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自學(xué)作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的自學(xué)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
自學(xué)作文600字 篇1
孩子們感受到了文言文的快樂與自由。
我把每班孩子分成9個學(xué)習(xí)小組,每小組一個組長。組長在課上得到兩大任務(wù),一是引領(lǐng)著組員通譯全文;二是征求大家的意見,擇選出本課重要的文言詞語。20分鐘的時間,孩子們在自己啃著這篇難度系數(shù)不小的課文。有的組長頗為負(fù)責(zé),安排人翻譯,又做記錄,又糾正錯誤;有的組長經(jīng)驗還不豐富,不知怎樣領(lǐng)導(dǎo)大家,進行中常有中斷。我在孩子們中間來回走動,一邊指導(dǎo),一邊了解進程?纯磿r間差不多了,我一聲令下,小組學(xué)習(xí)暫告段落。孩子七嘴八舌地匯報他們擇選出的重要詞語,還別說,他們已經(jīng)很有路數(shù),擇出來的詞語大多是一詞多義、古今異義、詞性活用或通假字,顯然都是重點。除個別我加以增刪外,其余一律維持學(xué)生之判斷,大家紅筆一揮,劃在書上,此即下節(jié)課聽寫之內(nèi)容。
領(lǐng)會文意時,孩子們提問,哪地方不懂,就解決哪地方。我不是權(quán)威,大家都有發(fā)言權(quán)。孩子們的問題孩子們解決,群眾的力量就是大,很多難啃的硬骨頭都被集體力量輕易干掉了。偶有個別借助課下注釋和教輔材料都解決不了的“江湖老怪”,同學(xué)們搬出《古漢語詞典》,一查,那“老怪”頓時化作一縷青煙,遁了。
最后,我一看,好嘛,這節(jié)課沒我什么事兒,光剩坐冷板凳了。好,咱就給他來段三國之我見(正學(xué)《隆中對》、《出師表》呢)。我把自己打小積攢下的.那么點兒三國知識加上成年后的思考一股腦往外倒,正準(zhǔn)備做個“老夫聊發(fā)少年狂”的易中天第二。不料,今日之少年絕非二十年前之少年,座下“三國迷”林立,不容我一人搶了戲臺子,紛紛與我論爭。生猛如陳志鵬者,不僅對少帝和獻(xiàn)帝的歲數(shù)這樣的高難度知識都能對答如流,而且還據(jù)理力爭,駁斥我的“諸葛小聰明,司馬大智慧”結(jié)論,令我但恨學(xué)業(yè)不精,空活恁大歲數(shù)。
好,要的就是這個效果!孩兒們,操練起來,俺老孫,這廂歇息片刻。
自學(xué)作文600字 篇2
葫蘆絲是近期開始培養(yǎng)的一項興趣愛好,因為之前學(xué)過鋼琴,有了一定的樂理知識,所以這次就沒有報什么輔導(dǎo)班,而是買了樂器和配套書籍,自己在家研究。
葫蘆絲還算是比較容易上手的樂器,買的是降B調(diào)的,相對比較容易掌握。指法和音節(jié)熟練之后,便能吹奏一些簡單的曲子了。
一開始的進度還算順利,也特別感興趣,可是當(dāng)基礎(chǔ)訓(xùn)練達(dá)成之后,開始練習(xí)經(jīng)典曲目的時候,好像進入了瓶頸期。因為沒有人指導(dǎo),很多地方都需要自己摸索,有時候反復(fù)聯(lián)系了很多次,還是達(dá)不到應(yīng)有的效果,尤其是在旋律的過度部分,總是銜接不好,因為是管樂,氣息控制不好的話,很容易有雜音。每次開始部分的送氣和結(jié)束部分的`收尾,都是最容易出錯的地方。
于是開始上網(wǎng)查看一些貼吧或者論壇,看別人是如何處理我所遇到的問題。雖然有些視頻講的很清楚,也做了示范和演示,聽的過程中感覺自己明白了如何處理,可是現(xiàn)實中理論是無法代替實踐的,我還是會出現(xiàn)這樣那樣的情況。
這些困難,讓我一度想要放棄練習(xí)!
可是就在今天,我突然發(fā)現(xiàn)在氣息的處理上,我好像沒有再出現(xiàn)之前的那種“嗚”音,結(jié)束的時候也變得干脆利落,沒有了尾音。因為一時之間還接受不了自己進步的事實,于是用手機錄下一段練習(xí)曲目,反復(fù)播放了很多遍,直到確信自己真的沖破了瓶頸期,取得了一定的進步。
真的很感謝那個當(dāng)初沒有放棄的自己!人在很多時候都會遇到這樣的情況,正所謂“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!逼鋵,這不過是成功道路上的一次考驗,只要堅持下去,相信努力就會有機會成功,不放棄,不言敗,遲早有一天,就會像毛毛蟲一樣,在經(jīng)歷了漫長的等待后,終有一天破繭成蝶。
自學(xué)作文600字 篇3
從小學(xué)學(xué)英語后,老師為了提高我們的口語,為我們推薦了許多英語配音軟件,我抱著試一試的心態(tài),便開啟了一場配音之旅。
當(dāng)我打開軟件時,看到了許多配音視頻,也聽到了許多高手的配音,我驚嘆不已,于是出于興奮與仰慕,我決定自學(xué)配音。
過程總是不太容易,至少比我想象的要難一些。第一個絆腳石是語言,這是英文配音,而這畢竟不是母語。于是我先找到了一些語速不快,較短的配音配。配音追求生動,嘴型和聲音需配對,我便一句一句地跟著音頻,看視頻中說話人物的表情來確定語調(diào)上揚或下降。比如:當(dāng)人物激動時語速會快一些,以一種高而上揚的方式說話。在配音時將自己想象成視頻中的人,感受人物的內(nèi)心想法。
在自學(xué)過程中,我堅持每三天練習(xí)一次,并完成一個配音。有時會因為原聲語速太快而連續(xù)錄上幾十次音,當(dāng)然也有想放棄這個配音的錄制,但轉(zhuǎn)念一想,已經(jīng)完成了那么多句話,放棄未免太可惜。于是心急的錄完,回聽后卻總還覺得聲線不到位,又懊惱的聽別人的配音吸取優(yōu)點。經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),我發(fā)現(xiàn)做一件事要慢慢來,耐心琢磨,反復(fù)模音,心急只會讓結(jié)果更加不精細(xì)。于是我放慢了腳步,更加細(xì)心的.面對配音。在配音視頻中,我多數(shù)會模仿電影中的人物,因為我的聲音比較細(xì),所以我更多為女孩和兒童配音。
雖然這樣成品會比之前少些,但提高了我的配音水平。久而久之,我已經(jīng)可以完成高難度的配音,目前對于《哈利·波特》的人物赫敏的聲音我已經(jīng)了如指掌。我將成品給父母與同學(xué)聽,當(dāng)聽到他們的稱贊后,我便更加有信心,并參加了學(xué)校的一些比賽,獲得了獎。這些成果讓我感到了滿足,配音也越來越得心應(yīng)手,配音更成為了放松,這一切也是出于對配音的熱愛。當(dāng)然,成就感也由此而生,我也會堅持練習(xí),努力提高水平,參考比我更好的配音。在配音的路上,一個人可以無限挖掘潛能。
我的熱愛成就了我的許多配音作品,也讓我?guī)е@信念越走越遠(yuǎn),永不停歇。
自學(xué)作文600字 篇4
就在不久前,我萌生了學(xué)習(xí)日語的念頭。原因很簡單,日語聽起來很酷,講起來多有氣質(zhì)。再說,多一種語言溝通也方便。
這在家長眼里,肯定是對學(xué)習(xí)毫無幫助的,無異于浪費時間,所以,我學(xué)習(xí)日語的道路并不平坦。一是因為自學(xué)日語的難度很大,其次就是因為學(xué)習(xí)日語不僅得不到家長的支持,還會被制止,想要學(xué)習(xí)十分困難。
我不喜歡枯燥的學(xué)習(xí),自然沒有利用書籍來自學(xué)。但是,我想出了一個極有趣的學(xué)習(xí)方式:看日漫。
日漫,就是日本動漫的簡稱,顧名思義,它是用日語來講的。我會選用這個方式,最大的原因就是我是個日漫迷,對此有著極大的興趣。
盡管我學(xué)習(xí)日語的路是坎坷的,但這無法阻止我的腳步。
最基礎(chǔ)的方法就是在看視頻的過程中,人物講到的話根據(jù)字幕的翻譯,經(jīng)過多次的核對,最終確定那個字的發(fā)音。
可是,這樣做會導(dǎo)致許多字的發(fā)音都忘了,結(jié)果只記住了寥寥幾個,我感到懊惱不已。后來,采用了做筆記的方法,這樣效果明顯好了很多。
如今,看電視也變成了學(xué)習(xí),雖然稍稍有些吃力。不過效果還是挺好的,我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。一想到自己成為日語大師時的場景,就忍不住有一絲激動,我是剛開始是一時興起,現(xiàn)在卻想要發(fā)憤圖強,努力要實現(xiàn)這個目標(biāo)。
我雖然沒有充裕的時間來學(xué)習(xí),不過這磨滅不了我的斗志。我總是在講出了一句日語后,心中充滿了極大的`成就感,心情十分的喜悅。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己的日語逐漸流利起來,感到自己的努力沒有白費。
有一次,在跟姐姐一同出去時,我向她展示了自己在日語中最擅長的幾句。姐姐也對日語頗有興趣,聽我這么一說,滿臉的驚訝,贊嘆不已。
在自學(xué)日語的道路上,我還沒有停止步伐,為了實現(xiàn)那個夢想,還要繼續(xù)不斷地努力!
自學(xué)作文600字 篇5
前兩年,我經(jīng)過培訓(xùn)班學(xué)習(xí),熟練地掌握了蛙泳,今年應(yīng)該學(xué)自由泳了。
暑假剛開始,媽媽就帶著我,到處找游泳培訓(xùn)班?刹皇翘h(yuǎn),就是時間上不允許。過了幾天,偶然在報上看到關(guān)于游泳私人教練的報道,于是媽媽便在網(wǎng)上查找。好不容易聯(lián)系到一位女教練,但我們還是晚了一步,因為她近期已經(jīng)有了別的教學(xué)安排,要過一些天才有時間,而到那時我就要回老家了。
就在我們束手無策時,爸爸發(fā)話了:“我們小時候不都是自己在河里‘爬’會的嗎?你干脆也自學(xué)吧!”這辦法不錯!于是,我們在網(wǎng)上找關(guān)于自由泳的資料、視頻,并對照著視頻在家中反復(fù)練習(xí)岸上動作。等到我自己滿意了,便根據(jù)一定的步驟開始水中實踐。
首先是打腿。只需人漂在水面上,大腿帶動小腿上下連續(xù)打水。第一步看看就不難,果然,我下水后沒多久便能一口氣前進7、8米了。只是,經(jīng)過一個晚上的練習(xí),我覺得自由泳的腿部動作比蛙泳累多了。不過這點累不算什么。
接著,在打腿的基礎(chǔ)上加入左右輪替的劃臂動作。這也沒什么大的困難,很順利地度過了這一關(guān)。
最后,在打腿6次、劃臂2次的同時配合上向左或向右側(cè)頭換氣。這時,麻煩出現(xiàn)了。因為側(cè)頭換氣比蛙泳的抬頭換氣難得多,一不小心就嗆水;如果只專注于換氣,又會出現(xiàn)手腳動作的'不協(xié)調(diào);并且如果換氣時頭側(cè)得過度了,人就會左右擺動。喝了幾次水后,我手忙腳亂,筋疲力盡。
我有點泄氣了,很想放棄,也曾有過讓媽媽再找一個老師的念頭。但是話到嘴邊,我轉(zhuǎn)念一想,難道我就這樣懦弱地在失敗面前低頭嗎?不,我一定要堅持到底;丶液,我再次打開視頻,仔細(xì)觀察每一個動作的要領(lǐng),尋找自己的不足之處。
一個多星期后,我的努力得到了回報,用自由泳游50米已經(jīng)不成問題了。在品嘗快樂的同時,我明白了:只要有勇氣面對失敗,你就是成功者。
自學(xué)作文600字 篇6
在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見了曾是阿姨學(xué)生的小黃。
小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn),但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強讀到了小學(xué)三年級上半學(xué)期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學(xué)校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個傷腦筋的'包袱!
然而此時,在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的時候,小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去!
阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認(rèn)識她嗎?”“認(rèn)識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當(dāng)時雖然是小黃的班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。
從此,在阿姨眼里,再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了,阿姨說,只要是她的學(xué)生,她都要認(rèn)認(rèn)真真地對待。誰會想到,公平對待學(xué)生的那股動力,竟然是來自學(xué)生的一席平常的話語。
自學(xué)作文600字 篇7
我與很多同齡的女孩子一樣,喜歡追番,也喜歡追星。我從特別小的時候就開始看日番(日本的動漫),那時候還小連中文都聽不懂,純碎是被畫面所吸引。長大后再看日番,就有點忍受不了只有看了字幕才能明白劇情的那種情況。所以,我決定要開始學(xué)習(xí)日語。
那時候,可能是日番比較流行,很多同學(xué)開始學(xué)習(xí)日語,我問了好多同學(xué),大部分都說先背下“50音圖”,再去學(xué)其它的。50音圖有點類似于拼音,拼音是學(xué)習(xí)中文的基礎(chǔ),而50音圖則是學(xué)習(xí)日語的基礎(chǔ)。本以為50音圖應(yīng)該是很好記得,畢竟也就那幾個音嘛,看著容易,但記起來是很得難,我每天都會花半小時的時間去記,但第二天基本就把前一天記下的都忘了。
大概半個月后吧,我真得是非常非常的'煩,都半個月了,卻連50音圖還沒有記下來,就這樣,我放棄了。那時候想,看字幕就看字幕吧,也沒什么事。再后來,我開始追星了,這本來跟日語沒什么關(guān)系,但我追的是一位日本的明星。所以不管是他的歌還是劇都是日文的,更何況你如果要關(guān)注他的動態(tài),就要下載“脫特”,就是一個類似微博的軟件,但它是純?nèi)瘴陌娴模赃@時候不學(xué)日語就會很麻煩了。
于是,我又一次拾起日語了,還是背50音圖,但這次我把它們都拼在了墻上,每次看見,都會讀一讀它,嘗試著模仿練一練語感,慢慢地,考驗著我的耐心與毅力,50音圖也就背下來了。度過了第一個關(guān)卡,接下來就是第二個了,那便是記詞。我將偶像的每一條動態(tài)都記了下來,去查翻譯。平?匆娙照Z也都會去試著自己翻譯,如果不會,那我便會去查,然后記住它。之后,我不管是追星還是追番都輕松了許多,不用每次都查翻譯,也不會學(xué)一首詩,不管學(xué)了多久,也只能哼出曲調(diào),更不會因為必須要看字幕,而影響了觀影感受。
雖然現(xiàn)在,我還是會有很多不會的日語,但是為了偶像,不管有多少我都去學(xué),偶像便是我學(xué)習(xí)日語的動力!
自學(xué)作文600字 篇8
最近,我迷上了岳云鵬的相聲,看了一段又一段的視頻。其中,有一樣?xùn)|西吸引了我的視線——快板。
打著快板,講著一句句有節(jié)奏的'話,那樣子,真是神氣!于是,我網(wǎng)購了一副快板,在家對著電腦瞎琢磨。電腦里的老師似乎沒有生活中的老師那般認(rèn)真,只是隨意說了一句:“食指夾第四塊板后,其余四指附在后面!”接著,便是一大通復(fù)雜的打板節(jié)奏。什么鬼?我不禁大叫,連個示范都沒有,還自封簡單詳細(xì)快板教學(xué),騙人吧!看來,只能自己嘗試了。握起快板,手指完全不知道往哪兒放,原本靈活的手指一下子變得笨拙了,通通團在一起。
無奈,再一次打開視頻......
一遍又一遍琢磨著那句話,聽到“食指”,我便舉起食指,夾在第四塊板后面,結(jié)果其余四指自然附在了后面。我長舒一口氣,原以為攻破了最難一關(guān),想不到后面的“路”越走越艱難。
有模有樣拿起快板,晃動手腕,我又一次大失所望......快板并沒有像預(yù)想中那樣發(fā)出有序、連貫的節(jié)奏,而是——毫無聲音?磥,我離岳云鵬的水平,還差十萬八千里呀!
自學(xué)的困難重重,反而激起了我的斗志。一點一點,不停地晃著手腕,努力讓前四塊竹板與最后一塊竹板碰撞。
“當(dāng)!”一聲輕響。
這聲音很輕,卻讓我信心大增。
一天又一天,反復(fù)試驗。從“當(dāng)”到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,從“叮叮當(dāng)”到“當(dāng)叮叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)”,從小板孤軍奮戰(zhàn)到大小板同心協(xié)力,發(fā)出的像模像樣的節(jié)奏。
現(xiàn)在,我已經(jīng)能邊打板邊說詞了,還在我的畢業(yè)匯演上,與好朋友一起露了一手。
現(xiàn)在想想,自學(xué)非難事,堅持最重要!
自學(xué)作文600字 篇9
一個星期六,偶然在一個綜藝節(jié)目中看到一個女孩,她穿著松松垮垮的白襯衫,黑褲及膝,抱著一個尤克里里彈唱,那樣子實在是太帥氣,太漂亮了!
從那一刻起,我就有了想自學(xué)尤克里里的念頭,我向媽媽提出了想要買尤克里里的要求,希望她能同意,媽媽雖然同意了,但她有些不放心,問:“你能堅持嗎?尤克里里可不好學(xué)哦!蔽易孕诺溃骸爱(dāng)然能堅持啦,我不怕難!”
可是,我想錯了,自學(xué)尤克里里真難!那天從琴行出來,我異常興奮,還憧憬這下午從房間里傳出動聽的琴聲呢。中午回到家,我迫不及待地抱起了又小又輕的尤克里里,開始對著視頻自學(xué)。
整個下午,房間里都蕩漾著難聽刺耳的琴聲,尤克里里與鋼琴截然不同,鋼琴鍵的“哆來咪”輕而易舉便能找到,而且傻瓜也能在短期內(nèi)學(xué)會幾曲?墒怯瓤死锢镏械摹岸摺保粋音色純凈的'“哆”是那樣難找,辛苦了半天一個完整的“哆來咪發(fā)唆啦西”都沒找到,更別說什么《致青春》這種難上加難的曲了。
我用我那粗短的手指,用力地?fù)軇又傧,心中有點憤怒,指尖被弦給勒痛了,我毫無察覺,仍舊火急火燎地尋找“哆來咪”,仍舊一無所獲,我只得到了一堆又破有難聽的回音。
我厭煩地抱著尤克里里走來走去,一不小心,把調(diào)扭給撞歪了,呀!怎么辦?琴行離我家遠(yuǎn),早上的調(diào)琴師又下班了 ,調(diào)琴機又貴又不好用,我只好輕輕撥弦,想看看音色有無問題,傳來的是一刺耳的破音,哦不!我又不會調(diào)音,也不會彈奏,怎么個自學(xué)法?網(wǎng)上教學(xué)又不詳細(xì),唉!只好暑假找專業(yè)老師手把手地教啰。
我能夠自學(xué)烹飪,自學(xué)繪畫,自學(xué)手工,可為什么自學(xué)尤克里里卻難成呢?
自學(xué)作文600字 篇10
在寒假期間,外公外婆住進了新家。外公外婆的新家既美觀大方又舒服暖和,而且節(jié)約環(huán)保,所以,我三天兩頭地就是住在外婆家。不過,在寒假里,我天天都住在他們家里。
在新房子里,我每天都會合理地安排自己的時間,早上做一到一個半小時的作業(yè),然后休息整頓一下,再做做鍛煉,跑步啦、散步啦、踢踢毽子啦、跳繩啦、打球啦等等,就這樣,再看會書,一個早晨的時間就被我合理地運用完了。下午,我再練練琴,然后睡午覺,睡醒了之后,我再寫一會兒作業(yè),這樣,下午的.時間我也充足地運用完了。晚上的時間相對來說就輕松了許多,玩玩電腦或者看看電視,弄弄博客什么的,然后就睡覺,等待明天新的一天的精彩!
大年夜那天晚上,我正躺在柔軟的沙發(fā)上津津有味地看著《可愛的北極熊》,那里面提到了北極的北極熊、冰河、大雪、海豹、獵人等等,我就是幻想,今天是在年初一,不知道會不會下雪,希望老天爺“掉掉頭皮屑”下下雪吧!果然,當(dāng)我和爸爸、媽媽、外公、外婆在家看春節(jié)聯(lián)歡晚會時,聽到了爆竹聲,這意味著,十二點到了,我們趕快跑出去,點燃了爆竹,這次是我有生以來第一次點爆竹,也算是學(xué)了一門技術(shù),我很開心。
第二天,我看見外面白茫茫一片,我見外公在掃雪,連忙走上去,問他為什么要掃雪,外公說道:“如果不掃掉,會摔跤的,而且落在地上,才薄薄的一點點,你也不能做雪人,這只是單方面的說法,還有一種說法是,如果就讓它(雪)落在地上,遲早會融化,如果把雪掃成一團,那就很難融化!蓖夤蚪蛴形兜刂v著,還頗有一翻老師的形象啊!
過了幾天,我又來到新房子,我見那“雪團子”還在那個地方,果然驗證了外公的說法,我還聽外公講,如果把它們分開,它們就會很快融化,我把手下伸過去拿了一把雪,放在雪團旁邊,果然沒多長時間就融化了。我在寒假還學(xué)了些氣象小知識,真開心。
其實,在生活中有許多知識等著我們?nèi)プ约簩W(xué),只要我們用耐心學(xué),用時,用心去學(xué),那我們就一定會學(xué)好!
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