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我的故事作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文500字，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文500字1
夢想，是全國人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進的燈就是夢想。
一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實，有夢想并不難，我們作為新世紀(jì)的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個遠(yuǎn)大的理想。
記得那是個晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但人們還是沒有一個去關(guān)心老奶奶。在這時，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因為那些人都認(rèn)為為了一個賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因為他們并沒有在老奶奶有危險時去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來，這位阿姨是一位醫(yī)生阿！醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個生命，多么的偉大！
所以我的人生理想是成為一名救死扶傷的醫(yī)生。醫(yī)生是一個多么崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)醫(yī)生！
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。因為我們作為一名醫(yī)生，一定要保證奉獻一切為人類服務(wù)，憑著良心同尊嚴(yán)，一定以病人的健康為優(yōu)先考慮。
如果我是醫(yī)生，我要創(chuàng)造醫(yī)學(xué)上的一個奇跡，因為我要研制一種專門治療癌癥的藥！畢竟現(xiàn)在的科技如此發(fā)達，研制出這種藥不是沒可能的。我已安置這種藥的目的是：因為很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會像感冒一樣好治。如果我的理想變成現(xiàn)實該多好，但是，現(xiàn)實還必須努力，掌握文化知識，才會使理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果說就我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況和知識面想成為醫(yī)生好像不太不可能，但是我會為我自己的理想去努力、去奮斗。我知道，當(dāng)醫(yī)生要有好的學(xué)問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，奠定好基礎(chǔ)，長大了才能當(dāng)上一個受人尊敬的好醫(yī)生！也許，有人會問我，“你為什么要做醫(yī)生，你難道不知道醫(yī)生每天都要不停不休的照顧病人有多辛苦嗎？你不覺得其他職業(yè)比“醫(yī)生”這份職業(yè)好多嗎？”而我卻會笑著搖搖頭，對他說：“做醫(yī)生最開心的就是見到病人康復(fù)之后最燦爛的'笑容，你可能覺得醫(yī)生救人是他的職責(zé)，不代表什么，但其實醫(yī)生對病人付出的點點滴滴，病人是知道的�！痹诔砷L的過程中，如果，努力，那么就會進步，我離我的理想越來越近了，我懂得了——在家長生病時，去幫助，在同學(xué)受傷時，去包扎，在別人跌倒時，知道，如果去快速的解決問題……
現(xiàn)在，我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠(yuǎn)，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標(biāo)奮勇前進的。
我的故事作文500字2
“人生沒有白走的路，每走一步都算數(shù)”。回顧自己的人生，我發(fā)現(xiàn)過去的一切都已經(jīng)成為了云煙，但成長的痛，依舊滯留在我的心中。
我，精神殘疾，但是我不喜歡別人把我當(dāng)成精神病人，不喜歡被人看作是不正常，我一直把精神疾病當(dāng)成是一種羞恥。我甚至恨透了自己，為什么要患上這種疾病，進而早早的輟學(xué)。
上學(xué)的時候，我覺得輟學(xué)對于自己來說是一種保護，但是我似乎想得太過于簡單……
那時候我上初二，被全班同學(xué)孤立，沒有一個朋友。每天都像活在一個沒有空氣的牢籠里，我不敢抬頭看他人的眼睛，不敢大聲開口說話，不敢憧憬未來，我像極了一個怪物，在班級里“忍氣吞聲”。慢慢的，我總是感覺別人會傷害我，感覺自己很差勁。終于，我的學(xué)習(xí)成績不斷下降，接著被叫家長，然后退了學(xué)。
退學(xué)那天，我哭了很久，我認(rèn)為這都是同學(xué)的錯，是他們的孤立讓我變成了這個樣子。輟學(xué)以后，我每天待在家里胡思亂想，家里人察覺到了異樣，把我?guī)У搅酸t(yī)院的心理科，當(dāng)醫(yī)生問我為什么感覺不快樂的時候，我回答道：“我沒有朋友�！倍t(yī)生說：“沒有朋友，你可以自己找他們玩啊�！�
我聽了，默默地低下了頭。我還是沒有躲過精神疾病這一劫。好在我沒有停過一天的藥，配合醫(yī)生的治療，所以情況不算太差。然而，我之后的經(jīng)歷，讓我受到了重重一擊，明白了很多。
前兩年，我整天待在家里，出門會有一點點害羞，遇到以前的同學(xué)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開。那天，在外地工作的表姐回到了家鄉(xiāng)，她送我很多東西我都沒要，也許是因為過分自尊，我認(rèn)為她是同情我，所以不想接受她的“施舍”。
自那天以后，表姐就經(jīng)常來找我玩，帶我逛街。買東西的時候，我和她爭著給錢，可是她的話卻讓我感覺到了心痛，她說道：“哎呀，你沒有什么收入，不用你出錢，表姐有錢，以后想吃什么跟表姐說�！碑�(dāng)時我很不高興，只是“哦”了一聲。
過了兩天，表姐又來找我玩，這次我的態(tài)度很不友好，對她一句話不說。她讓我跟她去海邊玩，海邊是我兒時最喜歡去的地方，長大了就沒有去過。想了想，我還是同意跟她去。
來到海邊，我才知道她是約了很多朋友一起聚會，我坐在那里顯得格格不入，插不上話，有人問我做什么工作，有人問我是不是還在上學(xué)。而我卻變成了啞巴，一言不發(fā)。這個時候，他們用奇怪的眼神看著我，我感覺無地自容。
自那以后我沒有再和表姐去玩，過了一段時間，她回到了工作地。我回顧經(jīng)歷的種種，漸漸醒悟：沒有人可以為你的人生買單，有些時候，不是別人不和你相處，而是相處下來沒有任何的意義。就像那天在海邊，如果自己有點本事，又怎么會連問題都回答不上來呢？這，讓我想起了初中時期，我設(shè)想，如果那時候?qū)W習(xí)好一點，是不是就會有朋友，如果主動接觸一下同學(xué)，是不是就不會患上精神疾病。
生命似乎跟我開了玩笑。我想，如果把經(jīng)歷的事情顛倒一下順序，是不是就會有一個很好的`結(jié)局。比如輟學(xué)和看心理醫(yī)生。就像心理醫(yī)生所說的：“沒有朋友，你可以自己找他們玩啊�！比绻�(dāng)時候我懂得了這個道理，一切又會是怎樣的不同呢？
現(xiàn)在我已經(jīng)清楚得意識到：沒有本事，認(rèn)識誰都沒有用。這一次，我要把人生的順序再顛倒一下，那就是先完善自己，再去結(jié)交朋友。
我喜歡寫作，雖然我不知道我以后能不能實現(xiàn)夢想，但是我會一直寫下去，我很佩服一位作家所說的：“我會一直寫作，一直寫到手指斷的那一天�！蔽蚁�，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的精神�？赡軐懽鞯穆猛緯芄陋�，但夢想不就是這樣嗎？能做到獨善其身，就邁向了成功。
人活著，往往會因為一種錯誤的感覺而選擇了一條錯誤的路。如果能夠做到不被自己的情緒支配，好好努力，這樣就能夠擁有詩和遠(yuǎn)方。如果不努力，詩很美，遠(yuǎn)方的車票很貴，什么時候才能擁有一個有趣的靈魂？
命運讓我患上了精神疾病，但我不能放棄自己。我要扼住命運的喉嚨，不再茍且過日子，我不想成為別人的笑話，我一定要從作繭自縛的毛毛蟲，蛻變成一只美麗的蝴蝶。我相信笨鳥先飛早入林，我的未來不會是夢。
我的故事作文500字3
時針的秒針“嘀嘀噠噠”向終點邁進，可今天的美好時光卻留在昨天。爭取做時間的主人，別讓時光獨守在時光穿梭道，成為你駛向彼岸的坎坷，抓住時間的翅膀與之同翔，掠過事后不悔的高山，抵達成功的彼岸。不要讓眼前的平坦大道瞬間變成一灘泥濘，要用你日積月累的絆腳石將其鋪平，讓你離西天如來佛祖更近一步，腳踏實地，你會取的真經(jīng)。
經(jīng)過一年的努力，我踏上高中的征程。在此過程中，猶豫使我陷入逆流之中，選擇讓我無法握緊手中之槳，挫折使我走向逆水之中，而不是鼓帆勇進的風(fēng)。那萬古之痛，不過濁酒一杯，只要你扶著理想的拐杖，雖空中無飛鳥之跡，但我已經(jīng)努力了。
高中的莘莘學(xué)子中隱含著“車如流水，馬似游龍”的雄鷹。要想與之同翔，那你就要生活在沒有樹林保護的環(huán)境之中；想要做山雞，你會在翔飛之時被“淘汰”上一堂課。讓挫折成為你隱形的翅膀，掠過那無底的深淵，抵達你成功彼岸，別讓無情的眼淚沖垮你的偉岸。
人生的`道路如同棘刺叢生，沒有“梅花香自苦寒來”的精神，你的人生將是春去秋常在；要把棘刺看作你夢寐以求的紅玫瑰，相信冬天已來，春天還會遠(yuǎn)嗎？只要你永不言棄希望，永遠(yuǎn)和失望斗爭，你將會看到縷縷陽光沖破了萬丈烏云。
由于我的才學(xué)疏淺，此文可能有許多不足之處，還望眾多的學(xué)子見諒！
我的故事作文500字4
十年寒窗苦，只為題名時。莘莘學(xué)子在飽經(jīng)磨煉之后，最終的目的都是考入大學(xué)。然而，大學(xué)離我們究竟有多遠(yuǎn)？大學(xué)到底是什么樣子？是否進入大學(xué)后就一定能成功？這些問題，對未進過大學(xué)的人來說深不可測，但是，短短的一天山大之行卻讓我若有所悟。
應(yīng)山東大學(xué)邀請，我校派出了四十五名優(yōu)秀學(xué)生前往山大參觀學(xué)習(xí)。我們就像是和平的使者，在兩所校園之間傳遞著友誼，也架起了高中通往大學(xué)的橋梁。可以這么說，我們的任務(wù)光榮而艱巨。因此，對于這次參觀訪問，我也記憶猶新，一切仿佛就是在昨天發(fā)生的。
正是陽光明媚的日子，笨重的汽車穿梭在喧鬧的都市中，不久就來到了這所“結(jié)廬在人境”的大學(xué)，一踏進校門，我就被它的安靜吸引了。百年老樹正煥發(fā)出生命的光彩，處處鳥鳴又為校園增添了無限生機。蒼松古柏，亭院樓閣，一種穿越歷史的厚重進入我的心里，鐫刻成一幅永不褪色的畫。
在青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們有幸參觀了山大的校園，博物館里古老珍貴的出土文物，蒼勁有力的書法繪畫，坎坷曲折的校史歷程，都深深地吸引著我們，讓我們感覺穿越時空，回到遙遠(yuǎn)的古代。醫(yī)學(xué)館里木制的紅色樓梯，踏上去響起的腳步聲，讓我們進入一種古老典雅的氛圍。而那種豐厚的'人文底蘊也在不知不覺中浸染心頭。圖書館里林立的書籍，徜徉其中的安閑，讓我們?nèi)缬沃R之海，蕩舟真理之洋。晶體館里玲瓏剔透的寶石，熠熠生輝，讓我們嗅出化學(xué)的魅力，無論走在哪里，都有一種認(rèn)知，那就是對求學(xué)的感悟與哲思。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，求學(xué)之路永無止境，正如山大的校訓(xùn)，“氣有浩然，學(xué)無止境”一個人永遠(yuǎn)不可能停止學(xué)習(xí)，除非你選擇放棄，而放棄就是滯后。回想一下我們的求學(xué)之路，從三歲的呀呀學(xué)語，到小學(xué)的初涉世界，到初中的嚴(yán)峻中考，再到高中“黑色六月”。我們的路并非是一帆風(fēng)順的，但我們都沒有放棄過。因為我們知道，這不是終點站。
我們所重視的是過程，而不是結(jié)果。所以，我們要珍視每一天，豐富每一天，充實每一天。也許繁鎖的演算也會演化出美麗的圖案，也許枯燥的文字也會變得幽默風(fēng)趣，只要你真的在用心。
眼下，我們將進入高三，未來的路其實并不遙遠(yuǎn)，只要我們心存斗志，只要我們不怕苦、不怕累，不怕跌倒后的傷痕累累，終有一天，我們會見到美麗的彩虹，畢竟“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，我們要堅信，大學(xué)的校門是為我們而開的。
等進入了大學(xué)，你才發(fā)現(xiàn)它并不像我們所想的那樣，正如一個學(xué)姐所說，“大學(xué)里屬于你自己的時間很多，但你需要學(xué)的更多”。進入了大學(xué)，并不一定能成功，只有堅持不懈，方能顯英雄本色，成就輝煌成績。
由此可見，只要我們存在，只要我們奮斗，我們的未來就不是夢！
我的故事作文500字5
每個男生都有一個航天夢，我也不例外。今年暑假，我終于圓夢了，來到了位于美國中南部神秘、美麗而又寧靜的太空城——納什維爾，與全球最權(quán)威的航天局——美國航空航天局NASA太空營進行了一次親密接觸，探秘NASA營地，一睹航天人的風(fēng)采！
初進NASA，是懷著一點激動、一點好奇、一點忐忑進入營地的。在溫潤的晚風(fēng)、潮濕的空氣和湛藍(lán)的星空下，我第一次踏進了這兒的大門，內(nèi)心有個小小的聲音在呼喚：“NASA，你好，我來啦！”起初，想當(dāng)然地以為自己馬上就能成為傳說中穿著厚重宇航服的“小小航天員”了，而實際上，為了讓我們能在操作訓(xùn)練中做到準(zhǔn)確無誤，在體驗前，太空營里有專業(yè)人員對我們進行了預(yù)備課堂教學(xué)，還開展了攀巖火星墻、搭橋載人、木盒集體載人等活動。這些活動在無形之中讓我從身體上和意識上逐漸融入了太空營生活，對航空航天有了更為深刻的了解，也讓我認(rèn)識到作為航天員所必須具備的素質(zhì)。在翹首期盼中，真正的模擬太空訓(xùn)練終于來了！我和來自世界各地的'懷揣太空夢的小伙伴們一起整裝待發(fā)，乘坐跳樓機、失重機，仿佛置身于浩瀚的太空之中。我們還分成不同的小組，完成了太空基地情境搭建，分別扮演不同角色，地面控制、太空執(zhí)行，大家全情投入，忙得不亦樂乎。當(dāng)我觸摸到模擬儀表盤時，當(dāng)我走入模擬飛行倉時，當(dāng)我體會到失重的那一刻時，我依稀感覺到我的航天夢想不是夢！經(jīng)過一周的艱苦訓(xùn)練，我們終于順利“出師”，迎來了盛大的畢業(yè)典禮！雖然在我的腦海里預(yù)演過無數(shù)次，但真正到了現(xiàn)場，我還是被深深震撼了——莊嚴(yán)、神圣、驕傲、興奮、不舍……各種情緒混雜在一起，百感交集，但聽到美國教官一字一頓清晰地念出：“Lu Yuyang”時，身著中國紅的我，有一種從未有過的感覺涌現(xiàn)出來，找不到任何語言形容，相信只有在場的每一位小小航天人才能體會！
回顧在NASA太空營的這段時間里，我在學(xué)習(xí)，也在成長，從完全不適應(yīng)的全英文環(huán)境到可以自己溝通，從第一天完全聽不懂專業(yè)術(shù)語到熬夜背單詞再到開始記憶真正的航天知識，從一張張生澀的面孔到互相幫助、一起跟著音樂舞動……這些都是人生中一段珍貴的記憶和體驗！
我的故事作文500字6
背著一個米老鼠書包，帶著一顆幼稚的心靈，踏進店口二小的大門，開始學(xué)習(xí)……一眨眼，已過去兩年了，隨之而來的是緊張的三年級。
然而，現(xiàn)在和以前的一二年級相比，大有不同。瞧，向我們走來的'是一位嚴(yán)肅的老師，這樣就不難看出三年級有多么緊張了。為了使我的未來更精彩，我毅然接受三年級的挑戰(zhàn)。
但我還是有點擔(dān)心，因為我的成績在下降。雖然我的學(xué)習(xí)時間很長，但學(xué)習(xí)效率不高。就拿星期四來說吧：數(shù)學(xué)老師在講課，我的眼睛一直盯著黑板看，但腦子里卻一片空白，我真不知道這是為什么，也不知道我的三年級該怎么辦？
或許我的想法太消極了，但我還是會努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
在寒假里，天天面對的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼，我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷，我不想再被他們瞧不起，我要用我的成績向他們證明，我并不是個窩囊廢。
我相信我努力了，就會取得好成績！我的未來不是夢！
我的故事作文500字7
小時候，我的夢想是長大之后可以給爸爸媽媽買好吃的：再大點，我的夢想是可以好好學(xué)習(xí)：現(xiàn)在，我的夢想是考上名牌大學(xué)，那未來……
未來是未知的，沒有人可以肯定它的糟糕，也沒有人可以肯定它的美麗。只有我，只有我才可以描繪它的樣子，因為描繪它的畫筆在我手上，描繪它的色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅姹紫焉紅的豐收圖，也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖，一切機會都在我的手中，我只要再努力那么點點，就會成功。
有人說：未來太渺茫了�？晌艺f：未來就在眼前，明天對于今天、昨天來說，就是未來。我昨天的失敗，不代表明天的“失敗”;我今天的成功，不代表明天的“成功”。一切都取決于我的“過程”。我認(rèn)真的對待了這次考試，僅管我失利了，但我卻又成功了，我成功的獲取了這次“過程”中的'種種，我知道了不足，得到了提高，那我明天就肯定會成功。因為我手上有了那數(shù)不清的色彩和畫筆;如果這次考試我作弊了，我成功了，但我又慘敗了，因為我對于這“過程”一無所獲，那么明天，我必定會以失敗告終，因為我沒有畫筆和色彩。
因此，不要管未來是什么樣子，我們所需要的是積極的尋找色彩和畫筆，而不是坐在那兒虛嘆：“未來太渺茫了�！�
我的未來不是夢，是一幅等待我描繪的未來圖。
我的未來不是夢。
我的故事作文500字8
小學(xué)的生活校園是我放飛理想的地方，我在這里曾經(jīng)有過許多的夢想：畫家、銀行行長、書法家……但至今還沒固定，但我相信：我的未來不是夢！
我是一個普通的孩子，有著燦爛的笑容，也有不愉快的悲傷。我從嬌縱和責(zé)備中漸漸長大懂事，如今成了現(xiàn)在的'我……
我喜歡畫畫，我無法想像我沒有了畫畫會怎樣？畫畫總是讓我心平氣和。我排斥過素描，而卻喜歡充滿動漫的動漫畫。有的時候，我非常寂寞，就拿起手中的畫筆，畫了一張又一張大自然的美景,使我陶醉其中……
畫畫，能平靜人的心態(tài)，無論是好是壞，我都不在乎。畫得好時，我心里總是沾沾自喜，但也不是驕傲；畫得不好時，我也不泄氣，爭取在下一次畫得更好！
夢中的未來，我想環(huán)游世界，游覽各國的風(fēng)光，了解各國的風(fēng)土人情，而不是在一個空曠的辦公室里度過我的一生。
夢中的我也想當(dāng)一名旅行家，用我熟練的畫畫技術(shù)，在游覽各國的風(fēng)景時也能畫出各國的風(fēng)景，然后送給各國人當(dāng)作禮物，并且把各國人民的言行記下來或在國外交幾個朋友，以后方便時也可以把他們請到中國玩，讓他們也對中國的源遠(yuǎn)流長的歷史文化有更深的了解。
夢中的我總是背著畫板，游覽各國的風(fēng)景，并把美景畫下來，各國的人民在我身邊走過都向我招手問好，夢中的世界是多么美妙……
夢是美好的,但我相信:未來對于我來說絕不僅僅是夢想……
我的故事作文500字9
是鷹，就應(yīng)該搏擊長空；是虎，就應(yīng)該嘯傲山林；是獵豹，就應(yīng)該奔跑如飛；是奇葩，就應(yīng)該盡情綻放五彩青春。
——題記 不渴望擁有光環(huán)彩帶的召喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗�！拔抑�，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘…….”
初三的生活像怪味豆，苦中有甜，澀中有香。中午回家，實在想放盤樂曲輕松頭腦。剛拿起音樂帶，媽媽朝一盤英語磁帶努努嘴：“都初三了，該抓緊時間。”一貫不善烹調(diào)的爸爸竟也幫著媽媽翻菜譜，學(xué)營養(yǎng)學(xué)。無奈之余，書桌前又有我伏案苦讀的身影。
中午到校，邊走邊琢磨安斯特的偉大發(fā)現(xiàn)。不想竟撞翻了迎面來的幾何老師的`教科書。他拍拍我的頭，說：“不要慌，要注意腦的調(diào)節(jié)�！倍嘀x老師的關(guān)照，可未來的夢想又催我投入課堂。老師的眼光變得柔柔的，腳步變得輕輕地，但他們“成功來自于勤奮”的口頭禪卻絲毫沒有改變。剛逃脫XYZ的天地，又邁入ABC的殿堂，剛與巴爾扎克研究完數(shù)學(xué)，湯姆遜又邀我去看望電子，無奈只得放下體育場上的“叱咤風(fēng)云”，為自己的未來再努一份力。
每天伴著星星上路，陪著月亮回家�！叭c一線”都是來也匆匆，去也匆匆。好多次獨自掌燈，苦讀于深夜。被門房老大爺攆出，而我又總是偷偷溜回教室。好心的老大爺給了我獨留教師的自主權(quán)。求職的欲望，使我忘記了睡眠，忘記了寒冷，我的辛勤努力最終會換來成功的碩果，我相信！
風(fēng)風(fēng)雨雨中，我在勤奮中求索；寒暑之季，我在拼搏中渴望成功。因為我相信，我的未來不是夢。同樣，我把張雨生的這首歌送給天下所有刻苦勤奮的青年人，相信“我的未來不是夢”。
我的故事作文500字10
放眼未來，成為祖國的棟梁之才估計是每個青少年的理想吧。然而，并不是每個人都能成為棟梁之才，只有靠自己的努力才能實現(xiàn)理想！
放眼世界，哪一個偉人不是少年立志，少年勤學(xué)，只有年少之時刻苦努力，才會成功。
少年時期的'周恩來總理，小小年紀(jì)就說要為中華之崛起而讀書，經(jīng)過多年的刻苦努力，終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了壓在人們頭上的三座大山，這正是因為周恩來總理年少時下的苦功��！
毛澤東主席少年時期出外讀書，寫下了：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。” 經(jīng)過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，毛主席終于領(lǐng)導(dǎo)中國人民創(chuàng)建了新中國，使所有的中國人站了起來，讓所有經(jīng)歷苦難的同胞分到一塊地，過上安穩(wěn)的日子。讓華人華僑在國外揚眉吐氣！
現(xiàn)在的我們有著較好的學(xué)習(xí)條件，然而卻有不少學(xué)生不思進取，任為條件蠻不錯的，不需要學(xué)習(xí)了，忘記了時代在進步，不學(xué)習(xí)是會被社會淘汰的。只有無時無刻的學(xué)習(xí)，才能與時俱進，為祖國貢獻力量。
刻苦學(xué)習(xí)，要知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕嘈牛灰趭^學(xué)習(xí)，我的未來不是夢！
我的故事作文500字11
在我剛進入初二（1）班的時候，遇見了您——陳老師。我為自己能夠做您的學(xué)生感到榮幸�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)、勞動很有精神，爽極了。在您的幫助和鼓勵下，我找回了學(xué)習(xí)的信心，發(fā)覺原來“我也行”。
以前，我是“差生”行了中的一員，經(jīng)常受著同其他“差生”一樣的遭遇。然而我并不想當(dāng)“差生”。就拿一次英語考試來說吧。我學(xué)英語覺得比上青天還難，每次考試不是個位數(shù)就是十幾分，一次英語老師說我這么簡單的題你都不會做，英語學(xué)不好，別想考高中。我一生氣下決心下一次一定要考好。于是我起早摸黑，加倍努力，犧牲了多少休息時間。好在功夫不負(fù)有心人，期中考試中，我考了65分，這次成績是最好的了，當(dāng)時我心里的高興勁就別提了，心想英語老師一定會表揚我了吧！可是出乎意料，英語老師只是把成績讀了一遍，當(dāng)時我感到一種失落感，自己費了比別人大十倍得勁，取得的成績，行嗎？真不知道路在何方？
但是，您在班會課上，對這次期中考試評價時，您說：“在我的幾門成績中，有點偏科，如果繼續(xù)努力，發(fā)揚不怕困難，勤學(xué)苦練，把英語成績再提高一些，明年的`中招考試中一定能取得好成績，順利的考上重點高中�！蔽衣牭竭@話的時候，我內(nèi)心有一種成就感。知我者，陳老師。您就是我的伯樂，您讓我發(fā)現(xiàn)我是千里馬。我決心全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中，把英語成績再提高一些，不辜負(fù)老師的一番話。
還有一次，我發(fā)高燒，在衛(wèi)生室打點滴，您和班長一起來看望我的病情，鼓勵我配合醫(yī)生治療，爭取早日康復(fù)，回到學(xué)校，落下的課，老師和同學(xué)們幫助慢慢補上。您對人的火熱心腸，咱們班那種大家庭的溫暖，我一輩子也不會忘記。使我懂得了一個人的力量是渺小的，任何人不能生活在真空里，時刻需要別人的幫助，同樣也應(yīng)時刻幫助別人。
在您的贊美、熱情關(guān)心和真誠期望下，我越來越感到“我能行”、“我會成功”。我有許多美好的理想，我的未來不是夢。
我的故事作文500字12
世人各有夢，莫笑青少年窮。
——題記
我們是拼搏道上的小孩子，每一個人，都是有一個杰出待完成的夢想，這一夢想促進大家不斷進步，不斷發(fā)展，大家揮灑汗液，僅因心中有夢。
由小到大，父母都是為我分配最好是的自然環(huán)境去學(xué)習(xí)，是我還在心里立過總體目標(biāo)：無論做啥事，還要努力做到最好是。我方知人外有人，天外有天，但我也相信]有過不去的`坎。
夢想，是注定孤單的旅游，道上，總免不了猜忌和取笑，但那又如何，就算傷痕累累，還要活得漂亮這歌開播后，曾感受了成千上萬人。也許，跌跌撞撞經(jīng)常發(fā)生，但不頑強，哪來光輝。有的人會由于不自信而害怕去挑鷚恍┦攏屈N注定會變成失敗者。以前，在挑選是該舍棄，是該再次時，我持續(xù)選擇，可是最后，夢想以較大優(yōu)勢擊敗了害怕。
在這里段年少輕狂的時光里，大家嘗盡了甜酸苦辣，但卻品讀不上人生的風(fēng)韻；大家無盡的而為努力勤奮，也從未想過會有膽怯的那一天。摔倒了，拍一拍的身上的塵土，再次站立起來，因為我們還有夢。
我不去想是不是取得成功，即然挑選了遠(yuǎn)處，便只圖風(fēng)雨兼程；我不去想背后是不是撲面而來寒風(fēng)冷雨，即然總體目標(biāo)是地平線，交給全球的，只有是身影；我不去想是平平淡淡是艱險，即然想要努力，那一切把握當(dāng)中。有夢就需要去追，英勇去追別害怕，那樣生命才值回票價。雖然正前方會鋪滿棘，我也不容易舍棄追夢的腳步，因為我堅信，我的未來不是夢。
我的故事作文500字13
我的未來不是夢，15年后，我將捧起NBA總決賽冠軍獎杯——奧布萊恩杯。
那時，27歲的我，已經(jīng)是一名20xx年的NBA選秀狀元，為我現(xiàn)在最喜歡的球隊——金州勇士隊效力。我的名氣一定會超過現(xiàn)在的庫里和詹姆斯。也許，就像當(dāng)年詹姆斯去看庫里比賽一樣，我的偶像庫里也會來看我比賽呢！
20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。我將會是這場比賽的首發(fā)控球后衛(wèi)，而猛龍，將會有我的小學(xué)同學(xué)——王海輔作為首發(fā)中鋒。這場比賽將決定誰最終將捧起奧布萊恩杯。
比賽前三節(jié)勇士一直領(lǐng)先，但猛龍在第四節(jié)的最后一分鐘將比賽的比分打平。比賽時間還剩最后10秒，猛龍反超領(lǐng)先2分。我的心都快從嗓子眼里跳出來了，仿佛能聽到自己“撲通、撲通”的心跳聲，我告訴自己要冷靜、冷靜、再冷靜。我持球推進，王海輔迎面攔截，面對昔日的隊友，我比任何人都想贏下這場比賽。我用了庫里最擅長的方式——三分球，來終結(jié)這場比賽，球落入籃筐，全場所有人歡呼雀躍，我和隊員們抱在一起，互相擊掌祝賀。正當(dāng)所有人以為勇士獲得總冠軍時，主裁判卻吹哨宣布，在我出手時，比賽其實已經(jīng)結(jié)束。這下剛剛敗下陣的猛龍全隊像瘋子一樣歡呼起來。我們呆若木雞，傷心地離場。我下定決心，我要魔鬼訓(xùn)練，一定要打敗猛龍。
從那以后，我訓(xùn)練得更勤奮了，科比說“你見過洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”，而我，見過舊金山凌晨3點的樣子，因為始終有一個聲音在我腦海里回響：我要贏！
時間終于來到了20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期，同樣的地點，同樣的對手。歷史總是如此相似，再次面對王海輔，我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。
最后一節(jié)，猛龍領(lǐng)先兩分，又是同樣的場景，最后十秒，我沒有猶豫，持球推進，過掉王海輔，一個完美的'假動作晃過防守人，王海輔繼續(xù)補防，我直接出手，球一出手我就因為失去平衡而倒地。時間仿佛靜止了，現(xiàn)場所有人都盯著那顆至關(guān)重要、關(guān)系到兩隊命運的球最終空心入網(wǎng)。同樣的場景，不一樣的結(jié)果。我終于抱起了奧布萊恩杯，激動地向大家揮手，令人不敢相信的是，我竟然看到了庫里在人群里對我豎起了大拇指。
我的未來不是夢，我相信，只要有夢想，有目標(biāo)，勇敢地去追求，去努力，就一定能夢想成真。當(dāng)然，那時我也會成為中國籃球第一人，帶領(lǐng)中國隊奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領(lǐng)獎臺！
我的故事作文500字14
初夏的陽光竟是如此溫柔，暖暖的照進我心間。一只鳥兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書柜上。我仰起頭望著它，它緩緩地梳理著自己烏黑的羽毛，見我看它，便抬起頭，勇敢地與我對視。它同樣烏黑的眼眸里閃著光。我看到，那是一種向往自由的明亮的光。眨了眨眼，它轉(zhuǎn)過身，扇動翅膀頭也不回地沖進藍(lán)天。
教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽課，偶爾傳來筆劃過白紙的沙沙聲。老師奮力地在黑板上寫下一串文字，她聲情并茂地說：“同學(xué)們，成功的花必須經(jīng)過努力的汗水才能綻放得那樣美好。你們也是如此。馬上就要畢業(yè)了，一年之后你們即將面臨人生中第一次重要的考試——小升初。一年的時間不長也不短，請珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光和你們在一起的每分每秒。我相信，只要奮斗，沒有什么做不到的。“我看見，同學(xué)們一個個昂著頭，眼里閃著光。我又想起那只鳥，它眼里的光和同學(xué)們眼里的.竟是如此相似。
窗外，天空是那么蔚藍(lán)。那只鳥已飛不見，只剩下一棵大樹傲然挺立著，枝葉隨風(fēng)輕舞。我微微一笑。低下頭，看著被我做滿筆記的書本，心中成就感剎那涌來。講臺上，老師若有若無的講課聲飄來。我趕緊理了理將要飛出窗外的思緒，抬起頭認(rèn)真聽課。
這天中午，我沒有像往常一樣回寢室睡覺，而是選擇留在教室里學(xué)習(xí)�？諢o一人的教室顯得格外寬闊。我拿出筆記本，翻開書，抽出一支藍(lán)筆，進入了充滿艱辛卻又美好的奮斗中。
陽光爬上膝蓋，時間一滴一滴地流逝。轉(zhuǎn)瞬間便過去了許久。我又做了些習(xí)題，合上書，伸著懶腰走到了辦公室門口。帶著好奇，我想看看平日中午我們酣睡之時老師究竟在干什么。視線投向辦公室里，我環(huán)顧一圈，發(fā)現(xiàn)老師們似乎都在學(xué)習(xí)或備課，不時地笑著交流著對學(xué)習(xí)的看法。一個學(xué)生坐在桌旁，手中的筆飛速劃過紙張，認(rèn)真地正寫著什么。我有些驚奇和感動。原來老師并沒有睡覺，而是仍舊堅持，為了我們。
走出辦公室，來到操場。微風(fēng)輕輕拂過我臉龐，我感到如此愉悅和欣喜。陽光仍是那么溫和。我走在樹下，陽光透過枝葉灑下斑斑駁駁的光圈，灑在我身上。環(huán)形跑道上幾個學(xué)生正在跑步，看得出，他們很累。但他們堅持著，認(rèn)真地邁著大步向前沖。
我身后似乎有細(xì)碎的腳步聲。轉(zhuǎn)身，一個熟悉的輪廓映入眼簾。她莞爾一笑：“你怎么在這里呢？我找你半天了。教室里你的文具散了一地，應(yīng)該是某個同學(xué)不小心碰倒的吧。告訴你，別太累了，勞逸結(jié)合是很重要滴�？焐险n了，走吧�！�
我會心一笑，“嗯”了一聲，留戀地望了望操場，嗯，好美。
教室里一片讀書聲。我的文具已經(jīng)被同學(xué)們收拾好了，整整齊齊地擺在抽屜里。我抽出書，與同學(xué)們一同朗讀起來。美妙的聲音漂浮在我耳邊，那么動聽，令人沉醉。我又聽到了嘰嘰喳喳的鳥鳴聲。抬頭，上午那只鳥盤旋在空中。烏黑的羽毛，自由的光。但這次它不同，它嘴里叼著一根小樹枝。哦，它是來筑巢的！它高聲地鳴叫，興奮地展翅飛翔。
我仿佛看到了未來的我，也是這般在藍(lán)天中自由地翱翔。童年即將過去，曾經(jīng)的天真無邪也將不復(fù)存在。是時候該奮斗，不為別人的催促，只為自己那豐富多彩的未來。帶上耳機，你便擁有了全世界。一起朝著夢想奮斗。我相信，你不會后悔。
點評：小作者用景物描寫開篇，運用借景抒情的方法為我們勾勒了關(guān)于青春的一幅畫面�！耙恢圾B兒撲閃著翅膀飛入教室的窗戶，歇在書柜上”、“偶爾傳來筆劃過白紙的沙沙聲”、“那只鳥已飛不見，只剩下一棵大樹傲然挺立著，枝葉隨風(fēng)輕舞”，這些細(xì)節(jié)處的描寫也讓讀者深刻地感受到了當(dāng)時的環(huán)境和小作者的心境，語言清新淡雅，文字和修辭手法都運用的不錯，整體上來說不失為一篇佳文！
文章不足之處在于，個人認(rèn)為，通過文章整體意境的解讀，有一個好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，一方面要有詩意，另一方面要能表現(xiàn)文章的主題，所以建議小作者根據(jù)文章整體意境來斟酌合適的標(biāo)題哦！
你的未來不是夢，相信努力之下，必有回報！
我的故事作文500字15
不起學(xué)的孩子，讓他們擁有知識。
我從電視上知道了徐本禹的事跡。他大學(xué)畢業(yè)后，到了一個非常貧窮的鄉(xiāng)村，去教那些貧窮的孩 子，自己不計報酬，把一切奉獻給了他的學(xué)生們，向他的學(xué)生介紹了貧窮的鄉(xiāng)村以外的世界，開闊了學(xué) 生的視野，讓學(xué)生們學(xué)到了知識。
我聽完這個故事，覺得徐本禹是一個能夠讓貧窮的'孩子增長知識的人，也是一個默默無聞，無私奉獻的精神。
長大以后，我一定會當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，到鄉(xiāng)村去教學(xué)，我的未來不是夢。
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