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    保護(hù)環(huán)境500字作文

    時(shí)間:2024-07-16 09:47:30 作文500字 投訴 投稿
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    【精】保護(hù)環(huán)境500字作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境500字作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精】保護(hù)環(huán)境500字作文

    保護(hù)環(huán)境500字作文1

      我正睡得香甜,在床的搖晃中漸漸醒來(lái),原來(lái)是鬧鐘的時(shí)間到了,青少年科普征文范文。大家好,今天是20xx年暑假中平凡的一天,我在床中自帶的搖晃鬧鐘的催促下醒來(lái)。站在傳送帶上,不需要行動(dòng)就能被傳送進(jìn)浴室,牙刷受到感應(yīng)自動(dòng)擠好了牙膏,熱水也隨之流出。我仍然懵懵懂懂地站著,洗漱已經(jīng)自動(dòng)完成。接到浴室傳遞過(guò)去的信息,廚房開(kāi)始準(zhǔn)備早餐。等我剛坐在椅子上,早餐已經(jīng)被機(jī)器人保姆放在了桌子上。

      走到玄關(guān)處,門便自動(dòng)打開(kāi)。如今每個(gè)人都配備了一輛一人座的超小型太陽(yáng)能轎車,也無(wú)需方向盤,只要說(shuō)出目的地,車就會(huì)自動(dòng)駕駛,絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)酒駕的危險(xiǎn)。今天的目的地是步行街,每家商店都是無(wú)人銷售,顧客只要刷張“一卡通”,就能把心儀的衣服帶走。而且省去了試穿衣服的繁瑣的步驟,只要站在鏡子前把衣服比劃一下,鏡子中就會(huì)呈現(xiàn)出試穿后的效果。不僅衣服,鞋子、褲子等等都是如此。

      既然出來(lái)了,我打算去看看最新剛出的'電影。走進(jìn)電影院的大廳,醒目的顯示屏上顯示著電影名字、開(kāi)始時(shí)間和房間。只要找到對(duì)應(yīng)的房間,在門口刷卡付錢就能進(jìn)去。而且現(xiàn)在的電影不止停留在3D時(shí)代,已經(jīng)研制到第五代,并且不用帶專用的眼睛,更加方便。 晚飯時(shí)間回到家,聽(tīng)到我的腳步聲,電燈自動(dòng)打開(kāi),空調(diào)也自己運(yùn)作,晚餐也準(zhǔn)備完畢。 什么東西都不需要親自動(dòng)手,或許現(xiàn)在的我們看來(lái)是多么美好?墒钱(dāng)這一天真正來(lái)臨,你就不會(huì)這么想了,或許還會(huì)后悔莫急。你什么都不會(huì),沒(méi)有了生存能力,如果這一切忽然消失的話,你靠自己能怎么辦?但是換個(gè)角度來(lái)說(shuō),這確實(shí)是人們幻想已久的,節(jié)省時(shí)間也節(jié)省精力。

      所以,一切還是未知數(shù),一切且看未來(lái)。

    保護(hù)環(huán)境500字作文2

      科學(xué)與生活息息相關(guān),生活中的許多神奇的現(xiàn)象都能用科學(xué)知識(shí)來(lái)解釋。

      冬不穿白,夏不穿黑!边@是人們從生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),你知道它包含的科學(xué)道理嗎?

      我們生活的自然環(huán)境,五光十色,美麗動(dòng)人,有紅色的花,綠色的草,藍(lán)色的天空,白色的云朵……各種物體都具有各自的色彩?墒牵@些艷麗的顏色,在漆黑的夜里就統(tǒng)統(tǒng)消失了。這說(shuō)明只有在陽(yáng)光(白色光)的照射下,物體才呈現(xiàn)出顏色。那么,為什么在同樣光源的照耀下,各種物體會(huì)有不同的顏色呢?我們知道,太陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫多種色光混合而成的。不同的物體,對(duì)不同顏色的光線,吸收能力和反射能力又各不相同。被物體吸收的光線,人們就看不見(jiàn),只有被反射的光線,人們才能看到。因此,某種物體能反射什么顏色的光,在我們看來(lái),它就具有什么樣的顏色。如紅色的花,是因?yàn)樗荒芊瓷浼t色的光線,把其他顏色的光線都吸收了;白色的東西能夠反射所有顏色的光線,因此看起來(lái)就是白色的;而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光線,沒(méi)有光線反射回來(lái),所以看起來(lái)就是黑色的了。太陽(yáng)不僅給人們送來(lái)光明,而且還送來(lái)了大量的輻射熱。對(duì)于輻射熱來(lái)說(shuō),黑色也是只吸收,不反射,而白色正好相反。

      一般說(shuō)來(lái),深色的東西,對(duì)太陽(yáng)光和輻射熱,吸收多,反射少;而淺色的東西,則反射多,吸收少。因此,夏天人們都喜歡穿淺色衣服,象白色、灰色、淺藍(lán)、淡黃等,這些顏色能把大量的`光線和輻射熱反射掉,使人感到?jīng)鏊欢敬┖谏蜕钏{(lán)色的衣服最好,它們能夠大量地吸收光和輻射熱,人自然就感到暖和了。人們認(rèn)識(shí)了自然規(guī)律,就能在生產(chǎn)技術(shù)上加以利用。象大型露天煤氣罐、石油罐的表面都漆成銀白色,目的就是為了提高它們反射陽(yáng)光和輻射熱的能力,使罐的溫度不致升得過(guò)高,以免引起爆炸事故。

      人們還利用反向和吸收的原理來(lái)征服自然界,讓它為人類服務(wù)。我國(guó)西北部有座祁連山,山上蓋滿了厚厚的冰雪。可是,因?yàn)樯胶芨撸厦婧芾,就是炎熱的夏天,?qiáng)烈的陽(yáng)光和輻射熱照上去,也都被那白色耀眼的冰雪給反射回去了,所以積雪沒(méi)法融化。結(jié)果山下大片的田地,都因缺水而荒蕪了。

    保護(hù)環(huán)境500字作文3

      期中考試前夕,我校開(kāi)展了科普大篷車活動(dòng)。這次開(kāi)展活動(dòng)的意義大概是讓我們開(kāi)發(fā)自己的大腦,讓我們從難題中找到快樂(lè),另一方面是讓我們對(duì)考試不必緊張,放松放松一下心態(tài)吧。? 由于展覽品有限,只能采取分多次進(jìn)行參觀。終于輪到我們班了,我們懷著迫不及待地心情飛快地跑向展覽區(qū),這些展覽品很快映入我們的眼球,令人眼花繚亂。這些展覽品很快映入我們的眼球,令人眼花繚亂。這些展品要想使它們的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),必須要根據(jù)一定的原理再結(jié)合自己的智商,才會(huì)把展品的獨(dú)特之處展現(xiàn)出來(lái)。? 有的`展品不用費(fèi)腦筋,就可以看到它的獨(dú)特之處,但某些展品卻令人傷透了腦筋,就是敲破頭也想不出來(lái)。例如令我們傷腦筋的那個(gè)展品——在一個(gè)平臺(tái)上立著三根鐵棍,鐵棍上有多個(gè)大小不同的特質(zhì)圓餅,如何用最少的次數(shù)使圓餅按從小到大的順序壘起來(lái)。我和我的同學(xué)們?cè)谀莾簢梢蝗,想辦法。雖然能辦得到,但是用的次數(shù)太多了,不符合用最少的次數(shù)這個(gè)要求,只好另想辦法?墒牵膬耗敲慈菀紫氤鰜(lái)啊?大約過(guò)了五六分鐘,卻仍然想不出辦法來(lái)。這時(shí),我們其中的一個(gè)人說(shuō):“干嘛在它身上較勁兒,放棄算了,不是還有其他展品嗎?我們可以研究其他的!绷⒓从幸粋(gè)人反駁到:辦法是人想出來(lái)的,再說(shuō),三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,就不信想不出來(lái)。就這樣大約過(guò)了十分鐘,這個(gè)問(wèn)題就被我們迎刃而解了,使我們真正明白什么是團(tuán)結(jié)力量大。

    保護(hù)環(huán)境500字作文4

      隨著天宮一號(hào)的發(fā)射,又一次敲響了人類探索太空的路程。

      時(shí)光荏苒,歲月如梭,至今我還懷有一個(gè)航天夢(mèng),每當(dāng)看著飛船的發(fā)射成功,我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪。我知道登上月球需要付出艱苦的努力,而且還需要具備豐富的知識(shí)。我沉浸在這個(gè)夢(mèng)中。

      想著想著,我不知不覺(jué)睡著了,夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛著航天飛機(jī)向太空奔去。當(dāng)我眺望地球上的萬(wàn)物時(shí),一切都是那么渺小。在我的眼前只是一片漆黑的夜空,零星的月夜在星星的點(diǎn)綴下顯得格外明亮。我試圖去撫摸它,但霎時(shí)間又隱隱約約的消失了。我想這就是太空的色彩吧!不知不覺(jué)間,飛船降到了月球上著陸了。我小心翼翼的走下飛船,享受著月球的氣息。我在空中漂浮,感覺(jué)像是一只小鳥(niǎo)。在月球上有著許許多多的巖石有黑色的、灰色的等等,看起來(lái)十分精致,我小心翼翼的撿起他,拍去上面的灰塵,裝進(jìn)自己的'口袋。

      當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻見(jiàn)一個(gè)龐大的物體出現(xiàn)在我的眼前,走進(jìn)一看像是一個(gè)空間站,只見(jiàn)一個(gè)形狀古怪的人從里面走出來(lái)。他的全身穿著明亮的衣服,長(zhǎng)著橢圓形的腦袋,露出兩只眼睛,在月球上工作。我好奇的向前和他打招呼說(shuō):你好,我十分驚訝,外星人會(huì)講話嗎?

      但他也出奇的說(shuō)了聲:你好!我頓時(shí)很開(kāi)心,感覺(jué)一切是那么奇妙,這使我對(duì)太空更加向往了。

      鈴鈴鈴……一陣震耳的鈴聲響起,使我睜開(kāi)了雙眼,旁邊的鈴聲還在不斷的響起,原來(lái)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)!我十分留戀在這夢(mèng)中的時(shí)光,盡管一切是虛幻的,但它讓我擁有一個(gè)神奇又充滿理想的夢(mèng)。我決心努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),期待夢(mèng)想成真;衷心祝愿我國(guó)的航天事業(yè)突飛猛進(jìn)再攀高峰。

      航空航天科普征文11

      奮斗是圓夢(mèng)的翅膀,一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勤懇耕耘,心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇,在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗,在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行,在精益求精攻關(guān)下追求卓越,敢闖難關(guān)、勇開(kāi)新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng),飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底,需要他們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄,寒來(lái)暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè),航天工作者與航天員,將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”,以志氣鍛造骨氣,以骨氣厚積底氣,在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。

      從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國(guó)的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑戰(zhàn),當(dāng)然,前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,路是由雙腳踏出來(lái)的,是一步一個(gè)腳印開(kāi)拓出來(lái)的。從1956年中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展至今,自力更生、自主創(chuàng)新是發(fā)展中一以貫之的堅(jiān)持,是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路,闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折,成為先驅(qū),方能成為先鋒,唯有敢闖,才能闖出新天地,搶占“新高地”。

      偉大事業(yè)孕育著偉大精神;赝教焓聵I(yè)發(fā)展史,無(wú)論是“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射,還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成,還是“嫦娥”奔月與“天問(wèn)”探火,從大膽設(shè)想到成功實(shí)踐,無(wú)不彰顯著中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī),在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡,在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗,激蕩起磅礴偉力,奮進(jìn)新征程,逐夢(mèng)新時(shí)代。

    保護(hù)環(huán)境500字作文5

      3035年,太陽(yáng)受到不明撞擊發(fā)生大爆炸,地球被迫啟動(dòng)終極氣層保護(hù),雖然得以幸存,但強(qiáng)烈的沖擊波改變了它了軌跡,飛向了37光年外的地方……

      天旋地轉(zhuǎn)的暈眩后,我迷迷糊糊地站了起來(lái),咦?我的衣柜去哪里了?我的書(shū)架墻怎么變得透明了?我的小恐龍臺(tái)燈的大尾巴也消失在挨著的書(shū)架墻里,露在外面的部分依然完好無(wú)損,分界線就像是一道光,太詭異了!我好奇極了,剛把手摸到書(shū)架,整個(gè)人不由自主地踉蹌了一下,剛一站穩(wěn),地球竟然出現(xiàn)在我手中,我發(fā)現(xiàn)還有很多很多人同我一樣不明所以。

      向前望去,哇!這是一個(gè)多么美麗的世界啊。幾朵調(diào)皮的白云在一碧如洗的天空中嬉戲,五顏六色的鮮花迎著和煦的微風(fēng)輕舞,河水清澈見(jiàn)底,沙漠變成了綠洲……而我看到了自己正帶著紅領(lǐng)巾,哼著不知名的歌開(kāi)心地上學(xué)去。轉(zhuǎn)頭看向左邊,世界變了,地球一片狼藉,滿目廢墟,黃沙吞噬了一切,人們艱難地圍起一道城墻,躲到了地下生活……轉(zhuǎn)個(gè)身回望右邊,又是一個(gè)不同的世界,在這里霧霾時(shí)不時(shí)就來(lái)光顧,人們的口罩一再升級(jí),沙漠化的土地一多再多,糧食的產(chǎn)量越來(lái)越少……

      我站在這里,就像站在一個(gè)岔路口,無(wú)數(shù)個(gè)不同的世界在我眼前,我忍不住向前邁出一步,腳下鮮花遍地,手中的`地球好似也多了一絲花香,我向左邁出一步,黃沙蓋住了腳面,而手中的地球好似與我一體,竟也添了一些黃沙,我趕緊收回了邁出的腳。我看到有人在植樹(shù),便順手種下一棵白楊,突然發(fā)現(xiàn)我手中的地球竟然也多了一抹綠色,我不禁發(fā)出一聲驚嘆,隨著驚嘆聲此起彼伏,手中的地球越來(lái)越清澈。原來(lái),太陽(yáng)大爆炸不僅改變了地球運(yùn)行的軌跡,也改變了地球的空間緯度,而我們每個(gè)人手中握著同一個(gè)地球,是我們的家園。

      我把手重新放在書(shū)架墻上,回到了現(xiàn)實(shí),而這時(shí)的地球已經(jīng)煥然一新,有了美好的開(kāi)始。

    保護(hù)環(huán)境500字作文6

      生活,需要播灑智慧的陽(yáng)光,而美正是源自智慧地生活,這樣我們才能切身體會(huì)到充實(shí)的過(guò)程給我們帶來(lái)的心靈的蕩滌和精神的愉悅。DDD題記

      山重水復(fù),轉(zhuǎn)彎處又見(jiàn)柳暗花明;砣婚_(kāi)朗需要智慧來(lái)引領(lǐng)生活,絕處逢生要用智慧來(lái)生死較量。

      智慧的生活即是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)能夠多一些戰(zhàn)勝它的勇氣,少一些膽怯的`情調(diào);智慧的生活就是應(yīng)對(duì)機(jī)遇能夠多一些自信十足的魅力,少一些放下的念頭;智慧的生活就是應(yīng)對(duì)過(guò)程能夠多一些體驗(yàn)它的激情,少一些望而卻步的感慨〃〃〃〃〃〃而正是智慧的生活,我們才能在智慧中享受那美和快樂(lè)。這樣我們才能享受“一覽眾山小”的壯懷,體驗(yàn)“天生我材必有用”的豪放,分享“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡囊饩。此時(shí)我們似乎不再關(guān)注得失的多少,更重要的是我們以前轟轟烈烈的奮斗史和瀟瀟灑灑的豪情壯志。

      美,源自智慧的生活。

      人定勝天。揪心的四川大地震給人們帶來(lái)的是家園的毀滅,親人的離散,心靈的創(chuàng)傷。然而廢墟中同樣彰顯著生命的魅力。那是絕處逢生的奇跡,是智慧的生活的壯歌。104小時(shí),109小時(shí),140小時(shí)〃〃〃〃〃〃或許他們?cè)缫褯](méi)有生活的物質(zhì)支撐,然而智慧卻為他們撐起了綠色的生命傘,他們用智慧之源在生死邊緣掙扎,沒(méi)有放下,絕不拋棄DD生命的敬重太高尚了。而據(jù)此他們也體會(huì)到生命的價(jià)值在于體驗(yàn),體驗(yàn)?zāi)巧垒^量的艱辛與苦楚,更體驗(yàn)到了生命是多么寶

    保護(hù)環(huán)境500字作文7

      在20xx年3月xx日,我們觀看并學(xué)習(xí)了“地震科普,攜手同行”的主題活動(dòng)。

      在這次活動(dòng)中,我們看了日本“311大地震”的相關(guān)視頻資料。影片中,我看到了被水沖走的房屋、車輛,讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來(lái)勢(shì)兇狠的自然災(zāi)害所震撼到,真是心驚動(dòng)魄。在這個(gè)影片中,我認(rèn)識(shí)到,嚴(yán)重的自然災(zāi)害會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

      我還了解到了一個(gè)事例。2008年的汶川大地震中,在平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園里,只有大中小三個(gè)班。中班的`王老師,經(jīng)歷過(guò)1976年的松潘地震,經(jīng)常和孩子們做一個(gè)叫“地震來(lái)了快快跑”的游戲。所以,在地震來(lái)臨的時(shí)候,孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜,能像玩游戲時(shí)快速地離開(kāi)教室。而大班和小班的孩子們因?yàn)闆](méi)有受過(guò)防震知識(shí)教育,在地震來(lái)臨時(shí)哭鬧起來(lái),驚慌失措。老師們只能將孩子們一個(gè)一個(gè)地抱出教室。但時(shí)間有限,還有二十多個(gè)孩子沒(méi)能及時(shí)救出,最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的離開(kāi)教室,得益于平時(shí)扎實(shí)的防震減災(zāi)教育訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)事例我知道了面對(duì)這些自然災(zāi)害,因此,我們要多多學(xué)習(xí)這些自救知識(shí),保護(hù)我們自己。

      防震減災(zāi),人人有責(zé)。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),這些知識(shí)伴隨我們一生,讓我們把這些知識(shí)傳遞給更多的人。

      地震雖然可怕,但是只要我們有扎實(shí)的自救知識(shí),應(yīng)對(duì)得當(dāng),我們就能勇敢地面對(duì)它,戰(zhàn)勝它!

    保護(hù)環(huán)境500字作文8

      地震這一字眼,想必大家都不會(huì)陌生,但實(shí)際經(jīng)歷的人卻不多,尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。

      我之前并不重視這些演練,但直到今天看到了地震現(xiàn)場(chǎng)的視頻,才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”,因?yàn)槿毡臼莻(gè)島國(guó),所以地震往往伴隨著海嘯。這對(duì)人類的`影響十分大,在自然災(zāi)害面前房屋都十分脆弱,更別提人類了。

      那人們真的沒(méi)有辦法來(lái)對(duì)付這些自然災(zāi)害了嗎?方法肯定是有的,畢竟知識(shí)就是力量。只要有足夠的認(rèn)知和相應(yīng)的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習(xí)就顯得十分重要,所以我們不應(yīng)該忽視。在我國(guó)發(fā)生過(guò)地震的地區(qū),因?yàn)楫?dāng)?shù)氐膶W(xué)校進(jìn)行的演習(xí)十分有效果,所以在樓房徹底崩塌之前,師生就都逃離出來(lái)了,沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡。

      通過(guò)這次的直播和相關(guān)專家的講座,我對(duì)地震有了更多的認(rèn)知,知道了地震演習(xí)十分有用,并非兒戲。但依然會(huì)有人缺乏這種憂患意識(shí)。所以政府的大力宣傳和向老年人進(jìn)行科普就顯得十分必要了。

    保護(hù)環(huán)境500字作文9

      低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制,世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,二氧化碳排放量愈來(lái)愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”(也因此,各國(guó)曾呼喚“綠色GDP”的發(fā)展模式和統(tǒng)計(jì)方式)。

      去年,中國(guó)政府對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo),決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%—45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。

      盡管哥本哈根氣候大會(huì)已經(jīng)召開(kāi),但很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí),“低碳”就在我們身邊。下面,我簡(jiǎn)單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

      在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。比如說(shuō)一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲(chǔ)物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈;喝過(guò)的茶葉渣,曬干做一個(gè)茶葉枕頭,既舒適還能改善睡眠。

      還有我們出門可以盡量減少乘坐私家車,如果去8公里以外的地方,乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。開(kāi)車出門購(gòu)物的人,請(qǐng)有計(jì)劃購(gòu)物,盡可能一次購(gòu)足。開(kāi)車族如果能做到以下幾點(diǎn),也可讓駕駛變得更為“綠色”。避免冷車啟動(dòng)、減少怠速時(shí)間、盡量避免突然加速、選擇合適擋位、避免低擋跑高速、用黏度最低的潤(rùn)滑油、定期更換機(jī)油、高速駕駛時(shí)不要開(kāi)窗、輪胎氣壓要適當(dāng)。大家還可以購(gòu)買低價(jià)格、低油耗、低污染,同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量車。多步行或騎自行車,乘坐輕軌或者地鐵。

      同時(shí),多種一些花花草草,也是非常不錯(cuò)的明智之選。植物可以凈化空氣,還可以為你的家增添一絲綠色。陽(yáng)臺(tái)上,擺上幾盤花,閑暇時(shí)候澆澆水,觀察它們的`生長(zhǎng),也是不錯(cuò)的消遣呢!多用電能,少用煤炭,無(wú)論是利用水力發(fā)電,太陽(yáng)能發(fā)電,還是利用風(fēng)力發(fā)電,都會(huì)更省能源,更環(huán)保。當(dāng)然,這并不是我們每個(gè)家庭都可以做到的,不過(guò),節(jié)省能源消耗,應(yīng)該人人都力所能及吧!我們也可以采取網(wǎng)上購(gòu)物,這樣可以減少出行時(shí)交通工具所排放的二氧化碳;購(gòu)物時(shí)自己攜帶環(huán)保購(gòu)物袋也是不錯(cuò)的選擇。

      短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。

      用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意:對(duì)電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序;合理選擇關(guān)機(jī)方式:需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”;電池運(yùn)用時(shí),在WindowsXP下,通過(guò)SpeedStep技術(shù),CPU自動(dòng)降頻,功耗可降低40%。

      這是我的低碳小竅門,不錯(cuò)吧。大家也嘗試一下低碳生活吧。

    保護(hù)環(huán)境500字作文10

      我沒(méi)有遇上地震災(zāi)害,可也有經(jīng)歷地動(dòng)的感受。記得有一天,我正站在廳堂門口,看到院子里的晾曬嬰兒尿布的炭簍突然搖動(dòng)起來(lái)。正感到奇怪時(shí),老人們都慌張地從屋里出來(lái),說(shuō)剛才門鈴響,是“地動(dòng)”了。

      地動(dòng),就是地震。聽(tīng)老人講,盤古開(kāi)天地時(shí),清者上升成為天,濁者下沉成為地。可是大地一直往下沉,似乎沒(méi)有停歇,要一直跌落到萬(wàn)丈深淵。怎么辦呢?情急之下,盤古從自己身上剜出了一根根骨骼,這些骨骼化做了一頭頭地牛,支撐住大地。時(shí)間長(zhǎng)了,有的地牛累了,要翻翻身,于是大地就抖動(dòng)起來(lái),地震就發(fā)生了。

      我問(wèn)老師,真的有地牛嗎?老師引導(dǎo)我和同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)地震知識(shí)。我們明白了,地下并沒(méi)有地牛,地震不是地牛翻身,地震的發(fā)生是有原因的,是與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)的。

      老師告訴我們,科學(xué)家正在積極探索地震的成因,已經(jīng)有了令人信服的成果。老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師先拿出一張世界地圖,讓我們把陸地剪下來(lái)。女同學(xué)心靈手巧,只聽(tīng)“嚓嚓嚓”幾聲,世界七大洲就都剪裁出來(lái)了。老師又讓我們把世界七大洲拼接在一起。我們比比劃劃,按照凹凸的不同形狀,把世界七大洲拼接在一起。我們一看,奇了,世界七大洲可以拼接在一起,形成一大塊陸地。我們把驚奇的目光投向老師,老師告訴我們,世界上的陸地以前是連在一起的。

      為什么現(xiàn)在陸地是分開(kāi)的呢?老師叫我提起書(shū)包在頭上轉(zhuǎn)動(dòng)。隨著我手臂的旋轉(zhuǎn),書(shū)包也作圓周運(yùn)動(dòng)。老師讓我松手,書(shū)包馬上平飛出去。老師又讓我提起書(shū)包,然后松手,書(shū)包就掉在我腳邊。老師啟發(fā)我們想想其中的道理。這下我們明白了,書(shū)包平飛出去,是因?yàn)殡x心力的作用。地球在不停地自轉(zhuǎn),也產(chǎn)生了離心力。在離心力的作用下,地球表面的陸地就會(huì)產(chǎn)生漂移。原先連在一起的陸地就逐漸斷裂分離,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,形成現(xiàn)在的樣子。

      老師說(shuō),地震發(fā)生的原因是多樣的,其中的一種就跟這板塊結(jié)構(gòu)有關(guān)。說(shuō)著,老師又讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們幾個(gè)貼墻站成一排,由兩邊奮力向中間“擠壓”。中間的同學(xué)抵擋不了兩邊的巨大“擠壓力”,一下子“拱”出來(lái),兩邊的同學(xué)也突然壓向中間。老師告訴我們,這其實(shí)是地殼板塊運(yùn)動(dòng)的模擬。地震原因有多種,但地殼板塊運(yùn)動(dòng),是造成地震的原因之一。地球表面的陸地在漂移的過(guò)程中,會(huì)互相擠壓,有的地方高起來(lái),成為山脈,有的地方會(huì)斷裂,成為斷裂帶。地震往往發(fā)生在地殼的斷裂帶區(qū)域。地殼板塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中積聚了巨大的能量,到一定的`程度上會(huì)釋放出來(lái),形成地震。這就像剛才同學(xué)們的“擠”。大家在“擠”的過(guò)程中不斷積蓄力量,當(dāng)中間的同學(xué)承受不了“擠壓力”時(shí),突然“拱”出來(lái),造成了“空當(dāng)”,“擠壓力” 釋放出來(lái),兩邊的同學(xué)一下子“擁”向前,也就是地殼的斷裂,地震就突然發(fā)生了。假如釋放的能量巨大,形成大地震,就造成巨大的破壞。

      老師的這一形象的說(shuō)明,讓我們豁然開(kāi)朗。我們對(duì)地震的成因有了清晰而深刻的了解,地下并沒(méi)有地牛,地震不是地牛翻身,地震的發(fā)生是有原因的,是與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)的。

      人們害怕地震,是因?yàn)榈卣馂?zāi)害破壞性大,會(huì)造成生命和財(cái)產(chǎn)重大的損失。雖然我們年紀(jì)小,沒(méi)有經(jīng)歷四十年前的邢臺(tái)地震,三十年前的唐山地震,但老師對(duì)我們講起那時(shí)的受災(zāi)情況,還是讓我們仿佛觀看了一場(chǎng)恐怖電影。

      地震的發(fā)生,雖然目前人力還無(wú)法制止,但我們學(xué)習(xí)地震知識(shí),掌握地震知識(shí),就可以預(yù)測(cè)地震的發(fā)生,就可以做到防震減災(zāi)。

      我國(guó)古代勞動(dòng)人民就對(duì)地震做了研究。張衡創(chuàng)造的“地動(dòng)儀”,就可以精確地偵知和監(jiān)測(cè)地震的發(fā)生。今天,為了防震減災(zāi),我國(guó)設(shè)立了27個(gè)地震監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng),通過(guò)衛(wèi)星信息傳輸,可以在半小時(shí)之內(nèi),將有關(guān)地震情況在第一時(shí)間發(fā)送到各指揮中心,從而有效地起到了防震減災(zāi)的作用,將地震災(zāi)害所造成的人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失降低到最低程度。

      我們也可以運(yùn)用所學(xué)到的地震相關(guān)知識(shí),來(lái)預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。地震發(fā)生前,是有預(yù)兆的。我們可以通過(guò)仔細(xì)觀察,嚴(yán)密監(jiān)測(cè),來(lái)預(yù)測(cè)地震,牽住傳說(shuō)中的“地牛”的“牛鼻子”,讓它乖乖地為防震減災(zāi)服務(wù)。

      動(dòng)物有預(yù)先感知災(zāi)害來(lái)臨的特異功能。據(jù)說(shuō),一艘船要沉沒(méi)前,船上的老鼠會(huì)成群結(jié)隊(duì)地逃離這艘船。又如,四年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《雪猴》告訴我們,雪猴生活在我國(guó)云南省邊境,它們是邊防軍人的好朋友。當(dāng)?shù)貧夂蜃兓獪y(cè),常常一個(gè)時(shí)辰就可以出現(xiàn)陰晴雨雪、冰雹風(fēng)霜多種天氣。雪猴對(duì)氣候變化最敏感,天氣突變時(shí),猴王會(huì)帶領(lǐng)它的部下把邊防軍人團(tuán)團(tuán)圍住。它們有的把頭垂得很低,有的用爪子捂著朝天鼻,有的甚至把鼻孔抵在肚子上;它們會(huì)左蹦右跳,扯著嗓子亂叫。它們就是用這種方法向邊防軍人預(yù)報(bào)天氣的。而民間流傳的天氣諺語(yǔ),更是與動(dòng)物息息相關(guān)。比如,螞蟻搬家蛇過(guò)道,來(lái)日必有大雨到。而有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)看到蜻蜓低飛等動(dòng)物的表現(xiàn),也就知道天氣的變化了。

      我們就可以利用動(dòng)物預(yù)先感知災(zāi)害來(lái)臨的特異功能,為防震減災(zāi)服務(wù)。最為明顯的是,發(fā)生海嘯的印度洋周邊國(guó)家和地區(qū),在海嘯到來(lái)之前,野生動(dòng)物紛紛逃亡。在巨大的災(zāi)害來(lái)臨時(shí),它們安然無(wú)恙。我們正可以通過(guò)動(dòng)物的反,F(xiàn)象,來(lái)預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。當(dāng)年邢臺(tái)地震、唐山地震發(fā)生前,當(dāng)?shù)鼐陀须u鴨不肯進(jìn)窩,豬竄出欄,騾馬驚恐嘶叫等種種動(dòng)物的反,F(xiàn)象,可惜的是,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)氛圍中,人們正忙著所謂的“革命”,而無(wú)暇它顧,以致地震發(fā)生時(shí),造成巨大的損失。

      地震并不可怕,可怕的是人們對(duì)地震知識(shí)的無(wú)知或誤解?膳碌牟皇菫(zāi)難,可怕的是人們的愚昧無(wú)知,科普知識(shí)宣傳的滯后,科學(xué)技術(shù)的落伍。

      可以這么說(shuō),四十年前的邢臺(tái)地震,三十年前的唐山地震,那時(shí)候防震減災(zāi)宣傳教育相對(duì)滯后,以致在明顯的大自然預(yù)警面前,無(wú)動(dòng)于衷,麻木不仁,造成無(wú)法挽回的損失,叫人扼腕嘆息。

      痛定思痛,我們要廣泛深入地、大張旗鼓地進(jìn)行防震減災(zāi)的宣傳教育,做到家喻戶曉,從而為防震減災(zāi)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    保護(hù)環(huán)境500字作文11

      一、活動(dòng)名稱

      科普征文大賽

      二、活動(dòng)目的

      隨著人類科技的進(jìn)步與發(fā)展,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響到我們社會(huì)的每一個(gè)角落,作為大學(xué)生,我們除了享受科技給我們帶來(lái)的便利,更應(yīng)該努發(fā)展科技,創(chuàng)造科技?萍夹枰胂,想象讓我們的思想更廣闊。為此我們舉辦科普征文大賽,讓更多的同學(xué)能展示科技帶給我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暢想未來(lái)科技,為此以豐富同學(xué)課外科技文化生活。

      三、主辦單位:

      山西農(nóng)業(yè)大學(xué)校校網(wǎng)絡(luò)科技部

      四、參賽對(duì)象:

      山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)

      五、參加方式:

      1.以各院名義參加征文大賽

      2.參賽者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)將參賽稿各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人

      3各院網(wǎng)絡(luò)科技部負(fù)責(zé)人統(tǒng)一交到校網(wǎng)絡(luò)科技部

      六、征文主題及要求:

      想象一下,當(dāng)你駕駛著007的高智能汽車,上天下地暢通無(wú)阻;當(dāng)機(jī)器人無(wú)所不在,成為生活中不可缺少的部分;當(dāng)你伸手輕輕一按,就能得到需要的食物;你會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的全球化和普及性愈演愈烈,已經(jīng)多方位的融入我們的生活,而這一切并不是不可能的……日新月異的`科技發(fā)展,高深莫測(cè)卻又與我們的生活息息相關(guān).科技引領(lǐng)生活,改變生活,甚至創(chuàng)造另一種生活……開(kāi)拓思維、在生活中把握科技的脈搏,展示你眼中的科技,感受科技人生的魅力!

      除詩(shī)歌外,文章體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

      六、作品要求

      1.構(gòu)思:要求作品構(gòu)思獨(dú)特新穎,切合主題;

      2.立意:要求作品寓意深遠(yuǎn)與科技有關(guān),要寫(xiě)出自己的個(gè)性;

      3.結(jié)構(gòu):要求結(jié)構(gòu)完整、合理、層次分明;

      4.文筆:要求首先沒(méi)有錯(cuò)字病句,其次文字精煉、筆法獨(dú)到、風(fēng)格迥異;

      5.印象:要求作品可讀性強(qiáng),引人入勝

      6.作品不得抄襲,一經(jīng)查出,取消參賽資格。

      七、活動(dòng)流程:

      3月16日通知給各院網(wǎng)絡(luò)科技部長(zhǎng),由其轉(zhuǎn)達(dá)給各院

      3月28日各院網(wǎng)科部把收集的作品上交給校網(wǎng)絡(luò)科技部

      29日,評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選

      3月30日公布獲獎(jiǎng)名單

      八、展出方式

      獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)網(wǎng)絡(luò),書(shū)面等形式展出。

      活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      1文筆流暢

      2內(nèi)容新穎

      3思想積極

      3獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      設(shè)立一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),

      九、考評(píng)細(xì)則

      1、作品數(shù)量

      每院上交作品數(shù)不得少于十篇,達(dá)標(biāo)者2分。作品數(shù)量多著視情況酌情加分1~2分

      2、作品質(zhì)量

      獲獎(jiǎng)作品一等獎(jiǎng)3分,二等獎(jiǎng)2分,三等獎(jiǎng)1分。

      3、活動(dòng)宣傳

      各院出板宣傳者視情況酌情加分(1~2分)

    保護(hù)環(huán)境500字作文12

      忙碌了一個(gè)月的科普節(jié)活動(dòng),今天終于要見(jiàn)分曉了。我們的小發(fā)明,小制作,金點(diǎn)子,科技小報(bào)科技畫(huà)展板,包括知識(shí)競(jìng)答賽的活動(dòng)都會(huì)畫(huà)上一個(gè)句號(hào),但是,這個(gè)句號(hào)顯得那么的不完美……

      成績(jī)是在今天的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束之后,陳校長(zhǎng)公布的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)楊老師在場(chǎng),我們才勉強(qiáng)安靜下來(lái)聽(tīng)的!矮@得小發(fā)明一等獎(jiǎng)的.是……”雖說(shuō)我們是“勉強(qiáng)”,但此時(shí)此刻心中的那根弦還是繃得緊緊的——這關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù),我們必須聽(tīng)著。小發(fā)明,小制作的名單終于公布完了,我們班破天荒的竟只有一根獨(dú)苗——周錦愉,獲得了小發(fā)明的三等獎(jiǎng)。我們幾乎是大吃一驚,但我同時(shí)愿一落千丈的心也變得有了許多期望填充在里頭——我很希望接下來(lái)獲得金點(diǎn)子優(yōu)秀獎(jiǎng)的名單里有我一分。名單依次報(bào)下去,每報(bào)一個(gè),我的希望仿佛就落空了一些。此時(shí),我好希望那份金點(diǎn)子的名單永遠(yuǎn)不要報(bào)完,因?yàn)槲覔?dān)心,我害怕,甚至已經(jīng)相信那份名單里沒(méi)有我。

      名單還在依次地報(bào),好像故意在吊我的胃口,六( 3 )班的一個(gè)也沒(méi)有,反倒是六( 1 )班的,成績(jī)赫赫,把我們比得恨不得鉆到地下,簡(jiǎn)直是無(wú)地自容了;蛟S就是六( 1 )班太強(qiáng)了,而我們就顯得十分差勁……

      就像楊老師說(shuō)的一樣,“付出了多少,就會(huì)收獲多少!薄傲( 3 )班缺少一種凝聚力!

      這次科普節(jié)我明白了許多,我想他將會(huì)留在我的記憶深處。

    保護(hù)環(huán)境500字作文13

      水是生命的搖籃,沒(méi)有了水就沒(méi)有任何的生命,我們要節(jié)約用水。

      水好像在人們的心中‘’取之不盡,用之不竭‘‘事實(shí)上,世界上淡水資源是有限的,就目前來(lái)說(shuō),多個(gè)國(guó)家正面臨水源不足,好多人喝不上干凈的飲用水,城市人口缺水問(wèn)題也日益突出,我國(guó)的許多城市也面臨著缺水的危機(jī)。

      水現(xiàn)在受到嚴(yán)重的污染。就拿我們身邊的小河來(lái)說(shuō),過(guò)去是清澈見(jiàn)底的.小河,小魚(yú)游來(lái)游去。而現(xiàn)在呢?由于工業(yè)的廢水和人類使用下來(lái)的廢水都排到了小河里去了,原本又干凈又清澈的小河變成了又黑又渾濁的污水,魚(yú)兒翻著肚皮死去了,那是一幅多么悲慘景象啊。

      一切生命活動(dòng)都起源于水。地球上哪里有水,那里就有生命,我們要保護(hù)每一滴水。如果沒(méi)有了水地球就會(huì)干裂,如果沒(méi)有水我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法繼續(xù)生存下去,如果沒(méi)有水就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

      所以我們要珍惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親的每一滴眼淚。

    保護(hù)環(huán)境500字作文14

      那天,我們?nèi)5膸熒硎芰艘活D豐盛的“科普大餐”,不但開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的知識(shí),更點(diǎn)燃了我們向往科學(xué)和熱愛(ài)科學(xué)的火炬。

      懷著興奮的心情,我們走進(jìn)了多媒體室觀看了3D電影。一戴上3D眼鏡,片中之物好像出來(lái)了一般,很是逼真,我不禁由衷感嘆:“現(xiàn)代的科技真是發(fā)達(dá)!”

      看完電影,我們就來(lái)到了展品區(qū),現(xiàn)場(chǎng)展示出了機(jī)器人、“拓?fù)洹薄ⅰ敖鹑恰钡缺硌莸囊嬷怯螒,展示欄的?nèi)容更是豐富多樣:節(jié)能減排,地震自救,用火安全。應(yīng)有盡有。

      這次“科普大篷車進(jìn)校園”真是令我們大開(kāi)眼界!讓我感受到了科技發(fā)展的魅力!如果沒(méi)有這次的科技展覽,我又怎能知道人類現(xiàn)在的科技發(fā)展已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了呢!

      科學(xué)與我們的生活已融為一體,我們每天都沉浸在科學(xué)的世界中,感受它們帶給我們的方便。因?yàn)榭茖W(xué),我們可以隨時(shí)拿出手機(jī)上網(wǎng)查找資料;因?yàn)榭茖W(xué),我們可以及時(shí)了解各國(guó)各地的新聞;因?yàn)榭茖W(xué),炎熱的夏天,空調(diào)給我們帶來(lái)了涼爽的感覺(jué);因?yàn)榭茖W(xué)。反正說(shuō)也說(shuō)不完?傊茖W(xué)給我們的方便是無(wú)窮無(wú)盡的。

      科技的不斷創(chuàng)新發(fā)展,會(huì)給人們帶來(lái)更好的新生活。我想:等到了未來(lái),汽車的燃料不再是石油,而是利用生物之能源轉(zhuǎn)化為常規(guī)的燃料,這種燃料比起石油來(lái)更潔凈,更低碳;等到了未來(lái),電池的稱呼要加長(zhǎng)嘍:“鹽水電池”,“土豆電池”,“檸檬電池”。這些食物能作為電池的.電解質(zhì),銅片是負(fù)極,鋁片是正極,通過(guò)導(dǎo)線來(lái)連接,這樣,“食物電池”就誕生了;等到了未來(lái)。等到了未來(lái)人們并不用等到夏天再去看星星。只要人們利用電腦,在黑暗的屋子里,利用其它物體,反映在屋頂,我們就能看到美麗的星空,。⌒切钦婷肋,許個(gè)心愿吧,希望未來(lái)的世界變得更加美好!

      “創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林”?茖W(xué)源于創(chuàng)新!科學(xué)是前人創(chuàng)造的,也是依靠我們發(fā)揚(yáng)光大的,我們必須廣泛地積累前人的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們既要站在巨人的肩上,但也不能迷信權(quán)威,人云亦云,讓科學(xué)的火焰熄滅在因循守舊中。

      那么,在平時(shí)的生活中,我們就心須要勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,敢于想,更敢于做,不斷地培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,就等于牢牢地抓住了開(kāi)啟新世界大門的鑰匙,只有敲開(kāi)了創(chuàng)新之門,未來(lái)才真正屬于我們!

      讓我們趕緊徜徉在科學(xué)的世界里吧!

    保護(hù)環(huán)境500字作文15

      在一個(gè)小鎮(zhèn)里,杰克家有一只只要一看到雪就興奮的搖尾巴的雪橇犬。而小鎮(zhèn)的蘑菇洞路上的托尼家有一直出身貴族的小狗。它們是一對(duì)好朋友,雪橇犬達(dá)達(dá)總想欺負(fù)貴族狗查理卻總是搬起石頭砸自己的腳。(貴族狗肯定不會(huì)笨了啦,當(dāng)然雪橇犬也很聰明的啦)

      小鎮(zhèn)經(jīng)常會(huì)下起傾盆大雨般的大雪,刮起7、8級(jí)的大風(fēng),這時(shí)候達(dá)達(dá)是最高興的,而查理卻總是愁著臉,達(dá)達(dá)經(jīng)常說(shuō)他是只怪狗。別小看查理,他可是會(huì)敬紳士禮的尼。杰克只要不上學(xué),就會(huì)帶著達(dá)達(dá)去紅火山滑雪,達(dá)達(dá)想帶查理去,讓他出丑?伤恢槔砜墒腔┠苁。

      今天,達(dá)達(dá)回到家,看到自己那空空的碗,和那空空的裝水的碗,便舔舔杰克的手,杰克望望碗,便知道了,對(duì)達(dá)達(dá)說(shuō):“別鬧了,我的好家伙!闭f(shuō)完便拿出兩塊狗狗餅干,達(dá)達(dá)可愛(ài)這東西了,他喜歡那像骨頭一樣的東西的味道。杰克對(duì)他爸爸說(shuō):“明天是星期六,我想帶達(dá)達(dá)去滑雪!边_(dá)達(dá)聽(tīng)到雪這個(gè)“動(dòng)聽(tīng)”的詞,高興的叫了幾聲。

      查理家正在吃晚飯,香噴噴的燜肉吸引著周圍其他的狗狗們,但查理無(wú)動(dòng)于衷,他對(duì)燜肉沒(méi)有興趣。所以周圍的狗也贊成達(dá)達(dá)——查理是只怪狗。不知怎么回事,查理總是憂郁的盯著窗戶外面的呼嘯的風(fēng),而托尼卻對(duì)這事滿不在乎。查理想:明天要下雪了。讓我來(lái)普及一個(gè)小知識(shí):下雨和下雪的基本條件是一樣的,其中的最大區(qū)別在于氣溫,一般情況下,高空中云的溫度在0℃以下,云中水汽凝結(jié)后變成小冰晶,當(dāng)氣流不能托住這些小冰晶時(shí),他們就會(huì)從云中落下來(lái),那么,人們?cè)诘孛嫔纤吹降木烤故茄┻是雨呢?這就要看近低空的氣溫高低了,如果低空氣溫比較高,冰晶降落時(shí),就會(huì)在落下的過(guò)程中重新融化,成為水滴,這時(shí)我們看到的就是雨了。反之,如果低空氣溫比較低,仍在0度以下,冰晶不能融化,這時(shí)就下雪了。但查理總能分析對(duì)。

      第二天果真下雪了,看到雪,達(dá)達(dá)當(dāng)然搖著尾巴,“汪汪”的叫著。查理還是用憂郁的眼神看這一切。鼻子聞了聞,有種不祥的預(yù)感。達(dá)達(dá)這時(shí)來(lái)了,說(shuō):“你這只憂郁的怪狗,去跟我滑雪把!庇信d奮的叫了幾聲,查理對(duì)于這種挑釁的.話語(yǔ),只會(huì)理解為,他面前的笨狗想討苦吃了。杰克也趕到了,對(duì)被達(dá)達(dá)驚醒的托尼說(shuō):“達(dá)達(dá)想去滑雪了,你要一起不!蓖心岣芸耸且粋(gè)班的,關(guān)系比閨蜜還要閨蜜。對(duì)于杰克的請(qǐng)求,當(dāng)然不會(huì)拒絕,因?yàn)樗刹幌氲妊╅_(kāi)始融化的時(shí)候在去滑雪,我來(lái)解釋一下:雪融化的時(shí)候比下雪的時(shí)候更冷。因?yàn)樵诙纠铮卵┣盎蛳卵┑臅r(shí)候,一般暖濕空氣比較活躍,而降雪結(jié)束,天氣轉(zhuǎn)晴,一般都伴隨著冷空氣南下,同時(shí)積雪融化,又要吸收大量熱量,所以天氣反而比下雪時(shí)還冷。我已經(jīng)說(shuō)了原因。查理不得不跟著他們一起去滑雪了。

      托尼穿好外套,查理知道他要穿靴了,就用嘴叼著那雙靴子像托尼走去,托尼接過(guò)靴子,對(duì)查理說(shuō):“好兄弟。”每當(dāng)查理這樣做,他都會(huì)這樣說(shuō)。他們出發(fā)了,像紅火山前進(jìn),查理一出來(lái),達(dá)達(dá)就想戲弄查理,他前腿趴著,向前一撲,查理從容的一跳,達(dá)達(dá)撲了個(gè)空,查理總有辦法逃脫達(dá)達(dá)的陷阱。因?yàn)檠┣寥男睾苌睿栽诜e雪中跑步很輕松。查理自然有解決方案:跟在達(dá)達(dá)后面,達(dá)達(dá)胸很深,跑起來(lái)會(huì)推動(dòng)這雪,而在達(dá)達(dá)后面,自然就輕松+愉快了,而達(dá)達(dá)卻說(shuō)查理是個(gè)跟屁蟲(chóng)。查理卻想:他真是只無(wú)愧的笨狗。

      到了紅火山,穿上滑雪裝備,杰克和托尼喊著口號(hào),1、2、3GOGO他們兩沖了下去,杰克和托尼說(shuō)到:“達(dá)達(dá)、查理,一起來(lái)把!”達(dá)達(dá)聽(tīng)著叫了幾聲,對(duì)查理挑釁,而查理卻不屑的吼了下,我不祥的預(yù)感更強(qiáng)烈了。遠(yuǎn)方吹著幾陣大風(fēng)。達(dá)達(dá)和查理一同沖下去,沒(méi)過(guò)多久。達(dá)達(dá)也感到了不對(duì)勁,這時(shí)查理加快速度,沖到杰克和托尼后面,狂叫著,丟掉了以往的憂郁,達(dá)達(dá)也感到驚奇,也叫了起來(lái)。兩個(gè)小主人似乎明白了什么,來(lái)了個(gè)急剎車。到了休息站。忽然,刮起了6級(jí)大風(fēng),吹的雪到處飛,杰克和托尼幸好在休息站才避免了災(zāi)難,受了點(diǎn)小傷。查理在關(guān)鍵時(shí)刻也起了關(guān)鍵的作用,達(dá)達(dá)也用欽佩的目光看這查理。查理做了個(gè)紳士禮回敬,讓我來(lái)普及下突然刮大風(fēng)的原因:強(qiáng)風(fēng)暴前面有一股上升氣流,后面有一股下沉氣流,下沉氣流往往帶有冰雹,冰雹(或水)在下沉過(guò)程中蒸發(fā),吸收大量熱量,使得空氣變得很冷,這股冷空氣下沉到地面就向四周擴(kuò)散,因此其前方地面風(fēng)速很大。

      自從此后,查理的事跡從狗嘴中一傳十傳里。查理被供認(rèn)為了狗王!而這屆狗王的標(biāo)志就是那憂郁的眼神。連達(dá)達(dá)也不得不對(duì)他佩服。(心里可不想服他)這可是世界一難,以后他們兩只狗……

      小寶是一個(gè)愛(ài)好旅行的小孩,他隨身都帶著有關(guān)氣象信息的書(shū)籍。小寶也是一個(gè)擁有魔法口袋的神奇小孩。他去過(guò)人們從未到達(dá)過(guò)的地方。瞧,他又要出發(fā),去開(kāi)始新的冒險(xiǎn)了。

      小寶從魔法口袋里拿出一塊飛毯,縱身一跳,跳上了飛毯,吩咐道:“飛。”飛毯騰空而起,在天空中飛了起來(lái)。一會(huì)兒,小寶忽然覺(jué)得前方有大風(fēng)吹來(lái)。他揉了揉眼睛,定睛一看,大叫起來(lái):“不好,龍卷風(fēng)!飛毯,改道,躲開(kāi)龍卷風(fēng)!

      飛毯立馬掉轉(zhuǎn)方向,可是已經(jīng)來(lái)不及了,龍卷風(fēng)的力量使飛毯無(wú)法移動(dòng)。一剎那,小寶和飛毯一齊被卷進(jìn)了風(fēng)的漩渦里。小寶反應(yīng)算快,趕緊取出魔法口袋里的定風(fēng)珠含在嘴里。當(dāng)龍卷風(fēng)的威力減退后,小寶已經(jīng)暈倒在了地上,飛毯卻被風(fēng)卷走了。

      過(guò)了一天,小寶才迷迷糊糊地從地上爬了起來(lái),拍拍身上的泥土,瞪大眼睛一看,眼前一片狼藉:房子全成了斷垣殘壁,樹(shù)木被連根拔起,地上的人有的在呻吟,有的已經(jīng)不能動(dòng)彈。看到此情此境,小寶傷心至極。

      小寶看到廢墟中的一位婦人身邊,婦人衣衫襤褸,衣服上有血跡。小寶不知道這次的龍卷風(fēng)為什么會(huì)有這么大的殺傷力,這時(shí),從他的魔法口袋里跳出一個(gè)盒子。它對(duì)小寶說(shuō):“我是回憶寶盒,可以完全展示一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果!盎貞泴毢校蚁胫例埦盹L(fēng)為什么會(huì)如此強(qiáng)大!薄昂冒,讓我來(lái)告訴你!睂毢姓f(shuō),“咕喱,咕喱,回憶開(kāi)始!被貞浐凶右贿呎f(shuō)著魔語(yǔ),一邊打開(kāi)盒子。盒子里是一面錚亮錚亮的鏡子,映出一個(gè)活動(dòng)著的世界:

      一片綠洲,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大人勞作,老人和小孩怡然自樂(lè)。隨著一群伐木者的到來(lái),每天聽(tīng)到的是刺耳的鋸木聲和樹(shù)木倒地的轟隆聲。山不再青蔥,河逐漸干涸。到小寶到來(lái)的那一天,悲劇終于上演了。風(fēng)吹到這里時(shí),再也沒(méi)有高大的樹(shù)木做屏障,風(fēng)更加肆無(wú)忌憚,房屋顯得不堪一擊,瞬間坍塌,居民們掙扎著,卻大多被掩埋在廢墟中。

      真是慘不忍睹,小寶關(guān)上回憶寶盒。

      “嗚嗚嗚……”剛剛淺淺扎根于大地的小樹(shù)在哭泣。風(fēng),不再是輕輕拂面,相比之下,小樹(shù)是顯得那么弱不禁風(fēng),似乎不堪一擊。

      “唉,今年原本就多災(zāi)多難了,又是水淹,又是干旱,好不容易熬到結(jié)果了,又是什么臺(tái)風(fēng)。雖然我們不懂,但去年的臺(tái)風(fēng)可厲害了,還伴有大暴雨,把我們明年的糧食都淹了,改怎么辦啊?”程有義坐在田埂上,一根接著一根地抽煙,吐出的煙,被風(fēng)吹散。

      程有德說(shuō):“是福不是禍,是禍躲不過(guò)啊!

      村長(zhǎng)說(shuō):“去年雖然說(shuō)是臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,但是也少數(shù)攢了一點(diǎn)兒積蓄。眼看城里的蔬菜的價(jià)格飛漲,我們又只能眼睜睜看著,自己沒(méi)有蔬菜,即賺不了那‘橫財(cái)’,也要花高價(jià)買蔬菜吃,那點(diǎn)積蓄沒(méi)幾天就會(huì)見(jiàn)底的!奔壹矣斜倦y念經(jīng),可如今,“難念經(jīng)”都一樣了。

      說(shuō)著說(shuō)著,天陰沉了下來(lái)!稗Z隆隆……”一陣風(fēng)呼嘯而來(lái),險(xiǎn)些把斗笠吹走,村長(zhǎng)按了按帽子。三人頂著風(fēng),低著頭,用斗笠掩著臉,一步一步走回家。半路上,雨珠啪啦啪啦地敲擊著地面。到家時(shí),三個(gè)人已經(jīng)變成落湯雞了,程有德不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

      換了衣服,他們隨手把淋透了的衣服一擰,衣服頓時(shí)輕了許多。不久,天又放晴了。程有義打開(kāi)了電視,看見(jiàn)呈旋渦狀的物體的圖片,說(shuō):“這是什么啊?看起來(lái)挺好看的!

      “這,這就是臺(tái)風(fēng)啊!”村長(zhǎng)顯得有些激動(dòng)。

      “哥,這就跟蘑菇一樣,越好看,越有害!背逃械禄腥淮笪。

      第二天,程家兄弟二人又下地干活,天又暗下來(lái)。兩人吸取了上回的教訓(xùn),慌忙跑到最近的村委會(huì)的辦公樓避雨,遇見(jiàn)村長(zhǎng),村長(zhǎng)說(shuō):“待會(huì)雨停了,咱們看看天氣預(yù)報(bào),如果明天還要下雨的話,你們倆就不要出來(lái)了,天天下雨,蔬菜都浸在水里,再怎么辛苦勞作,這臺(tái)風(fēng)也會(huì)把你們的東西害完!

      雖然太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái),但村子回到了最初的平靜。村長(zhǎng)打開(kāi)電視,可是只有雪花點(diǎn),村長(zhǎng)拿起手機(jī)就打電話找人來(lái)維修,可是信號(hào)中斷了!安缓茫遄痈饷嬖谛盘(hào)中斷了,聯(lián)系不上!贝彘L(zhǎng)立刻緊張了起來(lái)。頓時(shí)大雨傾盆,雷聲不斷,小孩子都給嚇哭了。

      大雨連下了兩天兩夜,終于停了,可是信號(hào)中斷,出村的路別大雨沖下的泥石堵住,山上的林子給風(fēng)吹地東倒西歪。

      村民的家都有不同程度的進(jìn)水,還有一個(gè)人被大雨沖走了,恐怕已經(jīng)遇難了。沒(méi)有一條通暢的路,救援隊(duì)伍無(wú)法把食物和生活用品運(yùn)進(jìn),可是村子里沒(méi)有多少食物,村長(zhǎng)傾其所有,可是仍不夠,正當(dāng)大家為食物發(fā)愁時(shí),許多士兵背著食物、水、必需品進(jìn)村,大家都樂(lè)壞了。

      過(guò)了十多天,在這十多天里,解放軍幫助大家通水、恢復(fù)道路通暢,當(dāng)村子回到原貌,解放軍要走了,大家?jiàn)A道歡送。

      如果“風(fēng)”,不再吹,一切都是那么美好。

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