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校園的作文500字8篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的校園的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文500字 篇1
每個(gè)人都會(huì)擁有一段很美好的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活中，最不可缺的就是擁有一個(gè)美麗的校園。我的校園雖然很樸質(zhì)，但也是充滿了它的特點(diǎn)。
“南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，每當(dāng)看到這短短泛著金光的九個(gè)字，一股親切感油然而生。走進(jìn)校園，最先迎接你的'就是那幾排多姿多彩的花了。這兒的花有許許多多種色，更多的都令我叫不出名字來。白色的花淡雅，黃色的花高潔，紫色的花莊嚴(yán)而有而又高雅，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。
沿著路走進(jìn)去，染刷著白漆的教學(xué)樓和宿舍樓印入眼簾。它們像白衣天使似得，日夜不停的守護(hù)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)習(xí)。
沐浴著陽光，望著我們校園獨(dú)有的兩顆老樹，看著兩排的樹葉在風(fēng)的撫摸下沙沙作響。眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像兩只只蝴蝶在飛舞。任落葉輕拂臉頰，任落葉飄在臉上，我不禁陶醉于校園的美麗之中。
兩排樹木之中便是我最愛的地方--——操場。操場前是一根直插云霄的旗桿，國旗在秋風(fēng)中飄舞著。每周周一的早晨，我們都會(huì)對(duì)冉冉升起的國旗行注目禮，以表對(duì)它的敬意。
如果你來的早，那么說不定能看見操場上，一顆顆晶瑩的露珠依戀著小草，在陽光的照耀下，反射著灼眼的陽光。
這就是我的校園，我學(xué)習(xí)生活的樂土，我深深愛著的樂園。
校園的作文500字 篇2
三年級(jí)的我在校園中已經(jīng)度過了三個(gè)春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因?yàn)樗荒晁募究偸悄敲疵�，那么生機(jī)勃勃。
春天，校園里的小草從泥土中探出頭來，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)春天來了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們?cè)撈鸫擦�！”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會(huì)�？煽罩性趺磿�(huì)飄著“雪花”呢？仔細(xì)觀察，這哪里是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天，校園里的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的.樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒多說，趕緊去忙著準(zhǔn)備過冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準(zhǔn)備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來，他們?nèi)宄扇�，有的筑窩，有的搬運(yùn)糧食，準(zhǔn)備迎接即將到來的冬天。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜�？蛇@寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂乎，整個(gè)校園都充滿了歡笑聲。
校園是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長的快樂
我愛我的校園！
校園的作文500字 篇3
夏天到了，隨著越來越濃厚的夏日氣息，我們的校園也越來越美麗，所有的植物都蘇醒過來，校園里一派生機(jī)盎然的景象。
上個(gè)禮拜五，老師領(lǐng)我們?nèi)ビ^察校園里的丁香花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排排丁香樹組成了一堵花墻。丁香樹雖然不是很高大，但上面密密麻麻掛滿了丁香花，它們爭先恐后地開著，一個(gè)個(gè)仿佛在說：“看看我，看看我！”這堵花墻還散發(fā)出一股淡淡的清香，真是沁人心脾。多么美的丁香花，一朵有一朵特有的姿色，看起來更像一幅美麗的畫卷。走近一看，那花墻上的花團(tuán)竟是由一朵朵精致的小花組成，每朵小花都有四個(gè)水滴型的花瓣，兩個(gè)一組，像一對(duì)對(duì)小翅膀，向空中伸展著，花色是淡紫色和白色相融在一起，在綠葉的簇?fù)硐嘛@得那么俏麗淡雅。它的'花瓣很特別，有四瓣的、三瓣的、甚至還有五瓣的，一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條流動(dòng)的、淺紫色的河�；ǘ鋬罕淮档梅瓌�(dòng)了起來，就像小河中蕩起的小水波。那花兒一朵緊挨著一朵，如同許多穿紫色裙子的小姐妹，緊緊擁抱在一起。都說“紅花必有綠葉配”，那美麗花朵下的一對(duì)對(duì)桃形的葉子，鮮綠鮮綠的，縱橫交錯(cuò)在花間，花香里夾雜著綠葉的氣息，彌漫在校園里，真是讓人感到心曠神怡��！聽說找到五瓣的丁香花就會(huì)找到幸福，于是同學(xué)們都在花叢中細(xì)心地尋找著，不時(shí)傳來一聲驚呼“找到了，找到了！”同學(xué)們的歡聲笑語彌漫在丁香叢中。
夏日校園里的丁香，為夏日的校園增添了無限的生機(jī)，再襯著那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，那一團(tuán)團(tuán)雪白的似棉花糖般的白云，真是美麗極了！
啊，我愛夏日，更愛夏日校園里的丁香。
校園的作文500字 篇4
走進(jìn)我們的校園，它會(huì)帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑。
走到教學(xué)樓口，你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲，整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。教學(xué)樓圍繞著一個(gè)梅花狀的池塘，我最喜歡這個(gè)池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨(dú)秀”假山四周有四塊奇形怪狀的.石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨(dú)立”宛如技術(shù)高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了。池塘中的紅金魚游來游去，時(shí)兒游到水面上把嘴露出來吹個(gè)泡泡，時(shí)兒又游到假山的縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了。
到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時(shí)變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的。雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了。
我最愛池塘的夏天，每當(dāng)早晨來臨的時(shí)候，池塘都會(huì)被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了。
秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時(shí)正躺在我的課本里呢！
冬天，寒風(fēng)呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上、身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著假山。
怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長。
校園的作文500字 篇5
我們的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)，那時(shí)一個(gè)漂亮討人喜歡的校園。
來到學(xué)校門口，學(xué)校門上是剛勁有力的五個(gè)粗字：東方紅小學(xué)。下邊是電子器件條幅。走入校園，邊上有很多樟樹，像一位位崗哨，守護(hù)著大家的校園。再向前走，是整平的校道，校道的左側(cè)是院校的專業(yè)知識(shí)墻。在這兒，你能見到大家院校出色老師學(xué)生的詳細(xì)介紹，校園文化藝術(shù)和專業(yè)知識(shí)的真實(shí)寫照。校道的右側(cè)是寬敞的操場，鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場地，常常由此可見小孩子在運(yùn)動(dòng)場上飛奔的雄健體態(tài)。
操場挨近教學(xué)樓的一頭是升旗臺(tái)，每到周一的升國旗儀式，幾千名老師學(xué)生齊整的整隊(duì)高唱國歌，矚目五星紅旗冉冉上升，都會(huì)讓人豪情滿懷。
踏過操場，就趕到教學(xué)樓，瑯瑯的讀書聲像一曲曲悅耳的曲子。過道上一塵不染，班里寬敞明亮。置身書聲瑯瑯的深海，真該掂腳而行，惟恐驚動(dòng)了這美好的協(xié)奏曲。
教學(xué)樓前和操場邊的空閑地上，撒落著一個(gè)個(gè)小小花圃，像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來到花開的時(shí)間，成千上萬花瓣欣然怒放，像天上的彩霞爆出來到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹，夏季花落遍地的泡桐樹和常綠植物的.玉蘭花樹一起綴滿校園。
最繁華的實(shí)際上是課間活動(dòng)了。學(xué)生們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，手機(jī)游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲，各種聲音此起彼伏，變成別具一格的協(xié)奏曲。一直到脆響的鈴響，全部的喧鬧戛然而止，校園又越來越十分的靜寂。
我眼中的自己的校園，就是我鐘愛的校園。
校園的作文500字 篇6
我的校園坐落在王陽明故居附近，走進(jìn)校門的第一眼，就看見一塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”，反面是我們的校訓(xùn)：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲！
走過小廣場，拾級(jí)而上來到了大廳，抬頭看見八個(gè)小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的'左邊有三個(gè)書架，上面放滿了書籍，右邊是我們學(xué)校的歷史，前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來的笑臉墻，每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。
走過長廊來到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長去，好像要聽老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無時(shí)無刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
紫藤架旁是一個(gè)小魚池，池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天，假島上綻放著一大片迎春花，假島下有一條條小金魚在水中游來游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場在紫藤架的左邊，課間的時(shí)候，操場上有許多同學(xué)在活動(dòng)，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿活力的身影。
穿過操場，我進(jìn)入教學(xué)樓，每走過一個(gè)班級(jí)，都可以聽到同學(xué)們的郎朗讀書聲和老師的教書聲。
這就是我的校園，一所充滿知識(shí)和快樂的校園，我愛我的校園！
校園的作文500字 篇7
在大家汕頭市，有一所一級(jí)院�！獤|廈中小學(xué)。我是一名東廈莘莘學(xué)子，在大家討人喜歡的校園里，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，令人向往的地區(qū)——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內(nèi)體育場的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見三個(gè)顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門是弧形的，鮮紅色的`門邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門如同一道云開日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進(jìn)門處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹的后邊是一個(gè)嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個(gè)老年人在垂釣。水池里有一群魚兒在輕快地彈跳，魚類閃耀的鱗光倒映在清清的水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹，大約要四個(gè)學(xué)員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉，花開花謝，伴我渡過了多少個(gè)早晨與傍晚呀，現(xiàn)如今木棉樹現(xiàn)有四樓高了。木棉樹旁是一個(gè)大花圃，里邊花團(tuán)棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽牛……花朵們百花爭艷，各展芳姿。在生物園側(cè)門大門口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們?nèi)缤粡埦G毛毯，微風(fēng)拂過，爬墻虎漾起波紋，漂亮無比。
生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛我們的校園。
校園的作文500字 篇8
我每天學(xué)習(xí)，生活，玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語小學(xué)。
進(jìn)了大門，兩側(cè)就是我們的操場。在沒有人的時(shí)候，操場格外安靜，偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉，發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場的西邊有兩顆梧桐樹，春天梧桐樹開花了，有些花掉了下來，男同學(xué)全都奔了過去，拿起花，抽取里面的花蜜，只要吃過的人都會(huì)說它好甜，還想再吃。有一天，我驚奇地看見一只小鳥也在吃花蜜，原來它也喜歡吃花蜜啊；夏天，梧桐樹張開懷抱給在樹下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼，他見她們玩得那么開心，也高興的抖抖身子，送去了微風(fēng)，幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水；秋天，梧桐樹的葉子變黃了，他們落了下來，像是下了一場葉子雨；冬天，他覆上“棉被”雪白又干凈，美麗極了。
操場上還有四個(gè)籃球架，兩個(gè)小的分別在梧桐樹下面，一個(gè)在教學(xué)樓的下面，另一個(gè)在背面靠近欄桿的`地方。操場最熱鬧的時(shí)候，肯定少不了打籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。你瞧，幾個(gè)男生三個(gè)一組，四個(gè)一伙，馬上就開始了“戰(zhàn)斗”，有的想去搶球，卻撲了個(gè)空；有的運(yùn)球技術(shù)好，總是能躲過“敵人”；還有的想灌籃，卻從空中撲騰了幾下就掉下來了。他們使操場上多了幾多的歡笑。
大門正對(duì)著的是教學(xué)樓，進(jìn)去后，迎面而來是一幅畫像，畫的是毛主席，他和一群學(xué)生在一起，臉上帶著和藹的笑容，右邊還有他題寫的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點(diǎn)，它像一個(gè)迷宮，如果不熟悉這里的人會(huì)不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運(yùn)冠軍的圖片，這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取，不屈不撓的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我們。
我的校園像一艘船，它載著我們游賞知識(shí)的海洋，我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。
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