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舍得舍得作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的舍得舍得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舍得舍得作文1
孟子曰：魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。此言引出千古一問(wèn)：是取熊掌還是魚(yú)？孟子也回答了——要取其大者。
孟子一問(wèn)也引出了一個(gè)處世哲學(xué)——凡事舍得，有舍才有得。古人此處做得最好，如三國(guó)中，魏國(guó)最強(qiáng)，吳國(guó)次之，蜀國(guó)最后�？汕Ч胖茄T葛亮，為何選擇實(shí)力最弱的劉備政權(quán)呢？有人說(shuō)，劉備中山靖王之后，漢室宗親，扶持他是正義的�？晌艺J(rèn)為，是因?yàn)閯涞纳岬茫岬萌櫭⿵]，他舍得為此冷落關(guān)、張二人，他舍得托孤之時(shí)，許下阿斗不成，君可自立的諾言。這也就是為什么諸葛孔明不選魏國(guó)和吳國(guó)的原因了。劉備的舍得，使三足鼎立，成就一方諸侯。
可是當(dāng)自己權(quán)傾天下之時(shí)，自己會(huì)舍得自己的權(quán)力嗎？這不禁讓我想起了漢初三杰之一、千古謀生——張良。張良輔佐劉邦，使之從一個(gè)亭長(zhǎng)變成了那個(gè)豪氣滿懷高唱大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的漢高祖。所以，劉邦稱帝之后，封張良為留侯�？蓮埩疾痪帽戕o官歸隱了。因?yàn)閺埩贾里w鳥(niǎo)盡、良弓藏；狡兔死，走狗烹的.道理，因?yàn)樗纳岬�，他可以閑云野鶴逍遙一世�？赏瑸闈h初三杰、被稱為兵仙的韓信，因?yàn)樗呢澬�，最后死于婦人之手。
古人云：預(yù)先取之，必先予之，這便是舍得。在這日漸浮華的二十一世紀(jì)，人們追名逐利，漸漸忘記了取舍的義，拋妻棄子；有人為了有名氣，不惜犧牲色相。這便是舍得了嗎？不，這不是。我們所說(shuō)的舍得，要明白其中的利害。我們當(dāng)然要懂舍得，我們更要善于舍得。墨子中提及的道——兩害相權(quán)取其輕，便是講取舍的方法。
我們要善于取舍，并不是盲目的舍得。盲目舍得，只能是竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)，舍棄了形骸，所以能飄搖天地之間；草，舍棄了堅(jiān)硬枝干，所以可以春風(fēng)吹又生；我們，可以舍棄現(xiàn)在的享樂(lè)，來(lái)贏得未來(lái)的成就！
舍得，舍得，有舍才能得。
——后記
舍得舍得作文2
時(shí)間總是流淌的很快，如濤濤不絕的江水一般...而且一去不復(fù)返！轉(zhuǎn)眼間，已是高一下學(xué)期了，再過(guò)一個(gè)多月就要期末考試了，要升高二了。升高二，意味著什么呢？
意味著我們離高考又近一步，意味著我們得面臨文理分班，意味著我們高一五班的同學(xué)分離。舍得嗎？不舍得��！
依稀記得剛進(jìn)五班的時(shí)候，非常不適應(yīng)，心里想著，戀著的都是初中時(shí)候的班級(jí)，時(shí)不時(shí)的哪著作對(duì)比……
慢慢的，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)之間磨合了，適應(yīng)了。
我覺(jué)得自己真的非常的幸運(yùn)，能夠和五班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在一起成長(zhǎng)，也因?yàn)橥屛以谶@短短的時(shí)間里成長(zhǎng)了太多太多，讓我感悟了太多。
奇葩的老師，奇葩的同學(xué)，奇葩的室友，還有最奇葩的我自己……
有時(shí)一個(gè)人靜靜的在想，如果和現(xiàn)在的'同學(xué)分班了該怎么辦，好不容易適應(yīng)了周?chē)耐瑢W(xué)……
大眼睛，冒著“傻”氣的陳慧穎；善解人意，寶里寶氣的陳卉；迷死萬(wàn)千少女的符藍(lán)丹；低調(diào)冰雪聰明的呂文慧；偽淑女，才氣逼人的羅凌芝；被稱為最奇葩，最團(tuán)結(jié)，讓紅姐又愛(ài)又恨的523的我們和我們?cè)趯嬍抑g的一切的一切，叫我如何割舍！
憨憨的，又很可愛(ài)的鄭翔宇；搞笑能和我媲美吳雨薇；“悶騷”，又高又靚的何貞；有著蒙娜麗莎式微笑的李宗娜；小眼睛，又重感情的李可心；笑聲讓我八輩子都忘不了的魯雅潔；強(qiáng)有力的屈曾臻；樂(lè)于助人的羅凱倫；眼睛一線天，非主流的高九如；霸氣外露的林欣；矮矮又可愛(ài)的雷林；愛(ài)問(wèn)為什么的達(dá)清瑤……叫我如何割舍!
謝謝你們陪我度過(guò)難忘的高一！正如老師所說(shuō)的：青春可悲的不可以重來(lái)，可喜的是不需要重來(lái)。希望經(jīng)過(guò)我們的努力，在高考后，無(wú)怨無(wú)悔！
青春美好的印記，愛(ài)你們不包郵。
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