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相聲作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的相聲作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相聲作文600字 篇1
“哈哈哈哈”只聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲從教室里傳來(lái)。大家在干什么呢？笑得這么響，哦，原來(lái)是在講相聲��！我也好久沒(méi)聽(tīng)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧！
周鑠礫先為我們報(bào)幕，聽(tīng)說(shuō)今天的節(jié)目很豐富哦，有《唱反調(diào)》、《審采花賊》、《東坡肉和紅燒肉》、《五官相爭(zhēng)》和《到飯店吃飯》，今天我可要看看大家的表演了。第一個(gè)好看的`節(jié)目叫《到飯店吃飯》。蔡家琛吧《打電話》這篇課文改編了，改成了打電話請(qǐng)他女朋友去飯店吃飯。他用外地口音說(shuō)著，還說(shuō)得有模有樣，非常有前途，不愧是我們班的開(kāi)心果。蔡家琛一上場(chǎng)，教室就熱鬧起來(lái)了，可是這還不是最好笑的呢！讓我們繼續(xù)看下去吧！
看看《東坡肉和紅燒肉》吧！是不是一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)名字就想吃好吃的紅燒肉呢？不，你們錯(cuò)了，這個(gè)相聲只不過(guò)是飯店的服務(wù)生和顧客因?yàn)槿獾淖x音而在爭(zhēng)辯。
精彩的節(jié)目開(kāi)始了，這個(gè)節(jié)目十分好看，把大家都逗得哈哈大笑。二個(gè)衙役在胸前貼上了一個(gè)大大的衙字，拿好掃把，在地上連續(xù)敲了好幾下，邊敲邊喊威武，仿佛真的在升堂。接著一個(gè)人押著一個(gè)采花賊上堂了，她跪在地上，演得十分逼真。大人頭頭是道地問(wèn)起來(lái)：“采花賊，你認(rèn)不認(rèn)罪那？認(rèn)不認(rèn)罪那？不認(rèn)罪那？”采花賊說(shuō)：“我認(rèn)罪，可是你說(shuō)得好慢，好結(jié)巴��！”大人生氣地說(shuō)；“這是回音，你懂嗎？是回音你懂嗎？回音，你懂嗎？音，你懂嗎？你懂嗎？懂嗎？嗎？”大家聽(tīng)了這段話后，都忍不住笑起來(lái)。有的同學(xué)鼓掌，不停地跺腳；有的同學(xué)用手捂著肚子，笑得前仰后合；有的同學(xué)實(shí)在忍不住，就直接拍桌子了。
今天，這節(jié)班隊(duì)活動(dòng)可把我們班緊張的學(xué)習(xí)氣氛一下子變輕松了，仿佛在家里看電視一樣。
相聲作文600字 篇2
前幾天，我問(wèn)爸爸什么叫相聲。今天，爸爸就帶我到相聲館看相聲。
相聲館還真特別。臺(tái)上，擺張長(zhǎng)方桌，桌上蓋著塊幾乎碰到地面的大紅桌布，布上壓著一把折扇、一副快板（其實(shí)是叫御子）和一塊手帕。臺(tái)下，錯(cuò)落有致的放著幾十把椅子和十幾張桌子，不是太整齊，也不覺(jué)得亂，就是一種很隨意的感覺(jué)。坐椅子上，服務(wù)員會(huì)過(guò)來(lái)給添上一杯綠茶。邊喝茶邊看相聲，真是個(gè)快樂(lè)的'選擇。
過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了兩個(gè)人，身穿大紅色的衣服，挺像兩個(gè)大和尚。他們微笑地往桌旁一站，很是喜氣，我立刻喜歡上他們了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是最常見(jiàn)的對(duì)口相聲，演員人數(shù)為兩人。分工是一逗一捧，逗的叫逗哏，負(fù)責(zé)逗樂(lè)；捧的叫捧哏，主要配合逗哏敘述故事情節(jié)�！�
演員自我介紹之后，就演開(kāi)了。首先，逗哏出了幾個(gè)燈迷。我印象最深的是：一只眼，六只耳，八條腿，打一民族活動(dòng)。捧哏想了想，說(shuō)：“有了！既然是民族活動(dòng)，當(dāng)然是耍獅子咯。你看，先把獅子的一只眼睛用布遮住，就一只眼；接著，獅子兩只耳，里面兩個(gè)人四只耳，二加四等于六，六只耳；那八條腿呢，獅子四條腿，兩個(gè)人四條腿，四加四等于八，八條腿。我說(shuō)對(duì)了吧！”逗哏聽(tīng)了，也只好承認(rèn)。我們觀眾捧腹大笑，差點(diǎn)肚子都笑破了。
爸爸說(shuō)：“相聲演員有四大基本功，說(shuō)、學(xué)、逗、唱。剛才的就是‘說(shuō)’功。”在接下來(lái)的演出中，演員們一一為我們展示了他們的出色本領(lǐng)。觀眾們一會(huì)兒搽眼淚，一會(huì)捧肚子，一個(gè)個(gè)樂(lè)得前仰后翻。
相聲是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)。如果你學(xué)習(xí)或工作累了，去相聲館看上一場(chǎng)相聲，絕對(duì)是不錯(cuò)的選擇。
相聲作文600字 篇3
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，就像草有了陽(yáng)光一樣而生機(jī)勃勃。
相聲，眾人視為鬧市里出洋相的表現(xiàn)，但其本質(zhì)，是可以在小憩之時(shí)愉悅身心的節(jié)目，是可以在隆重場(chǎng)合調(diào)改氣氛的法寶，更是綿延百年經(jīng)久不衰的歷史見(jiàn)證。聽(tīng)相聲，聽(tīng)的是雅俗共賞，“俗”是通俗，不是庸俗，是老祖宗凝結(jié)成精華的百年傳承。
我喜歡相聲中云鶴九霄的酣暢，喜歡龍騰四海的沉穩(wěn)。沉醉在相聲的世界里，從朝到暮，未感分秒之流動(dòng)，只見(jiàn)臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲早已經(jīng)按耐不�。怀磷碓谙嗦暤氖澜缋�，從春到夏，未覺(jué)時(shí)光之疾馳，臺(tái)上說(shuō)學(xué)逗唱，無(wú)一不精通。
每至春晚必會(huì)關(guān)注相聲新作：孟鶴堂周九良的《論捧逗》讓人開(kāi)懷大笑；張九齡，王九龍的《口吐蓮花》使人活力四射；重頭戲郭德綱，于謙的《文玩》更是一片歡愉聲中，流出文化的融合，青史的聚焦。鼓一次掌，動(dòng)一次容，贊嘆曹鶴陽(yáng)一語(yǔ)致哽，岳云鵬呆萌灑脫，以及欒云平“老藝術(shù)家之風(fēng)”而能一反常態(tài)。
熟悉的太平歌詞，音韻鏗鏘，歌出歷歷在目的往事，曲調(diào)委婉，唱出千年的沉淀，百年的變遷，熟知的貫口“蒸羊羔，蒸熊掌”從口中自然脫出。
我喜歡相聲，是因?yàn)槊棵縿冮_(kāi)回憶的蓮瓣，總會(huì)有一個(gè)蒼老但健壯的老人，帶著一個(gè)不諳世事的孩子，是爺爺。
爺爺極其喜愛(ài)相聲，他會(huì)在傍晚時(shí)分，和著蟬鳴，打著快板，來(lái)一段《同仁堂》，或是在清晨時(shí)刻，應(yīng)著日出，伴著炊煙，練一練柳活，背一背貫口，唱一唱《擋諒》。他的`嗓子大不如年輕時(shí)的嘹亮且清脆，有時(shí)細(xì)細(xì)去聽(tīng)，蘊(yùn)含著一個(gè)老人寂寞時(shí)的回憶，像是一塊壓積在心底的耕田。我們爺孫倆，靜靜地，一起沉醉在這門(mén)古老的藝術(shù)里。
我喜歡相聲，沉醉在相聲的世界里，那種愉悅，就像草有陽(yáng)光而生機(jī)勃勃。我喜歡相聲，因?yàn)檫@是對(duì)文化的尊重和傳承，因?yàn)槟鞘菬o(wú)法替代的有爺爺?shù)拿烂顣r(shí)光
相聲作文600字 篇4
老師選我和另一名同學(xué)演相聲節(jié)目。由于是第一次說(shuō)相聲，我上臺(tái)之后有點(diǎn)緊張，說(shuō)的聲音有點(diǎn)小，影響了表演效果，我追悔莫及。
排練開(kāi)始了，我按老師的要求說(shuō)相聲時(shí)，我不熟悉說(shuō)相聲里的規(guī)矩，常把自己逗笑，笑得說(shuō)不成相聲了。老師說(shuō)，說(shuō)相聲時(shí)，說(shuō)相聲的人是不能笑的，一笑你就說(shuō)不出應(yīng)該達(dá)到的效果了，別人不知道你在笑什么，會(huì)感到莫名其妙的，當(dāng)你把笑料說(shuō)出來(lái)時(shí)，就沒(méi)人笑了，就影響效果了。按照老師的要求，我和搭檔練得很刻苦，老師也很滿意，不過(guò)，老師告訴我們，聲音有點(diǎn)小，在正規(guī)表演時(shí)，一定要聲音響亮。
表演的時(shí)刻到了，我和同伴都有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀兪堑谝淮卧谌＿@么多人面前表演相聲，況且，面對(duì)著我們的'第一排，坐的全是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
我深吸了一口氣，和搭檔走到了舞臺(tái)中間，就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)。相聲中有很多笑點(diǎn)，我盡力地想把它演出來(lái)。自我感覺(jué)說(shuō)得比較流暢，可操場(chǎng)上笑聲卻不多，直到我說(shuō)到“鋤禾日當(dāng)午，鉆進(jìn)小書(shū)屋。勤奮還努力，不怕上學(xué)苦�！睍r(shí)，操場(chǎng)上才傳來(lái)了一陣笑聲。不應(yīng)該是這樣呀。應(yīng)該是笑聲一片才是。我往操場(chǎng)上一望，發(fā)現(xiàn)，有很多人都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我感到很失望。
結(jié)束了，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們說(shuō)得很流暢，表情也很豐富，聲情并茂，可惜效果不好，你們知道是什么原因嗎？”我倆搖搖頭。
“聲音太小了。聲音低，再好的效果也出不來(lái)！”老師一針見(jiàn)血地說(shuō)。
怪不得我們演得那么認(rèn)真，觀眾卻沒(méi)反應(yīng)，原來(lái)是人家根本聽(tīng)不見(jiàn)呀。我后悔死了，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定不會(huì)聲音再小了，不，要拿出我最大的音量來(lái)說(shuō)好相聲。
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