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巧遇作文500字錦集(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的巧遇作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
巧遇作文500字 篇1
話說光頭強又一次被熊大熊二驅(qū)逐出大森林以后，發(fā)憤圖強，學(xué)到了時空穿梭技術(shù)，一下子，被傳送到了《西游記》世界里。
正巧，西游記正在演《三打白骨精》這個片段，時空穿梭機把光頭強不偏不倚地砸到白骨精頭上，白骨精誤以為是何方菩薩，化成一股青煙飄走了。
光頭強勉強的站起來之后，他打開他的手機，查看了一下，這才知道剛剛是唐僧師徒四人正在智斗白骨精，他正巧砸住的是白骨精！
他環(huán)顧四周，到處是美人松，光頭強心想：這些高大每一的樹木如果李老板看見一定會非常高興的，就在他做白日夢的`時候，唐僧走了過來，光頭強忙拿起隨身帶的酒心巧克力，心想：只要他一吃下去，不出一分鐘就會醉倒的，這樣我就可以隨心所欲地砍樹了。就在這時，時光機的警報響了起來：機器故障！機器故障！緊接著爆炸了。光頭強被炸傷了，唐僧見狀，忙扶起光頭強，拉出了危險區(qū)域。
這時候，孫悟空使出他的七十二變，變出了好些個大科學(xué)家和工程師，這些科學(xué)家都會幫助他們修理這個機器。叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。
當(dāng)光頭強醒來后，唐僧師徒已經(jīng)與那些科學(xué)家和工程師修好了時光機，光頭強為了感謝他們，帶著他們直達西天去取經(jīng)。誰曾想到，唐僧他們艱難的取經(jīng)路程竟然竟省了一大半的時間，真的是高效率行動啊。
這個故事你有沒有明白，當(dāng)你遇到困難的時候，不妨去試著幫助別人，正如故事中的唐僧師徒一樣，如果他不幫助光頭強的話，能提前到達西天取經(jīng)嗎？所以幫助別人通常別人會反過來被別人幫助的
當(dāng)故事講到這里的時候，你可能會說，這個故事是真實的嗎？我想說，你不妨去看一下少兒版的西游記，看看到底有沒有八十一難呢？
巧遇作文500字 篇2
一天，方仲永家中都開始迎秋了。大家看到這篇金黃的麥浪，猶看到一片金子在閃閃發(fā)光。所說烈日當(dāng)頭，但大家還是迫不及待的在金海中游來游去的捕金。
……時間一分一秒的溜去！仲永一家子肩負鋤頭，手拎稻谷走在彎彎曲曲的'小山路上。這時，仲永的父親累得不堪一擊，呂蒙因家中有事趕家鄉(xiāng)�？匆娗安贿h的那位老人家站不穩(wěn)，便登上馬頭，把身一躍，便扶住了這位老人家。方仲永一見前來答謝：謝謝！看壯士單行此地，無住處，若不嫌，到我家中休息一宿，何妨？呂蒙一想：也罷！也罷！幾人便回到家中！
一個桌上，一碗野菜，6碗稀飯，2個已餿了的饅頭！
呂蒙問起：不知兄臺已何稱呼。仲永答到：在下方仲永！呂蒙驚訝萬分：汝？汝便是神童方仲永！在下呂蒙，在此能與神童相遇，一生足矣大樂！哈哈哈！仲永連忙說起：足下乃名將呂蒙！久仰久仰！足下前稱吾神童二字，吾配不起！如今吾才能已消失，泯然眾人了！萬萬不能以二字相稱！呂蒙問道：為何無緣而失？仲永答道：昔日不曾寒窗苦讀，把才識早已忘卻。如今，我一有時間便閱讀四書五經(jīng)！呂蒙不甚害羞，道：唉！早些時日，吳王與魯肅勸我如今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。我卻已軍中多務(wù)而推辭！唉！原來我不應(yīng)傲慢，應(yīng)聽取吳王的忠告。多以學(xué)習(xí)才對！唉，我真無臉面見圣上。仲永說：我們都乃黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲呀！不過，此后虛心好學(xué)，做活到老，學(xué)到老的人！呂蒙猛一站起道：是啊，以后，莫以賓客之禮相待，以兄弟相稱！學(xué)必有得，秉燭未晚！
此后，呂蒙隔三差五的前來仲永家，拎著大堆書，錢，糧食前來！與仲永救濟當(dāng)?shù)匕傩�。一起談�(wù)撐膶W(xué)！
巧遇作文500字 篇3
清明節(jié)，我和父母一起到重慶大足寶頂石刻旅游。我們邊走邊看，來到了景區(qū)里賣書畫玉器的精品店。由于好奇，我們進去參觀，真是大飽眼福。
我只顧欣賞著各種各樣的玉器珍品，而東張西望的媽媽卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)。她發(fā)現(xiàn)店門口來了一位氣度不凡的和尚，媽媽趕忙走上去問：“大師，請問，我的女兒可以和您合影嗎？”和尚很詫異，他一聲不吭。媽媽接著又說：“我的孩子對佛學(xué)非常感興趣！”和尚終于笑著答應(yīng)了媽媽的請求。
媽媽當(dāng)即把稀里糊涂的我和爸爸拽了出來，急忙低聲告訴我們可以和“大師”合影的好消息。我們迅速跑過去站在大師的兩邊，欣喜若狂地和大師合影留念。最開心的是，我還單獨和大師照了一張酷照！這下子可不得了啦，我們此舉引來了一大群的游客，大家紛紛爭著和大師照相。于是，這位慈眉善目的高僧只能笑著與大家合影，他也就成了一位“佛光照人”的明星，成為這里的星級紅人。
在游客和大師合影時，我和媽媽從大師的'陪同人員口中得知，這位高僧來自遼寧的一座有名的寺院，他和幾位僧人已經(jīng)云游了全國許多的佛教圣地，可從來沒有答應(yīng)和任何人合影留念。今天，大師破例的一舉，讓我好自豪好開心！我們今天真是有緣分。
在大足這個佛教圣地，我們有幸巧遇了一位高僧，讓我的大足之行變得更加神秘。這次旅行也成為我記憶中的珍藏，讓我對佛教有了更多的理解和興趣！
巧遇作文500字 篇4
每一個人都有令自己難忘、感動的事，當(dāng)然我也不例外。這一件事深深觸動了我的心靈，現(xiàn)在拿出來跟大家分享吧！
記得有一次，在三年級寒假時，我和爸爸媽媽一起去衡山旅游。第二天，我們終于來到了祝融峰。
一片白茫茫的雪地，霜若白鹽。雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。我們都迫不及待地沖去那白色的雪地。我們在打雪伏，爸爸把一個雪球扔到我頭頂，頭頂上的雪慢慢融化了，就像流眼淚似的。我也回贈爸爸一個雪球，扔中了爸爸頭上，我們都笑盈盈，樂陶陶。這時，前面?zhèn)鱽砹吮衤�，那香末不翼而飛，飛進了爸爸的`眼里。頓時，爸爸的眼睛紅了，要流淚了，連忙躲進旁邊洗手間。
一位婆婆剛好洗完手準(zhǔn)備走的時候，看見爸爸那幅可憐相，忙說：“小伙子，是不是香末進眼了？沒關(guān)系，我來幫你把香末弄出來�！卑职职胄虐胍�，豎著眉頭，心想：這位婆婆會不會騙人的？不會吧！看樣子也挺老實，試試吧。爸爸便說：“謝謝您��！那就試試吧！”只見婆婆快速地把爸爸的眼皮一翻，輕輕地吹了一下，香末就掉出來了。我們連聲道謝“謝謝！”。婆婆輕輕地說了聲“不用謝”就走了。
一個竟然陌不相識的婆婆在爸爸身臨困境時，幫了爸爸一個大忙。每當(dāng)想起這件事，我都想哭起來。
巧遇作文500字 篇5
1040年，從神童到“泯然眾人矣”的打擊使方仲永心死，俗話說，哀莫大于心死，這次打擊使得方仲永除了每日務(wù)農(nóng)之外，其他時間都把賣完糧食的錢除了飯錢以外全部用于混跡于酒館之間。一天，他又喝醉了，但卻不小心掉到了河里，雖然他掙扎了一會兒，但最后還是溺水而亡。而此時在219年，剛被封為南郡太守的呂蒙忽然大病，最后死于220年，終年42歲。
忽然，呂蒙和方仲永都發(fā)現(xiàn)自己到了一個房間，而此時方仲永也被驚得的酒醒了，這是他發(fā)現(xiàn)了對面的呂蒙，說：“在下方仲永，呂蒙將軍，我仰望您很久了�！眳蚊烧f：“哦?，你為什么崇拜我。”“因為你的.學(xué)識淵博，文武雙全�！薄芭�?難道你不可以學(xué)習(xí)嗎?我也是很晚才開始學(xué)習(xí)的�！薄鞍Γ恍辛�，在我有天賦的時候我只知道玩樂，在我反應(yīng)過來時發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有天賦了”“那難道你沒有了天賦就不能學(xué)習(xí)了嗎?蘇洵老先生二十七歲才開始學(xué)習(xí)，姜太公也八十歲才稱相，你年僅二十，卻認為自己以后也沒有好結(jié)果了，豈不浪費生命?小兄弟，活到老學(xué)到老啊!”“老先生，我知道了。””嗯，亡羊補牢，為時不晚。望你好自為之�！�
之后，方仲永回到了1040年，他努力學(xué)習(xí)，終于成為了“唐宋九大家”之一。被人稱為“苦心人，天不負。仲永讀書，三十年后亦稱雄!
巧遇作文500字 篇6
秋天，孫權(quán)傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。
一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強的景象。晚上，他們來到了一座破廟，廟中平躺著一位小伙子，他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說：“我已泯然眾人矣�！眳蚊刹幻靼姿f這句話的意思。心想，我們不都是一個平凡普通的人嗎？他為何要說自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒后，叫他留在這，說我有話要問他。
第二天，呂蒙問醉漢：“你昨晚為什么要說自己已泯然眾人矣？請你告訴我其中的緣故�！弊頋h說：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會作詩，而且無論從詩的文采還是詩所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童�！�
當(dāng)時，有很多人花錢送物請我作詩，父親覺得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長到二十歲的我變得毫無特色，跟平常人一樣。說到這他傷心地落下淚來，這時老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。
呂蒙也感慨地說：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌?時候，說我“才略大有長進，非復(fù)吳下阿蒙！”
呂蒙接著對方仲永說：看來人的成就不能只靠天賦，還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認識自己，發(fā)奮圖強，努力讀書。
方仲永聽完呂蒙的敘述后，暗自下決心好好學(xué)習(xí)，成為一個對國家有用的人才……
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