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守護(hù)作文500字經(jīng)典【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的守護(hù)作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
守護(hù)作文500字 篇1
我的守護(hù)對(duì)象是一個(gè)努力的人。
有一天大課間，我從外面溜達(dá)回來，來到教室。發(fā)現(xiàn)班里只有他和個(gè)別同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我走近一看，原來他在演算數(shù)學(xué)題。他埋頭苦干，幾乎一刻不停地在那里寫，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而嘴里還念叨著數(shù)學(xué)公式就在這時(shí)，他的一個(gè)朋友進(jìn)來了，對(duì)他小聲說：“快點(diǎn)出來��！再不走就沒時(shí)間玩了！”他猶豫了一下，明顯有些心動(dòng)�？墒撬值皖^看了看自己作業(yè)，仿佛下了很大的決心似地說：“不。你們先去吧，我不寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就絕不去玩。你們別等我了，要不然你們也沒時(shí)間玩了�！闭f完，他又開始埋頭演算起來。我想，他一定很想出去玩，但是因?yàn)樗鳂I(yè)沒寫完，他就克制著自己不出去。我決定幫幫他。我走過去問他：“你是不是需要幫助？要不要我給你講一下？”他卻頭都不抬地說：“我不需要幫助，謝謝。我一定會(huì)自己解出來的`！”說完，他又繼續(xù)在紙上奮筆疾書。我第二次進(jìn)教室的時(shí)候，他跑過來興高采烈地告訴我他的作業(yè)全對(duì)了。他的努力終于得到了回報(bào)。我看著他興奮的樣子，心里也暗暗為他高興。
世上無難事，只怕有心人。只要用心了，每個(gè)人都能成功。我的守護(hù)對(duì)象雖然不是特別的聰明，但是因?yàn)樗α�，他的成績甚至可能比聰明而不努力的人的成績還好。
愛迪生曾說過，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。從我的守護(hù)對(duì)象身上我看到了，努力才是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。
守護(hù)作文500字 篇2
在我們的童年，都會(huì)有一兩個(gè)是我的陪伴著我們，守護(hù)著我們，或許是一條專屬的小浴巾，或許是一只心愛的小狗，或許是朝夕相處的布娃娃。他們守護(hù)著我們。我童年時(shí)的“守護(hù)神”是一本拼音故事書，里面有許多女孩的故事，書名就叫《女孩故事》，只要小時(shí)候有空，我就會(huì)看它
《女孩故事》里面有許多勵(lì)志小故事，或者是教會(huì)我們要自信、要認(rèn)真、要堅(jiān)強(qiáng)……里面有宋慶齡信守承諾，《等朋友》的故事，有居里夫人《愛學(xué)習(xí)的瑪妮雅》小時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事，有東施效顰的故事，告訴我們要自信大方……還有很多童話故事。
在我上大班時(shí)，媽媽就給我買了這本《女孩故事》有時(shí)媽媽會(huì)讀給我聽，還會(huì)給我看書上的插圖，每個(gè)故事都有插圖，有助于理解。上了幼小銜接之后，我已經(jīng)能獨(dú)立看有拼音的書了，媽媽不在我就自己看拼音，知道了，許多故事。那里的故事雖然不算多，只有二十多篇，但每篇我都記深刻，看了好幾遍。好多故事使我受益匪淺，比如居里夫人的故事——《愛學(xué)習(xí)的瑪妮婭》，讓我知道居里夫人之所以會(huì)這么成功，與她小時(shí)候的'認(rèn)真學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的，她的同學(xué)在她身后擺了很高的凳子，為了捉弄她，她竟然一動(dòng)沒動(dòng)，凳子都沒有倒�！都鸭训陌l(fā)卡》告訴我要自信。《一碗混沌》講了一個(gè)女孩和媽媽吵架去了外面，一個(gè)混沌店的阿姨給她煮了一碗混沌，她很感謝，那個(gè)阿姨卻說：“我只給你煮了一碗混沌，你就這么感謝我，你的媽媽為你做了十多年的飯，你不僅沒感謝他，還讓她生氣�！�
還有很多故事，使小時(shí)候的我明白了很多道理，它陪伴了我好幾年，雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要再看它了，但它對(duì)我的幫助很大。
守護(hù)作文500字 篇3
我們倆，并不是親兄妹，只是一次偶然的相遇，讓我們，成為了兄妹。
獨(dú)自一人，漫步櫻間小路，手捧《名偵探柯南》，里面灰原哀的身世不禁讓我潸然淚下……邊哭邊走，眼淚迷糊了雙眼，卻沒看到，靠在櫻花樹下的你…… 相遇，很不現(xiàn)實(shí)化，可恰恰是我們倆不經(jīng)意間，因?yàn)橐槐緯嘤觥?/p>
從此，櫻花樹下就多了我們倆的背影，一高，一矮，不常笑的我多了一份微笑，“哥哥”，多么好聽的稱呼，于是，你就稱呼我“妹妹”，僅僅是，你比我大了 兩個(gè)月��！
在同一個(gè)學(xué)校，卻從不知，哥的教室就在我的教室旁邊 可從不知，有一個(gè)他啊，看來，他很安靜……
放學(xué)的`路上，你總是在等我，給同學(xué)介紹“這是我妹妹”，畢竟六年級(jí)了，有些同學(xué)還是壞笑問我們倆……我們總是很認(rèn)真的回答
偶然的中午，媽媽告訴我有一個(gè)表家的哥哥回來。我從未知道我有一位哥哥，一直……等到了他來。當(dāng)開門時(shí)，我愣在那里，那竟是……哥
沒想到，我們倆竟是有血脈相連的
我依舊不會(huì)忘記，那個(gè)用血染紅的生日
生日那天，你正好也參加我的生日，我們倆一起買蛋糕。在回家的路上，我們倆說說笑笑，以至于，忘記了身旁來來往往的車輛……
忽然，眼前一黑，隨后 化成一攤血水，染紅天際。
我昏迷了2天，醒來后……殘酷的現(xiàn)實(shí)已擺在面前。墓園里，櫻花灑滿天際……華麗的死亡
以后的兩個(gè)月里，聽別人說，每天都有一個(gè)小女孩來到墓前，嚎啕大哭，此時(shí)……櫻花漫天飛舞
守護(hù)作文500字 篇4
下課了，守護(hù)者們沒有什么活動(dòng)。
亞夢(mèng)沒精神地慢慢走，凪彥馬上追上亞夢(mèng)，快接近亞夢(mèng)時(shí)，他減慢了速度。亞夢(mèng)沒有往回家的路上走，而是去了操場。
在操場上，亞夢(mèng)坐在長椅上，絲毫沒有感覺凪彥已經(jīng)拿著一個(gè)禮物盒站到亞夢(mèng)身后了。亞夢(mèng)唉聲嘆氣道：凪彥，我們已經(jīng)不是朋友了嗎？守護(hù)甜心們?cè)谒赃叄参康溃簛唹?mèng)別擔(dān)心，凪彥也許是因?yàn)槭裁词碌R了�？墒�，亞夢(mèng)還是嘆氣。凪彥把禮物盒拿起來，剛準(zhǔn)備放在亞夢(mèng)手上，就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)壞蛋！
亞夢(mèng)也發(fā)現(xiàn)了，趕緊變身：我的心UnlockAmuieheart亞夢(mèng)，小蘭。凪彥也趕緊變身：我的心Unlock變身Beatjumper凪彥，節(jié)奏。
亞夢(mèng)忽然看見凪彥，眼睛里閃過幾絲開心。在和凪彥的相互配合下，沒過幾分鐘，NegativeHeart！Lockon！壞蛋就這樣Over了。
戰(zhàn)斗結(jié)束，凪彥拿起禮物和給亞夢(mèng)，滿懷歉意地說：亞夢(mèng)對(duì)不起，我是因?yàn)槭刈o(hù)者的事，給耽擱了。又給了個(gè)甜蜜的笑容猜猜看里面裝了什么？小蘭說：加油用的？美琪懷有信心地說：一定是藝術(shù)作品！小絲說：也有可能是好吃的.。方塊說：只要亞夢(mèng)開心就好。
亞夢(mèng)開心地說：快說帶了什么？凪彥調(diào)皮地說：等大家來了再說吧。亞夢(mèng)問：大家？
大家馬上跳了出來說：嘿嘿！亞夢(mèng)裝作不開心的樣子說：大家都看見啦！等于說連禮物盒里的東西你們都知道啦，就我不知道！彌耶跑過來說：彌耶也不知道啊！凪彥打開盒子，看見了許多曲奇！彌耶趕緊吃了起來。亞夢(mèng)笑了起來，說：彌耶，別咽到了，呵呵。
就這樣，在這場歡聲笑語中，亞夢(mèng)原諒了凪彥。
守護(hù)作文500字 篇5
直到昨天大家都還沉浸在圖書館的的世界里。今天上午趙老師說：“我發(fā)現(xiàn)我們班管理的書吧經(jīng)常有三年級(jí)的學(xué)生扔書，大家每個(gè)人都有義務(wù)阻止他們�！闭f著，她指了指窗外。
這時(shí)，薛凱軒問：“每次管他們時(shí)他們都會(huì)罵人，怎么辦？”“那你就讓他帶你去趙老師，讓老師評(píng)評(píng)理。畢竟你比他們高一個(gè)年級(jí)。”趙老師回答說。
一下課，我不管三七二十一，還沒收拾書就飛奔到書吧。不想何婷婷竟已經(jīng)到達(dá)！哎，還是來晚了一步！我站在書柜旁，等著“熊孩子”的'到來�？勺蟮纫驳炔粊�，右等還是等不來。再加上天氣悶熱，我早已煩躁不安。突然，一大群剛剛解放的“山羊”朝著我們沖來。天嚕啦，這這這，這簡直就是才從瘋?cè)嗽豪锍鰜淼寞傋影。∥液推渌瑢W(xué)立馬擋住他們，嘴上驚慌失措地喊道：“哎哎哎哎哎……不準(zhǔn)跑！”
但是，這些“越獄瘋子”可不會(huì)聽。其中一個(gè)男上手插著口袋，惡狠狠地說：“關(guān)你們屁事？神經(jīng)病，這兒是你們家��？”嘖，這小子欠扁是嗎？見別人一言不發(fā)，都在組織語言。我氣憤地說：“哎，你別說還真巧，這個(gè)書吧就是我們四（1）班管理的！”我還指了指墻上的管理員名單，突出了“四（1）班”這幾個(gè)字。他聽了撇了大家一眼，生氣地走了。
哼，拽什么拽嘛，真當(dāng)自己是老大了還是咋滴。多了不起一樣，真是搞不懂�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我望著三年級(jí)學(xué)生匆匆跑回班級(jí)，又想起那個(gè)男生的嘴臉，心里的怒火還是沒有壓下去。希望他能知錯(cuò)就改……
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