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    巧手作文500字

    時(shí)間:2024-01-01 12:05:58 作文500字 投訴 投稿
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    (精)巧手作文500字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的巧手作文500字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精)巧手作文500字

    巧手作文500字 篇1

      在這個(gè)春意盎然的季節(jié),我們高安路第一小學(xué)拉開了科技節(jié)的序幕。本次科技節(jié)的主旨是“奇思妙想,靈指飛動(dòng)”。

      我們四年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)是捏彩泥比賽。比賽開始時(shí),同學(xué)們井然有序地排隊(duì)走上講臺(tái),挑選好自己需要的主色彩泥。接著,大家積極開動(dòng)腦筋,構(gòu)思自己的作品并通過(guò)交換彩泥的方式,取得了所有自己的作品所需要的各種顏色。然后,大家回到座位,專心致志地制作起來(lái)。

      在同學(xué)們靈巧的手下,不一會(huì)兒,有的桌上“開”出了一盆盆五彩繽紛的“花朵”;有的桌上“飛”來(lái)了一架精致的“直升機(jī)”,好像隨時(shí)準(zhǔn)備啟程飛向藍(lán)天;還有的桌上擺滿了令人垂涎欲滴的各色“快餐”......有的同學(xué)甚至一個(gè)人就做出了近十件小作品,真是種類繁多,令人眼花繚亂哪!大家正興高采烈地欣賞各自的作品時(shí),只聽“哎呀”一聲,原來(lái)有一位同學(xué)的半成品不小心掉到了地上,被摔壞了,但他并不氣餒,撿起來(lái)重新塑造起來(lái),最終又成功地做出了一個(gè)幾乎可以亂真的“漢堡包”,同學(xué)們不禁都發(fā)出嘖嘖的`贊嘆聲。隨著時(shí)間的推移,教室后面的“展覽角”上的作品越來(lái)越多,多得都快放不下了!暗吴忊......”的鈴聲響了,比賽結(jié)束了。同學(xué)們紛紛起身到展覽角邊評(píng)選作品,經(jīng)評(píng)議,大家選出了一二三等獎(jiǎng)的作品,將它們送到演播室進(jìn)行面向全校的開放式的展出。當(dāng)其他班級(jí)的同學(xué)們看到我們班的作品時(shí),都稱贊我們的泥塑做得既有創(chuàng)意又精美。

      巧手捏來(lái),千姿百態(tài)——每件作品都充分體現(xiàn)了同學(xué)們的奇思妙想和動(dòng)手能力。我們感到,不僅在科技節(jié)上,在平時(shí)生活中,也要多動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)揮我們的創(chuàng)造力,為創(chuàng)造美好的未來(lái)而不懈努力。

      這次科技節(jié)的活動(dòng)真讓我們受益匪淺,我們對(duì)下一屆滿懷期待。

    巧手作文500字 篇2

      我的姥姥已經(jīng)快六十歲了,清瘦的臉龐上兩只眼睛微微凹陷,卻顯得炯炯有神,皺紋在不知不覺(jué)中爬上了臉龐。纖細(xì)的雙手雖然有些斑,卻和織女的手一樣靈巧。

      有一年放假,我來(lái)姥姥家住。就看見她在縫著十字銹,我就好奇地過(guò)去看了看。她戴著一個(gè)金絲邊眼鏡,手上也戴上了銀色的頂針,拿著繡花針,穿進(jìn)孔里,又迅速地從另一個(gè)孔穿回來(lái),每一針都準(zhǔn)確無(wú)誤。我還心想:那么多孔,都不用摸索摸索,就穿過(guò)來(lái)了?要是我,穿一個(gè)孔都不知道得用多長(zhǎng)時(shí)間,姥姥可真厲害呀!姥姥死死盯著那塊布,眼睛瞇成了一條縫兒,臉上的皺紋也越來(lái)越深了,針在一雙靈巧的手操控下在密密麻麻的孔里來(lái)回穿過(guò),完美地合在了一起。我問(wèn)道:“姥姥,十字繡怎么縫呀?”姥姥看看我笑了笑說(shuō):“你看,它為什么叫十字繡呢?你把這些孔圍成的形狀看成一個(gè)個(gè)正方形,每個(gè)正方形有它的`4個(gè)頂點(diǎn),你呀,就……”姥姥邊講邊示范,講得既詳細(xì)又明白,還讓我親手試著縫了幾個(gè)十字。

      可我剛一上手就不知所措,老出亂,姥姥笑著說(shuō):“多練練,才能上手!蹦敲匆粋(gè)十字繡,姥姥每天都縫,一縫一坐就是五六個(gè)小時(shí)。到了第六天,可算縫好了。我拿過(guò)仔細(xì)端詳了一下,一只只孔雀縫得活靈活現(xiàn),還配上了點(diǎn)小裝飾,中間寫著“家和萬(wàn)事興”五個(gè)紅色大字。平整的表面,均勻的針線,還有精美的圖案,讓我不停地贊嘆姥姥那心靈手巧。

      姥姥雖然老了,但是她那雙靈巧的手卻絲毫未老,做出來(lái)的東西更是讓人驚嘆不已。

    巧手作文500字 篇3

      每個(gè)吃貨背后都有一雙巧手。因?yàn)槲沂且粋(gè)愛好甜點(diǎn)的吃貨,所以媽媽練就了一雙巧手,她會(huì)做各種各樣的甜點(diǎn)給我吃。

      我以前喜歡拉著媽媽去可莎蜜兒買蛋糕吃,次數(shù)多了,媽媽覺(jué)得外面的蛋糕不健康,添加劑太多,就跟我說(shuō):“以后我做給你吃!

      第二天,她就買來(lái)了烤箱和各種原材料開始動(dòng)起手來(lái)。那時(shí),我在房間里看書,正看到精彩處,突然聽到媽媽在喊我,我出來(lái)一看,就發(fā)現(xiàn)桌上放了一個(gè)千層蛋糕,上面還有芒果點(diǎn)綴,非常誘人。我就問(wèn):“媽媽,你買了一個(gè)蛋糕給我吃嗎?”“我自己做的呀!”媽媽自豪地說(shuō)。

      我驚喜萬(wàn)分地和媽媽一起品嘗起來(lái)!皨寢,你是怎么做的?”我邊吃邊問(wèn)媽媽!拔矣忻丶剑 眿寢屔衩刭赓獾亟o我看她的秘籍,原來(lái),她在手機(jī)上下了一個(gè)美食APP,上面什么都有!罢媸翘贸粤!”我大聲說(shuō)道。受到我的'表?yè)P(yáng),媽媽更來(lái)勁了:“明天我們一起做蔓越莓司康餅干吧!”

      第二天,我早早地起床,和媽媽一起做起司康餅干來(lái)。我按APP上的配方幫媽媽稱各種材料的量,等她將全部材料和在一起揉成團(tuán)搟開后,我用模型做成一個(gè)個(gè)圣誕樹,然后放到烤箱里烤。20分鐘后,香噴噴的司康餅干就新鮮出爐了,我品嘗了一下,又脆又香,非常好吃。

      下午,媽媽一個(gè)朋友帶著女兒依依來(lái)我家做客,媽媽拿出司康餅干讓我跟依依分享。我和依依一邊玩一邊吃餅干,你一塊我一塊,吃得不亦樂(lè)乎,依依羨慕地說(shuō):“你媽媽真厲害,這個(gè)餅干比買的都好吃!”我很驕傲地說(shuō):“那是當(dāng)然了,而且還健康呢!”

      不僅如此,她還給我做了慕斯蛋糕、蛋糕卷,都很美味,只要是我想吃的,她都盡力做給我吃。哎,有這樣一個(gè)巧手媽媽,我遲早變成個(gè)大胖子啊!

    巧手作文500字 篇4

      巧手合測(cè)園博園,有情有境繪家園!

      近幾日,我校五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)了“面積單元”,為了更好的加深我們的印象,老師決定帶我們?nèi)ァ皥A博園”進(jìn)行實(shí)地考察。

      “園博園”匯聚了全省各地迷人景致,代表了我省現(xiàn)代園林建設(shè)的最新水平!皥@博園”在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)中,濃縮了南通山水形勝、通江達(dá)海的地域特色,薈萃了我省各地最具代表性的園林藝術(shù),體現(xiàn)了傳統(tǒng)造園藝術(shù)和現(xiàn)代造園手法的.和諧統(tǒng)一。

      步入園區(qū),這里景點(diǎn)大多以13個(gè)市的知名景點(diǎn)為原型,結(jié)合“園博園”的地型地貌建造而成,將深厚的人文底蘊(yùn)和秀麗的自然風(fēng)光融合在一起,令人流連忘返。

      各地景點(diǎn)包括:南京的“梅林花雨”,南通的“映山澤鏡”,常州的“聞香尋芳”,蘇州的“楓橋夜泊”,揚(yáng)州的“二分明月”,宿遷的“林靄秋雨”,淮安的“桑田村廬”,鎮(zhèn)江的“西山徑幽”……

      欣賞完景色,我們便開始了測(cè)量活動(dòng)。老師剛一發(fā)布命令,同學(xué)們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙的四散開來(lái),尋找那些隱藏的圖形。

      我們組最先發(fā)現(xiàn)的是長(zhǎng)方形,這下我們的組員便迫不及待地各負(fù)其職,瞧:段崇乾和紀(jì)靜正手忙腳亂地測(cè)量長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬;計(jì)算員陳均天眼睛緊緊地盯著計(jì)算器,雙手飛快的摁著數(shù)字鍵;記錄員鄭玲玲就更加認(rèn)真仔細(xì)了,她拿著紙和筆,趴在長(zhǎng)板凳上,一筆一畫地記錄著……大家都干得熱火朝天。這時(shí)“咔嚓”一聲,攝像師邵雨純把大家勞動(dòng)的場(chǎng)面刻在了快門中!

      從這次活動(dòng)中,我深深地領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山,體會(huì)到合作勞動(dòng)的快樂(lè)!

    巧手作文500字 篇5

      我有一位心靈手巧的阿姨。阿姨她今年25歲,高高的個(gè)兒,微微有點(diǎn)胖,月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,顯得特別有精神。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,臉上象開花一樣,特別迷人。

      阿姨人不僅長(zhǎng)著漂亮,手還很巧。在我眼里:阿姨她什么都會(huì),讓我最佩服的是刺繡的水平。阿姨刺的每一張圖案都非常漂亮動(dòng)人,只要見過(guò)的人都會(huì)毫不吝惜地伸出大拇指稱贊一番。

      我記得有一次,有一個(gè)人請(qǐng)阿姨幫助繡一副鴛鴦戲水?赡苁腔槠谂R近,那人催得很急。阿姨她為了成人之美,就把自己一個(gè)人關(guān)在房間里,加班加點(diǎn)。剛剛談戀愛的`阿姨,甚至拒絕了她男朋友的邀請(qǐng),失去去杭州游玩的機(jī)會(huì)。“功夫不負(fù)有心人”,一件原來(lái)要半個(gè)月繡完的圖案,她只用了7天時(shí)間就繡完了。那人來(lái)拿“鴛鴦戲水”時(shí),一直不停地夸阿姨繡得漂亮,不住說(shuō)著感謝的話。

      我阿姨不僅手巧,還樂(lè)于助人。

      記得還有一次,我阿姨剛從外地回來(lái)。剛到家門口,見到一個(gè)大約2歲左右的小女孩,搖搖晃晃地在走路。可是,走不上了十幾米,就摔了一跤?赡苁菦](méi)有幫助,也可能很痛,小女孩她哭得特別的厲害。但是旁邊似乎沒(méi)有人安慰她。阿姨見到后,馬上放下手中的東西,把邁進(jìn)大門的腿收回,轉(zhuǎn)身走向小女孩,抱起她,安慰哄騙她。在阿姨的哄騙下,這個(gè)小女孩變得非常的乖,終于破泣而笑。阿姨在馬路上,一個(gè)又一個(gè)地詢問(wèn)誰(shuí)知道,這是誰(shuí)家的孩子?墒,沒(méi)有人知道,阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。大概,半小時(shí)過(guò)去。終于有一位年輕的阿姨,找上門,看著小女孩在媽媽的懷中撒嬌,阿姨終于露出了笑容。阿姨對(duì)那位年輕的媽媽反復(fù)地交待:“帶小孩子,一定要用心……”,忘記自己還沒(méi)有結(jié)婚呢!

      我喜歡我的手巧阿姨,更喜歡她的為人。

    巧手作文500字 篇6

      我的一位好朋友,有著一雙巧手,一雙眼晴水汪汪的,一頭黑發(fā)披肩,天天扎個(gè)小馬尾,她的嘴巴紅彤彤的,能說(shuō)會(huì)道。

      我之所以稱她為“巧手楊”,就是因?yàn)樗氖止ぬ貏e好,給她一支鉛筆,她十分鐘就可以畫好一個(gè)栩栩如生的`人物;給她一把剪刀,她可以立刻剪出一張窗花。有一次,我和她出去玩。她提議說(shuō):“要不,到我家里玩?”我興奮地說(shuō):“好啊,當(dāng)然可以?墒,我們玩什么呢?”“去了就知道了!闭f(shuō)完,便騎著車子往家回。到了她家,她徑直朝她臥室里走去。我跟在她的后面,她拿出一個(gè)大袋子。我疑惑不解地問(wèn)她:“這里裝的是什么呀?”她說(shuō):“是布織布!布織布就是一種材料,它可認(rèn)用來(lái)縫各種各樣的東西。今天我們就來(lái)給自己縫一個(gè)勛章,如何?”“當(dāng)然可以!”說(shuō)開始就開始,我觀察著她的一舉一動(dòng):她先把布織布剪成一個(gè)小小的圓形,又將她要做的小雞頭縫在了圓形上,接著她把小雞的身體和爪子一一做好,將兩只爪子用透明膠帶粘在身體上,最后把身體縫在了小雞頭的后面,這樣一只完整的小雞就做好了。她又接著開始裝飾小圓盤的上部。她從藍(lán)色的布上剪去兩條白云,粘貼在圓盤的上方,又從綠色的布上剪去一堆草,將它粘在小雞的腳下。這樣一枚小雞勛章就大功告成了!我看呆了,手中的剪刀掉了下去,我一下子驚醒。她說(shuō):"這只小雞勛章就送給你了,時(shí)間不早了你快回去吧,免得你媽媽擔(dān)心!"她將勛章別上別針,我就帶著它回家了。

      這就是我的鄰居,也是我形影不離的好朋友-巧手楊。你們想知道她的真名嗎?她就是楊瑗蔚!

    巧手作文500字 篇7

     “食指拇指變變,做把剪刀剪剪……”美術(shù)課上,我們當(dāng)起了小設(shè)計(jì)師,準(zhǔn)備創(chuàng)作一個(gè)果殼箱呢!

      果殼箱不僅要新潮,又得在有限的條件下做出來(lái),真?zhèn)X筋啊。想了半節(jié)課,我靈機(jī)一動(dòng):火箭型!于是我便開工了。我先將一張紙卷成一個(gè)圓柱體,在接口處用雙面膠粘好,便完成了火箭的身子。接著,我又用剪刀在上面開了個(gè)小窗子,就當(dāng)作是扔果皮的'口吧!

      我打量著這個(gè)火箭骨架,越看越不對(duì)勁。藍(lán)色的身體皺巴巴的,一點(diǎn)不像鋼做的;窗子也歪歪扭扭,左邊大,右邊小,很不對(duì)稱……唉,沒(méi)辦法,只能重新做了。

      這時(shí),我想起數(shù)學(xué)課上講的“折疊”。對(duì)呀,我為什么不模仿書上“房子”的折疊展開圖,做一個(gè)“空中閣樓型”果殼箱呢?

      說(shuō)干就干,我將書上房子的平面展開圖一絲不茍地臨摹下來(lái),然后小心翼翼地折起來(lái)。折好后,我傻眼了,這小房子太迷你了吧,連一小塊橡皮都裝不進(jìn)去……可是時(shí)間不允許我再做第二個(gè),只能用它了。

      接著,我用紅卡紙剪成一長(zhǎng)條,上下各折進(jìn)去一段,貼上雙面膠分別粘在房子頂部和底板上。可是一條紅卡紙有些弱不禁風(fēng),于是我如法炮制,又粘上兩條硬瓦楞紙……快完成了。

      最后,我在底板上做了幾簇花草,杰作完成!

      同學(xué)們的作品都完成了,五花八門,令我眼花繚亂,大家都爽朗地笑了。

    巧手作文500字 篇8

      我每天早晨習(xí)慣到樓下附近的粉攤吃米粉,經(jīng)常見位中年婦女在吆客擦皮鞋,我的皮鞋久不久都給她擦。久而久之熟臉也,偶而也聊問(wèn)她幾句,得知她來(lái)自貴州省一個(gè)偏僻的山村,兒女外出謀生去了,家里的活也不多,其丈夫一個(gè)人勞作已綽綽有余。她又閑不住,于是就出來(lái)找點(diǎn)小錢過(guò)日子了。

      今天早上又到那家粉店過(guò)早,看見這位婦女正在繡一根袖帶(她當(dāng)?shù)氐姆b一部分),很是靈巧,圖案很具民族特色,做工細(xì)密而純麗,很耐看(她說(shuō)還沒(méi)完全繡好),她見我直勾勾看她那手中袖帶,便問(wèn)我說(shuō),你想拍下來(lái)?我順說(shuō)是呀,好漂亮哦!開始我以為她那袖帶圖案是事先剪好型狀后用線縫上就是啦,可她說(shuō)是用一針針繡出來(lái)的,我頓時(shí)好佩服她的手藝高超。她卻說(shuō):“沒(méi)什么,我們村象我們這種年紀(jì)的婦人都會(huì)自己繡服裝、鞋子什么的,十幾歲母親就要我們學(xué)這針線活;貪懶還挨母親罵咧!”我問(wèn)她:“你手中這根袖帶還要幾長(zhǎng)時(shí)間才能繡好,春節(jié)前行嗎?”,她答道:“不知道,下雨天有空多可能行,天晴就難說(shuō)了,天晴擦鞋的人多些”?慈ツ遣艃沙咦笥议L(zhǎng)的袖帶,她說(shuō)要用上近十種不同的`線,花上很長(zhǎng)時(shí)間才能繡完。我問(wèn)她是自己先畫好圖案再繡上去的?她回答說(shuō)是順手繡出來(lái)的。我驚訝之余佩服至極呵!

      看她那手中的美圖,順?biāo)贿叺膯?wèn)話,瞧著她的擺弄,我很快拍下這幾張圖景,想到了一句話:“巧手在民間”!

    巧手作文500字 篇9

      每個(gè)人都有不同特點(diǎn)的外公,我也是,我外公的特點(diǎn)你肯定猜不到,那就是心靈手巧。

      我的外公有一雙小小的瞇瞇眼,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道;一個(gè)布滿皺紋的額頭;一頭黑里摻著白的小卷發(fā);還有一雙龜裂的手。

      記得一有次暑假,我在外公家。那天很熱,因?yàn)橥夤议T前有一條河,我就想打水仗。我讓外公給我買一把水槍,外公說(shuō):“買什么水槍。∥?guī)湍阕鲆话!”我高興的`一蹦三尺高。

      外公拿了一把鐮刀,走到那一片碧陰陰的竹林里,放眼一看,立刻找出一根健壯的竹子扛著回了家。我真沒(méi)想到,外公眼睛那么小,能這么快找到一根好竹子,真是太不可思議了。

      回到家后,外公又找來(lái)把鋸子,然后選出一段,鋸下來(lái)!爸ㄑ街ㄑ街ㄑ健变徸映鹆嗣裰{。鋸?fù)旰笸夤谟幸幻娲亮艘欢。又找?lái)一根木頭、棉花、布、繩子。

      外公先把大頭的一頭削圓,把中間削滑,把另一頭稍微削圓一點(diǎn);再把棉花像搓球一樣搓圓;然后放到一點(diǎn)點(diǎn)圓的地方,用布包住;最后用繩子綁牢,就完成了!鞍!這像打鼓的棒子!蔽胰滩蛔「袊@到。

      我把“打鼓棒”塞到之前做好的竹筒洞洞里,放到河水里一拉,一推。水嗞—的射了出去,無(wú)意間射到了河對(duì)面的鴨子。

      我看了一下時(shí)間,才過(guò)了5分鐘就好做了,我又覺(jué)得不可思議了。不是嗎?

      其實(shí)外公還能做吃飯用的桌子,凳子,還有家里的衣柜等等,只要他看一眼,準(zhǔn)保能照樣琢磨后做出一個(gè)一模一樣的。

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