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(優(yōu)秀)回首作文500字
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的回首作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回首作文500字 篇1
在我記憶的深處,藏著一顆小小的珍珠,每當(dāng)我打開記憶的百寶箱,翻出它時,總會感到一陣陣尷尬和臉紅。
那是一個流行mp3的時代,自習(xí)課上,我掏出了我的mp3,接上了耳機,只戴著一邊的耳機,然后,開始享受著音樂給耳朵帶來的按摩。!
正當(dāng)我沉浸在音樂中無法自拔時,放哨的同學(xué)大喊:“鬼子來掃蕩了!比缓篑R上又跑回到座位上,難道真的是教導(dǎo)主任來了嗎?mp3這種違禁物品被發(fā)現(xiàn)了,那可是要上交的,我當(dāng)機立斷,從書桌里抽出一本《奧數(shù)大全》做了起來。過了好一會兒,班里爆出了一陣笑聲:“騙你們的啦!你們還真信了,哈哈哈……”接著,他被從后門突襲的班主任帶到辦公室,開始做思想工作。真是虛驚一場啊。
我繼續(xù)著之前的套路,裝模作樣地做著奧數(shù)題,背地里聽著音樂,開始開心的哼唱著歌兒,我一會兒看看題,一會兒看看教室門口,提防著班主任。
“咚,咚,咚……”聲音越來越近,當(dāng)我剛辨析出這是老師的腳步聲時,下一秒語文老師已經(jīng)破門而入,隨即用嚴(yán)厲的`目光掃視了一遍眾人,他猶如同一座雕像似的站在講臺上,面露殺氣的望著所有的學(xué)生,我拼了命地坐直,認(rèn)真地做著題,做出一副好學(xué)生的樣子。不巧,由于我坐在第1排,而且耳機線太短了,耳機線接口斷開了。好死不死的是,這個mp3是支持外放的,雖然音量很小,但是也足以讓老師聽見了。最后,站在政教處的我,和之前那位同學(xué)在政教處里面,面面相覷,忍不住都笑出了聲……
之后的結(jié)果也就不言而喻了,從那以后,我再也沒有帶過mp3或者任何電子產(chǎn)品到學(xué)校去,每堂自習(xí)課,就算老師不在,我也不敢做出太多動靜,那天政教處的一幕幕,還歷歷在目。
回首作文500字 篇2
時光如流水般匆匆逝去,快,急,沒有任何痕跡。以至于,我來不及計算我究竟失去了多少,收獲了多少;以至于,我不能多想,就被那湍急的時間沖向遠方。在那飄走的十二個春秋里,我經(jīng)歷了許多許多。
再回首,幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天,我高高的昂著頭和另一個同學(xué)踏上舞臺,主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多,剛開始,噪音大的似乎要掀起房頂,但典禮一開始,就靜了,無數(shù)閃光燈對著我,不,是對準(zhǔn)舞臺,猛拍一氣,我的眼睛被晃的睜不開。當(dāng)我瞇著眼睛,對著臺下真摯的的說分別再見的時候,一個人哭了,兩個人哭了。我站在臺上,懵了,真的不明白大家為什么會哭。畫著眼線,抹著口紅,擦著粉底的我,眼神迷離的望著窗外的天空,天是湛藍湛藍的,我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣,我?guī)е荒樀牟蕣y和滿心的不舍離開了幼兒園;厥卓矗瑒e人那那時哭,我覺得好笑;現(xiàn)在想,盯著別人笑,我不由得想哭。
再回首,小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口,剎那間,慈愛、美麗、善良等詞匯涌上心頭,那都是可以用來形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺上。我已經(jīng)漸漸的成長了起來。我用自己穩(wěn)重的語言說出了心聲:“讓我們感謝我們的老師。”話音未落,已淚眼朦朧。我低著頭,注視著自己的`白涼鞋,原來這樣就算結(jié)束了。窗前,老師的影子模糊了,我的心很痛。
再回首,往事的一幕幕跳入腦海,定格成了永恒的畫面,無法改變,直到永遠。有些時候,再回首,再看看,走過的那些日子,曾經(jīng)五彩斑斕,而現(xiàn)在,也只是黑白之間。
黑白之間,彈出了彩色的永遠,時間經(jīng)過了的都是你我他之間。再回首,我懷念。
回首作文500字 篇3
畢業(yè)再回首,我們青春正好。
——題記
我不知道有多少個星辰醉心其間,揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀。盡管人生離別尋常事,真離別時又難說再見。我們匆匆離別,奔赴各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離,是有點不舍,但不惆悵,是有點遺憾,但不悲觀。
回想起以前,太多記憶撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里,生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛的像郁郁蔥蔥的樹,夢想也一點點接近現(xiàn)實。現(xiàn)在,生活變成了藍色,我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠,并要為此做出選擇。
像有一層薄薄得灰色。在各種選擇里彷徨,每個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的小詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶。在忙碌的`日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。未來就像是天空中一朵飄忽不定的云,而我們,從畢業(yè)的那一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終身難忘的經(jīng)歷。
初中,玩著走過,哭過,笑過,天真,幼稚,感傷。
曾幾何時,我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年幼了,在恍惚朦朧中度過了一年又一年。曾經(jīng)的癡狂,曾經(jīng)的肆無忌憚,曾將的飛揚跋扈,結(jié)果,在某年某月的某個地方,突然不難發(fā)現(xiàn),那只不過如夢一場。驀然回首,那場夢里,隱藏了多少辛酸和無奈。
畢業(yè),啟程。
懷揣著我們年少的夢想,去那我們說好的遠方。
不見不散。
回首作文500字 篇4
八歲的狂野
快過年了,冰天雪地的。我家離山近。那天陽光還很足,我和同村幾個小哥哥在山上挖了一個大雪洞,用壓歲錢買了些好吃的,放在雪洞旁。我們在山上打雪仗呀、滾雪球呀、放雪坡呀,熱火朝天的,玩累了就吃,吃完了還玩。不知不覺天暗下來了,怎么辦?“我們就在這住吧!币粋小哥哥說。“好啊,好啊,”響應(yīng)聲一片,我們四五個躺在雪洞里,擠來擠去的!疤煸俸谡k?”有人說話了。“我回家去偷手電!薄拔一丶胰ネ当蛔。”大家分頭行動?蓜傘@出雪洞。傻了!我們的.爸媽一幫人都站在雪洞前……
九歲的乖巧
白天,我看了一動畫片,主人公是個小公主,我多么希望自己就是那個小公主啊。于是趁夜深人靜之時,和姐姐玩起游戲來,我當(dāng)公主,姐姐做小丫鬟……玩著玩著,我們睡著了……我穿著華麗的衣服,水晶做的鞋,在宮殿里走來走去的,人人見了我,都夸:“小主,你真漂亮!”我美滋滋的。“起床啦”是媽媽的聲音,啊,原來我做夢了呀,我摟著媽媽:“我要當(dāng)公主嘛!比胰舜笮Α
十歲的善良
有一天,爺爺去年買的幾只小雞不叫了,我趕緊來到雞窩,咦?小雞怎么不見了呢?丟了嗎?我可喜歡它們了,不行,一定要找到!我房前房后找了一圈,沒有。去哪了?回到屋里,看到媽媽在廚房忙著,剛要湊過去和媽媽說雞丟這事。一看嚇一跳:“媽媽,這是咱家的小雞呀,你怎么舍得殺了它們呀?”媽媽說:“孩子,家里明天來客人,沒什么菜,就做雞肉燉粉條!卑?我的小雞呀,我大哭,媽媽反倒樂了。那頓飯我沒吃……
我的八九十可愛不?
回首作文500字 篇5
時間對于我來說,一直是個微妙至極的詞語,我不可能像五六歲那樣用絮絮叨叨的語調(diào)來感慨時間的流轉(zhuǎn)。這些時間如同流年一樣,不容許我再回首。
回首過去。有些人到來,有些人離去。面對悲歡離合,也許已經(jīng)麻木。后來我知道,在人生短短的幾十年里,相聚是偶然,離別才是必然。正如有一本書所說:來者照我笑眼,去者不因我悲痛,夫復(fù)何求。這樣無知無畏的`日子里,時間老人已拿走了我十幾年的青春。
如果我早一些知道回首可以讓人變得聰慧,那么我從沒有像現(xiàn)在這樣期待。我要更聰慧一些。
回首過去。在認(rèn)識的人中,聰慧的人總是在社會上或朋友圈中多那么一點口碑,認(rèn)出它們最好的辦法就是她們都喜歡文字,我喜歡文字,但不會寫字,真正會寫字的是張愛玲,是張小嫻,是舒婷。
在這么多次的回首中,我沉淀了許多,也感悟了許多。所以我認(rèn)為我必須要更出色。
比如說,我列了個人生清單:四年內(nèi),考上理想的大學(xué);八年內(nèi),我要買房,要買車;有生之年,我要快樂。
為了實現(xiàn)這些,我正努力著。因為我希望許多年之后的回首,不要讓自己失望。
回首過去。那是幼稚的我,總認(rèn)為有些是不可能的,現(xiàn)在我認(rèn)為nothing is impossible。
即使你想當(dāng)美國第一位華僑總統(tǒng),那么努力吧!我相信在經(jīng)過不懈的努力之后,我會在不久的將來在《紐約時報》上面看見你。
回首作文500字 篇6
門口的蠟梅開了,那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的,隨著花朵的展開變白,最后隨風(fēng)飄蕩,落下一地,如雪。我懵懵地站在樹下,那雪也真調(diào)皮,不知何時在父親頭上生根發(fā)芽。
時光倒流,那蠟梅樹下是無憂無慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯時堅挺的靠山?是嬉鬧時的一方樂土?頑固的時間不會因為幸福而停止,如同手中緊握的沙子會從指縫間流逝。孩子一點點長大,一步步向前感受新奇的事物,并肩相走的兩人不知何時已漸行漸遠,就像兩條平行線永遠看不到交集。
“哐當(dāng)!”接著是噴涌出來的鮮血,清醒的最后一刻,眼中只有滿臉緊張、飛奔而來的父親。我睜開眼睛,毫無生氣的白擠滿視線,耳邊是母親急切的關(guān)心,眼前是被包扎的'面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說:你騎車從車上摔下來,多虧你爸背你到醫(yī)院。
聽見這句話,我腦袋里蹦出一些畫面:瘦削的父親背著女兒,一臉的焦急和心疼,路上有些障礙,但他目不斜視,只看建筑物上的紅十字,心亂如麻,卻想著身后的女兒,不小心撞倒行人,也只是連聲道歉,繼續(xù)向前。
想到這,我不禁淚眼婆娑。這時父親推門進房,看見我的模樣,忙問哪疼?粗赣H漸漸蒼老的臉龐,茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏,還有根根銀絲點綴,看見因忙碌而年老,因牽掛而沒有生氣的父親,我如三歲小孩般鬧得更兇:“頭痛,我要出去透透氣!备赣H遲疑地看著我的腿,轉(zhuǎn)身微微蹲下:“上來,我背你。”看著父親,我虔誠地趴在他肩上,如同咿呀學(xué)語的時候。
對啊,當(dāng)我們越走越遠的時候,回首見你,才發(fā)現(xiàn),你一直沒走。并肩之處,你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影,始終不離不棄。
回首作文500字 篇7
上天對每一個人都是公平的,它在關(guān)上一扇門的同時,也必定會為其打開一扇窗。
回首過去,我定的目標(biāo)是否已經(jīng)完成?答應(yīng)父母的事情是否已經(jīng)做到?年復(fù)一年十幾年如流水的日子就這樣平平凡凡的度過,直到今天才發(fā)現(xiàn)我也不是當(dāng)年的一名孩童了。
我也步入初中不再像當(dāng)年那樣無憂無慮的生活,看到那些擁有美好童年的孩子在盡情揮灑童年的時光使我感到很失落……可能是因為嫉妒吧,明明擁有過美好童年卻沒有意義的度過,而現(xiàn)在卻已經(jīng)沒有那個機會了,因為那個機會早已被時間搶走了。唉,“意與日去,將復(fù)何及?”
如果能穿越到過去就好了,我一定會讓童年不再這樣毫無痕跡地與自己擦肩而過,我一定會好好抓住過去,好好享受那個美麗的童年,盡情地?fù)]灑美好的時光,不讓它虛度。
一切的一切得覺好短好短,太陽升起來又落下去一天就這樣過去了,童年也別時光這樣拉走了,最后留給自己的只有空虛的`回憶罷了。
而我總是抱怨一天時間好長?墒窃谶@里回想歲月如梭,時光總是伴著風(fēng)。風(fēng)總是這樣吹著,吹白了頭發(fā),吹斷了歲月,他在每個人身上都留下了它的痕跡。
也許我從未在意天上的彎月與碎星,發(fā)光得太多太多,因為我?guī)ё吡颂嘁擦粝铝颂嗖豢暗倪^去,而時光卻只是遠遠帶走了過往。
時至今日才明白時光一去不復(fù)返,我沒能在時光的流水中把握自己,每回想過去,我想在再也不能虛度光陰了,努力吧,好好把握現(xiàn)在,做個進步的自己。
回首作文500字 篇8
年,曾經(jīng)如洪水的猛獸,是從何年何月起,成了一群舊人的祥瑞······
當(dāng)除夕的夜空被煙火渲染成畫,陌生的號碼伴著零點的鐘聲在手機屏幕閃耀。那一刻,所有被自己遺忘的消息在彼岸火紅盛綻,三途河也驟起橋梁。曾經(jīng)的故人,現(xiàn)在的.過客就這樣隨著過年的浪潮,再次拍打著腦海里那一隅曾屬于他們的海岸。
隨著光陰地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),擁有變成失去,熟人也逐個變成陌路?墒牵覀兪冀K還是對那某日刻意地相逢懷有期待。畢竟,以往的日子里付諸過真情實感,奈何似水,已向東流。雖盼著故人歸來,卻深知流年日深,經(jīng)年不復(fù),怕早是物已非物,故人亦非。只在今時猶憶前塵,尤不舍那一段朦朧往事,難忘往年知己。亦會因此,奮不顧身的去奔赴那一場別離人的盛宴。只是一場寂寞狂歡之后,又成蒲公英,散落四方,各自天涯。
再次聚首,不一定所有人都百折千難踏過,可也歷經(jīng)生活的小小刁難、小小玩笑。到頭來,終放不下內(nèi)心的驕傲與欲求,即使高喊著追求真實自在口號,也要不自覺地粉墨登場,唱一曲邯鄲夢。那似是無意的曼珠沙華!你本開在我不可及的彼岸,又為何要聚集在這必經(jīng)的三途河畔,接引著我的思緒,沉淪在你的花香里······
年歲日增,終知別離難聚亦難,過往始終在自己難以觸及的彼岸。這一世,注定相逢難如初見,回首已是滄海。
回首作文500字 篇9
在一個慵懶的午后,一個少女最在樹陰下,手里拿著一本《少年維特之煩惱》,從地上撿起一片血紅的楓葉,握在手中,開始了這一段回憶……
幾天前的晚上,我們所有人相聚在南昌,開始我們十天的游學(xué)。十天時間過的真的很快,我還沒有好好感受游學(xué)的快樂,樂老師的學(xué)識淵博,同學(xué)們之間的純真友誼。這是天就快結(jié)束了。
說起這十天,讓我感受最深的就是每天的一篇作文。在家,我最不喜歡做的事就是把自己窩在一間小房間里寫作文。沒有真情實感,只會胡編亂造,這樣怎么寫出好的作文呢?
可是在這里寫作文就不一樣了,雖然一開始有一點不情愿,但慢慢就發(fā)現(xiàn),自己游學(xué)時的感受是作文遠遠表達不完的。
在游學(xué)的過程中,我們雖然喊過苦,叫過累,但我們依然快樂著。在我們累的時候,我們只要想到有一個比我們還要累的人,那就是犧牲自己的休息時間,一直堅持給我們講課的樂老師。樂老師都能堅持,而我們這些小孩難道不能嗎?
最值得我回首的還是,歐陽修,文天祥,毛澤東這幾個偉人。身臨其境的感受他們的不容易,參觀他們的`紀(jì)念館,舊居。才能真正意識到自己現(xiàn)在生活的來之不易。
看著偉人們的紀(jì)念館里一個個堅定的眼神,一個個挺立的身姿,一雙雙緊握拳頭的雙手。我感受到他們曾奮斗過,曾努力過,曾拼搏過。
天下沒有不散的宴席,最終我們還是要和這些偉人說再見,和樂老師說再見,和同學(xué)們說再見。
也只有回首,才能永遠留住我們寶貴的記憶。
回首作文500字 篇10
光陰似箭歲月如梭,茄子老師七色想象力作文的班車到了終點--飛翔站。
我來到時間站臺,一篇篇作文小人已經(jīng)在那里等我了,一個作文小人走出來,她穿著一件印滿花、葉的裙子,手上的筆記本中記錄了各種物品對她說的悄悄話。對我說:“嗨!我是物的心語,我們?nèi)ヂ糜我环!”我們走上時空列車,到作文中去游覽......
瞬間,我已來到文中,我也和小人一起,采摘文中的文字蜂蜜。哦!這有一串?dāng)M人洞項鏈,“一朵朵花競相開放;草結(jié)束了冬眠,從潮濕的泥土里探出了頭;隨即被冰封的涓涓細流,滔滔江水又唱起了歡樂的歌。”我們把這項鏈戴在脖子上,腦海中浮現(xiàn)出一個畫面,一朵朵鮮花競相開放,那一滴滴露珠在陽光下閃著美麗的.光;小草探出了頭,驚恐的打量著這個世界,江河湖海都醒了,又唱起了豪放的歌......
“當(dāng)當(dāng)--”呀!時間列車來了,我拉上作文小人,三步并作兩步回到站臺,隨后我跟隨一個胖胖的文字小人,中拿著一包維c薯片。吃貨帶來一碗文字蛋湯,淡淡的淡黃,濃濃的深紫,加上或濃或淡的新綠,使它們又增添一份清新。喝下去,一股清新的味道順流而下,不僅飽了口福,也存儲了知識在大腦里。
接著我們分別跟穿著可愛小粉裙的“童心”回到了“圣字襪”,跟著身著一襲彩虹色裙子的少女“彩虹風(fēng)雨”帶回來一包哲理餅干,跟著大名人“桑!被氐搅擞吐榈。他再次來到故鄉(xiāng),油麻地依舊,他奔回教室,到同學(xué)堆里,流下了眼淚,我把眼淚拉住,這可是另一個有意思的故事呢。
我走出站臺,那一排身著鮮艷的小人向我招手......
我回到家里,騰出一個柜子,把這次旅行的收獲珍藏在了里面......
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