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    老師的作文500字

    時(shí)間:2023-12-31 17:41:34 作文500字 投訴 投稿
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    老師的作文500字8篇【經(jīng)典】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師的作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    老師的作文500字8篇【經(jīng)典】

    老師的作文500字 篇1

      老師,是培育祖國(guó)未來的園;老師,是默默奉獻(xiàn)無私付出的勞動(dòng)者,他平凡而又偉大!

      星期四下午,疲倦的老師悄悄走進(jìn)教室,同學(xué)們瞬間安靜下來。老師走到講臺(tái)上,清了清嗓子,陽光照在他那花白的頭發(fā)上,臉色也被歲月刻下了深深的皺紋。

      開始上課了,老師拿起書開始講課,我也跟著老師抑揚(yáng)頓挫的.聲音一起進(jìn)入知識(shí)的海洋。突然班里傳來低低的說話聲,像黑暗里老鼠發(fā)出的聲音,老師皺起眉頭,語氣嚴(yán)厲的說道:“剛才是誰在說話?”班里并沒人站起來,老師也不再管了,提高聲音繼續(xù)講課了。

      終于熬到了放學(xué),我留在班里打掃著衛(wèi)生,天已經(jīng)漸漸黑了下來,天邊還剩下幾朵火燒云,越來越暗,天上已經(jīng)有一兩顆星星在閃了。我有一些累了,隨便把掃把一丟,坐在桌子上玩了起來。突然,我發(fā)現(xiàn)辦公室的燈亮了,我一個(gè)機(jī)靈趕緊跳下桌子,小心翼翼地去看,映入眼簾的是一個(gè)男人的身影,他正在辦公桌那里,不知道在做什么。我定眼一看,原來是老師在那里批改我們白天做的作業(yè)。我看了看表,已經(jīng)7:30了,我的眼睛一紅,鼻子一酸,一股暖流在我的心中久久回蕩。

      從此之后,我每次上課不認(rèn)真的時(shí)候,腦中就會(huì)浮現(xiàn)出那感人的一幕,它總會(huì)激勵(lì)我集中精神努力學(xué)習(xí),我的老師,你永遠(yuǎn)是我最敬愛的人!

    老師的作文500字 篇2

      我的漫畫老師是中等身材,清秀的圓臉。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,好像兩顆亮晶晶的寶石,笑起來,好像彎彎的月牙兒。高鼻梁上面架著一副黑紅相間的眼鏡。頭發(fā)看著像剛煮好的方便面,看起來好看極了,顯得人特別有精神。

      老師平常總喜歡穿黑上衣白褲子,細(xì)細(xì)的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音,真好聽!

      老師多才多藝,口才好,普通話說得像唱歌一樣好聽。她認(rèn)真為我們講課,講課時(shí)總是聚精會(huì)神的認(rèn)真講解,晚上還廢寢忘食地給我們批改作業(yè),她改作業(yè)可一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致了,一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),多一點(diǎn)少一筆,都被她一一地找出來,好像啄木鳥找蟲子一樣。

      他性格溫和,總是榮光滿面,笑容可掬,看不出有什么苦惱,總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們,讓我們開心愉快地學(xué)習(xí)。可是,你別以為她這樣我們就可以自由自在,為所欲為。她對(duì)我們可嚴(yán)格啦,常常把學(xué)習(xí)抓的緊緊的,她經(jīng)常說:“嚴(yán)是愛,松是害!边@不,我們班的`成績(jī)總排在全年級(jí)的前列,變化特別大,特別是數(shù)學(xué)成績(jī),是在多、在難的數(shù)學(xué)題,我們也能馬上做完。

      老師也十分關(guān)心我們的生活,平時(shí)常常給我們問寒問暖,想方設(shè)法幫助我們。有一次我們?nèi)タ赐弦粚玫耐趵蠋煟蠋熯親自送我們?nèi)ィ趵蠋煹陌嗄!怕我們(cè)跇堑览锸軅?/p>

      老師就是這樣處處關(guān)心我們,愛護(hù)我們,給我們知識(shí),給我們溫暖,讓我們開心學(xué)習(xí),“做文明學(xué)生,做儒雅少年。”她真是我們的好老師。我們永遠(yuǎn)愛著您!

    老師的作文500字 篇3

      第一次見到她的時(shí)候,也是我第一次踏進(jìn)初一一班這個(gè)大家庭的時(shí)候,我看到了她——我敬愛的魯老師。是她,給了我自信,告訴了我:“你能行!”

      記得小學(xué)的時(shí)候,班級(jí)里高手如云,在那里,我只不過是一個(gè)很平凡的人,默默無聞。沒有哪一個(gè)老師會(huì)注意到我。我剛上初中的時(shí)候,并不懷有太大的希望,希望老師注意我。但她注意到了我,經(jīng)常安排我做一些事,使我受到了生平第一次老師的注意。我漸漸融入了這個(gè)班級(jí),漸漸開朗了起來。我一直都把我的老師們,當(dāng)做自己的哥哥姐姐,喜歡上了他們,愿意與他們?cè)谝黄鹫f說心里話。我終于又找到了自信,做回了一個(gè)開朗的自己。這一切的一切,都要?dú)w功于我親愛的老師們,特別是她——我最最親愛的魯老師。她不僅教給了我知識(shí),還給了我溫暖,教給了我用心去愛,去愛這美麗的.校園和校園里的每一個(gè)人。

      在這次期末考試的時(shí)候,我沒有考好。心情十分沮喪。但魯老師并沒有怪我,她只是在鼓勵(lì)我,她一直都在相信我,她對(duì)我說:“我相信你這次只是意外,你下次一定可以考得更好,你有這個(gè)實(shí)力!”她可能不會(huì)想到,她的這一句話,給我?guī)砹诵判。我想“我一定要努力,不能讓老師覺得信錯(cuò)了人!”一直以來,老師對(duì)我說的每一句話,都是對(duì)我的一個(gè)鼓勵(lì),都是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,都是我快樂的源泉。和老師在一起時(shí),我會(huì)十分快樂,也會(huì)十分放松,使我的心里甜滋滋的,像抹了蜜一樣。也使我的心中,涌進(jìn)了一股暖流。

      我愛我的老師,是她給了我自信與快樂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。就算等到我畢業(yè),離開了她,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。

    老師的作文500字 篇4

      從小到大,從一位無知的小毛孩到有知識(shí)的少年,要經(jīng)過多少老師的栽培。≡诮踢^我的老師中,我最難以忘懷的、印象最深的是她——張老師。

      張老師是我的一年級(jí)班主任,她很年輕,也很漂亮。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),一雙會(huì)說話的大眼睛,加上甜甜的嗓音,她給人的第一印象是純純的。張老師的嘴邊有兩個(gè)極為小巧的酒窩,一笑,便會(huì)輕盈的蕩漾開來。

      那時(shí)候的我成績(jī)優(yōu)秀,是班上的班長(zhǎng),當(dāng)然深得張老師的喜愛。受到的表揚(yáng)多了,我不禁驕傲起來,上課也不那么認(rèn)真了。有一天正在上課,我覺得十分無聊,便玩起橡皮來。正玩得起勁,張老師突然“從天而降”收走了我的'橡皮,并嚴(yán)肅地說:“上課不允許玩橡皮,請(qǐng)你下課后到我辦公室來” 。天哪!我竟然挨了老師的批評(píng)。在一片驚愕、嘲笑、幸災(zāi)樂禍的眼光中,我無地自容,臉上火辣辣的,這種感覺真不好受!

      下了課,我像一個(gè)小尾巴似的跟著老師來到辦公室。老師拿了兩張椅子和我面對(duì)面坐下,開始批評(píng)教育。我低著頭,心里卻在想:有什么了不起呀,不過玩橡皮了,用得著這樣嗎?這時(shí)張老師說話了:“你心里一定很不服氣吧?但是,上課玩橡皮對(duì)嗎?”我沉默了。老師又說:“就這一次,下不為例!喏,這時(shí)你的橡皮,拿去吧!”我抬起頭,與老師四目相對(duì)。不知怎的,我鼻子一酸,接著視線便模糊了……

      這么多年過去了,我一直想念珍藏在我心靈深處的張老師!

    老師的作文500字 篇5

      我遇到過一個(gè)沒法用語言表達(dá)好的老師,但她在我們五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上那天病了,上北京做手術(shù)了,無法繼續(xù)教我們了。

      她是一個(gè)小眼睛,戴著眼鏡的老師,可別小看她戴眼鏡,你在下面的一舉一動(dòng)都被她看的一清二楚,她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā),小紅嘴,她細(xì)心、負(fù)責(zé)任,一天看完試卷,她用一個(gè)多星期,但她能記住每位同學(xué)的'分?jǐn)?shù)。

      她很重視學(xué)生的書寫,假如她看到我的書寫,肯定會(huì)說又退步了。可是在某一天的班上,一位書寫很好的同學(xué)轉(zhuǎn)走了,不光我們難過,她也很難過。

      有一次,我不小心摔了一跤,小鮮紅的血直流可疼了,無論我怎樣遮掩,可還是逃不過她的敏銳的眼睛,她帶我走進(jìn)辦公室,拉開抽屜,拿出了她的法寶,我不知叫啥,但老師細(xì)心的幫我擦藥,果然沒過幾天我的傷就好了。

      她還非常公正。有一次,我們上課時(shí),一位同學(xué)竟躺在地上,下了課,他還打別人,因?yàn)榘鄡?nèi)有規(guī)矩,打人就要在操場(chǎng)上跑五圈,于是我上前說了幾句,他又打我,于是有同學(xué)去告老師,老師就來了,她了解了一下,就問我,你是不是說她了?我說是,于是說他打同學(xué)不對(duì),但你以后也別多管閑事了。

      老師如紅燭,燃燒自己點(diǎn)亮她人,如果有機(jī)會(huì),我多么希望她能看見我的作文。

      她,就是因病離開我們一月有余的陳忠蘭老師。

    老師的作文500字 篇6

      老師是我們的指引者,老師是我們的啟迪者,老師是我們奔向成功的助推器。

      在我的心目中,我的老師是一個(gè)和藹可親的人。她十分優(yōu)秀,是我的偶像。老師一個(gè)人帶兩個(gè)班,工作壓力是其他老師的兩倍,十分辛苦。

      她付出的心血都是為了我們好。而我不僅沒有體諒她,還老直氣她。到現(xiàn)在,我才真正地明白我錯(cuò)了。我不應(yīng)該惹她生氣,而她不僅沒有放棄我,還鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,幫我改正錯(cuò)誤,我要對(duì)她說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

      這次期中考試,我們都滿懷期待地想知道自己的成績(jī)。可當(dāng)老師公布完成績(jī)時(shí),我們都十分地傷心,因?yàn)槲覀児钾?fù)了老師的期望。

      我心想老師一定會(huì)懲罰我們的?粗蠋煹谋砬,我想她的心里一定比我們還要難受。我們是她的學(xué)生,她怎能原諒自己的學(xué)生考得這么垃圾呢?

      同學(xué)們都要哭了,可這時(shí)老師卻自責(zé)地說:“這次成績(jī)沒考好,怪我沒有教好你們!蓖瑢W(xué)們都極力地辯解,卻無法減輕老師心里的'疼痛。老師看我們悲哀的樣子說:“沒事兒,這只是一個(gè)檢測(cè),等到期末時(shí)再好好考,我們要證明我們不比別人差,我們還要證明我們比別人優(yōu)秀!

      我真想對(duì)老師說:“老師,對(duì)不起,我以前犯的錯(cuò)誤沒有及時(shí)改正,就連這次期中也沒有給我們七年七班爭(zhēng)光。但是請(qǐng)您放心,期末我們七年七班一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您,請(qǐng)您相信我們七年七班,相信這個(gè)大集體!

    老師的作文500字 篇7

      說起我敬佩的人,那應(yīng)該是我的語文老師了。他不但知識(shí)淵博,而且上課很有趣,上他的課感覺一點(diǎn)也不無聊,所以我很喜歡上他的課,他就是——沈老師。

      沈老師的個(gè)子不高,身體微胖。他愛穿那件淺藍(lán)色的格子襯衫,而且還有一個(gè)將軍肚,如果沈老師再穿上一件鎧甲,那豈不是就成一個(gè)將軍了嗎?

      他不僅僅是一位老師,他還是一名“偵探”。有一次我們班同學(xué)李文翔的書包不見了,李文翔急的坐在位置那里哭。

      上語文課了,沈老師來了,看李文翔哭了,就上前一問:“李文翔你怎么哭了?是不是有人欺負(fù)你了?”

      “不是,是我的書包不見了!崩钗南鑲牡卣f。

      老師得知李文翔的書包不見了,就一個(gè)一個(gè)的問,大家都說沒有看見。

      突然有一個(gè)同學(xué)站起來說:“老師外面有一個(gè)書包,好像就是李文翔的書包!

      “是的,好像呀。”同學(xué)們七嘴八舌地說著。

      老師讓李文翔去把書包拿了進(jìn)來,然后李文翔就坐在位置上不說話了。

      沈老師用嚴(yán)厲地目光看著我們,嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“告訴你們,如果是你們當(dāng)中的一個(gè)人扔的.,就得要誠(chéng)實(shí)的告訴我。”大家聽了老師話,嚇了一大跳,原來老師還有一副令人害怕的面孔。

      下午第一節(jié)課是語文課,老師剛走進(jìn)教室,楊亦軒就投案自首。

      老師沒有生氣,而是用溫和的語氣對(duì)他說:“你為什么扔李文翔的書包?”

      “因?yàn)樗桓彝媪!睏钜嘬幷f。

      “哦,下次不可以了”!崩蠋熣f。

      這就是我的語文老師,一個(gè)既嚴(yán)肅又和藹可親,具有雙面性格的老師,同學(xué)們都喜歡他。

    老師的作文500字 篇8

      哈嘍!大家好,我們又見面了,歡迎收看本期節(jié)目《我的趣味老師》。說起沈老師,一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,加上那正經(jīng)的穿著,看上去一副文質(zhì)彬彬的模樣。其實(shí),沈老師背地里可是一個(gè)“小頑童”呢。

      為什么這樣說呢?沈老師上課時(shí),嚴(yán)厲的目光使同學(xué)們后背發(fā)涼;下課時(shí),又跟我們打成一片,去融入著我們兒童的世界。

      “象棋大賽開始啦!”郭家銘興奮地說。

      “我也來參加!”沈老師緊隨其后說。

      沈老師一來,全班同學(xué)立刻圍上前去,沈老師跟王一夫越下越激烈,這邊一移,那邊一走,雖然我不懂象棋,但我也想知道誰能獲得冠軍,“太棒啦”,一陣一陣歡呼聲傳來,啊,沈老師贏了,太厲害了吧!

      看,這樣的老師是不是你們也想擁有呀?

      那“啤酒肚”可是老師最具有標(biāo)志性的了,三年級(jí)那會(huì)兒,我對(duì)老師的肚子做出了許多種猜測(cè)。俗話說“宰相肚里能撐船”,難道沈老師是宰相,不可能,不可能。我又去問爸爸跟媽媽。

      媽媽笑著說:“你們老師是被學(xué)問給撐的.吧!”

      爸爸說:“那是因?yàn)槟銈兝蠋熆赡芨阋粯印獝鄢!?/p>

      我對(duì)爸爸說:“那我得多吃點(diǎn),像沈老師一樣,多可愛呀!”

      嘿!怎么樣,是不是很嫉妒我有這樣有趣的老師?好了,本期節(jié)目看完了,我要進(jìn)行每周一次的益智解答游戲,答對(duì)了有豐富的獎(jiǎng)品喲!你心目中的老師長(zhǎng)什么樣?本期節(jié)目到此結(jié)束,期待下次見面!

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