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與共舞作文500字【通用8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的與共舞作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與共舞作文500字 篇1
海風(fēng)吹拂著柳樹(shù)，海鳥(niǎo)在空中飛翔。此時(shí)的我已來(lái)到泰國(guó)象島。
太陽(yáng)從海平面慢慢升起，陽(yáng)光灑進(jìn)了房間，溫暖著每粒沙子。我來(lái)到沙灘上，呼吸著早晨那清新的空氣，一邊享用早餐，一邊欣賞海邊的風(fēng)景。當(dāng)太陽(yáng)走進(jìn)了云層，我向著海中走去，海浪拍打著沙灘，也拍擊著我的腳。在水中玩耍一會(huì)之后。我觀察到不遠(yuǎn)處，有一大片的珊瑚礁，我換好潛水裝備，準(zhǔn)備與大海進(jìn)行親密接觸。
我撲進(jìn)海中，奮力游去。到達(dá)珊瑚礁時(shí)，被那邊的景色所驚住了。那里像仙境一樣，一大朵一大朵的珊瑚，比大腿海粗的�？溟g還有小丑魚(yú)在游來(lái)游去，數(shù)不清的魚(yú)在我的身邊盤(pán)旋著，好像打量著我這位參觀者。最讓我著迷的就是軟骨珊瑚了，它們隨著海水的流動(dòng)，舞動(dòng)它那五彩繽紛的枝干，像一個(gè)個(gè)迷人的舞者，吸引著許多小丑魚(yú)在縫隙中舞動(dòng)。我也沉迷其中，無(wú)法自拔。
到了傍晚，海邊又是另外一番景象。太陽(yáng)慢慢西下，海邊的小飯館也亮起了燈，放眼望去，一片花紅柳綠。每一家飯館都有它獨(dú)特的.味道。那沙爹便是其中一道，那味道像加了些中草藥和咖喱，回味無(wú)窮。酒足飯飽之后，便走在沙灘與大海交界處，可以看到許多生物，抓抓螃蟹，玩玩水，那感覺(jué)再好不過(guò)了。
月至中天，夜未央。我聽(tīng)著海聲，看著那又大又圓的月亮。點(diǎn)點(diǎn)地升到了頭頂上，蟲(chóng)兒也在伴奏，我坐在吊床上，靜靜傾聽(tīng)。仿佛自己也融入了這大自然之中。
伴隨著海浪的拍打聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�；叵胫约号c大海共舞的美好時(shí)刻。
與共舞作文500字 篇2
夏天到了，春天退出了舞臺(tái)，我興致勃勃地跑出家門(mén)，一睹夏的風(fēng)采。
我最先去的地方是小池塘。小池塘里，一只只剛學(xué)會(huì)跳的青蛙“呱呱”地歡唱著，還有一些可愛(ài)的小蝌蚪在水中游呢！我好奇地伸出手，碰了碰水面，蝌蚪立刻甩動(dòng)著尾巴躲進(jìn)了石頭縫。我又把整只手浸在水中，“好涼快啊”，我情不自禁地發(fā)出一聲感嘆，又將另一只手浸在了水里。幾條大膽的小魚(yú)好奇地游到了我的手邊，還吐了一串串泡泡，湊近了，親了親我的'手。我覺(jué)得玩夠了，又把手抽出來(lái)，小魚(yú)驚得游走了。我抬頭一望，呀！好多的荷葉��！一片片荷葉挨挨擠擠的，像是一塊塊綠翡翠，幾只蜻蜓停在荷葉尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。一個(gè)個(gè)荷花花苞像是一只只碩大的毛筆，還有幾個(gè)正要綻開(kāi)的花苞，真是美極了！
接著我去了樹(shù)林。樹(shù)林里的草長(zhǎng)得十分茂盛，翠色欲流，十分精神，不像秋天時(shí)，蔫頭蔫腦的。我仔細(xì)在草叢找了找，終于找到了幾根最后的茅針，我莞爾一笑，先將草葉上那珍珠般的露珠吸入口中，嗯，味道真是妙不可言，我又將茅針塞入嘴中，嚼了嚼，甜美的汁水瞬間溢滿口腔，，真是沁入肺腑啊，！“嘰嘰”我抬頭一看，幾只麻雀正站在枝頭歡唱，一些小鳥(niǎo)立在枝頭傾聽(tīng)著，毫無(wú)疑問(wèn)，，它們也陶醉在這免費(fèi)音樂(lè)會(huì)了，如果它們會(huì)說(shuō)話，此時(shí)一定是贊嘆連連。我躺在草地上，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)著。
夏，和我一起舞蹈了。
與共舞作文500字 篇3
深秋。小徑。
是那片落葉驚醒了我。我就是這樣，走著路都能發(fā)起呆來(lái)。呵呵，人就是這樣的莫名其妙，不是么。
我捏著那片殘葉的葉柄，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。越來(lái)越多的葉子零落，這殘景竟也分外地好看。
有多少人會(huì)去欣賞著深秋的葉落呢。
一旦欣賞，竟會(huì)覺(jué)得，這落葉的`紛落，也配得上用落英繽紛來(lái)形容。
恩，是很貼切啊。
你自由了，和它們一塊兒去飛吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的葉，它就隨著風(fēng)搖曳起來(lái)。
霎那間，我不禁苦笑，殘花敗柳，還做什么悲壯的赴死儀式呢？莫非，你們也是值得稱頌的英雄么？呵呵，沒(méi)感覺(jué)。
難道，這殘葉也想被稱道作“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”？不，“落紅”，它們不夠資格。或者，他們也把自己與“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”相媲美？如此這般殘華，何與楓葉相比呢？自不量力。
幾只棕灰色的小鳥(niǎo)安靜地飛過(guò)。秋季到了，不知道它們是去是留呢？唉，去去留留，本是自然規(guī)律，它們也是無(wú)法自己決定的吧。自然中的生命不亦是如此么。就像這落敗的葉，今年此時(shí)落了，來(lái)年又會(huì)長(zhǎng)出新葉，而到來(lái)年這個(gè)時(shí)候，又是落葉紛飛的景象了。
是啊，其實(shí)生命的循環(huán)歷程，就是這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了。
所以，這臨死的最后精彩一瞬，或許每一個(gè)曾經(jīng)活過(guò)的生命，都是應(yīng)該被允許的，被贊揚(yáng)的吧。畢竟，他們都曾經(jīng)鮮活過(guò)啊。
此刻我釋然了。秋，就是屬于落葉的。讓它們?nèi)ノ璋伞?/p>
滿天滿地，落英繽紛。
現(xiàn)在我是真的感覺(jué)很貼切了，真的。
與共舞作文500字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只只五顏六色的毽子劃過(guò)天空，忽上忽下，盡情飛舞！
陽(yáng)光酒滿大地，空氣清新，是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的好日子。今天，我們快樂(lè)寫(xiě)作班就在外面踢毽子。
我迫不及待地路抓起一個(gè)毽子，沖向指定場(chǎng)地，往上一扔就開(kāi)踢。我的腳用力一蹬，沒(méi)踢到，毽子就像個(gè)不聽(tīng)話的娃娃，飛到了遠(yuǎn)處。我不甘心，拿起來(lái)繼續(xù)。
我又試了好幾次，可最多踢兩下，就掉了。我環(huán)顧四周，同學(xué)們也是如此，一個(gè)個(gè)也很沮喪，有的唉聲嘆氣，有的盯著毽子發(fā)呆，還有的大喊：“好難��！”
這時(shí)，毽子大王——張老師來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。她看了看周圍慘不忍睹的狀況，不禁皺了皺眉頭。她發(fā)下了召集令：“全都過(guò)來(lái)！”
我們一下子圍到了張老師四周，看她的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。只見(jiàn)張老師拿起毽子，眼睛緊盯毽子，突然往上一拋松開(kāi)手，腳一挺，一勾，一挺，一勾，手也跳舞似的扭動(dòng)，就像一位翩翩起舞的芭蕾舞者�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我們幫著張老師數(shù)，真不可思議，她竟然一口氣踢了四十幾個(gè)，我們連連稱贊。忽然出現(xiàn)了險(xiǎn)情，不好，毽子飛出去了！可張老師卻神態(tài)自若，一跨，一伸，一勾，毽子又被安穩(wěn)地托住了。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，十分熟練。
我們的自信卷土重來(lái)。我就像一匹餓狼，瘋狂地把毽子撿起來(lái)，踢，撿起來(lái)，踢！我竟然一下子踢了三四個(gè)了！不可思議！
我們的`笑容回來(lái)了，“嗒、嗒、嗒”的聲音布滿了操場(chǎng)，一顆顆晶瑩的汗珠從我們的臉上滾落，如同一顆顆珍珠，那是成功的汗水，那是收獲的喜悅。
各色的毽子像一朵朵菊花一樣劃過(guò)天空，與天空的藍(lán)和云朵的白相輝映，別提有多美了！“嗒嗒嗒……”那聲音就像一支支樂(lè)曲，讓我們“與毽共舞”。
與共舞作文500字 篇5
在我小的時(shí)候，我交了一位好朋友——小提琴。
我記得小時(shí)候，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽，什么樂(lè)器最難學(xué)啊？”“鋼琴和小提琴�！薄澳俏蚁雽W(xué)小提琴，能隨身帶著走的最難學(xué)的樂(lè)器！”就這樣，我走上了學(xué)習(xí)小提琴的道路。
從我握住小提琴的一瞬間，我就深深地喜歡上了它，決定要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
上一年級(jí)的時(shí)候，我一放學(xué)，第一件事不是寫(xiě)作業(yè)，而是小心翼翼地拉開(kāi)琴盒，再小心翼翼地取出琴，認(rèn)真地、仔細(xì)地去拉每一個(gè)音符，直到練會(huì)以后，再接著去預(yù)習(xí)下周的新課。我每天都和琴待在一起，除了上學(xué)。有了琴，我的生活不再孤單，變得十分快樂(lè)！
時(shí)光飛逝，我上了三年級(jí)，我的個(gè)子也長(zhǎng)高了許多，作業(yè)不用說(shuō)，肯定也變多了許多。我為了練琴，就把做作業(yè)的.時(shí)間擠少了，再加上譜子難度也變大，更減少了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，這樣一來(lái)，我開(kāi)始應(yīng)付起來(lái)，每天練琴時(shí)心不在焉。再后來(lái)，我學(xué)會(huì)了偷懶。把練習(xí)曲拉串行，預(yù)習(xí)新曲子的習(xí)慣也沒(méi)有了。
媽媽得知后，便揍了我一頓，對(duì)我講了一段讓我受益終生的話：“孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演員，練的腳都變形了，小提琴家，下巴都磨紅了，如果你這樣偷懶，肯定練不好。不播種怎么收獲呀？”這席話深深地刻在了我心里。
從這天以后，我便又恢復(fù)了以前的練習(xí)節(jié)奏，把自己的情感也投了進(jìn)去。
今年夏天，我成功了考出了六級(jí)，并且得了一個(gè)優(yōu)秀的評(píng)定。老師又推薦我去參加全國(guó)比賽，又獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我變得更加自信起來(lái)。
與琴共舞，讓我懂得了只要播種，就會(huì)收獲；只要努力，就會(huì)成功！我今后將會(huì)更加努力，去獲取更好的成績(jī)！
與共舞作文500字 篇6
最近，我的心情十分舒暢，可在一天晚上，一只身穿“生命之甲”的蟑螂把我弄得惴惴不安。下面我就給你們說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)吧——
本來(lái)打算上床睡覺(jué)的我一進(jìn)房間，只見(jiàn)旁邊的柜門(mén)上吸附著一只蟑螂，正在擺動(dòng)著它那雙邪惡的觸角。頓時(shí)，我的身上直起雞皮疙瘩，第一反應(yīng)就是要打死它。我轉(zhuǎn)身拿了個(gè)電蚊拍，躡手躡腳的靠近蟑螂，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拍向蟑螂，正當(dāng)我沾沾自喜，以為完勝的時(shí)候，它又“起死回生了”，并逃出了我的手掌心�？磥�(lái)它是不怕電啊。哼，暫時(shí)讓你逍遙一晚上，明天再好好收拾你。
第二天早晨，我早早地就起來(lái)排兵布陣，設(shè)下了機(jī)關(guān)。我苦苦等了多時(shí)，這個(gè)“饞鬼”還是經(jīng)不住美食的誘惑，終于上鉤了，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在它吃得正香時(shí)，我立即啟動(dòng)了機(jī)關(guān)，一個(gè)“奪命菜籃”從天而降，可令我失望的`是，這只身手敏捷、詭計(jì)多端的蟑螂，似乎是有備而來(lái)，一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，地上只留下一片凌亂的餅干屑和一道道深淺不一的劃痕�！鞍Γ肿屗o溜了！”我不禁搖頭嘆息。
既然A計(jì)劃失敗了，那就只能啟用B計(jì)劃了�！斑@是你逼我的�！蔽乙贿呂站o拳頭，一邊憤怒的說(shuō)。于是我便找來(lái)了干艾草，放在鐵盒子里點(diǎn)燃，讓它冒出“生化毒氣”來(lái)進(jìn)行全方位的“攻擊”，為防止再一次發(fā)生意外，我忍痛割愛(ài)，從我的小豬儲(chǔ)錢(qián)罐里取出“積蓄”購(gòu)買了“小強(qiáng)灰灰”。10分鐘過(guò)去了，15分鐘了，30分鐘了……1個(gè)小時(shí)候，我打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)一只陳年老蟑螂葬身于煙海之中，
臭蟑螂，我為了抓你，付出了血本，這下你就無(wú)處可逃了吧！
與共舞作文500字 篇7
“今天下午一，二兩節(jié)課跳集體舞”。當(dāng)方老師把這一“重磅炸彈”投入教室時(shí)，“哦，NO！”“為什么要我們班啊！”“救命啊，這不是真的！“……”一時(shí)間大家怨聲載道，可是沒(méi)辦法，師命難違啊！
老師把所有的男生都趕到講臺(tái)上，開(kāi)始男女配對(duì)，可是我們班是標(biāo)準(zhǔn)的女多男少，男生自然成了“國(guó)寶”。剩下的女生自然是女對(duì)女的了。
“董瑛——”老師叫到了正在向上帝禱告的我，我順著方老師的手指望去，竟然是於東成！
下了樓，沈老師把我們的隊(duì)形更改了一下，便讓我們踮腳尖10秒。我想10秒還不簡(jiǎn)單，可是沒(méi)過(guò)5秒，許多人都堅(jiān)持不住了，險(xiǎn)些跌倒。漫長(zhǎng)的10秒終于過(guò)了，可是我們的.苦難又開(kāi)始了，沈老師讓男生女生手牽手學(xué)集體舞，對(duì)了，這支舞是《小白船》，於東成拍了拍我的肩，把縮進(jìn)袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可過(guò)了沒(méi)多久，於東成可能是因?yàn)榭s得難受，又把手伸出來(lái)，怎么辦呢？有了，兩個(gè)人的小拇指勾在一起好了，雖然有點(diǎn)接觸，但也是沒(méi)有辦法的辦法啊。
這支舞有個(gè)對(duì)視的動(dòng)作，於東成看我的時(shí)候突然笑了起來(lái)，但由于老師在場(chǎng)，還是馬上克制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效應(yīng)”就是整組都是想笑又不敢笑的怪樣……
終于解放了，總算可以回到教室了，“徐佳倩，你不會(huì)一直和章于杰手拉手吧？”我問(wèn)。“當(dāng)然不是了，我未卜先知地拿了一支筆！”“臭美”。不過(guò)話雖如此，我還真羨慕她。
第二天，我也學(xué)著徐佳倩拿了一支筆，可是今天卻有個(gè)提手的動(dòng)作，這樣一來(lái)，拿筆的手不是露陷了嗎？看來(lái)我的筆是白帶了。
混混沌沌地過(guò)了一天，明天還得練，怎么這么倒霉啊！
與共舞作文500字 篇8
今天一大早，我們興高采烈地去南郊公園春游。公園里春暖花開(kāi)，春色滿園，仿佛仙境一般。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你們，一（1）班的小朋友！”
老師領(lǐng)著我們往前走，說(shuō)是要讓我們?nèi)ヅc金龍“共舞”。小朋友可興奮了，別說(shuō)“與龍共舞”，我們可是連真正的龍都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！大家一路蹦著，跳著，笑著，爬過(guò)了一座小山坡。老師指著前方的一條在半空中快速飛轉(zhuǎn)的“金龍”，大聲說(shuō)：“小朋友，敢不敢與這條金色巨龍共舞？”“敢！”我們歡呼著沖向巨龍。這條龍的身子可真長(zhǎng)，一次可以讓22個(gè)小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想試一試它飛起來(lái)甩動(dòng)尾巴的感覺(jué)。呀！它開(kāi)始動(dòng)了，我趕緊抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨頭吧。我感覺(jué)到速度越來(lái)越快，平時(shí)溫柔的.春風(fēng)似乎發(fā)怒了，在我耳邊“呼呼”作響。“金龍”越飛越高，突然，它猛的往下俯沖，我的心都跳到嗓子眼兒來(lái)了，生怕被甩下去，嚇的雙手死死抓住扶手，雙眼緊閉，跟著小朋友一起尖叫。也不知道過(guò)了多久，“金龍”終于停了下來(lái)，大家停止了尖叫，我也睜開(kāi)了雙眼，跟著小朋友走出了“金龍”的肚子。
走下“金龍”，我余悸未消，雙腿還有點(diǎn)發(fā)抖，感覺(jué)有點(diǎn)軟弱無(wú)力。這時(shí)老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們知道老師為什么要讓你們坐‘金龍’嗎？就是要鍛煉你們的膽量，培養(yǎng)你們敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個(gè)人只要有勇氣，任何困難都可以戰(zhàn)勝�！甭�(tīng)了老師的話，我一下子來(lái)了精神。心里想，今后要是遇到真的龍，我也敢像孫悟空一樣騎在它的背上，與它一起飛舞。
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