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實(shí)用的那年作文500字合集【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的那年作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那年作文500字 篇1
驀然回首，往日的歡樂(lè)早已被歲月偷走，我又能做些什么呢？
歲月是一名高明的小偷，她看中的東西不會(huì)一下子偷走，而是默默潛伏，一點(diǎn)一點(diǎn)偷走你最重要的東西沒(méi)有任何蹤跡，悄悄的，匆匆的消失了。
還記得那年我們?cè)谛÷飞媳寂�，追逐那飛舞的螢火蟲(chóng)的往事；還記得那年我們?cè)诖逯行∠拍亲灾频亩肿镜暮訜簦@一切的一切，我都還記得……
那年的`螢火蟲(chóng)，只是歲月看不見(jiàn)了，我卻在同一地方，默默彳亍著，周?chē)殖良�，如同死了一般，寂靜得可怕。我下意識(shí)地向月亮望去，那一輪潔白的月亮，依然泛著黃暈，還是那年一樣……
那條小溪寂靜地流著，只有潔白如紗的月光，靜靜跟隨，我站在溪邊，腦中盡是那年的回憶，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只有寂寞，我們已經(jīng)不再，可我依然無(wú)法忘懷，為什么？為什么？我心中盡是疑問(wèn)，但無(wú)人回答，甚至連溪流也沉默了，清風(fēng)也沉默了，那潔白的月光泛著冰冷之色，如拒人千里，我不禁悲傷，心中猶如滴血般疼痛……
那些河燈，愿望燈，還有花燈，今年依然還“應(yīng)節(jié)而現(xiàn)”，比起以前自制的更漂亮，但總覺(jué)得少了些什么，我在一旁玩溪水，望著他們，我心有飛回了那年，我們好像依然在奔跑，只是不再像以前那樣了。我呆呆地站在原地，眼中盡是向往之色，我的記憶宛如流水般涌出，淚水也在眼中不停打轉(zhuǎn)，那年，你在哪？現(xiàn)在，早已物是人非，歲月流轉(zhuǎn)，故人不在！
我真傻，人走茶涼，時(shí)光流逝都不懂，沒(méi)有什么是可以永存的，只有記憶可以保留，雖然明白，卻不愿接受這些事實(shí)。夜，還是那么靜，我依然寂靜地行走著……
你在哪？我看不見(jiàn)前方：我是誰(shuí)，我已分辨不清了……
那年作文500字 篇2
十八歲那年，我們一起走過(guò)。站在八月的烈曰下，我們-----群剛剛邁進(jìn)高中校門(mén)，臉上還留著稚氣的新生，認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)交了新的同學(xué)。當(dāng)一張張模糊而陌生的面孔在我的眼前晃動(dòng)時(shí)，我知道我們即將開(kāi)始新的生活。我們機(jī)械地“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)”，“齊步走”；我們汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅；我們頭暈肚疼，搖晃欲倒。但我們挺住了 我們高聲唱著《當(dāng)兵的人》，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)到了關(guān)愛(ài) 如今，軍訓(xùn)的苦早已淡去，淡得只剰下愉快的回憶，只剩下而今那一張張熟悉而親切的面孔丨十八歲那年，我們一起走過(guò)。
站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的起跑線(xiàn)上，看著兩旁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我顯得那樣的緊張與不自信。九月的驕陽(yáng)曬出一粒粒豆大的汗珠，腿也有些發(fā)軟。然而，我抬起頭，就看見(jiàn)彳爾們都站在看臺(tái)上微笑著望著我。你們揮舞著雙手在為我高聲吶喊！聽(tīng)著那一聲聲整齊有力的“加油”，我感動(dòng)了！我們相識(shí)才一個(gè)多月��！它一股巨大的'力量注入我的心田，讓我?jiàn)^力拼搏茌這條起跑線(xiàn)上。我知道，我收獲的不只是名次，還有堅(jiān)強(qiáng)、榮普、感動(dòng)……十八歲那年，我們一起走過(guò)。
站在燈光明亮的舞臺(tái)上，注視著臺(tái)下正翹首期盼的老師同學(xué)，我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心。那天晚上的風(fēng)涼涼的，當(dāng)我們開(kāi)刷刷地站在聚光下微笑、昂首、高歌時(shí)，我們是那么的自信1我們聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自舞臺(tái)下的雷鳴般的掌聲。那一刻，我們驕傲，我們自豪，為班級(jí)，為十八歲的青春年華！
那年作文500字 篇3
十二歲那年，難懂．曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)＂嘴角浮起的是笑，卻不一定是快樂(lè)；眼角流出的是淚，卻不一定是悲傷．＂十二歲的我就是如此讓人難懂．受到老師的`批評(píng)時(shí)臉仍嘻嘻的笑著，心想：＂老師，還挺在意與關(guān)心我的。＂雖說(shuō)如此，但心好像有一塊大石頭壓著般難受．受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，面無(wú)表情，有一點(diǎn)不在乎與輕蔑的感覺(jué)．本應(yīng)開(kāi)心，卻開(kāi)心不起來(lái)．有時(shí)我也想問(wèn)我自己，＂底我怎么了？＂
十二歲那年，自信．十二歲那年，是我體育生涯的高峰期，在跑道盡展風(fēng)采，享受著觀(guān)眾們那令人心跳加快的喝彩聲,更讓我興奮。十二那年，是我與書(shū)法結(jié)交的第三年，面對(duì)著小學(xué)畢業(yè)考，我仍然抽空練習(xí)，一段時(shí)間也參加一些市內(nèi)比賽，在紙上艱辛的揮淚，在臺(tái)上自信地?fù)]手，然后，記下生活的瑣細(xì)情節(jié)，又獲得不錯(cuò)的榮譽(yù)。這一切都給我十二歲綿上添花？
十二歲的那年，叛逆。我的爸媽曾這樣評(píng)論我，在學(xué)校一個(gè)樣，在家里另一個(gè)樣。在樣，與同學(xué)老師相處，就算生氣也會(huì)忍耐，就算受到怨氣也會(huì)寬容，但一在家，面對(duì)父母熟悉的臉，我有氣就發(fā)，毫無(wú)保留地發(fā)泄，是因?yàn)楦约焊H密？還是……記得一次，我中午回家，面對(duì)媽媽更為叨嘮的叨嘮，我的恕火又要像火山那樣爆出來(lái)了。一氣之下，又跟媽媽鬧對(duì)抗，然后心身又是一次遍體鱗傷。
十二歲那年……實(shí)在太多的令人難忘與懷念。因?yàn)榭傆幸恍﹦倮腥吮步患�，總有一些悲痛叫人刻骨鉻心。十二歲那年讓我成長(zhǎng)；十二歲那年讓我體會(huì)；十二歲那年讓我知道。十二歲那年，將永遠(yuǎn)刻在歲月的年輪里。
那年作文500字 篇4
你的聲音曾在我的生命中劃過(guò)一記耀眼的虹光；你的笑貌曾在我的天空中閃過(guò)無(wú)數(shù)次的光影——題記
曾經(jīng)受了您的委屈躲在燈影下哭泣的我；曾經(jīng)圍繞在您膝前玩膩的我；曾經(jīng)親昵您的臉頰淘氣的我�，F(xiàn)在，已經(jīng)淡淡的長(zhǎng)大……
5歲那年，對(duì)于正處無(wú)憂(yōu)無(wú)慮童年的.我，遭受到一個(gè)晴天霹靂般的消息——姑姑"走"了，對(duì)于那時(shí)的我并不知道這是一個(gè)什么概念，更不知道姑姑永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。那時(shí)，姑姑躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，我搖動(dòng)姑姑冰涼的手，叫她起來(lái)。當(dāng)時(shí)父親眼睛里淚水打轉(zhuǎn)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，姑姑睡著了，讓姑姑好好歇歇吧�！碑�(dāng)時(shí)父親已經(jīng)控制不住了，像一個(gè)小孩子般地抱住了我，雨點(diǎn)般的淚水，狠狠地打在我的衣角上。
后面的事兒，父親不許我參加。但，幾天后，當(dāng)我滿(mǎn)屋子里找姑姑的時(shí)候，姑姑再也沒(méi)有出現(xiàn)在我眼前，在全家悲痛的眼神中，我似乎有些懵懂。但，父親又說(shuō)是姑姑在和我躲貓貓，那時(shí)懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻怎么也找不到姑姑的蹤影，直到現(xiàn)在，貓貓已經(jīng)躲了整整十年了！
那年發(fā)生的事情，自己依然記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天，即近即遠(yuǎn)，仍是那般沉痛，那般的思緒萬(wàn)千。
隨著自己淡淡地長(zhǎng)大，自己漸漸的明白了許多，些許地明白了父親當(dāng)年的意思。在他們的“哄騙”中，我漸漸地長(zhǎng)大，也漸漸習(xí)慣了沒(méi)有姑姑的生活。那年，那聲音依然在我心中呼喊著，每每別人在背后叫我時(shí)，我都會(huì)機(jī)械性的回頭，因?yàn)楣霉蒙敖?jīng)常在背后叫我。那熟悉、那真切地聲音，我知道永遠(yuǎn)不會(huì)再有了，自己也漸漸的長(zhǎng)大、成熟。而現(xiàn)在，我只愿姑姑在遙遠(yuǎn)的天國(guó)一切安好。
那年作文500字 篇5
那年夏天相遇，這年夏天說(shuō)再見(jiàn)。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都很好。
我們的相識(shí)不知從哪里開(kāi)始的，好像是不知不覺(jué)地開(kāi)始我們的故事。我們?cè)?0xx年的夏天相識(shí)，直到現(xiàn)在，仿佛渡過(guò)兩個(gè)花季般的夏季。
我們之間有太多說(shuō)不完的故事，故事的情節(jié)往往是從陌生開(kāi)始。我們從陌生到熟悉，我們后來(lái)變得很要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們仿佛是一個(gè)形影不離的影子，無(wú)論走在哪里，都會(huì)有我們彼此的蹤跡�？捎幸惶�，我們變得很陌生，那一天我們沒(méi)有任何的交際，我們又好像回到故事的`開(kāi)頭，那幾天，我們都不好，都不開(kāi)心。我卻從未想過(guò)我們的故事可以推進(jìn)高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋�？晒适陆K究還是有結(jié)尾的，我們故事好像要接近故事的結(jié)尾，我慢慢地發(fā)現(xiàn)你們離開(kāi)我的時(shí)間已經(jīng)不短了，今天你們?cè)诳紙?chǎng)上考試。你們離開(kāi)的那一刻，我的淚無(wú)法遮住了，是想以快樂(lè)的方式結(jié)束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說(shuō)再見(jiàn)，卻想不到上來(lái)?yè)肀�，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們�(cè)僖膊荒芟褚郧澳菢拥呢澩媪耍荒芤黄鸠偭�，我害怕很久沒(méi)有在一起玩，相見(jiàn)時(shí)，只是一個(gè)陌生路過(guò)的感覺(jué)，我害怕回到起點(diǎn)上。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。
那年作文500字 篇6
漫天的雪花盡情地在風(fēng)中飄舞。
一瓣瓣雪花從空中飄落，正當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)之際，爺爺說(shuō)要帶我去看梅花。
雪花在空中飄飄灑灑，給大地都穿上了一件雪白的衣裳，我走在雪地上。每走一步，地上的雪都發(fā)出“吱呀吱呀”的響聲，似乎是與它的同伴們談?wù)撝@個(gè)世界的美好……
一片雪花落在我那稚嫩的小手中，化成水，落到地上，又會(huì)被太陽(yáng)蒸發(fā)，再化成雪花……我想，這也許便是生命的輪回吧！
就這樣，在風(fēng)雪中走了許久，“梅花在哪兒呀？”我睜大眼睛不解地問(wèn)爺爺。他卻只是笑笑，搖了搖頭，一言不發(fā)。時(shí)間在風(fēng)雪中流逝，我們繼續(xù)像前走著�！盃敔敚坊�？”話(huà)語(yǔ)中我已經(jīng)有些不耐煩！“再走遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能看到了�！睜敔斖矍鞍酌Ｃ５囊黄�，又加快了行進(jìn)的腳步。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
凜冽的寒風(fēng)不時(shí)地朝我襲來(lái)，雪花掩蓋了我身上外套的顏色，與雪融在一起，寒風(fēng)呼呼地刮在我的臉上，如刀割一般。我快速揉搓著手，癟了癟嘴，喃喃道：“哪一個(gè)生命會(huì)生長(zhǎng)在環(huán)境這么惡劣的地方��？”
我將手揣進(jìn)衣兜中，低著頭，繼續(xù)向前走著……
過(guò)了許久，抬起頭，不遠(yuǎn)處一朵粉紅色的`梅花矗立在風(fēng)雪中，那光滑蒼勁的枝干仿佛經(jīng)歷了世間的滄桑。粉嫩的花瓣立在枝干上，那清澈而又透明的水珠如同鉆石一般鑲在花朵上，顯得那么高雅而又圣潔……“梅花在這兒！”我大喊道。爺爺平靜地走過(guò)來(lái)，笑吟吟地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)梅花不會(huì)長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境中的？”我埋下頭，“有些東西無(wú)論生存環(huán)境怎樣惡劣，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)�！睜敔斀又f(shuō)到。
我望著爺爺，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那年，那夜，那雪，那梅，永遠(yuǎn)都是我忘不掉的回憶。
那年作文500字 篇7
今天不是陰雨綿綿的一天，也不是微風(fēng)徐徐的一天。今天不知道是為了什么？也許是為了一個(gè)承諾，為了一首歌，一個(gè)人。
在這么一個(gè)春暮夏初的早晨，理當(dāng)不應(yīng)該郁郁寡歡。在這么一個(gè)美好的年紀(jì)，理當(dāng)是做一些有意義的事。但是，有時(shí)候總是沉迷與某些人、某些事。也許是年少時(shí)，許下的承諾讓自己有了太多的牽掛。
如果說(shuō)放下所有，就能忘記一個(gè)人，那么，我愿意放下一切，只為忘記一個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我世界的少女。忘記她的每一個(gè)微笑、每一段聲音、甚至是模糊不清的背影。
為她寫(xiě)過(guò)的`詩(shī)，留作紀(jì)念，如果有牽絆，那么，不妨讓它永遠(yuǎn)在世流傳，不要把它鎖在心里，放在筆記本上。自己一個(gè)人看，一個(gè)人哭。不如讓全人類(lèi)一起看，一起哭，久而久之，或許那個(gè)最在意的人，會(huì)慢慢的把她遺忘去。
寫(xiě)的那一首《唱不完的歌》，兩年前，從我的U盤(pán)里消失了，它消失的沒(méi)有文字，沒(méi)有聲音。唯一留下的只有紅色外殼的證書(shū)，證明我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，也失去過(guò)你。這樣也好，它沒(méi)有記錄，只有名字。
并沒(méi)有那么的愛(ài)過(guò)誰(shuí)，如今能把她寫(xiě)成文字，也說(shuō)明，時(shí)間久了。人長(zhǎng)大了，可以很平靜的寫(xiě)她的故事。然后，看著看著也會(huì)莫名其妙的傻笑，那年那事，盡然能牽絆我的人生。讓我不斷的成長(zhǎng)，也讓我有了悲歡。
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