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生命中的美好時刻作文（通用26篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的生命中的美好時刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命中的美好時刻作文 篇1
枯朽的老樹上幼發(fā)出嫩芽，肥肥的大青蟲躺在碧綠的草葉上打盹，銀白色的小魚藏在圓圓的荷葉下嘟噥著小嘴，風從遠方帶來了希望的種子，綿綿細雨像詩歌一般從臉頰滑入唇邊……這些是我生命中不可重現(xiàn)的美好時刻。
上幼兒園時，每天中午午睡起來，一個溫柔的天使給我疊被子，穿衣服。小學三年級因為救助小朋友住院半年，上課第一天跨入班級，全班小朋友開心地歡呼。數(shù)學競賽得了第一名，班主任獎勵我一支漂亮的鋼筆。上課的時候，坐在我后面的一個漂亮的女孩子將笨拙的情書和作業(yè)一起給我……這些，是我生命最初的美好時刻。
在無數(shù)個寂靜的午后，我與小俊總是偷偷一起溜入鄰居家屋后的小荷塘。將大大的荷葉在手中巧妙的旋折，一頂好看的荷葉帽便出現(xiàn)在頭頂。我們赤足于小荷塘，驚嚇的小魚小蝦倉皇逃竄。摘一朵荷花，捧在手中，默默幾語，輕輕的放入水面，一朵朵漂亮的花燈帶著我們的煩惱飄向遠方�！靶D荷花剝蓮子，露為風味月為香”。待一片片荷花葉厭倦了花燈上的生活，跳入水中。一個個豐滿的蓮子露出了腦袋。我與小俊爭搶著，路旁的人們走過，我們肆無忌憚的大笑。當最后一縷夕陽帶走路人的背影，我們才放下褲腳，拍拍身上的泥土，像拍調禁錮我在我們身上的煩惱，然后消失在路的盡頭。這些是我生命中的美好時刻。
一場大雨過后，太陽又急匆匆的出來了。小穎拉著我奔向屋后的桃花園。陣陣清香沁入心扉。涼爽的夏風吹過，桃花雨好美。我們在一棵桃樹下許下純真而美好的誓言。與小穎在清涼的夏夜聊天，我們一起數(shù)著天上的星星，一起捉螢火蟲。我們的聲音越來越模糊，就睡著了。她總是拉著我的手對我說：“把不快樂丟進去！”然后吹一口氣，幫我把悲傷吹走。我發(fā)燒的時候，她就在一直陪著我，給我唱歌，講故事。我的兒時小伙伴們啊，我感謝你出現(xiàn)在我的生命里，給予我這么多美好的時刻。
第一次參加大合唱，老師看我表現(xiàn)突出，上臺時悄悄的給我一個話筒。無數(shù)個數(shù)學課上，老師讓我給同學們講解題目，一直說我的方法有創(chuàng)新。中午不想午休，偷偷的跑到琴房聽曉萱彈古箏，然后我們一起唱歌。
高中的第一個圣誕節(jié)時，我收到了一個大大的蘋果，一張卡片緩緩落地。“天上星，亮晶晶。認識你，好開心。宇宙星，萬顆星。有一顆，是我心。傷心時，看星星。無聊時，數(shù)星星。許愿時，等流星。祝愿你，永開心�！蔽彝低档膶⒖ㄆ湃氚�。晚上等到爸爸媽媽都睡著了，輕輕的把它拿出。在無數(shù)個夜里，我忍不住要把我心里滿滿的幸福和愛情都寫下來。這些是時光也不能帶走的美麗時刻。
小時候看露天電影，我困在媽媽懷里睡著了，回家的路上，爸爸一路背著我，覺得好安穩(wěn)。柔柔的月光依在我的臉龐，感覺好溫暖。睡覺前，爸爸總是繪聲繪色的.給我講故事。我老是感謝上天，給了我多么好多么好的一個家，多么好多么好的爸爸媽媽。
人的心是自由的。哪怕再多的禁錮也不能把我們的回憶抹去，將我們的愛毀滅，使我們心里隨著回憶和時光重現(xiàn)涌動的溫柔消失。我想，我是不能數(shù)完我生命中的全部的美好時刻了。因為，時光流轉得太快，我總要將一些新的快樂刻印下來，舊的不免遺漏；而我知道，我的生命還長，路還在走，快樂伴隨左右。幸福，和藝術一樣珍貴。但愿我能記住每一回被真情打動真心流下淚水的時刻，能記住和知己分享心境時的心心相通。
在自己的生命中，我要高舉盛至杯緣的春醪暢飲。
然后走得了無掛礙，我知道，死亡，也不過是另一杯美酒。
生命中的美好時刻作文 篇2
那些深深烙印在我腦海中的，是我十六年中的點滴片段，它們閃耀著光，照亮著我前行的路。
六年前，當那幅深沉的畫卷展現(xiàn)在我面前的時候，我的心里默默的想：原來，這才是海。
置身其中，暗潮涌動。腳下的泥沙被一次次卷起，再一次次落下。我感覺到的不是海的包容與寬廣，而是，海水好咸。
慢慢地，我被更神秘的深度吸引，獨自一人漂出去好遠，沒有游泳圈，沒有泳鏡，沒有成年人。沒錯，只有一副不足一米五的小身板，去挑戰(zhàn)大海的威嚴。
我記得當時已經(jīng)來到了一個對于我來說很危險的'海域，因為就算我往下扎猛子也夠不著地了�；仡^看遠處聚集的人群，有風吹過我露出的臉，涼涼的，很靜。
沒有歡笑聲，沒有鳥飛過，甚至連泥沙的翻滾我也感覺不到了。只有起起落落的浪，帶著我一浮一沉。
我在擔心，會不會有鯊魚。
愈演愈烈的波動，在我所在的海域進行，而年少的我沒有任何的危機意識。只知道，當又一個下沉結束時，我被大浪打翻進了海水中。
頭皮首先迎來的是一陣涼意，接著是水灌進耳朵里咕嚕聲，最后，下意識的，我睜開了眼，腦中一片空白，時間短得我來不及思考。
我只知道，盯著我眼前所看到的，那我銘記一生的美麗。
天空像有一束光照在了我眼前，水面不再是放眼望去時的墨綠色，而是透明的藍，藍的我不知道是否是那沒有一絲白云的天空的映射。水面像一道無情的障壁，隔開了我與對面的藍天，好似一伸手就能碰觸，卻又如此的遙不可及。周圍的黑暗包裹著我，可我能看到的只有光明。那光明包裹著我，把我從那窒息中抬升出來，打破了那美麗的隔閡。
鼻腔里的酸脹提醒著我：我低頭看那海，依舊是深不見底的墨綠；我抬頭開那天，依舊是白云翻滾的雜糅。沒有透明的海，也沒有碧藍的天。那剛剛發(fā)生的一切已經(jīng)煙消云散，無影無蹤了。
后來的我，回到了擁擠的人群中；后來的我，回到了焦急的家人旁；后來的我，離開了那片綠色的海。
現(xiàn)在的我，甚至還不知道那片海的名字，但我知道，不管是現(xiàn)在還是將來，我都不會再去經(jīng)歷一個同樣的時刻，那一刻的美，那一刻的靜，都只能存留在我虛無飄渺的記憶中，一去不返了。
生命中的美好時刻作文 篇3
“哈哈”“哈哈”伴隨著潑水聲的歡笑，顯得更加悅耳動聽，一個女孩兒穿著白色荷葉裙，裙邊擦過她那白嫩滾圓如同秋藕般的小腿，還有一個女孩兒，她那一彎如月的秀眉像是用筆畫出來的，長睫毛忽閃忽閃的。兩個人搖晃著小腿拍打著水，濺起一朵朵水花；在田間捉一只只青青的大肥蟲、爬上桂花樹摘桂花、和哥哥們一起去小溪旁捉魚……這些都是我生命中的不可再現(xiàn)的美好時刻。
剛上托兒所沒幾個月，就發(fā)高燒生病在家休養(yǎng)幾星期，回托兒所，同學老師送我一個大蛋糕，我忘了，那天是我生日。下雪天和老師同學打雪仗，堆雪人。上課表現(xiàn)的好，老師獎勵大紅花。上課時連續(xù)回答幾個問題，后排的聽課老師滿意的點點頭，下課后當眾點名表揚，第二天送了我一本本子……這些是我生命中最初的美好時刻。
喧鬧的`學校，辛勤園丁哺育棵棵幼苗，花朵在那里綻放自己最美好的時刻。與朋友躲避體育考試，和老師斗智斗勇。運動會上揮灑汗水，凝結下累累碩果。長跑比賽上勇奪桂冠。兩年級時的文藝匯演上，出彩的表演，博得一片掌聲喝彩。這是我年少無知的美好時刻。
看到電腦上的征文啟示，打發(fā)時間無心寫了兩篇，統(tǒng)統(tǒng)獲獎，真是“無心插柳柳成蔭”。老師那輔導，用比喻句寫“雪花”我寫的是：雪花是老天撓下的頭皮屑。老師的評語是：想象力豐富。作為懲罰，老師命我用排比句的形式寫“一抹……一抹……一抹……”思考片刻說：一抹水墨就是一座青山，一抹水粉就是一朵荷花瓣，一抹殘霞就是一天閉上眼后眼角泛出的淚光。老師順手扔給我一顆糖。書店看書，閑的看著書發(fā)呆，和書店營業(yè)員聊天，幫他們搬書整理，賺小費，還外贈一本書。這也是我生命中的美好時刻。
我數(shù)不完我的美好時刻，在我以后的生命長河中，還會有那些數(shù)不完的美好時刻，我會記得那些新的美好時刻，也不想忘了那些舊的美好時刻，等我老了，在好好品嘗。
走的時候，了無牽掛，因為我記得那些美好時刻，我更知道，死亡，不過是另一次的刺激冒險，也是我一生中最后一次的美好時刻。
生命中的美好時刻作文 篇4
每個人都有自己最美好的時刻，比如說：和全家人在一起睡覺的時候，在爸爸媽媽的那有趣的講故事的聲音之中漸漸睡去；全家人在一起吃晚餐的時候，一起談論著今天發(fā)生了什么有趣的事情，或發(fā)生了一件真實而又好笑的事是全家人捧腹大笑。我也不例外，我也有自己覺得美好的時刻。
在我的小時候，我認為最美好的時刻便是聽媽媽講故事了，無論那個時侯是在干什么，無論我干什么重要的事情，無論我在哭、在笑、在玩、在看電視，只要一聽見這溫柔的聲音，那聲音就是：“韞哲，別干事了，來準備睡覺，媽媽講故事給你聽哦！”我呀！一聽見講故事這個詞語，便興奮不已，連自己也沒察覺，小腿就自動邁著小步，以迅雷不及掩耳之勢，“唰”的一下就沖了過去，跑到床上，依偎在媽媽的懷里，聽著《幼兒畫報》里面那生動有趣的故事，聽著聽著，最后便漸漸進入了那甜蜜的夢鄉(xiāng)，媽媽也不知道什么時候走了。這就是我小時候最幸福的時刻。等長大了一點兒，我覺的最幸福的時刻便是在爸爸學校的操場下面玩耍了。每天幼兒園放假的時候，我最幸福的時刻便來臨了。那個時候，我以前玩的最好的伙伴也都放學了，他們和我一到家，第一件事當然不是做作業(yè)，而第一件事是脫下那沉重的書包，以比火箭、閃電還快的速度沖下樓去，跑到操場下面那沙坑里，便嘻嘻哈哈地開始玩了起來，我們一會兒玩跳沙坑，看誰跳得遠；一會兒玩扔石頭，把一叢草當武器“手榴彈”向對方扔去，誰被砸中誰掛掉。那個時候，每局幾乎都是我贏，他們老是被我給打敗，要替我撿“手榴彈”，我那是心里都是美滋滋的感覺，因為我老是贏。在長大一點，媽媽帶我到福州讀書，來念小學的一年級，那個時候，我最美好的時刻便是回到二中，好好的'吃一碗美味誘人的拌面扁肉，再跟小伙伴們狠狠地玩上一天，玩玩以前玩過的游戲，來說說在離開后發(fā)生了什么趣事，晚上在跟小伙伴睡上一覺，那真的是我所向往、最愛的生活啊！
這就是我認為最美好的時刻呀，我愛這美好的時刻！以后我一定要珍惜一切美好的時刻呀。
生命中的美好時刻作文 篇5
在我們的一生中，有一段美好的時刻，總能讓人記憶猶新。
記得自己的那一段美好時刻是在一個下雨天。
雨來得突然，“沙啦啦，沙啦啦……”小雨彈奏著輕快歡樂的小曲，來到了人間。街上濺起了一層雨霧，宛如縹緲的素紗，裊裊飄去，雨點輕輕地打在雨傘上，濺起朵朵水花，彈出了一串又串水淋淋的音符。
可是，欣賞完雨景，又開始犯愁了，下著這么大的雨，我可怎么回去呀，今天又沒人在家，一定會淋成落湯雞的。想著想著，我的臉上布滿了憂愁。
我蹭著同學的傘走到了校門口，我看見了那個熟悉的身影——奶奶。她今天穿著灰色的衣服，背有些駝，打著傘，在雨中看著有些悲涼，看到這我的眼睛濕潤了。
立即奔向她，奶奶只帶了一把傘，在路上，奶奶一直把傘往我這邊靠，她的另一只手已經(jīng)濕透了。我沒注意突然摔了一跤，奶奶心疼的問我，疼嗎？我搖搖頭，在奶奶的攙扶下，我爬了起來，可是每走一步，都有鉆心的疼，奶奶看到了我的.神情，立即背上我，我趴在他的背上，淚水與雨水融合在一起，根本分不清。
我擦拭著奶奶額頭上的汗水，這一刻多么的美好，讓人不忍打斷，這一刻體現(xiàn)著祖孫之情，讓人明白親情之可貴。
這段美好的時刻會在我的腦海中永存。
一天，見80多歲的爺爺在自家的屋檐下自得其樂地曬著太陽，便問：“爺爺，你生命中最美好的時光，是什么時候？”爺爺沉思了一會，說：”小時候，買不起玩具，便自制了一只風箏，讓風箏系著童心在天空飛翔，那是我生命中最美好的時光；上學的第一天，老師教我學會了第一個字時，那是我生命中最美好的時光；少年時，因交不起學費眼看就要輟學，一個好心人站出來，愿意幫我承擔學費，那是我生命中最美好的時光；學校畢業(yè)后，我得到了第一份工作，我因此多了一份責任也得到了一份報酬，那是我生命中最美好的時光；我和你奶奶攜手走進婚姻殿堂的時候，那是我生命中最美好的時光；當我們有了孩子，看著孩子健康成長的時候，那是我生命中最美好的時光；看著孩子們一個個長大成人，有了各自的家庭、事業(yè)和前程時，那是我生命中最美好的時光；后來，我漸漸老了，但我還能行走，還能吃飯，還能睡覺，那是我生命中最美好的時光；直到現(xiàn)在，我還能在屋檐下曬著溫暖的太陽，我想，這也是我生命中最美好的時光。”
聽了爺爺?shù)脑�，讓我感到，只要用心捕捉，用心體會，我們完全可以讓生命中的每一天，成為我們生命中最美好的時光。
生命中的美好時刻作文 篇6
人生中，很多時候是非常重要的，又有很多時候是非常平凡的。讀書也罷，考試也罷，總會留下最美麗的時刻。
也許玩的時候，沒有人會留戀這里的一切，但我卻親身體驗了一番。操場上，同學們歡樂的叫聲勝過了一切。其實那時，我也沒有留意，只是平常的玩罷了。一種預感讓我感到不安——我的鑰匙鏈變輕了。我本來還覺得我真的完了，結果一種可愛的聲音傳到了我的耳際：“大姐姐，這是你的鑰匙�！蹦俏恍〉艿苷f完，把鑰匙給了我便走了。聽，那聲音是多么清純，不包含所有的雜物。那稚嫩的臉蛋上面寫滿了誠實，那幼小的心靈上面鑄刻了純樸，他沒有想著占為己有，沒有想著去干壞事，沒有想著袖手旁觀，而是去助人為樂，去做那些哥哥姐姐們做不到的事情。我真想把時間停留在那一個最美麗的時刻，享受、回味那小弟弟的一舉一動和他的心靈。
有些人以為，花是脆弱的。難道花就沒有堅強的時候嗎？我可以堅定地回答：不。聽到我的回答，有些人會感到震驚：花的生命力很弱，花瓣又很嬌嫩，怎么會堅強？
難道是嗎？
一天，我在西小區(qū)的公園里玩。我沿著曲曲折折的小路走近了池塘。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。接著就是葉子襯托的荷花，白的、粉的、粉紅的……她們有的裊娜的開著，有的綻放了美色，有的'還打著朵兒，那清純的面孔，讓人百看不膩，就像玫瑰中的滿天星一樣，零星點綴著這片荷塘。荷花看完了，也該去觀賞別的花了。花兒們千姿百態(tài)，好像剛從清夢中醒來，正在舒展筋骨。我心里真覺得沒有人比我更愛花了。為了看清楚花的細節(jié)，我留意了一下：為何那棵高大魁梧的樹上面其中一個枝頭上有空位？在我細心地尋找之下，我找到了一朵打蔫兒的花，花兒沒有精神了，好像生病了一樣。我感到可憐！我可憐它不像我們人類一樣有爸爸媽媽，可憐它是被人拋棄的，可憐它還沒有享受人間樂趣就要面臨著死亡。我撿起了那朵花，把它握住，貼在胸懷�；▋汉孟裨趯ξ业男恼f：“我不會輕易放棄我的生命！”我一心想把它救活，于是把它帶回家�；氐郊遥野鸦ü嵌漤樖秩拥搅搜b著一厘米高的水的盆。隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒好像在舒展筋骨，開的那么艷，那么美。一個即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅強不是一般人能做到的。那一刻，多么美啊，仿佛世界都變成了仙境，我真的好想跟那朵花做個朋友，使它不再可憐，不再孤單。美可以分為兩部分，一個是外表美，一個是心靈美。但我覺得不是，應該還有一種美，是堅強美。
時間過得匆匆，就像朱自清說的那樣：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。雖然時間過得甚快，但我們不還是會發(fā)現(xiàn)許多個最美麗的時刻嗎？
生命中的美好時刻作文 篇7
還記得年少時期的美好時光嗎？這些美好的回憶就像是一朵永不凋零的花，在我的心里一直綻放著。細數(shù)著那些美好的時光，發(fā)現(xiàn)這些感動如細水長流，久久不息。
秋千上的夢想
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！弊谇锴�，張開雙手，感覺自己離天空是那么近，真希望自己能隨即非起來。小時候還頗有些幼稚，不懂的家事、國事、天下事。那時我有個夢想，只希望自己每天都能坐在秋千上，像公主一樣，每天都可以和天空擁抱，和鳥兒一起飛翔，那是我最快樂的時光，最幸福的'時光。秋千上的夢想還在延續(xù)著，只不過我已經(jīng)長大，不再那么單純、幼稚了。
棉花糖的味道
“第一口蛋糕的滋味，第一件玩具帶來的安慰。”當我第一次吃棉花糖的時候，是一種羨慕、高興、激動。記的是在夏天，看見小伙伴手里拿著一個白的像雪一樣的“球”，然后用一個木棍插著，看見小伙伴臉上洋溢著燦爛的笑容，便知道它一定很好吃，口水不禁流了出來，便偷偷的上去搶了一塊放進了嘴里。哇！好軟哦！輕飄飄的。當我放進嘴里的時候，它慢慢的融化了，甜甜的，讓人戀戀不舍地咽下。而嘴里卻久久充滿著甜蜜的氣息，接著，我便跑到奶奶身邊哭著吵著要吃棉花糖，可當我吃到屬于自己的棉花糖時，卻感覺沒那么甜了。
白雪公主的故事
“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局�！蓖捓锏墓适驴偸敲篮玫牟⑶易屓耸窒蛲�，可那永遠不可能成為真的。小時侯有一個習慣，睡覺前總讓奶奶講一個睡前故事。有一天，奶奶給我講了白雪公主的故事，當我聽到后媽用毒蘋果把白雪公主毒死之后，“哇”地就哭了起來。奶奶嚇了一跳，問我怎么了，我邊啜泣邊說：“白雪公主怎么死了？我好喜歡白雪公主呢！”奶奶聽了，笑著說：“傻孫女，我還沒講完呢！最后啊，王子救了公主，王子和公主過上了幸福的生活。”我也好想當白雪公主呢！心里想著。每個人都想當公主，而肯定也會有一個人是王子的！我告訴自己。
我是女生
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生。”小時侯，從來不愛和女生玩。衣櫥里找不出一條裙子，一件像女生的衣服。小時侯的我，和男生一起去搗馬蜂窩，結果被蟄得渾身是包；我不死心，又和男生一起去打彈弓，結果被鄰居找到爸爸媽媽，多虧了奶奶護著我，避免了一頓皮肉之苦。從此，我的衣櫥里出現(xiàn)了裙子，也多了好幾件帶有花邊的緊身衣服。我也開始了我的長頭發(fā)生涯。童年的時光就這樣匆匆結束了。
那些美好的回憶，我都珍藏在我的心里，不管之后的日子怎樣，只要回想這些美好的時光，我都會覺得很幸福！
生命中的美好時刻作文 篇8
兩節(jié)數(shù)學課后，渾身疲倦。感覺到?jīng)]有精神，再拿起筆學習。接下來是自習課，便向班主任請了假，決定到校園里去走走。
本打算去操場放松一下，可走到文明之源后，忽然想起，好久沒去行政樓的后花園看看了。便改變了主意，朝行政樓走去。
去后花園的路上，要經(jīng)過水杉林。水杉林也不是我三年前來時的樣子了，比那個時候高了，密了，也顯出了郁郁蔥蔥的樣子。樹下的雜草，長得很是瘋狂，雖然我知道，不久之后它們可能被園丁們給鏟除掉，但是我依然從它們身上感受到了生命的力量。
不遠處便是后花園了。因為春天挪走了幾棵大樹，這便顯得開闊了許多。花園中間是一大片的三葉草。三葉草的花是一團一團的白色圓球。開在嫩綠的葉子中間，也別有一番風味。有幾只蝴蝶穿梭在花叢中，這是我第一次看到這種，黃中透綠，綠中藏黃的蝴蝶，它落在三葉草的葉片上，與葉子融合在一起。若不仔細看，是怎么也分辨不出來的。剛想伸手，卻又停住。不忍去碰觸這份美好。
我站在花園當中的小徑上，抬頭看看天。天很藍，云很薄，一陣微風吹來，身體不由得放松下來，感覺到些許愜意。心里想：這天，這風，真好。
從后花園里出來，經(jīng)過籃球場。已經(jīng)有班級在上體育課了，應該是高一和高二的學弟學妹們。一些女生靠著柵欄坐在一起閑聊，時不時哈哈大笑幾聲。男生們大部分都在打籃球，也有幾個人在打排球和乒乓球，看著這些元氣滿滿的學弟學妹們，心想，這個年齡的我們，真好。
籃球場北面的植物園，讓我想起了那年的青春遠足被取消。為安撫我們受傷的心靈，年級主任大發(fā)慈悲，讓我們在校園里隨便玩。就在這個植物園，我們拍了很多的照片。那時，正是春天，花兒開得正艷，而此時枝繁葉茂蔥蘢異常。我在一棵石榴樹下的石凳上坐下，身旁是落了一地的.石榴花。我望著石榴樹，有幾只蜜蜂，在花間飛舞。不知過了多久，起身將要離開，我看到，遠處一只白頭翁，落在了，樹枝上，并且不停的叫著。我呆呆的望著它，看到了陽光在它的羽毛的邊緣形成的光芒。多么美好的時光呀！
教學樓后面是個人工湖。粼粼的波光，有些閃眼。我在茂密的柳樹下走著，看到不遠處，新栽的松樹，一副拼命生長的樣子，也有點亭亭玉立的感覺了。這時候已經(jīng)能聽到，其他班級老師上課的聲音了。三年了，我們對所有的老師都已非常熟悉了。僅從聲音上，我們就能知道這是哪個老師，在給哪個班級上課了。
教學樓前的天井里，“攻必克，戰(zhàn)必勝”幾個大字異常的顯眼，正對著我們每一間教室。時刻提醒我們——高考在即。
快走幾步，到了教室門口，輕輕推門進去，教室里很安靜，他們都在忙著自己的功課。我坐在熟悉的位置上，剛才的疲憊一掃而空。攤開書，拿出筆，繼續(xù)我們對美好生活的追求。
生命中的美好時刻作文 篇9
升入初中，每個人都開啟了新的旅程，新的生活。一切來得是那么快，有些措手不及，但我慢慢地愛上了我的校園，它就像我的家，我也在這里享受了美好的時光。
校園里有很多銀杏樹，每當微風拂過，深黃色的葉子像蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞，跳著優(yōu)美的華爾茲。我很喜歡那兒，中午吃過飯，我經(jīng)常去那兒走走。銀杏樹葉有淡淡的清香，撲鼻而來，讓人沉醉。風從我耳邊吹過，葉子“沙沙沙”地響個不停，又隨著風聲時起時落，奏起了一曲又一曲美妙的交響樂。閉了眼，聽著葉子奏響的樂曲，我仿佛置身于一個音樂的殿堂。等到往前一看，被陽光照得閃閃發(fā)亮的葉子已經(jīng)為我鋪了條金黃色的地毯，我旋即跑過去，一群群葉子的小精靈就跟在我后面，有的還貼在我的褲腿上。暖陽透過葉子的間隙，照射在我身上，我便在銀杏樹下感受著校園的美好時光。
在教學樓里有個圖書館，我也常樂在其中。綠色系的書架，有創(chuàng)意的沙發(fā)和氣派的落地窗使我陶醉其中。我斜倚在沙發(fā)上，看到對面有一個同學，她端正地坐在沙發(fā)上，一手托著書，一手撐著下巴，目不轉睛地盯著書上的文字。不一會兒，她開懷大笑起來。我好奇地想：是什么書使她這么陶醉？仔細一看，原來是一本《西游記》。我也徑直走到書架前，找了一本，拿了出來，靠在沙發(fā)上津津有味地讀起來。在圖書館，我常常沉浸在知識的海洋里，懂得了許多人生的真諦。校園的美好時光大概就是與圖書館相伴的時刻吧！
在校園，最有意思的還是在學習過程中感受到的美好。
上課時，老師挽著袖子，夾著教科書走來。拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，有時也會在講臺前走來走去，或者走到同學中間，看看這個的解題，看看那個的筆記。我身在其中，享受著知識的雨露，樂此不疲。下了課，我經(jīng)常和同學在課桌前湊成一小堆，拿著紙和筆，討論某道難題。如果有一個同學說出了自己的想法，我們都會配合地露出恍然大悟的神情，然后拍手稱贊。意見不同時，我們也會爭吵，常常吵得面紅耳赤，大有不是東風壓倒西風，就是西風壓倒東風之勢。吵到最后，失敗的一方斷然不會仇恨滿懷，反而是一個個在勝者面前甘拜下風。學的越多，懂的越多；懂的越多，得到的就越多。這就好比一滴水，慢慢地匯聚成汪洋大海。學習中的.趣事就像海邊上的貝殼一樣多，又像天上的繁星一樣不計其數(shù)，對于我來說，學習的時刻就是校園最美好的時光吧。
踏上了中學的大門，也開始了新的旅途。在新學校里，無論是在校園里的哪一角，都處處充滿著美好。我也愉快地享受著校園的美好時光。
生命中的美好時刻作文 篇10
想想，一群人，在陽光底下，割著魚草，拉著家常話，那是多么愜意�。�
清明節(jié)，我隨父母踏著洋溢油菜花香的道路，馬不停蹄的趕向老家。
在老家，放完風箏后，我看見二伯拿著一把鐮刀，二嬸拿著一個機器，和爸爸媽媽走向田野中的魚池。我向姐姐問他們去干什么？姐姐笑答：“割魚草唄！”
我還依稀記得我兩年前割魚草的笑聲，我就一個勁嚷嚷要割魚草。
一路歡聲笑語，我們到達了魚池。魚池四周，一畦畦翠綠的魚草，圍繞著一個波光粼粼的魚池。二伯放下手中的鐮刀，在旁邊的小屋，拿出一只手套和一把鐮刀。囑咐我在割魚草時，右手拿刀，左手戴手套，小心手指和腳……我感受到二伯的關心，拿起手中的鐮刀就走向魚草地，用力地割了起來。
割了幾下后，我才明白，割魚草并沒有我想象的那么簡單，割魚草講究的.是快、準、狠、齊。而我這個新手割得慢悠悠的，這還不說，還割得參差不齊，像狗啃似的。
可這已經(jīng)讓我的小二伯很滿足了。她微笑著說：“我們家的順順長大，懂得幫大人做事了！”我聽了這鼓勵的話語，讓我割起來更有勁了。隨著時間的推移，我的小草堆已經(jīng)堆得越來越高了，還是和二伯他們的比起來，真可謂“小巫見大巫”呀！忽然，一聲咔嚓聲打破了勞動中的寧靜，原來是一旁的媽媽在把我勞動時的姿態(tài)拍了下來。
當我把身后的小草堆堆到齊膝高時，我決定將一些草喂給魚吃。我雙手用力，將一大堆草抱起，走向魚池，說：“魚兒們！你們的晚餐到了！”說完便把草拋向魚池中。不一會，水中的草，上面冒出了一個泡泡，緊接著一個又一個的泡泡噴涌而出。最后，只聽見“撲通”一聲，一條大魚蹦到水面上來，緊接著一條又一條的魚爭先恐后的爭奪著魚草，一大堆魚草眨眼間就被吃了個精光……
漸漸的，太陽偏西了；漸漸的，我承包的那一塊只剩一點點了；漸漸的，蔚藍的天空中泛出一絲絲黃光。
可我們并沒有停止，在勞動之余，我再次將風箏放了起來�？粗L箏漸漸的升起，在一陣陣微風中時起時落，掛在一片蔚藍中。
忽然，媽媽講了一個孩子把奶奶的洗腳水倒給媽媽喝的笑話，我們全部大笑起來。緊接著我們拉近了家常話，氣氛瞬間變得熱鬧起來。爸爸一邊放風箏，一邊和二伯談國家大事：媽媽和姐姐則用手機拍照后一張一張的發(fā)朋友圈……漸漸的，天空鋪上了橘紅色，漸漸的，陽光減弱了。
誰說平凡的日子不美好，誰說美好的日子不平凡？這次清明之旅，讓我懂得了：只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬物都是美的。我們一行人走在夕陽下，扛著“戰(zhàn)利品”，講著笑話，其樂融融！
生命中的美好時刻作文 篇11
“開學啦！”我?guī)е瑯拥木o張與期待，拉開新學年的帷幕，面對陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學，有種說不清楚的揪心。而每天支撐我的，大概就是那短暫的美好時光。
站在走廊上，望著匆匆忙忙的人群，讓我回想起第一次住宿的情景。
那是個炎熱的夏日，收拾好行李，帶著忐忑的心來到初中，一路上還與媽媽說笑�？傻搅藡寢屴D身離開的時候，一直強忍的淚水還是不爭氣地落下了。我不停地擦掉眼淚，假裝沒事的樣子，媽媽見狀，眼睛里也閃著淚光。
那年，十二歲的我第一次離家，心里無時無刻都在想家，像一個未長大的孩子，最期待的就是每天能有機會跟媽媽聊一通電話，哪怕只有短短的三分鐘，也很滿足。
而今年，十六歲了。原本以為自己已經(jīng)是個大姑娘，不會如此柔弱，還想要嘲笑一下十二歲的自己�？蓻]想到，慢熱的我，配上陌生，依舊淚流滿面。
走進教室，一群陌生的面孔映入眼簾，盡管教室里還有幾張熟悉的面孔，但心里還是充滿恐懼。而我身邊是認識了八年的朋友，可我們好長一段時間沒有接觸了，既熟悉又陌生，難道真的是朋友走著走著就散了嗎？
教室里安靜到只留下書寫的聲音，回到宿舍，不再是那群吵鬧的伙伴，只留下洗漱的聲音。這一切都來的太突然，讓我不知所措。
側身一看，還有個電話可以打，我便毫不猶豫地打給媽媽，等待接通的時候，我一直在醞釀情緒，告訴自己不能哭�！拔梗俊币宦�，是爸爸的聲音，眼淚又模糊了我的視線。爸爸在開學前就去外地工作了，上個學期也出奇的`巧合，每次我放假爸爸就要上班，我上學爸爸就休息。只有新年那段日子才能和他好好聊天，此時此刻聽到他的聲音，只能哽咽。和爸爸聊了三分鐘又三分鐘，直到燈熄滅。
躺在床上，望著那漆黑的夜，聽著風劃過眼淚的聲音，念著那短暫的美好時光。我想，要長大，要獨立，更要愛爸媽。
時間沖淡了一絲尷尬，在課堂上我們漸漸活躍起來，突然，老師宣布了周五放假的消息，讓大家開心了好久好久……我也不例外，聽說爸爸星期五才去上班，心想：可以見上一面了！
忐忑的一周終于結束，踏著歡快的步伐，哼著輕快的歌謠，見到媽媽的瞬間，一周的疲倦全然消失。再問下爸爸在哪，媽媽卻說，今晚去婆婆家吃飯，爸爸直接去上班。好不容易等到放學，卻空歡喜一場。
不禁感嘆：人生真是起起落落。后來，爸爸打電話找我們吃下午茶，結果媽媽說太遠了不去。又過了好一會兒，竟打電話說要來吃飯。兜兜轉轉，終于見上一面，緩我思念�？伤质萘�。
人的一生大概有三萬天，掐指一算，爸媽愛我已經(jīng)六千天了，說長不長，說短不短，讓我好好珍惜，與你們那“短暫”的美好時光。
生命中的美好時刻作文 篇12
時間就這樣一步步從容而去，但永不返回。轉眼間就到了小學六年級下冊了，舍不得從一年級教我們的老師，和從一年級玩到大的同學們，而現(xiàn)在我們應該珍惜小學六年級不到一個月的時光了，珍惜老師和同學們在一起的幸福時刻。
我們從不懂事的一年級小學生到成為一年級們的大哥哥大姐姐，回憶小學六年級的時光，回憶和同學們在校園了朗朗的讀書聲，回憶和老師在校園里的快樂時光，將是一件多么幸福的事情�。�
那是一個迷人的夏天，更是一段美好的回憶，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。當時我上四年級，要舉行夏季運動會，老師問我們誰要參加拔河，當時我很害怕不敢舉手，因為如果我要舉手的話，就要面對在操場上所有看比賽的同學們。如果因為我一個人而輸?shù)脑挘揖蜁蔀槿嗤瑢W埋怨的對象，大家會說的“都因為你落后腿”。這時，老師看穿了我的心思，問我：“是不是想?yún)⒓影魏樱俊蔽艺f：“是的，老師�！崩蠋熣f：“如果你真想?yún)⒓拥脑�，那么，你就參加吧，如果你不參加老師也不會難為你�！蔽艺f：“老師我想?yún)⒓�，可以嗎？”老師說：“可以哦，要加油哦！”
轉眼間到了下午。我們開始要拔河比賽了，我心里有一股莫名奇妙的小激動，當時，我們都很努力但是我們班沒有得到第一名。老師說：“人生總會有失敗，它會讓人進入一個新的世界，讓你們體驗和成功不一樣的滋味，失敗乃是成功之母，沒關系下一次一定成功！”這句話使我終身受益，讓我現(xiàn)在自信滿滿遇到什么事都是信心滿滿。現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學生了，再不到一個月我們就要畢業(yè)了，這句話我上初中、高中、大學、整個人生道路上我都會記住的。
我們的母校是我們人生中的導師，指引我們在人生的道路上一步一步走向成功。是母校的'老師教會我成長，教會我怎樣做人，怎樣成為每個人口中所說的好孩子。是同學們給了我快樂，給了我開心。我的每一點每一滴都離不開我的母校和老師，還有對我如家人一般的同學們，是他們教會了我如何關心別人幫助別人。
而現(xiàn)在的我馬上就要畢業(yè)了，小學六年級的溫馨時光就要過去了，就像吹過的風，又像是展翅的小鳥，一去不復返，就像潑出去的水，收也收不回來，后悔也沒用，人生沒有返回的車票，只有向前走的車票，如果真有往返的車票，那么我會再一次的來到這個學校，重溫那美好的時光，所以，我們應該珍惜六年級小學所剩的時光了。
小學的六年是我終身難忘，即使我和同學們上了初中不在一個學校，我想他們和我一樣，不會忘記我們的母校，還有對我們如媽媽的老師，還有我們可愛可親的同學們，因為這里有我們開心，快樂而又天真的美好童年。
生命中的美好時刻作文 篇13
“還記得年少時的夢嗎？像一朵永不凋零的花，陪我度過那風吹雨打，看世事無常。看滄桑變化�！蓖陼r的夢想，童年時的趣事不會忘記，他們永遠的被我藏在了內心的深處。
棉花糖的味道
“第一口蛋糕的滋味，第一件玩具帶來的安慰”當我第一次吃棉花糖的時候，是一種羨慕、高興、激動。記的是在夏天，看見小伙伴手里拿著一個白的像雪一樣的“球”，然后用一個木棍插著，看見小伙伴臉上洋溢著燦爛的笑容，便知道它一定很好吃，口水不禁流了出來，便偷偷的上去搶了一塊放進了嘴里。哇！好軟哦！輕飄飄的。當我放進嘴里的時候，它慢慢的融化了，甜甜的，讓人戀戀不舍地咽下。而嘴里卻久久充滿著甜蜜的氣息，接著，我便跑到奶奶身邊哭著吵著要吃棉花糖，可當我吃到屬于自己的棉花糖時，卻感覺沒那么甜了。
秋千上的夢想
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的秋千上只有蝴蝶停在上面”坐在秋千上，張開雙手，感覺自己離天空是那么近，真希望自己能隨即非起來。小時候還頗有些幼稚，不懂的家事、國事、天下事。那時我有個夢想，只希望自己每天都能坐在秋千上，像公主一樣，每天都可以和天空擁抱，和鳥兒一起飛翔，那是我最快樂的時光，最幸福的時光。秋千上的夢想還在延續(xù)著，只不過我已經(jīng)長大，不再那么單純、幼稚了。
白雪公主的.故事
“我愿變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你，你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局”童話里的故事總是美好的并且讓人十分向往，可那永遠不可能成為真的。小時侯有一個習慣，睡覺前總讓奶奶講一個睡前故事。有一天，奶奶給我講了白雪公主的故事，當我聽到后媽用毒蘋果把白雪公主毒死之后，“哇”地就哭了起來。奶奶嚇了一跳，問我怎么了，我邊啜泣邊說：“白雪公主怎么死了？我好喜歡白雪公主呢！”奶奶聽了，笑著說：“傻孫女，我還沒講完呢！最后啊，王子救了公主，王子和公主過上了幸福的生活�！蔽乙埠孟氘敯籽┕髂�！心里想著。每個人都想當公主，而肯定也會有一個人是王子的！我告訴自己。
我是女生
“我是女生，漂亮的女生，我是女生，愛哭的女生”小時侯，從來不愛和女生玩。衣櫥里找不出一條裙子，一件像女生的衣服。小時侯的我，和男生一起去搗馬蜂窩，結果被蟄得渾身是包；我不死心，又和男生一起去打彈弓，結果被鄰居找到爸爸媽媽，多虧了奶奶護著我，避免了一頓皮肉之苦。從此，我的衣櫥里出現(xiàn)了裙子，也多了好幾件帶有花邊的緊身衣服。我也開始了我的長頭發(fā)生涯。童年的時光就這樣匆匆結束了。
不過，我還記得我童年的夢想，記的我童年的故事，他們永遠的烙印在了我的心里！
生命中的美好時刻作文 篇14
來到師達，美好的一切就開啟了我初中的征程。我慢慢欣賞著校園里的一切，慢慢享受著獨有的美好。
校園里有很多銀杏樹，它那粗壯筆直的銀灰色樹身，高大挺拔，好像強壯的臂膀；它那美麗的葉子，鮮黃輕薄，形似一柄團扇。秋風過，金黃的小扇子紛紛從樹上飄下來，遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹干飄下，翩翩起舞。當黃葉鋪滿地時，大地母親便敞開她寬闊的胸懷，像是在歡迎歸來的孩子回到母親的懷抱。落下來的葉子逐漸鋪成一片金色的地毯，光禿禿的樹枝遮不住陽光，讓太陽把溫暖送給漸寒的大地，黃燦燦的葉子在陽光的映照下，發(fā)出了耀眼的光芒，原本潮濕寒冷的地面也變得溫暖起來。一陣風吹過，那光芒就在樹葉間跳躍著歡快地跳躍著�！扒镲L蕭瑟，洪波涌起”這是曹操在碣石山上看到的滄海，銀杏鋪成的地毯在颯颯秋風中上下翻動，好似波浪，勝似滄海。
校園的雨也是入畫的一景。細密的雨點兒敲打著栩栩如生的兩只石象，敲打著學思亭，敲打著操場上站成一排的鵝掌楸的枝干，敲打著紅磚地，敲打著教學樓的臺階，散出一層薄薄的煙霧。臺階上的.雨歡悅地跳動著，像一個個小精靈清晰地映入眼簾。潺潺秋雨，伴隨金黃的落葉滲入了深深的泥土中，一種寒氣從遠到近、從頭到腳升起，不禁讓人打著激靈，周身倦怠也悄悄遠離，讓人格外清醒。秋雨沒有云霧舒卷的曼妙，沒有清水芙蓉的清高，沒有雨打芭蕉的幽雅，也沒有和風拂柳的韻致，但在這蒙蒙秋雨中，可以期待未來的成功，期待收獲的喜悅。這個時候只要閉上眼睛靜靜地聽，屬于秋的一切就會點點滴滴地進入靈魂！
秋雨雖似叮咚的樂曲，但比這樂曲更動聽的是教學樓里傳出的陣陣讀書聲。我們早已捧起書本，和著窗外的秋雨大聲讀著：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔圣人說：對于學習，了解怎么學習的人，不如喜愛學習的人；喜愛學習的人，又不如以學習為樂的人。從布滿雨滴的窗口看去，雨像斷線的珠子一般密密地映在一張張圖畫前。圖畫里的少年側影挺直，神情專注地捧著書，正大聲朗讀著。在淡淡墨香中傳出的朗朗讀書聲，仿佛穿透畫面，讓人陶醉其中。畫面中，一位老師正掐著粉筆寫著什么，同學們也用筆在書本上勾畫著，仿佛給未來寫滿努力和奮斗。偶爾可以發(fā)現(xiàn)一位少年用手托著腮，凝視窗外，他似乎看到了未來。每一扇窗里的人都是充實的、愉快的
每一個綴滿奮斗的清晨，每一個充溢歡笑的黃昏，一天天的時光在美好中度過，師達的畫卷一頁頁展示著不同的容顏，伴著一個個風華的少年，迎著光，走向美好的明天。
生命中的美好時刻作文 篇15
“日暮西山向晚，誰家裊裊炊煙……”隨著音樂的響起，我打開了游戲界面。這是一款可以捏臉的江湖系游戲，名為楚留香。向來沒有耐心的我，永遠只有三分鐘熱度的我，被這款游戲迷住了。最開始，我對這款游戲起興趣只不過是因為看了游戲介紹，覺得捏臉很神奇，想試試看，卻不知不覺中，對這款游戲入了迷。
拉了一位又一位朋友一起下載游戲，仿佛我們真的是在組團闖蕩江湖，啊，年少風雅鮮衣怒馬，肆意江湖，豪情壯志似乎都蘊含在了游戲中。選門派的時候躊躇了許久，很喜歡華山和云夢這兩個門派，想了許久，還是選擇了懸壺濟世的云夢。做了一個又一個主線，看了一個又一個的主線故事，我不禁沉浸在其中了：十二連環(huán)塢的武維揚和云從龍的兄弟情義，刀鎮(zhèn)惡的仇恨與對兒子的愛，葉盛蘭和施茵的真情，左明珠的芳心錯付，張簡齋老先生的懸壺濟世的一顆心，寧死也不愿助紂為虐的心，金靈芝與胡鐵花的相處過程，盡管吵吵鬧鬧，卻又是那么溫馨，麻衣教圣女張潔潔的無奈……
一切的一切，仿佛都是真實的故事，似乎每一個人都是真實的，鮮活的，他們每個人有自己的個性與特點，而我們操縱的角色也并不是旁觀者，不是局外人，而是真正參與到劇情中的人，我們的每一個選擇，都會影響到未來，最后結局的發(fā)展，一切的一切都是無法后悔的，就仿佛是自己的人生一般。每個npc也仿佛是真的鮮活的人物般，都有著自己的特點，像是蘇蓉蓉的八面玲瓏，李紅袖的才智雙全，施茵的敢愛敢恨，左明珠的溫柔善良，薛斌的膽小懦弱，金靈芝的耿直嬌蠻，胡鐵花的嗜酒如命，張潔潔的心懷族人，楚留香的瀟灑如風……他們都有各自的故事，以及各自的無奈，他們的結局我不清楚，但是我覺得，一步步的看著他們的故事，就仿佛真的在生活中認識了這些人一般，有句話叫，有人的地方，就會有江湖，是的'，我覺得，這就像是一個真實的江湖，一切都不是虛擬，盡管你清楚的明白，它們只是一串串代碼。它跟普通的看劇情，刷經(jīng)驗，刷副本的游戲不一樣。你可以有自己的屬性，隨心所欲，邪惡還是正義，一切都由你自己來決定，不用被任何人所左右。
以及，時不時出現(xiàn)的奇遇也很有意思，你可能會看到新的劇情故事，但是，不是你想它出現(xiàn)它就會出現(xiàn)的，一切隨緣。你可以選擇行當，你可以當一個大廚，也可以選擇去跑商，更甚者，做一個殺手，一切都隨你心意。你可以與朋友相約刷一刷副本，大家齊心協(xié)力一起過本，過程很艱辛，卻很令人愉悅。
或許一切都不止是游戲，你與我相遇在那個江湖，那是段美好的記憶，你就會一直活在我的心中，一切都是真的。愿我們，能肆意久行于那個江湖。
生命中的美好時刻作文 篇16
在我五彩繽紛的童年世界里，有一次記憶猶新的童年趣事，我不時回想起來忍俊不禁。
事情發(fā)生在一個寒冷的冬天，那時候我七歲了，媽媽在周末帶我和弟弟出去溜達溜達，路邊上的一群小雞吸引了我們倆的目光，我們快步跑去，哇！真是一群可愛的小雞！它們全身毛絨絨的，像一團團小雪球，它們搖搖擺擺的走著，嘴里“唧唧”的叫著，真是有種說不出的可愛，可惜，時間老人已經(jīng)悄悄走過了中午，我們只得依依不舍地與那群可愛活潑的小雞們告?zhèn)�別！
在回家的路上，依然忘不了那群可愛的小雞們，回家后，愛耍小聰明的我，忽然在腦海里冒出了一個想法：家中不是有雞蛋嗎？母雞會孵雞蛋，我自然也會有孵雞蛋的辦法，那真是太好了！
于是，我自豪地向弟弟宣布這個“偉大”的決定，弟弟立即舉手贊成，并提議我當“總指揮”；立刻開始行動。我們就趁媽媽不注意在廚房偷偷拿出了一只雞蛋，然后，拿塑料杯子裝些熱水，最后把雞蛋咕嚕咕嚕地放進裝著熱水的塑料杯子里，哈哈！大功告成，我真是太聰明了！弟弟連連點頭稱贊！
拿進房間，我和弟弟就目不轉睛地盯著雞蛋，興奮地等待雞蛋孵化的那一刻，可淘氣的雞蛋不聽話，好像在大聲催促：“快來給我唱歌！”弟弟于是照著我的'辦，他唱歌又跳舞，弄得他滿頭大汗。我閉眼默默地念著：“不管三七二十一，快給我變成小鳩！”這只頑皮的雞蛋比皇帝還真難飼倏呀。不久后，雞蛋已經(jīng)乖乖投降了，冒出了一條裂縫。我和弟弟驚喜極了，真是天助我也！雞蛋的想法一切盡在掌握之中。
直到晚上，我準備睡覺時，為了不讓雞蛋著涼，我絞盡腦汁，終于想到用熱毛巾做成雞窩，讓他和我安心地睡一覺。
睡時，連夢里的主演也是一只雞，不知不覺天亮了，我一起床，就來看雞蛋。咦，奇怪了？雞蛋呢？難道我睡著時不經(jīng)意間碰到在地上了嗎？然后那雞蛋就偷偷溜走，之后……我不敢再往下想了，馬上小聲叫救援——弟弟。我們在緊急之中尋找雞蛋失蹤的下落，可找了很久，也看不到一點蛛絲馬跡，這可把我們急壞了。弟弟卻不小心碰到正熟睡的媽媽，媽媽醒了，問我們怎么了？我吞吞吐吐地說：“雞……雞蛋逃走了，嗚嗚——�！蔽覀牡乜奁饋�，媽媽哭笑不得地說：“那雞蛋的事，我已經(jīng)知道了。市場里的雞蛋是孵不出來的，這得要靠母雞下的蛋是受精的，許多事還要你們去探索。
我破涕為笑，弟弟也跟著笑了起來，整間屋里充滿歡笑，充滿童年的快樂！
這件事將成為我童年的一朵浪花，為童年留下耀眼的痕跡！我在童年的歲月里，慢慢長大。
生命中的美好時刻作文 篇17
世界上有可以挽回和不可挽回的事，而時間流逝就是不可挽回的事。不要同情自己，那是卑劣懦夫干的勾當。
——題記
奶奶比較喜歡回想以前的事情。在過去那段有溫馨有痛苦的日子里，她能夠品嘗出或甜蜜或苦澀的味道，她說，這其中的滋味就叫做，衰老。
奶奶的母親，也就是我的老外婆吧！是當時封建社會的大家閨秀。很漂亮，很溫柔，很體貼的一個人�？墒牵呐畠簠s不像她，那性格火辣辣的，沒有半點女兒的嬌柔。但是，奶奶實屬于外強內弱型的`，刀子嘴豆腐心。
我曾對爺爺說：“爺爺，你娶到奶奶真的是好福氣�！睜敔斠欢刃Χ徽Z，他是對不起奶奶的，今生他負了奶奶，欠了奶奶一輩子的情，那是他生生世世都還不起的債，他今生的背叛，是對奶奶極大的侮辱。
奶奶總是對我說起以前的事，那語氣，那神態(tài)，不像是在回憶自己的過往，反倒像是紅塵中的一位看客，在看盡了人生百態(tài)之后，做出的淡然的總結。她的心中存在著深深的遺憾，她不說，我也明白，那種無法言說的苦楚，隨著時間的流逝不曾減少絲毫，只不過，被她藏在了心中最深的地方，她不愿我們看到，所以，我就裝作不知。
她喜歡昔日年輕的自己，她曾笑容滿面的說道：“那時候，我還很健康，我可以做男人能做到的事情，那是你爺爺做不到的，他沒有我有力氣，也不如我堅強。”
她在敘述曾經(jīng)的時光時，語氣淡淡的，流露出的不知是感傷還是失望，我無從得知，不敢猜想。
她想回到從前的時光。那時，她有健康的身體，有疼愛她的丈夫，有活潑的兒子，有一個幸福的家庭。雖然生活得不是很富裕，但是那樣平淡質樸的日子才是她所鐘愛的。
在那個吃飯都是問題的年代，她背著兒子去掙工分，每天早出晚歸，但是生活卻不疾不徐的進行著，小日子過著挺舒心，一家人其樂融融，幸福的滋味不用訴說。
她是一個知足的人，從不抱怨生活有多麼艱辛。她能吃苦，不怕勞累，勤勤懇懇，任勞任怨，無怨無悔的操持著一個家，她沒有太大的抱負，只希望一家人健健康康，平平安安，快快樂樂，天天都在一起，過著微小的生活，就足夠了。
她不奢望丈夫有朝一日能平步青云，衣錦還鄉(xiāng)，錦帽華服，給他們母子豐衣足食的生活。她只希望丈夫能夠守著這個家安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子，一家人天天在一起，不需要多么好的食物，不期盼多么好的穿戴，只要一個溫暖的家，就是她最大的愿望。
那時候，她在廚房用鍋碗瓢演奏著一曲生活和諧曲，兒子放學回到家，喊道：“媽，我回來了。哇，今天做了什么好吃的呀！”而丈夫則輕輕的從后邊抱住她，看她做飯，看她忙碌，嘴角蕩漾著笑意。
生命中的美好時刻作文 篇18
六月份我們都在初三。那一年，我們習慣了朦朦朧朧的起床，睡眼惺松的洗臉刷牙，偷懶……
一邊走一邊咒罵可惡的教育制度，從周日算起時間；早上走到教室本來要看書的時候，老師查人的時候我就匆匆上廁所，回來就趴在桌子上睡覺。上課的時候特別困，鈴聲一響就想睡覺，把書堆得高高的，假裝低著頭看書，把頭放在書上卻睡得很安穩(wěn)。即使在冬天，我也覺得睡覺很溫暖。醒來后，看著中考倒計時，用冷水洗臉；看課程設置，語文，數(shù)學，英語，政治；就是沒有你喜歡的運動；打算語文課看小說，打算英語課好好睡覺不聽肥豬的課；我們都在三年級。
我喜歡在桌子上寫下我的青春誓言，在墻上寫下我的無奈，在鈴聲響起的那一刻安靜的睡去，吃飯的時候在操場上扔兩個籃球，午睡的.時候插上耳機聽一些喜歡的歌再睡覺，……看著好久沒看的雜志報紙，喜歡站在陽臺上看著走在樓下的男生女生，并且做了很多評論，像一群朋友聚在一起發(fā)泄自己我們還是初三。
我害怕每一次考試，但我期待每一次考試。我害怕公布結果，但我期待著結果的公布。我裝作不在乎成績的樣子，卻在沒人的時候一遍又一遍的看墻上的成績，然后默默的走開了……我希望下次考試不進步就不再努力了。然而，無論進步如何，努力的汗水從未停止流淌；我們還在第三年……
轉眼間，我們離開了初三的苦日子，所有的習慣都變得那么不習慣。我以為我的青春在初三結束時釋放了，我以為我迎來了人生的又一個春天。但我們常常會想起第三天，想回到第三天的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看滿是作業(yè)的黑板，想回去看看貼在我們后墻上的紅心；我想回初三教室聽聽黑板下的青春誓言是不是要走了。想認識一起走過黑六月的朋友。我想認識一下我的同桌，上課不忍心把你從睡夢中叫醒。我想見到充滿我們歡笑的校園。
現(xiàn)在我們在家里揮霍青春。第三天回頭看，總有一種想哭的沖動。逝去的第三天，永遠是我們心中對青春最好的回憶。那是誰。記得勸你不要愛惜金毛，勸你愛惜青春。我再送你一句：——你從不跳舞的每一天，都是對上輩子的失望。初中，想想就有點苦。不是你經(jīng)歷了那幾年的生活，而是你不再有那種生活。曾經(jīng)的同學，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，都走了，只剩下不完美的記憶。
有時候真的很想你。你好嗎最親愛的朋友們。他們分散在世界各地，但請不要忘記我們的家。我們回家見面，在家等。讓我們一起去看我們的過去，回憶溫暖的感覺。
生命中的美好時刻作文 篇19
歲月的痕跡化作條條皺紋密布在她的額頭上，灰白的頭發(fā)如同根根銀絲在陽光下泛起光亮，耳朵上一對片刻不離的耳環(huán)閃閃發(fā)光，眼睛看東西時不由自主地瞇成了一條縫。她便是最疼愛我的太姥姥。
小時候，接觸時間最長的便是她，現(xiàn)在回憶起跟她一起度過的那段時光，總是美好的。
我很鬧，很貪玩。尤愛玩水。我像一個噴水槍一樣把水灑了一地，干凈的地面又被污染了，桌子、椅子上都濺滿了水珠，太姥姥尾隨我身后，雙手小心護著，生怕她最疼愛的外孫兒滑倒、碰上。因為玩水，可沒少讓媽媽批評，原因之一就是怕太姥姥太過勞累。而太姥姥卻不以為然地對媽媽說：“這有什么，小孩兒嘛！哪有不跑跑鬧鬧呢？還有活力嘞”。然后轉過身來笑瞇瞇地對我說：“下次可不能再這么淘氣了哦”。
我小時候很瘦，吃飯也少，太姥姥一直為此很著急，所以，太姥姥總是帶我外出鍛煉身體，好多吃點飯。太姥姥認真地教我每一個健身器材的做法，我也比著葫蘆畫瓢，學會了一項又一項，然后不停地反復練習。一會兒，那些高大的器材吸引了我的注意力，太姥姥就抱起我，把我舉高，讓我也體驗了一回做“巨人”的`感受。一段時間后，我和太姥姥都已大汗淋漓，時近黃昏，看著天上美麗的火燒云，祖孫倆走在回家的路上�；丶液�，經(jīng)過一天的訓練，我胃口大增，狼吞虎咽地咀嚼著食物，看著她的心肝兒吞食的樣子，太姥姥的臉上露出了甜美而又滿足的微笑。
鬧夠了，安靜時，我也會玩一些益智的玩具。也拉上她一起，她跟我都盤腿坐在地毯上，享受著同樣的樂趣。但不一會兒，我便耐不住性子了，一個零件不知如何處理，造型貌似有些呆板，我的心里開始打退堂鼓了，太姥姥看出了我內心的焦躁，語重心長地對我說：“做事就像種莊稼，直播灑下種子，不澆水灌溉，不施肥殺蟲，莊稼怎么會長得好呢？不能半途而廢啊！”終于，在太姥姥和我的共同努力下，一個既完整又美觀的堡壘“竣工”了！面對這個作品，太姥姥又深情的對我說：“現(xiàn)在這個模型就像麥子，是你付出汗水后對你最好的回饋！”我認真地點點頭，太姥姥的臉上露出了欣慰的微笑。
光陰似箭，日月如梭。兒時的歲月已隨奔流不息的河水一同逝去，祖孫倆的美好時光也跟逝去的光陰一樣遙不可及。感謝您的照料與陪伴；感謝您的教誨與澆灌；感謝您和我共同度過的那段美好的時光中的一點一滴。
生命中的美好時刻作文 篇20
我是一輛共享單車，鮮艷的黃色是我的衣裳。我是一輛嶄新的共享單車，是家族里最小的成員，聽其他長輩說我們一族居無定所，經(jīng)常流落街頭，也常成群結隊，在路上鋪滿一片亮眼的明黃。我在心中期待著，期待有人使用我，越來越多的人把我共享。
尚是二月，春陽便曬得人懶洋洋得提不上勁，可我卻跑得飛快，正和我的“哥哥”賽跑呢。瞧我們身上的那對伙伴——都是十來歲的年紀，都是把腿蹬得飛快，身體前傾，雙手緊緊抓住把手，直視前方，正在比誰騎得更快哩。早春的風來得急猛，我看著自己的車輪旋得飛快急至模糊，不由心神激蕩，豪氣沖天。誰說我們共享一族騎不快的，那是因為你們沒有這兩個小伙的青春洋溢！
那一天，我和哥哥被扔在路邊，偏僻的馬路上只有兩輛小黃車，顯得有些孤零零的'。但我卻猶自開心，還沉浸在被人使用后的激動中。我小心地收藏起這兩個年輕人的朝氣和豪情，我想，如果下一個坐上我的正好有些落魄，正好需要希望，他會不會感受到前面兩人留給他的豪情呢？
七月盛夏，明晃晃的天光比任何都要來得直接，曬得樓房都幾乎要在這燥熱中扭曲變形，卻是絲毫不影響我身上那一對母女的好心情。媽媽身著素色長裙，裙擺被風兒吹得微微翩然，女兒扎著兩個小辮，嘴里嘰嘰喳喳說個不停。一會說想要放風箏，卻又嫌熱；說想要看電影，又怕無聊；說去吃雞翅，卻又割舍不下冰激凌。我的車輪慢悠悠地轉著，想來那位媽媽一定有些哭笑不得，心中卻對這可愛的小人兒寶貝得緊吧。那人兒卻笑了，清脆的笑聲被風打著旋兒，飄得很遠，很遠。
我又將這笑聲珍藏在心里，我想，若是以后騎我的人遠離家鄉(xiāng)，缺少親情，希望他能共享這份柔情，這份童真。
金秋十月，我慢悠悠地走在小道上，兩旁種滿了桂花樹，整個世界于我仿佛都是金燦燦的飄著桂花香的。兩個老頭推著兩輛車，銀發(fā)矍鑠，慢悠悠地踱著。我也老了，再也不是從前那輛嶄新的小黃車了。我聽著兩個老人討論如今這個資源共享的時代，不由回憶我曾經(jīng)珍藏起的那些美好時光，那些美麗的情感。他們一面說，資源共享是好，就怕有人不珍惜，糟蹋了。卻也一面說若是能夠好好利用，說不定成果也能翻倍共享，那可是一大福事。
我看著自己過早就衰敗的身體，心中沒有半分怨念。我想，只要美好時光能共享，快樂能蔓延，正能量能傳遞，溫暖與愛能播向社會，這就是我們共享一族最大的愿望吧。
生命中的美好時刻作文 篇21
我們班將舉辦一年一度的英語查字典大賽，我的心中十分期盼，因為我想在大賽中大放光彩。但是殘酷的現(xiàn)實又把我從夢境中叫醒了，因為我查字典的速度很慢，而我又是一個“手殘黨”，為此我十分苦惱。
雖然我查字典的速度慢，但這并不代表我就會放棄，相反，我更有沖勁，更有動力。我一開始先摸索方法：先找到所需查找單詞的區(qū)域，然后再看第二位字母在二十六個字母中的位置，最后再看第三位字母在二十六個字母中的位置，再翻到那一頁，便可以查找到那個單詞了。雖然找到了方法，但終究還是需要練習的。為了加快練習速度，我制訂了一個練習計劃，設計了一個表格，每天至少要練習半個小時，練習完成后在表格內簽上字；若沒有完成，則將當天練習時間延至下一天。每天，當我坐在教室里，為了自己的目標刻苦練習時，雖然手很痛，胳膊很酸，甚至有時候滿腦子暈漲，但是看到自己一天天的進步，我的心里依然滿是自豪。憑借著這樣的心態(tài)和方法，比賽前我的查字典速度已經(jīng)達到了相當?shù)乃健?/p>
經(jīng)過兩周的準備后，我們終于迎來了英語查字典大賽。那是一個陽光明媚的上午，簡短的'開幕式后，52名選手通通準備就緒，就像一支支即將離弦的劍。當老師宣布“開始！”時，每一位參賽選手立刻翻起字典，眼睛注視著書面，右手拿著筆快速書寫。教室里頓時響起了一片片翻書的聲音，伴隨著沙沙的筆尖劃過紙面的聲音。比賽時間總共十分鐘，一開始我比較順利，但當我查到第五個詞的時候，只剩下三分鐘了，我的心頓時緊張了起來，如果再查不完，肯定就得不到獎了。我穩(wěn)了穩(wěn)心神，在心里為自己打氣：“加油！你能行！不要放棄！”我像打了雞血一樣，左手瘋狂地翻著字典，頭也隨著字典的翻動而擺動，頭發(fā)也在瘋狂的擺動中隨之舞動，眼睛像掃描機一樣審視著每一個字，生怕錯過了什么東西，右手也隨之在紙上奮筆疾書。我的手都寫得發(fā)燙、發(fā)疼了，真不容易！
就在最后的幾秒鐘，我查完了最后一個單詞。我長噓了一口氣，感覺兩周的訓練總算沒有白費。
最終，我獲得了一個二等獎，這把我高興壞了，覺得天格外得藍，校園格外得美。果然，努力換來的成果就是不一樣。
“世上無難事，只怕有心人”，只要你想做，一定要全力以赴，只有這樣才能成功，才有價值。這，便是我在教室里的美好時光了，奮斗過的地方，感覺格外的不一樣！
生命中的美好時刻作文 篇22
一天最美的時光，就是清晨的明亮。
漸漸入夏，天亮的也早了，白日變得越來越長，人們也越來越精神。相信有不少人都喜歡這個夏天，尤其是作為孩子的我們，暑假是多少孩子們的期盼啊。而對于我來說，度過假期的每一天，都絕對不能錯過，一天中，最美的時光。
因為家的房子選的不錯，正是朝陽的，所以就算沒有鬧鐘，也會被窗外明媚的陽光，照耀醒來，在老家的位置，天亮了是普遍比較早的，所以七點鐘的太陽，就足以讓我睜不開眼睛。與外面的城市不同，與山的村子不同，我所在的是一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上總有來來往往的車輛，興許是樓層的原因，總是不能影響我聽見鳥的叫聲。
沒有什么比一天的開始，要更加的迷人。也許一天的開始是從凌晨開始，但對于大多數(shù)人來說都會像我一樣，從早晨醒來的那一刻開始，這一天才算是開始。都說人是不能扭曲時間的，卻按照自己的.行為，去定義時間，也是一件不錯的趣事。每每在早晨，給自己做早飯的時候，莫名其妙的想到這些東西，就會去相信，今天是完美的一天。
之所以覺得這個早晨美好，外界的原因有很多。比如，因為我在假期，因為能夠聽到鳥叫聲，因為能夠被太陽叫醒。在過去的時光中，也許并不是每一個清晨都那么美好，但是我愿意相信。在這些條件之下，清晨是足夠美好的。
吃過早飯之后，我總是要去菜市場逛一逛的，老家和別的地方不一樣，賣菜的，只在上午賣，就連小鎮(zhèn)上的飯店，都很少有開到晚上的。所以清晨，倒是小鎮(zhèn)最熱鬧的時候。大家早早的起了，賣菜的，有力的吆喝著。買菜的，不客氣的討價還價著，有時候去的晚些了，怕是也搶不成什么好菜了，要是真想買，還得進趟城，我總是這樣認為著，要么起的早，要么肯勞累，其實若不是我非要回來過暑假，也犯不著受這個累，可是人啊，總是念舊的。
每每拎著菜，望著陽光下我熟悉的街道，心里總是有莫名的快活，路上說不定，也會遇上幾個兒時的好友，就像老大媽一樣，非得聊上一會兒，說多了，許是還叫回家一起吃頓飯。這樣愜意而充滿情意的早晨，又怎叫人能夠忘卻呢？我總覺得，這樣的美好時光，總是值得珍藏。
也許這只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的我平淡的一天，平淡的一個早晨，但是對于我來說，意義非凡。我不敢說我有多么長大了，但是我想說我懂得更多了。我開始明白一些愁，一些思念和一些珍貴，和一個清晨所遇見的許多場景，有多美好。
生命中的美好時刻作文 篇23
坐在書桌前，攥著筆，望著那個粘連的酒杯，眼前就浮現(xiàn)出了爺爺慈祥的面容。
還記得那一天，準備好去爺爺家看望他老人家，“好了沒有��！快點啦�！蔽液镁脹]看見爺爺了，有點想他——我雙手插腰，心中帶著點小興奮對媽媽喊道：“快了，走吧，走吧！”媽媽一邊在整理行李，一邊握著爺爺喜歡的老酒不放，將它裝入行李包中，我的爺爺最喜歡的，就是酒了，還記得他喜歡喝自釀的白酒，爺爺說：“每天喝點小酒，心情就會好許多�！�
“爺爺——孫女兒我回來了！”我興奮地抱著酒喊叫道。爺爺從二樓連忙跑下來，用他溫厚的大手撫摸著我的額頭，高興地說道：“哈哈，好久不見，孫女兒又長高了嘛！”我笑著，剛想對爺爺說什么，爺爺就奪過我手中的酒瓶子，雙眼直直地盯著瓶中盛滿的老酒，開懷地笑了，一臉激動地對我說道：“孝啊——知道爺爺想酒了！”于是，我們一起上了樓。
到了晚飯時間，爺爺毫不猶豫的開封了，當然，爺爺喜歡喝酒，也有一個酒杯一直陪伴著他，爺爺一直小心翼翼地保管著它，每天自己洗自己擦，我想這杯子一定有一段非同尋常的故事吧！這個杯子全身墨綠色，花紋似扇形，杯口處稍稍向外凸，遠望好似亭亭的仙子穿著花綠的衣裳，讓人看了也會喜歡，“爺爺——我來幫你倒酒吧！”我輕輕地問道，爺爺過很長時間對我答道：“好——不過小心點，別摔著了杯子�！蔽倚老驳嘏艿骄婆�，拿起酒瓶往杯子里倒，清透的酒色，全體還散發(fā)著淡淡的酒香，一滴一杯醇厚甘甜，慢慢地不由自主得閉上了眼睛，沉浸在酒香中。
突然，媽媽叫道：“快來幫我端菜！”我睜開眼睛，手那么一松，整瓶酒帶杯子一起翻落下桌，杯子碎了，酒也翻了，我吃驚地看著地板上液態(tài)物體流動著，推著杯子墨綠色的碎片，這時整屋都是酒香，我連忙把酒瓶撿起來，不敢看爺爺?shù)谋砬椋抑酪粓霰╋L雨就要來了，“爺爺——對不起，我不是故意的�！蔽业椭^，看著自己的.腳尖，“對不起？我不是叫你小心點了，沒聽見啊！”爺爺大聲吼道，捧著酒杯的碎片，看著滾落的酒一臉婉惜。我對爺爺?shù)膽B(tài)度有所不滿，不就一瓶酒，一個杯子么？值得對我大聲吼？于是，我轉身就走，拉著自己的背包，回了家……
現(xiàn)在回想，曾經(jīng)真的是我過于任性，錯過與爺爺相處的機會，錯過了爺爺對我的愛，那些美好時光錯過了，但是我相信現(xiàn)在我會帶給爺爺?shù)牟粌H僅是快樂，還是我對一個老人的尊敬！
生命中的美好時刻作文 篇24
時光是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r光是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時光也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來，有不少人惋惜：時光易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時光的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時光，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時光就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時光，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時光去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的.腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時光無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
我們應該珍惜時光，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時光，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時光，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時光我錯過了，其余時光在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書，確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時光了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是1個小時珍惜一分鐘，2個小時里珍惜2分鐘，以此類推，所珍惜的時光可以做多少事情了�。�
所以珍惜時光吧，珍惜時光，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時光的奴隸，做時光的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時光，永陪伴在你我的左右吧！
生命中的美好時刻作文 篇25
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計數(shù)著過往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時光。
那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠，喜歡在下課時在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。
那年，我們喜歡上學校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風起時，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時，大課間不回家，我會一個人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡單而純凈，帶著淡淡的風的痕跡。
那年，喜歡上寫文章�？蓯鄣恼Z文老師將那些枯燥的.文字組織成優(yōu)美的旋律。他旁征博引，談古說今，時而娓娓道來，時而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調模式，打開了靈動的大門——原來，語文也可以這樣�！拔夜P寫我心”，發(fā)現(xiàn)自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達我的喜樂愁苦。
那年，開始變得彷徨。時間逼著我們成長，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個數(shù)字或符號。
那年，我們漸漸長大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的師長：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚的初中時光，鐫刻著我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因為它無法修復i回憶是珍貴的，因為那些美好不能重播，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風一吹就消逝了。思念像一扇關不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠方。
生命中的美好時刻作文 篇26
春節(jié)，乃中華民族最富特色的傳統(tǒng)節(jié)日，人們走親訪友、外出旅游�？晌覀円患胰藚s在今年春節(jié)加入了“宅春節(jié)”一族。
大年初三從外公外婆家回來以后，我們就“宅”在家里，足不出戶。免受霧霾的襲擊，免遭旅途勞頓之苦。這樣一“宅”，生活竟變得舒適悠閑。
早晨，我不再被慵困所包圍，只有充沛的活力凝聚。我不用再起得很早，我也不用被鬧鐘吵醒，我可以睡到“自然醒”。甚至，當鳥鳴嘈雜，當柔和的陽光穿過玻璃窗，穿過窗簾，若隱若現(xiàn)的光點映在墻上，我雖驚醒，但仍能美美地睡個“回籠覺”。待再次睜開眼時，這時大約是11點鐘。
迅速洗漱完畢，就該由我做主廚了。媽媽打算做餡餅吃，便在案板上用心鉆研包餅的方法，硬是要弄懂怎樣才能使餡、面都分布均勻。幾經(jīng)嘗試，她想出了三種包法，可還是不滿意。我嘛，洗鍋、燒干鍋中的水分之后，就負責讓餅們接受下油鍋的考驗。由于火候沒掌握好，烙出來的餅不是黑乎乎的，就是沒有烙熟透。當然，我是“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”，愈發(fā)興奮。終練得這種技藝，卻又有些懶惰了，這是之后的'事。做好飯，就該享受早餐了（其實不如說是午餐更準確些）。
在其后的2小時時間里，我便有機會觀看一下索契冬奧會的賽事。我尤其喜歡看冰壺比賽，盡管我并不太了解規(guī)則。
接下來，我便做寒假作業(yè)和看課外書。當然，我并不是一直埋頭苦干。因為這個假期老師布置的作業(yè)不多，爸爸媽媽也沒有額外給我加作業(yè)，因此，與以往的書山題海相比簡直是少之又少。
晚上，我可以盡興地看電視。紀錄片《槍》《茶，一片樹葉的故事》《人類，我們的故事》一集不落；益智節(jié)目《最強大腦》《一站到底》《芝麻開門》《是真的嗎》《我愛中國字》等更是周周必看；《本山選誰上春晚》甚佳，令人捧腹……除此之外，我還用電視上網(wǎng)，搜索出了英國著名喜劇片《憨豆先生》來看，每天晚上都看上好幾集，真是爆笑不斷。因此，我常常都是到了第二天（即24點）才上床睡覺。
周而復始，我的生活規(guī)律陷入了這個循環(huán)的“怪圈”，持續(xù)了近兩周時間，隨著開學時間的臨近才被迫擺脫出來。
就這樣，我們一家人“宅”過了這個春節(jié)。盡管提倡要多出門，但這“宅”在家里，度過這段美好的時光，何嘗又不是一種放松身心的好方法呢？
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