- 相關推薦
《讀》作文500字合集[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的《讀》作文500字5篇,希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
寒假期間,我讀了一個故事,名叫《掃煙囪的孩子》。故事講述了一個以掃煙囪為生的孩子因為不小心把一天掃煙囪所賺來的30個所爾多(一種貨幣單位)全部都丟掉了,因為怕師傅知道后打他所以不敢回去,站在一所女子學院前哭泣,正好這所學院一二三年級的學生們剛好放學,學生們知道了男孩子的遭遇后,紛紛把自己買練習本、水果和花的零花錢全部都捐了出來。慢慢地,男孩子手里的錢有25個所爾多。過了一會兒,四五年級的同學也放學了,他們也將一些錢捐給了掃煙囪的男孩子,捐的錢已經超過了男孩子一天的收入。那些沒有錢的同學就把一些美麗的花朵插在了男孩衣服上。這時,有人喊:“校長來了”,那群女生便像麻雀一樣散開了。那個掃煙囪的男孩子非常高興,因為他感受到了這些同學們對他的關愛之情。
讀了這個故事讓我非常感動,那個掃煙囪的孩子本來應該和同齡的'孩子一樣上學,但因為貧窮他小小年紀就要以掃煙囪為生,而且不能得到父母的關愛。但遇到一些陌生的同學,給予了他熱情的幫助,同學們付出了真誠的愛心,讓這個可憐的男孩子感受到了世間的溫暖與真情,那一刻他感受到自己也是幸福的,并不是孤獨無助的。女子學院的同學們雖然付出的是有限的金錢,但他們的善良和真誠使男孩子感受到了無限的關愛和溫情。
這個故事告訴我們:付出真情的關愛,世界就會變得更美好。在現實生活中,也有很多像掃煙囪孩子的人,需要人們的關心和幫助,讓我們獻出愛心和真情,讓他們感受到溫暖和幸福,也讓他們感到更自信!
《讀》作文500字 篇2
今天,我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學生習作集里我寫的文章—— 《回來吧,手帕》有感.
記得去年3月22日——世界水日,早晨起床吃早餐時,爸爸打開電視機收看“東方時空”。電視機里正好在講環(huán)境保護的話題.從中我了解到,我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子,大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵.。生產一噸紙,大約需碗口粗的樹木17棵大樹。當我聽到這組數據時,只覺得腦袋“嗡”的.一聲。天吶,一噸紙就要17棵大樹!聽到這組數據,不由得使我想到口袋里的餐巾紙。全國不知有多少人在用餐巾紙?每天不知要毀掉多少棵大樹?
當我讀到“我國至今每年還再生產大約450億雙一次性筷子,大約需要砍伐楊樹、樺樹2500萬棵。生產一噸紙,大約需碗口粗的樹木17棵”時,我又想起了那件事。
去年有一天,我在學校里用手帕擦鼻涕,同學們對我說“手帕,以經是很陌生的一種生活用品了,現在,誰還會用那玩藝。大伙兒口袋里裝的都是各種各樣的餐巾紙。要是誰用手帕擦鼻涕,保準會被大家說成是“老土”、“不講衛(wèi)生”。
受同學們的影響,因此我每次見奶奶用手帕,心里就會覺得很不舒服。我不知多少次勸奶奶扔掉那不衛(wèi)生的東西,可奶奶就是不聽。奶奶總是嘮叨:用餐巾紙多浪費,擦一次鼻涕就扔一張餐巾紙。而我卻感到好笑,一包餐巾紙才幾角錢,難道講衛(wèi)生用點紙也談的上浪費嗎?所以,從我記事以來,一直沒用過手帕。
自從我在去年“東方時空”里收看到環(huán)境保護的問題以后,才明白奶奶,從此,我用餐巾紙改變了用手帕。
為了綠樹,為了綠色家園,讓我們少用餐巾紙吧!
《讀》作文500字 篇3
今天,我讀了《愛迪生》,當我合上這本書后,眼前不時地出現愛迪生刻苦鉆研時的情景,令我感受頗深。
愛迪生,美國發(fā)明家,于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農民家庭。愛迪生從小愛提問題,什么事都喜歡刨根問底,父母親常被他問得張口結舌。由于家境的貧困,愛迪生只上過三個月的小學。有一次,一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光,打壞了他的耳朵。從此,愛迪生的耳朵聾了?伤⒉换倚,刻苦自學,獲得了豐富的知識。
愛迪生長大后,集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈,使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機、炭粒話筒、電影放映機等。雖然耳聾了,可愛迪生并沒有倒下,仍然專心致志地做著。在燈絲的.選村上,愛迪生費盡心思,先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗,一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望,而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神,不正是我們要學習的嗎?遇到很難的題目,動不動就去問家長,問同學 ;碰到有困難的事輕易的放棄,遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做?會輕易地去問別人嗎?會放棄嗎?會倒下嗎?不,不會的。他肯定會獨立思考,獨立完成,決不依賴別人。他一定會把這件事做到底,哪怕再苦再累,他也決不罷休,克服所有困難,繼續(xù)前進。
我的人生目標是能夠對人類社會做出貢獻,為了這個目標,首先要有毅力,學問,學問,要學,要問。愛迪生的這種勤奮學習,刻苦鉆研,決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
《讀》作文500字 篇4
今天,我讀了《凡卡》這篇文章。當我含淚讀完了催人淚下的文章后,我對凡卡產生了深切的同情,無比憎恨黑暗的舊社會。凡卡是一個九歲兒童,從鄉(xiāng)下到城市去鞋鋪學徒,遭到老板和老板娘的毒打,還有伙計們的捉弄,過著悲慘生活的故事。
凡卡為何有著悲慘的命運呢?那是因為凡卡生活在俄國沙皇統(tǒng)治的最黑暗,最殘酷的時期,人們過著苦難悲慘的.生活。凡卡也是如此。而我們在21世紀的社會主義新時代里,幸福地生活著。凡卡年僅九歲就做了學徒,吃了不少的苦。凡卡在鞋店里遭老板和老板娘的毒打,伙計也捉弄他,欺負他。而我在家里,有家人的關愛,在學校里有老師和同學的關愛。相比之下,凡卡生活很差,連學也沒上完,而我們的生活里處處都有關愛,被愛包容著。凡卡一日三餐除了一點兒面包就是稀粥,而我整天大魚大肉,早就吃膩了。凡卡每天睡在過道里,整夜挨著凍,還要給老板的小崽子搖搖籃。而我睡在溫暖的席夢思上,舒舒服服地,一點也凍不著。相比之下,凡卡的生活條件非常差,最起碼的溫飽都得不到,真是可憐!而我生活條件無比優(yōu)越,像在蜜罐里一樣。
通過讀《凡卡》這篇文章,我知道了我和凡卡的童年有著天壤之別,我們應該珍惜今天的幸福生活,要好好學習,學有所成,將來報效祖國!
《讀》作文500字 篇5
古時候,邊界時常發(fā)生戰(zhàn)爭,為了保護家園的安寧,所有的男人都得去上戰(zhàn)場打仗,可是花木蘭想:父親年老多病,怎么受得了上戰(zhàn)場打仗的艱難呢!可是自己是個女 孩,不能上戰(zhàn)場打仗。于是,她便下定決心,女扮男裝,自己去幫父親打仗。我想:花木蘭雖然是個女孩,打仗雖然是男人做的事,但是為了不讓父親受苦,自己決 心女扮男裝,替父從軍。她真是個有孝心的人,這讓我非常佩服她!
花木蘭的.孝順不僅表現在替父從軍,還表現在她立下了赫赫戰(zhàn)功,班師回朝,皇上要封花木蘭為官,花木蘭卻說:“我不愿做官,也不要皇上的賞賜,我只要一匹千里馬,讓我早日回故鄉(xiāng),給父母盡孝!碑斘易x到這里時,這讓我更加佩服花木蘭,因為她不貪圖享受生活,選擇了回家照顧父母親,讓父母過上幸福的日子。像花木蘭這樣孝敬父母的人還有很多:救母的沉香、十分孝順母親的孟郊。讀了他們的故事,讓我覺得我要更加孝敬父母,在生活中,我們應該幫父母多做家務,為他們分擔一些重量。比如:洗碗、拖地、洗衣服、擦桌子。
在學習上,也不要讓爸爸媽媽操心,自覺主動學習。有的小朋友連家庭作業(yè)也不做,還有的要爸爸媽媽陪著做,這讓爸爸媽媽多操心!更不用說孝順了;咎m為了報效祖國,她不怕苦,不怕累,在戰(zhàn)場上流血、流汗,立下了赫赫戰(zhàn)功。
花木蘭從一個普通的士兵,成為一個出色的將軍,她流了千萬次的汗,出了數不做清的血,吃了無數次的苦。她和男人一樣,臟活、苦活、重活樣樣都干。而且比他們做的更好!在戰(zhàn)場上,她從不貪生怕死,而是英勇奮戰(zhàn),幾次都把大元帥救出。
【《讀》作文500字】相關文章:
《讀》作文02-21
讀《浣溪沙》作文10-07
讀水的作文09-12
何謂“讀”作文09-25
讀好書_作文10-05
讀我的作文03-17
讀東坡作文04-01
讀蘇軾作文05-27
善讀的作文02-23
悅讀的作文01-08