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星火作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的星火作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
星火作文600字 篇1
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面每當我回憶起童年的那一刻時，這首歌，總是會縈繞在我的耳邊這幾天的時節(jié)正值夏天，百花百草爭奇斗艷，一股自家養(yǎng)的桂花香鉆入了我的心田，我突然回首那似水流年，一切，想起來都是那么的貼切，清風輕輕地帶走了我的童年，我長大了。
真的，長大了回首往事，兒時的我總是喜歡拿著用零用錢買的玩具槍和伙伴展開一場沒有硝煙的火線突擊，嘴里還嚼著幾角錢買的零食，看著喜羊羊怎么一步步打敗灰太狼——我對一切都是那么好奇，充滿幻想，這么有味和令人懷念的.童年每天要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點——記得，小時候我會因為調(diào)皮惹事而被父母和老師批評，罰站，心里充滿了埋怨與不解：為什么小孩子那么受拘束，我想快快長大帶著幾分依戀，懷著幾分憧憬，不注意的時候，我已經(jīng)邁入了青春的大門，瞧！佩戴了6年的紅領(lǐng)巾在向我告別，那時候，我懵懂，有一種甘霖降臨在我久別干涸的心田。兒時的我有時也會想，青春到底是什么東西呢？
我想，稚氣未脫的幼兒一定會說，青春是玩耍和快樂；稍微有點懂事的青年會說，青春是作業(yè)和煩惱；成熟的中年人會說，青春是放蕩不羈的時光；飽經(jīng)風霜的老人會說，青春是一首令人懷念的歌。走進自己現(xiàn)實的青春，我從幻想中驚醒，青春是如此魅人，然而，青春會在我們的生命中不經(jīng)意流走，只有那些真正熱愛生命的人才能青春永駐，哪怕已經(jīng)老了，也能重新?lián)碛星啻骸Ｖ挥胁磺诿\的人，才能有資格在自己的人生書頁上不悔的寫下青春二字。童年的夢既然是那么美好的，但是已經(jīng)步入青春的我，現(xiàn)如今應(yīng)該多注意現(xiàn)實中的生活，只有用青春挑戰(zhàn)命運，用智慧成就夢想，播下希望的種子，辛苦勤勞的耕耘，才能讓青春永駐，讓夢想開花！
寫到這里，我想用《童年》的一句歌詞結(jié)尾——一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年。寄我們終將逝去的青春——杰子星祝我的親人盆友和老師能青春永駐！
星火作文600字 篇2
天穹遠翰，宇宙深邃，每顆恒星都在點燃著自己的生命，光年之外的微亮，聚集、集聚。世界仿佛浩渺的銀河，是星星創(chuàng)造了光，使人間不再黑暗，令靜夜挾著希望。
我們的生命，猶如跳動閃耀的星火一樣，縱使微弱、渺小，可是有溫度，有力量。這一點熱，總會為世界創(chuàng)造一點光。我們存在的意義，便是創(chuàng)造光熱，給人間帶來一縷暖意，讓人們心懷對未來的希冀。
人生忽如寄。蕓蕓眾生漫無目的為之奔走，或渴望擁有，等待坐享其成；或追求功名，享盡世間繁華。萬物曾不能以一瞬，引以為傲的花火不知何時黯淡垂危，曾經(jīng)擁有的一切事物都將化作史書邊角的一粒塵土。何為人之于這個世界的意義？唯有創(chuàng)造，以我們的雙手，給予身邊的世界一點微光；亦或是以我們靈魂折射出的光輝，孕育出足以能夠為后人照亮迷途的精神。人生的價值，從來不在于一個人曾經(jīng)占有過什么一因為一切有形的事物都是過眼云煙，而是在于他為這個社會創(chuàng)造了什么一種種精神將會傳承干秋萬代。
歷史所銘記的，永遠不是趨名逐利之輩；唯腳踏實地、敢于創(chuàng)造一類似琥珀股玲瓏剔透的美好品質(zhì)，才會在人類精神的長空中永生不熄。柴靜曾說過：“這個世界與我們有關(guān)，未來的世界也與我們息息相關(guān)�！蔽覀儜�(yīng)擁有這種社會責任感，做國之脊梁，時代之擔當；燃燒一點熱，散發(fā)一束光。遙望荊楚大地，鐘南山、李蘭娟院士是溫暖耀眼的光，懸壺濟世，不怕犧牲；各國物資的捐贈者是真摯可愛的.光，山川異域，風月同天；"最美逆行者”們是堅韌執(zhí)著的光，駐守崗位，嚴陣以待中赤誠明亮的火焰，為我們創(chuàng)造了健康穩(wěn)定的家園，創(chuàng)造了不被病魔纏身的明天。這何嘗不是光存在的意義？
前線的烈火正熊熊燃燒，我們青年人的火光依舊閃耀！我們堅信，時代的薪火必將代代相傳，創(chuàng)造、奉獻的精神定會永駐人間。雖然短暫的生命終將燃至盡頭，但創(chuàng)造之光永垂不朽！
星火作文600字 篇3
人們常說：“星星之火，可以燎原。”而人與人的溫暖傳遞，是否也是這樣的呢？
“劉瑞，劉瑞！這一題你會不會？”我停止了手中的筆，望向任殊霖。她手中拿著培優(yōu)新方法。我本想糊弄了事，可一想到平時我不會做的題也會問她，便答應(yīng)了下來�！翱催@兩條邊是相等的最后再乘以二就行了！”“那是把這個角用2表達出來嗎？”我剛講完，任殊霖就提出了問題，我又陷入了思考當中。我想了想，竟然又找到了一種更好的方法，我把這種方法教給任殊霖后，感覺自己也很快樂。
教別人，自己也能獲得收獲。
“同學(xué)們，一樓人太多了，請到二樓就餐！”“劉瑞，等一等！”我回過頭看見了宋宇宸那張和善友好的'臉�！澳阈瑤ч_了！”他好心地提醒我說�？晌覅s在想：我其實早就知道了，可我很久沒系鞋帶，已經(jīng)忘了怎么系了。正當我郁悶時，他仿佛看穿了我的想法，低下頭幫我系起了鞋。人們常說給別人系鞋帶是一種歧視的行為。幸運的是，他不這樣認為，我也不這樣認為。
幫助別人需要勇氣。
“劉瑞，快醒醒！你流鼻血了！”正在午休夢中的我被劉洪濤叫了起來。我正一臉茫然，而他卻早已把紙遞給了我，“你的右鼻流血了，快拿紙堵上！”我連忙堵住了鼻血，并感謝地朝他點點頭。而他卻把僅剩的一卷紙也給了我，我的心好像被光照了個通透，全身都是暖融融的。
幫助他人，需要奉獻。
微微星光，便可以照亮一片星空；點點火光，便可以焚燃草原；束束陽光，便可以照亮整片大地。那么，人性的光呢？
星火作文600字 篇4
火，一個散發(fā)著熱量，卻又冷酷的字；火，在寒冷的時候給予溫暖，卻又無情地燃盡別人的希望。點滴星火，可以摧毀一個人，一片林，一座城……
“哧哧哧……”在“風”的助紂為虐下，一場森林大火彌漫在四川涼山。猛烈的濃煙引來了滅火的消防人員，也把19名年輕的.戰(zhàn)士埋葬在這里。那點滴星火，可以燒遍整座森林，帶走了無法計量的盡忠盡責的烈火英雄！
猶記得當初觀看《烈火英雄》那觸目驚心的一幕。“砰”，油罐爆炸，熊熊烈火像蘑菇云一樣，蔓延整座城市，城市里人頭攢動，人們驚慌逃離。只有那些烈火英雄手執(zhí)扶梯，肩扛水管，在烈火中搶救被困火中的人。正是這些英雄的堅守，正是這舍棄小家，成就大家的精神，讓我，讓千千萬萬的人在熒幕前都情不自禁落下兩行淚，并莊重地行一個軍禮……言語無法表達我們對他們的敬意，無法表達對那些在烈火中犧牲英雄的惋惜。如果，一切火災(zāi)都可以避免，那該有多好！如果，一切火災(zāi)，都可以預(yù)防，那該有多好！
記得九歲時，媽媽正在炒菜，突然火苗上竄，媽媽嚇得面如土色，不知所措。我急中生智，迅速將鍋蓋蓋上，這才抑制住了火苗。這可多虧了學(xué)校平時一直教育我們遇上火災(zāi)，要如何自救的方法。
防一時疏忽，可免一生痛苦。為杜絕火災(zāi)發(fā)生，我們要時刻避免疏忽。但如果火災(zāi)來臨，我們該做什么呢？遇火災(zāi)，不慌張，撥打火警119，從容鎮(zhèn)定，報地址，報火勢，報火源，打濕毛巾捂口鼻。公共場所不慌張，濕巾捂鼻，鴨步前行，走安全通道或消防通道，進入消防通道切記順手拉上門，整齊有序地撤離。
點滴星火，燎原之后釀成火災(zāi)，那將變身令人心生膽顫的“殺手”，它曾奪走過無數(shù)人的性命，讓無數(shù)人以淚洗面；它曾讓無數(shù)的財產(chǎn)灰飛煙滅；它也曾讓無數(shù)的消防戰(zhàn)士前仆后繼，視死如歸……希望我們都可以消防意識記心中，平平安安過一生！
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