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    無(wú)聲的語(yǔ)言作文

    時(shí)間:2022-09-15 20:30:03 作文 投訴 投稿

    無(wú)聲的語(yǔ)言作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的無(wú)聲的語(yǔ)言作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    無(wú)聲的語(yǔ)言作文

    無(wú)聲的語(yǔ)言作文1

      音波,永不止息般的襲來(lái),嘈雜的喧嘩嬉鬧,讓我的內(nèi)心波瀾起伏,好想靜下來(lái),用自己的靈魂感受這世界,聽(tīng),無(wú)聲的語(yǔ)言……

      曾經(jīng),我邂逅了無(wú)聲的語(yǔ)言,最真誠(chéng)的嵌入我的心坎。校園一片死寂,陽(yáng)光直剌剌地直射大地,犧牲了午睡,我們?yōu)槿齻(gè)月后的全國(guó)賽作足準(zhǔn)備,待在窒悶的練習(xí)室吹奏千萬(wàn)一律的樂(lè)曲,老師臉色愈來(lái)愈凝重,手部肌肉線條擴(kuò)張,那根細(xì)短的指揮棒仿佛就是短刃,代表她的憤怒、無(wú)奈,猙獰的表情、激動(dòng)的指揮在擺蕩到極限時(shí)瞬間垂落,老師嘆了一口氣:“先這樣,明天繼續(xù)!”大家默然,在趕緊收樂(lè)器的同時(shí),我瞥見(jiàn)老師的那張臉,一張沮喪的'臉。

      回到教室途中,我刻意緩下步伐,看著這寧?kù)o的校園,心中卻無(wú)法平復(fù),“難道是我們不夠認(rèn)真嗎?”我看著自己的手,壓按孔而紅腫的手,“都已經(jīng)這么努力了!”我心想。當(dāng)內(nèi)心一片狼藉時(shí),我突然想問(wèn)自己:“你還要堅(jiān)持下去嗎?”想到其他人有的按弦而手破皮、布滿一層繭;想到自己已經(jīng)犧牲了多少的午休,我給了自己一個(gè)肯定的答案,一個(gè)默許。

      日復(fù)一日的演奏、練習(xí)下去,我們的信心日益茁壯,老師還是極有耐性的陪我們走過(guò)這段艱苦時(shí)光。直到大賽已至,我們進(jìn)入了宏偉的音樂(lè)廳,站在后臺(tái)時(shí),我的恐懼卻油然而升“真的辦得到嗎?”還來(lái)不及思考這問(wèn)題時(shí),已經(jīng)走進(jìn)了燈光聚焦的舞臺(tái),面對(duì)臺(tái)下的一片黑暗,雖然有點(diǎn)遲疑,我仍堅(jiān)定的告訴自己:“一定做得到!”內(nèi)心平靜,狀態(tài)升華到另一種境界,我們?cè)谂_(tái)上,享受自己的音樂(lè),三個(gè)月來(lái)的努力和對(duì)自己的堅(jiān)持,直到最后一縷音符飄盡,我看到了大家滿足的笑容。無(wú)聲的力量占據(jù)了心房,戰(zhàn)勝了自己的緊張……

      微笑,無(wú)聲的語(yǔ)言;一張無(wú)奈的臉,無(wú)聲的語(yǔ)言,生命是一種過(guò)程,體會(huì)了無(wú)聲的世界,才知道微笑能代表贊美,而無(wú)奈取代責(zé)備,無(wú)聲的語(yǔ)言,一種讓人成長(zhǎng)的力量。我仿佛看見(jiàn)老師也露出滿足的笑容……

    無(wú)聲的語(yǔ)言作文2

      馬雙,冷漠而又熱情的朋友送你一份無(wú)聲的語(yǔ)言。

      下雨了,路滑,回家的路你要小心慢走啊。

      馬雙,不要害怕回家,家是溫暖的港灣,是我們受傷后可以停留的地方。馬雙,你是一個(gè)溫柔,愛(ài)沉默,聽(tīng)話的女孩,你的父母也一定會(huì)愛(ài)你的。我知道你會(huì)用你的行動(dòng)去感染他們,當(dāng)你有一天默默無(wú)聞的你用沉默爆發(fā)出奇跡時(shí),他們一定會(huì)在心里為你樹(shù)起大拇指,他們也一定會(huì)因你這樣的女兒而自豪。

      也許他們的思想是封建的,是落后的,試著用心去愛(ài)他們,也許錯(cuò)不完全在他們,他們也只是受中國(guó)老封建的影響而已。雖然現(xiàn)在提倡“人人平等”,可是,在我們的父輩那里還存在著“重男輕女”的現(xiàn)象,也許他們還不能夠接受,也許他們正在慢慢的去適應(yīng),原諒他們,原諒你的父母。在求學(xué)的道路上也許沒(méi)有一帆風(fēng)順的船,一帆風(fēng)順的船到不了太平洋的彼岸。也許正是由于這些艱難,才讓你知道求學(xué)的`不易,才激發(fā)你更加努力的去學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏。不要放棄對(duì)求學(xué)的渴望,不要放棄大學(xué)對(duì)你的招喚,不要放棄心目中的那個(gè)理想,要記著:一路向前,一路向前!

      一切都將會(huì)過(guò)去,而這過(guò)去的將來(lái)會(huì)成為你人生的一筆財(cái)富。不要被你父母的雙手所圍困,他們不讓你上,你偏考個(gè)大學(xué)讓他們看看。我相信堅(jiān)強(qiáng)的你不會(huì)被他們的枷鎖所束縛,我相信你不會(huì)放棄對(duì)遠(yuǎn)方的追求。朋友,我能這樣稱呼你嗎?朋友,我相信你,我支持你!

      馬雙,也許我說(shuō)的話對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一陣風(fēng),也許我說(shuō)的話你會(huì)牢記在心中,不管如何,我在心中都會(huì)為你祝福。

      雨依然晰晰瀝瀝的下著,今天沒(méi)有太陽(yáng),路很滑也很泥濘,但我希望你回家時(shí)一路走好,希望你今后的路一路走好,希望你明天的道路更加好走。

    無(wú)聲的語(yǔ)言作文3

      音波,永不止息般的襲來(lái),嘈雜的喧嘩嬉鬧,讓我的內(nèi)心波瀾起伏,好想靜下來(lái),用自己的靈魂感受這世界,聽(tīng),無(wú)聲的語(yǔ)言……。

      曾經(jīng),我邂逅了無(wú)聲的語(yǔ)言,最真誠(chéng)的嵌入我的心坎。校園一片死寂,陽(yáng)光直射大地,犧牲了午睡,我們?yōu)槿齻(gè)月后的全國(guó)賽作足準(zhǔn)備,待在窒悶的練習(xí)室吹奏千萬(wàn)一律的樂(lè)曲,老師臉色愈來(lái)愈凝重,手部肌肉線條擴(kuò)張,那根細(xì)短的指揮棒彷彿就是短刃,代表她的憤怒、無(wú)奈,猙獰的表情、激動(dòng)的指揮在擺蕩到極限時(shí)瞬間垂落,老師嘆了一口氣:“先這樣,明天繼續(xù)!”大家默然,在趕緊收樂(lè)器的同時(shí),我瞥見(jiàn)老師的那張臉,一張沮喪的`臉。

      回到教室途中,我刻意緩下步伐,看著這寧?kù)o的校園,心中卻無(wú)法平復(fù),“難道是我們不夠認(rèn)真嗎?”我看著自己的手,壓按孔而紅腫的手,“都已經(jīng)這么努力了!”我心想。當(dāng)內(nèi)心一片狼借時(shí),我突然想問(wèn)自己:“你還要堅(jiān)持下去嗎?”想到其他人有的按弦而手破皮、布滿一層繭;想到自己已經(jīng)犧牲了多少的午休,我給了自己一個(gè)肯定的答案,一個(gè)默許。

      日復(fù)一日的演奏、練習(xí)下去,我們的信心日益茁壯,老師還是極有耐性的陪我們走過(guò)這段艱苦時(shí)光。直到大賽已至,我們進(jìn)入了宏偉的音樂(lè)廳,站在后臺(tái)時(shí),我的恐懼卻油然而升“真的辦得到嗎?”還來(lái)不及思考這問(wèn)題時(shí),已經(jīng)走進(jìn)了燈光聚焦的舞臺(tái),面對(duì)臺(tái)下的一片黑暗,雖然有點(diǎn)遲疑,我仍堅(jiān)定的告訴自己:“一定做得到!”內(nèi)心平靜,狀態(tài)升華到另一種境界,我們?cè)谂_(tái)上,享受自己的音樂(lè),三個(gè)月來(lái)的努力和對(duì)自己的堅(jiān)持,直到最后一縷音符飄盡,我看到了大家滿足的笑容。無(wú)聲的力量占據(jù)了心房,戰(zhàn)勝了自己的緊張……。

      微笑,無(wú)聲的語(yǔ)言;一張無(wú)奈的臉,無(wú)聲的語(yǔ)言,生命是一種過(guò)程,體會(huì)了無(wú)聲的世界,才知道微笑能代表贊美,而無(wú)奈取代責(zé)備,無(wú)聲的語(yǔ)言,一種讓人成長(zhǎng)的力量。我彷彿看見(jiàn)老師也露出滿足的笑容……。

    無(wú)聲的語(yǔ)言作文4

      “烏鴉有反哺之育,羔羊有跪乳之恩!弊鳛槿藗兊奈覀円灿懈卸髦摹.(dāng)我們受到了別人的恩惠時(shí),也會(huì)給別人恩惠。

      “感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!”就連歌中都唱我們要有感恩的心,要珍惜別人給予我們的愛(ài),同時(shí)要懂得愛(ài),懂得如何回報(bào)。作為我們?nèi)祟惗家獞阎活w感恩的心,是我們做人的根本。

      愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是發(fā)自內(nèi)心的、真實(shí)的.,是我們的高貴的靈魂。記得有一次我去上學(xué),爸爸送我坐上班車,車子走時(shí),我從車窗內(nèi)看到爸爸依然望著車,好像很不放心我獨(dú)自去學(xué);蚴菦](méi)個(gè)父親都會(huì)做出這樣的舉動(dòng),表現(xiàn)出父母對(duì)兒女的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有句話叫做“父母的心都在兒女身上,兒女的都在石頭上!贝_實(shí)是這樣的,父母為了自己的子女操碎了心,但我們還是那樣的天真,竟不知道父母的頭發(fā)一天比一天白的原因,還以為父母老了,頭發(fā)就開(kāi)始變白了。

      歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝。我生活在一個(gè)很平凡的世界里。細(xì)細(xì)品味生活,才覺(jué)得走過(guò)的那些日子里有淡淡的酸,有絲絲的甜,還有不經(jīng)意就溜走了的感動(dòng)。

      記得某夜,我擁毯而眠,到半夜竟被凍醒了,伸手一摸,原來(lái)身上的毛毯不翼而飛,正待起來(lái)尋找時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆息……繼而身上一陣暖和,毯子又回來(lái)了。我緊緊地抱著毯子,心里暖洋洋的。許久,爸媽都睡著了……

      人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙,把美麗繪進(jìn)靈魂的深處,你會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)季節(jié)、每個(gè)角落都有愛(ài),有美,還有平凡的感動(dòng)。

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