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《讀》作文500字優(yōu)選8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真工作的態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑這位杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功主持修筑了我國歷史上著名的`京張鐵路。詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類話不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)說實(shí)話，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫作業(yè)不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查�？晌覅s把這些忠言逆耳當(dāng)做耳旁風(fēng)，還振振有詞地說：“爸，媽，你們不懂！莫些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”
記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數(shù)學(xué)題，然后畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查，爸爸瞄了一眼，問道：“晨晨，你認(rèn)為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想大概對了吧！”可結(jié)果卻被爸爸檢查出了好幾道錯(cuò)題，我羞得滿臉通紅。
如今，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，覺得我真的錯(cuò)了，不僅錯(cuò)在做題目的失誤，更錯(cuò)在我對作業(yè)，對生活，對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害而無一利，今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。作文
《讀》作文500字 篇2
俗話說的好：“癩蛤蟆不吃天鵝肉�！钡l又知道一只天鵝艱辛的成長歷程呢？然而19世紀(jì)丹麥文學(xué)家安徒生就寫了一篇關(guān)于這方面的童話——丑小鴨。
《丑小鴨》這篇文章通過寫一只粗笨的，深灰色的，又丑又令人討厭的鴨經(jīng)過自己的不懈努力終于變成了一只美麗的白天鵝的的故事告訴讀者：只要不懈堅(jiān)持，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
在這篇童話，丑小鴨突出的特點(diǎn)是對美的向往和不懈的追求。如果說一開始他還是被迫離家流浪，還是不得不逃離野鴨和追逐的獵人，那么當(dāng)他已經(jīng)在農(nóng)場安定下來而仍然不滿足，依舊要：“走到廣大世界里去，”那完全是出于對美好大自然，美好生活的努力追求。為此，他經(jīng)受了嚴(yán)冬的困苦和災(zāi)難，當(dāng)他一見到久已仰慕的`天鵝，便不顧生死地飛向他們，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。
我們不得不想到這篇童話的作者——安徒生，作者安徒生在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照，安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一個(gè)歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)，他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但他毫不氣餒，不懈堅(jiān)持，最終成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)了作者的話：“生活本身就是童話�！�
“丑小鴨”的內(nèi)心獨(dú)白讓我們看到了他追求理想是何等堅(jiān)定執(zhí)著，這正是他能夠成為一只美麗的白天鵝，實(shí)現(xiàn)自己的夢想的動(dòng)力。我們要向他學(xué)習(xí)。來吧！讓我們現(xiàn)在就展開翅膀，向?qū)儆谖覀兊膹V闊天空飛翔吧！
《讀》作文500字 篇3
我讀過許許多多的書，例如：小說，雜志，故事……多的數(shù)不勝數(shù)，但是，對我來說印象最為深刻的只有《致命的跳傘》這篇故事，它猶如一顆璀璨的明珠深深地鑲嵌在我的心版上……
故事主要講湯姆和自己的好友庫爾以及另外5個(gè)人乘坐一架私人飛機(jī)飛過一個(gè)人跡罕至的海峽，突然，湯姆發(fā)現(xiàn)飛機(jī)漏油了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)油了，讀《致命的跳傘》有感作文。湯姆冷靜地說：“飛機(jī)快沒有油了，不過，我們有降落傘。”他將操作桿交給了會(huì)開飛機(jī)的庫爾并對他說：“庫爾，我的好兄弟，你先開一會(huì)，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再跳吧�！闭f完，湯姆就領(lǐng)著他們跳了下去。飛機(jī)已經(jīng)沒油了，庫爾急忙打開降落傘，卻發(fā)現(xiàn)里面卻是湯姆的一些舊衣服。庫爾只能靠滑翔飛行，當(dāng)庫爾絕望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了--- 一片海岸就在眼前。半個(gè)月后，庫爾拎著那個(gè)裝著舊衣服的傘包來到湯姆的家門外，大罵湯姆是一個(gè)出賣朋友的'家伙。湯姆的妻子開了門，庫爾生氣地講明了事情的經(jīng)過。湯姆的妻子卻說湯姆一直沒有回來，她仔細(xì)地檢查那個(gè)包，找到了一張紙條，只看了一眼就大哭起來，庫爾拿過紙片，紙上是湯姆的筆記，上面有幾行極為潦草的字：庫爾我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑，我?guī)麄兲氯ズ箫w機(jī)減輕了重量，你肯定能滑翔過去，祝你成功……
面對生死存亡是危機(jī)時(shí)刻，湯姆斷然決定把生的希望留給朋友，自己毅然赴死，以換取朋友的生命。友誼的最高境界是為了朋友而放棄了自己的生命，這種精神是多么的可貴！是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
《讀》作文500字 篇4
寒假里有看了一篇小說，名叫《紅奶羊》。文中講到幼狼“黑球”的爸爸“黑寶”在與獵人的搏殺中犧牲。只剩下“黑球”和一只被迫給“黑球”喂奶的紅崖羊了。紅崖羊此時(shí)想離開這個(gè)充滿血腥的地方，可她遲疑了，她舍不得撫養(yǎng)了三個(gè)多星期的狼崽。在激烈的思想主義斗爭下，紅崖羊把“黑球”帶到了神羊峰，想把他培養(yǎng)成一只羊。但事實(shí)還是證明：江山易改，本性難移。在饑餓欲望的催使下，“黑球”屠殺了一只小綿羊……
看了這篇小說，我要說出八個(gè)字：江山易改，本性難移。大自然事事物物都要遵守自己的原則，是無法改變的，我們也不要想方設(shè)法去改變它。就像文中所述一樣，狼吃羊是狼的天性，是千百年遺傳下來的，想在短短的時(shí)間內(nèi)改變它的'天性是不可能的。就像獅子喜愛群居，老虎喜愛獨(dú)居一樣，這都是它們的天性。
我們?nèi)祟惡螄L不是這樣？就拿一個(gè)例子來說吧。那些天性好玩的孩子，別以為一個(gè)暑期把他們送到補(bǔ)習(xí)班就能使他們戒掉貪玩的天性，使他們受到藝術(shù)、知識(shí)的熏陶。相反，這種現(xiàn)象是少之極少的。他們只是把補(bǔ)習(xí)班當(dāng)成一個(gè)監(jiān)獄，等到“刑滿釋放”了，他們又會(huì)瘋玩，而且會(huì)玩得更加快樂。人類適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境，或依賴這個(gè)環(huán)境時(shí)，想要他（她）適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，這段時(shí)間是不會(huì)很短的。
“江山易改，本性難移”這句話是最好的解釋。
《讀》作文500字 篇5
《斑羚飛渡》是一個(gè)故事。這個(gè)故事展現(xiàn)了斑羚的偉大精神。故事是這樣的：一群斑羚到了“傷心崖”無路可走，非常著急。
傷心崖是一個(gè)很陡的懸崖，中間隔了好幾十米。斑羚是不可能跳過去的，除非他們有翅膀。后來，頭羊想出了一個(gè)辦法。那些羊立刻分成了兩隊(duì)，老的一隊(duì)，年輕的一隊(duì)。老的那一隊(duì)還少幾只斑羚，立刻又有幾只年輕的斑羚自告奮勇的跑到了老斑羚的那一隊(duì)。后來，驚心動(dòng)魄的一面發(fā)生了：兩隊(duì)的其中一只斑羚各同時(shí)起跳，就在年輕斑羚快掉下去的時(shí)候，另一隊(duì)的老斑羚往低下一竄，年輕的斑羚踩著老斑羚的背，往上一跳，年輕的斑羚成功的上了對面的岸，而老斑羚卻掉進(jìn)了深谷中。這樣循環(huán)了幾次，一半的斑羚都上了岸了。
我一開始很緊張還以為那些斑羚會(huì)都摔死的`，沒想到可以死一半活一半，斑羚竟采用了這么絕妙悲壯的辦法，用年老斑羚的生命去挽救了年輕斑羚的生命。斑羚一對對井然有序地飛渡，老斑羚身上頂?shù)目赡芏疾灰欢ㄊ亲约旱暮⒆樱撬鼌s那么從容地走向死亡，我覺得老斑羚在跳躍的時(shí)候在想：雖然踏在我身上的不是我的孩子，但也是斑羚家族的！可想想我們?nèi)祟惸兀?/p>
人類號(hào)稱是最偉大的，站在食物鏈的最頂端。也許母親或父親在危難時(shí)刻只有救自己的孩子才有可能從容獻(xiàn)出生命�？墒前吡缒�？我覺得這時(shí)它們似乎更偉大些。我被《斑羚飛渡》深深地打動(dòng)了。
《讀》作文500字 篇6
《孫子兵法》乃中國著名的一大兵書。其用兵之法有很多篇，而我看過的也就幾篇而已。
“兵者，詭道也”是說戰(zhàn)爭就是采用詭詐的計(jì)謀取勝的。告訴我們?nèi)俨灰欢ㄒ嵊蔡�，有時(shí)候耍耍小聰明利用詭詐的計(jì)謀同樣能夠取勝。
“故能而示之不能；用而示之不用；近而示之遠(yuǎn)；遠(yuǎn)而示之近”是說，能打，卻裝作不能打，要打卻裝作不準(zhǔn)備打，在近處打而裝作在遠(yuǎn)處打，在遠(yuǎn)處打卻裝作在近處打。告訴我們，不要給敵方看到自己真實(shí)的`那一方面，要出乎敵方的意料之外，從而做到百戰(zhàn)百勝。
“利而誘之，亂而取之……卑而驕之，佚而勞之，親而離之”告訴我們，要準(zhǔn)確地找到敵方的缺點(diǎn)，從而給對方致命的一擊。
這些戰(zhàn)術(shù)都可以運(yùn)用到生活中來。在競爭中，如辯論賽，在辯論中要不燭地揣摩對方所想的，所要說的，然后再將對方引入一條錯(cuò)誤的道路，使其麻痹，再根據(jù)情況使出致命的一擊，殺對方一個(gè)出其不意，措手不及。
文明社會(huì)的發(fā)展讓所有人都具有了“文明思想”——不違反道德規(guī)則。甚至同情對方，但如果要取勝，并不是必須規(guī)規(guī)矩矩的較量。即使采用詭詐的計(jì)謀取勝也并不是錯(cuò)誤的。
或許你會(huì)覺得自己是多么多么的高尚，多么多么的有能力，不可以或者是沒必要用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸砣�。但是你也要知道，世界上并沒有任何法律規(guī)定過在“戰(zhàn)爭”中是不能用其它手段的。
在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜找到了曹軍不熟水性的缺點(diǎn)，假投降來減少曹操的戒心，再利用火攻殺得曹軍全軍覆沒。在這次戰(zhàn)爭中，周瑜用幾萬兵力就將號(hào)稱八十萬的曹軍打得落花流水。有誰敢肯定地說周瑜做得不對呢？
所以說，不應(yīng)該反對不正當(dāng)?shù)氖侄卧谄匠Ｉ钪械膽?yīng)用。只要你的目標(biāo)是取勝，只要你知道對方的缺點(diǎn)，那么你就可以使計(jì)。
《讀》作文500字 篇7
如何把課文讀好——我在自主學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)讀課文看似簡單，每位同學(xué)都會(huì)，但想讀好并不容易。許多同學(xué)讀起課文來結(jié)結(jié)巴巴，一點(diǎn)也不流暢，更不用談什么感情充沛了。因?yàn)樽x不好，背起課文來更是難上加難，為語文學(xué)習(xí)帶來了很大的障礙。以前我讀課文時(shí)也總是語調(diào)平淡，沒什么感情。
用媽媽的話來說就是：小和尚念經(jīng)——有口無心。多讀一遍都覺得是一種負(fù)擔(dān)。媽媽總是跟我說：“讀課文要大聲朗讀，充滿感情，時(shí)間久了就能發(fā)現(xiàn)其間的妙處了�！睗u漸地，在每晚的誦讀中，我找到了讀課文的方法。其實(shí)，讀課文和唱歌十分相似。唱歌時(shí)，有時(shí)要帶著歡快的感情去唱，有時(shí)又帶著悲傷的感情去唱。這樣，你的歌聲才富有感染力，才能穿透人心。
讀課文也是如此。讀到感動(dòng)處，就要把聲音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情實(shí)感；讀到激動(dòng)處，又要加重語調(diào)，提高聲音，強(qiáng)調(diào)一下，讀出那激動(dòng)、興奮的情緒。例如，我在學(xué)習(xí)第十三課《第一次抱母親》時(shí)，當(dāng)我讀到“母親竟然這么輕，我心里很難過�！睍r(shí)，一種心酸涌上心頭，當(dāng)我讀到“我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去�？墒牵液鋈豢匆�，有兩行淚水從母親的眼角流下來……”時(shí)，不由地將聲音也放到了最輕，我的'眼中盈滿了淚水。
我想起了媽媽每天早出晚歸辛苦上班，任何事情總是第一個(gè)想到我。母愛是偉大而又無私的。在朗讀帶來的共鳴中，我深深體會(huì)到了文章所蘊(yùn)含的情感。我喜歡讀課文，在明亮的燈光下，用抑揚(yáng)頓挫的聲音去朗讀，去感悟。
《讀》作文500字 篇8
<<少先隊(duì)員>>雜志是我最喜愛的少兒期刊.在20xx年"成長樹"版第8期中,有一篇名為<<剪指甲>>,看完后我的感觸良多.
這篇文章寫了一個(gè)這樣的故事:作者的爸爸想讓作者替他剪腳指甲,作者極其不愿意地剪了一只腳,便沖向洗手間,將手洗了一遍又一遍,怕留下一點(diǎn)兒的異味,后來,作者發(fā)現(xiàn)自己非常自私,于是,她又拿起了指甲剪,認(rèn)真地把另一只腳剪干凈.
其實(shí),每一個(gè)人都有未向家人完全敞開心扉的時(shí)候,為什么我們不去了解一下家人的內(nèi)心想法,傾聽一下他們的心事呢?我想,既然是家人,那么我們能夠以接受別人對自己的關(guān)懷,又能否給予家人關(guān)懷呢?
我不禁想起了我的爸爸.放學(xué)回到家,爸爸總是對我說:"女兒,上學(xué)累嗎?先喝口水歇歇吧!"爸爸總是對我這么的悉心照顧,相反,我們又能不能在父母親下班的時(shí)候問候一下他們:"上班辛苦嗎?"然后給他們捶捶背呢?我想,家人在關(guān)心我們的.時(shí)候,應(yīng)該更加希望可以得到我們的關(guān)心,哪怕是一絲一毫的問候吧!
家人之間的關(guān)懷是不可缺少的,是無可取代的,是人生與生活當(dāng)中的調(diào)味劑.
有人曾說:"關(guān)懷真的那么重要嗎?"沒錯(cuò),你不能失去家人的關(guān)懷,同時(shí),你的家人也不能失去你的關(guān)懷,如果失去了別人的關(guān)懷你的生活將會(huì)淡而無味,毫無彩虹的出現(xiàn)!
生活中任何一個(gè)人也不能失去關(guān)懷,但是,在接受別人的關(guān)懷的同時(shí),也應(yīng)該去關(guān)懷別人!
……
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