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[必備]《愛(ài)》作文500字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的《愛(ài)》作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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《愛(ài)》作文500字 篇1
母愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，更是偉大的。
那時(shí)我還在上幼兒園，天氣很熱，我在操場(chǎng)上跟一群小朋友在玩追跑，跑著跑著，忽然感覺(jué)頭越來(lái)越痛，越來(lái)越昏。到了上課時(shí)也是有氣無(wú)力，但我一直沒(méi)跟老師說(shuō)。
傍晚放學(xué) 回到家后，因?yàn)閶寢屵�在加班，我就打了電話叫媽媽回家。打完電話后我就迷迷糊糊地在沙發(fā)上睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，自己睡在了床上，媽媽坐在我的旁邊，床頭還放了一碗飯。媽媽見我醒了，焦急地對(duì)我說(shuō)：“弈源，頭還痛嗎？好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“頭還是很痛很痛。”。然后，媽媽就端起飯，一口一口地喂著我吃飯。我的心里立刻涌上了一股暖流。
半夜，我在頭的劇烈疼痛中醒來(lái)，因?yàn)轭^痛的關(guān)系，我怎么也睡不著，于是我叫醒了媽媽。
媽媽走到了我的房間，想盡辦法讓我睡著。就開始給我講故事，講《白雪公主》、《七只小狼》、《小紅帽》的故事。見我還沒(méi)睡著，媽媽又一邊摸著我的頭，一邊給我唱歌。在媽媽的'歌聲中，我終于迷迷糊糊地閉上了眼睛。
第二天早上醒來(lái)，媽媽已經(jīng)為我做好了早飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，聲音也沙啞了。我知道媽媽昨晚又沒(méi)睡好了。
此時(shí)長(zhǎng)大的我，才明白了這句話的真正含義，那就是：天地寬大，父母恩大！
《愛(ài)》作文500字 篇2
如果愛(ài)了，就講出來(lái)。
我還小，并不懂那些所謂的纏纏綿綿的愛(ài)，可是已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)生活的那些早熟給灌溉了一些，如果愛(ài)上了，就深愛(ài)吧！講出來(lái)吧！
看空間里的文章，大部分是有關(guān)愛(ài)情的，有一篇文章寫得很好，忘了叫什么名字，只記得說(shuō)是如果愛(ài)一個(gè)人，就請(qǐng)說(shuō)出來(lái)，不要到了失去才懂得珍惜，到了他【她】離開你了，你才明白，哦，我是愛(ài)他【她】的，才去珍惜，去追，可其結(jié)果不一定就能追得到手，不一定就能讓他【她】回心轉(zhuǎn)意，因?yàn)槟阋呀?jīng)傷透了他【她】，而現(xiàn)在才去珍惜呀，遲啦！
愛(ài)情或許就是這樣吧！明明很愛(ài)，卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，可到了失去了，卻又傷心不舍得要命【這是一部分啊，不是大部分】，我另一種解釋是：
明明很愛(ài)自己的父母，卻又死要面子，裝作一副不在意的樣子，一直沒(méi)有好好孝順父母，只是讓自己的父母一位孩子不愛(ài)他，可有一天，假如父母不在了，你抱著他的尸體痛哭，痛苦，說(shuō)是自己沒(méi)有在父母有生之年孝敬，這又有什么用呢？能讓結(jié)果改變嗎？能讓父母知道你其實(shí)是愛(ài)他們的，只是一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)而已。
對(duì)吧！有些人的愛(ài)情或親情是這樣吧，一直沒(méi)有痛痛快快的`講出來(lái)，只是暗藏在心中，暗暗保護(hù)著人家，即使他【她】暗示你，你也無(wú)動(dòng)于衷，有一天，他【她】離開了，卻又要死要活，說(shuō)是拋棄了，可你曾經(jīng)又說(shuō)出來(lái)過(guò)嗎？你對(duì)他【她】說(shuō)過(guò)嗎？有時(shí)候，也許你愛(ài)了，也痛快說(shuō)出來(lái)了，才會(huì)有其結(jié)果吧！
愛(ài)過(guò)沒(méi)呢？沒(méi)愛(ài)過(guò)，那就對(duì)你的父母現(xiàn)說(shuō)吧，你們說(shuō)出那句話也許會(huì)讓他們感動(dòng)一生的，會(huì)讓他們開心許久，愛(ài)了，就痛痛快快講吧！不要到了什么都遲了，才明白，才曉得啦！
愛(ài)，就說(shuō)出來(lái)，讓我們的愛(ài)無(wú)怨也無(wú)悔，讓我們的愛(ài)長(zhǎng)長(zhǎng)久久，天地保佑，愛(ài)，就說(shuō)。
《愛(ài)》作文500字 篇3
老師，您到過(guò)我們的學(xué)校嗎？同學(xué)，你見過(guò)我們的學(xué)校嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)到我們偉民學(xué)校來(lái)吧！
校門口，＂百花單元＂的牌子記載了我們學(xué)校綠化的艱辛歷程．校園內(nèi)百花盛開，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥．我們?cè)谧辖鸹ㄏ滦蕾p花的可愛(ài)，在牡丹花下談心，在榕樹下乘涼，在后林里嬉戲，這一處處，這一景景，無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨，然而，誰(shuí)能忘記這是經(jīng)過(guò)全校師生整整十年的努力，才換來(lái)了今天的綠色溫馨．
記得進(jìn)校第一天，我什么都不懂．這看看，那瞧瞧，呀！多美的花呵！我要把他摘下來(lái)獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師．：＂小朋友，不能摘！。＂紅領(lǐng)巾大姐姐勸阻了我，還給我講了愛(ài)護(hù)綠化的意義．直到今天，我也成了一名光榮的護(hù)綠隊(duì)員，還忘不了那為大姐姐的勸告．這是綠化的愛(ài)啊，綠色的.啟蒙��！
四年級(jí)時(shí)，我和朋友為了小事而爭(zhēng)吵起來(lái)．當(dāng)時(shí)我氣壞了，沖出教室．來(lái)到大草坪上，可一見到綠茸茸的小草，我的心平靜了下來(lái)．溫馨的回憶在心頭升起，想單初，我曾經(jīng)和他在草坪上共同學(xué)習(xí)，一起游戲，可今天。我懊惱極了！當(dāng)我慢慢的抬起頭來(lái)．看見好友正向我走來(lái)，啊，我倆同時(shí)伸出手再這綠色的草坪上相互諒解，和好如初了．
老師，同學(xué)們，聽了我地講述，一定感受到綠色的環(huán)境給了我們溫馨的愛(ài)吧！讓我們共同享受這充滿溫馨的綠色的愛(ài)吧！
《愛(ài)》作文500字 篇4
這個(gè)，變幻萬(wàn)千，有人憂愁，有人高興，心中充滿愛(ài)的人用心去幫助有憂愁的人，讓世界傾聽我們的聲音，看見我們的，那么整個(gè)世界將會(huì)變成一個(gè)充滿愛(ài)的世界，那該多好！
人們常說(shuō)：“父母是孩子最好的老師�！彼麄�?yōu)榱俗约旱暮⒆涌梢圆活櫼磺校冻鲆磺械拇鷥r(jià)。六月是考試月，、中考、接踵而至，家長(zhǎng)們也好像加入這場(chǎng)考試之中，每天晚上工作忙碌后還要熬夜陪孩子，孩子們一遇到什么問(wèn)題，家長(zhǎng)就要立即趕過(guò)來(lái)，為孩子們倒水，排憂解難，成績(jī)優(yōu)秀的還好，不必要操太多心，但成績(jī)不太好的呢？家長(zhǎng)就得想各種辦法，請(qǐng)各種家教，為孩子們補(bǔ)習(xí)，爭(zhēng)取考到自己的學(xué)校。從這件事上來(lái)看，家長(zhǎng)們的憂與愛(ài)，我們能夠深深的理解，他們用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)孩子們成績(jī)上的憂愁，讓愛(ài)之花永久綻放！
高考過(guò)后，孩子們的心總算踏實(shí)了，但是家長(zhǎng)卻又愁了起來(lái)，他們?cè)诔钍裁茨�？仔�?xì)了解后才知道，原來(lái)他們?cè)诔詈⒆拥某煽?jī)，成績(jī)老考不好，找工作又成了一個(gè)大問(wèn)題，孩子們的未來(lái)很重要呀！一天一天，盼著盼著，從外表看不出來(lái)憂愁，但心里那塊大石頭，還始終放不下來(lái)，最后這幾天，既是開心的`，也是憂愁的，這種憂與愛(ài)我們更能理解。
在多變的世界上，我們既看到了家長(zhǎng)們的憂與愛(ài)，更看到的是這個(gè)整個(gè)世界上的人們的憂與愛(ài)，他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)而愁，為今后如何生活下去而愁，那些有能力去愛(ài)的人們是不是該醒一醒，去幫助那些最需要愛(ài)的人呢？
《愛(ài)》作文500字 篇5
我的爸爸特別愛(ài)養(yǎng)花，他的花都聚集在沙發(fā)后的窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)上。
爸爸種了：紫竹梅、佛手、胖娃娃、旱蓮、水葫蘆，還有一種不知名的竹子和一種不知名的花。其中，我最喜歡的就是紫竹梅了。
看！紫竹梅那紫色的身軀，竹葉似的葉子，迷你梅花兒從兩片葉子中間探出了頭來(lái)，多可愛(ài)呀；三四片粉紅的小花瓣下長(zhǎng)滿了枯黃色的“草”，“草”之間又冒出幾個(gè)小花苞，有趣極了。小花瓣的中間，又長(zhǎng)出了五六條粉色小“棒”，它的頭上，還戴了一頂黃色帽子，不過(guò)，扁了一些。我再仔細(xì)一看，喲！這不就是花蕊么？！
現(xiàn)在，我要回過(guò)頭來(lái)說(shuō)葉子嘍！
紫竹梅的葉子是紫色的。但是，它不是純紫色，并且還有著漂亮卻不明顯的`深淺變化（我表達(dá)是用了九牛二虎之力哦）。從葉子的根部到葉子的尖，分別是：青綠→淡紫→紫。
怎么樣？我對(duì)紫竹梅的觀察夠細(xì)致吧？可我卻并不很了解紫竹梅，還有幾個(gè)問(wèn)題不明白呢！
1、紫竹梅花下的“枯草”是蝦米（什么）？
2、紫竹梅為什么是紫色的？
3、紫竹梅有什么習(xí)性？
通過(guò)上網(wǎng)查詢，我知道了：紫竹梅別名紫錦草，鴨跖草科，屬名紫竹梅屬，原產(chǎn)墨西哥。喜溫暖、濕潤(rùn)，不耐寒，忌陽(yáng)光暴曬，喜半陰。對(duì)干旱有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，適宜肥沃、濕潤(rùn)的土壤。
至于第二個(gè)問(wèn)題，我找到了兩個(gè)答案：
1、紫竹梅的色素體是紫的；
2、新紫竹梅葉子本是綠色，當(dāng)年秋冬即逐漸呈現(xiàn)黑色斑點(diǎn)，以后全桿變紫色。這兩個(gè)答案，各有各的道理，若是合為一個(gè)就好了。
再說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)嘛，我實(shí)在是解決不了了，如果有那位美女、帥哥知道，那就拜托了！
好了，我也餓了，不多說(shuō)了！最后送大家一句：愛(ài)花，就要了解花，光仔細(xì)觀察可萬(wàn)萬(wàn)不夠喲！
《愛(ài)》作文500字 篇6
愛(ài)，有許多種，有的是絮絮叨叨的關(guān)愛(ài)，有的是同學(xué)之間的友愛(ài)，有的是細(xì)致入微的慈愛(ài)……這里我想說(shuō)的是無(wú)私的愛(ài)。
起初我不懂得愛(ài)的含義，只是盡情地，無(wú)條件地享受著家人的滋潤(rùn)，直到四年級(jí)經(jīng)歷了一件事情，我才開始慢慢懂得。
去年隆冬的一天，早上一起來(lái)，天空就布滿了鉛色的陰云，呼呼的刮著西北風(fēng)，空中飛舞著小雪花，到了中午小雪花就變成了大雪片，漫天飛揚(yáng)。下午放學(xué)時(shí)雪下的'越來(lái)越大，我那天放學(xué)后上作文課，窗外呼呼地刮著寒風(fēng)，大雪鋪天蓋地地下著。我來(lái)不及也沒(méi)有心情去欣賞著少見的雪景，心里只想快寫完作文回家。
下課時(shí)已是6點(diǎn)半了，天已經(jīng)黑黑的了，我從教學(xué)樓里出來(lái)，哇！操場(chǎng)上的雪已有一尺多厚了。雪已成鋪天蓋地的態(tài)勢(shì)，大片的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，飄灑著。大雪繼續(xù)裝扮著座座高樓，染白大街小巷，大地白茫茫一片，看上去像厚厚的地毯一樣柔軟，我走在雪地上腳下卻發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我無(wú)心細(xì)品這少見的美麗的景色，想著下這么大的雪，姥爺能不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我呢？越想越著急，我張望著，加快腳步往校門口急奔，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那是我姥爺?shù)纳碛�。我使勁向那里跑去，邊跑邊喊姥爺，啊！姥爺已�?jīng)變成了一個(gè)雪人，他不停地邊哈著氣邊搓著手跺著腳。我按奈不住自己內(nèi)心的感動(dòng)，心里酸酸的，眼淚奪眶而出。那一刻我感受到了從未有過(guò)幸福。
姥爺幫我把身上的雪拍掉，把自己身上的雪也抖掉，我們就趕緊鉆進(jìn)車?yán)锶チ�。我坐在暖和的車�(yán)�，看著滿天飄灑的大雪，看著在雪路上步履蹣跚的行人，一股暖流涌上心頭，我感到幸福極了，這幸福來(lái)自姥爺?shù)膼?ài)，姥爺?shù)膼?ài)是慈愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。我決心努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答姥爺，給他更多的愛(ài)！
《愛(ài)》作文500字 篇7
愛(ài)默生是世界級(jí)大文豪，我就是愛(ài)“墨”生，愛(ài)玩“墨”的學(xué)生，哈哈，其實(shí)是我愛(ài)好書法啦！我來(lái)給大家介紹介紹一下愛(ài)“墨”的我吧！
我有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，開心時(shí)眼角微微上翹 ；瞪大了眼這是生氣了 ；傷心時(shí)是什么樣子的，哦，原來(lái)是眼睛瞇成一條縫，旁邊開了幾朵淚花。高高的鼻梁下藏著紅潤(rùn)潤(rùn)�，F(xiàn)在大家 知道愛(ài)“墨”的我，她的樣子，是否還想知道她的名字？我叫：林錦慧，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我愛(ài)“墨”——書法,寫作，繪畫……這都是我的.強(qiáng)項(xiàng)。接下來(lái)由我來(lái)介紹我的愛(ài)“墨”傳奇吧！
我酷愛(ài)書法，現(xiàn)在已經(jīng)是軟筆創(chuàng)作班了。我學(xué)了四個(gè)學(xué)期的軟筆書法，雖然還沒(méi)有任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我會(huì)更加努力的。我在寫毛筆做作業(yè)時(shí)也常常鬧出笑話，我來(lái)給你們講述講述吧！
當(dāng)晚上作業(yè)做完時(shí)，我就會(huì)自覺(jué)地拿出硯，倒上那散發(fā)著清香的墨水，拿出毛筆，把毛筆放在硯上滾了滾，磨一磨。大人都說(shuō)：“練毛筆可以讓心平靜下來(lái)�！蔽覅s不是這樣的。我拿出毛邊紙寫上一筆，這時(shí)一個(gè)問(wèn)號(hào)蹦了出來(lái)：為什么毛筆再墨水里滾了幾下，就能寫出字，在其他地方能不能寫出字來(lái)呢？我正思考著，手拿著毛筆上下擺動(dòng)，好似一只蝴蝶在上下舞動(dòng)。這時(shí)，一不小心手一滑，只見我的手出現(xiàn)了一道黑色的“傷口”。我趕緊跑到衛(wèi)生間里“清洗傷口”，不經(jīng)意間照到了鏡子，我的臉上“長(zhǎng)"了一道胡子，我不僅沒(méi)洗掉還在上面多加了一道胡子。媽媽來(lái)了，他準(zhǔn)備看看我寫的成果，誰(shuí)知我正在秀胡子，媽媽一看忍不住哈哈大笑。接著她的臉由晴轉(zhuǎn)陰，少不一頓臭罵的。我也只好乖乖地寫毛筆作業(yè)了。
同學(xué)們，你們想和我------愛(ài)“墨”生交朋友嗎？
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