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荷葉作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的荷葉作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷葉作文600字 篇1
大自然中有許許多多有趣、奇妙的植物。它們也帶給了我們截然不同的啟示，只要我們留心觀察，就會找到許多有助于我們學(xué)習(xí)的`東西，不信?瞧!我就從荷葉中得到了啟示。
這一天，我和伙伴一起到荷塘邊玩耍。荷塘中長著許多荷葉，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大玉盤，這么多的荷葉，仿佛是一片綠的海洋，美極了。伙伴說要玩潑水，我提議:“不如來幫荷葉‘洗澡’吧!‘’“ 好呀!‘’伙伴說。我們把水潑到了荷葉上，只見荷葉上晶瑩剔透的水珠滾呀滾呀，滾到了中心，就一動不動地停留在那里了。
我不禁拉來一片荷葉，摸了一下荷葉，真是不可思議，荷葉竟然一點(diǎn)兒也沒濕，我疑惑不解，想:難道荷葉穿了“ 防水衣?‘’
于是，我把周圍的人都盯了一眼，趁他們一不注意，我以迅雷不及掩耳之速把一片荷葉壓進(jìn)水里，在把手一松開，荷葉“ 氣喘吁吁‘’地跳上來。那晶瑩剔透的水珠再次滾到中心，我又伸手摸了一下，發(fā)現(xiàn)荷葉仍舊是干的。我生氣極了，一不小心，在荷葉上刮了一道痕跡，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)水居然停留在痕跡上了，真是百思不得其解。
我心中充滿了疑惑，告別了同伴便趕緊回家，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。結(jié)果顯示:原來荷葉的表面上有許多很細(xì)很細(xì)的絨毛，這些絨毛非常密，且含有蠟質(zhì)，由于蠟質(zhì)有防水作用，所以當(dāng)水滴在荷葉上面時(shí)荷葉也不會被浸濕。
噢!我明白了，原來是這樣，真是受益匪淺。我想發(fā)明一種防水玻璃，可以用在汽車或酒店的窗戶上，玻璃上有一層蠟質(zhì)，可以方便人們擦洗和保持一塵不染 。
荷葉作文600字 篇2
這兩天天總是陰沉沉的，愁雨終日不斷，荷塘邊的田間小路上滿是泥濘的污水，讓人的心頭蒙上一層陰影。
此時(shí)，我正徘徊于那條泥濘的小路上。我低著頭，任雨水肆意地打在頭發(fā)上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績通知單發(fā)了，我考得一塌糊涂！當(dāng)我把成績單交到父親的手中時(shí)，我怕見到父親失望的眼神，便扭頭跑了出來。
八年了，父親一直在用他的手、他的汗、他的血，為我編織跳出農(nóng)門的夢。而我呢？那么可憐的分?jǐn)?shù)就是對父親的'報(bào)答嗎？我恨自己。當(dāng)我在學(xué)�！翱鞓贰钡靥摱葧r(shí)光時(shí)，為什么沒有想到父親，沒有想到他在地里耕、土里刨的辛苦，沒有想到他面朝黃土背朝天卻毫無怨言的勞作，沒有想到他那日益駝起的背、日漸加深的皺紋？此時(shí)，我無顏面對這一切，更無顏面對那煙霧繚繞中的父親。
我邁著沉重的步子，拖著疲憊的身體漫無目的地走著。不遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長嘆，雨水流進(jìn)嘴里，澀澀的。
我蹲在池塘邊，呆呆地看著那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)看似欲斷的荷葉，沒有一個(gè)被雨水打斷，每當(dāng)上面的雨水超過它們的負(fù)載時(shí)，它們總能及時(shí)地排掉雨水，努力地挺直身子。
我若有所思……
荷葉尚能如此，我難道就不能及時(shí)地排解掉心中的煩惱與憂傷嗎？父親需要的不是一個(gè)自甘沉淪的女兒，而是一個(gè)知恥后勇、努力拼搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應(yīng)被雨水澆滅，應(yīng)該愈挫愈勇，這才是我對父親最好的回報(bào)。
雨水漸漸小了，天邊出現(xiàn)一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說：“爸，您放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！”
荷葉作文600字 篇3
——神奇的荷葉 對于在城里長大的我們來說，鄉(xiāng)下就意味著快樂的源泉，而農(nóng)家樂之行意味著快樂的開始！周日，這樣的機(jī)會終于來臨啦！ 媽媽帶著我和她的朋友一起駕車來到了位于望城的一個(gè)農(nóng)家樂，穿過竹林掩映的小路，我們終于抵達(dá)目的地。老遠(yuǎn)我就聞到一陣淡淡的清香，媽媽告訴我荷花開啦！大家都興奮不已，直奔荷花池賞荷。
火辣辣的太陽照射在我身上，絲毫沒有減退我們賞荷的興趣，成片的荷葉在陽光的'照耀下，越發(fā)的奪目，好像在對我們說：“小朋友們，我們美嗎？”我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了“荷葉傘”，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個(gè)小涼棚，我笑嘻嘻地說：“好涼快呀！”
同行的濤濤哥哥對我吐了吐舌頭，做了個(gè)鬼臉，野蠻地扯下一大片荷葉，戴在頭上，“荷葉太郎”出現(xiàn)在我們面前。
大家撲哧一下笑了出來，就連平常不茍言笑的一位叔叔也笑了起來。
我拿起荷葉仔細(xì)觀察起來，綠綠的荷葉就像一頂圓圓的帽子，荷葉下邊的中間有個(gè)青綠的炳，翠綠的荷葉映襯著粉嫩的荷花煞是惹人喜愛！媽媽說：再過幾周，荷花中間黃色的花蕊就會變成蓮蓬，這就是蓮蓬的溫床。
我們一路打打鬧鬧回了農(nóng)家樂。媽媽說荷葉可以用來盛水，我好奇地捧起一點(diǎn)兒水，輕輕灑在荷葉的葉片上，晶瑩的水珠一顆一顆滾了下來，就像一顆一顆的珍珠。一點(diǎn)也沒撒出來！我想：哇，真是太神了，原來大自然有這么多秘密呀！我叫道：“快來快來，你們看灑水在荷葉上它都是一顆顆滾下來的！” “真的？”“哇！”“天呀”…大家紛紛試了起來。 萱萱拿起一瓶礦泉水往荷葉上倒，接著“咕咚咕咚”地喝了下去，結(jié)果灑了一臉的水�！肮�，瞧你那樣！”不知是誰叫了起來，大家都笑了起來，萱萱也不例外，紅著臉與大家一起笑了起來。 這真是一次有趣的農(nóng)家樂之行！既讓我體會到了大自然的神秘，還讓我們度過了快樂的一天！真希望下次還能來！
荷葉作文600字 篇4
如果說世間萬物的情感是一片荷葉的話，那么欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無瑕，芳香四溢。
盛夏的早晨，不知是因?yàn)楫惓灍岬目諝猓�是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來寫幾個(gè)字，卻什么也些不出來，于是丟下筆，決定去池塘邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
池塘里滿目翠綠，微風(fēng)一吹，泛起層層綠浪。看到這景色，心情竟好了很多。
不一會，耳邊聽到了一陣細(xì)語，抬頭望去，原來對面池邊一大女孩正和一個(gè)小男孩在畫畫。大女孩不停說著，手也在畫板上指指點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)送來了她的話音：“荷葉是圓的，綠顏色……”
我很詫異：難道這也用教，小男孩不會看嗎？
好奇心推著我走了過去，我站在他們身后，悄悄看了那張畫板，不禁笑出聲來。原來畫板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽到我的`笑聲，轉(zhuǎn)過頭來，說：“你有什么事嗎？”我便把我的不不解告訴她。
她微微一笑地說：“我弟弟是個(gè)盲人�！�
“噢，怪不得還用教呢！”
那男孩仍在畫板上“畫畫”，女孩轉(zhuǎn)過身去，蹲在弟弟旁邊說：“噢，你在畫一只蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說：“真的嗎？我的畫可以參賽嗎？”“當(dāng)然可以！”我也看了眼畫板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫”看起來就像倒了的顏色瓶撒在上面�！霸佼嫀锥浠ê脝�？”女孩說�！昂醚健！庇谑怯侄嗔藥坠P紅色�！罢婧每矗 �
聽到這里，我竟感動起來。在女孩看來，只要是弟弟高興，弟弟用心畫的，再丑的畫都是“蒙娜麗莎”。這對于雙目失明的弟弟將是多大的精神鼓勵呀！我忽然覺得，還有什么東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。
荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，于是我整個(gè)陶醉于迷人的清香。
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