的枷鎖,只能散發(fā)出一點(diǎn)微光,就算它隕落了,也曾照亮過(guò)黑夜。

      我毅然轉(zhuǎn)過(guò)身,走出黑暗,取出那被淚水浸濕的試卷,小心翼翼地展開(kāi),生怕弄壞了什么,任它風(fēng)干。流云在天邊,行囊在眼前,我將要意氣風(fēng)發(fā)地出發(fā)了,我要去尋找一條通向陽(yáng)光的路,尋找一片屬于自己的天空,

      背起行囊,揮揮手,向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā),奏響一路歡歌,讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。

      揮手作文500字 24

      青山橫亙,綠水蕭索。留念的話語(yǔ)還在耳邊,離別的友人已消失在地平線,夕陽(yáng)西下,馬兒的嘶叫,是那一揮手的遠(yuǎn)去……這是李白《送友人》中的場(chǎng)景,其中“揮手自茲去”一句,粗讀,平淡無(wú)奇;細(xì)品,意蘊(yùn)豐厚。

      有時(shí),揮手揮去的是時(shí)間。大江東去,春去秋來(lái),兒時(shí)的玩伴,你還好嗎?不知那幼稚的話語(yǔ)是否已成為段段文字,不知那歡快的笑聲是否已變作張張曲譜。公園里輕搖的秋千、沙灘上金黃的堡壘、石墻上刻下的希望、草地上揮舞著的塑料寶劍……一切的.一切,都罩上了一層老照片的暗淡與光輝。

      有時(shí),揮手揮不去的是記憶。離別是世間永恒的主題,那堵堵高墻,隔絕了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的愿望。可記憶,卻會(huì)以各種方式留下痕跡。也許你已身在塵世,“醉折桃花倚釣船”的愜意卻不會(huì)消去;也許你已心灰意冷,“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的景象仍不時(shí)回蕩在耳邊;也許你已功成名就,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡闹鞠蛞廊惶N(yùn)藏在胸中;也許你已家財(cái)萬(wàn)貫,“一簞食,一瓢飲”的生活仍舊不可磨滅!皳]手自茲去”,或許有無(wú)奈,或許有遺憾,或許有傷感,或許有悲哀,更多的卻是灑脫與期待。

      “揮手自茲去”,有的是遠(yuǎn)離過(guò)往的生活,有的是告別過(guò)往的自己。但不論怎樣,當(dāng)有一天你真正明白了它的含義,那一天就是你蛻變的時(shí)間。

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