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    《補(bǔ)習(xí)》作文500字

    時(shí)間:2024-07-29 15:09:22 作文500字 投訴 投稿
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    《補(bǔ)習(xí)》作文500字優(yōu)秀10篇

      在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的《補(bǔ)習(xí)》作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字優(yōu)秀10篇

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇1

      星期五下午,我來(lái)到了,媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué),如果你哪一節(jié)課沒(méi)有上的話,你來(lái)補(bǔ)課時(shí),就可以用旁邊的平板電腦來(lái)補(bǔ)課,因?yàn),在上課的時(shí)候,后邊的監(jiān)控會(huì)自動(dòng)錄視頻,這樣,沒(méi)有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。

      星期五下午,我也是因?yàn)闆](méi)有上課,而去那里補(bǔ)課,我剛一進(jìn)門,就感嘆到:“哇!真涼快!”因?yàn)樗@里面開著空調(diào),所以非常的涼快,這時(shí),一位老師走到我面前,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是來(lái)干什么的?”“老師,我來(lái)補(bǔ)課!蔽艺f(shuō)。老師又說(shuō):“那你跟我來(lái)吧!”我不想跟著老師來(lái)到了一張高高的桌子上,桌子上放著平板,老師對(duì)我說(shuō):“這個(gè)時(shí)候你補(bǔ)課的平板,我?guī)湍阏{(diào)一下,你就可以開始學(xué)習(xí)了”說(shuō)完,老師,別幫我開機(jī),點(diǎn)了上面的文件夾,又點(diǎn)了一個(gè)軟件,然后教學(xué)就開始了,老師又拿過(guò)來(lái)兩本書,一本藍(lán)色,一本黃色,幫我翻到那一天學(xué)到的.課,點(diǎn)開始讓我認(rèn)真的學(xué)了起來(lái),我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來(lái),十分鐘過(guò)去,二十分鐘過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的課本上寫著密密麻麻的數(shù)學(xué)題,過(guò)了一會(huì)兒,課程結(jié)束,老師布置了一下作業(yè),便下課了,下了課,我便對(duì)老師說(shuō):“老師,我走啦!我的作業(yè)寫完啦!”老師又對(duì)我說(shuō):“那好,你走吧,路上小心一點(diǎn)!

      這就是我的博奧數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,告訴大家一個(gè)小秘密,我還有一個(gè)同學(xué)也在那,它的名字就叫“陳依冉”!

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇2

      昨天我第一次在上學(xué)期間去了補(bǔ)習(xí)班,媽媽告訴我:“你明年就小升初了,今年很關(guān)鍵!”雖然我很不愿意,但我還是去了。

      到了補(bǔ)習(xí)班樓下,我跟爸爸說(shuō):“你不陪我一起進(jìn)去?”爸爸說(shuō):“你媽媽跟補(bǔ)習(xí)班老師打過(guò)電話了!蔽艺f(shuō):“哦,拜拜!边M(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。老師說(shuō):“你來(lái)了,為了你不跟劉祎鑫打架(暑假里補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)朋友,雖然是朋友,可經(jīng)常和他吵架)你就坐里面吧,”進(jìn)去后,我把書包往后面一放就寫作業(yè)了。

      到了5點(diǎn)多,老師說(shuō):“吃飯了,蔡喜洋”我回答道“哦,你們吃飯這么快。俊薄班,快來(lái)吃吧”

      差不多7點(diǎn)半了,我的作業(yè)終于寫好了。就和“胖子”(一個(gè)比較胖的'朋友,大家都叫他胖子)聊天。老師聽到了,說(shuō)道:“別吵,好好寫作業(yè)!”“寫完了!蔽液汀芭肿印碑惪谕暤恼f(shuō)道!皩懲炅私o我檢查!”我們把作業(yè)交給老師,老師果然檢查出了很多錯(cuò)誤,我和“胖子”馬上訂正了。

      8點(diǎn)了,老師說(shuō):“沒(méi)事做就背英語(yǔ)單詞”我便默默的準(zhǔn)備起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我正在默寫,我爸來(lái)接我了,在樓下喊道:“洋洋,下來(lái),回家了”“哦!”我便馬上收拾了書包,走了。

      坐上電瓶車,老爸問(wèn)我:“作業(yè)寫完了嗎?”我回答到:“寫完了!”“為什么你在家寫作業(yè)都要寫到9,10點(diǎn)鐘。俊薄耙?yàn)榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六,星期天的作業(yè)還少?”“呵呵,反正我寫完了,回家看電視去咯!”

      看來(lái)補(bǔ)習(xí)班也不錯(cuò)嘛,作業(yè)既可以及時(shí)寫完,不懂得還可以問(wèn)呢。

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇3

      今年暑假,爸爸給我報(bào)了新東方英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

      我去新東方時(shí),發(fā)現(xiàn)每天門口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的,挨挨擠擠的,稍不注意就會(huì)刮蹭到其它的車,發(fā)出滴滴的聲響,震耳欲聾。沒(méi)錯(cuò),所有電動(dòng)車都安裝了防盜系統(tǒng)!方圓十里開外還有電動(dòng)車,每次騎電動(dòng)車過(guò)來(lái),就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來(lái),因?yàn)樵诳拷聳|方的停車位上,被人們圍得水泄不通,別說(shuō)開車了,連人都擠不進(jìn)去。

      再說(shuō)大樓里。電梯里擠滿了人,人都被擠成俄羅斯方塊了,可是還能再擠,直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人。

      人們拼命地讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),上補(bǔ)習(xí)班,上興趣班(有個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(zhǎng),所以可以叫“特長(zhǎng)班”),每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著,可還有用嗎?沒(méi)用。因?yàn)樗械娜硕歼@么學(xué)著。家長(zhǎng)想讓自己的.孩子贏在起跑線上,可所有的家長(zhǎng)都有這樣的心理。這樣一番下來(lái),孩子和別人不但沒(méi)有差距,而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì)少N個(gè)音樂(lè)家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說(shuō)家,多N個(gè)平凡乖巧如機(jī)器人一樣的知名大學(xué)博士生?扇水吘故侨,不是機(jī)器人,他畢竟有感情,有喜怒哀樂(lè)的一個(gè)活生生的人。還有那些看著孩子有點(diǎn)小毛病,就說(shuō)想生個(gè)“機(jī)器人”的人,機(jī)器人也會(huì)出現(xiàn)故障,世界上沒(méi)有任何東西是十全十美的。

      每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子,讓他度過(guò)一個(gè)美好的童年。

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇4

      今天是星期天,我做完作業(yè),打開電視剛想看,媽媽就在一旁嘮叨開了:“又看電視了,書都看完了嗎?我都是為你好,俗話說(shuō),少壯不努力,老大徒傷悲!眲傔^(guò)一點(diǎn)鐘,媽媽就準(zhǔn)備開車送我去學(xué)寫作。

      的確,和好多同學(xué)一樣,我是獨(dú)生子女,媽媽就把所有的希望寄托在我身上。星期天,她根本就沒(méi)有問(wèn)過(guò)我愿不愿意,自作主張給我報(bào)了英語(yǔ)、寫作班。每次考試都必須95分以上,上學(xué)期英語(yǔ)期末考試,我只得了85分,媽媽知道了,一陣怒罵,又搬出一大堆道理:“你現(xiàn)在才上三年級(jí),英語(yǔ)才剛起步,考了這么一點(diǎn),初中該怎么辦呀!”

      可是今天,我的心情糟透了。實(shí)在不愿意接受媽媽的安排,這要擠占我多少課余時(shí)間!于是,我隨便找了個(gè)借口:“我腳疼!

      媽媽似乎看穿了我,怒氣沖沖地說(shuō):“不用編任何理由!”

      我故意慢吞吞地穿衣、系鞋帶,媽媽等得不耐煩了,問(wèn):“你是不是根本就不想去?我千挑萬(wàn)選,找了這么一所收費(fèi)最高的寫作學(xué)校,真是枉費(fèi)心機(jī)!既然這樣,你就別上學(xué)了!”說(shuō)完,她把我的.書包往地上扔,扔得亂七八糟的,然后就離開了家,剩我一個(gè)人整理散了_地的作業(yè)本。

      我是媽媽的獨(dú)養(yǎng)女兒,媽媽在生活上對(duì)我百依百順,生病時(shí)百般呵護(hù)。給我買這買那,平時(shí),我就如同一個(gè)尊貴的小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口……但是在學(xué)習(xí)上,媽媽從來(lái)就沒(méi)給我半點(diǎn)自由空間。有時(shí)我想,如果我有一個(gè)妹妹,媽媽是不是會(huì)不那么管我了?

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇5

      我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué),但是你可別小瞧他們,因?yàn)樗麄冃愿窀鳟,甚至有些人還“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來(lái)。

      第一位人物名叫賈欣愉,她是我的同桌,久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親,但到了調(diào)皮的男生面前,就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物,到了她面前都要聞風(fēng)喪膽,退避三舍。所有愛(ài)挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/p>

      第二位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛(ài)畫畫?ㄍó嬘绕涫撬淖類(ài)。一到課間,她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的卡通形象活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過(guò)一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語(yǔ)句子準(zhǔn)備下節(jié)課用,還吩咐我們不要擦掉?墒顷愑鼹Q好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫。第二節(jié)上課時(shí),老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫,只好無(wú)奈地把句子重抄了一遍。

      第三位是每天糊里糊涂的`喬英銘,他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事,老師每次聽寫他都聽不清并且問(wèn)很多問(wèn)題,而且他的問(wèn)題有時(shí)讓人哭笑不得,老師也不知道該拿他咋辦。

      另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡,她善于對(duì)老師撒嬌,什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說(shuō),老師也不好意思拒絕。

      這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多,但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇6

      在二十一世紀(jì)里,城市人都非常忙碌,有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補(bǔ)習(xí),晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學(xué)業(yè),就擅自替孩子報(bào)名上補(bǔ)習(xí)班,讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然父母也沒(méi)有錯(cuò),他們這樣做是為了孩子的前途,以考取卓越的成績(jī),進(jìn)入精英班,但是這樣會(huì)讓補(bǔ)習(xí)中心滿街都是。學(xué)生真的需要補(bǔ)習(xí)嗎?依我看,補(bǔ)習(xí)這件事是要一個(gè)人來(lái)做決定,沒(méi)有一定和標(biāo)準(zhǔn)的答案。

      補(bǔ)習(xí)依然有好處,補(bǔ)習(xí)可以讓學(xué)生加強(qiáng)自己較弱的科目,以提升自己的成績(jī)。補(bǔ)習(xí)老師也能針對(duì)學(xué)生的弱科后加以指導(dǎo),提升學(xué)生掌握某方面的知識(shí)和基礎(chǔ)。而且,補(bǔ)習(xí)也可以鞏固學(xué)生們平時(shí)上課的內(nèi)容,給予多方面的練習(xí),以補(bǔ)充課本的不足。補(bǔ)習(xí)也可以使學(xué)生增加知識(shí),以提升學(xué)生的成績(jī)。

      正所謂 ” 水能載舟,亦能覆舟“,補(bǔ)習(xí)固然也有壞處。有些學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)而依賴補(bǔ)習(xí),不懂得自動(dòng)自發(fā)去做功課,甚至還要靠補(bǔ)習(xí)老師的.幫助才能完成作業(yè)。有些學(xué)生也以為自己有補(bǔ)習(xí)而在課堂上不專心上課。

      此外,補(bǔ)習(xí)也剝奪了學(xué)生們的休閑和娛樂(lè)時(shí)間。其實(shí)學(xué)生們應(yīng)該享受這一段美好的童年,而不應(yīng)該整天活在補(bǔ)習(xí)的世界里。就是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生身心疲累,無(wú)法好好專注上課,變成反效果。有些補(bǔ)習(xí)老師也草草了事,非但沒(méi)有把學(xué)生的成績(jī)提升,也浪費(fèi)了父母辛辛苦苦賺回來(lái)的血汗錢。

      所以,只要一個(gè)勤勞又肯認(rèn)真學(xué)習(xí)的人就算沒(méi)有補(bǔ)習(xí),也可以榜上題名。如果他有機(jī)會(huì)去補(bǔ)習(xí)的話,那更是如虎添翼了,成績(jī)也會(huì)有很大的進(jìn)步。身為學(xué)生的我們要記得,補(bǔ)習(xí)只是補(bǔ)充我們的不足,我們還是應(yīng)該要在課堂上專心聽課,以用自己的實(shí)力來(lái)考取輝煌的成績(jī)。

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇7

      表弟三下五除二就把寒假作業(yè)搞定了,為了絕對(duì)的正確率,舅舅拜托我檢查,便給了我一本最看重的。其實(shí)他沒(méi)必要拜托我,自己檢查的能力也很厲害,就是太懶了,自己動(dòng)手太累。

      我打著哈欠從第一題開始看,一直看到第十題,發(fā)現(xiàn)表弟十題錯(cuò)了七題。這……問(wèn)題很嚴(yán)重!這些錯(cuò)題絕大多數(shù)是因?yàn)榇中亩e(cuò),過(guò)程沒(méi)有問(wèn)題,估計(jì)不集中,走了神所以沒(méi)注意。我指出需要改正的,表弟急忙拿橡皮擦掉重寫。我笑道:“幸好你用的是鉛筆,要是其它的',那可太費(fèi)勁了!薄白罱煤芡,想早些睡又睡不著,老是走神!北淼芎攘吮蓸(lè),認(rèn)真解題,最后把結(jié)果給我。我依次看著,眼前對(duì)浮現(xiàn),就是其中一題有三種情況,他只答出一種,有一題含暗語(yǔ),他不知道意思。

      說(shuō)起粗心,我可沒(méi)資格說(shuō)表弟,我很粗心,無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)。這個(gè)毛病真的不好改。我看著表弟如同看著當(dāng)年的我,我耐心他聽,傳授他我所有的技能,希望他能學(xué)得輕松。

      表弟說(shuō)寫累了,我說(shuō)行,那咱們就休息。“哥,為什么你那時(shí)成績(jī)這么強(qiáng)?”他好奇地望著我,“其實(shí)我比你小的時(shí)候,成績(jī)也差得,我覺(jué)得自己的水平不至于這么丟人,但每次考試總不理想,多虧一個(gè)朋友,我才發(fā)揮出真正的技術(shù)。”“女朋友吧!”表弟頓時(shí)來(lái)了興趣,眼睛閃著星光。我哼笑一聲:“你不是總要我?guī)恪锻跽邩s耀》嗎?”

      “你肯回歸啦?”

      “是啊,回歸了。”

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇8

      “補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西,真是讓人又愛(ài)又恨:有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜,有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。補(bǔ)習(xí)班,真讓人不知所措。

      我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上,你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),有了這些課外知識(shí)的“加持”,難題出現(xiàn)時(shí),便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí),那種“一覽眾山小”的感覺(jué),真是妙不可言!補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的`機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子,我曾在課外科學(xué)課上得到過(guò)一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無(wú)需人為照料,只需給它足夠的陽(yáng)光,它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了!

      但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后,就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來(lái)。每天,我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完。回到家,卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí),看著那堆積如山的作業(yè)本,我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí),我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了,讓它們面目全非!最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了:你見過(guò)周日的太陽(yáng)升起嗎?我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候,我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了!真累。

      補(bǔ)習(xí)班,形影不離地伴隨著我的童年,真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的朋友!

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇9

      一到暑假,我就忙昏了頭。每天“功課”排得滿滿的。一會(huì)兒上作文,一會(huì)兒上奧數(shù)課......不熟路的我,就像一只無(wú)頭蒼蠅,在那亂轉(zhuǎn)。

      星期六早上,我剛剛學(xué)完畫畫就要去學(xué)奧數(shù)?墒悄穆奋嚳梢缘綕q橋頭?我心想:媽媽好像說(shuō)是26路,對(duì)了就是26路。我急忙忙地上了26路,可是左等右等還沒(méi)有到站,我心慌了,想:難道我上錯(cuò)了車?還是去問(wèn)司機(jī)吧!一問(wèn)才知道我真的上錯(cuò)了車。

      我下了車。沒(méi)有了冷氣,頓時(shí)感到炎熱無(wú)比,我打著雨傘在路邊東看西看。心想:熱死了,怎么連一輛車也不停下來(lái),車站在前面?我抱著萬(wàn)分之一的信心向前跑去,到了車站,再問(wèn)司機(jī),司機(jī)說(shuō):“這里的車是乘不到漲橋頭的,應(yīng)該到水心乘!

      不會(huì)吧!到水心乘,那不是回家嗎!可是到水心要乘幾路車,算了算,打的吧!我心里默默地說(shuō)。在車?yán),我心里一直?dān)心,嘴里一直嘀咕著:千萬(wàn)不要遲到,不然要抄奧數(shù)句子的`!坐上了出租車,我的心放了下來(lái),希望老師不要罰我。

      到了老師家,我已經(jīng)上氣不接下氣了,一看鐘,已經(jīng)遲到30分鐘了。門一開,40只眼睛盯著我看。有的同學(xué)似乎在說(shuō):“她想逃課?”也有的好像在說(shuō):“她睡遲了?”老師說(shuō):“抄奧數(shù)句子20條。”唉......

      為什么暑假比上學(xué)還累!

    《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇10

      “達(dá)人”,大家聽后肯定問(wèn)“達(dá)人,哪有達(dá)人?”其實(shí),在我以前上的補(bǔ)習(xí)班里就有一個(gè),她叫什么名字吶?我暫時(shí)不告訴你!

      為什么我說(shuō)她是達(dá)人,因?yàn)樗蟹矫婧艹錾鐨v史方面等,歷史方面去過(guò)她家的人都知道,她是歷史達(dá)人。她家的.書柜有三個(gè),足足有2米高,1。5米寬!里面全裝滿了歷史的精華。什么《史記》、《上下五千年》、《資治通鑒》、《全球通史》、《尚書》、《三國(guó)志》等,樣樣俱全。她全都愛(ài)看。有一次,她買了一本歷史書,看著看著,竟然連吃飯都忘了?梢娝嗝磹(ài)歷史啊,真的是知道歷史書不能吃,但沒(méi)有歷史書吃不下飯。她還是歷史小達(dá)人。除了歷史達(dá)人還是體育達(dá)人,因?yàn)樗w育的成績(jī)可說(shuō)是全班第一。每次和我們比賽跑步,老師一吹哨,她像一匹脫韁的汗血寶馬跑在人群的前面遙遙領(lǐng)先。我們使出全身之力也趕不上她,所以她是體育小達(dá)人。她也是搞笑達(dá)人,哼哼,因?yàn)檫@位達(dá)人,看她圓圓的臉,笑的時(shí)候有小酒窩,特別是她那白白的大門牙,每次笑的時(shí)候,都會(huì)顯露出來(lái),再加上天天滿面紅光,無(wú)論是走過(guò)路過(guò),只要看她一眼,保證人見人笑,有時(shí)甚至笑掉了大牙,回頭率是100%哦!你看看,這“爆笑達(dá)人”也非她莫屬了吧。笑一笑,十年少啊。她還是“獲獎(jiǎng)達(dá)人”,因?yàn)樗看螌W(xué)期結(jié)束都獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。不僅如此,她每學(xué)期都獲得10多張獎(jiǎng)狀,所以她還是“獲獎(jiǎng)達(dá)人”……總之,合起來(lái)講她是“全能達(dá)人”

      你現(xiàn)在肯定又想問(wèn)我她叫什么名字? 嘻嘻……我告訴你,其實(shí)我也不知她叫什么名字。O(∩_∩)O哈哈——我也想成為達(dá)人,讓我加油吧!加油!努力!

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