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（熱門）做人作文500字
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的做人作文500字6篇，歡迎大家分享。
做人作文500字 篇1
在人生的道路上，如果你想一帆風順，那么你做人就要爽快，處事要干脆。
周五放學回家，看著手機上關于“馬克球”的視頻。因為白天在學�？吹酵瑢W們玩，使我對它很感興趣，所以我想讓媽媽給我買一些。但我又怕媽媽不同意，最后就沒敢和媽媽說，只是給媽媽看了視頻，希望她能理解我的意思。但結(jié)果不然，媽媽只是認為我想讓她看看娛樂，就胡亂看了一遍。我因沒成功而十分郁悶，晚上睡覺時都想著它。
到了第二天早晨，想和媽媽說明這件事，但話到嘴邊又不敢說出口，最后依舊放棄了。我有些恨自己了：為什么自己不敢說出口，要在心里憋著？接下來的一下午，腦子里都在想這件事，心情也很低落。從課后班回來后，我終于鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，你能給我買馬克球嗎？”“可以！”沒想到媽媽則爽快地答應了。這使我既興奮又懊惱，興奮的.是媽媽同意了我的請求，懊惱的是為什么自己沒有早點說？使事情弄的這么麻煩。
其實生活中有很多這種事，比如：上課時不敢舉手，想去老師辦公室卻又不敢動身，想出去玩卻又不敢和家長說等等，雖然大多數(shù)都有好結(jié)果，但有時也因為自己的不爽快而失去了做事的機會。
所以在人生路上我們不要等，想好了就去做，否則你會很郁悶，甚至還會使自己后悔一輩子。記�。核熳鋈�，干脆處事。
做人作文500字 篇2
話說當年戰(zhàn)國時期,濫竽充數(shù)的南郭先生在齊泯王手下混不過去了,便偷偷溜走了。
可是在路上，南郭先生心里真不是滋味：齊宣王給我這么好的待遇，我這樣濫竽充數(shù)，看來我南郭先生再不學無術是不行了。于是,南郭先生決定拜師學藝，學點真本領。在當?shù)剡�真有一位吹竽吹得很好的師傅。南郭知道后，誠心誠意地投入他的門下，一心一意地苦練吹竽。可能是南郭有吹竽的天份，還是上帝被他那誠心誠意的'決心所感動了。不出一個月，竟然青出于藍而勝于藍，比那位吹竽的老師傅技高一籌。
再說齊泯王那邊，齊泯王見南郭不見了，心里犯疑，想：從幼時就聽見父王經(jīng)常連聲稱贊南郭先生吹竽吹得好，可是現(xiàn)在怎么不見南郭先生露臉呢？于是，齊泯王叫來衛(wèi)士，吩咐他們一定要找到南郭先生，叫南郭先生進宮接見我。說完以后，齊泯王又去聽吹竽獨奏了。
一天晚飯之后，南郭先生正在大街上散步，正好被齊泯王派來的衛(wèi)士看見了，便被抓到皇宮里去了。齊泯王見南郭先生來了，馬上命令南郭先生吹竽給他聽。齊泯王的命令，誰敢不聽，南郭先生只好拿起竽，認真地吹了起來。南郭吹得還真不賴啊，各位大臣聽了，連聲稱贊“好，好，真是妙不可言�。 边B齊泯王也聽得如癡如醉。不用說，齊泯王一定是重賞了南郭先生，齊泯王還說，如果南郭先生日后再吹竽給他聽，他定會重重獎賞南郭先生的。
經(jīng)過這件事，南郭先生悟出了一個道理，真材實學是要靠自己努力而得來的，不能有半點虛假。
做人作文500字 篇3
我喜歡吃，吃就是我前行的驅(qū)動力，其實我心里還是害怕胖，但又管不了自身的嘴�？傁胫趺床拍懿涑圆浜�，每一次見到美味的，那情況便是“垂涎欲滴三千尺”。
之前的我可瘦了，是之后吃胖的。由于我認為如今的我還小，正處于發(fā)育期的環(huán)節(jié)，務必得多吃些，就是這樣某一日，我再度趕到鏡子前，仔細地自身時，發(fā)覺鏡子里的那人早已變成了一個“圓溜溜水桶”啦！
有的人總想著怎樣才能減肥瘦身，可我卻想胖怎么啦？吃家里飯了？喝家里水了？，胖人也是有胖人的益處，吃的煙火人間比較多，肉嘟嘟的多討人喜歡呀！
還記得有一次我哥來啦，看他瘦的像根甘庶，我告訴他：“鄙視你，長得那麼癟�！贝蠹矣貌蜁r如何看他也不看不慣，有一種想把他“吃”了的.念頭！母親不清楚怎么啦，忽然對我說：“你看看你哥，身型那么好！你之后是否可以使少吃點！”簡直哪壺不動提哪壺，“我胖？你說我胖！你要讓我倆一樣，瘦得像根大棒？他吃的比我都多，是不是你要我進食多到嘴唇都放不進去？”“這……”
昨日大家院校常規(guī)體檢，量體重時剛剛到一百，有一些比我輕的就來嘲笑我，說我真胖還顯擺自身才八十幾斤，“切！誰不清楚你是生了一場病，干了手術治療，飯都吃不進去，因此 才那么瘦的！你只有看見大家用餐，唾液都流進大河了！”我不以為意地跟她說，“哼！”她聽后急得直跺腳跑開過，看見她遠去的背影，想著這頭“�！笨烧娣浅Ｈ菀妆蝗菒馈�
望著窗前，我覺得：胖，也是一種美德，表明大家中國人民更繁榮富強了，不像之前那些人吃不上吃，瘦的皮包骨。
做人作文500字 篇4
俗話說：人，一撇一捺，寫時容易，做時難。今天，我就領悟到了做人的真諦。
一大早就醒了，伸伸懶腰，才5：40。今天又有“付餅子”吃嘍！“付”表示這賣餅子人的姓氏，姓付人做的.餅子，就叫付餅子。起床，刷牙，洗臉，用了不到3分鐘。
出門不到6：00，沒想到這樣早還有許多人買。看來這付餅子還挺搶手，只能等了。等到前面的人大部分都走了時，我已由龍尾排到了龍腰。我前面有個小男孩，看樣子有八九歲，可脾氣卻不小，一邊蹦起來大喊大叫：“快點，給我！”“快，快，快！”一邊不停地跺腳。
原來安靜的秩序全被他弄亂了，一群人全盯著他看，他卻毫不在乎，依然我行我素。
他越催，老付越手忙腳亂，后來老付不知怎么了，完全不理會他的大喊大叫，竟把餅子給了我。我很驚訝，也很開心，沒想到剛來一會兒，就“大豐收”了！
再看那位“將軍”，他已經(jīng)被老付的舉動氣極了，把盤子一放，怒氣沖沖地走了，臨走還不忘拋下一句：“再也不來了！”
他剛走，我就聽見一聲聲的議論傳來：“這孩子是誰的呀？那么沒教養(yǎng)！”“小小年紀，以為他是誰呀？”
我不禁暗笑了一聲，這一聲即是對那位男孩的同情，也是這么快就買到餅子的開心。
看來，這人，還真不是他那么做的。
做人作文500字 篇5
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這句詩淋漓盡致的表現(xiàn)出了竹子那堅韌、頑強、不服輸?shù)木�，做人應如竹�?/p>
人們常說“歲寒三友”——松、梅、竹，竹是大家司空見慣了的，但是，就是這樣平常的事物值得我們學習。
竹，堅韌，而做人也應如此。在當今這個高速發(fā)展的社會，每個人都或多或少有著各種壓力。大人們要為生活奔波，大多數(shù)人每天為了家庭努力工作，早出晚歸，有時還得伏低做小。小孩子們肩負著家長們的殷殷期盼，在學習的“戰(zhàn)場”上“沖鋒陷陣”……在這辛苦的生活中掙扎下去，想要崛起，就必須具備像竹一樣的堅韌品質(zhì)。
竹，頑強，做人也應如此。頂著生活的壓力，再堅韌也會累垮，不僅身體會累垮，更可怕的是精神的土崩瓦解。我們需要像竹那樣，具有頑強的意志力，即使風吹雨打，也要頑強站立在地上。
竹，永不服輸，“任爾東西南北風”，無論遭遇怎樣的風暴，竹都能昂首挺胸，絕不后退半步。我們難免會遇到生活中的`“激流”，在這激流之中，我們稍一松懈就會面臨失敗。失敗一次并不可怕，可怕的是輸了就不敢再去面對，沒有再次戰(zhàn)斗的勇氣。這時，我們更應該學習竹的永不服輸，這樣才能在失敗之后獲得成功。
竹，堅韌、頑強、永不服輸，做人若是如此，便會有個成功的人生。
做人作文500字 篇6
語文新課標指出：語文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，對學生的精神領域具有深廣的影響，陶行知說過：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人�！蔽覀冊诮虒W中也應該挖掘習作中的人文情懷，在教學中既指導學生真實作文又要指導學生真實做人。
在一次作文批改的時候我看到一篇文章中是這樣描述的“我討厭電子琴，它奪走了我讀書的時間，它奪走了我的動畫片，它奪走了我和伙伴們?nèi)窍掠螒虻臋C會，它讓媽媽變成了老太婆成天的.在我的耳邊嘮叨個沒完，電子琴到象是她親愛的女兒，我是什么？我是電子琴的奴隸，是電子琴的的一個零件罷了。哎！我該怎么辦？”看了作文后我才認識到平時無憂無慮的孩子其實也有很多煩惱呀，他們能把自己生活的真實感受寫在文章中這很好，這也正是我們老師幫助他們解決問題的一個很好的契機。于是我就和她的媽媽聯(lián)系讓她學會賞識孩子，培養(yǎng)孩子學琴的技術，更要幫孩子找到學琴的樂趣和信心，我也和孩子談心，我鼓勵她都考到八級了說明他是個很有毅力的孩子，一定要堅持到底，不要讓自己的努力功虧一簣，要相信自己的潛力是無窮的，希望她能體諒媽媽的良苦用心。后來在日記里我看到了孩子生動的記錄下她在電子琴九級考試中的經(jīng)過，日記里把她刻苦練習，考級時的心理，通過后的喜悅，以及對老師和媽媽的感謝都寫得真實感人，看來孩子不但學會了彈琴還學會了堅持，學會了感恩當然也學會了作文。
在實際的教學中如果我們鼓勵孩子們大膽的把他們生活中的煩惱寫到他們的習作中，這些都是很好的習作素材，也給我們老師提供了很多引導孩子，指導他們健康生活的機會。
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