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滋味作文500字（通用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的滋味作文500字8篇，歡迎大家分享。
滋味作文500字 篇1
生活中，我感受過(guò)很多的滋味，可我最受不了的是寂寞！我在和伙伴們玩的時(shí)候，什么事都可以忘記，包括痛，但我最怕不能玩的時(shí)候和寂寞為伴！
有一次，我媽媽出去學(xué)習(xí)，要幾天才能回來(lái)，晚上，爸爸因?yàn)橛幸粋�(gè)老人亡故，要去悼念，不確定什么時(shí)侯才能回來(lái)，出門的時(shí)候囑咐我：好好在家呆著，別出去。
我一聽(tīng)，感覺(jué)就象一只野獸被關(guān)進(jìn)了鐵籠里，可父命難違�。∷晕抑缓迷诩依锏劝职只貋�(lái)，等啊……等啊……開始的時(shí)候我可以看動(dòng)畫片和玩游戲機(jī)，可后來(lái)游戲機(jī)沒(méi)電了，喜歡的電視節(jié)目也放完了，好無(wú)聊��！我試圖睡覺(jué)，可坐在沙發(fā)上望著空蕩蕩的房間，頓時(shí)，孤單、寂寞襲遍我的全身，怎么也睡不著……
第二天早晨，爸爸叫醒了我，我睜開朦朧的睡眼，滿臉委屈的抱著爸爸說(shuō)：“爸爸，你們以后不要把我一個(gè)人扔在家里，那種寂寞的.滋味太難受了！”
還有一次，樓下有很多小伙伴在玩游戲，我?guī)еd奮的心情飛奔下樓，想加入他們的隊(duì)伍，可他們都不讓我參加，我的心一下子涼了，平時(shí)跟我玩得好的人都不跟我玩了。
我覺(jué)得我好寂寞��！就像一個(gè)被拋棄的孤兒！我?guī)е涞男那榛氐郊�，�?dāng)時(shí)恨不得想用頭撞地發(fā)泄一下，我不明白他們?yōu)槭裁赐蝗贿@樣對(duì)我？
冷靜下來(lái)后，我努力思索著他們不和我玩得原因，噢，是上次我和他們玩游戲時(shí)耍賴，沒(méi)遵守游戲規(guī)則，今天他們把心中的不滿暴發(fā)出來(lái)了。
原來(lái)，一個(gè)耍賴，不守規(guī)則的人就會(huì)失去朋友，只能與寂寞相伴啊。于是，我?guī)е钌畹那敢�，又一次下樓，朝我的伙伴們走去…�?/p>
我要重新融入到他們的隊(duì)伍中，我要快樂(lè)，不要寂寞！
滋味作文500字 篇2
苦瓜，瓜如其名，味道確實(shí)很苦。
我一向不喜歡吃苦瓜，一是它苦，二是它外觀很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看著就討厭。
我第一次接觸苦瓜是懷著好奇的心情自己動(dòng)手做的。我去市場(chǎng)買了一條苦瓜。把它切成薄片，放在鹽水里浸泡十五分鐘，接著用開水煮，然后撈出冷卻，等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料，最后涼拌。看著裝在盤里的苦瓜，心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里，學(xué)著美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬，“啊，怎么這么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出來(lái)聚集在舌頭上。
用鹽水浸泡之后居然沒(méi)有效果！白費(fèi)功夫了！我發(fā)誓再也不吃這么難吃的.東西了。
一次去姑姑家玩，飯桌上居然有我討厭的苦瓜。不禁眉頭一皺，吃還是不吃？還沒(méi)等我思索完畢，姑姑便說(shuō)：“這苦瓜雖苦，但含維生素B、C，可以開胃，去心熱，還可以美容養(yǎng)顏，減肥哦！嘗嘗吧。”
我一向是相信姑姑的，什么誓言全拋在腦后了，馬上夾了一片放進(jìn)嘴里。
一咬，便吐了，還是那么苦那么難吃。
“你不要吐得那么快，慢慢吃，細(xì)細(xì)品�！惫霉谜f(shuō)。
我將信將疑的又塞進(jìn)一片苦瓜。剛放入嘴里，那種“苦”真是難以忍受。但是在反復(fù)咀嚼之后，便會(huì)有一股清甜順著舌尖向我襲來(lái)。我又大膽的吃了幾片，苦瓜的清甜便殘留在我舌尖，這只是一種淡淡的甜。
吃苦瓜讓我品味了人生，人生如同苦瓜，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)苦盡甘來(lái)。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗，只知道它的苦，而有的人不嫌棄這種苦，反揮去反復(fù)咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。
盛夏之季，做一盤苦瓜真是絕妙的選擇，不知不覺(jué)間，我愛(ài)上了這種滋味。
滋味作文500字 篇3
我家雖然說(shuō)不是很富裕，但吃好、穿好，還是沒(méi)問(wèn)題的�？墒�，我今天卻不知不覺(jué)的受了一頓餓，這滋味到現(xiàn)在想想，還是很不好受的！
今天星期三，我咪咪忽忽的，以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，繼續(xù)呼呼睡大覺(jué)。一直到七點(diǎn)左右，媽媽來(lái)曬衣服才把我叫醒：“你這小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡啊！上學(xué)要遲到了！”我這才回過(guò)神來(lái)，趕趕緊從床上蹦起來(lái)，說(shuō)：“哎呀！我我忘了今天還要上學(xué)，是星期三，你怎么不叫我��！”我開始埋怨媽媽。說(shuō)著便連忙穿好衣服、鞋子，洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y，抓起書包就往樓下沖。來(lái)到教室，這才想起沒(méi)吃飯，正好想去買個(gè)面包什么之類的.，可早讀早已開始了。于是，我只好自我安慰：忍一忍吧！一個(gè)上午很快就過(guò)去了。第一節(jié)課過(guò)去了，可以忍受住，可第二節(jié)課就慘了。我的肚子已經(jīng)開始表演“空城計(jì)”了�！肮緡�、咕�！敝苯校梦倚纳癫粚�，始終沒(méi)辦法認(rèn)真聽(tīng)講。還好，當(dāng)我快餓暈時(shí)，下課了。本來(lái)想和老師說(shuō)一聲不要去做操了，可我馬上打消了這個(gè)念頭，便兩手伸進(jìn)口袋去做操了。剛走到門口，覺(jué)得口袋里有個(gè)東西，拿出來(lái)一看，我的“救星”�。∫粔K糖，我便馬上吃進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋的，真是人間美味啊！可不一會(huì)糖就被消滅了，我的肚子又唱開“空城計(jì)”了。誰(shuí)知第四節(jié)課竟然是排練跳繩。我死心了，“蒼天啊，大地��！為什么要和我作對(duì)�。 苯K于熬到放學(xué)了，我飛奔回家，飽餐了一頓。
真是個(gè)漫長(zhǎng)的上午，如果讓我有第二次選擇，我寧愿早些起來(lái)，也不愿受這樣的折磨——我實(shí)在太餓了！
滋味作文500字 篇4
少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋�！}記
“少年不識(shí)愁滋味”?愁，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。一天都聽(tīng)到大人們說(shuō)著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個(gè)快樂(lè)的孩子!”我經(jīng)常天真的對(duì)自己說(shuō)。但現(xiàn)實(shí)中的我，并不快樂(lè)。
我們生活在高科技時(shí)代，也生活在父母的寵愛(ài)中，但我們并不快樂(lè)，而且有一點(diǎn)不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會(huì)有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。我們每天的作業(yè)，最晚會(huì)寫到12點(diǎn)!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。作業(yè)的繁多，使無(wú)名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒(méi)用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。每次考試，都有很大的'負(fù)擔(dān)：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中的我，并不快樂(lè)。天天枯燥無(wú)味的生活，沒(méi)有一絲樂(lè)趣。不用做家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要怪上天，我們的人生就是用來(lái)奮斗的!
滋味作文500字 篇5
忍住，忍住，一定要忍住！我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒(méi)到中午就餓了。
頂住，頂住�。∥椅站o拳頭�？墒悄嵌亲咏z毫不聽(tīng)使喚，一個(gè)勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個(gè)勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”最后裂開。這聲音讓別人聽(tīng)到可真丟人啊！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。不好，王老師一對(duì)“順風(fēng)耳”正警惕地豎著，我趕緊故作冥思苦想。
唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達(dá)能”餅干。不，不能，這可是數(shù)學(xué)課，可餓煞我了。忍—就要面對(duì)誘惑，不想，不看，不聞，不動(dòng)。心里是這么想的.，可我怎么也忍不住了，忍無(wú)可忍那好味道，啊！達(dá)能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺(jué)得一束寒光，從黑板前射來(lái)，王老師正睜大眼睛看我呢。
我伏在課桌上，用幾疊書擺出一尺屏障，突然想起了“畫餅充饑”這個(gè)詞，不妨一試，說(shuō)不定可以緩解一下我的饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的，還有好多好多的餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢(mèng)”中醒來(lái)，看著紙上的比薩，依然饑餓�？磥�(lái)肚子是不知道什么是畫餅充饑啊。
我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著“餓”呀“餓”的，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課，不過(guò)，也不能全怪我，我的大腦缺少能量，已經(jīng)開始胡思亂想了：兩點(diǎn)之間，面條最短；只有一根薯?xiàng)l與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽(tīng)著課。
“叮鈴鈴……”聽(tīng)，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達(dá)能”我的最愛(ài)，我來(lái)啦！
滋味作文500字 篇6
每個(gè)人都說(shuō)青少年不知道悲傷的滋味，但我不一樣，我悲傷又悲傷！
事件1
今天下午，我滿懷信心地走進(jìn)了教室。我坐在座位上焦急地等待上課，仿佛看到了勝利的果實(shí)。鈴聲終于響了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師發(fā)完試卷后，我粗略地看了一下，發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。我對(duì)自己說(shuō):這次我肯定會(huì)100%得到。我立即拿起筆，很快就寫完了。
我做得很快，在很短的時(shí)間內(nèi)我做了一半。突然，我看到一個(gè)問(wèn)題:六乘以七等于多少？不管有多害怕，我都填了41個(gè)。完成后，我環(huán)顧四周，交了論文。老師表?yè)P(yáng)了我的快速烹飪，我的心甜如蜜。
我的同桌告訴我，老師說(shuō)我可能會(huì)參加100%的`考試。聽(tīng)到這句話，我回到家立刻給父母做了一個(gè)重要的演講。我自豪地對(duì)他們說(shuō)，“這次考試太簡(jiǎn)單了。我肯定會(huì)得100分。”聽(tīng)到這些，我的父母非常高興給我一頓大餐。
誰(shuí)知道呢，天氣是不可預(yù)測(cè)的。我，快樂(lè)招致悲傷！試卷分發(fā)出去了。許多學(xué)生得了100分，但我只得了98分。我立刻像霜打茄子一樣，蔫了！如果我早點(diǎn)知道，我會(huì)仔細(xì)檢查的。不幸的是，世界上沒(méi)有后悔藥！
事件2
一天下午，在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我很早就“消除”了數(shù)學(xué)書中的問(wèn)題。然而，當(dāng)我坐在教室里打開書包時(shí)，我已經(jīng)很久沒(méi)有找到數(shù)學(xué)書了。我如此焦慮，以至于熱鍋上的螞蟻。最后，我不得不一路跑回家，迅速拿起我的數(shù)學(xué)書，一陣風(fēng)似地跑回學(xué)校。剛好趕上上課，真是千鈞一發(fā)！
滋味作文500字 篇7
來(lái)到壽司店，我們津津有味地吃起了壽司。不知誰(shuí)拿來(lái)了一包“青芥辣”，瞬間勾起了我的好奇心。芥末?我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)�？粗@包綠綠的東西，我猶豫著。青芥辣，會(huì)不會(huì)很辣，或者很難吃，也或許會(huì)很好吃呢?在好奇心的促使下，我擠了一點(diǎn)兒放在筷子上，聞了一聞。
初聞，沒(méi)啥特別的;再聞，竟跑出一股油漆味;三聞，一股清香便鉆進(jìn)了我的鼻子。這么香，一定會(huì)很好吃吧，我又多擠了一些放在筷子上，迫不及待地放進(jìn)嘴里。
一秒之前，沒(méi)什么特別的;一秒過(guò)后，不好，我感覺(jué)不對(duì)勁了，舌頭火辣辣地疼，一股電擊般的.感覺(jué)從我的舌尖開始蔓延，先穿過(guò)我的味蕾，然后直通我的鼻腔，最后到達(dá)我的眼睛�！鞍 蔽胰滩蛔〖饨辛似饋�(lái)，表情扭曲，眼淚嘩嘩直流，舌頭火辣辣地疼�？梢慌缘膹埶嚵釁s哈哈大笑起來(lái)，還想拍下我的囧樣留作紀(jì)念。好辣，好疼啊，眼淚也流了一臉，難道這就是芥末的味道?虧我還擠那么多放進(jìn)嘴里。
過(guò)了一會(huì)兒，剛才的又辣又疼的感覺(jué)消失了，留下的卻是一股清香。其實(shí)，用壽司蘸一點(diǎn)芥末吃，味道還是挺好的。生活不也是這樣嗎?先歷經(jīng)辛苦，就好比一開始入嘴的“辣”;接著歷經(jīng)挫折，便是芥末帶來(lái)的“疼”;最后，彌漫在你舌尖的，便是生活那屬于你的獨(dú)一無(wú)二的“清香”。要想獲得生活賜予你的芳香，不正是要經(jīng)歷挫折與磨難嗎?
滋味作文500字 篇8
整天埋頭苦學(xué)的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業(yè)和學(xué)習(xí)之上。為了避免煩惱，我也想過(guò)了不少的點(diǎn)子，可是沒(méi)有一個(gè)令我滿意。
“組長(zhǎng)！我的本子哪去了？”
“組長(zhǎng)組長(zhǎng)！快檢查作業(yè)。”
“學(xué)習(xí)委員，我的本子怎么沒(méi)發(fā)？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學(xué)們都是一個(gè)勁得寫作業(yè)。不知為什么，作業(yè)總是寫不完，各科作業(yè)讓人眼花繚亂，招架不住，寫作業(yè)慢的人更是無(wú)可奈何。有時(shí)老師會(huì)罰站，有時(shí)，老師會(huì)用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿目的作業(yè)本又堆滿了寫字臺(tái)，父母給我們安排的`補(bǔ)習(xí)班又時(shí)火上澆油，英語(yǔ).奧數(shù).樂(lè)器.作文.繪畫.舞蹈?只要一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)班，我相信大多數(shù)同學(xué)都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時(shí)間又不翼而飛，而學(xué)習(xí)的功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時(shí)間都被作業(yè)所“占領(lǐng)”早晨上課，我們和老師對(duì)答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時(shí)忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時(shí)，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課倒頭就睡。有時(shí)，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長(zhǎng)提起點(diǎn)名批評(píng)。
這些事情總是層見(jiàn)疊出，上中學(xué)難道就是這樣嗎？
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味？
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