課桌作文500字[優(yōu)秀7篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的課桌作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。

課桌作文500字 篇1

　　我們升入五年級(jí)了，一進(jìn)教室的時(shí)候，我就看見(jiàn)了新課桌。

　　我坐到了自己原來(lái)的位置，第一眼我就看見(jiàn)了那海藍(lán)的桌面，那雪白色的桌子腳，還有那淺灰色的桌子腿和桌斗兒。色素的配合，一切都很適宜，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。這個(gè)新桌子，是塑料材制的，既好看又輕便，但是這個(gè)新桌子，它不結(jié)實(shí)。對(duì)比原來(lái)四年級(jí)的桌子，它是木頭材制的，但是它非常結(jié)實(shí)。這個(gè)新桌子很大，它的桌子斗兒就能裝下我所有的書(shū)本文具。設(shè)計(jì)非常美觀：從遠(yuǎn)處看顏色非常鮮艷。我看一眼，仿佛就看見(jiàn)了廣闊的天空。

　　或許，有些人會(huì)感到美中不足，經(jīng)過(guò)暑假這兩個(gè)月的磨煉，桌子太臟了。于是，班主任老師組織我們下午擦我們最心愛(ài)的課桌。下午，我們大家每個(gè)人都拿了一塊抹布，把抹布洗干凈，我們就開(kāi)始努力地擦課桌，我左擦擦，右擦擦，遇到一塊擦不掉的口香糖，我就告訴老師，老師拿著小鏟子，三下五除二的`就把口香糖弄了下來(lái)。我抬頭一看，為什么同桌的桌子那么干凈呢？原來(lái)呀，同桌是是抹布上放了洗衣粉呀，我把洗衣粉，倒在了抹布上，使勁地擦呀，擦呀，終于，擦干凈了，轉(zhuǎn)眼一看，咦！桌子斗兒里面怎么還有那么多的筆道，我把精力轉(zhuǎn)移到了桌子斗兒里面，我兩手使勁地抓著抹布，上下左右都擦了好幾遍，我終于擦干凈了。

　　我把桌子擦得干干凈凈，因?yàn)樗�每天都陪伴著我學(xué)習(xí)。每天早上，我把書(shū)戳在桌子上朗讀，它仿佛在聆聽(tīng)我的讀書(shū)聲；中午，上自習(xí)的時(shí)候，我拿出作業(yè)本在書(shū)桌上面寫(xiě)字，每次我寫(xiě)的字都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，這里面還有它的一份功勞呢；傍晚，放學(xué)回家，我把桌子上面收拾的整整齊齊，它好像在向我揮手，說(shuō)：“明天不要遲到啊，小主人！”這就是我的課桌，用它小小的身軀和我一想完成我許多的夢(mèng)想。

課桌作文500字 篇2

　　“嗚嗚……”我是一張可憐的課桌，我一直為我的每個(gè)小主人服務(wù)，服務(wù)了一年又一年，而他們卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，把我弄得又臟又舊，身上滿是刻刀痕跡。

　　這一天，張新國(guó)同學(xué)成了我的小主人，我很害怕他，因?yàn)樗�被我們說(shuō)成“終極殺手”。這不，張新國(guó)剛一交完作業(yè)就奸笑著向我走來(lái)，他麻利地掏出小刻刀在我的額頭上畫(huà)了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”�！鞍ミ衔梗√鬯牢伊�！”我已經(jīng)知道這位“終極殺手”的厲害了，但剛才只算一點(diǎn)小意思。

　　叮叮叮，上課鈴響了，他們這節(jié)課是數(shù)學(xué)，這是我剛才跟課程表的攀談中得知的`。我一向討厭上數(shù)學(xué)課，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)拿我當(dāng)草稿紙。這時(shí)，老師讓他們列一道豎式，張新國(guó)一時(shí)找不到草稿紙，就又打起我的主意來(lái)。他拿起鋼筆，在我的臉上胡亂寫(xiě)了一道豎式，老師過(guò)來(lái)后，他就用一塊黑乎乎的橡皮往我臉上隨意抹了幾下，我的臉更臟了，好像值日生沒(méi)有幫我洗過(guò)一樣。

　　接下來(lái)幾節(jié)課，沒(méi)有遭受太大的不幸，但是張新國(guó)每節(jié)課下課都“咚”的一聲把書(shū)本和鉛筆盒扔到我的肚子里，好痛啊！

　　孩子們放學(xué)的時(shí)候，是我們課桌最開(kāi)心的時(shí)候，勞累了一天，終于可以休息一下，松口氣了�？蓮埿聡�(guó)還要捉弄我，他把椅子“咚”甩在我的臉上，可別小看這一下，我的臉上就多了幾個(gè)傷疤。等所有的同學(xué)都走完了，天漸漸黑了。而我今天過(guò)度緊張，早早地睡著了。

　　第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，教室門(mén)開(kāi)著，值日生小華美在忙著打掃衛(wèi)生。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一個(gè)女同學(xué)坐在我的面前。今天我不會(huì)再倒霉了吧？

課桌作文500字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，時(shí)鐘“嘀嗒”已經(jīng)到了20xx年了。這時(shí)的我，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成了一位“發(fā)明家”。

　　我和我的助手太能，已經(jīng)發(fā)明了多項(xiàng)成果，并獲世界科研專(zhuān)利。這不，又一項(xiàng)新的發(fā)明誕生了——一種奇妙的新型高科技多功能材料。

　　這種材料是全透明的，它遇熱變涼，遇冷變熱，用它來(lái)做課桌再合適不過(guò)了。這種課桌可以隨時(shí)調(diào)節(jié)和控制溫度，左邊有個(gè)紅色按鈕，右邊有個(gè)綠色按鈕。在炎熱的夏天，只要按一下右邊的綠色按鈕，桌子就變得涼爽起來(lái)，人伏在上面比坐在空調(diào)室里還舒服；寒冷的冬天，你也不用擔(dān)心，在桌子上寫(xiě)字也不會(huì)凍著手，只要按一下左邊的紅色按鈕，桌面就會(huì)變得溫暖，非常舒適。

　　如果你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，姿勢(shì)不正確，比如胸與課桌的距離沒(méi)有一拳頭寬，或者眼睛離書(shū)本的距離沒(méi)有一尺遠(yuǎn)，它便會(huì)開(kāi)啟自動(dòng)語(yǔ)音提示，上課時(shí)會(huì)震動(dòng)加文字提示，及時(shí)糾正你的坐姿。從而使同學(xué)們身體正常發(fā)育，免受近視和駝背的困擾。

　　除此之外，它還具有自動(dòng)識(shí)別功能呢。如果同學(xué)們的課本及其它學(xué)習(xí)用品混淆了放在桌上，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別并語(yǔ)音提示。課桌的語(yǔ)音錄音功能也很強(qiáng)大，當(dāng)你上課思想不集中，忘記老師講解的詞語(yǔ)或數(shù)學(xué)難題是時(shí)間，只要一拍桌子，這些課堂要總會(huì)再次重現(xiàn)在桌面上，直至你弄懂為止。

　　如有人要問(wèn)這種透明的多功能材料做的課桌結(jié)實(shí)嗎？萬(wàn)一被壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，它是用高科技材料合成的.，至少能承受十噸以上的負(fù)荷。即使全班同學(xué)在這一張課桌上，它也會(huì)安然無(wú)恙的。

　　這就是20xxx年將要問(wèn)世的由新型材料制成的課桌。

課桌作文500字 篇4

　　咳咳！認(rèn)識(shí)我嗎？我的名字叫課桌，是木頭制作而成的，我的身體中間是空心的，是讓同學(xué)們放書(shū)包的地方。我的制作過(guò)程想必大家非常清楚吧，先由伐木工人把大樹(shù)砍下來(lái)，再送到鋸木廠鋸成大小不一的'木板，然后上漆、拼裝起來(lái)，就成了現(xiàn)在的樣子。

　　瞧，說(shuō)了這么多，其實(shí)我們大家早就熟悉了。難道不對(duì)嗎？自從你上幼兒園起，只要在學(xué)校，便沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字的地方，是同學(xué)們不可缺少的朋友。我在世界上分布也很廣，只要是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，到處都可以看到我的身影�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有了我，同學(xué)們恐怕連字也寫(xiě)不成。

　　我在剛出生的時(shí)候，還是嶄新、結(jié)實(shí)的，按理說(shuō)，我現(xiàn)在應(yīng)該和我剛出生時(shí)一樣，并且受到同學(xué)們的尊敬、愛(ài)護(hù)。然而，實(shí)際上卻事與愿違，我不但沒(méi)有被大多數(shù)同學(xué)重視，甚至壽命也在逐年減少。我經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)作“草稿紙”拿來(lái)算數(shù)學(xué)題，這還不算什么，有的同學(xué)還在我身上涂鴉，亂寫(xiě)亂畫(huà)，我原來(lái)干凈的衣服被弄得又臟又破，最令人氣憤的是，有的同學(xué)竟然用小刀在我身上刻字。一天，我正在休息，忽然感到一陣鉆心的痛，我的身上被一個(gè)小男孩深深地刻了一道傷痕，一會(huì)兒又傳來(lái)幾個(gè)同伴的呻吟聲�，F(xiàn)在，我感到身體越來(lái)越虛弱，體力明顯不支，我的腿快要斷了，容貌也被畫(huà)得面目全非。

　　同學(xué)們，你們可知道，我們課桌制造出來(lái)是要耗費(fèi)大量木材的，如果像有些同學(xué)那樣不愛(ài)惜我們，甚至迫害我們，將會(huì)縮短我們的壽命，從而浪費(fèi)木材，造成資源的短缺，那么人類(lèi)將會(huì)面臨極大的災(zāi)難。

　　因此，在這里，作為同學(xué)們朝夕相伴的朋友，我不得不提醒大家：請(qǐng)珍惜每一張課桌，保護(hù)每一張課桌吧！

課桌作文500字 篇5

　　我，乃六年級(jí)四班學(xué)生也。在這里我要各位gg和mm們宣布我的“哥倫布偉大發(fā)現(xiàn)”――課桌上的超級(jí)文化。

　　仔細(xì)考察我班課桌上的超級(jí)“文化”，有愛(ài)大長(zhǎng)今的，上面刻滿韓語(yǔ)(不過(guò)，咱還沒(méi)學(xué)會(huì)，這里就不獻(xiàn)丑了);有愛(ài)nba的，干脆在上面畫(huà)滿籃球巨星、籃球、籃球場(chǎng)。不是恭維，的確畫(huà)得好，有的甚至用一節(jié)課時(shí)間能畫(huà)一場(chǎng)精彩的比賽出來(lái)。我的課桌上，也被以前的“各朝元老”刻滿了“天書(shū)”。

　　在我的課桌左上方，刻著“筆筆，真棒”。下面還貼了個(gè)周筆暢的漫畫(huà)像。不用說(shuō)，先前的這位是筆筆的“粉絲”了。右上方，則被“nba前輩”所“占領(lǐng)”，上面刻著科比、喬丹、奧尼爾、姚明……等一大批籃球巨星。還貼出“相應(yīng)”的人物，下面還有人物資料。這“迷”的手跡已經(jīng)把右上方占滿，他可能還嫌不過(guò)癮，在下面還大大的寫(xiě)上：“nba，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米!”。于是，上面便留下這位老兄的“杰作”。哎!真是集音樂(lè)體育之大成了。

　　我的課桌最有特色的'“千古絕寫(xiě)”要數(shù)中間那一塊杰哥迷“開(kāi)發(fā)”的“地皮”�！敖芨纭本褪钱�(dāng)代著名紅歌星――周杰倫。這位被“杰哥”迷得有些癲狂的人在上面狂刻周杰倫的英文名：“jay”。中間已經(jīng)被這三個(gè)英文字母占去一大半。這位“迷”老兄還在下面“附送”了周杰倫最新歌曲――霍元甲的歌詞。歌詞刻完，再大寫(xiě)特寫(xiě)幾個(gè)英文字母：“iloveyou!”這張桌子就被“筆迷”“nba迷”、“杰哥迷”所占領(lǐng)，這張桌子于是便成了“千古文化”之精髓了”。

　　這就是本班的“課桌文化”。是不是真有這些“文化”?不信?我代表所有“迷”歡迎你們來(lái)本班參觀我們的“課桌文化”。

課桌作文500字 篇6

　　一進(jìn)教室，映入眼簾的是四十張發(fā)出閃亮金光的木課桌，它們一塵不染，精致有序的木紋是課桌英俊的臉龐，粗壯的雙腿直而有力地頂著地板。這些課桌不僅惹人注目，它們的骨髓里還蘊(yùn)藏著許多小智慧。

　　上課了，桌上多了一本教科書(shū)和一雙熱乎乎的小手臂，四十分鐘下來(lái)，課桌也不免覺(jué)得沉悶，時(shí)而晃晃自己，讓主人換個(gè)姿勢(shì)；時(shí)而撒撒嬌，把主人的手弄的黏糊糊的'。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地聽(tīng)講，而有人卻手癢癢，想玩弄這看似木那厚實(shí)的課桌。

　　下課咱打球去？小許朝同桌使了個(gè)眼色，用鉛筆在課桌臉上刻了幾畫(huà)。于是，在他手下的課桌搖身一變，成了刻畫(huà)板。兩位死黨你來(lái)我往，在課桌上眉飛色舞地舞動(dòng)著木桿筆，而被按壓在底下的課桌可不開(kāi)心了。它的臉上印著黑壓壓的一片七扭八歪的小字，每一個(gè)字不僅在給課桌的帥氣等級(jí)扣分，也在一點(diǎn)點(diǎn)地挖走課桌的自尊心，焦急之時(shí)，一條兩全其美的妙計(jì)涌上心頭。

　　它一聲不吭地緊鎖雙眉，忍受著猶如紋身時(shí)針眼刺在皮肉上的陣陣鉆心之痛，眼看著滿臉即將被筆墨蓋住，附近的小王發(fā)現(xiàn)了這一切，她輕輕踢了一下小許，本想問(wèn)個(gè)究竟，小許卻以為有妖魔鬼怪發(fā)現(xiàn)了他干的好事，驚得蹦噠了一番，課桌可不會(huì)放過(guò)這一千載難逢的好機(jī)會(huì)，這不僅僅是拯救自己的機(jī)會(huì)，也是向眾人施展自己奧斯卡級(jí)別演技的時(shí)機(jī)，它先是猛烈地四處搖擺，腳底下的配音也吱吱作響，隨后便是一聲慘叫，直至落落地倒在了老師腳邊，引得眾人哄堂大笑，不得不說(shuō)聲服啊。怎奈課桌太機(jī)智，小許只好低頭認(rèn)輸。

　　吃了敗仗的小許只好跪在課桌旁，給它又是洗浴，又是按摩，又是桑拿。而課桌呢，又重新煥發(fā)出耀眼的光澤，從那以后，它名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，沒(méi)人再敢來(lái)惹了。

課桌作文500字 篇7

　　從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí)，這樣我就不會(huì)被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級(jí)真的就好嗎？長(zhǎng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……

　　曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫(huà)構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽(tīng)著我對(duì)你說(shuō)事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天啊！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。

　　可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護(hù)你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的`臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類(lèi)中像個(gè)怪物。可你，總是默默承受著這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟啊！你為什么這么傻�。∧銥槭裁床粫�(huì)還手��！你親自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報(bào)他們幾下？

　　現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓?zhuān)瑤讉�(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。

　　再見(jiàn)！我的課桌！

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