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籬笆作文600字（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的籬笆作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
籬笆作文600字 篇1
今年暑假，我回老家過(guò)了一個(gè)田園假期。
奶奶院子里種的菜總是被小雞啄，所以她一直想圍個(gè)籬笆。爸爸就到集市上，買了一大捆木頭帶回了家。奶奶一看，趕緊拿出爺爺?shù)尼斪樱墒前职植粫?huì)弄，于是請(qǐng)了鄰居牛大爺來(lái)幫忙，牛大爺忙活了半天，終于修好了。奶奶欣喜萬(wàn)分。晚上，就一直張羅著準(zhǔn)備請(qǐng)牛大爺來(lái)家里做客的事，我和牛小弟就在院子里玩耍。
“哎呦！”牛小弟重重地摔在了地上，人雖然沒(méi)事，可奶奶的籬笆卻被拉變形了。爸爸看這樣子，張口就批評(píng)我：“靜靜，你怎么不照顧好弟弟，害弟弟摔倒了。還害得牛大爺忙活半天才扎好的籬笆變形了！”我低下頭承認(rèn)自己作為姐姐的失職，可是看著變形的籬笆，總覺(jué)得事情不全是我和牛小弟的.錯(cuò)，“這籬笆怎么這么脆弱呀？”我心里嘀咕著。
“�。 蔽彝蝗慌d奮地尖叫了出來(lái)。“爸爸，籬笆，籬笆也有錯(cuò)”，我激動(dòng)地有些語(yǔ)無(wú)倫次。
爸爸瞪了我一眼，“還狡辯！”
“奇事，爺爺我活了一大把年紀(jì)了，還是第一次聽(tīng)說(shuō)籬笆犯錯(cuò)，靜靜你倒是說(shuō)說(shuō)怎么回事？”牛大爺好奇地問(wèn)。
“牛大爺、爸爸，你們看，這個(gè)籬笆橫橫豎豎地扎在一起，圍成了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形，我們?cè)跀?shù)學(xué)課上和姚老師一起研究過(guò)，四邊形具有不穩(wěn)定性。所以這個(gè)籬笆才會(huì)如此不牢靠�！蔽艺Z(yǔ)速很慢，生怕他們聽(tīng)不懂呢。
只見(jiàn)爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。牛小弟聽(tīng)了，疑惑地問(wèn)：“那怎么辦呀？即使重新扎好，被風(fēng)一吹又要倒了�！�
“哈哈�！蔽业靡獾亟忉�，“不怕不怕。爸爸，只要我們?cè)僬倚┬“�，把長(zhǎng)方形的籬笆扎成三角形的就可以，因?yàn)槿切尉哂蟹�(wěn)定性。”
牛大爺聽(tīng)完我的話，摸著我的腦袋說(shuō)，“對(duì)對(duì)對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，還是靜靜厲害，知道用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決生活中的問(wèn)題，我們可得拜你為師了�！�
牛小弟用崇拜的眼神看著我，沖著他爺爺喊叫：“我也要上學(xué)，我也要學(xué)習(xí)怎么牢靠地圍籬笆！”
這下我可驕傲了，我以后也要多多將書(shū)上的知識(shí)學(xué)以致用。
籬笆作文600字 篇2
下午，我出去買了一些東西回到家里。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房子邊上的菜園里有雞的叫聲。我想這怎么可能？菜園不是有籬笆圍著，那雞是怎么進(jìn)去的呀？難道它會(huì)飛不成！雞是不會(huì)飛的，那一定是什么地方出現(xiàn)了一個(gè)洞，所以那雞就從洞里鉆了進(jìn)去。一定是這樣的。我一邊想一邊走，很快走到菜園前邊。我仔細(xì)觀察起來(lái)。這里的籬笆完好無(wú)損。于是，我就繞著籬笆走了起來(lái)，尋找著籬笆上的洞。走了一會(huì)兒，我看到一處拐角上有一個(gè)小洞。雖然比較小，但是雞還是能夠鉆得進(jìn)去。我想一定是這里了。但是，我還是繼續(xù)往前尋找。找了一圈，我看到別的地方的籬笆都完好無(wú)損。好了，只有一個(gè)小洞，我只要堵住這一個(gè)小洞就好了。但是，這籬笆怎么堵呢?爺爺可是一個(gè)修補(bǔ)專家！
于是我找到爺爺把自己的想法告訴了他。爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在我有事情，不能夠去修補(bǔ)，這樣，我可以幫你找一些東西，跟你講一講修補(bǔ)的方法，你自己一個(gè)人去修補(bǔ)一下，好嗎？”“好呀！”我心想正好合我的`心意。爺爺幫我找了幾根竹棒，又給我講了修補(bǔ)的方法，然后，他就去做他的事情了。
爺爺一走，我就拿起竹棒來(lái)到菜園里面。我找到了有小洞的那個(gè)地方。然后，我把竹棒放在地上。接著我拿起一根竹棒在小洞口比劃了一下。嗯，太長(zhǎng)了，于是，我用刀把竹棒截短，截成比小洞長(zhǎng)一點(diǎn)的竹棒。那個(gè)洞就在地面上方。我就把竹棒插在地上。然后，我拿了兩根竹片，橫著交錯(cuò)插入附近的籬笆上。然后，我用一些布條把它們和原來(lái)的籬笆縛在一起。
好了，全部做好了，小洞已經(jīng)堵住了。那些雞在籬笆外面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就是不能夠進(jìn)入籬笆來(lái)吃菜了。我看著自己修補(bǔ)的籬笆，十分開(kāi)心！
籬笆作文600字 篇3
在被籬笆圍住的里面，是一片天地;在籬笆外面，也是一片天地�？�，籬笆的里面種植著一株嬌滴玉艷的玫瑰，它是如此的鮮艷和籬笆竟顯得如此格格不入。
籬笆上有刺，它懼怕了。隨它身上也有刺，但籬笆刺的更疼!在迎來(lái)第一縷陽(yáng)光是，它恰逢不在失去了被光照的機(jī)會(huì)，它變得有點(diǎn)兒虛弱了起來(lái);在那一刻，它要掙脫這該死的籬笆。
第一次，它開(kāi)始尋找出路。可籬笆封的緊緊實(shí)實(shí)的，根本沒(méi)有可以出去的道路;在這個(gè)天地里，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有同類，也沒(méi)有養(yǎng)料!它太累了，想就地放棄，任由自己死去!可命運(yùn)不公，它向往著外面的花花草草而它卻落得如此狼狽的地步。它嗤笑那個(gè)懦弱的自己;路上往往有絆腳石但它又一次地站了起來(lái)!
也許是被籬笆刺疼了，它沒(méi)有第一次的那種氣勢(shì)了，它開(kāi)始小心翼翼地去尋找出口。突然，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，一切來(lái)的都那么突然。它沒(méi)有避雨所，冷冰冰的雨澆在身上，是那么的冷，暴躁的風(fēng)吹在它的.骨子里，是那么的疼�？伤冀K沒(méi)有向命運(yùn)屈服。
雨點(diǎn)愈下愈大，風(fēng)越吹越冷;它再一次地挺直了身板，不畏風(fēng)雨的阻擋和籬笆的疼在一次去摸索出去的道路。雨可能憐憫它，便把雨下的溫柔些;風(fēng)照舊一樣，它在摸索向前的路時(shí)挨了籬笆十根的刺!刺傷了它那紅的發(fā)紫的玫瑰花瓣，它雖心疼那些玫瑰花瓣，但是它為了出去，放棄了。
一次，兩次，三次
它掙脫了，它終于掙脫了籬笆!一縷陽(yáng)光射下來(lái)，慶祝獲得新生的它，它回頭望去，路上已掉滿了花瓣，但它不悔!來(lái)年春天，它又一次的綻放。這次，它沐浴在陽(yáng)光下。
其實(shí)，玫瑰本意是指自己或人;一般的我們不管在哪個(gè)地方，我們都會(huì)往往受到來(lái)自外界因素的阻撓和羈絆。往往受傷了，就會(huì)停滯不前，就覺(jué)得生活毫無(wú)意義。但你要知道，生活若不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎能堪談一生!不管你是什么狀態(tài)，但你要記住，你所受的痛苦是必然世界。若你成功，生活會(huì)再盡頭等你。
怎能細(xì)水長(zhǎng)流。
籬笆作文600字 篇4
我的生活中有許多煩惱，這些煩惱就像是把我困住的籬笆，讓我難以從灰暗的心情中走出去。
我三四年級(jí)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但有同學(xué)跟我說(shuō)，學(xué)習(xí)好的人在體育方面一般都很差。正巧我那時(shí)經(jīng)常生病，體育成績(jī)真的不好，這讓我更加相信同學(xué)說(shuō)的話了。
有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我因?yàn)橄嘈抛约后w育不好，而不敢報(bào)名任何一個(gè)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，體育老師跑來(lái)問(wèn)我為什么不參加，我沒(méi)有回答，但在老師的溫柔詢問(wèn)下，我把我心底的擔(dān)憂告訴了老師。老師笑了笑，用手拍了一下我的頭，說(shuō)：“你錯(cuò)了，每個(gè)人都會(huì)生病，跑步是可以練出來(lái)的，你去試試吧！”在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我日復(fù)一日地練習(xí)，向著自己的夢(mèng)想奔去。終于，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我成功地在跑步項(xiàng)目中獲得了一個(gè)好成績(jī)。我突然發(fā)覺(jué)，這些煩惱好像真的.可以在我的努力下慢慢消失，心底的籬笆也慢慢松動(dòng)了。
五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在高處，而英語(yǔ)成績(jī)卻一直在低谷。我便開(kāi)始深深地懷疑自己偏科。英語(yǔ)老師曾找我談過(guò)話，問(wèn)我為什么英語(yǔ)成績(jī)這么差，我委屈地說(shuō)自己偏科，英語(yǔ)老師卻告訴我，這不是偏科，而是在這方面下的功夫不夠多。他還問(wèn)我：“你想一想，平時(shí)是不是花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間比花在英語(yǔ)上的時(shí)間多？”聽(tīng)到這話，我想了想確實(shí)是這樣的。于是我給自己定下了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃，幾點(diǎn)背單詞，幾點(diǎn)寫(xiě)題并平均分配好各科的時(shí)間。果真，期末時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，心底的籬笆也不翼而飛。
從這兩件事中我得出了一個(gè)結(jié)論：人的很多恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來(lái)的籬笆。你經(jīng)歷的越多，知道的越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多煩惱其實(shí)都不是問(wèn)題。另一個(gè)方面，可能這世上從來(lái)就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下的阻礙其實(shí)是一排嬌弱的花，只要你敢于突破，很容易就可以跨越。
籬笆作文600字 篇5
所謂“心底的籬笆”，我認(rèn)為就是禁錮思想的一些東西，每個(gè)人都應(yīng)該拔掉這個(gè)籬笆，突破自己。
近段時(shí)間，我不知從哪里聽(tīng)說(shuō)早上的精神不好，學(xué)習(xí)容易適得其反。最近是復(fù)習(xí)階段，各門課程作業(yè)都很多，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，昏昏沉沉的我學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)還交不上家庭作業(yè)。
那天，一張七十多分的復(fù)習(xí)卷，又被暴力地塞進(jìn)桌肚。秋風(fēng)呼嘯，枯黃的落葉漫天飛舞，又悄然落地，正如我頹喪的心情一般。假如成績(jī)?cè)龠@樣下去，我肯定會(huì)在考初中時(shí)名落孫山。
我不是一個(gè)沒(méi)有上進(jìn)心的人，我決定多利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。
我能利用的.課余時(shí)間只有早上，只有抓住早晨的時(shí)光好好學(xué)習(xí)，成績(jī)才能進(jìn)步。老師的批評(píng)化作了動(dòng)力，每天起床我都馬上洗漱，然后就開(kāi)始預(yù)習(xí)。日復(fù)一日，每天40分鐘，我的小測(cè)成績(jī)變得越來(lái)越好，一天，我竟然看到了幾朵迎風(fēng)的桂花，那樣小，那樣多，聚成一樹(shù)。我想，我的成績(jī)不也像這朵桂花嗎？只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能燦爛開(kāi)放。就這樣，我拔掉了心底的籬笆，學(xué)習(xí)成績(jī)持續(xù)上揚(yáng)。
不僅在學(xué)習(xí)上要拔掉心底的籬笆，校內(nèi)活動(dòng)也一樣。
六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師叫我喊口號(hào)。我特別緊張，雖然一共就六個(gè)字，但檢查時(shí)我竟然錯(cuò)了兩個(gè)。我對(duì)自己很失望。老師原本想換人，但又相信我的實(shí)力，于是把我叫到了一邊說(shuō)：“喊的時(shí)候要調(diào)整心態(tài)，不要慌張，我相信你�！边\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我充滿信心，圓滿完成了表演。
籬笆是來(lái)約束人的，假如你有勇氣去沖破，拔掉約束你的籬笆，你就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)其實(shí)它們都是脆弱的，成功在向我們招手。
籬笆作文600字 篇6
五月的一個(gè)晴朗的上午，樹(shù)林里聚集了各種的鳥(niǎo)兒：雄鷹、貓頭鷹、烏鴉，百靈、麻雀……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，他們?cè)偕塘恳患拢蔷褪且x出一位鳥(niǎo)中之王。最終他們決定誰(shuí)飛的最高誰(shuí)就做王。
信號(hào)一發(fā)，娘們?nèi)匡w向了藍(lán)天，田野上會(huì)揚(yáng)起灰塵，鳥(niǎo)兒們大聲喊叫，喧嘩，鼓翼。好像一陣黑云掠過(guò)天空。小鳥(niǎo)們很快就落后了，再也飛不動(dòng)了，只好重新回到地面。
大一點(diǎn)的鳥(niǎo)，要堅(jiān)持的久些，但沒(méi)有一個(gè)能和雄鷹相比，它飛得那么高，幾乎要把太陽(yáng)的眼睛都啄下來(lái)了。他想：“沒(méi)有人飛的比我高了，我就是大王了�！彼运屯陆盗�。
這時(shí)偷偷藏在他羽毛中的一只小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，因?yàn)樗恢睕](méi)動(dòng)，所以便不感到累，這時(shí)他才飛向天空，飛得比鷹還高，以至于他都能看到上帝的腳趾頭了。
然后他就和諧翅膀落了下來(lái)，在下面用尖銳的聲音叫道：“我當(dāng)王！我當(dāng)王！”鳥(niǎo)兒們，都怒氣沖沖的喊道：“你用了陰謀詭計(jì)才飛得那么高，你配當(dāng)我們的王嗎？”他們有重新規(guī)定，誰(shuí)能到地上鉆的最深誰(shuí)就當(dāng)。
那只無(wú)名小鳥(niǎo)去找了個(gè)老鼠洞，鉆了進(jìn)去，又用尖銳的聲音向外喊道：“我當(dāng)王！我當(dāng)王！”“什么？你是我們的王？”鳥(niǎo)兒們更憤怒了，“你以為你的陰謀會(huì)得逞？”
他們決定把小鳥(niǎo)關(guān)到他呆的`洞里，讓他餓死，并派貓頭鷹看守，但貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，讓小鳥(niǎo)給逃走了。從此以后貓頭鷹不敢在白天出來(lái)露面，否則別的鳥(niǎo)就會(huì)追趕它拔光他的羽毛，他只是在夜里出來(lái)。但是他痛恨并追捕老鼠，因?yàn)槭撬麄兺诘倪@種壞洞。
那只小鳥(niǎo)也不愿意出現(xiàn)，因?yàn)樗卤蛔阶【蜎](méi)命了，他就在籬笆間鉆來(lái)鉆去，感到絕對(duì)安全了，才時(shí)不時(shí)的叫兩聲，“我當(dāng)王！我當(dāng)王！"所以別的鳥(niǎo)都笑他“籬笆王�！�
籬笆作文600字 篇7
不知道我的樂(lè)園，是否已經(jīng)成為廢墟?不知道我的籬笆蔓，是否還在那里‘0不喜歡說(shuō)甜鉗蜜蜜的稚氣的話，偏又被大人夸老練;不喜歡做乖孩子，成績(jī)卻降不下去;不喜歡文文靜靜，有時(shí)候會(huì)打人出氣，女孩子們卻偏說(shuō)我仗義。
我從小就不能在自己所幻想的世界生活，就像彩虹被抽走了顏色，只剩下黑色、沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡拿著小竹條，敲打地面，一步步，沒(méi)有終點(diǎn)地向前走，也多虧了這個(gè)習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)了那塊廢棄的空地枯黃的樹(shù)葉，茜地的憂愁，長(zhǎng)長(zhǎng)的'籬笆蔓長(zhǎng)到了樹(shù)上，繞著樹(shù)一直到頂」這里沒(méi)人，在這個(gè)僻靜的空地，我躺在草地上，靜靜地看著天空，這才是我的世界第二天，我拿了小剪子，把籬芭蔓鉸斷了，它太扎人，我不喜歡可是過(guò)了幾無(wú)，它又頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)了，繞著，一直到樹(shù)頂這樣，我剪了長(zhǎng)，長(zhǎng)了剪，后來(lái)我就失去了耐性，索性任它瘋長(zhǎng)。
再后來(lái)，我便喜歡上了這種頑強(qiáng)的野草，傻子似的把它當(dāng)做了朋友。我承認(rèn)我有點(diǎn)自私，我從未告訴任何人來(lái)這個(gè)地方的路，這是我一個(gè)人的世界，每天都到那里去找我的籬笆蔓，呆坐幾個(gè)小時(shí)，想媽媽、想婆婆，向我的籬笆蔓訴說(shuō)一天發(fā)生的事，它是個(gè)絕對(duì)好的傾聽(tīng)對(duì)象�；h笆蔓也教會(huì)了我許多，一樹(shù)野蔓教我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，讓美好占據(jù)我的心，隨時(shí)懷抱希望，我喜歡這個(gè)世界，它讓我忘掉煩惱，它教會(huì)我與眾不同〔教會(huì)我自強(qiáng)不息、終于，秋天來(lái)了，籬笆蔓葉子枯姜時(shí)，我離開(kāi)了這里，以后再也沒(méi)有去過(guò)那片爬滿籬笆蔓的草地。不知道我的樂(lè)園，是否已經(jīng)成為廢墟，不知道我的籬笆蔓，是否還在那里。
籬笆作文600字 篇8
傍晚，我和爸爸、媽媽一起到步行街去散步，每次，經(jīng)過(guò)那塊種著幾枝稀少的翠綠的竹子的空地，我就會(huì)想起自己原來(lái)的家。
我原來(lái)的家就在那片隨風(fēng)舞動(dòng)的竹林后面的一幢小公寓里，這幢小公寓里每一個(gè)角落都和我一起生活了整整七年，爺爺、奶奶就更別說(shuō)了，他們和這幢簡(jiǎn)陋的小公寓一起風(fēng)風(fēng)雨雨相處了十五年之久。在我原來(lái)家的四周，讓我最懷念的還是我家門前的籬笆地。這塊籬笆地屬于我們整個(gè)小公寓的人，也可以說(shuō)是大家的公共財(cái)產(chǎn)。爺爺，奶奶經(jīng)常在地里面種一些青菜、土豆、毛豆、馬鞭筍……在籬笆上種了一些絲瓜、葫蘆、葡萄……。等到秋天大豐收的季節(jié)，奶奶就會(huì)把籬笆地里的蔬菜、水果挨家挨戶地給他們送過(guò)去，因此，奶奶的人緣特別好。
這塊籬笆地也是我和小伙伴們的樂(lè)園。春天，那里萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，籬笆地里的.蔬菜都開(kāi)花了：有毛豆花、青菜花、絲瓜花、南瓜花、韭菜花、百合花……這些花招來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶，我和小伙伴們就會(huì)纏著爺爺去幫我們抓蝴蝶。
夏天，我們?nèi)页酝晖盹埦蜁?huì)把藤椅放在籬笆下面乘涼，奶奶一邊給我扇扇子，爺爺在另一邊給我講故事，十分悠閑。秋天，是豐收的季節(jié)，我和小伙伴們就會(huì)在籬笆地里捉蚱蜢放在瓶子里玩，有時(shí)，我們還會(huì)抱著籬笆的木樁踮起腳尖或跳起來(lái)偷葡萄吃。
冬天，雖然天氣寒冷，但也制止不了我們小朋友們那天真活潑可愛(ài)的心，都會(huì)不約而同地出來(lái)打雪仗、堆雪人，高興得不亦樂(lè)乎。
故鄉(xiāng)，像一幅畫(huà)卷，當(dāng)你寂寞的時(shí)候，就會(huì)想它、看它、回憶它。
籬笆作文600字 篇9
作業(yè)，就像噩夢(mèng)一樣緊緊地纏著我，讓我每天都寫(xiě)到深夜。我覺(jué)得，作業(yè)寫(xiě)得太慢就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的籬笆，把我攔在了快樂(lè)之外。只要一做作業(yè)，我就心情沉重，做什么都提不起來(lái)勁。每天我都在想：要是作業(yè)少一點(diǎn)就好了。
這天，我走在回家的路上，心里盤算著：今天作業(yè)特別少，我先把學(xué)校的.作業(yè)做完，再把實(shí)驗(yàn)班布置的《陽(yáng)光同學(xué)》寫(xiě)完就行了。
到了家，我馬上打開(kāi)了書(shū)包，把作業(yè)都拿了出來(lái)。還好，今天的作業(yè)不多，我心想，但我還不知道我能否翻過(guò)那道“籬笆”，讓我重拾快樂(lè)。
我馬不停蹄地做著，不久，數(shù)學(xué)就做完了。我看了看表，時(shí)間剛剛指向4：50，還好還好，我還有時(shí)間。
沒(méi)多久，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)就全都做完了，要知道，我可從來(lái)都沒(méi)做得那么快！
現(xiàn)在，要開(kāi)始做媽媽給我額外布置的作業(yè)了�？纯幢恚�，才6：30，我做得可真快！我在心中贊揚(yáng)自己：你翻過(guò)那道籬笆了！
時(shí)間一分一秒過(guò)去，八點(diǎn)半，我做完啦！我的心快樂(lè)得幾乎要跳出嗓子眼兒了！要知道，這可是我第一次做得這么快呀！這一次，我可得好好地一飽眼�？措娪�！我的弟弟韓詠辰只能在一旁眼巴巴地瞧著啦！一想到這個(gè)，我就特別高興。
這是我第一次提前完成作業(yè)。之前，我認(rèn)為自己就是不行，沒(méi)能力就是沒(méi)能力。誰(shuí)叫我做得這么慢的！但是，經(jīng)過(guò)了這次事情，我懂得了：世界上從來(lái)都不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)，腳下的阻礙其實(shí)是一朵嬌弱的花，輕輕一跨就過(guò)去了。
籬笆作文600字 篇10
下午出去買了點(diǎn)東西回家。這時(shí)，我聽(tīng)到房子附近的菜園里雞叫。我想知道這怎么可能�；▓@沒(méi)有被柵欄包圍。雞是怎么進(jìn)來(lái)的？它能不飛嗎！雞不會(huì)飛。某個(gè)地方一定有個(gè)洞，所以小雞從洞里鉆了進(jìn)去�？隙ㄊ沁@樣的'。我一邊想著，一邊快步走到花園前。我仔細(xì)觀察了一下。這里的柵欄完好無(wú)損。于是，我繞著柵欄走，尋找柵欄上的洞。走了一會(huì)兒，我看到一個(gè)角落里有一個(gè)小洞。雖然比較小，但是雞還是可以進(jìn)去的。我想它一定在這里。但是，我還是繼續(xù)往前看。環(huán)顧四周，我看到其他地方的柵欄完好無(wú)損。好吧，只有一個(gè)小洞。我只需要堵住這個(gè)小洞。但是這個(gè)柵欄怎么堵？爺爺是縫補(bǔ)專家！
于是，我找到了爺爺，把我的想法告訴了他。爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在我有東西，我修不好。這樣我可以幫你找點(diǎn)東西，告訴你修復(fù)方法�？梢宰约盒迒�？”“好！”我以為這正是我想要的。爺爺幫我找了幾根竹簽，告訴我怎么修。然后他去做他的事。
爺爺一走，我就拿起竹竿去了花園。我找到了有小洞的地方。然后，我把竹竿放在地上。然后我拿起一根竹竿，在小洞里劃了一下。嗯，太長(zhǎng)了，我就用刀把竹竿剪短，切成比小洞稍長(zhǎng)一點(diǎn)的竹竿。這個(gè)洞就在地面上方。我會(huì)把竹竿插在地上。然后，我拿了兩塊竹子，交叉插入附近的柵欄。然后，我用一些布條把它們綁在原來(lái)的柵欄上。
好了，都搞定了。小洞被堵住了。那些雞在圍欄外盤旋，卻不能進(jìn)入圍欄吃菜。我看著自己修的柵欄，很開(kāi)心！
籬笆作文600字 篇11
偶然看到一篇很有意思的文章，里面我提出了這樣一個(gè)建議：當(dāng)你的路被一個(gè)極難攀爬的柵欄擋住的時(shí)候，你不妨毫不猶豫地把帽子扔過(guò)柵欄，這樣你就要盡力爬過(guò)柵欄。
看完之后，我只是一笑而過(guò)。古代也有很多類似的故事，比如《最后一站》《破釜沉舟》。這樣說(shuō)還是有一定道理的。至于把帽子扔過(guò)柵欄，等于切斷了自己的后路，可笑。
但是后來(lái)仔細(xì)想想，不是嗎？每個(gè)人都有很難摧毀它的能力，但這只是人類基因在起作用。人本來(lái)就是惰性的，無(wú)論何時(shí)何地都難以改變，但是一旦克服了惰性，成功的希望就不再渺茫。
那些下崗工人的“帽子”被無(wú)情地高高拋起，最后落在了“籬笆”的另一邊。三四十歲，是家里的主心骨，但是失業(yè)了。他們的責(zé)任迫使他們翻過(guò)柵欄，走自己的路。人到中年學(xué)了外語(yǔ)，學(xué)了計(jì)算機(jī)，學(xué)了會(huì)計(jì)，學(xué)了管理……很累，但就是這么有侵略性。很多人都成功了，遠(yuǎn)比同鍋吃飯幸福。
似乎“把帽子扔過(guò)柵欄”不是玩笑，也不是豪言壯語(yǔ)，而是在苦難面前毫不退縮的堅(jiān)定態(tài)度和行動(dòng)。對(duì)于現(xiàn)在的`很多事情來(lái)說(shuō)，像“最后一站”這樣的詞可能太不合適了，所以我們用一種輕松幽默的方式來(lái)說(shuō)吧：當(dāng)你的路被堵死的時(shí)候，無(wú)論你面對(duì)的是“籬笆”還是“高墻”，都不要猶豫，把帽子扔過(guò)去！
籬笆作文600字 篇12
晚上，我和父母去步行街散步。每次路過(guò)種了幾棵名貴青竹的空地，都會(huì)想起自己原來(lái)的家。
我原來(lái)的家在竹林后面隨風(fēng)起舞的小公寓里。這個(gè)小公寓的每個(gè)角落都和我一起住了七年，更別提我爺爺奶奶了。他們已經(jīng)在這個(gè)簡(jiǎn)陋的.小公寓里住了十五年了。在我的老家周圍，我最懷念的是我家門前的圍墻。這個(gè)圍墻屬于我們整個(gè)小公寓里的人，也可以說(shuō)是大家的公共財(cái)產(chǎn)。爺爺奶奶經(jīng)常在地里種一些青菜、土豆、毛豆和馬鞭竹筍.在籬笆上種了些絲瓜、葫蘆和葡萄。秋天收獲季節(jié)的時(shí)候，奶奶會(huì)挨家挨戶把籬笆里的蔬菜水果送給他們，所以奶奶的人緣特別好。
這個(gè)圍欄也是我和我朋友的天堂。春天，那里的一切都復(fù)活了，春天充滿了。柵欄里的蔬菜正在開(kāi)花：毛豆花、青菜、絲瓜花、南瓜花、韭菜花、百合.這些招數(shù)帶來(lái)了很多蜜蜂和蝴蝶。我和朋友會(huì)纏著爺爺幫我們抓蝴蝶。夏天，晚飯后，我們?nèi)視?huì)在籬笆下放藤椅乘涼。奶奶給我扇扇子，爺爺給我講另一邊的故事，很悠閑。秋天是收獲的季節(jié)。我和我的朋友會(huì)在籬笆里抓蚱蜢，在瓶子里玩。有時(shí)候，我們會(huì)踮起腳或者跳起來(lái)偷葡萄吃。冬天，雖然天氣寒冷，但也阻擋不了我們孩子那顆活潑可愛(ài)的心。他們都出來(lái)打雪仗，堆雪人。
故鄉(xiāng)如畫(huà)卷。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)去想，去看，回憶。
籬笆作文600字 篇13
聽(tīng)著那首兒時(shí)的歌謠，不禁回想起了我童年生活中的快樂(lè)時(shí)光。
小時(shí)候，我生活在旱田奶奶家。每天都要去菜園子里來(lái)回的溜達(dá)上幾遍，先是看看左邊的豆角長(zhǎng)的怎么樣，再看看右邊的柿子熟了沒(méi)有，熟了的話就摘一個(gè)嘗一嘗，是苦是甜。最后再看一看最后面的玉米比我高了多少，是我長(zhǎng)了還是他長(zhǎng)了。
有一天，我正在菜園里巡視，只聽(tīng)有人在喊我，我左看右看就是沒(méi)有找的人，難不成我是出現(xiàn)幻聽(tīng)了嗎？我正要轉(zhuǎn)身回屋把我出現(xiàn)幻聽(tīng)的事情和爺爺說(shuō)，讓他趕快給我醫(yī)治。只看一個(gè)跟我差不多高男孩子站在我面前，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是鄰居家的兒子呀！我驚訝極了！問(wèn)道：“你是怎么進(jìn)來(lái)的呀？”他拍著胸脯自豪地說(shuō)：“我從那個(gè)籬笆上翻過(guò)來(lái)的，我厲害吧！我們倆來(lái)比試比試吧！如果你不比那你就是膽小鬼�！蔽也挪灰瞿懶」砟兀∥铱墒桥疂h子我心虛的.說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽业捏w力沒(méi)他好，但是我智力比他好。我從旁邊搬來(lái)了幾塊大石頭，擺成了樓梯的形狀，走了上去，輕而易舉的就翻了過(guò)去。鄰居家的兒子臉氣的通紅說(shuō)：“你犯規(guī)！”我慢聲拉語(yǔ)的說(shuō)：“你也沒(méi)定規(guī)矩呀！所以我贏了！”我高興地跑來(lái)跑去，心想連一個(gè)男孩子翻籬笆多沒(méi)有翻過(guò)我，這是一件多么自豪的事呀！我長(zhǎng)大一定比世界冠軍還厲害！
翻籬笆太危險(xiǎn)了，不過(guò)我從中獲得了快樂(lè)！大大的快樂(lè)呢！
籬笆作文600字 篇14
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或跟別人吵架以后，就院的籬笆上釘一根釘子。第一天，男孩釘了37個(gè)釘子。以后的日子里，他慢慢學(xué)控制脾氣，每天釘?shù)尼斪勇郎p少了。他發(fā)現(xiàn)，控制脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易的多。有一天，一根釘子都沒(méi)有了，他高興地告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以從籬笆上拔掉一根釘子�！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，后來(lái)，籬笆上的釘子全部拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是，看看籬笆上的釘孔吧，洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口，像此釘子洞一樣�！辈逡话训对谝粋�(gè)人的身體里，拔出來(lái)后，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是存在。要明白，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。
編后語(yǔ)：
你的朋友和你的家人都是你寶貴的生命財(cái)富，他們讓你更自信，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的'憂傷，你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉�？墒牵袝r(shí)你會(huì)說(shuō)出傷害他們的話，或者作出讓他們心痛的事情。不要認(rèn)為他們不會(huì)介意，就像在籬笆上釘過(guò)釘子一樣，傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時(shí)候，同時(shí)也傷害了自己。
籬笆作文600字 篇15
有人告訴我“我們要有愛(ài)，不可記恨他人”。我問(wèn)：“這個(gè)世界上真的有神嗎？”他笑著回答：“這個(gè)世界上沒(méi)有神，但是有那樣的人�！蔽矣謫�(wèn)：“是什么樣的人？”他只是笑笑，沒(méi)有回答。他的房間里掛著兩件東西，第一件是他手書(shū)的“壽”，還有一件是他的`黑白照片。它們都掛在那緊閉的門后，剝落泥土的墻上。
他的院子里種了很多樹(shù)，聽(tīng)他說(shuō)，最長(zhǎng)壽的那棵棗樹(shù)擁有和我父親一樣大的年紀(jì)。如果我還可以向他索要糖果，如果他還可以捧一把紅棗給我，我要告訴他“我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)神了，他會(huì)如你這樣笑，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，他住的院子沒(méi)有籬笆�！蔽蚁嘈胚@個(gè)世界有神，因?yàn)槲叶嘞朐僖?jiàn)一見(jiàn)那位老人。老人離開(kāi)的第二年，兩只貓?zhí)稍谠鹤永�，曬著圓圓的肚子；第三年，那棵我親見(jiàn)著栽到土里的白楊，在大風(fēng)中攔腰折斷；第四年，一只母雞帶著一群小雞躲進(jìn)高高的草叢……而我每天從院子里走過(guò)，去上學(xué)，去游戲。我嘗試過(guò)問(wèn)人要了一些花的種子，我把它們都種在院子里，后來(lái)它們都沒(méi)能長(zhǎng)起來(lái)。反觀那一片片的草叢，長(zhǎng)的但是十分得意。我親眼見(jiàn)到過(guò)一口井被人用石板封住了口，那是他從前吃水的井，但是現(xiàn)在它干涸了，再無(wú)法喂養(yǎng)村里的人。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒下的時(shí)候，院子里的公雞最先鳴叫，喇叭花隨著太陽(yáng)的升高一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)放。這個(gè)世界有神，他有一個(gè)沒(méi)有籬笆的院子，他從不孤獨(dú)。
籬笆作文600字 篇16
春天到了，公園里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有高傲的玫瑰、嬌艷的康乃馨、小家碧玉的桃花......而墻角邊卻孤零零地立著一排又老又舊的竹籬笆。小朋友們都去花叢中開(kāi)心盡情的玩耍。沒(méi)有人去看望竹籬笆，他感到很寂寞、很孤獨(dú)。
一天，竹籬笆突然聽(tīng)到一陣傷心的哭聲。他想誰(shuí)這么傷心難過(guò)呢？他四處尋找哭聲的來(lái)源。這時(shí)，他突然看見(jiàn)了一株小小的牽牛花在墻角傷心地流淚。
“小牽�；�，你為什么這樣傷心呀?”竹籬笆奇怪地問(wèn)她。
小牽�；ú敛裂蹨I，傷心地說(shuō)：“我想站的高高的、長(zhǎng)得壯壯的，可是我力氣太小，根本站不起來(lái)�！闭f(shuō)著說(shuō)著小牽�；ㄓ挚奁饋�(lái)了。
“別難過(guò)，別難過(guò)，我來(lái)幫你�！爸窕h笆說(shuō)到。竹籬笆小心地扶小牽�；�，讓牽牛花從自己的腳上爬上去。牽�；ㄅΦ奈胀寥览锏酿B(yǎng)料，接受陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)。她希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)高長(zhǎng)大。沒(méi)幾天，竹籬笆的身上就爬滿了青青的牽�；ㄌ�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堵綠色的圍墻，美麗極了。
牽�；ㄕ镜母吒叩�，長(zhǎng)得壯壯的，吸著新鮮的空氣，曬著暖暖的陽(yáng)光，多開(kāi)心啊！她開(kāi)心地舉起了紅色的`、藍(lán)色的、紫色的、粉色的小喇叭，高高興興地吹起了歌：“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒......”
采蜜的蜜蜂飛來(lái)了，翩翩起舞的蝴蝶也飛來(lái)了，小朋友也被五彩的牽牛花吸引來(lái)了。他們圍著竹籬笆和牽牛花，唱啊，跳啊，開(kāi)心的玩耍。
竹籬笆看到這么多小朋友，開(kāi)心極了，他笑呵呵地說(shuō)：“幫助別人，原來(lái)就是幫助自己呀！”
籬笆作文600字 篇17
“嘰嘰喳喳……”一陣清脆、悅耳的鳥(niǎo)鳴聲傳入我耳中。我推開(kāi)窗戶一看——哇！太陽(yáng)已經(jīng)露出了開(kāi)心的笑臉，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，而且一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，真是個(gè)好天氣。巧了，隔壁鄰居小明此刻也正趴在窗戶上東張西望呢！
“喂，小明，天氣這么好，一起去打羽毛球吧！”“好！我家正好有羽毛球和羽毛球拍，你等著，我們?cè)谠鹤永锛��！币徽Ｑ鄣墓Ψ颍覀z就在院子里碰面了�？墒俏业腵院子這么小，一打，球就會(huì)飛出去了。這可怎么辦呢？我抓抓頭皮，眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。有了！“我站在我家的院子里，小明你站在你家的院子里，我們兩家中間有個(gè)花籬笆，花籬笆不就可以當(dāng)打球的球網(wǎng)嗎？這樣我們就可以痛痛快快地打一場(chǎng)羽毛球大賽了！”“好，好，太棒了！就按你說(shuō)的這么辦�！�
萬(wàn)事俱備，比賽正式開(kāi)始了。首先，小明發(fā)球。小明把球往上輕輕一扔，用拍子往上一打，球就像一只白色的小鳥(niǎo)嗖的一聲朝我飛來(lái)。“哈哈，小紅，看你怎么接球！”兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。我不慌不忙，輕輕一躍，朝球一扣，球又飛快地向小明飛去。
就這樣，你來(lái)我往，你扣我擋，一連打了幾十個(gè)回合，我倆都難分高下。汗水已經(jīng)濕透了衣衫，可我們打球的興致卻絲毫不受影響。喇叭花在嘀嘀的為我們歡呼；樹(shù)葉沙沙作響，那是為我們鼓掌；連平時(shí)忙碌得不得了的母雞和白鴨，也在靜靜的觀戰(zhàn)。
看來(lái)我們的“花籬笆”羽毛球大賽還挺受歡迎呢！
籬笆作文600字 篇18
歌曲《小籬笆》是一首三拍子的歌曲。這首歌，詞曲歡快優(yōu)美。相對(duì)于其他一些幼兒歌曲，這首歌是比較難的一首。在備課的時(shí)候，我按詞制作了圖譜，一是為幫助幼兒理解和記憶歌詞，二是為自己，以自己的水平不看著曲譜自彈自唱是絕對(duì)做不好的，不是唱差詞，就是彈錯(cuò)音。
有圖有譜孩子們學(xué)得順利，老師我伴奏流暢，自我感覺(jué)良好。
可是在孩子們復(fù)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)了問(wèn)題:眼睛看著圖譜唱得好，但影響幼兒對(duì)歌曲感情的表達(dá)，歌唱的很僵很干。眼睛離開(kāi)圖譜卻又常唱差了詞。孩子們的興趣很快就低落了下來(lái)。
我琢磨著“圖”的使命完成了，下一步就需要?jiǎng)幼鲌D譜發(fā)揮作用了。于是我大聲說(shuō):“孩子們!我們來(lái)給這首歌曲編些優(yōu)美的動(dòng)作好不好?"對(duì)這些好表演的孩子們來(lái)說(shuō)這可是他們最喜歡的建議了。
孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋為歌曲一句一句地配動(dòng)作，誰(shuí)想好了就到前面來(lái)表演，大家覺(jué)得好就被采用。有時(shí)候一句歌詞會(huì)有幾個(gè)孩子編出不同的動(dòng)作，那就少數(shù)服從多數(shù)選出最佳動(dòng)作。我的任務(wù)就是把孩子認(rèn)可的動(dòng)作在黑板上畫(huà)成動(dòng)作圖。這個(gè)動(dòng)作圖譜的創(chuàng)編過(guò)程，又成了孩子們對(duì)歌曲的鞏固過(guò)程。這樣一邊做動(dòng)作一邊唱，孩子們的演唱興趣又被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，歌曲越唱越有味道。集體唱不過(guò)癮，又爭(zhēng)著到前面來(lái)表演。
當(dāng)?shù)谝唤M幼兒無(wú)意識(shí)的站成一個(gè)對(duì)稱的隊(duì)形:男女孩對(duì)稱，個(gè)子高矮對(duì)稱時(shí)，我請(qǐng)孩子們進(jìn)行觀察:美表現(xiàn)在各個(gè)方面，看小朋友的隊(duì)形很美，再加上動(dòng)作美、表情美、歌唱的聲音美，這樣的`表演才叫完美。
老師我的評(píng)價(jià)讓其他組的幼兒在上場(chǎng)之前又開(kāi)動(dòng)腦筋，進(jìn)行新隊(duì)形的創(chuàng)編。
就這樣到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，孩子們的表演熱情并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間的延長(zhǎng)而減弱。最后當(dāng)所有小朋友都參加了表演后，這節(jié)音樂(lè)課才在意猶未盡中結(jié)束。
一節(jié)幾乎半途而廢的音樂(lè)課，在我的引導(dǎo)下順利而興趣濃厚的進(jìn)行到底，每一位幼兒都積極參與進(jìn)來(lái)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和表演，達(dá)到了理想的教學(xué)境界。
籬笆作文600字 篇19
曾經(jīng)，陽(yáng)光下靜臥的小山村，如今，嶙峋擁堵的石頭森林；曾經(jīng)，仰望星空的木頭屋脊，如今，鋼筋水泥筑成的城堡。在這個(gè)冰冷的城市中，故鄉(xiāng)早已朦朧在兒時(shí)的記憶里，然而故鄉(xiāng)的那片籬笆卻忘情地游走在我潮濕的思緒里。
四年前，我隨父母來(lái)到無(wú)錫，便再也見(jiàn)不到圍著籬笆的屋舍了，在我的記憶中，家鄉(xiāng)的籬笆功能是多樣的，有的用于菜園，有的用于圈養(yǎng)雞、鴨等小家禽。
而令我印象最深刻的莫過(guò)于環(huán)繞了我家房子一周的籬笆了，一向活潑好動(dòng)的我，就極愛(ài)著那一片籬笆，它是我兒時(shí)的樂(lè)園，籬笆的另一側(cè)是大片的玉米田，到了夏天，禾苗長(zhǎng)到了一人多高，夏風(fēng)拂過(guò)，林濤陣陣，極為悅耳，和伙伴玩游戲時(shí)，往這籬笆后邊一藏，再借著這青紗帳的掩護(hù)，便誰(shuí)也找不到了。
最令人溫馨的一幕要數(shù)傍晚時(shí)分了。勞作了一天的人們各自歸了家，炊煙裊裊升起，飯香在村中縈繞。直勾的.人嘴饞，吃過(guò)晚飯，大人們坐在籬笆院落中嘮家常，嗑瓜子，而孩子們則聚在一堆，圍著籬笆玩游戲，交談聲，嬉笑聲，交織一片，構(gòu)成了晚陽(yáng)中最美的一景。靜默的籬笆也是我們其中的一員，密不可分。
現(xiàn)如今，一堵又一堵的墻壁阻隔了人們的交流，在這個(gè)燈紅酒綠的城市中，我再也感受不到那種溫馨和諧的氛圍。即使住在同一樓層的人，見(jiàn)了面也互相不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)相互打招呼問(wèn)候了。
終于，我只能在文字中演繹著一個(gè)小小的夢(mèng)，我懷念兒時(shí)的籬笆小院，我多么渴望能夠重現(xiàn)兒時(shí)的光陰，那種有籬笆隔著，卻又給人隔而未隔，遠(yuǎn)親不如近鄰的感覺(jué)，那種鄰里關(guān)系，是我所向往的世界。
我常�；孟�，我的周圍是一片籬笆。今夜，便又是這樣。我打開(kāi)書(shū)本，輕輕寫(xiě)下一段懷想的文字，不覺(jué)間窗外就有了一片籬笆，是如許的溫馨，如許的親切。它沿了感情的脈絡(luò)縷縷入心。
待我猛然驚醒，卻分明感到，那已經(jīng)是光陰深處的故事了，是我記憶深處再也拂不去的幻想了。
哦，故鄉(xiāng)的籬笆，將永駐我心中，鮮活下去……
籬笆作文600字 篇20
這已是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的殘夢(mèng)了。夢(mèng)中的古樸小院，已隨著夢(mèng)的余韻，裊裊地逝去了，只留下一些殘缺的畫(huà)面，時(shí)時(shí)伴著我的悠悠情思。
記憶中的小院很美。然而這么多年，常在我夢(mèng)中徘徊的只有那照片上簡(jiǎn)陋的竹籬笆。竹籬笆早已褪去綠色，但那份天然的質(zhì)樸卻更加純粹了。一些綠色的攀緣植物緊緊地貼在籬笆上，仿佛一道綠色的`屏障。那些紅的、白的、紫的……各色的花朵嵌在綠色的葉子中間，更顯出一種野趣。竹籬笆的對(duì)面是一座白石橋。那石橋的年齡卻已是算不清了�；ò缀拥睦鲜瘶蚰嘏阒堑狼嗲嗟闹窕h笆，守著那縷帶走了我的童年的汩汩溪水。童年記憶中的故事，也和他們一樣和諧美好，甜得滲出了汁!
那會(huì)兒，我們這些小孩子常在院子里，竹林里瘋玩。在那竹籬笆中鉆來(lái)鉆去，也因此沒(méi)少挨了大人的呵斥。大人們則圍在一起，拉起家常。尤其是在星月交輝的夏夜，在小院竹籬下放張草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草叢里蟲(chóng)子們?cè)诔?天空中，星星們眨著眼。點(diǎn)點(diǎn)星光與萬(wàn)家燈火交相輝映。起初，我們還能饒有興趣地聽(tīng)著大人們天南地北的閑談，漸漸地，便有了自己的鼾聲。甜夢(mèng)中，還有那片嵌滿花兒的竹籬笆呢!
離開(kāi)這甜美的夢(mèng)之故鄉(xiāng)，我一走便是十年。兒時(shí)的伙伴早已長(zhǎng)大，而那片曾一度主宰我的夢(mèng)境的竹籬笆，也在人們的遺忘中倒下了，凄涼地堆在小溪的岸邊，任憑風(fēng)吹雨淋。
我認(rèn)為我徹底忘了它，但當(dāng)我再次拿起這張照片，有一種說(shuō)不清的滋味縈繞在心底。原來(lái)，小院那片滿是花兒的竹籬笆從未倒下過(guò)，而且在我心底根深蒂固。
我不喜歡學(xué)校白得發(fā)慘的高高的圍墻，那造型優(yōu)美的鐵柵欄也讓我覺(jué)得像一只籠中鳥(niǎo)。好想找一處田園，重溫那萬(wàn)家燈火的燦爛!但那種溫馨和慰藉，全被圍墻和鐵柵欄擋在了外面，留下的是滿心的寂寞和無(wú)可名狀的愁緒……
籬笆作文600字 篇21
小猴一家最近可迎來(lái)了一件大喜事，在自家的后面它們又開(kāi)墾了一塊桃樹(shù)地，這下小猴家的果實(shí)收成又會(huì)再多一倍呢。小猴一家的臉上都張開(kāi)了笑臉。
可是果實(shí)收獲的季節(jié)到了，小猴家臉上的笑容又變回了哭臉：每一個(gè)成熟的果子都被別人家調(diào)皮的`孩子給摘去了，自家卻連個(gè)成熟的桃核都不剩了。小猴氣得咬牙切齒，連忙去找猴爸爸，說(shuō)：“哎呀，爸爸你別看報(bào)紙了，我們的果實(shí)都被別人給摘完了”。猴爸爸一聽(tīng)，把報(bào)紙一扔就急忙起身，光腳來(lái)到果園里一看，鄒起了眉頭，說(shuō)：“看來(lái)我們得圍個(gè)籬笆”。猴媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們圍個(gè)什么樣的籬笆呢”？小猴大大咧咧地說(shuō)：“真是麻煩，圍個(gè)正方形的那不就完事了嘛”。
猴爸爸拍了一下小猴的腦袋，指著它的鼻子說(shuō)：“我就知道你上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)的什么都忘記了嗎”？小猴丈二和尚摸不著頭，抬起來(lái)頭想了想說(shuō)：“老師講過(guò)了什么，我怎么都不記得了”。連猴媽媽都無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：“小猴呀，我可只和你說(shuō)一次，你可要聽(tīng)好了；同樣的面積，圓的周長(zhǎng)最短所以…” 小猴連忙舉起手搶答到：“所以要圍圓形的籬笆”。猴爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和猴媽媽修起了籬笆。
籬笆是圍好了，但好景不長(zhǎng)，籬笆被人推倒了，猴爸爸又一次鄒起了眉頭，我們這樣也不行啊，我們要想個(gè)辦法加固一下我們的籬笆，猴媽媽不解地說(shuō)：“我們用什么辦法加固呢’？小猴還是那副毛斯騰火樣子，又說(shuō)“多釘幾圈不就好了”。猴爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“我們有這么多木板材料嗎”猴媽媽忽然一拍手說(shuō)：“我知道了，我們的籬笆之間都是正方形的，容易變形”。小猴一聽(tīng)腦子里靈光一閃也叫了起來(lái)：“對(duì)啦，我們可以在兩塊木板之間加一塊木板，使它變成三角形，三角形是一個(gè)不易變形的，我到現(xiàn)在都記得牢牢的呢”！哈哈你可是算長(zhǎng)記性了，猴爸爸爽朗得笑了，籬笆也在一片歡笑聲圍好了。
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