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    研究作文600字

    時間:2022-07-02 17:39:40 作文600字 投訴 投稿
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    研究作文600字8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的研究作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    研究作文600字8篇

    研究作文600字 篇1

      那是去年的夏天,我和爸爸去包頭看望讀研的叔叔。路上爸爸告訴我,叔叔是計算機系研究生。

      研究生到底是什么樣子的呢?我的腦海中飛速地顯現(xiàn)出一副畫面:戴著一副厚厚鏡片的近視眼鏡,梳著一絲不茍黑亮的發(fā)型,還有一雙油光锃亮的黑色皮鞋……當然啦!叔叔的知識一定是非常淵博。

      不知不覺中,我們已經(jīng)來到了叔叔住的'房屋門口。門鈴響起,我期待著望向開門出來的叔叔。一個頂著雜亂無章的雞窩頭、穿著皺皺巴巴的睡衣、趿拉著一雙露出腳趾頭的拖鞋、頂著一張胡子拉碴的臉的人出現(xiàn)在了我們面前。他熱情地把我和爸爸拉進屋子里。當我看到屋子里的陳設(shè),不由得張大了嘴巴。想象中整潔干凈的書架上卻橫七豎八地堆滿了各種書籍,客廳中間的桌子上也攤滿了一本本書和畫滿了字符的紙張,沙發(fā)上擠著揉成一團團的臟衣服,垃圾桶里塞滿了各色的方便面袋子……我的天!這里是“豬窩”嗎?

      叔叔看到我的表情,臉上布滿了紅暈,一邊把衣物從沙發(fā)上抱起,一邊招呼我們坐下。這才對爸爸說:“哥,來之前怎么不打個電話?”說到這兒,又不好意思地停了下來,“我正在研究一個課題……”爸爸無奈地嘆了口氣:“哎!再怎么忙,也得顧好身體呀!整天吃泡面,營養(yǎng)哪能跟的上呢?我前些天給你打來的錢呢?怎么不叫點外賣吃?”叔叔不好意思地搓搓手:“哦!我買了新的軟件了,我研究的課題,正好需要……”說著話時,叔叔的眼中閃著喜悅的光芒……

      我聽著他們的對話,后來才明白,叔叔正在做一件了不起的事情,我不由得向叔叔投去敬佩的目光。這時他也看向我,我們都會心地笑了。

    研究作文600字 篇2

      最近新型冠狀病毒肆無忌憚的在我國地區(qū)瘋狂入侵,我為此十分擔心。

      就在前幾天晚上,我做了一個十分奇怪的夢,我竟然變成了一個科學家,還正在研究治療新型冠狀病毒的特效藥。

      做了很久,終于制作成功了,我找來一名得了新型冠狀病毒肺炎的患者,給他注射了這種特效藥,并讓他自己隔離了幾天,果然不出我的所料,他痊愈了。

      我為此十分開心,立刻把這種特效藥上交給了國家。

      可是,因為得了新型冠狀病毒肺炎的人實在是太多了,而特效藥少之又少,所以,不久,特效藥就用光了。

      我十分苦惱,這種特效藥雖然有效,但是要很大的消耗,平均治愈一個人,就需要用到三瓶特效藥,一瓶特效藥大約就是90毫升,但是現(xiàn)在已經(jīng)有幾萬人了,這個開支也是很大的。

      于是,我不斷尋找突破的方法,努力改進這種特效藥。

      一天,兩天,一個月,一年……我終于研制成功了,這種特效藥,只需要一瓶,就可以將體內(nèi)的`病毒殺死,還會斬草除根,預防再一次的發(fā)病。

      不過再算一算,大約一瓶特效藥,就需要上萬元,因為里面的材料十分多,而且都是很珍貴的草藥和西藥,不久也沒有了。

      我覺得,既然一瓶不行,那能不能轉(zhuǎn)換成一滴呢?我把這個想法告訴了其他的科學家們,他們卻嘲笑說:“不可能的!”而我卻胸有成竹,繼續(xù)改進。

      我把每種草藥的數(shù)量都增多了,還把西藥給改造了,還把它壓縮成了一點點,加入一瓶水中,不出所料,整瓶水都變成可以治愈肺炎的特效藥了。

      我對此十分快樂,馬上把這一個偉大的成績交給了祖國,我也因此獲得了很大的成就。

      正在我高興時,突然,“哎喲!”我翻到了床底,原來剛才太過于興奮,我竟然在床上打滾!

      我坐在地板上,想:也許我現(xiàn)在不能夠制造這種特效藥,但是,我相信一定有人可以!

    研究作文600字 篇3

      我喜歡偉大的發(fā)明家愛迪生,也喜歡著名的文學家魯迅,但我最喜歡的是聰明好學的牛頓。

      牛頓從事科學研究時非常專心,時常忘卻生活中的小事。

      有一次,給牛頓做飯的保姆有事出去了,就把雞蛋放在桌子上說:“先生,我出去買東西,請您自己煮個雞蛋吃吧,水已經(jīng)在燒了!”

      正在聚精會神地計算的牛頓,頭也不抬地“嗯”了一聲。保姆回來以后問牛頓煮雞蛋了沒有,牛頓還是不抬頭的說“煮了!”保姆掀開鍋蓋一看驚呆了,鍋里居然煮了一塊懷表,雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計算,胡亂把懷表扔進了鍋里。

      牛頓后來成為了著名的科學家,但是不是像我們想象的他從小就是“神童”“天才”呢?其實不是,牛頓小時候并不聰明,也不愛學習,班里的.成績也不好。

      有一次課間休息,牛頓正玩兒的開心的時候,一個學習成績比較好的學生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨蛋。牛頓心里受到了很大的刺激,他憤怒的想我們倆個同樣都是學生,仗著他自己學習好就欺辱我,以后我一定要超過他。從此他下定決心,發(fā)奮讀書,牛頓每天晚睡早起,抓緊每分每秒。經(jīng)過刻苦專研,牛頓的學習成績不斷提高,不久就超過了那個欺辱過他的同學,名列前茅。

      和牛頓相比想想我們,作業(yè)多一點就不愿意寫了。下課鈴一響,老師多說兩句就不耐煩了。父母拿著辛苦的血汗錢給我們補課,可我們真正學到了多少知識呢?一想到這里我不禁感到很愧疚,我以后應該認真讀書,努力學習,好對得起父母和老師對我的一片苦心!

      蔡元培說過:“唯有專心致志,把心力集中在學習上,才能事半功倍。”我們以后無論做什么事情,都要刻苦、認真、專心,我相信沒有做不成的事情!

    研究作文600字 篇4

      1、問題的提出:

      總聽大人說肯德基是垃圾食品,可是我還是鬧著要去吃,于是我想,小學生吃肯德基到底有沒有傷害呢?如果有,又有多大傷害呢 ?所以,我對此進行了調(diào)查。

      2、調(diào)查方法:

      (1)從網(wǎng)上了解小學生吃肯德基是否有害。

     。2)通過報紙了解小學生吃肯德基是否有害。

      3、調(diào)查情況和資料的整理:

     。1)導致肥胖:一份肯德基快餐提供的能量大致為1400千卡,占3歲兒童每日供給標準的88%—113%,13歲兒童的49%—63%。其脂肪提供的能量占總能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占總能量的50%左右,而維生素的環(huán)幕含量不足脂肪量10%。

     。2)損害少年兒童的.智力:一個炸雞腿相當于60支煙的毒素,不僅造成身體營養(yǎng)失衡,而且對兒童大腦的發(fā)育有年重損傷。

     。3)致癌物質(zhì)含量很高:漢堡。炸薯條。炸雞等食物中含有大量的“丙烯酰胺”,這種物質(zhì)可導致基因突變,損害中樞和周圍的神經(jīng)系統(tǒng),誘發(fā)良性或惡性腫瘤。

      4、結(jié)論:

      小學生經(jīng)常吃肯德基,容易血壓。血脂。膽固醇升高,可能會肥胖,有心臟病,高血壓。糖尿病等心血管和內(nèi)分泌系統(tǒng)。炸和烤容易產(chǎn)生癌癥物質(zhì),而且會對兒童的智力造成永久性的傷害。專家告誡我們:最好不要在晚上進食洋快餐,以免造成消化不良;不宜多吃油炸食品,盡量多吃蔬菜果品,以補充維生素和礦物質(zhì)的攝入不足;注意每日的膳食平衡,限制食用洋快餐的頻率。所以,肯德基對我們的身體是有害的,我們應該盡量少吃或不吃肯德基。

    研究作文600字 篇5

      說起座位,本人已經(jīng)深入研究差不多六年啦,可以說是圓滿修好這個座位科目了,呵呵。就先說說我對座位的看法吧!

      就從第一排座位說起,個個都差不多是矮子,我可要感謝第一排的同學,為我們擋了許多災難,因為老師抽查背書的時候,總喜歡從第一排開始。如果第一排之中有個子顯然突出的話,不用說他最近絕對是危險人物。我曾經(jīng)不認真學習,老師把我調(diào)到第一排來上課,結(jié)果受了一肚子氣。老師在講臺上講著,累了就不能歇歇,寫字還要認真端莊,否則第一個就被咔嚓了。唉,早知道我就認真學習了。為什么世界上沒有后悔藥?第一排座位甩不掉的.煩惱!

      班上肯定有不少優(yōu)秀生,哎呀,給你猜對了!他們通常就是坐教室的中心——中間的兩排座位。這些人不帶眼鏡?除非太陽打西邊出來了。個個都是愛學習的娃兒呀,我老媽就是想我成為那樣的人。上課的時候,你會看見中心的座位這一帶一定是口沫紛飛。他們就是老師的驕傲呀!

      說說后面座位的同學吧,也蠻可憐的。雖然體型高大,平均1.55以上?墒锹犃是屬于正常人范圍嘛。老師在上面講課,他們在尾排都聽不到老師到底在講什么,又做不好筆記,下課還要偷偷地向同學借抄。所以咯,考試吧,能有個90分算好了。高個子也有高個子的煩惱哪!

      再說說側(cè)邊靠墻近窗戶的同學吧。依我看,我巴不得想老師調(diào)我在這個座位了!它可是結(jié)合了許多座位的優(yōu)點哪!1.累了就能歇著,不容易被老師發(fā)現(xiàn)。2.可以完全將自己隱蔽到最低程度,不但可以清楚地聽同學發(fā)言,還有利于看黑板。3.筆記做好,老師不怎么慣于抽查,自然也少了許多災難啦,不過呢,挨幾句罵是好的。

      好了,就講到這里了。同學們,你看了我這篇文章之后,是不是有所感觸呢,哈哈,其實只要你細心觀察生活,就會有滔滔不絕的收獲哦!

    研究作文600字 篇6

      最近期,我在一本書上看到一張拱形的紙比一張平的紙所承受的壓力更大,但后來的結(jié)果沒說出來,所以我打算研究拱形。一開始我認為是單拱形上放一定重物時,中間就成了一個反拱形,外邊的兩面都行成了拱形,再放重物上去,這就形成中間一個大反拱形,更外邊的拱形就出來了,一直重復下去,直到到兩邊的支撐點,把力都往里推,就恢復了一個拱形。但我研究了之后,就不那么想了:

      1:準備橋,我準備了三張紙來當做橋,第一張紙是一個長方形,第二張紙我把它折成了拱形,第三張紙還是一張長方形。

      2:準備重物,我準備了三個橡皮擦但因為紙比較厚所以又加了一支筆。

      3:準備記錄,每實驗一次記錄一次。

      首先,那長方形的只來實驗,先往上面放一個橡皮擦,這“橋”立刻“**”了,記錄是不合格。再來,把拱形的紙放下去,往上面放一個橡皮擦,喔,竟然不倒,再放一個橡皮擦,不倒,看來我有點小看只座拱形的“橋”了,再來,把筆和橡皮擦一起放下去,神了,竟然一點動靜都沒有!記錄是優(yōu)良。最后一張“橋”的實驗當然不可能和第一張的實驗一樣,否則,那豈不是自討沒趣?這而是將第一張紙和第三張紙結(jié)合在一起,是時候看一下這座“橋”的承受力了。往上放一個橡皮擦,沒倒。再放一個橡皮擦,這“橋”立刻“崩潰”了,記錄是及格。通過記錄,我得出了這樣一個結(jié)論:拱形的紙原本是不穩(wěn)定的,他會慢慢地展開,若在外面的`兩側(cè)放上一定的支撐物,使它無法展開,那拱形就無堅不摧了。

      但如果是真的拱形橋,那這個結(jié)論豈不是沒有用。我察了察有關(guān)的書籍“哦!原來是這樣!苯K于被我知道了答案:拱形受到壓力時,能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形各部分受到壓力時會產(chǎn)生外推力,如果能抵住拱形的外推力,這樣拱形就無堅不摧了。就如我國的趙州橋,它是受到壓力時,拱石互相擠壓,互相支撐,橋的拱足處又擁有巨大的承受力,能抵住外來的推力,所以它才能抵擋住暴雨,洪水,地震等自然災害。

    研究作文600字 篇7

      一、問題的提出:

      我們班里有很多人都戴手表。有一天,程睿鵬告訴我,一次他洗手時沒摘手表,看到也沒事,就在洗澡時也沒摘,可出來時,卻發(fā)現(xiàn)壞了,問我為什么。于是我們隨機買了2塊較貴,,2塊路邊攤上很便宜的手表來進行調(diào)查。

      二、調(diào)查方法:

      1、上網(wǎng)查找防水手表的特征,看看這些手表是否符合。

      2、詢問專業(yè)廠家和維修部,獲取更多信息。

      3、仔細閱讀說明書,看看是否遺漏了什么。

      4、親自嘗試,將手表逐個浸入冷、熱水中,將防水和不防水的手表區(qū)別進行歸類總結(jié)

      三、調(diào)查情況和資料整理

      手表名稱 冷水中 熱水中

      米奇表 沒有壞 壞了

      指針表 沒有壞 壞了

      10元電子表 竟壞了 壞了

      專業(yè)潛水表 沒有壞 沒有壞

      看來很多手表在熱水中都會壞啊!

      四、結(jié)論

      一、螺旋式防水手表

      它的表殼上殼與后蓋都有螺紋,依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。

      二、套壓式防水手表

      它的.后蓋里面有一圈高凸的子口,使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用。

      【以上除了專業(yè)特制,都無法防熱水】

      三、 不防水手表

      它的表殼是由上圈、中框(兩者相等于螺旋式防水手表的上殼)和后蓋三個部分組成。這種結(jié)構(gòu)形式的手表,由于表殼部分沒有防水設(shè)施,所以不起防水作用。

    研究作文600字 篇8

      我好想考上研究生。長大后,為爸爸媽媽分擔,為祖國分擔,讓我家變得富裕,讓祖國變得更強大。

      我想考上研究生,為爸爸媽媽分擔。我雖然住著新房,但是,我很明白,蓋房的錢都是借來的。所以,我好想考上研究生。為爸爸媽媽分擔,媽媽曾經(jīng)告訴過我,好好學習是農(nóng)村孩子唯一的希望。只有好好學習,發(fā)奮讀書,考上大學,才是唯一的'出路。爸爸告訴我,他小時候不知道好好學習,只顧著玩,而現(xiàn)在只有下力才能養(yǎng)家糊口。爸爸又告訴我,他很后悔小時候沒有好好學習。可世界上沒有后悔藥。所以,爸爸經(jīng)常鼓勵我,要好好學習,發(fā)奮讀書,為我們趙家爭一口氣,你是咱們家唯一的希望。所以,我要好好學習,發(fā)奮讀書,考上研究生,為我們家爭一口氣。

      我好想考上研究生,為祖國分擔。從老師口中我知道了我們祖國從前很貧窮,常常被別的國家欺負,還占著我國的國土不還。所以,我好想考上研究生,當一位科學家,發(fā)明許多對祖國,對社會有幫助的發(fā)明。比如說;火箭,衛(wèi)星,軍艦等。我還要發(fā)明一些環(huán)保的東西,比如說;可以把樹葉、玻璃碎片、塑料袋等化成有益土地的萬能垃圾桶,可以清潔垃圾,保護環(huán)境,吸收二氧化碳的機器人等。讓祖國變得強大,不再貧窮,也不讓受別的國家欺負,還要告訴人們,讓他們像日本人一樣。讓祖國有一個更好的明天。

      我要好好學習,天天向上,發(fā)奮讀書考上研究生,幫爸爸媽媽分擔,幫祖國分擔,讓祖國不再貧窮。在這里,我還要警告中國所有的青少年,發(fā)奮讀書吧。不要再辜負你們的家人,為我們祖國的富?缟细玫囊徊健

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