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耗子作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的耗子作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
耗子作文600字 篇1
自古以來人們就以:狗拿耗子來描述一個(gè)人多管閑事,可事實(shí)的確如此嗎?
在一個(gè)漆黑的夜,一只狗聽到了一只耗子正在它附近啃食主人的食物,于是好心幫主人抓了這只耗子,主人醒來,發(fā)現(xiàn)狗居然抓到了一只老鼠,于是獎(jiǎng)勵(lì)了它一塊肉骨頭,夠得到了好處,自然每天都想再抓一只老鼠,再得一塊肉骨頭,可它哪是抓老鼠的料,自然而然就再也沒抓到老鼠。貓也曾勸過它:“你本身就是一只狗,何必再挑戰(zhàn)我的職務(wù)呢?”狗不但不聽,反而變本加厲的去阻撓貓。
就這樣過了幾天,突然,主任對狗說:“你走吧。”狗疑惑不解,這是主人說:“這幾天家里來了賊,把所有值錢的東西都偷走了,我再也養(yǎng)不起你了,你走吧!
曾經(jīng),我看過一篇文章里寫著:“狗看見家中的老鼠把主人的糧食偷吃了,它幫助主人捉老鼠,也是想幫主人嘛。所以并不能算是多管閑事。”
可多管閑事的意思是:“去過問與自己無關(guān)的.事,就叫做多管閑事。”而狗的這種行為,就是放著自己的本職工作:看門不做,去做貓的工作:抓老鼠,這不是多管閑事還是什么?
抓老鼠固好,可世事都有個(gè)先重緩急,老鼠只是小害,可小偷可是一個(gè)大害,你放著大害不管,去解決小害,這不是舍本逐末嗎?
放到現(xiàn)實(shí)來看,如果一個(gè)警察,放著抓壞人的事不管,偏偏去醫(yī)院幫助大夫,他能是一個(gè)好警察嗎?如果一個(gè)醫(yī)生,放著臨危的病人不管,跑去幫交警維持交通秩序,他能是一個(gè)好醫(yī)生嗎?如果一個(gè)消防人員,放著熊熊大火不滅,卻偏偏去扶一個(gè)老奶奶過馬路,他能是一個(gè)稱職的消防員嗎?
狗拿耗子,多管閑事。
耗子作文600字 篇2
對于我來講,沒有比開學(xué)更令人頭疼的事了。一想起那個(gè)母老虎班主任,我就渾身發(fā)抖。還有一個(gè)冤家同桌,On my god!
嗨,開始了!
數(shù)學(xué)我算是空前絕頂?shù)臓啊,老師在課堂上講什么,我才不聽呢。作業(yè)我寫的一塌糊涂,同桌“耗子”可得意了呢,我們打了一架。我是女孩,自然打不過他,戰(zhàn)敗后被他罵了句“肥豬!辈贿^我確實(shí)挺胖的,我自己也這么覺得。
我發(fā)誓,不能讓他看不起,從此不再吊兒郎當(dāng),認(rèn)真聽課,有時(shí)候雖然也走神,但聽課效率高多了。我也認(rèn)真做作業(yè),做完檢查一遍。如此下去,我遇到不會(huì)的,也不再嚷嚷叫爸媽教我了!昂淖印边@下不敢小瞧我了。
喝喝,英語我可就揚(yáng)眉吐氣了。英語書分八個(gè)單元,每單元兩課,課文要背誦。背誦?小菜一碟!我雖腦袋笨,記憶力好,一個(gè)晚上花不了多少工夫。第二天早晨我看見同桌正在氣喘如牛的背誦那篇課文,見我來了,如遇救星,趕緊問我這句話怎么念,那個(gè)單詞怎么讀。我回答他的問題,然后流利的把那篇課文背誦了一遍,看他睜得大大的眼睛,哈!心情真好!
英語老師很喜歡我,我也喜歡她。她戴著一副眼鏡,留著短發(fā),清清爽爽的樣子。老師最喜歡拿我和同桌開玩笑,我把課文流利地背誦下來,“耗子”背得結(jié)結(jié)巴巴的,老師就拿他當(dāng)反面教材,罵他笨。他憤憤地朝我揮舞拳頭,我才不當(dāng)一回事呢。
臨近期末,令我膽心的是語文。由于成績下降,班主任對我都是不聞不問的。我很心煩。看到一些差生被她挑個(gè)小毛病,罵個(gè)半死,在看看他們委屈的樣子,我更加怕語文老師了,畏懼中也夾雜著厭煩。我倒期望快點(diǎn)考試,擺脫這個(gè)“母老虎!
周三我值日,擦窗臺(tái),掃樓梯。我忘記做了,正好被班主任逮住了,罵了我一頓。我很憤怒,緊握拳頭,很想反抗;氐阶,同桌不敢跟我開玩笑,默默地做自己的.事,倒使我的怒火平息了下去。我咬咬牙,為期末考試做著準(zhǔn)備。
六年級(jí)的我,還算是單純的小孩么?也許是,也許不是?傊壹磳⑦~出我人生的第一步了。
耗子作文600字 篇3
1996年,一個(gè)“鼠氣沖天”的年份,瞧!我們這些“小耗子”作文。那一年,許多“小耗子”誕生了。我們有緣,同在一個(gè)班,所以我們班里生活著許多“耗子!
以男生為主的“耗子,”一下課就活蹦亂跳,盡情發(fā)泄被困在鼠籠一般的教室里的野性;而以女生為主的“耗子”總是安靜地坐著,“偷”吃著書本里的知識(shí)。
別看韓敏是只“母老鼠”,她可不安靜,是只典型的“假小子鼠”她每天一下課,一分鐘也閑不住,老師剛走,她就拉上她的隊(duì)員,以每秒一百八十邁的速度向教室外沖去。一上課,她又拉上她的隊(duì)員,以一百九十邁的速度沖回教室,汗流“鼠”背。她不管不顧,把上節(jié)課還沒來得及放的書一個(gè)勁地塞進(jìn)書包,再掏出這節(jié)課需要的書,然后坐在那里開始喝水,那喝相真可謂:狼喝鼠咽呀!
哦!張皓偉是個(gè)我們班個(gè)子最小的“小不點(diǎn)兒鼠”,他雖然個(gè)子小,可沒人欺負(fù)他,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的集體呀!我們班還出了一只“大頭鼠”那就是盛偉,別看他頭大,他可不太聰明,每次考試不及格,我們都很疑惑:他那大頭里到底裝的是什么呢?雖然他學(xué)習(xí)不好,但許多同學(xué)和他交了朋友,幫助他解決學(xué)習(xí)時(shí)遇到的難題。
鄭過是我們班的`“廢話鼠”,他就得十句話中有九句是廢話,他的作文寫得很長,如果把里面的廢話一刪掉,那他的作文連一百字也不夠了。
至于我嘛,雖然不是多么漂亮,但我是個(gè)十足的“開心鼠”。名副其實(shí)。我不管遇到怎樣的挫折,我都會(huì)開開心心的。無論什么時(shí)候,只要有我在,一定不會(huì)冷場。
天生“鼠才”必有用,別看我們班的“耗子”性格各異,可在老師的教育下,都會(huì)成為“鼠才”的!
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