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難忘的作文500字
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘的作文500字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文500字 篇1
每個人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。
我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開心快樂，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問題。
在我六歲的時候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問爸爸。他笑著說：“那是因為不讓它的兩只大腳傷到別人，要是被傷到就會流血�！蔽矣只氐襟π纺沁叄涯羌t繩解開，它立刻來攻我，我說妹妹你去拿雙筷子來斗它，我們拿著，打了幾下它的眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對方。
我又想起一個主意。我讓妹妹先選，她上了我的當，拿了只大的，我玩過斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對方，想不到我妹妹也會玩斗蟹，我的`攻擊對她沒有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開心地笑著。
我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會兒，好香�。】谒伎炝鞒鰜砹�。
大家的童年都是美好的，也是難忘快樂的。用小沈陽的話說：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！
難忘的作文500字 篇2
有一位男孩，他是我要好的知己。他有一頭短發(fā)，有一雙黑珍珠般的眼睛，他的皮膚像雪一樣白。我們倆就像親兄弟。他學習優(yōu)秀，愛好也很廣泛。比如：跑步，踢足球，跳繩，等等。
有一次，我因為作業(yè)寫得太差被老師批評了一頓，他就說：“我來給你補一補吧�！蔽乙詾樗钦f著玩的`，可是，第二天，他那來了兩張卷子說：“先把這兩張卷子做了，不會的我給你講�！蔽尹c點頭，拿起一張試卷做了起來，可是前幾天上課我沒有認真聽講，很多題都不會做，他一道一道的給我講直到我會為止，有一道題他給我講了一遍，告訴我計算過程，可是我還是糊里糊涂的，他只好一遍又一遍的給我講解，直到我明白。
他很喜歡踢足球，并且也喜歡叫別人踢足球。記得那次，他對我說：“班里的球隊還差一個人，你來踢吧�！薄翱晌也惶珪��！蔽掖鸬馈！安慌拢铱梢越棠闾咦闱�，走。”說完，他拿著足球叫上我。我和他來到教學樓后面，他做了一下正確動作，我跟著他做了一會，他說：“我來踢，你來守。”我點點頭，“我要踢了。"說完，他把球踢想我，我一動不動的站在那里，像一棵木樁子。他說：“你要用手抱住球，我們再來一次�！彼僖淮伟亚蛱呦蛭遥疫�是沒抱住，我們一次又一次的練習。最后，我們兩個氣喘吁吁的躺在地上。他對我說：“算了，你還是好好做你的書呆子吧�！闭f完我們倆一起哈哈大笑起來。
你們一定猜出這個人是誰了吧，就是我的好伙伴：王智涵。我一定會把我們的友誼銘記于心。
難忘的作文500字 篇3
在我多姿多彩的小學生活里，最難忘的`便是一次遲到。
那是四年級的事了，我至今記憶猶新。那一天，我早早地完成了作業(yè)，跑到新華書店看書。我專心致志地看書，什么都忘了。看完這本書，我猛然想起今天還要上課，趕緊跑回家�？墒�，已經(jīng)晚了，2點開始上課，現(xiàn)在已經(jīng)2點15分了，我急忙抓起書包，向?qū)W校奔去。
待我氣喘吁吁地來到學校，傳達室的時鐘告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)2點20分了。我忐忑不安地走上樓梯，心想：都怪我看書太入迷了，連上學都忘了，這可怎么辦呢？整整遲到了半節(jié)課，我可從來沒遲到過。老師會不會狠狠地批評我一頓？同學們又會怎么看我呢？
想著想著，我已經(jīng)走到樓梯口了，再過去就到教室門口。此時，我多么希望時間能夠退回到上課前�。】墒菚r間才不管我呢，它繼續(xù)一分一秒地流著，我也只好慢慢向前走。
終于到了，我向教室里看了一眼，老師正在講臺上改作業(yè)，同學們正在專心地畫畫。我忽然想到，如果我輕輕地走去，老師也許不會發(fā)現(xiàn)我，況且我坐在不顯眼的第一組�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：這怎么可以呢！遲到了是我的過錯，我應(yīng)該勇敢地承認錯誤，而不應(yīng)該逃避我的錯誤呀！于是，我毅然走進了教室，小聲地說：“報告！”沒想到老師走過來，親切地說：“遲到了？快回座位吧，下次別這樣了�！蔽尹c點頭，回到了座位上。
這一次難忘的遲到，使我知道了一個人有了錯誤，應(yīng)該勇敢地承認而不應(yīng)該去逃避它。
難忘的作文500字 篇4
在每個人的心中，都有一句讓自已難忘的名言，我也不例外。其中有一句名言一直回響在我耳邊———那就是貝多芬說的"卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！�
今年暑假，媽媽給我買了一輛四驅(qū)拼裝模型。我迫不及待地把盒子拆開，將零件、說明書一骨腦兒地倒了出來，翻開說明書，只見上面密密碼碼全是文字和圖畫，步驟相當繁瑣，可對于動手能力極強的我來說，可謂是小菜一碟！于是，我開始動手。先把馬達裝入車套，剛要進行下一步，突然發(fā)現(xiàn)馬達裝反了，想拔出來重裝，可它就像被卡住了，紋絲不動，好像在和我抬杠。我，剛想放棄，突然想起了貝多芬的名言：“卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓�！蔽抑厥靶判� ，施展巧力，找準一點，輕輕一壓，馬達就自動彈了出來，我把馬達重新安了上去，以后的每一步，我都認認真真，仔仔細細，不再隨心所欲，我小心翼翼按照圖紙按部就班地拼裝，可麻煩依然接踵而至，但我不再輕言放棄，車蓋裝不上去，我細細地觀察，終于，發(fā)現(xiàn)原來是一根螺絲沒有固定到位。下定決心，排除萬難！終于，大功告成！
看著親手拼裝好的四驅(qū)車在地上風馳電掣般奔馳，我感嘆道：“卓越的'人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。這句名言真是我戰(zhàn)勝困難的力量源泉�。 �
難忘的作文500字 篇5
“8月3日鋼琴考級”簡直像唐僧的緊箍咒一般套在我的腦袋上。而我，就是可憐的孫悟空。
知道我為什么這么說嗎？因為，我7月20號回東北老家到28號回來，有近十天沒練過琴，曲子也早就忘得差不多了。留給我只有一個星期的時間來熟悉和加強！而且，我最后一個曲子學的比較晚連和還不會和呢！我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)
我的悲慘世界從29號開始。每天長達6個小時的“煉獄”般的練琴生活便拉開了序幕。
早上醒來，已是將近8點鐘了。匆匆扒幾口飯，便開始練琴。從8點30分彈到11點30分。中間只休息半個小時。
中午，吃過午飯，休息到1點半，又開始練琴。從一點半練到四點半，中間依然只休息半小時。
晚上，在吃了一頓令人昏昏欲睡的飽餐之后，依舊要強打起精神來，再繼續(xù)彈上一小時。
一天結(jié)束，我在精神與體力的雙重折磨下倒頭就睡！
就這樣連續(xù)一周的練琴生活，期間有痛苦，有哭泣，甚至有放棄；有身體上的難受，有精神上的緊張；有失敗的頹唐，也有成功的喜悅。當然，更有來自朋友與父母不斷的`關(guān)心、鼓勵與加油。特別是爸爸每天在身邊的叮囑和提醒。
我知道，人的成功是需要汗水的，是需要努力的，更是需要持之以恒的毅力的。如果只有智慧和大話而不去做，是沒有用的。一個人，只有將汗水、努力和智慧融在一起，才能成功。
沒錯，我成功了。我成功的攻克了九級這一難關(guān)。我成功的在一周之內(nèi)把那個連背也不會背的那個曲子熟背了下來！
“世上無難事，只怕有心人�！泵珴蓶|主席說的沒錯！只要人有心，萬事皆會成功！
難忘的作文500字 篇6
有一天，我忽然聽到一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。就讓我想起前不久在過馬路時看見的一幕。
那天，我和弟弟高高興興得一起去看電影。我們?yōu)榱斯?jié)省錢，所以是跑著去的。電影院離家不遠，一路上我和弟弟邊走邊聊天，有時聊家里面開心的事，有時聊學校里開心或不開心的事……
快要到電影院的時候，我和弟弟手牽手過馬路時，看見有一位老奶奶正要撐著拐杖過馬路，我們再走近一看，原來是一位盲人，她頭上長滿了雪白色的頭發(fā)，戴著一個黑色的墨鏡，手拿著一根銀灰色的.拐杖。淥燈亮起來時，她一步一步的小心翼翼的往前挪，我看著這位老奶奶，心想：上去幫忙吧，我覺得不好意思，不去幫忙吧，又不忍心。正當我猶豫時，一位年輕的小伙子，沖向前去，輕輕地撫著老奶奶手和膀臂，那小伙子短短的頭發(fā)下有著濃密的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛。我和弟弟悄悄的做到老奶奶和年輕的小伙子旁邊，便聽到了這幾句話“老奶奶你怎么一個人過馬路，很危險的。老奶奶你家人到哪兒去了，讓你一個人過馬路……”過完了馬路那位老奶奶連聲對你那小伙子說;“謝謝你，謝謝你，謝謝你�！蹦切』镒有χf：“不用謝我，我們年輕人就是應(yīng)該這么做。對了，您的眼睛又不好，下一次別在一個人過馬路了�！�
在這個世界里，我們只要人人多獻出一點愛，那么世界將會變成美好的人間。
難忘的作文500字 篇7
又一次，年度運動會不同于往年。這一次，它是仿照青年奧林匹克運動會。每個班級代表一個國家，學校和協(xié)會都有表演。
我們班代表毛里求斯，我有幸參加了開幕式。為了展示毛方，我們花了很大的力氣，唐先生也拿出錢來買道具。開幕式前一個小時，唐老師和一些女學生早早來到學校，為開幕式上的幾個人做鬼臉，分發(fā)道具，換衣服。我們到達現(xiàn)場是因為我們是倒數(shù)第二名。我們等了很長時間。另外，我有點緊張，時間過得很慢。我們終于到達了。我喊著口號:“121，121，站住……”我害怕口吃。我緊張的時候會口吃，但我活了下來。接下來，學生們喊國旗并把它拼起來。事情進行得很順利，直到最后，但是當我喊完禮物并想稍后離開時，我發(fā)現(xiàn)人們不在現(xiàn)場，國旗紙還在飄揚。我心想，風也不大�？梢哉f，天空是灰色的，鄉(xiāng)村是廣闊的，可憐的國旗紙到處飄著！那是因為我害怕浪費時間。一分鐘就像一年。我喊停在這一刻，以為他們會跟上我身后的人。然后我想了很久，然后分享我的青春，一起建設(shè)未來。最后，我看了團體表演，開幕式結(jié)束了。下面是一場全面的比賽。
這次最后有一些小錯誤。我認為我應(yīng)該參加更多這樣的比賽，這樣可以提高我的心理素質(zhì)，獲得更多的'獎項。在接下來的比賽中，我們在一些比賽中獲得了名次，所以我們要感謝那些為我們班贏得榮譽的運動員！
難忘的作文500字 篇8
暑假,我和媽媽、妹妹一起去爽爽的貴陽,看望在外工作的爸爸！！
吃完早餐,爸爸提議去南江漂流,聽了爸爸的提議,我們高興的不得了。到了中午我們才來到南江。買了票，來到排隊處，排隊處的人真多呀！簡直像一條長龍。我們只好排隊耐心的的等待。在等待中，我們的心情是那么的高興，那么的激動。過了很長時間，終于該我們了，進入了漂流區(qū)，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，拿著水槍，找了兩艘船把它推進了水里，我和媽媽坐了上去。于是我拿起槳拼命的劃了起來�？墒谴褪遣粍�，一直在水上轉(zhuǎn)圈。媽媽知道我不會劃。就教我劃。在平靜的地方，我拿起水槍亂掃，妹妹不甘勢弱拿起頭上的頭盔潑水，那時我們真是在過潑水節(jié)啊!玩累了我躺在船上向四周看去，四周是崇山峻嶺﹑郁郁蔥蔥的，我不禁的贊嘆：“多么美麗的風景��！不知不覺中我的手觸摸到了涼爽的水，我向水里看去，水底下到處是各種各樣的石頭，我順便拾了一塊，回家做紀念。
不一會兒來到急流區(qū)，我們緊緊抓住船邊的繩子生怕掉下去。從2-3米的水面上劃了下去，頓時水珠四濺，我們大聲尖叫起來，我的.心好似停在了半空中。緊接著我們劃到了200米高的滑道中，我的心體驗到了從未有過的刺激，多好玩的水上劃梯呀！讓我感受到了從未有過的驚險和刺激。
這一天，我們玩的真開心，大自然地美景，我們的歡聲笑語都留在我們的記憶深處。
難忘的作文500字 篇9
在我成長的道路上，有很多激勵我的名言，其中一句名言讓我難以忘懷————“有志者，事竟成”，因為它讓我嘗到了成功的滋味。
記得上星期六，我和同學去世紀公園玩，我們高高興興地跑進去。第一個項目是“勇敢者道路”�？吹竭@塊牌子，我的心不禁哆嗦了一下，而她卻蹦蹦跳跳地跑了進去，時不時回頭對我說：“快進來呀！”我只好硬著頭皮走了進去。
第一個游戲是“水上秋千”。我看見那波光粼粼的河水，狠不得找個洞鉆進去。我還在發(fā)楞，我的同學已經(jīng)雙手用力抓住繩子，雙腳踩在木板上，一個又一個，箭步如飛地跑過去。我還沒反應(yīng)過來，她已經(jīng)到達了彼岸，還招呼我過去呢。媽媽說：“雖然你膽小，不過可以嘗試一下呀！”我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在搖晃的木板上，由于重心不穩(wěn)，腳下一滑，不由得摔進了水里，幸好一位叔叔把我救了起來。我對這個游戲已經(jīng)喪失了信心。這時，“有志者，事竟成”這句名言像發(fā)起沖鋒的號令激勵了我的斗志。我想，的確，有志氣的人，才能干成大事。如果我在這件小小的事情上退縮了，以后還想干大事嗎？這句話像給我全身注入了力量，我猛地一下抓住繩子，繼續(xù)前進�？斓奖税读�，我力氣快沒了。我緊緊抓住兩邊的繩子，可是繩子太硬了，把我的.皮都擦破了。我忍著疼，堅持著。終于到達對岸了，我成功了！
“有志者，事竟成”這句名言讓我嘗到了成功的甜頭，也照耀著我今后人生的道路，它也成了我最難忘的一句名言。
難忘的作文500字 篇10
“眼鏡盒！眼鏡盒！”從課室中傳出了我們玩游戲的歡呼聲。哈哈哈哈哈，它是作文班老師和大家開始玩起了“尋寶”的游戲�！啊畬毴恕热パ葜v臺上應(yīng)對著墻面從一數(shù)到十，‘寶藏人’在十秒內(nèi)把眼鏡盒藏好�！苯處熢谘葜v臺上公布了游戲標準。我的同桌兆镕則畏縮不前，取出自身的眼鏡盒要當此次游戲的“寶物”。
游戲開始了。教師請了一位同學當“尋寶人”，使他應(yīng)對墻面從一數(shù)到十。“六——七——八——九——十！”“寶物”早已藏好啦。剛開始尋寶了！這位同學左顧右盼，“眼鏡盒，眼鏡盒�！眱A聽我并并不是非常大。這位同學好像體會到了大家的含意。他又向后走了兩步。“眼鏡盒！眼鏡盒！”傾聽我比剛剛洪亮了一些。這位同學又向后退了移。大家也慢慢提升 了聲音，有寫同學已禁不住心里的興奮，干脆站了起來，有的也是激動得緊隨之后。我心也不由自主怦怦直跳，每一個人都會希望著“寶物”被挖掘……
說時遲那時快，那時快，但見這位同學一回身，那藏著物品的同學或許過度緊張了，一看態(tài)勢糟糕，趕忙用茶壺遮擋住自身的衣兜。哎，這不是“此地無銀三百兩”嘛？“尋寶人”悄悄的彎彎腰找尋，快速取下了寶物。教師對他的`仔細多方面稱贊，另外也稱贊大家的心有靈犀，各獎大家三分。
接著，教師又叫了一些“尋寶人”來“尋寶”。兆镕將眼鏡盒藏在了同學的遮陽帽里。但是，在“提醒聲”的引導下，都易如反掌的被找到。東西秋意漸濃時，“鈴——鈴——鈴——”下課鈴傳來了。大家迫不得已告一段落這次游戲。
希望教師之后常常機構(gòu)我們玩游戲。那樣不但能使我們收獲快樂，還能累積創(chuàng)作的素材圖片，簡直一舉兩得呀！
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