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伴我前行半命題作文600字（精選45篇）
前行的路上，是什么一直陪伴著你？陪伴我們前行的這個(gè)事物，可以是具體的，也可以是抽象的事物。下面是小編為你整理了伴我前行半命題作文，希望能幫助到您！
伴我前行半命題作文 篇1
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢(mèng)想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢(mèng)想是輕柔的白云，飄逸飛揚(yáng)；夢(mèng)想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，向著自己的未來進(jìn)發(fā)。
從小，老師就用樸實(shí)的話教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認(rèn)識(shí)，尤其是當(dāng)我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的`時(shí)候，老師一次次細(xì)心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書育人的神圣職業(yè)。
是的，我的理想就是長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，每天會(huì)需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無私奉獻(xiàn)著，不求一絲回報(bào)。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習(xí)，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。
如果說：夢(mèng)想是船帆，那么，我將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛?cè)�。讓�?mèng)想伴我前行，帶我駛向夢(mèng)的彼岸。
伴我前行半命題作文 篇2
有人說：“友情是沙漠里的一泓清泉，是黑暗中的一盞明燈，是寒冷中的一件披風(fēng)�！睂�(duì)我來說，友情就是跑步時(shí)的一句鼓勵(lì)，跑完后的一個(gè)攙扶。
烈日炎炎，想著坐在教室里吹著電風(fēng)扇的同學(xué)們，心里好不羨慕。而我們卻只能在太陽(yáng)的曝曬下，跑完800米再說。第一圈我還挺輕松，哨聲一響就跑在了前列。時(shí)不時(shí)還對(duì)旁邊的人微微笑，聊聊天，完全不把800米放在心上�？傻搅说诙Γ闆r就慢慢變化了。我大口喘著粗氣，感覺力不從心，步伐也有點(diǎn)亂了，漸漸地被后面人趕上了。
這時(shí)，跑在我前面的陸晗穎停下來等我，一邊跑一邊還鼓勵(lì)我：“加油，還有兩圈了，堅(jiān)持住�。 闭f完，她陪著我一起跑起來。我看著她，心里有些感動(dòng)，同時(shí)感覺信心倍增。調(diào)整了心態(tài)，我的步子也慢慢均勻起來，可速度卻還是跟不上。“要不你先走吧�！薄皼]關(guān)系，這又不是考試�！彼穆曇糨p而細(xì)，讓人聽得格外舒心。有了她的.鼓勵(lì)，我堅(jiān)持了三圈�？傻搅说谒娜ξ覍�(shí)在有些扛不住了，眼冒金星，我兩手叉著腰，上氣不接下氣，連句話都說不完整了：“你先……跑……跑吧，我……實(shí)在跑不動(dòng)了�！彼戳丝次遥覜_她揮揮手，她便先走了。
我深呼一口氣，準(zhǔn)備的時(shí)候，想起了她對(duì)我的鼓勵(lì)，一字一句敲打著我的心。我邁開步子，重新跑了起來。怎么能讓她對(duì)我失望呢？堅(jiān)持就是勝利，我終于沖過了終點(diǎn)線。我想一屁股坐到地上好好歇歇，可這時(shí)，一只手扶住了我：“跑完步后不能直接坐下，容易抽筋，要走才行�！蔽依∷氖�，慢慢向前走，對(duì)她笑笑：“以后我會(huì)注意的。
哦！友情，伴我前行！
伴我前行半命題作文 篇3
前行路上，陽(yáng)光正好，笑聲串串……
——題記
微笑是一顆鉆石，它能使平凡的人散發(fā)出耀眼的光芒；微笑是一種態(tài)度，它能使失敗的人獲得成功；微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風(fēng)雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態(tài)度，獲得的亦是兩種結(jié)果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因?yàn)槲⑿褪且环N積極樂觀精神的體現(xiàn)。它代表著一種態(tài)度，一種敢于面對(duì)生活，笑迎風(fēng)雨的樂觀心態(tài)。在生活中，面對(duì)挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂觀心態(tài)的人。
微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當(dāng)你迷惘無助時(shí)，一個(gè)善意的微笑，一句溫馨的'鼓勵(lì)，都能給予你希望，帶給你光明。這時(shí)微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅(qū)散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。
微笑是一種自信，一種堅(jiān)定不移的自信。殘奧會(huì)上，各國(guó)的殘疾運(yùn)動(dòng)員各展其長(zhǎng)，或許上天對(duì)他們并不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的獨(dú)特。你看見了嗎？他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會(huì)到。他們的微笑正是對(duì)自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現(xiàn)。更是一份堅(jiān)定不移的信心。
朋友，讓我們帶著微笑快樂起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽(yáng)光正好。我們的明天更加燦爛……
伴我前行半命題作文 篇4
笑臉，用來包裝痛楚。眼淚，用來偷偷認(rèn)輸。成就堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹，它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個(gè)卑微的生命體也存在著。即使它沒有強(qiáng)如山般的身形，更沒有無憂無慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅(jiān)信擁有自己的蹶就一定能到達(dá)夢(mèng)想的天堂！于是這兩種動(dòng)物開始了它們的旅程，一個(gè)艱辛的旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩(wěn)穩(wěn)地匍匐前行偶爾抬頭仰望著那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續(xù)前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛，后來堅(jiān)強(qiáng)說要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！再后來我變得很愛笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑�，F(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的`改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)！
“不用功怎么救年少？誰(shuí)見過霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
伴我前行半命題作文 篇5
云兒潔白，是因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴；落葉起舞，是因?yàn)橛星镲L(fēng)的陪伴；心兒快樂，因?yàn)橛兄дx伴我成長(zhǎng)。友誼陪我進(jìn)走過無知而又椎稚嫩的童年，伴我踏青澀而又懵懂的青春。
一輪高月懸掛在天空，周圍只有幾顆繁星無力的守候在它的身旁。一番和諧而又美麗的場(chǎng)景，但好景不長(zhǎng)，不久便被黑夜給否噬了。我凝望窗外。一顆熾熱的心依舊不能平復(fù)下來，思結(jié)仍在涌動(dòng)，不久便被便星兒牽引起了回憶。
留戀起那段無憂無慮的童年，那段過往的美好中，最不可欠缺的便是陪伴。還記得那天，你我在嘻戲中，我無意間碰傷了頭，只見血液從額頭流下。當(dāng)時(shí)，臉上充滿了恐懼與無助，以往那紅潤(rùn)的臉色立刻煙消云散，只有蒼茫的白色�？謶致恿苏麄�(gè)心房，一滴晶瑩的淚在眼角掛著，終究忍不住脫落了�！安灰ε隆Ｎ�?guī)闳ニ幏��！彼孕诺恼f道。我邁著沉重的腳步向醫(yī)院走去，憂心忡忡的進(jìn)入。在包扎時(shí)，他一直都在陪伴著我！
離別了那段因有陪伴所以無慮的童年，撲面而來的.便是那青春的迷�！�
黃昏的暮色渲染了凄涼的氛圍，我獨(dú)自徘徊在校內(nèi)，目睹著熱熱鬧鬧的校園頓時(shí)變得冷冷清清，心中便又多了一份憂愁。不由自主的想起那張?jiān)嚲�，醒目的分�(jǐn)?shù)映入眼簾，心中分懊悔，心情異常復(fù)雜。一股輕微的力量拍了下我的肩膀，隨后而來的便是那清脆的聲音：“怎么了，還不走了？”原來是他的問候。我向著灰暗的天空極目望去，心中滿懷上天對(duì)自己不公的埋怨。我坐在燈下的坐椅上，看著這張?jiān)嚲�，過了許久才發(fā)現(xiàn)他一直陪伴著我。
這一長(zhǎng)路漫漫，友誼伴我前行。其實(shí)我并不孤單！
伴我前行半命題作文 篇6
留一點(diǎn)微笑給自己，失敗就會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，流星將會(huì)劃過生命的絕唱，留一點(diǎn)自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉(xiāng)都會(huì)盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)的迎著風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，像一只驕傲的天鵝屹立于冰雪間。我透過窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花！
去年冬末，接近幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停，刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣刮著，梅花迎著寒流堅(jiān)強(qiáng)的綻放著。又是一陣狂風(fēng)吹過，柔弱的你卻并沒有被吹倒，你死死的抓住枝干，誓死與寒風(fēng)抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝干上，沒有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶著些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
我愛梅花，它不與別的花在春秋爭(zhēng)奇斗艷，它迎著寒風(fēng)而綻放，它不畏嚴(yán)寒，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢和凜冽的寒風(fēng)，冰冷的大雪作抗?fàn)�，墻角�?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品質(zhì)。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中。就像大樹的`美麗，展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中，像雄鷹的美麗，展現(xiàn)在他那搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現(xiàn)在它那不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
所以，讓我們與堅(jiān)強(qiáng)相伴，讓自己有勇氣的面對(duì)生活中的困難和挫折。
伴我前行半命題作文 篇7
夏天，我們一家人去黃龍風(fēng)景區(qū)游玩。那里的平均海拔在三千米以上，五千米以上的山就有七座，往返八公里左右。對(duì)于我們生活在平原的人來說，空氣太稀薄了，氧氣太少了，一口氣喘不上來，也許就會(huì)永遠(yuǎn)閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫，溪水從身邊潺潺流過，那還沒看到的令人神往的五色池，更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步，像一只可愛的兔子歡奔著。
可是不一會(huì)兒我卻喘不過氣來了，呼吸隨著越來越高的山路漸漸減弱，快睡著了。媽媽的喊聲，好象從很遠(yuǎn)的地方飄過來的。爸爸馬上停下來，讓我坐下先休息，一邊有一聲沒一聲地哄著：“前面有小店，有棒冰的�！蔽依矶疾幌肜�。爸爸說：“五色池很美的，像童話中的仙境。你看，你靠著的樹，它有一百多歲了。你看那池漂亮吧！黃色的、藍(lán)色的、粉色的、綠色的�！卑职址銎鹞遥娢夷樕n白，不由分說：“來，寶貝，爸爸背你�！本瓦@樣，我坐在爸爸的.雙肩上了，不用再動(dòng)腳了，我的呼吸慢慢地好了，眼睛也睜大了。我一邊看美景，一邊說：“小店呢？棒冰呢？五色池呢？……”回答我的是爸爸那越來越急促的呼吸聲。
通往高山的路上，唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上，爸爸把生的希望留給了我，無私的父愛,沿著越來越高的山路伴我前行著……
伴我前行半命題作文 篇8
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我深深地體會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀是后，我用的詞語(yǔ)、成語(yǔ)也越來越多，說話也說的很順暢，的水平也在慢慢提高，書給我生活增添了不少的色彩，它讓我的生活更加油了滋味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。
每周星期六都去新華書店看書，因?yàn)槟鞘菚氖澜�，書�?海洋，我可以盡情地品讀，體會(huì)書中的奧秘。我什么書都喜歡看，不管是地理還是童話，只要對(duì)我有意的書，看起來都津津有味。
有一次，我去姐姐家，姐姐家有一個(gè)書房，里面也有許多的課外書籍，我脫下鞋和姑姑打了個(gè)招呼后，便像箭一樣沖到了書房，拿起一本《海底兩萬里》，開始看了起來。一到中午，姑姑就我們吃飯了，等會(huì)兒，我就來，這一等就等了四十幾分鐘。沒辦法，姑姑把我拉到了餐廳，吃飯是，我心里還在想著那本書，結(jié)果我把奶油當(dāng)成了辣椒醬，放了好多進(jìn)去，辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣，流了出來。
其實(shí)，讀書是有很大的好處，不光是為了增長(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲覀兛梢员M情隨著書店主人公的喜、怒、樂和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引，來到了一個(gè)失誤桃源，讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對(duì)我們的良苦用心，還讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也看到了天真的孩子們。看來不能不讀書��！
讀書生活，有酸有甜。我相信，只要我們認(rèn)真讀書，書將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬于我自己的星星！
伴我前行半命題作文 篇9
生活中處處離不開關(guān)愛，在上學(xué)的路上，在課間的嬉戲中；在喧鬧的街市上，在朋友的聚會(huì)上，一路前行，你一定經(jīng)歷過許多讓你感動(dòng)讓你自信，讓你自豪的事。我不妨說一件和你共同分享。
新學(xué)年，新氣象，新面貌。寒假過后迎來的`是新的一學(xué)期，別人都喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿活力的學(xué)校，而我卻在一邊等待著上課，面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，我心里更加沉重，死板地坐在課桌上，不知不覺的睡著了，頭昏得往地上栽。
叮鈴鈴，下課了，我跑到宿舍倒頭就睡。
突然聽到一個(gè)溫柔而又清脆的聲音，“別怕，路上來幫你”。我好像又看到了希望，我不知道事情是如何發(fā)展的，就這樣被路上騎著自行車送到了醫(yī)院，在路上，我朦朧的聽到老師焦急的聲音“千萬別出事……”。到了醫(yī)院，因?yàn)樘�，醫(yī)生們都下班了，老師把我放在椅子上，隨即去找醫(yī)生，費(fèi)了好大的勁才請(qǐng)來。等到醫(yī)生診斷我只是小感冒，沒什么問題時(shí)，路上這才拍拍自己的胸脯，松了一口氣。
第二天早上，我的病情好轉(zhuǎn)，老師在桌上留下一張紙，紙條上寫著 : 粥已經(jīng)熬好了，起來后就吃。冷了就再熱一熱，要是不舒服就請(qǐng)半天假，功課我中午回來幫你補(bǔ)。看到這里我淚如泉涌，我為有這樣的老師而感到自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你像辛勤的園丁，伴隨著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，在這里我要深情地道一聲，老師，你太偉大了、太無私了！您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
伴我前行半命題作文 篇10
在我的成長(zhǎng)過程中，親情總是陪伴在我左右。媽媽每天都要辛苦工作，但她還是不忘晚上精心為我做一頓美味的佳肴；爸爸每天早上都會(huì)早早地起床送我上學(xué)再奔赴單位；爺爺奶奶除了忙農(nóng)活每天還要輪流到學(xué)校接我回家……家人給我的都是滿滿的愛。
他們不但在生活上給予我無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上更是不敢疏忽怠慢。
自從我上一年級(jí)開始，媽媽就一直希望我把字寫好。于是她就帶著這份殷切希望把我送到青少年活動(dòng)中心學(xué)寫字，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽總是按時(shí)接送，她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“馬老師是個(gè)負(fù)責(zé)、字寫的又好的老師，你只要跟著他認(rèn)真學(xué)堅(jiān)持練，也一定能寫出一手好字！”一開始出于新鮮，我還能做到天天練，周周寫，可是因?yàn)閶寢尮ぷ魃系姆泵κ栌趯?duì)我的監(jiān)督，我就開始趁機(jī)偷懶了，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”成了常有的事。以至于現(xiàn)在都五年級(jí)了，我的字寫的`還是不好看�？蓩寢尶傔�是不厭其煩地跟我說：“孩子，字如其人，你寫的字不好看，將來會(huì)被人家笑話的！再努力點(diǎn)，媽媽相信你能把字寫好看！”我的媽媽就一直這樣教導(dǎo)我，所以從現(xiàn)在起我沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。
家人對(duì)我的愛是無私的、不計(jì)回報(bào)的，他們愛會(huì)像一股勢(shì)不可擋的力量護(hù)送我一路前行！
伴我前行半命題作文 篇11
回想往事，曾經(jīng)有許多的安全的事例在我們身邊發(fā)生過，血的教訓(xùn)讓我不寒而栗。
在我們班，發(fā)生過這樣一個(gè)安全事故。一次課外活動(dòng)，大家有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球……當(dāng)大家都玩累了，聚在一起休息。這時(shí)，我們班的“好動(dòng)鬼”張小超同學(xué)坐不住了，他看到旁邊的足球，說：“雜技表演開始啦！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他雙腳站在了左右滾動(dòng)的足球上�！芭尽钡囊宦暎瑥埿〕さ乖谒嗟匕迳稀Ｍ瑢W(xué)們趕緊跑去扶他，但他痛不欲生，無法站立。體育委員反應(yīng)迅速，趕緊將情況報(bào)告了老師……經(jīng)過檢查，雙肘骨骨折。就這樣，一個(gè)月后，班上的.同學(xué)們才見到從縣城醫(yī)院返回的張小超同學(xué)。
還有一次是在教室，我們班同樣也發(fā)生了一次危險(xiǎn)的事。下課鈴聲一響，同學(xué)們聚在教室周圍玩耍。突然，一陣痛苦的叫聲卻傳到了我們的耳朵，大家順著叫聲望去。呀！差點(diǎn)嚇暈了，班上查小蕊同學(xué)的手指被教室門夾的血肉模糊。原來是門不小心被一位完追逐游戲的同學(xué)關(guān)上了，而那時(shí)小蕊正準(zhǔn)備進(jìn)入教室。就只樣，事故又一次發(fā)生了。
此情此景，你們有何感觸呢？我們一些日常的活動(dòng)，就以為一時(shí)的不小心，竟能成為危險(xiǎn)事物發(fā)生的“兇器”。其實(shí)只要我們心中懷有安全的意識(shí)，想到，知道什么該做，什么不該做，就能減少類似的事情發(fā)生。
安全記在心，平安走天下。讓我們樹立安全意識(shí)，安全就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同行。
伴我前行半命題作文 篇12
有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從小便愛做一些白日夢(mèng)，例如自己是一個(gè)舉世聞名的畫家，是一個(gè)手術(shù)從無差錯(cuò)的外科醫(yī)生，遲到時(shí)心神一動(dòng)便可以置身于教室中聽老師講課，即使有些夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，但另有一些夢(mèng)想，卻離我越來越近。努力了，就可以實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在的我，有一個(gè)夢(mèng)想，有一些久遠(yuǎn)，有一些不大可能實(shí)現(xiàn)，就是做一個(gè)漫畫家。
我很愛畫畫，一草一木，一花一樹，在我心中都很美好，都想畫出來，甚至連課余時(shí)間，我都貢獻(xiàn)給白紙了。當(dāng)漫畫家，這是一個(gè)根深蒂固的夢(mèng)想，從接觸畫畫的那一天便從腦海里形成，從未意識(shí)過他的存在，卻在某一天爆發(fā)出來，揮之不去。
畫的畫夾在英語(yǔ)書里，無意中被老師看見，我便成了訓(xùn)斥的目標(biāo)，老師說二中有好多報(bào)美術(shù)的，畫的比我好看，也沒見多少個(gè)有什么大出息，我畫畫有個(gè)啥用，總覺得老師是讓我死了這條心，離漫畫書，日漫那些東西遠(yuǎn)點(diǎn)。從那天起，我才意識(shí)到自己是多么愛畫畫。
我愛畫畫，天馬行空的畫，不顧一切的畫，睡覺了在畫，吃飯了在畫，何時(shí)何地的畫……我不畏懼老師們的`禁止，因?yàn)槲矣袩釔劾L畫的心，我有埋藏在我心中的夢(mèng)想，它在不斷地生根發(fā)芽，長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，參天……繪畫的夢(mèng)相伴我前行，我會(huì)一直不懈努力的追求它。
夢(mèng)想助我前行，我愿意一直追隨。
伴我前行半命題作文 篇13
我曾以為父愛是那么的簡(jiǎn)單，能溶進(jìn)心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩(shī)歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒有時(shí)間再去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿在他的.臉頰之上，父愛就是這么默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。
小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。
也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的大山，你有沒有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，硬要說會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，不會(huì)飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事
月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛永遠(yuǎn)伴我前行，將書包留下個(gè)空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠(yuǎn)伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛永遠(yuǎn)伴我前行。
伴我前行半命題作文 篇14
大千世界，蕓蕓眾生，有很多讓我們?cè)诒瘋麜r(shí)只要想起就一定會(huì)重拾希望，而我，就有一個(gè)信念，一直牽引著我。
相信音樂是每個(gè)人都接觸過的東西。音樂分為好幾種曲風(fēng)，根據(jù)每個(gè)人的不同愛好而分類。他會(huì)鼓舞著我們不斷前行，面對(duì)危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難。不斷激勵(lì)自己，就會(huì)有好的明天。微笑面對(duì)危險(xiǎn)。成功不再遙遠(yuǎn)。很多著名的音樂家都寫過令人振奮的音樂曲子，讓人聽了渾身充滿激情。有了向前跑，向前沖的希望。
相信每個(gè)人在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)有無盡的挫折和無盡的坎坷。有些人會(huì)戰(zhàn)勝自己奪得夢(mèng)想，而有些人則選擇退縮，放棄夢(mèng)想。是因?yàn)槊總�(gè)人的志向不同，每個(gè)人的野性也不一樣。有些人為了生活放棄夢(mèng)想，有些人為了夢(mèng)想放棄生活。
我以前也是一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子。但是我并沒有就此放棄。也沒有被困難所打倒。因?yàn)槲抑缊?jiān)持就會(huì)有收獲，努力就會(huì)有回報(bào)。我是一個(gè)非常愛音樂的人。在學(xué)習(xí)上失意的時(shí)候，每當(dāng)聽起哪些激勵(lì)人們的歌曲，我就會(huì)重拾希望。繼續(xù)站起來奮斗！每個(gè)人都如此。人不同心情時(shí)候聽的歌曲曲風(fēng)也不一樣。高興的`時(shí)候，聽激情的歌曲，傷心失意的時(shí)候，聽傷感的歌曲�？墒莻氖б獾臅r(shí)候，越聽傷感的歌曲，就無法振奮精神，反而會(huì)越拉越深。所以我們?cè)谑б獾臅r(shí)候，要重回自己，告訴自己，堅(jiān)持就是勝利。聽一些正能量的歌曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體里渾身充滿斗志�？梢悦鎸�(duì)無限挫折和困難。
所以音樂伴我溫暖前行，他會(huì)給我無限的希望和力量！
伴我前行半命題作文 篇15
在我微小的世界里可以沒有鮮花，可以沒有電影，也可以沒有掌聲，但一樣?xùn)|西不能缺少————媽媽的愛。
爸爸經(jīng)常不在家里，所以您在家是“又當(dāng)媽又當(dāng)?shù)薄Ｓ袝r(shí)候我會(huì)在被窩里偷偷哭泣，每天看著您這么辛苦，心里很不舒服，總覺得自己對(duì)不起您。雖然我們家并不富裕，但該給我的愛從沒減少過。
記得上次下雨，您送我上學(xué)，由于路滑，不小心您送我的車突然之間傾倒了，也就在這個(gè)千釣一發(fā)之時(shí)，您沒有慌張，立刻做出保護(hù)我的姿勢(shì)，結(jié)果自已摔了下來，腿上卻腫了一大塊，很長(zhǎng)時(shí)間都沒有消退，我看著總是十分心痛，這可都是為了救我所受的傷啊。
到了醫(yī)院，我問媽媽“疼嗎？”媽媽卻說“一點(diǎn)也不疼，你趕緊去學(xué)校�！�
放學(xué)回到家，我在家門口看到媽媽在做飯，我心里猛的一震，好想跟媽媽說聲，謝謝辛苦了我愛您。但我總覺得不好意思，我說不出口。
晚上睡覺前，我在寫作業(yè)，聽到了媽媽和爸爸打電話的.聲音。電話內(nèi)容大概就是爸爸可能還要過幾天才能回家，媽媽并沒有抱怨什么。她說“我也想讓女兒像其他孩子一樣快樂成長(zhǎng)，像其他孩子一樣有父母陪伴�！�
媽媽給我的愛太多了，她把爸爸虧欠我的東西都雙倍給了我，媽媽已經(jīng)陪我走過了十五個(gè)春夏秋冬，我很開心有媽媽陪我溫暖前行。
伴我前行半命題作文 篇16
如果說生活，是一杯沁人心脾的清茶。那么挫折，就是茶杯中那片片清香的茶葉。
一年復(fù)一年，短暫的寒假來了。想著只有近百天就要面臨中考。面對(duì)巨大壓力，不經(jīng)意間看到了久久未騎的自行車。
上面已有不少的破損，絕大部分都是以前干的.蠢事。算了，出去溜達(dá)溜達(dá)吧！或許能緩解一下壓力。
腳一蹬。走你！車立即飛一般的沖出了幾米外？原來。時(shí)間過得還真快。一眨眼就過了那么多年。腳上越來越有勁了。
不知不覺車緩緩地停在了公園旁�？匆娎锩娴男腥�，有小孩，有青年，有中年人……看到小孩，就想到了自己的童年，看到青年，就想到自己的未來。
沒有誰(shuí)可以一步走完自己的全部，所有人都一樣。視角無意中被一個(gè)小男孩所吸引住，旁邊一位中年人正在教男孩兒學(xué)騎自行車。
那大概是男孩兒的父親吧。男孩兒的父親盡量把自己的意思表達(dá)清楚劃。終于，在男孩兒父親的鼓勵(lì)下，男孩兒終于騎上了車，父親在后面緊緊的扶著。一縷縷陽(yáng)光，穿過樹林，也照亮了我的前方。
是�。]有人可以一步走完自己的全部！曾經(jīng)那個(gè)在晚上偷偷拉著車出去練的人，如今不也經(jīng)歷過太多的挫折嗎？試想，如果沒有第一次摔倒，哪會(huì)成功呢！
挫折時(shí)常會(huì)有。似茶，有些帶有清香，有些帶有苦澀。
伴我前行半命題作文 篇17
夢(mèng)想如同一顆明星，在黑暗中給我光亮，在迷惘中給我指引。
從小我就有一個(gè)老師夢(mèng)，我希望成為一名令學(xué)生尊敬又喜愛的老師。
我從小就在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)，媽媽說的一點(diǎn)不錯(cuò)，老師是一個(gè)辛苦的職業(yè)，它包含了太多的艱辛與不易。當(dāng)學(xué)生有煩惱時(shí)，老師需要幫他解除心結(jié)；當(dāng)學(xué)生沮喪時(shí)，老師要安撫他的情緒；當(dāng)孩子們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，老師要耐心的為他們解決；每當(dāng)夜深人靜時(shí)，孩子們都已酣然入睡，老師卻在默默地批改孩子們當(dāng)天完成的作業(yè)。但老師這個(gè)職業(yè)也同樣有著其他職業(yè)體會(huì)不到的幸福與快樂，每當(dāng)孩子們走進(jìn)教室向老師道早上好時(shí)，老師的.心里會(huì)不自覺地洋溢著幸福；當(dāng)孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師的成就感油然而生。
但我深知夢(mèng)想并不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的，它需要我們一步一步腳踏實(shí)地去努力，它需要我不斷地去學(xué)習(xí)去積累。
通往夢(mèng)想的道路坎坷而又漫長(zhǎng)，你會(huì)受到重重打擊，你可能會(huì)想過放棄，但請(qǐng)鼓起勇氣，用自己的實(shí)力反駁質(zhì)疑你的人，告訴他們努力就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，承載著太多人的期盼和向往，人不能沒有夢(mèng)想，那樣你就丟失了方向，缺少了動(dòng)力，如同一具沒有靈魂的軀體，茫茫大海中一只失去方向的小舟。所以我們要從小樹立夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為我們生活的一部分，夢(mèng)想伴我前行。
伴我前行半命題作文 篇18
曾經(jīng)嫌過父母嘮叨，曾經(jīng)煩過爸爸太嚴(yán)厲、媽媽總小題大作�；剡^頭想想，這不都是愛嗎？如果拒絕了這些愛，我還是現(xiàn)在這樣快樂的我嗎？
生活中總離不開愛，無論是爸爸嚴(yán)厲的愛還是媽媽不時(shí)嘮叨的愛，都是對(duì)我充滿了關(guān)愛。如果離開了父愛和母愛，能否健康成長(zhǎng)都是問題了。我就是一輛車，母愛來“駕駛”，父愛來“剎車”。于是，我很少出“事故”。如果沒有母愛“駕駛”，我這輛車就沒有任何作用；如果沒有父愛來“剎車”，我就很有可能惹出來亂子。但僅僅依靠父愛和母愛也是不行的。同學(xué)們的友愛就是車燈，在我迷茫時(shí)，同學(xué)們給我有友誼就為我照明了路，可以看得清楚前進(jìn)路上的每一顆石子。我想躲開這些絆腳石，可母愛會(huì)告訴我要大膽地迎上前去，勇敢地面對(duì)困難。更有老師的關(guān)愛，為我調(diào)節(jié)速度。有時(shí)，往往老師比家長(zhǎng)更了解孩子，老師能看清每個(gè)限速牌和路標(biāo)，時(shí)刻準(zhǔn)備加速和減速，并提醒父母更好地駕駛操控。但是，如果這輛車是個(gè)破車的.話，再好的幫助也無濟(jì)于事。我時(shí)刻努力讓自己做得更好：不讓別人把自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，還要在確保安全的情況下趕在別人前面。時(shí)刻改進(jìn)自己，與時(shí)俱進(jìn)。
在人生的路上，有一輛新款的車，載著幸福和希望，在父愛、母愛、老師的關(guān)愛、同學(xué)的友愛的伴隨下，哼著小曲快快樂樂地向夢(mèng)想駛?cè)?.....
伴我前行半命題作文 篇19
微笑是最美的語(yǔ)言。微笑是一米陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心靈；微笑是一縷清風(fēng)，使我們神清氣爽。微笑伴我前行，真好！
遇到攔在眼前的困難，我堅(jiān)定一笑：沒關(guān)系，相信自己總能跨過去的！
微笑給我以自信。記得那次在小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，我是其中的一名選手。本來我沒有多大的信心，但我還是對(duì)自己說：沒關(guān)系，重在參與，相信自己能行。不管結(jié)果怎樣，都要盡力而為，微笑著面對(duì)。于是，我就開始認(rèn)真準(zhǔn)備。令我沒有想到的`是，我竟然獲得了第二名。雖然不是冠軍，但我依然很開心。因?yàn)槔蠋熣f：“是你的演講感動(dòng)了評(píng)委，更是你燦爛的微笑打動(dòng)了評(píng)委老師�！蔽⑿φ蔑@了它的魅力。
微笑亦可以化解矛盾。在一次長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們努力地奮勇向前奔跑，揮汗如雨。我一邊跑一邊想一定要超過前面的那個(gè)同學(xué)，可就在我換道往前沖的時(shí)候與另一個(gè)同學(xué)狠狠地撞在了一起，我們瞬間倒在了地上。想到接下來會(huì)發(fā)生一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨般的“大戰(zhàn)”，可出乎意料，在我吃力爬起來的時(shí)候我看到了她臉上露初了寶貴的微笑，頃刻我心中的怒火瞬間熄滅，還她一個(gè)會(huì)心的微笑。我們雖然沒獲獎(jiǎng)，但也沒感覺到遺憾，因?yàn)槲覀兌嫉玫搅顺砷L(zhǎng)。
生活中有太多的困難和挫折了，但我們不用畏懼，因?yàn)橹灰覀兾⑿γ鎸?duì)，就沒有戰(zhàn)勝不了的。給自己給別人一個(gè)微笑的理由吧，這樣，我們的人生之舟定會(huì)順利地達(dá)到成功的彼岸！
微笑伴我前行，永遠(yuǎn)！
伴我前行半命題作文 篇20
書籍伴我溫暖我喜歡讀書。睡覺前我總喜歡睡在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊。曾伴著遙遠(yuǎn)的絕響去搜尋文明的碎片。書籍是思想航船，在時(shí)代的波濤中破浪前行。書籍給予我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并呼喚醒我們的心靈，使人對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
在泰戈?duì)枅@丁和飛鳥的溫情對(duì)白中，我能感受到生命的芳醇。在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出蒼老的背影。在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私。在那濁浪排空的海域中，我理解到老人對(duì)海的不屈斗爭(zhēng)！
燈下，聆聽成功的.絕響，共享人生的快樂，領(lǐng)悟生命的真諦。書給予我的不止是品讀文章的機(jī)會(huì)，還給予我們讀書的樂趣。
書是我們的益友，伴我們前行。在孤獨(dú)時(shí)，書是知己；憂愁時(shí)，書是敞開的窗戶；心灰意冷時(shí)，書是熊熊火焰。我們與書中的人物進(jìn)行心靈交流，與我們共同前進(jìn)，永不停止。
書伴我前行，生活更美好。漸漸的，我與書的時(shí)光也成了一本書。懂得珍惜書籍，與書籍交流，拓展視野。書，我永遠(yuǎn)是你的粉絲。前行，從書中讓我知道了前進(jìn)的目標(biāo)。我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹沒有經(jīng)歷過痛苦的人生并不會(huì)有真正的成長(zhǎng)。我相信未來會(huì)更好。我也相信書籍會(huì)在我成長(zhǎng)的道路上給予我更多的幫助。
伴我前行半命題作文 篇21
我曾以為父愛是那么的簡(jiǎn)單，能溶進(jìn)心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩(shī)歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒有時(shí)間在去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄的爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這么默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。
小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的`童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情，也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的七旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的大山，你有沒有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，因要說會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，不會(huì)飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談笑。
月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛永遠(yuǎn)伴我前行，將書包留下個(gè)空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠(yuǎn)伴我前行，那怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛永遠(yuǎn)伴我前行。
伴我前行半命題作文 篇22
書是美麗的，書是多功能的，書是多姿多彩的，書是我終身伴侶。
閱讀是我的愛好之一，我進(jìn)入書籍中是，就好象創(chuàng)建了一個(gè)唯有我自己的空間一樣，這時(shí)是多么的美好，我會(huì)感到一切都是完美無暇的。
記得有一次，我坐在自己的床上看故事書，不知不覺的就到了深夜了，媽媽讓我睡覺，可我沉浸在書的海洋里不肯出來。媽媽火冒三丈，說要是我再不睡的話就沒收我的這本書，我這才肯乖乖地睡覺。媽媽走了出去后，我心中暗喜，點(diǎn)起了光線較暗的臺(tái)燈，捧起書津津有味地看起了書來，我很快樂也很害怕。
過一會(huì)兒后，我還婪地看著書，吸允著書的精華，不知道危險(xiǎn)已向我逼近了。媽媽似乎忘了什么東西在我房間，正向我的房間走近，好不容易情緒平緩的媽媽推開一看，發(fā)現(xiàn)我還在看書，更是火上加油，我不知所措地把書放在了桌上就睡覺，這回可沒那么容易了，媽媽拿起書來朝門坎上扔去，書被弄得七平八折的，我哇哇大哭起來，因?yàn)檫@是我最喜歡的一本書，我平時(shí)都非常小心翼翼地把這本書拿進(jìn)拿出，可現(xiàn)在卻被媽媽弄亂！
其實(shí)，這也沒什么，媽媽平時(shí)是很支持我讓我在空余時(shí)間看課外書，學(xué)習(xí)課外知識(shí)的。媽媽還經(jīng)常對(duì)我說：應(yīng)該多看課外書，了解更多的課外的`知識(shí)，以而提高自己的閱讀能力，鍛煉自我修養(yǎng)。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話深深的印在了我的腦海中，成了我讀書的動(dòng)力，因?yàn)槲镔|(zhì)糧食和精神糧食是我們成長(zhǎng)的必需品，只有填滿這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。
伴我前行半命題作文 篇23
“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！庇卸嗌倜苏f過有關(guān)書籍的名言。書是有價(jià)的，可是書里面的知識(shí)是無價(jià)的。它打開了我心靈的窗戶，為我的人生鋪下了燦爛的一頁(yè)。
記得我第一次看書時(shí)，我才六歲。媽媽給我買了本古詩(shī)集回來。我拿到書時(shí)，心里別提有多高興了。我每天拿著我那本寶貝書，貪婪地讀呀、背呀，沒過幾天就會(huì)背很多首了。那時(shí)我可驕傲了，整天站在媽媽跟前背詩(shī)，媽媽也不厭其煩的聽著。每當(dāng)我背出一首，她總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)大蘋果，吃著蘋果，心里樂開了花。
隨著時(shí)間的流逝，背古詩(shī)不能滿足我讀書的欲望。我開始看《優(yōu)秀作文》、《格林童話》、《三國(guó)演義》之類的書籍，我像一匹餓狼，吞噬著成功的碩果。
今年暑假，媽媽又給我買了一本《小學(xué)生閱讀》來，里面寫了很多優(yōu)秀作文。我坐在椅子上，津津有味地讀著這本書。書里面有描寫人物的、風(fēng)景的，還有記事的。當(dāng)我讀到一篇《秋天的田野》時(shí)，我被作者描寫的田野深深地吸引住了，眼前仿佛呈現(xiàn)出了金燦燦的田野，農(nóng)民伯伯正在收割稻谷，秋風(fēng)婆婆也趕著來湊熱鬧的'場(chǎng)面。
文章主要運(yùn)用了擬人和比喻的手法，寫出了秋天田野的豐收景象。
書香伴我行，在我的人生道路上，我要以書本為侶，去探索知識(shí)的高峰，實(shí)現(xiàn)自己完美的人生。
伴我前行半命題作文 篇24
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。的確，善讀書者，智也。但我們不能死讀書，讀死書。從讀書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，陶冶性情，提高思想修養(yǎng)。
現(xiàn)在，書籍伴我走過了十二個(gè)春秋，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣，讓我受益無窮。
幼兒時(shí)代，媽媽給我買了許多童話故事書，當(dāng)時(shí)我還不識(shí)字，但是書中的一幅幅精美的彩色圖畫把我深深地吸引住了。在媽媽的指導(dǎo)下，我漸漸地明白了故事的大概情節(jié)，從中體會(huì)到了樂趣。
上小學(xué)時(shí)，老師開始教我們識(shí)字，我便開始讀注音版的故事書，能夠自己大致了解故事的內(nèi)容了，《阿凡提的故事》給我留下了深刻的印象，阿凡提的機(jī)智、勇敢、幽默，使我非常敬佩，也給我的生活帶來了歡聲笑語(yǔ)。
不久，我迷戀上了探險(xiǎn)小說，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是我最喜歡的一個(gè)系列，書中一波三折、曲折離奇的故事情節(jié)，引起了我濃厚的興趣，帶著我進(jìn)入了一個(gè)冒險(xiǎn)的世界，幻想自己也像小虎隊(duì)一樣勇敢、聰明、去解開一個(gè)個(gè)未知之謎。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著，在細(xì)細(xì)的品味中，讓我體會(huì)到了李白送友人時(shí)的'惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。
讀書是那樣富有樂趣，它將一直伴隨我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝松穆猛緦?huì)更加豐富多彩。
伴我前行半命題作文 篇25
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”古往今來，人們對(duì)書籍的熱愛經(jīng)久不衰、歷久彌新。
我是一個(gè)“名副其實(shí)”的小書蟲，我家每個(gè)書柜都裝滿了書;而且每天晚上都有“閱讀時(shí)間”;我是寧波圖書館的會(huì)員，在寧波大學(xué)園區(qū)圖書館辦理了借書證;我參加過第三屆鄞州區(qū)王應(yīng)麟讀書節(jié)，換取了免費(fèi)書籍;書城、新華書店更是我經(jīng)常去地方……每天我最愜意的事情就是在“閱讀時(shí)間”里博覽群書，在書的海洋里盡情暢游。在這里我認(rèn)識(shí)了機(jī)智聰明、幫助別人的蜘蛛夏洛，開朗善良的笑貓，我幻想著和“窗邊的`小豆豆”一起品嘗山的味道、海的味道……特別是那只吹小號(hào)的天鵝更使我懂得，在遇到困難的時(shí)候百折不撓，堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功。
每當(dāng)我閱讀的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了書中的世界，我不由自主地隨著故事發(fā)展的情節(jié)，與主人公一起悲哀，一起歡樂，他們就像我形影不離的好伙伴，伴隨我度過一個(gè)個(gè)美好的日子。每當(dāng)我放下書本的時(shí)候，我依然沉浸在書中，想著那扣人心弦、曲折離奇的故事，心情久久不能平靜。
高爾基說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！比缃瘢喿x已經(jīng)成為了我的習(xí)慣，通過閱讀書籍使我的生活變得更加豐富多彩。
寧波是一個(gè)具有文化內(nèi)涵的城市，“書藏古今，港通天下�！痹杆械耐瑢W(xué)們，多讀好書，愿書香永遠(yuǎn)伴隨我們一路前行、快樂成長(zhǎng)。
伴我前行半命題作文 篇26
我愛讀書，喜歡讀書，讀書使我變得聰明，自信。
記得很小的時(shí)候，我就愿意翻看一些帶圖畫的雜志與書籍，總愿意問爸爸媽媽：“為什么，或者這是什么意思？”媽媽就告訴我：“好好認(rèn)字，就可以讀很多的書，明白很多的道理，也能使你變得聰明睿智”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的.學(xué)生，認(rèn)識(shí)了好多字，也讀了好多的書。我看的書很“雜”，有偵探小說《偵探柯南》、《大偵探福爾摩斯》，還有《法布爾昆蟲記》、《讀者》等。
媽媽看我愿意讀書，成績(jī)也還不錯(cuò)，就經(jīng)常坐班車領(lǐng)我去很遠(yuǎn)的呼倫貝爾市圖書館。那里是書籍的海洋，兒童類的、成人類的，有文學(xué)藝術(shù)的，也有歷史地理的，總之，讓人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽有選擇地讓我多看一些如《阿凡提的故事》、《假如給我三天光明》、《馬小跳》等。我很喜歡看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說，象《彈如流星》，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村少年“高志峰”，由一個(gè)彈弓少年成長(zhǎng)為日本鬼子聞風(fēng)喪膽的神槍手的故事，讀起來讓人熱血沸騰，也使我深刻了解了日本侵略者給中國(guó)人民帶來的深重災(zāi)難。它時(shí)刻都在提醒、告誡我們年輕一代要牢記歷史，勿忘國(guó)恥。
古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅開闊了視野，積累了好詞好句，還潛移默化提高了我的寫作能力，好像是潤(rùn)物無聲，水到渠成。
多讀書，讀好書，這是不可言喻的精神旅行，讓人無比充實(shí)與快樂。
愿書香伴我一路前行！
伴我前行半命題作文 篇27
沐浴著春日里的暖陽(yáng)，品味著苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢(mèng)想的種子小心捧起，一路前行�！}記
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的'行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢(mèng)想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會(huì)在某個(gè)黎明，望見夢(mèng)想之花的悄然綻放，看見自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個(gè)近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢(mèng)想擁有無限的可能。
于是，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。攜著夢(mèng)想，我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點(diǎn)，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣牭搅藟?mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅(jiān)持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn)，可我至少還在前行！
攜著夢(mèng)想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無奈的分?jǐn)?shù)，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽到一個(gè)心靈的吶喊——來自夢(mèng)想的鼓勵(lì)。放棄？絕不能！我堅(jiān)定地?fù)u頭，深呼吸，是發(fā)自內(nèi)心的釋然。一場(chǎng)考試，僅此而已，而我，還有整個(gè)人生，我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀，這一次，是堅(jiān)強(qiáng)。
攜著夢(mèng)想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽(yáng)光，還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我望見自己正在蛻變，向著完美——我的夢(mèng)想，亦或是，向著成熟。
伴我前行半命題作文 篇28
前行的路上，有許多的事例但這些事例都讓我們離不開最初的目標(biāo)。不忘初心，方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標(biāo)努力奮斗前行，但絕不能為了自己的利益而傷害他人，用無恥的手段來獲取果實(shí)，更不能有了貪婪的欲望。 在考試來臨之前，大家都在努力的復(fù)習(xí)為了取得優(yōu)異的成績(jī)，為了考上好的高中前行。我也不例外，可在考試這天，我竟然很想睡。怎么辦，只有硬拼了，我努力的寫完了半張卷子，可還是逃不過睡意終于倒下了，一睡就是半個(gè)鐘，睜開眼一看沒時(shí)間了！最后只能草草了事了，果然分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)慘呀。只能硬著頭皮回到家，竟沒想到媽媽沒有罵我，還安慰了許久。到下一次考試時(shí)，我終于超常發(fā)揮，取得了好成績(jī)。都是媽媽的關(guān)愛，才讓我有了這次的好成績(jī)，關(guān)愛伴我前行。
還有一次學(xué)溜冰，剛買回溜冰鞋時(shí)，我高興的手舞足蹈，我叫媽媽挑個(gè)好天氣，帶我去公園學(xué)。終于到了這天，我起的比誰(shuí)都早，媽媽無奈的被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子后剛站立一只腳，另一只腳還沒觸到地，就摔了個(gè)四腳朝天。經(jīng)過無數(shù)次的死循環(huán)，我終于能站立起來了。開始慢慢學(xué)滑了，媽媽在旁邊耐心的'教導(dǎo)我。不出所料終于可以滑出一兩步。于是我便沾沾自喜了，果然人不可以有了貪婪的欲望。我以為我學(xué)會(huì)了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好，可——第二步又摔了個(gè)四腳朝天，還把褲子摔破了，還是我最心愛的褲子呢！嗚嗚，這是買一送一嗎？媽媽走過來說：“不要心急，每一次的跌倒是為了下一次站的更好，滑的更遠(yuǎn)，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照媽媽的話做，果然滑的更，更遠(yuǎn)了。
關(guān)愛伴我前行，無論前方是怎樣的困難，我都會(huì)一一跨去，不忘初心，方能始終！
伴我前行半命題作文 篇29
夢(mèng)中，一片漆黑。我獨(dú)自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。倏忽間，我被一塊石頭絆倒，正艱難地爬起來時(shí)，一只手向我伸過來，頃刻間，無數(shù)只手向我伸過來。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，在湛藍(lán)的天空中久久回蕩。
原來，前行路上，我并不孤單，陪我前行的，正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心理便會(huì)涌起一股股暖流。去年的一個(gè)下午，我剛放學(xué)，突然噩耗傳來，爺爺出了車禍。情況十分嚴(yán)峻，爺爺昏迷，不省人事，我哭了，此時(shí)此刻，蒼天也似乎為我難過，下起了漂泊大雨。在接下來的幾天，我便早早來到教室，我獨(dú)自坐在那兒，回想起爺爺對(duì)我的.好，情不自禁趴在桌上哭了。同學(xué)們見我如此悲傷，便一個(gè)又一個(gè)來?yè)嵛课�。有的甚至想盡了辦法來開導(dǎo)我、逗我開心�？匆娝麄兇蠛沽芾�，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的，我知道，那是友誼！
偶然一次考試失利，讓我跌入低谷。家人訓(xùn)斥我，說我笨，沒有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼幫助我重拾自信，讓我恢復(fù)了信心，讓我鼓足勇氣，繼續(xù)前行！
我深深的知道：這是友誼的力量。
在前行中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意外與挫折 ； 也會(huì)有“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的彷徨。而友誼會(huì)幫助你戰(zhàn)勝意外和挫折，讓你不在彷徨，也會(huì)讓你燃燒起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙浦荆∷鼤�(huì)給你溫暖，給予你無窮的力量，使你信心倍增，讓你真真切切地感覺到前行路上，不孤單！
伴我前行半命題作文 篇30
從我“哇哇”一聲哭叫，呱呱落地，便和世界上的其他小孩一樣，有了父母的呵護(hù)關(guān)愛，尤其是母愛，讓我感到非常溫暖。從呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、懵懂無知……從小，她給我的是耐心與溫柔。
4歲時(shí)，媽媽送我去幼兒園，在新的環(huán)境里，我開心的與新朋友打成一片，稀奇地張望著這個(gè)陌生的環(huán)境。門內(nèi)，我與小朋友們肆無忌憚的笑聲充斥著教室；門外，是她依依不舍地趴在窗戶上，看著我傻呵呵地笑，她的嘴角也不禁上揚(yáng)。
7歲我上了小學(xué)，從不適應(yīng)這種學(xué)習(xí)規(guī)律，到漸漸喜歡上這種學(xué)習(xí)的感覺，是因?yàn)閶寢尩臒o限耐心與諄諄教導(dǎo)。從1。2。3。4。5到a。o。e。i。u。v，從來沒有厭倦，好像她骨子里總有著對(duì)我用不完的耐心！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我12歲了，上了初中。歲月這把刀無情地在媽媽的臉上留下了痕跡，她卻不以為然，只是想讓我活的開心，學(xué)的愜意。當(dāng)我收到表?yè)P(yáng)，獲得獎(jiǎng)狀，總是第一時(shí)間想與她分享，想讓她的嘴角上揚(yáng)，想聽到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我想成為她的'驕傲。當(dāng)學(xué)習(xí)上有壓力時(shí)，她會(huì)給我鼓勵(lì)給我耐心，每次聽她講完，心里的烏云總會(huì)散盡，大概是母子連心吧！
如今，我14歲了，學(xué)業(yè)開始緊張，媽媽會(huì)不斷地督促我，雖然有時(shí)候會(huì)煩，但心里明白，她總歸是為了我。有時(shí)，我會(huì)犯錯(cuò)，她沒有打罵，沒有說教，有的是耳畔響起的她教給我道理的溫柔話語(yǔ)。她總是特別希望我有一個(gè)好的人生，而我也想更努力，為了自己，為了她。我說，我以后也想像李老師的女兒那樣，考上海財(cái)經(jīng)。而她，總是對(duì)我說，“加油！媽相信你，上海財(cái)經(jīng)等著你！”我憧憬著未來，努力想讓自己未來的天空變得更藍(lán)。
今后，還有很長(zhǎng)的路要走，我只是貪戀，媽媽可以永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。
伴我前行半命題作文 篇31
媽媽是最無私，最偉大的超人。她為了我們的健康，每天起早貪黑的做早餐。她為了我們的生活，每天放棄休息時(shí)間整理家務(wù)。她為了我們的學(xué)習(xí)，每天可以不顧一切的支持我們。這就是我們的媽媽，母愛給我們呵護(hù)，給我們關(guān)愛，讓我們可以自由成長(zhǎng)，讓我們可以充滿幸福。
我還記得，在我讀小學(xué)的時(shí)候，有一年的冬天特別冷，路上的雪都快到我們的小腿了。每天回家手腳都是冰涼的，一到教室我們就都冷的打哆嗦。媽媽為了我們可以在學(xué)校過的`好一點(diǎn)，就給我做了一雙特別舒適的布鞋，這雙布鞋，是媽媽一針針給我做的，這是媽媽對(duì)我的愛。就這樣我再也沒有在教室感到冷了，一到教室我就換上了媽媽給我做的布鞋。布鞋非常舒適，合腳。同學(xué)都很羨慕我有這么好的媽媽，我得意的笑了。
這天放學(xué)回家的時(shí)候，雪下得很大，為大地披上了一件白色的衣服。滿眼望去，整個(gè)都是白色的世界，我擔(dān)心的是該怎么回家。家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，等雪停了，回家可能天都黑了。這時(shí)老師和我說，媽媽回來接我，要在教室你等媽媽。我在教室里做著作業(yè)，天漸漸黑了，媽媽還沒來，是不是在路上出事了。我一想到這里，就立馬收拾好東西準(zhǔn)備去找媽媽。等我到校門口時(shí)，媽媽正好也到了門口，看著媽媽滿是雪花的頭發(fā)，看著媽媽凍紅的臉頰，我哭了。媽媽著急的說著是不是久等了。
我拉著媽媽的手一起慢慢的走回來家。盡管天已經(jīng)黑了，我看見媽媽開心的笑臉，我感受媽媽手心的溫度，我真的好幸福。感謝您媽媽，是您陪伴著我一路前行；感謝您，媽媽，是您讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；我愛您媽媽。
伴我前行半命題作文 篇32
每個(gè)人都有自己的理想：音樂家、發(fā)明家、老師、軍人之類的。我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名“文章大師”。這個(gè)理想一直伴隨我在坎坷曲折中輝煌的前行。
其實(shí)，我很小的時(shí)候便有人夸我作文寫得好。從那時(shí)我便立志成為一名“文章大師”�；旧鲜裁醋魑亩紨r不住我的沖刺。就這樣，我一路領(lǐng)先“沖”到了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)，我的作文成績(jī)突然跌了一個(gè)跟頭似的，猛然下降。自從何老師來了之后，我們每周都要寫周記，至此，我便覺得身邊沒什么可寫的，開始覺得作文難了起來······
當(dāng)何老師下死命令讓我寫關(guān)于“過年”的作文時(shí)，我一下子就懵了：過年怎么寫呀？我當(dāng)時(shí)沒有一絲靈感，怎么交差呀······突然，靈光一閃，我想起來了！于是下筆如有神······第一篇令我自豪的作文出版在了叫《桂花香了》的一本書上，我頓時(shí)有了信心，又繼續(xù)開始了我的沖刺，加油！
三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，強(qiáng)敵來了，正當(dāng)我作文寫得超好時(shí)，“半路殺出個(gè)梁奕萱”。她的作文引人入勝，每次總是妙筆生花，寫的作文，叫那個(gè)好啊。這讓我的作文排名又開始下降了，甚至有次我竟沒寫周記，這可被何老師逮了個(gè)正著：“明天交一篇一千字的作文來�！薄笆裁�？一千字，三年級(jí)怎么可能？”我抱怨道······
回到家，我就開始了我的“宏偉巨制”。當(dāng)我寫完作文時(shí)，本以為寫的肯定不夠一千字，可一細(xì)數(shù)，呀！一千五百多，這下可以交差了！
早上，我把作文交給了何老師。上語(yǔ)文課時(shí)，老師點(diǎn)了我的'名，我正懊喪地準(zhǔn)備挨訓(xùn)時(shí)，沒想到，他竟然是把我的作文在班上朗讀并連連稱贊；于是，第二篇令我自豪的作文《插秧記》也在班上廣為流傳······
從此，我愛上了寫作。特別是在六年級(jí)這一年，我的佳作源源不斷——《毛毛蟲的遭遇》、《愛的接力棒》、《驚險(xiǎn)一幕》、《釣鞋》等等。我既要感謝當(dāng)初何老師的嚴(yán)厲，也要感謝如今陳老師的悉心指導(dǎo)。
從我矮小的身材看起，哪點(diǎn)像一個(gè)小作家呀？從以上我的寫作發(fā)展史來看，我想驕傲地說一句——文章大師，我當(dāng)定了！
伴我前行半命題作文 篇33
眼淚，絕地之花，噙著淚水，一路向前。
—— 題記
眼淚，莫不是一種情感的宣泄
每個(gè)人的眼眶都紅紅的，空氣中彌漫著一種特別傷感的味道。這一天，我第一次品嘗到了分離的滋味。走在偌大的校園里，望著旁邊熟悉的建筑，我感覺一切都是那么陌生。這個(gè)我念了六年的學(xué)校，終有一天，我要離去了。坐在草坪上，和最好的朋友相互訴說著這六年來發(fā)生的'事。終于，我們相擁號(hào)啕大哭、淚如泉涌。那一天，我明白了，每個(gè)人總有離開的時(shí)候，這是人生必須反復(fù)要上的一堂課。
眼淚，莫不是一種愛的表現(xiàn)
站在手術(shù)室外，我感到很迷惘。明明一周前還生龍活虎的，意氣風(fēng)發(fā)，怎么一下子就倒下去了。外公，我說過,我長(zhǎng)大以后要讓你過好日子，可是你就這么倒下去了!手術(shù)室的燈熄了，家人們紛紛圍了上去，外公被推了出來，經(jīng)過我身邊時(shí)還對(duì)著我笑。蒼白的、布滿皺紋的臉上，努力地笑著，似乎那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的外公又回來了。那一瞬間，我的眼淚刷一下流了下來……流下了兩行滾燙的熱淚。我坐在外公床前，望著這個(gè)兩鬢花白的花甲老人，不禁感嘆，再堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)不起時(shí)間的摧殘。那一天我明白了:原來,愛并不是一味地索取抑或是順從對(duì)我，來說一家人和和美美地生活在一起，那便是幸福。
眼淚，莫不是一種向上的動(dòng)力
哎！又考砸了。拿著成績(jī)單一步一步向家門挪去，此時(shí)的我正想象著媽媽看到成績(jī)單后火冒三丈的表情。哎，又要挨罵了!回到家后，媽媽并沒有像我想象的那樣對(duì)我發(fā)火，她只是告訴我要好好學(xué)習(xí)，便轉(zhuǎn)身離去。她似乎早就預(yù)料到了，應(yīng)該是對(duì)我失望了吧！眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來。我抹開眼淚，心里想著，我一定要努力學(xué)習(xí)，下一次掉眼淚絕對(duì)不會(huì)在成績(jī)上。原來眼淚莫不是一種向上的動(dòng)力。
我從來都不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一直都是眼淚陪伴著我。帶著眼淚，一路前行，加油吧!
伴我前行半命題作文 篇34
人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。
兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來潤(rùn)澤祖國(guó)的柔美風(fēng)光，來再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂地將這份煦暖的微笑映在了我的畫夾中。
可是，好景不長(zhǎng)，接下來的幾節(jié)課，我始終無法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫上。我開始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。
從那以后，我迷戀上了烹飪，開始瘋狂地收集各種各樣的.菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來客，我也敢在爸媽的邀請(qǐng)下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。
現(xiàn)在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)我會(huì)去姥姥家蹭飯，每當(dāng)這時(shí)，阿舅總會(huì)開玩笑地問上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
夢(mèng)想與我們同行的過程中，學(xué)識(shí)、才干、快樂與我們同在。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！
伴我前行半命題作文 篇35
生活中總有一些事情是你必須去做的，因?yàn)�，那是你的�?zé)任。承擔(dān)這些責(zé)任會(huì)促進(jìn)你的成長(zhǎng)，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼已是初二下半學(xué)期了，學(xué)校的操場(chǎng)還是那樣整潔，教室也不曾改變，唯一改變的就是，我已經(jīng)從當(dāng)初的那個(gè)剛剛踏進(jìn)初中大門懵懂的孩子，變成了經(jīng)歷一年半風(fēng)霜的老生了。這段時(shí)間里伴我前行的有親愛的同學(xué)、尊敬的老師還有那份令人敬重的“責(zé)任”。
初一的我，毛毛躁躁，什么事情都做不好，上課時(shí)還經(jīng)常與同桌嬉戲、打鬧。老師們見我時(shí)的神情多是滿臉無奈。于是，我就這樣度過了半個(gè)學(xué)期。有一天老師說，學(xué)校的間操時(shí)間要改為跑步了，而且還會(huì)給跑的好的班級(jí)發(fā)紅旗，作為紅旗班。體育排長(zhǎng)你要重視一下這件事！身為排長(zhǎng)的我不以為然的嗯了一聲，就坐了下來。
上操時(shí)，我并沒有把跑操當(dāng)回事，而只是自顧自的與隊(duì)里的人說笑。老師警告我?guī)状�，我都滿口答應(yīng)，卻不以為然。就這樣跑了一個(gè)月，發(fā)送紅旗的時(shí)間到了，只聽見臺(tái)上幾班幾班的喊著，可就是沒有我們班的名字，當(dāng)看到其它班級(jí)老師上去領(lǐng)旗時(shí)，我不禁看了一眼老師，卻發(fā)現(xiàn)她的臉上又增添了幾分無奈，我又向后看了看同學(xué)，同樣的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看紅旗，下定了要奪取紅旗的決心。自那以后，我一改以往風(fēng)格，好似變了一個(gè)人一樣。
上課時(shí)，我不再言語(yǔ)，而是認(rèn)真地聽老師講課。為了實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)目標(biāo)，我跑操時(shí)也不再嬉笑，而是嚴(yán)厲的看著隊(duì)伍的整齊度，隊(duì)員們好像也被我的.改變而提起了精神，我禁不住笑了笑。
終于，一個(gè)月后，又到重新評(píng)比頒發(fā)紅旗的時(shí)候了，我自信的看著臺(tái)上。不出所料，我們班被評(píng)為紅旗班，看著在臺(tái)上領(lǐng)紅旗的老師欣慰的笑顏，與隊(duì)伍里同學(xué)們的笑容，我的心里也十分歡喜。
承擔(dān)責(zé)任，讓我變的更加懂事、成熟。履行我應(yīng)盡的責(zé)任是我成長(zhǎng)的一小步，亦是我人生路上的一大步。
伴我前行半命題作文 篇36
我想，世界上的一切成功都與堅(jiān)持離不開吧。若沒有中國(guó)戰(zhàn)士的堅(jiān)持又怎么會(huì)有如今輝煌的中國(guó)；若沒有一百九十次的失敗，屠呦呦又怎么會(huì)研發(fā)出青蒿素。堅(jiān)持使人走向成功的道路。
看過滿山遍野的花嗎？陶淵明只愛菊，周敦頤惟愛蓮，但我更愛在暴風(fēng)雨下的野花。野花它是那么的不起眼，萎縮在潮濕的墻角，像快夭折了一般。比起它旁邊潔白的百合、富貴的牡丹和燦爛的滿天星，幾乎可以忽視它的存在。我望著它，不禁感嘆：人和人有區(qū)別，花語(yǔ)與花也是如此啊！忽然一聲巨響震破人的耳膜，一道閃電劃過天空，雨無情地傾瀉下來，我連忙把侍弄的花一盆一盆地抬進(jìn)屋里去。豆大的.雨點(diǎn)打在那些富貴的花上，可惜它們經(jīng)不起雨的折騰，有些花瓣被打掉了，華麗的外裝變得如此不堪，只剩一株野花，在暴風(fēng)雨下?lián)u曳著。它顫抖、它恐懼、它無助，但它只能靠自己！雨淋濕了它，風(fēng)也不留情，使勁地想把它的根拔出來，但它從不低下頭。它努力地挺直腰板，它不想在挫折面前屈服，它要維護(hù)它的尊嚴(yán)。雨終于停了，太陽(yáng)也出來啦，它沒有死，陽(yáng)光照在它身上，它不平凡！我知道它贏了，成功的花，人們往往驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這時(shí)我覺得那株野花，很美。
連一株野花都懂得堅(jiān)持，我們又有什么理由不去堅(jiān)持呢？人生的挫折和困難總會(huì)是有的，可能有些人的坎較淺，有些人的坎較深，但人和物，與天地之間是一樣的，沒有一個(gè)生命會(huì)一生一帆風(fēng)順、順順利利、平平安安的度過。也許你所看到他表面的順利，是他在你不知道的時(shí)候咬牙堅(jiān)持換回來的。人承受脆弱與挫折的能量是比自己預(yù)估時(shí)還要多的，所以不要放棄自己，相信自己，再堅(jiān)持一下，也許結(jié)局命運(yùn)就被自己改變了。
當(dāng)你累了就歇一會(huì)兒，痛苦了就哭一會(huì)兒，冷了就縮進(jìn)被窩呆一會(huì)兒，但千萬不要忘記堅(jiān)持這兩個(gè)字！你可以慢，但不能停，要相信與堅(jiān)持相伴，你就會(huì)在邁向成功的彼岸。
伴我前行半命題作文 篇37
人世間有許多種愛，父母的愛是其中之一，它看不見，摸不著。但我卻能真切地感受到父母對(duì)我那份濃濃的愛意。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，我得了急性腸胃炎，感覺頭疼、頭暈，還伴著發(fā)燒。媽媽怕我發(fā)生什么意外，那晚就陪著我睡覺。就在我睡下后的幾分鐘，突然喉嚨很不舒服，嘔了很多東西出來，而且還吐到了被子和枕頭上。媽媽并沒有馬上清理，而是仔細(xì)觀察我的嘔吐物是些什么，因?yàn)樗仁切l(wèi)校的老師，也是一位醫(yī)生，所以她一定要查明原因。查明原因后，媽媽就對(duì)癥下藥，給我拿來藥和溫水，喂我吃下，并給我換上了干凈的被套和枕套，然后媽媽又把被我弄臟的被套和枕套拿去清洗，我看著媽媽為了我忙碌辛苦的'背影，既心疼又感動(dòng)。
如果說媽媽的愛溫柔如水，那我覺得爸爸的愛就深沉如山。有一次，爸爸帶著我和他的好朋友一起去爬山，我在前面，爸爸和他的朋友走在后面，他們邊走邊聊著什么。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，不小心腳踩空了，滾到了一塊小平地上，身上青一塊紫一塊的，我可憐巴巴地看著爸爸，向他求助。本以為一直視我為掌上明珠的爸爸一定會(huì)立刻跑過來扶起我安慰我，可是爸爸卻像沒看見我摔倒了一樣，繼續(xù)往山上爬。我想：爸爸明明看見我摔倒了，卻不來扶我，還跟朋友有說有笑的，難道他不關(guān)心我了嗎？我生氣地拍了拍身上的泥土，忍著疼痛，大步地向山上攀爬。很快超過了他們，結(jié)果我第一個(gè)到達(dá)了山頂！他們也跟了上來，爸爸這才問我：“剛才摔得怎么樣啊！沒事吧？”我生氣地撅起小嘴問爸爸：“你知道我摔倒了為什么不來扶我？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“因?yàn)槲蚁敫嬖V你：自己摔倒了要學(xué)會(huì)站起來！爸爸媽媽不可能做你一輩子的保護(hù)傘，你總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)獨(dú)自遇到各種各樣的磨難和挫折，你總不能什么事都依賴父母吧，對(duì)不對(duì)？”我頓時(shí)恍然大悟。原來，爸爸假裝看不見我摔倒，是為了培養(yǎng)我獨(dú)立面對(duì)困難的能力呀！
父母的愛是無私的，也是偉大的。在他們愛的鼓舞下，我將繼續(xù)努力前行。
伴我前行半命題作文 篇38
愛是一盞明燈，指引我走向未來；愛是一杯熱茶，溫暖我寒冷的心靈；愛是一味良藥，治療我心靈的創(chuàng)傷。
很多人從小到大一直有爸爸媽媽陪在身邊，他們?cè)趦号砼越ㄔ炱饜鄣膰鷫�，小心地保護(hù)著子女，一會(huì)兒怕他們摔了，一會(huì)兒怕他們餓了，無時(shí)無刻不在牽掛孩子們。
而我從很小的時(shí)候就沒有了愛的圍墻，父母都不在身邊。當(dāng)我一次次從噩夢(mèng)中驚醒，呼喊爸爸媽媽的時(shí)候，他們都不在，我哭了，哭得傷心，哭的徹底，仿佛黑暗要將我吞噬掉了，非常無助。每次回到家中看到的不是父母親那兩張我熟悉的面孔，我失望一次又一次，漸漸地我麻木了。每次他們打電話來都是問我學(xué)習(xí)這么樣，考試考得好不好？從來不會(huì)關(guān)心我生活的`好不好，跟別人相處這么樣？他們從來都沒有說過想我，只是要我好好學(xué)習(xí)。
于是，我開始憎恨，為什么我沒有父母的溫柔呵護(hù)，得來的只是成績(jī)不好的時(shí)候是狂風(fēng)暴雨呵斥，別人都是有玩具陪伴長(zhǎng)大的，而我身邊除了書還是書。我不明白也不理解，為什么這樣對(duì)待我，我不要這樣的生活。
帶著這樣的思想，開始步入初中的學(xué)習(xí)生涯。我習(xí)慣性地獨(dú)自一人邁進(jìn)陌生的校園，大多數(shù)同學(xué)跟我一樣是寄宿，而唯一跟他們不同的是我沒有家長(zhǎng)的陪伴，他們卻有家長(zhǎng)的陪伴。
剛開始我們就為期十天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的生活特別苦。同學(xué)們開始沒幾天就想家了，有些人在偷偷的哭鼻子，我卻沒有感覺，對(duì)于我來說呆在那里的一樣。當(dāng)我拿到軍訓(xùn)中優(yōu)秀的獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)同學(xué)以羨慕的眼光看向我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母說做的一切都是為了我好，讓我比同齡人更早學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，督促我學(xué)習(xí)也是為了我個(gè)人的將來。這時(shí)我才猛然明白愛不僅是溫柔貼心的呵護(hù)，有時(shí)更需要的是父母的嚴(yán)厲批評(píng)，這樣才能使我走得更遠(yuǎn)更好。愛不一定是在生活中，才能體現(xiàn)出來，我知道他們的愛是深深藏在心靈深處的。他們?cè)谕獠蝗菀祝埠苄量�。我�?duì)父母感到無比的愧疚，要跟他們說聲對(duì)不起，更要感謝他們一直以來給了我隱形的愛。
你們的愛會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
伴我前行半命題作文 篇39
古往今來，詩(shī)詞像一根琴弦。時(shí)而彈奏著幾多興亡，幾多滄桑；時(shí)而彈奏著幾多憂愁，幾多憤慨；時(shí)而彈奏著幾多得意，幾多失意……
詩(shī)詞都是詩(shī)人發(fā)自內(nèi)心的情感和呼喚，他們有時(shí)抒發(fā)了建功報(bào)國(guó)的愛國(guó)之情；有時(shí)抒發(fā)了春風(fēng)得意的喜悅之情；有時(shí)抒發(fā)了憂國(guó)憂民的悲苦之情……
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥猶未雪，臣子恨何時(shí)滅？”這是南宋著名抗金將領(lǐng)岳飛寫的一首詞，這首詞作于二帝被擄，汴梁被洗劫一空時(shí)，當(dāng)時(shí)岳飛聽到這個(gè)消息悲憤不已，自己國(guó)家的皇帝被擄走了，國(guó)家喪失了大片土地，這是何等的恥辱。而朝野里無一有能力的大臣，這讓岳飛是如何的心痛，他想立即帶領(lǐng)朝廷大軍前往前線打跑金國(guó)人。在岳飛眼里功名都不算什么，只要能讓自己的國(guó)家不受欺辱，讓自己的國(guó)家強(qiáng)大起來就行，這是何等的無私與忠誠(chéng)啊！這讓我明白并深深懂得了什么是愛國(guó)豪情。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！边@是唐代孟郊的一首詩(shī)。此詩(shī)作于他四十六歲考取進(jìn)士那年，他自己認(rèn)為會(huì)在朝堂上大放光彩，建功立業(yè)。因而自己按捺不住心中無限的喜悅之情，仿佛一下脫離了苦海，登上了自己的人生之巔，于是創(chuàng)作了這首詩(shī)。抒發(fā)了他內(nèi)心的無限喜悅和洋洋得意之情。是這首詩(shī)讓我下定決心，要像他一樣，每次考試都要春風(fēng)得意。
“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋；剪不斷，理還亂，是離愁別是一番滋味在心頭�！边@是南唐后主李煜寫的`詞。在當(dāng)時(shí)，南唐亡在了李煜的手中，于是他就成了亡國(guó)之君，因此他后悔不已，此詩(shī)抒發(fā)了作者內(nèi)心的悲苦之情。
詩(shī)詞猶如一個(gè)親密的伙伴，一路伴我成長(zhǎng)，不但讓我明白、學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，感受到了詩(shī)詞的魅力，還讓我體味到了，世間各種各樣的情感。
詩(shī)詞永遠(yuǎn)伴我前行！
伴我前行半命題作文 篇40
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長(zhǎng)大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學(xué)，而此刻腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出與母親相依相伴的溫暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺(tái)為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。等傍晚母親來接我時(shí)，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說不要讓我去�？赡皇切π�，始終沒有開口。晚飯后，我還在為表演的事發(fā)愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內(nèi)的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)您深情地望著我，溫柔地說道：“母親也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢�！苯又终f道：“兒子，這次阿姨讓你上臺(tái)表演，母親打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我說完，您馬上又笑著說到：“寶貝兒，你剛剛還說自己喜歡桑柏，那就應(yīng)該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況母親會(huì)陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來母親和我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節(jié)終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺(tái)落落大方地進(jìn)行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師和同伴的.交口稱贊，更贏得了戰(zhàn)勝怯懦的勇氣和信心！
還有9歲那年，我因和小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開導(dǎo)，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發(fā)揮嚴(yán)重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠(chéng)的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，母親，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄱兊酶用利悾?/p>
伴我前行半命題作文 篇41
母愛似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，無論你走到哪里，它都會(huì)將你牽掛;母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風(fēng)擋雨，在你疲倦時(shí)，它是你溫暖的依靠。
“呼呼呼”，一陣陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，看看桌上的鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)鐘了。“糟了，要遲到了�！蔽壹泵拇采吓榔�，穿好衣服,跑到樓下�！帮埐硕紲�(zhǔn)備好了，快吃點(diǎn)吧�！蹦赣H說道�！俺允裁闯�？也不早點(diǎn)叫我�！蔽掖掖冶成蠒�，便去上學(xué)。剛推開門，一陣寒風(fēng)撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽(yáng)光明媚，今天怎么又刮起了大風(fēng)�！疤焯�，穿上這件衣服再走吧。”母親追上我，邊說邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的說：“我就不穿，凍死算完，都這么晚了，還啰嗦�！闭f完便頭也不回地沖出家門。
凄厲的寒風(fēng)拍打著我的身體，放肆的鉆入我的衣褲，凍得我瑟瑟發(fā)抖，雙手不自覺的縮進(jìn)衣袖。看著同行的同學(xué)都穿著棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學(xué)校了，我咬緊牙關(guān)，頂著寒風(fēng)，努力的'走完了這段艱難的路。
進(jìn)了教室，我的雙手已凍得不停的發(fā)抖，再也無法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來�！鞍�，不聽老人言，吃虧在眼前。”這話今天真的應(yīng)驗(yàn)了。
下課了，我貓著腰，瑟縮著身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅(qū)除寒冷，可剛到門口，寒流霎時(shí)向我襲擊過來，我整個(gè)人有一種虛脫的感覺。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是母親！只見她的手上正拿著今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中涌上一股暖流，頓時(shí)熱淚盈眶，跑上前去緊緊的抱著母親------
高爾基說過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有母親無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長(zhǎng)成參天大樹呢？
“母親！”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴著我成長(zhǎng)、進(jìn)步，您的愛將伴我一路前行......
伴我前行半命題作文 篇42
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長(zhǎng)大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學(xué)，而此刻腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出與媽媽相依相伴的溫暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺(tái)為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。等傍晚媽媽來接我時(shí)，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說不要讓我去�？赡皇切π�，始終沒有開口。晚飯后，我還在為表演的事發(fā)愁，可您卻閉口不談此事，笑著拉著我的手走到院內(nèi)的`葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)您深情地望著我，溫柔地說道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢�！苯又终f道：“兒子，這次阿姨讓你上臺(tái)表演，媽媽打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我說完，您馬上又笑著說到：“寶貝兒，你剛剛還說自己喜歡桑柏，那就應(yīng)該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會(huì)陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽與我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節(jié)終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺(tái)落落大方地進(jìn)行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師與同伴的交口稱贊，更贏得了戰(zhàn)勝怯懦的勇氣與信心！
還有9歲那年，我因與小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開導(dǎo)，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發(fā)揮嚴(yán)重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠(chéng)的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄱兊酶用利悾?/p>
伴我前行半命題作文 篇43
青春絮語(yǔ)：不管前方的路有多苦只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
世人都知曇花的美麗，可又有誰(shuí)知它背后的艱辛。它的花期沒有夾竹桃的長(zhǎng)，顏色也沒有玫瑰花艷麗，價(jià)值也沒有黃月季名貴。曇花一現(xiàn)雖很短，但它只給堅(jiān)持到最后的人綻放。
小時(shí)候父親帶回來過一株曇花，從沒見過曇花的我對(duì)它滿是好奇心，吵著要爸爸給我看。
爸爸把它放到桌子前，我瞪著疑惑的大眼睛越看越奇怪，問道：咦，它怎么沒開花��？爸爸笑著說道：曇花到晚上才會(huì)開的。我遺憾的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只能等到晚上。于是我拿著小凳子坐在桌前靜靜地看著它。只見，曇花它由小變大，成了一個(gè)巨大的潔白無暇的花骨朵兒。接著，白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，但是我終究熬不過時(shí)間，趴在桌子上睡著了。
第二天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過了曇花開放的時(shí)間，難過極了，爸爸安慰我的道：沒關(guān)系，只要堅(jiān)持住，今晚就能看到了。于是我就盼著夜晚的來臨。終于，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的花整齊地包著一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的'面。從遠(yuǎn)處看，它像一位穿著潔白的紗裙的少女，亭亭玉立地站在那里。我欣喜的叫了一聲，爸爸聞聲趕來，爸爸說道：你做的很好，你看著曇花美不美麗，你只要付出就一定會(huì)有收獲。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曇花一現(xiàn)，卻把自己最驚艷的一刻留給了我們。生命不在長(zhǎng)短，而在于你曾經(jīng)如此美麗地綻放過，此生便了無遺憾！
的確，世界上不可能有任何一條平坦的，通往成功的捷徑，成功的背后都是無限的努力，但只要我們堅(jiān)持下去，勇往直前的前進(jìn)，就一定會(huì)像曇花一樣綻放出美麗的花瓣，獲取成功。
在你前進(jìn)的道路之中堅(jiān)持下去，這樣你未來的人生一定會(huì)無限精彩。
伴我前行半命題作文 篇44
霎時(shí)間，小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬即逝，回望這六年的時(shí)光，從懵懂無知到朝氣蓬勃，有種力量一直伴我前行，那就是——堅(jiān)持。
四年級(jí)開始，許老師開始當(dāng)我們的班主任，由于老師要求嚴(yán)格，特別是默寫的時(shí)候，導(dǎo)致我經(jīng)常過不了關(guān)，從第一次默寫開始，我就經(jīng)常被老師批評(píng)，看著別的同學(xué)一下子就適應(yīng)了老師的教學(xué)強(qiáng)度，我當(dāng)然也憧憬著有一天可以站在講臺(tái)上被老師表?yè)P(yáng)�？墒窃谖迥昙�(jí)時(shí)，開始增加課外的內(nèi)容了，這對(duì)連課內(nèi)都沒有掌握的'我來說就更是難上加難了，甚至默了十幾次也沒能過關(guān)。就這樣，我一次次的失敗，再一次次的重新來過，漸漸的，身體里似乎有了某種力量，讓我面對(duì)失敗后依然沒有灰心，直到自己過關(guān)為止，在嘗到了堅(jiān)持后成功的喜悅時(shí)，我就更加的相信這種力量。
堅(jiān)持是一種很強(qiáng)大的力量，正所謂“世上無難事，只怕有心人”，這種力量不僅體現(xiàn)在語(yǔ)文默寫上，也能體現(xiàn)在體育上。我是一個(gè)“小胖子”，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說著實(shí)不容易，我寧可呆在電腦前面編程也不愿出去跑步跳繩。每次體育課跑五十乘八的時(shí)候，看著別人跑得又快又輕松，我打心底里羨慕，可是這對(duì)我來說可不是一件輕松的事，每次跑步我都會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，我只能望塵莫及，雙腿像被灌了鉛一般，每邁一步都很沉重，心跳也到了嗓子眼，呼吸也變急促，我只能張著嘴每吸一口氣都像利刀在割我的喉嚨，就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，聽到了一聲：“胡佳權(quán)，加油！”雖然我沒有看到是誰(shuí)在為我加油，但這個(gè)聲音喚起了我身體里的力量，終于我沒有放棄，在加油聲中跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我跌跌撞撞地坐在旁邊干咳時(shí)，汗水從頭發(fā)上流了下來，我也如釋重負(fù)，雖然我沒有跑出好成績(jī)，但卻戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持了下來，我成功了！
有一種力量，讓你在困難面前，不會(huì)低頭；在失敗面前，不會(huì)氣餒；在成功面前，不會(huì)止步。有一種力量，在你失意的時(shí)候，教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)；在受到挫折的時(shí)候，教會(huì)你面對(duì)；在受打擊的時(shí)候，教會(huì)你站起來。它，就是堅(jiān)持的力量。
伴我前行半命題作文 篇45
在宿舍的窗口凝望，滴漏聲綿綿不絕，似要雞響永久。手中握著保溫杯，看著那充滿藝術(shù)氣氛的校園，明天就是藝術(shù)節(jié)了，可今天卻還在下小雨……
帶著擔(dān)心與緊張，我一夜無眠。匆匆吃完早飯，我來到舞蹈教室，換上華麗的裙，化上最精致的妝，穿上舞鞋的那刻，我便進(jìn)入了狀態(tài)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，提起裙擺，輕踮腳尖。操場(chǎng)上一塊塊的積水浸濕一雙雙舞鞋，但也掩蓋不了我們的激動(dòng)與喜悅。
漫長(zhǎng)的候場(chǎng)等待使我更知迫不及待。
輪到我們跳舞了，緊張的心又提了起來。手握著黃色的花傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。手中不停轉(zhuǎn)動(dòng)的花傘，踮起的腳尖和臉上標(biāo)志性的燦爛微笑。兩個(gè)月來的一次次排練在操場(chǎng)上淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
觀眾的手機(jī)拍攝下一張張照片，觀眾的支持讓我更加充滿信心，更加放得開來。隨著優(yōu)美的旋律，袖子輕擺招蝶舞，纖腰慢扭飄絲絳。隨著音樂，舞動(dòng)曼妙身姿，似是落葉空中搖曳，似是叢中的一束花。伴著陣陣微風(fēng)，扭動(dòng)腰肢，綻放自己的光彩。甜甜的'笑容始終蕩漾在小臉上，清雅如夏日荷花，腰肢倩倩，風(fēng)姿萬千，嫵媚動(dòng)人地旋轉(zhuǎn)著，連裙擺都蕩漾成一朵風(fēng)中芙蕖，在十二月的寒冬中徐徐綻放。
演出結(jié)束，站在后場(chǎng)區(qū)的我內(nèi)心有小小失落，但也很滿足。幾個(gè)月的排練換來了一次表演的圓滿結(jié)束。在排練的過程中有過抱怨，也有辛苦，但是當(dāng)我站在操場(chǎng)上露出微笑的那一刻，我覺得一切都值了。
漫步在校園之中，懸掛在禮堂邊的一面面彩旗，懸掛在長(zhǎng)廊內(nèi)的一幅幅畫，都無不展現(xiàn)出潮實(shí)的風(fēng)彩。
藝術(shù)節(jié)雖已落下唯幕，但藝術(shù)在我們的心中卻永不會(huì)覆滅。同學(xué)們一個(gè)個(gè)才華橫益，各展其彩，同時(shí)也讓我看到一個(gè)不一樣的自己。
感謝潮實(shí)舉辦了盛大的藝術(shù)節(jié)，給了許多同學(xué)表演的機(jī)會(huì)。它將成為最美的回憶，一直都在，伴我前行。
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他了半命題作文02-21
那兒半命題作文04-22
那兒，半命題作文12-09