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尷尬作文500字8篇(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的尷尬作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
尷尬作文500字 篇1
轉眼間六年的小學生活過去了，馬上要讀初中了至今回想起來，有些事，仍記憶猶新。例如：一次假日小隊、一次親子活動、一次春（秋）游。但讓我記憶最猶新的，是一次難忘的尷尬。
三四年級的時候，暑假里，我是假日小隊隊長，離放假只有十幾天的時候，我想起了要假日小隊的活動了。我想起了我們學的課文，有一篇關于魯迅的，我便和葉晨浩商量：“我們去魯迅的故居怎么樣？”我說，“你知不知道在那里啊？”
“好像在蕭山吧！”葉晨浩說。
“那我們去那里吧！”
“好的`。”
我召集了我們假日小隊的所有人，一起向蕭山進發(fā)。朱華棟媽媽，帶著我們在蕭山左轉右轉，也沒有發(fā)現(xiàn)，同學們問我，是不是在蕭山啊？我說：“其實我也不是很確定的，是葉晨浩告訴我的�！笨粗瑢W們略有責備的目光，我不禁低下了頭，臉微微紅了起來，整個身子正在發(fā)燙。這時，我猛然想起以前老師告訴過我們的，魯迅的故居是在紹興的，這讓我和葉晨浩陷入了尷尬的境界。
最后，還是朱華棟的媽媽解了圍，說“我們去湘湖玩好了�！庇谑俏覀內チ讼婧媪艘粋�下午才回來。
這難忘的尷尬，讓我明白了一個道理，做任何一件事情都要認真，一定要了解清楚了再做，不可以像我這次一樣，沒了解就盲目地去做。
尷尬作文500字 篇2
自打從娘胎出來，我的頭發(fā)就與眾不同。媽媽說我小時候的頭發(fā)又細又少，父母不知憑哪門科學，認為留短頭發(fā)可以使我的頭發(fā)長粗長黑些，所以，雖說我是女兒身，但從能記事開始，父母一直為我理短發(fā)，穿著打扮跟男孩幾乎沒有什么區(qū)別，大伙兒都夸我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的夸獎聲中長大。
可是好景不長，等到我上學讀書后，尷尬的事卻接二連三地發(fā)生在我的身上。
剛上一年級，老師分座位，他把男女同學分成兩排，我這個出了名的“假小子”自然而然地被老師“光榮”地分進了男生這一列，我又不敢多說，怕同學們笑話。這下我的好朋友傅義急得大叫：“老師，她可是個女的呀!”老師聽了，再仔細瞧了瞧我，恍然大悟的樣子，連忙把我從男生中拉了出來，重新“分配”到女生那兒。
還有一次，吃完了午飯后，我到衛(wèi)生間去洗勺子，衛(wèi)生間正好有兩個女生也在洗。洗好后，她們便小聲嘀咕起來：“瞧!這個男生眼睛也真近視，竟然冒失地闖進了女廁所。”另一個說：“該叫他爸媽配一副眼鏡來�！蔽蚁赐晟鬃�，紅著臉，好像做了錯事似的，低著頭走了。還有一次，還是上廁所，我因尿急，匆匆忙忙地跑進了衛(wèi)生間，這時后面跟來了一個一年級的.小妹妹，見我進了女廁所，她大聲地喊了起來：“這是女廁所!”我不去搭理她，她只好不停地叫。等到我好了以后，走出門口時，她還一臉不解地站在那里，像傻了一樣。我一陣苦笑，接著說：“怎么了，小妹妹，難道我不是女的嗎?”小妹妹一聽我的聲音，似乎明白了什么。
都是短發(fā)惹的禍，為了不鬧出更多的尷尬事來，所以，我再三懇求爸爸媽媽，還我的“女兒身”，爸爸媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打，終于答應我的請求。
尷尬作文500字 篇3
我和我的搭檔是一男一女（我是女生，他是男生），由于平時要排演一些節(jié)目，有一些同學自然對我們有所誤會。
�。ǹ紤]到面子問題以下均用化名）
上午9：30
“小雨（我）啊，你和阿戀（我的搭檔）什么關系�。俊啊鞍装V問題，我和他還能有什么關系啊！不過，應該還是有點關系吧！“同學小雪迫不及待的問道“你和他有什么關系�。俊拔蚁人蛡�小雪一個白眼“同學關系！“之后大搖大擺的走了。
中午11：00
我和阿戀為了設計臺詞，中午一起去吃飯，之后又一起回教室�！傲鑳�，出來吧，你跟蹤我一個中午啦！“我對死黨凌兒不客氣的吼到�！皼]什么，我看你和他出雙入對的，看看罷了“凌兒從墻后面鉆出來，一口的不在意。“什么，你說我和他‘出雙如隊’？你找死？“凌兒看我發(fā)怒了，她也知道后果的嚴重性，趕快“逃走“了。
放學，車站
一位外號叫湯圓的.男同學問我：你是不是和他吵架了？“我覺得奇怪“我倆吵架關你什么事？“他慢悠悠的說“小倆口吵架的確不關我的事啊！““你說什么“我給湯圓一個“微笑“，0。1秒過后，一巴掌扇在他臉上“你說我倆什么關系？“湯圓也知道他打不過我，連忙求饒“同學關系，同學關系��！“
其實他們誤會也是人之長情嘛！我和他除了經(jīng)常在一起以外，阿戀還寫過一篇作文（寫我的），叫《我的野蠻“女友“》你說這讓人看了能不誤會嗎？
我希望我的同學盡量不要把我和阿戀的關系想歪就好！
尷尬作文500字 篇4
今天早上，由本人提出，經(jīng)過層層的思考，層層的問話，層層的點頭，終于我們一桌六個人在一桌之長葉愛燕的“帶領”下沖進了小吃部。
在經(jīng)過N秒的沖刺以后，我終于站在小吃部的排列里。
同在一桌吃飯的同胞們也各自搶到了有利的位置。
趁著排隊的那一空檔，我那平時愛嘰嘰喳喳說個不停的缺點就暴露無遺，我和排身后的孫飄飄“打成了一片�！�
忽然，我的眼角瞟到一個人。
“他”,短短的頭發(fā)，很短，這也沒什么呀�！白羁蓯邸钡氖恰八本谷淮┲患钏{、深紅相配的外套，更可惡的是，我弟弟也有一件和“他”顏色差不多的衣服……
于是乎，我在腦袋里，心里對那個人有了基本上的定義……
于是乎，我側過頭，在我本人看來還算輕的聲音問排在另一隊的徐謙謙：“學校不是在小吃部分開男女兩列的嗎？怎么……”
本人的口水還沒噴夠，只見排在那位人士后面的'一位純潔可愛的小姑娘邊指著前面那位人士，邊對我說了我這輩子即使被車撞死也不會忘記的話：“你說她，她是個女的�！�
出于本能反應，我“啊”的一聲托口而出，之后才意識到，我又失態(tài)了。
我傻呼呼：“嘿嘿”兩聲，便極不自然的轉過頭。
啊，老天啊，讓時間在這一刻停止吧，或者讓墻上出一道縫，讓我鉆進去，即使是地上出現(xiàn)了一條縫，我也鉆定了。
地哪，我犯了連三歲小孩子都不會犯的錯誤--男女不分，至少他還認得出誰是媽媽，誰是爸爸啊。
于是乎，我的臉開始慢慢地升溫升溫。
而那位“女孩”竟一直盯著我看，好像不把我看難為情來誓不罷“看”似的。
買完了早飯，我逃地似地離開了“案發(fā)現(xiàn)場�！�
尷尬作文500字 篇5
想必每一位同學都有幾件囧事，每次發(fā)生都會感到無比尷尬。當然我也做過的。別著急聽我慢慢道來。
有一次，我要的梅蘭芳大劇院去表演舞蹈，我挑的這個舞是我跳的最好的。
我在后臺復習著我的舞蹈。我原本是倒數(shù)第2個節(jié)目，不承想第三個節(jié)目的演員有事就沒有來，于是我就成了第三個表演的人。而我卻不知道，還傻呆呆地在那里練習舞蹈。
到我上場了，我坐在后臺，直到工作人員過來叫我，我趕緊上了臺，我走到等候區(qū)，看見主持人正在為我拖著時間，我急匆匆地上了舞臺�？傆蟹N不祥的`預感。當音樂響起時，我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶我的合作伙伴─碗。
我暗暗的和主持人說，主持人讓工作人員，把舞臺燈給關了。“撲”燈關了，我迅速跑下臺，去后臺拿我的碗。
正當我灰溜溜地跑過來時，發(fā)現(xiàn)觀眾個個都笑了起來。我的臉不笑紅了起來。我努力的壓著我，演起了我最得意的舞蹈─頂碗舞。
我漸漸消除了臉紅，開始自信起來。我努力把舞蹈表演到最好。我頭腦中一直在高速運轉當中。一個一個的動作在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
正當我跳得歡樂的時候，“撲通”一聲清脆的聲音在我的耳朵中穿過，那時我還以為是誰的東西掉了，一看原來是我的碗掉了，我看著我的伙伴砸的稀巴爛，又臉紅了起來。我又看著觀眾發(fā)現(xiàn)，他們個個臉上都帶著嘲笑，這時就像有一盆水澆到了我的頭上。
我下了臺，媽媽問我怎么樣，我頓時又感到尷尬。這真是一件囧事啊！
尷尬作文500字 篇6
每當想起那件被定格的事件，我都感覺到無比的尷尬。那件事情我始終無法忘記，每當想到那件事情，我就感覺時間已經(jīng)被定格了。
那一天上課，我看到了老師正在進來，我才想起來昨天老師說過今天要進行抽查提問呢，我頓時緊張了，昨天光顧著玩呢，根本就沒有復習，這可怎么辦呢。我立刻拿起書來準備趕緊臨時抱佛腳，不鋒利也光滑�？墒蔷彤斘覄倓偘褧巾摯a的時候，正在抓緊像狂風般地看起來的時候，老師突然說道讓所有同學把書本都收起來，準備開始提問，并且說臨時抱佛腳是沒有任何作用的。
我像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦，老師抽查了幾個學生，因為我過于緊張，我總是感覺老師的目光在不停的掃向我，我盡力躲避著老師兇惡的目光，很慶幸的是，老師過了好久都沒有提問到我。真是值得我慶幸的事情了。眼看著離著下課的時間越來越少，我的心再次懸了起來，因為沒有被老師提問的同學越來越少，提問到我的幾率也是越來越高。我懸著的`心放下來了，因為只剩下最后一分鐘就要下課了。這個是時候老師好像發(fā)現(xiàn)了我的幸災樂禍，立刻說道：請這一組的最后一個女生來回答這個問題。我同桌的好朋友女生拍了拍我，小聲說道就是你！我這才恍然大悟，老師把我點了起來，問了一個非常簡單的問題，可是我明明知道答案，但是因為我根本沒有復習還是最終沒能回答上來�？粗蠋焽绤柕哪抗�，我感覺到心頭緊了一下。
要知道，我曾經(jīng)可是語文老師心中的驕傲，我被評為語文課代表，在音樂課上經(jīng)常被老師選為領唱的同學。我在各種舞蹈比賽上也經(jīng)常取得優(yōu)異的成績�？墒墙裉煳覅s被老師罰站，這是多么尷尬的事情啊。我十分后悔。
尷尬作文500字 篇7
我那個小小的老年機功能挺多，不但能打電話，還能設鬧鐘。因為我常常忘把作業(yè)交給媽媽檢查，所以我設了一個鬧鐘，在星期天晚上六點半。
星期六晚上，我到外面補奧數(shù)。老師正在講一道題�！八赃@道題我們——”“嗶嗶，嘩”。有一個神秘的聲音響起，打斷了老師。老師只好重新講：“所以——”“嗶嗶嘩”神秘聲音再次響起。老師火冒三丈，大吼：“到底是——”“嗶嗶嘩”。全班哄堂大笑。老師瞪著冒火的眼睛朝我這邊望——其實根據(jù)聲音的大小我也判斷出神秘聲音是從我周圍發(fā)出的.。好在聲音消失了，于是老師繼續(xù)講題。
可是，過了五六分鐘，神秘聲音再次響起。之前老師眼里的火和現(xiàn)在老師眼里的火比，簡直像火柴上的火和太陽中心的火比。突然，老師走過來，沖我吼：“你搞什么幺蛾子！”我欲哭無淚：“我也不知道啊……”旁邊同學對我說：“你看看地板和抽屜�！蔽铱戳丝吹匕搴统閷希裁炊紱]有！老師只好把我“請”出了教室，要我把身上的東西解決干凈再進教室。
嘿，神秘聲音跟著我走出了教室！我只好在身上摸。摸了半天，終于發(fā)現(xiàn)裝老機的那個口袋有輕微的振動。我把老年機摸出來，居然是老年機在響。鬧鐘不是該明晚響嗎？看來老所機只能打電話，其他功能都不靠譜。
我關了老年機回到教室。老師依然瞪著眼睛把我望著，同學依然哄堂大笑著，我依然尷尬著。
尷尬作文500字 篇8
“嗨，我系一個小靚女！想唔想知我系邊個呢？”
——怎么樣，看不懂這些稀奇古怪的語言吧！告訴你吧，這是我在向你打招呼呢——嗨，我是一個小靚女！你想知道我是誰嗎？
其實，我也不是“正宗”的廣東小靚女，我的老家在陜西，出生在中國最浪漫的城市——廣東珠海。從小到大，雖然我生活在這個地方，可是依然不會說世界上“最難懂、最難說”的方言——廣東話！
記得有一次，我和朋友在車上等媽媽，我倆左等右等，也不見媽媽的身影。過了好久，只見她慢吞吞地提著個袋子，悠閑地走了過來。我著急地大喊：“開堤了——”話剛出口，朋友便在旁邊“哈哈”地笑個不停，“你說的是何方語言��？”
“什么，這都聽不出來呀？”我從座位上站起來，“我是在說‘快點呀……”
還沒等我說完，朋友笑得更厲害了：“那是‘快D啦，不是‘開堤了，你的廣東話說得一點也不標準……”聽了朋友的話，我慚愧地連連點頭。唉，還能說什么呢，看來下次不能再犯這樣的“低級錯誤”了！
還記得有一次，我和媽媽去廣州玩，在街上看見了個漂亮的洋娃娃，這可是我夢寐以求的“伙伴”。我摸來摸去，愛不釋手。這時，漂亮的.服務員走了過來，親切地問我：“小朋友，你想要咩啊？”我一聽，頓時就懵住了：她說什么呀，我都聽不懂。服務員似乎看出了了我聽不懂，便趕緊笑盈盈地用普通話向我問道：“小朋友，你想要什么呀？”我這才明白過來，買下了洋娃娃。這件事，我現(xiàn)在想起來都覺得臉紅紅的。
看，這就是我這個不地道的“廣東小靚女”生活中的尷尬事。所以呀，我一定要努力學習，爭取也能說一口流利、標準的廣東話。
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