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實用的《朋友》作文500字[熱門]
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的《朋友》作文500字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
《朋友》作文500字 篇1
王大海說他從來沒有寫過王宮,所以王宮不可能是他的作文創(chuàng)造出來的。但這事兒古小古他們可不知道,他們依然在尋找答案。不過在尋找答案之前,他們有更重要的事情要做:他們要批判長成王大海樣子的黑袍男。
“我說黑袍男,算了就叫你黑袍男吧,你連個名字也沒有。你干嘛自作主張讓我們留下來啊,你憑什么啊,你誰?”在被帶去休息室的途中,雨清晨第一個質(zhì)問。
“對啊,你不應(yīng)該說話,這事兒應(yīng)該讓古小古來定!我們都聽他的!泵姘幸厕抢,一臉的不高興。
“就是呀,你征求我們的意見了嗎?你能代表我們嗎?現(xiàn)在什么事兒都沒搞清楚呢,就留在這王宮算怎么回事兒,真是的!庇昵潆x白了黑袍男一眼。
“對不起,我不是故意的`,我是想著我也沒地方可去。然后,我看你們一直不說話,怕國王生氣,所以我才……”黑袍男看起來滿臉委屈。
“好了,你們也別怪他了,反正我也正在猶豫咱們到底要不要留下來,他正好幫我做了這個決定,我還要謝謝他呢。”古小古說完,黑袍男向古小古遞來一個感激的眼神!澳銊e這么看著我,你長的跟我們一個朋友特別像,你這么看著我,我感覺怪怪的!惫判」乓幌氲酵醮蠛R沁@么“含情脈脈”的看著自己,忍不住起了一聲雞皮疙瘩。
……
《朋友》作文500字 篇2
或許當你看到這個標題,你會覺得十分奇怪,什么樣的朋友會讓我這個原本認為朋友在生命力極其重要的人,改變這個可笑的念頭。朋友?有些對于我而言很重要的友誼,我會盡我的一切力量去維護,然而,對于她這種讓我覺得無可奈何的友誼,我寧可放棄,這種朋友,我寧可不要,就是這樣。
或許對于這些而言,你們更想知道的是理由。理由很簡單,背叛你們懂么?或許這個詞對于我們而言為之過早,這個詞用在我們的身上也不太合適,但我是真的再也想不出來一個更“完美”的詞了吧。她就因為一個人,頭也不回的離開我,完全不顧及我的感受,她是告訴過我,她有想過我的想法,可最終的結(jié)果早已注定,就是離開,就是背叛,就是決裂,就是這么簡單。
對,結(jié)果早就已經(jīng)注定,就是不把兩年了的感情,兩年了的友誼,曾經(jīng)說要一直在一起的誓言泡去腦后,然后離開,然后就當做我和她之間什么都沒有過。跟我談友情,跟我談誓言,跟我談永遠,你們,有這個權(quán)利,然而她,不配。
曾經(jīng)的我們之間的感情可以用“愛”來形容,我們是朋友,所以我們很關(guān)心對方,很愛護對方,嗯,是愛,F(xiàn)在的`我們之間的感情可以用“恨”來形容,或許這個詞用的有些過分,可是我并不覺得怎么樣,我覺得很合適,我會恨她,恨他不把我這個看待她很重要的人當朋友,恨她因為別人就可以拋棄我們之間將近兩年了的友情,恨,對、是恨。
《朋友》作文500字 篇3
左手和右手是一對好朋友,它們總是互相幫助對方。
一天傍晚,它們的主人小明已經(jīng)睡著了。左手和右手在聊天。
左手說:“你看主人多喜歡我,拿橡皮、拿書本、拿書包……都是我”。
右手不滿意的哼了一聲:“切,我才是主人最喜歡的'呢!你看拿筆、拿筷子、寫字不都是我嗎?”。
它們倆個你一言我一語的吵了一個晚上。
第二天一大早小明起床去漱口,原本大腦指揮右手拿牙刷,左手拿杯子,可結(jié)果顛了個兒,右手拿杯子,左手拿牙刷,怎么換也換不過來,小明只好這樣了?傻姑沟氖聝喊l(fā)生了,一個人不小心把牙齦弄傷了,小明一跳,水撒在了校服上。咦,沒辦法只好像半只落湯雞似的去學校了。
晚上回家寫作業(yè),右手原本是讓拿鋼筆的,結(jié)果左手搶先拿住了筆,那只好這樣了。它們一個個不團結(jié),寫出來的字都是顛三倒四的“螞蟻字”。第三天就讓老師給批評了一頓。
左、右手這才明白,原來一直是它們錯了,只有以大局為重,不計較個人利益、名譽,才可以做出好的成績來。自己做的事情再好,卻不愿意與朋友們分享自己的理解與體會,那么我們也不可能會成功。
第二天,它們配合默契的把字寫得更漂亮了。去了學校老師也夸獎小明,左、右手聽到后笑的更開心了。
《朋友》作文500字 篇4
我的好朋友趙子豪,他性格開朗,長著一頭短短的黑發(fā),看起來很酷,有著大大的眼睛和俊俏的臉蛋,他很樂于助人,見到有人需要幫助就會走過去幫忙。
有一次我們一起下去玩,玩得正歡便發(fā)現(xiàn):有一個人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,我們見了,迅速地和我一起疾跑過去,把他慢慢的攙扶起來慢慢等他打完電話等父母過來,為了熬過去我們仨便在嘰嘰喳喳地說話,我們有時為了爭辯一個話題爭得臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得一清二楚。我們不知不覺中聊了好久,好不容易等到他父母來了,趙子豪也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁,豆大的汗珠從額頭上一個勁兒地往下淌。他父母給趙子豪和我道謝,可我們卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的.。我們都應(yīng)該樂于助人。
還有一個炎熱的下午,我和他正在樓下散步,忽然看見一個老奶奶在艱難的推著賣菜板車。我們見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然我們的力氣不算大,但在我們的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑:“你們真的是好孩子,真的是太感謝你們倆了!要不是你們幫我一起推,我都不知道要推到多久才能推回去呢。”趙子豪認真地說:“我是廣大勞苦大眾當中的一員,我能幫助人民克服一點困難,是最幸福的!”說完這句話我和他都拍拍有點臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
“近墨者黑,近朱者赤”我一定要好好學習趙子豪他那助人為樂的好品質(zhì)幫助人民!
《朋友》作文500字 篇5
每個人都會有自己的朋友,朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠,他可以和你分享快樂,也可以和你分擔憂愁,我就有一個很好的朋友。
他是一個插班生,我從初一開始就在我現(xiàn)在這個班就讀,他呢在初二才加入了我們這個大集體。陰差陽錯的,他就被老師安排了和我坐在一起,當時我是十分不樂意,因為我的邊上原本沒有人,我可以將書放在上面,然后我就可以享用一整張干凈整潔的桌子了。雖然心里不樂意額,但是我不得不接受老師的安排。俗話說的好既來之側(cè)安之吧!可是我卻沒有想到他會對我的以后的學習生活產(chǎn)生那么大的影響。
我是一個不愛說話的人,平日里最喜歡最喜歡的就是看看窗外的風景,所以我的位置在窗子邊上。他的到來打破了原有的安靜,可是也給我?guī)砹瞬灰粯拥纳。第一天看到他的時候,我沒有具體的'去觀察他,一天下來也沒有說過一句話。晚上回去宿舍才發(fā)現(xiàn),他居然也和我分在同一個宿舍,但是仍然和白天上課一樣,保持著各自的神秘。
第二天,進入教室,我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早的到了教室,而我是踩點上課的人。上課的時候,我看黑板,不經(jīng)意之間看見他的側(cè)臉,他的側(cè)臉很白,很干凈,五官整齊。我好奇他上課在做什么,沒想大他居然在認真的記錄著老師說的重要知識點,他寫的字很清秀,每一個字都很端正,我對他有了了解下去的興趣。果然不出所料,他的考試成績每次都是名列前茅。也許是性格相同的的原因,我和他成為了朋友,我開始向他學習,我也開始了認真聽課,學習也逐漸有了起步,還收獲了他這位朋友。
世間最美好的東西莫過于有了知心知底的朋友,我很幸運結(jié)識了他,雖然我們話不多,但是話多又有何用,好朋友之間的交流在于交心。
《朋友》作文500字 篇6
我有一個與眾不同的好朋友,為什么說她與眾不同呢?就因為他有一個特點:“瘋”!想知為何,請聽我一一闡述。
他是我五年級時的同班同學,她留給我的初次印象是:一個開朗活潑的女孩,總愛梳著烏黑發(fā)亮的馬尾辮,笑起來總是那么的陽光燦爛。不知為什么,她總愛穿著寬大的衣服,顯得特別有個性。別說,我還挺喜歡她的穿搭呢!
或許看到這里,你們可能會想:這樣一位女孩子,挺文靜的.呀!怎么會說她“瘋”呢?別急別急,聽我慢慢敘來。
“瘋”事件一:有一次上課間操時,當我聽到鈴聲響起的那一瞬間,我像火箭噴射一般飛快地跑出去,。心想:我一定要到第一個到達站隊位置上。不料,她也跟在我后面跑著,當我站在位置上,大喘氣時,她“咚”的一聲撞到我身上,責備地說我:“你跑那么快干什么,都不等等我!”我已經(jīng)被她撞得頭暈眼花,差一點都把我撞地上了。唉,這不是“瘋”是什么?
“瘋”事件二:還有一次,我們在玩游戲時有個人輸了,他講了一個笑話,我們笑得人仰馬翻,笑聲最大的就是她,我的媽呀!那把她笑的,我的雞皮疙瘩都起來了。我的耳朵!
這就是我的“瘋”朋友的“瘋”歷史。
朋友一個有含義的詞語。朋友在你傷心時,給予你快樂;朋友在你最需要幫助時,扶你一把。朋友是你的知己,她知道你的喜怒哀樂,他知道你的愛好。朋友就是一個你想要去傾訴的對象。雖然她表面上是一個特別瘋的人,但是當你真正的了解她時,你才會知道她的真實樣子。
這,就是我的“瘋”朋友,你知道了嗎?
《朋友》作文500字 篇7
小兔慢慢長大了,兔媽媽說:“小兔,你應(yīng)該出去找個朋友了!毙⊥谜f:“好,可是我去找誰交朋友呢?”“去找小猴吧!它很聰明!毙⊥寐犃,就上路了。
小兔在南瓜地里找到了小猴,小猴正要把南瓜運回家,小兔說:“我來幫你吧!”“好。 庇谑切⊥媚闷鹨粋南瓜吃力地往小猴家搬。這時,它的身后傳來了小猴的'聲音:“閃開!閃開!”原來小猴把南瓜當球滾了回來。小猴哈哈大笑道:“哈哈,笨小兔!”小兔很生氣,跑回了家。
小兔說:“小猴是很聰明,但它太調(diào)皮了!蓖脣寢屨f:“那你去找小豬吧,小豬很老實!毙⊥寐犃,于是又上路了。
小兔在西瓜地里找到了小豬,小豬正在搬西瓜呢!小兔說:“小豬,像我這樣把西瓜滾回去!苯又,小豬學著小兔的樣子把西瓜滾回了家。小豬不知道要怎么感謝小兔,于是就把西瓜摔在地上,把大的那半給了小兔。小兔看著粘著許多泥的西瓜,心想:這怎么吃呀?小兔再看小豬,它已經(jīng)把那半塊西瓜吃完了,嘴上還糊著泥呢!小兔沒有吃那半塊西瓜,悶悶不樂地回家了。
“小豬找到了沒?”小兔說:“找到了,可它太臟了!”兔媽媽摸著小兔的頭,語重心長地說:“小兔,不能要求朋友十全十美。”“我明白了!”說完,小兔又出去找朋友了……
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