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    星火作文600字

    時(shí)間:2022-07-05 14:29:11 作文600字 投訴 投稿
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    星火作文600字6篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的星火作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    星火作文600字6篇

    星火作文600字 篇1

      火,一個(gè)散發(fā)著熱量,卻又冷酷的字;火,在寒冷的時(shí)候給予溫暖,卻又無(wú)情地燃盡別人的希望。點(diǎn)滴星火,可以摧毀一個(gè)人,一片林,一座城……

      “哧哧哧……”在“風(fēng)”的助紂為虐下,一場(chǎng)森林大火彌漫在四川涼山。猛烈的濃煙引來(lái)了滅火的消防人員,也把19名年輕的戰(zhàn)士埋葬在這里。那點(diǎn)滴星火,可以燒遍整座森林,帶走了無(wú)法計(jì)量的盡忠盡責(zé)的`烈火英雄!

      猶記得當(dāng)初觀看《烈火英雄》那觸目驚心的一幕!芭椤,油罐爆炸,熊熊烈火像蘑菇云一樣,蔓延整座城市,城市里人頭攢動(dòng),人們驚慌逃離。只有那些烈火英雄手執(zhí)扶梯,肩扛水管,在烈火中搶救被困火中的人。正是這些英雄的堅(jiān)守,正是這舍棄小家,成就大家的精神,讓我,讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人在熒幕前都情不自禁落下兩行淚,并莊重地行一個(gè)軍禮……言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們對(duì)他們的敬意,無(wú)法表達(dá)對(duì)那些在烈火中犧牲英雄的惋惜。如果,一切火災(zāi)都可以避免,那該有多好!如果,一切火災(zāi),都可以預(yù)防,那該有多好!

      記得九歲時(shí),媽媽正在炒菜,突然火苗上竄,媽媽嚇得面如土色,不知所措。我急中生智,迅速將鍋蓋蓋上,這才抑制住了火苗。這可多虧了學(xué)校平時(shí)一直教育我們遇上火災(zāi),要如何自救的方法。

      防一時(shí)疏忽,可免一生痛苦。為杜絕火災(zāi)發(fā)生,我們要時(shí)刻避免疏忽。但如果火災(zāi)來(lái)臨,我們?cè)撟鍪裁茨?遇火?zāi),不慌張,撥打火警119,從容鎮(zhèn)定,報(bào)地址,報(bào)火勢(shì),報(bào)火源,打濕毛巾捂口鼻。公共場(chǎng)所不慌張,濕巾捂鼻,鴨步前行,走安全通道或消防通道,進(jìn)入消防通道切記順手拉上門,整齊有序地撤離。

      點(diǎn)滴星火,燎原之后釀成火災(zāi),那將變身令人心生膽顫的“殺手”,它曾奪走過(guò)無(wú)數(shù)人的性命,讓無(wú)數(shù)人以淚洗面;它曾讓無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn)灰飛煙滅;它也曾讓無(wú)數(shù)的消防戰(zhàn)士前仆后繼,視死如歸……希望我們都可以消防意識(shí)記心中,平平安安過(guò)一生!

    星火作文600字 篇2

      人們常說(shuō):“星星之火,可以燎原!倍伺c人的溫暖傳遞,是否也是這樣的呢?

      “劉瑞,劉瑞!這一題你會(huì)不會(huì)?”我停止了手中的筆,望向任殊霖。她手中拿著培優(yōu)新方法。我本想糊弄了事,可一想到平時(shí)我不會(huì)做的題也會(huì)問(wèn)她,便答應(yīng)了下來(lái)!翱催@兩條邊是相等的最后再乘以二就行了!”“那是把這個(gè)角用2表達(dá)出來(lái)嗎?”我剛講完,任殊霖就提出了問(wèn)題,我又陷入了思考當(dāng)中。我想了想,竟然又找到了一種更好的方法,我把這種方法教給任殊霖后,感覺(jué)自己也很快樂(lè)。

      教別人,自己也能獲得收獲。

      “同學(xué)們,一樓人太多了,請(qǐng)到二樓就餐!”“劉瑞,等一等!”我回過(guò)頭看見(jiàn)了宋宇宸那張和善友好的臉!澳阈瑤ч_(kāi)了!”他好心地提醒我說(shuō)?晌覅s在想:我其實(shí)早就知道了,可我很久沒(méi)系鞋帶,已經(jīng)忘了怎么系了。正當(dāng)我郁悶時(shí),他仿佛看穿了我的想法,低下頭幫我系起了鞋。人們常說(shuō)給別人系鞋帶是一種歧視的行為。幸運(yùn)的是,他不這樣認(rèn)為,我也不這樣認(rèn)為。

      幫助別人需要勇氣。

      “劉瑞,快醒醒!你流鼻血了!”正在午休夢(mèng)中的`我被劉洪濤叫了起來(lái)。我正一臉茫然,而他卻早已把紙遞給了我,“你的右鼻流血了,快拿紙堵上!”我連忙堵住了鼻血,并感謝地朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。而他卻把僅剩的一卷紙也給了我,我的心好像被光照了個(gè)通透,全身都是暖融融的。

      幫助他人,需要奉獻(xiàn)。

      微微星光,便可以照亮一片星空;點(diǎn)點(diǎn)火光,便可以焚燃草原;束束陽(yáng)光,便可以照亮整片大地。那么,人性的光呢?

    星火作文600字 篇3

      奇跡是什么?奇跡是更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏;奇跡是破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;奇跡是臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

      奇跡·長(zhǎng)征

      萬(wàn)里長(zhǎng)征,可以說(shuō)是艱苦創(chuàng)造奇跡的“代言人”。二萬(wàn)五千里,不分晝夜,風(fēng)雨兼程,翻雪山,過(guò)草地,四渡赤水,巧渡金沙江,強(qiáng)渡大渡河,哪一個(gè)不是艱苦無(wú)比,哪一個(gè)不是歷經(jīng)磨難,但紅軍戰(zhàn)士們矢志不渝,為了心中的理想誓死拼搏。

      就拿大家耳熟能詳?shù)南娼瓚?zhàn)役來(lái)說(shuō)吧。湘江戰(zhàn)役中,紅軍遭到了重創(chuàng),敵人的飛機(jī)不斷空投導(dǎo)彈,地面部隊(duì)也向紅軍不斷進(jìn)攻,紅軍戰(zhàn)士們可經(jīng)說(shuō)是在槍林彈雨中前進(jìn)。鮮血灑滿了“腳山鋪”,尸體鋪滿了“新圩”。但紅軍創(chuàng)造了奇跡,也必然會(huì)創(chuàng)造奇跡。一九三四年十二月四日,紅軍成功從數(shù)倍于已方的包圍中突圍,繼續(xù)邁進(jìn)長(zhǎng)征之路。

      長(zhǎng)征中,紅軍戰(zhàn)士們食不果腹,臥雪眠霜,一次次地打退敵人的偷襲,終于,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,紅軍又一次創(chuàng)造了奇跡——長(zhǎng)征勝利了!

      奇跡·破秦

      不可一世的秦國(guó)曾一統(tǒng)天下,但就是在這種壓力下,兩個(gè)人像彗星一樣崛起——?jiǎng)、?xiàng)羽,他們?cè)谥厝缣┥降膲毫ο拢?lián)合各地人民,常與數(shù)倍于已方的.秦軍作戰(zhàn)。

      最著名的便是巨鹿之戰(zhàn)了,公元前二百零七年,秦軍大將章邯派重兵包圍了趙國(guó)都城巨鹿,項(xiàng)羽率兵救援,部隊(duì)渡過(guò)漳河后,他下令將般只全部沒(méi)入河底,以示沒(méi)有退路,只有拼死作戰(zhàn)。巨鹿城下,項(xiàng)羽軍與章邯軍激戰(zhàn)九個(gè)回合,終于全殲秦軍,名振天下。

      奇跡·吞吳

      越王勾踐,被吳國(guó)俘虜,為飼馬者,處處受到欺辱,生活無(wú)比困苦,但他謙虛低調(diào),行事謹(jǐn)慎,在磨難中總結(jié)兵敗之過(guò)。數(shù)年后,他得以回國(guó)。回國(guó)后,他并沒(méi)有貪圖享受,而是天天臥薪嘗膽,壯大國(guó)力,最終帶領(lǐng)越兵滅掉了吳國(guó)。這樣,越國(guó)從吳國(guó)的一個(gè)附屬,在磨難與屈辱中不斷壯大,滅掉吳國(guó),洗雪亡國(guó)之恥。

      可見(jiàn),星星之火,可以燎原;楚雖三戶,亡秦必楚;臥薪嘗膽,越甲吞吳。所以,要在艱苦中保持一顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心,便能書寫奇跡的星火。

    星火作文600字 篇4

      一滴滴的雨水慢慢地落下,伴隨著考試的結(jié)束,我們迎來(lái)了元旦匯演。

      為了這次的元旦匯演,我們可下了不少功夫。從學(xué)舞蹈開(kāi)始,我們克服了重重困難。就在匯演的前一天我們進(jìn)行了彩排,舞還好,那歌可真是有點(diǎn)拿不出手啊,不是跑調(diào),就是破音。沒(méi)辦法,只得好好練。到了正式表演的那一天,我們既激動(dòng)又緊張。首先是由九一班帶來(lái)的風(fēng)花雪月,那真是不同凡響,舞臺(tái)上的她們搖身一變,成了古代的美女,翩翩起舞。好似三片金黃落葉,隨風(fēng)落地;好似三只蝴蝶,嬉戲叢間;又好似三場(chǎng)細(xì)雨,輕柔滴落。簡(jiǎn)直無(wú)法形容。過(guò)了不久,一句話打破了我的沉浸:請(qǐng)八一班做好準(zhǔn)備。我有點(diǎn)崩潰了,我能行嗎?我能放開(kāi)嗎?我不禁有些擔(dān)憂。我們走到后臺(tái),重新練習(xí)了一遍,感覺(jué)還是不太好,我的心揪得更緊了。到我們了,我想邁開(kāi)步子,但腿早已不聽(tīng)使喚了,最終,我還是小心翼翼的拿起了話筒,等待著音樂(lè)的響起。我盡力將它唱好,慢慢地我融入了其中。我目視前方,透過(guò)那稀疏的樹葉是鼓勵(lì)的.眼光,是張老師。一絲微風(fēng)的襲來(lái),我們的歌聲也到了末尾。突然,我聽(tīng)到了幾聲尖叫:快看,是張老師。我不由自主地朝那邊一望,真的呀,張老師要跳舞。四位老師卸下棉襖,露出的是一件黑色上衣,都統(tǒng)一的系著紅圍巾。那時(shí)我真想自豪的說(shuō)一聲,那是我們的語(yǔ)文老師。透過(guò)舞蹈看到的是老師們的辛苦,一支舞雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)于工作繁忙的她們來(lái)說(shuō),是一個(gè)重?fù)?dān)。

      不久,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們雖冷卻又溫暖,因?yàn)樵谟曛虚W爍著別樣的星火,它帶來(lái)新一年的希望與拼搏,它將永遠(yuǎn)留在心間!

    星火作文600字 篇5

      天穹遠(yuǎn)翰,宇宙深邃,每顆恒星都在點(diǎn)燃著自己的生命,光年之外的微亮,聚集、集聚。世界仿佛浩渺的銀河,是星星創(chuàng)造了光,使人間不再黑暗,令靜夜挾著希望。

      我們的生命,猶如跳動(dòng)閃耀的星火一樣,縱使微弱、渺小,可是有溫度,有力量。這一點(diǎn)熱,總會(huì)為世界創(chuàng)造一點(diǎn)光。我們存在的意義,便是創(chuàng)造光熱,給人間帶來(lái)一縷暖意,讓人們心懷對(duì)未來(lái)的希冀。

      人生忽如寄。蕓蕓眾生漫無(wú)目的為之奔走,或渴望擁有,等待坐享其成;或追求功名,享盡世間繁華。萬(wàn)物曾不能以一瞬,引以為傲的花火不知何時(shí)黯淡垂危,曾經(jīng)擁有的一切事物都將化作史書邊角的一粒塵土。何為人之于這個(gè)世界的意義?唯有創(chuàng)造,以我們的雙手,給予身邊的世界一點(diǎn)微光;亦或是以我們靈魂折射出的.光輝,孕育出足以能夠?yàn)楹笕苏樟撩酝镜木。人生的價(jià)值,從來(lái)不在于一個(gè)人曾經(jīng)占有過(guò)什么一因?yàn)橐磺杏行蔚氖挛锒际沁^(guò)眼云煙,而是在于他為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造了什么一種種精神將會(huì)傳承干秋萬(wàn)代。

      歷史所銘記的,永遠(yuǎn)不是趨名逐利之輩;唯腳踏實(shí)地、敢于創(chuàng)造一類似琥珀股玲瓏剔透的美好品質(zhì),才會(huì)在人類精神的長(zhǎng)空中永生不熄。柴靜曾說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界與我們有關(guān),未來(lái)的世界也與我們息息相關(guān)。”我們應(yīng)擁有這種社會(huì)責(zé)任感,做國(guó)之脊梁,時(shí)代之擔(dān)當(dāng);燃燒一點(diǎn)熱,散發(fā)一束光。遙望荊楚大地,鐘南山、李蘭娟院士是溫暖耀眼的光,懸壺濟(jì)世,不怕?tīng)奚;各?guó)物資的捐贈(zèng)者是真摯可愛(ài)的光,山川異域,風(fēng)月同天;"最美逆行者”們是堅(jiān)韌執(zhí)著的光,駐守崗位,嚴(yán)陣以待中赤誠(chéng)明亮的火焰,為我們創(chuàng)造了健康穩(wěn)定的家園,創(chuàng)造了不被病魔纏身的明天。這何嘗不是光存在的意義?

      前線的烈火正熊熊燃燒,我們青年人的火光依舊閃耀!我們堅(jiān)信,時(shí)代的薪火必將代代相傳,創(chuàng)造、奉獻(xiàn)的精神定會(huì)永駐人間。雖然短暫的生命終將燃至盡頭,但創(chuàng)造之光永垂不朽!

    星火作文600字 篇6

      在上海地鐵上,一男子隨地吐痰,招指責(zé),遂謾罵不止。某壯漢忍不住施以腳踢,吐痰男頓時(shí)安靜。這種場(chǎng)合,在見(jiàn)慣了大場(chǎng)面的我們看來(lái),已不新鮮。

      我無(wú)意指責(zé)誰(shuí)的過(guò)錯(cuò),倘我們總是以一副局外人的姿態(tài),高高在上,評(píng)頭論足,無(wú)疑會(huì)加深人與人之間的隔閡,無(wú)疑會(huì)惡化我們本已搖搖欲墜的品行。

      我們現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣,不是沒(méi)有原因的。什么環(huán)境鑄造什么樣的人才,我們的成長(zhǎng)伴隨著太多心酸,一步步走向成材的悲劇。忘記了,何時(shí)起,我們丟失了了兒時(shí)赤子之心;忘記了,無(wú)形的圍墻何時(shí)圍住了我們四角的天空,一意孤行畫地為牢。

      于是,我們之間的楚河漢界縱橫溝壑;漠然相對(duì),無(wú)言相別。省視己身,我們的內(nèi)心,又滋生了多少害蟲?面對(duì)他人的惡言惡行,究竟還能否把持住你的狂亂?

      但有時(shí),我們是沉默的大多數(shù);有時(shí),我們怒發(fā)沖冠,以惡制惡。偏執(zhí)的言行,是極端的溫床。在這個(gè)混亂的社會(huì),如果我們的心也跟著混亂,如果我們也亂了分寸,誰(shuí)能平息這場(chǎng)骯臟的鬧劇?

      社會(huì)是一個(gè)巨型的四合院,人與人的摩擦指不定在某一刻發(fā)生。每個(gè)人的一言一行像一顆火種,可能照亮他人,也可能焚燒他人。如果每個(gè)人隨心隨性,肆意妄為,勢(shì)必會(huì)攪壞一鍋粥。平心而論,一個(gè)有修養(yǎng)的人,是看不慣吐痰男的`不文明行為的。但我們不能以牙還牙我們不能給某些人樹立一個(gè)不堪的對(duì)照。退一步講,吐痰男這樣一類人,也曾有過(guò)天真無(wú)邪的童年;我們應(yīng)為這類人感到痛惜,他們的遭遇,并不是偶然。植物歷經(jīng)外太空的環(huán)境都能基因突變,畸形的環(huán)境又怎能幸免我們的純真?

      所以,我們不能只是扼腕嘆息。然而,絕望之余還有也許。收起你的高談闊論,我們需要的是甘露,是朝霞,是驅(qū)散黑暗的星光。再也不要用漠然的姿態(tài)加深人與人之間的溝壑了,我們需要言傳身教,即使是遙遠(yuǎn)的地平線,也要灑下我們的點(diǎn)點(diǎn)光輝。

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