有時(shí)我也想認(rèn)真作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有時(shí)我也想認(rèn)真作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在成長的過程中，很想快樂，很想勇敢，也很想認(rèn)真。

　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，便會(huì)被窗外嘰嘰喳喳的小鳥吸引，而無法認(rèn)真完成作業(yè)。有時(shí)在課堂上，腦子里時(shí)不時(shí)的會(huì)溜出來奇異的場景，等到忽然回過神兒來，才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了老師講的重要內(nèi)容。這讓我吃盡了苦頭：老師提問回答不上，考試成績不理想，真是感覺后悔都來不及。

　　其實(shí)，我也很想認(rèn)真，就是控制不住自己。于是，我和老師、媽媽共同約定：一起努力，改掉溜號(hào)的毛病。接下來很長時(shí)間，老師在每堂課上都多次提問我，為了答上問題，我眼睛緊盯老師，耳朵豎得高高，不敢有一絲馬虎；回到家里，媽媽先讓我放松一會(huì)兒，在面對(duì)面的陪著我學(xué)習(xí)。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來，我溜號(hào)的毛病基本改了，學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來，成績也一點(diǎn)點(diǎn)在提高。

　　有時(shí)，我也想認(rèn)真，認(rèn)真的結(jié)果很美麗。

　　鋼琴考級(jí)的那段日子，我也想認(rèn)真。但每到聽力課，那些枯燥的五線譜、音階、高低音譜號(hào)，總讓我感覺膩煩，就總在下面和同學(xué)偷偷說話。就這樣，課上對(duì)付著聽，一到家練習(xí)就卡殼，感覺那些譜號(hào)音階個(gè)個(gè)變得那么陌生。我不敢問老師、也不敢和媽媽說，心里慌慌的。直到有一天，我去觀看鋼琴學(xué)校的演出，看到一個(gè)比我小兩歲的女孩在臺(tái)上流暢的彈出了《彩云追月》，那嫻熟的指法，流暢的旋律，把我看呆了。鋼琴老師告訴我，這個(gè)女孩已經(jīng)通過了十級(jí)考試，她每天都要練四個(gè)小時(shí)的琴。那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來認(rèn)真的對(duì)待一件事，結(jié)果可以這么美好。從那天起，我開始認(rèn)真的上聽力課，認(rèn)真的練琴，腦子里經(jīng)常響起那首《彩云追月》。慢慢的，那些難看枯燥的音階、譜號(hào)變得有趣起來，他們?cè)谖业那冁I上跳躍出令人愉悅的聲音。半年后，我順利的通過了鋼琴十級(jí)考試，也慢慢的學(xué)會(huì)享受認(rèn)真練琴帶來的樂趣。

　　有時(shí)，我也很想認(rèn)真，認(rèn)真的狀態(tài)很美麗。

　　小學(xué)一年級(jí)起我就上了課外英語班，課堂上老師帶我們學(xué)單詞、做游戲、比賽，十分有趣�？蓵r(shí)間一長，我就覺得沒有意思了，上課時(shí)經(jīng)常去看別的同學(xué)，衣袖上的扣子都能玩上半天。有時(shí)看看別的同學(xué)考試成績好，也覺的應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，可就是專注不起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我的情況后，什么也沒有說，而是帶著我又找了幾家英語學(xué)校去試聽，并告訴我：選擇一個(gè)自己喜歡的，然后，認(rèn)真學(xué)。就這樣，試聽了五所學(xué)校后，我自己選擇了一所學(xué)科英語的學(xué)校。課堂上自然、科學(xué)、數(shù)學(xué)等等英語授課內(nèi)容，讓我好奇又興奮，每周都盼著去上課。終于，我又找到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也嘗到了認(rèn)真的甜頭。

　　有時(shí)，我也想認(rèn)真，認(rèn)真的過程最迷人。

　　每一次都很想認(rèn)真，但總是會(huì)有絆腳石，那藍(lán)天上的小鳥、樓下的小狗、有趣的同學(xué)聊天……總會(huì)把我從認(rèn)真中拖出來。我真想認(rèn)真，每當(dāng)遇到認(rèn)真與分心、粗心掙扎時(shí)，我就會(huì)想想那首鋼琴曲，想想媽媽和老師的話，告訴自己，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，才會(huì)有最好的結(jié)果。

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