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懂禮貌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的懂禮貌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
懂禮貌作文1
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
首先，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉；人走在馬路上是自由的`，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。
我們不僅要做到自己愛(ài)護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
懂禮貌作文2
我是一個(gè)非常尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)講文明講禮貌的小學(xué)生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場(chǎng)邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過(guò)去，彎腰將煙頭撿起來(lái)放到路邊的垃圾桶里。我去問(wèn)爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的行為�！卑职植缓靡馑嫉卣f(shuō)：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個(gè)小學(xué)生就要做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。以前，我見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的`人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果去給爺爺，我去喊了一聲，沒(méi)人回答，我就走了�；氐郊�，媽媽說(shuō)：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我就進(jìn)去了，對(duì)爺爺說(shuō)：“這是媽媽讓我給你送的蘋(píng)果。”爺爺連連說(shuō)“謝謝”。我又和爺爺聊了一會(huì)兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果已經(jīng)給了爺爺。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這就對(duì)了，就要這樣做。從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重”。
懂禮貌作文3
禮貌是什么？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說(shuō)不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個(gè)人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個(gè)“不完整”的人。
“謝謝”兩個(gè)字對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很容易，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難。
有一次，同學(xué)借了我一本書(shū)，我本來(lái)想和她說(shuō)一聲“謝謝”，但是話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口，最后我什么都沒(méi)有說(shuō)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了�；氐郊依�，媽媽知道了這件事以后，告訴我對(duì)別人感謝也是一種尊重他人的表現(xiàn)，讓我要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”。
第二天，我又遇到了那位同學(xué)。我好不容易才從牙縫里擠出“謝謝”二字。她看著我笑了起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)讓你說(shuō)‘謝謝’也不是很困難嘛�！蹦且惶�，我的心情一直都沉浸在快樂(lè)之中。
還有一次，我去便利店買(mǎi)東西，我大聲地問(wèn)一個(gè)商品的價(jià)格：“這個(gè)怎么賣(mài)��？”店里的.阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒(méi)有招惹她，干嘛對(duì)我這種態(tài)度？一會(huì)兒在付錢(qián)的時(shí)候，我感覺(jué)她還在用異樣的眼光看我。后來(lái)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是她覺(jué)得我沒(méi)有禮貌，沒(méi)有友好地稱(chēng)呼她。
從此以后，我與別人說(shuō)話(huà)都要先開(kāi)口稱(chēng)呼“阿姨、叔叔”，而和我說(shuō)話(huà)的人也都變得笑盈盈的，對(duì)我的態(tài)度也好了很多。我明白了一個(gè)道理：只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你！
禮貌到底是什么？我還說(shuō)不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂(lè)，而且禮貌也是必不可少的。
懂禮貌作文4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
今天，我寫(xiě)的題目是《講文明，懂禮貌，從我做起 》。禮儀是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的精神面貌和文明水準(zhǔn)的標(biāo)志，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)古代文化的精髓。
同學(xué)們你可知道，你一句禮貌的問(wèn)候，就會(huì)給同學(xué)、老師、客人帶來(lái)春風(fēng)般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的.春色；上下樓，你注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，就能保障樓梯的暢通；樓道�?nèi)，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣······
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。用我們的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明的話(huà)，當(dāng)文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風(fēng)、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個(gè)高尚的人、一個(gè)有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩(shī)： 中國(guó)禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母，黃香暖被教育人 。
中國(guó)禮儀不要忘 ，爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。
懂禮貌作文5
咱們敬愛(ài)的周總理一向被人民稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理�！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎么能怪你呢！是我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲的`快�！笔潞螅偫磉�一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
咱們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓?zhuān)约翰粚?duì)，要勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。
學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門(mén)、報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。同學(xué)們，讓咱們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
懂禮貌作文6
一天，我在家中的一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，書(shū)中那篇《“喂”先生的故事》像一塊吸鐵石一樣吸引了我的視線(xiàn)。
故事中的主人公是只鴨子，大家都叫它“喂”先生。這是因?yàn)檫@只鴨子到商店里去買(mǎi)東西時(shí)，只會(huì)對(duì)售貨員說(shuō)道：“喂，我要買(mǎi)一塊毛巾，還要買(mǎi)一瓶礦泉水�！彼絼�(chǎng)看戲時(shí)，坐在座位上老是不滿(mǎn)意地喊：“喂，前面的那個(gè)人坐低點(diǎn)，擋著我了;喂，唱戲的聲音大點(diǎn)，我聽(tīng)不清楚�！辈还庠诠矆�(chǎng)所，就是在家里它也是喂喂地叫這個(gè)，叫那個(gè)，由于它整天喂喂地叫人，大家也就不叫它的名了，干脆都叫它“喂先生”。因?yàn)樗粫?huì)尊重人，對(duì)誰(shuí)都“喂，喂地叫，它身邊的朋友們都離開(kāi)它了，誰(shuí)愿意和一個(gè)不講禮貌的人生活在一起呢。其實(shí)，仔細(xì)觀(guān)察一下，不懂禮貌的何止是這只鴨子，在我們的生活中像“喂先生”一樣不講禮貌的人隨處可見(jiàn)，在菜市場(chǎng)就可以聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“喂，萵筍多少錢(qián)一斤?苦瓜多少錢(qián)一斤?”就連我班的`同學(xué)也被傳染了，你聽(tīng)“喂，橡皮借我用用�！薄拔�，把這道題給我講一下�！倍鄾](méi)禮貌呀，如果不趕快改過(guò)來(lái)，他們一個(gè)個(gè)也會(huì)成為“喂先生”的，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該引起我們的注意嗎。
細(xì)細(xì)品讀《“喂”先生的故事》讓我明白了一個(gè)做人的道理，就是做人要講禮貌，重品質(zhì)，站在對(duì)方立場(chǎng)上多為別人著想，這樣你的朋友就會(huì)越來(lái)越多，你就會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人。
懂禮貌作文7
我有一個(gè)十分懂禮貌的小表哥，他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴……
在我的記憶中表哥總是很懂禮貌，大家都很喜歡他，我們?nèi)ニ依锿娴臅r(shí)候，他總是很有禮貌的叫我的媽媽“舅媽”、叫我的爸爸“舅舅”，并親熱的叫我“胖弟弟”（因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候十分胖，現(xiàn)在瘦了，但他還是喜歡這么叫我）。
大概是兩年前的一個(gè)周末，我們一家三口到他們家里做客，到了他家，表哥禮貌的叫了我們后，還拿出了水果、零食招待我們，吃完后我就和表哥去好又多買(mǎi)吃的。
到了車(chē)站等了一會(huì)車(chē)子來(lái)了，剛上車(chē)的時(shí)候車(chē)子十分空，所以我和表哥有座位，車(chē)子開(kāi)了一段路后車(chē)上的.人越來(lái)越多了，已經(jīng)沒(méi)有空位子了，這時(shí)表哥發(fā)現(xiàn)有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒(méi)有座位，隨著車(chē)子的剎車(chē)，他們也搖搖晃晃站不穩(wěn)，哥哥連忙走過(guò)去拉住他們說(shuō)：“爺爺、奶奶到這里來(lái)坐”，并把他們拉到我們的座位上，開(kāi)始我不想讓?zhuān)绺绨盐依脚赃吳那膶?duì)我說(shuō)：“我們站一會(huì)沒(méi)關(guān)系，但是他們年紀(jì)大了身體虛弱會(huì)站不穩(wěn)的�！蔽衣�(tīng)了后覺(jué)得他說(shuō)的有理，心里很慚愧。兩位老人對(duì)我們豎起大拇指說(shuō)我們是懂事的好孩子，我聽(tīng)了心里十分高興，這時(shí)突然公交車(chē)一個(gè)急剎，表哥沒(méi)站穩(wěn)不小心踩到別人，表哥連忙對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起……”經(jīng)過(guò)這件事，每次坐車(chē)我也能主動(dòng)給別人讓座了。
因?yàn)楸砀缡侄Y貌，所以很多人都表?yè)P(yáng)了他，我跟著他也懂得了講禮貌。
懂禮貌作文8
我和我的同學(xué)，經(jīng)常為了小小的一些事情發(fā)生爭(zhēng)吵。一次，咱們?nèi)喑酝晡顼垼液蛶孜煌瑢W(xué)把餐具送回食堂，在回教室的路上想，今天的餐具應(yīng)該是周魯俊組還的，怎么讓咱們?nèi)ミ�呢？帶著疑問(wèn)去找周魯俊說(shuō)：“周魯俊，今天的餐具應(yīng)該是你們送的呀！”
這時(shí)，顧弘濤也在旁邊插嘴說(shuō)：“今天是你們送的，不要耍賴(lài)皮。”我聽(tīng)他沒(méi)好氣的這樣說(shuō)我，苗頭馬上就指向了他，跟他吵了起來(lái)，非�？炀陀伞白鞈�(zhàn)”升級(jí)到了“打戰(zhàn)，”他推我，我推他。越戰(zhàn)越勇。正吵的熱鬧，不知誰(shuí)告訴了凌老師，她馬上趕了過(guò)來(lái)，總算把“戰(zhàn)爭(zhēng)”給平熄了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，凌老師把咱們幾個(gè)召集在一起。讓咱們自己說(shuō)說(shuō)剛剛發(fā)生的.事情，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了非常多自己的理由，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我也懂得了事情的嚴(yán)重性。最后凌老師和顏悅色地說(shuō)：“咱們同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，互相謙讓?zhuān)v文明，懂禮貌，還要團(tuán)結(jié)。哪能為了一點(diǎn)小事就吵嘴打架的呢？”我聽(tīng)了凌老師講的話(huà)，慚愧地底下了頭，臉羞得通紅通紅的。
第二天，我就早早地來(lái)到了學(xué)校，想去彌補(bǔ)自己的過(guò)失。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)顧弘濤已坐在那里，我連忙跑過(guò)去伸出友誼之手，咱們互相道歉。他看著我，我看著他。一會(huì)兒，大家臉上都露出了美麗的笑容。
我想，如果咱們都講文明，懂禮貌，也許就不會(huì)發(fā)生那些不該發(fā)生的事了。
懂禮貌作文9
有一個(gè)女孩兒，她今年9歲。她個(gè)頭一般，漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當(dāng)她笑時(shí)臉上都會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她就是我們的小組長(zhǎng)——胡穎。她是一個(gè)懂禮貌的女孩兒。
不論是在校內(nèi)還是校外，她只要看見(jiàn)老師，便敬個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)一聲：“老師，您好！”；看見(jiàn)同學(xué)，都說(shuō)聲：“你好！”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來(lái)不影響老師們工作。在家里，無(wú)論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話(huà)，都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字，招待客人的時(shí)候，與他們熱情地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的'茶或白開(kāi)水給客人們喝，不忘說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字。“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”是她的口頭禪。
記得有一次，我們上完體育課，很多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說(shuō)：“劉碧瑞，你好！你陪我去楊老師家喝水好嗎？”當(dāng)時(shí)，我不假思索答應(yīng)了，因?yàn)槲乙部诳柿�。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師出現(xiàn)在樓梯旁，她立刻止住腳步，向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲：“趙老師，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門(mén)口，門(mén)是敞開(kāi)著的，也沒(méi)有人在家，我本想直接沖進(jìn)去喝水，可她拉住我的手說(shuō)“不能這樣，我們還是先敲敲門(mén)，如果沒(méi)有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝�！�
她真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。跟她在一起讓我學(xué)到了很多很多，她是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
懂禮貌作文10
孟子曰：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”我以前一直不懂這句話(huà)的意思，直到有一件事的發(fā)生，讓我真正理解了這句話(huà)的含義。
這一天，爺爺奶奶搬新家，會(huì)來(lái)好多客人。當(dāng)我們到奶奶家時(shí)，剛一下車(chē)就看到好多客人在院子里悠閑地聊天。我從未看到過(guò)這么多親戚聚在一起，還有不少我不認(rèn)識(shí)的客人。心想：這么多人該怎么打招呼呢？干脆來(lái)個(gè)三十六計(jì)走為上。于是我拉著弟弟，把頭一低，從人群邊快速地跑過(guò)，來(lái)到樓上。我看著樓下院子里的人群，松了口氣：終于讓我逃過(guò)這一“劫”了。
在樓上，我看到爸爸媽媽走進(jìn)院子里，熱情地跟每一位客人打著招呼。媽媽放下手中的.東西，就直接來(lái)到了樓上，對(duì)我們說(shuō)：“天澤、天賜，你們剛才回來(lái)沒(méi)有喊人吧？”我低下頭不出聲。媽媽把我拉到面前，輕聲對(duì)我說(shuō)：“好孩子不僅要學(xué)習(xí)好，更要做一個(gè)熱情大方懂禮貌的孩子。只有這樣才能成為大家都喜歡的好孩子。去吧，我們下去跟大家打招呼�！眿寢尷液偷艿軄�(lái)到了客人面前，一一向我們介紹。我們也像爸爸媽媽那樣大聲地跟客人們打招呼。他們都笑著說(shuō)：“劉勇這兩個(gè)兒子教育得真好，是個(gè)懂禮貌的好孩子�！蔽乙哺械椒浅ｉ_(kāi)心。
原來(lái)，做一個(gè)懂禮貌的孩子真好！
懂禮貌作文11
文明做人，文明做事，文明說(shuō)話(huà)。文明是人的道德之本，法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明創(chuàng)造和諧”，是啊，只有我們文明才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。
文明要從身邊的小事做起，也要從身邊的小事來(lái)制止別人不文明的事情。
一次，我聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)事例：在美國(guó)羅浮宮里，當(dāng)時(shí)有一對(duì)法國(guó)夫婦和記者在凝視著一幅幅精美絕倫的的繪畫(huà)時(shí)，忽然記者聽(tīng)到一句鄉(xiāng)音：“蒙娜麗莎就在前面那個(gè)廳！快走��！”順著聲音望去，是一個(gè)20多人的中國(guó)旅行團(tuán)。這個(gè)團(tuán)瞬間炸開(kāi)了鍋！大家你一言，我一語(yǔ)，滿(mǎn)心歡喜，邁著步伐沖向掛著這幅名畫(huà)的展廳。法國(guó)朋友驚訝的看著那堆人，驚嘆道：“中國(guó)人動(dòng)靜真大！”記者當(dāng)時(shí)很尷尬。等他們走到“蒙娜麗莎”所在的展廳，發(fā)現(xiàn)一些中國(guó)游客把畫(huà)圍了個(gè)里三層外三層，別的游客根本甭想靠近這幅名畫(huà)。這些中國(guó)游客們相互招呼著，輪流與蒙娜麗莎合影。由于他們招呼的聲音太大，博物館的管理員走過(guò)來(lái)，提醒他們不要喧嘩。
這一件事多么給中國(guó)人丟臉��！同時(shí)也讓外國(guó)人看了中國(guó)人的笑話(huà)！
在校園里，也有許多不文明的`事情，有的同學(xué)說(shuō)臟話(huà)、亂扔垃圾，甚至還會(huì)動(dòng)手打架……這些都是不文明的行為，我們都要改正。
讓我們講文明，這樣我們的祖國(guó)才能更興旺。
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