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    《讓》作文500字

    時間:2024-03-02 08:52:45 作文500字 投訴 投稿
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    《讓》作文500字10篇【實用】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《讓》作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

    《讓》作文500字10篇【實用】

    《讓》作文500字 篇1

      沒有坎坷的路,總會讓人覺得一帆風(fēng)順?蓪掖蔚幕梗屛颐靼,有坎坷的路,走起來,才是比較順利的。

      人生之路,且行、且贏,那些看似順利的路途,其實潛伏著無數(shù)的坎坷。

      記得一天早上,睡過頭了。一下公交車,就朝著教室飛奔過去,一路跑著,還不忘哼著歌。一不留神,我與地面來了個親密接觸,跌倒在地上。一臉茫然的我,緩緩站起來,拍了拍身上的塵土,回想了一下剛才的情景,我都不知道自己是怎么摔倒的。

      走了一段路,我來到一段施工區(qū),本想繞道的,但一想到快遲到了,就硬著頭皮上了。施工區(qū)里到處是鋼管、鋼筋、水泥,還有凌亂的沙石,我只能看著路面,小心翼翼地走著。

      繞過一個個坑,跨過一塊塊巨石,我的動作雖不瀟灑,卻十分謹(jǐn)慎。走了不下五分鐘,我終于走出了施工區(qū)。

      走進(jìn)教室,同學(xué)們已經(jīng)在做試卷了。老師沒有批評我,示意我坐到位置上,開始考試。

      試卷的.前兩面都是基礎(chǔ)題,在我眼里,這就是送分題了,我拿起筆,“唰唰唰”寫了起來,不到半個小時就完成了這兩面,連草稿紙也用不上。

      做著做著,遇到一個難題了,我被卡住了,我拿出草稿本,絞盡腦汁,整整排了一頁算式,才猶豫不決地寫下了答案。

      一節(jié)課過去了,老師把我叫進(jìn)辦公室,十有八九是問我試卷的問題。

      “我說你呀,最難的那道題,你是全班唯一一個做出來的,可你看看你的基礎(chǔ)題,扣了這么多分,怎么回事?”

      老師把試卷扔給我,把我推出了辦公室。

      這次考試,使我聯(lián)想到上午摔倒的經(jīng)歷,這其實就是輕視與重視的問題。人們輕視平路,所以會滑倒,人們重視坎坷,所以竟行走得很順利。

    《讓》作文500字 篇2

      在叉路口,我和同學(xué)揮手再見,我踢著小石子,嘴里哼著歌,咦,前面怎么那么多人---一個賣玩具的攤子前擠了好多人,我想去一看究竟。

      那里人很多,而我個子小,擠不進(jìn)去,只能跳起來看,雖然很費勁,但我總算是看清楚了:一個衣著樸素,非常瘦小,頭發(fā)又白又亂的老奶奶在賣他們小時候非常流行的鐵皮青蛙。突然,一個大哥哥拼命往人群里鉆,瘦小的我差點被撞跟頭,于是我趕緊站到一邊去,不讓他碰著。

      那個哥哥一邊喊:“快讓,快讓!”趁著人群騷動,一個低年級的小朋友,正悄悄地拿起一個掉在地上的青蛙,我本來以為他和我一樣擠不進(jìn)去,想占小便宜,所以我也沒說什么。但,我完全錯了,那個小朋友,拿起青蛙,望都不望老奶奶一眼就走了,我估計他是做賊心虛,我趕緊去追,他好像也發(fā)現(xiàn)了我,于是加快了腳步,我大聲喊:“抓小偷啊!”可惜沒有人聽到,那個小朋友跑得飛快,我自然沒有追上他。

      我停下腳步,有點想哭,我的腦海里現(xiàn)出了老奶奶瘦小的身影,他怎么好意思偷一個七旬老人的.東西?沒辦法,我只好回家,我是一個正義感很強(qiáng)的人,看不得別人做一點偷雞摸狗的事情,只要讓我看到,我心里就會難受好幾個月。

      雖然這件事情已經(jīng)過去很長一段時間了,但我想起來還覺得好氣憤。

    《讓》作文500字 篇3

      蟬鳴依舊,我卻第一次覺得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人,像是無情的大嘴巴,肆意嘲笑著我的失落。

      “第二名!第二名!怎么又是第二名!”我心里憤憤地想。

      “為什么當(dāng)時忘了動作?為什么不再思考一下再上?”走在小徑上,太陽炙烤著大地,汽車呼嘯而過,蟬不知疲倦地聒噪,熱浪滾滾襲來……我緊緊攥著手中的獎牌,失望地看著上面的“銀獎”二字,懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的心頭。

      這就是我努力換來的成果嗎?層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華,讓我看不清前方的.路?晌胰砸诒娙说脑儐栔屑傺b不在乎,假裝很樂觀,直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。

      成績下滑,無心上課,心情低落,圍繞著我怎么也掙脫不開!扒昀隙边@個名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長與我談了好幾次話,但總是“才上眉頭,卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。

      事情的轉(zhuǎn)變,從那句話開始了。

      “不就是沒得冠軍嗎?沒有什么大不了的,生活還得繼續(xù)過,不是嗎?”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說。

      “我知道你想要那個冠軍很久了,但不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人嘛!別為了小小的委屈難過,不能自拔。”

      “好了,好了,走吧,上課了!”她拉著我的手跑出教室。

      “不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人”這句話突然點醒了我?刹皇菃?冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了,因為這點兒小事而浪費了自己的青春年華,太不值得了。

      “不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人”。人生一世,諸多不順,盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難,就一定能戰(zhàn)勝它。

    《讓》作文500字 篇4

      嬉戲過了兒童時代,漫步過了少年時光,迎接我們的是一個新的名詞——青少年,它是我們一個重要的過度段,它意味著我們將要成熟將要走向社會,許多青年人就因為在這個階段沒能把握住自己而前途迷茫。

      或許你曾頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝過重重困難;或許你曾遇見困難就膽怯的退縮了;或許你曾因困難而停止前進(jìn),但這都已成為歷史,既然是歷史就讓我們將那一頁翻過去把!

      新的生活已經(jīng)來到我們要以新的面貌去面對現(xiàn)有的一切,堅決果斷的對困難說“不”字,毅然決然的將困難拒之于門外。

      一次的失敗并不代表什么,可以讓別人認(rèn)為那是自己的'一次失誤,但如果你次次失敗那就有一些說不過去了,我相信在次次失敗中你一定得到了許多壓力,但受過壓力后你努力了嗎?與困難抵抗了嗎?定有一部分同學(xué)沒有去爭取下次的勝利,其實我就從沒爭取過,但事后確實很后悔,有一部分同學(xué)肯定想去努力但總是沒有毅力,總半途而廢,讓他人超過。

      朋友,我們一起思考一下吧!你有沒有覺的你努力的那會兒知識學(xué)的很扎實,很棒呢!與放棄那時比是不是強(qiáng)幾倍呢!答案當(dāng)然時肯定的,呵呵!可我也是半途而廢的人,我明白很多道理但不知如何做的好,朋友!努力吧!然困難在我們眼前消失,你在努力時,有我們陪伴著你,困難不算什么我們自己就是強(qiáng)者,要讓困難低頭,永遠(yuǎn)地向我們低頭,最后,我有一句座右銘與大家分享:“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”

    《讓》作文500字 篇5

      愛是泥濘小路上的一塊塊干凈簡單的木板,為躊躇不前的人指引前進(jìn)的方向。

      龐大的挖掘機(jī)毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護(hù)的小路。我望著眼前的泥濘小路,心中一陣犯愁:該死的,大路還沒修好,又把小路給“毀”了,還怎么讓人走啊!

      小雨無情地嘲笑著我的無可奈何。我咬了咬牙,決定闖過去。才走了沒幾步,白色的鞋子便沾上了黃泥,無比刺眼。再走下去,我的鞋子就要“報銷”了。

      正當(dāng)我被那泥濘折磨得不知如何是好時,一塊木板出現(xiàn)在我面前,真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。木板不寬,卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪,是一位中年男子,只見他輕輕彎下腰,將手中的`木板放在泥濘的小路上。我一驚,慌忙從木板上下來,那男子似乎看出了我的想法,沖我一笑:“沒事,你踩吧。沿著這條小道過去,你的鞋子就不會臟了!

      順著他指引的方向,一條簡單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道,有木板、石板、紙板,歪歪斜斜卻無比明晰地向?qū)W校延伸,為我導(dǎo)航。這條小道是路邊的商戶們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設(shè)的。

      走過這段小道,我無比喜悅地來到學(xué)校,望著腳下還算干凈的鞋子,心中很溫暖。

      經(jīng)歷了這件事后,我發(fā)現(xiàn),他們鋪就的是“愛心之路“,好像是為我們的幸福導(dǎo)航。

    《讓》作文500字 篇6

      乘公共汽車,飽嘗悶熱擁擠的滋味,誰不希望有個座?可是情理之中的事,有時卻不是那么理所當(dāng)然。三四年級看書讀報,每每看到老人上了車,立刻有人起來?山陙恚祟愇恼隆呐率欠置鞯睦咸,也是越來越少了,真是讓人不得不嘆息——

      讓座真的那么難?

      一日,早晨,人流潮涌。到一站時,見一名看似有三四個月身孕的婦人上車,顫顫巍巍地挺著大肚子站在車窗旁,大多數(shù)人瞥了一眼,便把目光移開,投到手中的報紙、窗外的風(fēng)景上去了。只有那位剛巧坐在孕婦所在位子旁邊,看似個高中生的大姐姐,不時抬起頭來向上看一看,皺著眉,像遇上了什么為難之事。

      汽車?yán)^續(xù)向前行駛,大約行了半站路,只見那姐姐的臉越來越漲紅,雙手緊緊扣合在一起,簡直讓人擔(dān)心她是不是得了病。到了下一站,車子再度啟動時,才見她像下了很大決心似的,抿著嘴慢慢站起來,嘴動了動,大概在說“請坐”,同時做了個讓座的手勢,才讓那孕婦明白。而收到謝意后,那姐姐的臉又紅了起來,低著頭像要把自己的臉埋得更深些。這讓座當(dāng)然比熟視無睹強(qiáng)上百倍,可過程未免太艱難了一點,莫非如今讓座已成了一件丟臉的.事了?應(yīng)該不是,只是,我猜測,那個姐姐擔(dān)心的還是——

      讓座后的尷尬。

      其實,我們不是單純因為身體,因為疲勞而讓座,也不是為了得到感激,為了得到贊美而讓座。要的是體現(xiàn)一份尊長的心意,要的是全社會文明禮儀的形式。希望能少一份冷漠,多一點熱情;少一點自私,多一點溫情。

      但愿今后,在需要你幫助或尊重的人上車時,別忘了起身,微笑,說一聲“請坐”。

    《讓》作文500字 篇7

      歸去,來兮。習(xí)琴已二年余,古色聲依舊,日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。

      琴身在大腿處壓出兩道深深的印記,紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑,遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤,觸目驚心。手腕早已僵硬,麻木的失去知覺。放棄念頭像是一群螞蟻,在我心頭胡亂蹦著。

      迷茫,憂愁,不舍,我坐在老師對面,竟露出了自己的困惑:“老師,練琴一定要這么苦嗎?”

      老師停下手中指譜的動作,深深地望了我一眼,沉靜的目光,像是一泓秋水。她淡淡說道:

      “靜下來與琴去交流,你們便是朋友!

      我倏地愣住,初進(jìn)琵琶小院時的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的.心間。還記得第一次撫到琴身時的喜出望外;還記得完整奏完第一首曲時的笑逐顏開;還記得第一場琵琶考級通過時的欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴,我恍然望著。

      它是我的朋友嗎?

      不久后,一次演出。

      我深吸一口氣,手指撫在琴弦上!芭!本酃鉄粼陬^頂打開,溫和地照在舞臺上。一曲《十面埋伏》打破寂靜,手指在琴弦上如蜻蜓點水般舞動。

      靜下來與琴去交流。

      彈,挑,剔,扶。倘大的會場,仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點點細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲,聽出彈挑輪指中歷史的訴說聲。我早已走過了那個數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì),此刻,我與琴隨心而動,燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝,分外耀眼。

      一曲奏畢,那一刻,我知道,我與琴成了朋友。

      馬爾克斯在《百年孤獨》中寫到:“生命中真正的不是你遇到了什么,而是你如何銘記了哪些事!睂Γ沂切疫\(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇,銘記老師那句“靜下來與琴去交流”。

      那句話,讓我頓然醒悟,選擇靜下心中浮躁,與琴為友……

    《讓》作文500字 篇8

      在一次訓(xùn)練過程中,我一個爆破助跑,左腳扭了一下,繼而摔倒骨折了!一個月都不能行走。我非常生氣,要一個月不能和伙伴們見面,一起玩耍,只能自己一個人在家,如孤魂野鬼一般,形單影只。為此我十分懊惱,甚至對生活充滿了無盡的抱怨。

      又是一次換藥的時候,我跟著爸爸媽媽來到了醫(yī)院。坐在那冰冷的長椅上,我感覺椅子上面就像是長滿了釘子,在一直扎我,心里焦躁而忐忑。因為每次換藥都是撕心裂肺的疼痛,我為即將到來的“災(zāi)難”煩躁不已。

      這時,一個小男孩出現(xiàn)在了我的眼前。他留著短發(fā),眼睛小小的,但是明亮有神,櫻桃一般的.小嘴點綴在圓圓的臉蛋上,看起來特別舒服。只見他左手上打著石膏,右手拿著一本書,旁若無人地專注看著。我覺得好奇,便問他:“左手骨折了,很不方便吧?”“是不方便,可是因為我的左手骨折了,所以現(xiàn)在看書的時候,就不用故意去壓書角了!看,石膏架幫我搞定了!”他看了看我,繼續(xù)說道:“看來,你比我要好多了!”

      “好?你哪里看出來的?”我抱怨地問道。

      “你左腳骨折了,現(xiàn)在全靠右腳支撐身體站立,這樣很好地鍛煉了你右腿的力量。以后單腿跳的時候,你就比別人更厲害了!”說著,他看著我的左腳,狡黠地笑了,那笑容澄澈明朗,讓人心生溫暖。

      這燦爛的笑容,讓我無法拒絕!我居然深深地被這樂觀感染!是呀,生活中不如意十之八九,只要我們能夠用樂觀去面對,這些不如意只會成為我們的墊腳石,讓我們站得更高、望得更遠(yuǎn),笑到最后!

    《讓》作文500字 篇9

      我愛紹興,我愛古城!

      在這個美麗的春天里,我們即將迎來“世界合唱大會”,作為一個紹興人,心里充滿了激動和欣喜。終于有機(jī)會,可以讓古城走向全世界,也終于有機(jī)會,讓全世界聚焦古城。當(dāng)老師把這個喜訊告訴我們的時候,我和同學(xué)們都希望為這次“世合會”做一點貢獻(xiàn),當(dāng)一次紹興的小主人,來迎接五湖四海的朋友們。

      我是一個個性外向的男孩子,長得虎頭虎腦的,平時,爸爸媽媽帶我去做客,我從不顯得生疏,能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會”上,我相信也會有很多來自全世界各地的小朋友到紹興來觀光旅游,我和好朋友打算做一次小向?qū),讓他們領(lǐng)略一下古城紹興的人文風(fēng)光。

      為了當(dāng)好這次小向?qū),我專門請教了知識淵博的`姨夫。他幫我一起翻資料,查電腦,終于讓我對紹興這座城市有了一個全新的認(rèn)識:古代的大禹治水,越王勾踐,西施斷纜,秋瑾女俠,近代的周總理、蔡元培,這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富;黃酒飄香,沈園悲情,鑒湖春波,這些風(fēng)土美景讓家鄉(xiāng)充滿了文化魅力。我深切感受到,我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風(fēng)景和習(xí)俗畫在紙上,讓我能形象地記下來,又讓我模擬當(dāng)一次導(dǎo)游,向他介紹紹興。介紹完以后,姨夫很滿意,夸我已經(jīng)取得了“導(dǎo)游資格”,我別提有多幸福了!

      晚上,我做了一個夢,我夢見自己正站在“魯迅故里”門口,頭帶烏氈帽,手揮小紅旗,向幾個外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。

    《讓》作文500字 篇10

      雨后推開窗,溫暖的陽光照進(jìn)房間,真是不可多得的一分恩惠。愛是生活中不可缺少的,它也許藏在微笑里,也許躲在眼神中,也許就在手心里……

      在六一歡慶之際,我們將滿滿的愛送給殘障兒童們。我們在學(xué)校操場擺起義賣點,書和玩具都是同學(xué)自愿拿來的。二元一本,五元一份……積累著我們的愛,義賣的錢用來買食物和生活用品,送給大塘陽光愛心學(xué)校的殘障兒童。

      我們自帶小樂器,用優(yōu)美的音樂陪他們過六一。我歡快地按動琴鍵,動人的音樂瞬間灑滿整個校園。陽光學(xué)校的校長特意放了小蘋果的音樂,邀請我們和殘障兒童一起跳舞。我們手拉手,跟著音樂的節(jié)拍一起跳起了小蘋果。

      跳累了,坐下休息。我趁著這個時間去看了他們的教室,除了一塊黑板,幾張桌椅,沒有別的了。而我們的教室有先進(jìn)的電子白板,有裝滿課外書的大書柜,有可愛又漂亮的收納柜……這時走過一個大哥哥,我輕輕對他說:“你能給我讀篇課文嗎?”大哥哥點點頭,只見他笨拙地抽出一年級的語文書,流利地讀起來,一字一句,那樣認(rèn)真。我用春雷般的掌聲回報他。

      經(jīng)打聽才知道,這些孩子的`爸爸媽媽在生下他們后又拋棄了他們,對比之下,我們是多么幸福。

      我們要用真誠的愛心來關(guān)注他們,讓他們的心中永遠(yuǎn)充滿愛。我相信付出與回報是相等的,今天,愛把我的心也灌得滿滿的。

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