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梗概作文600字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的梗概作文600字9篇，歡迎大家分享。
梗概作文600字 篇1
1866年，世界上發(fā)生了一件非常怪異的大事：在很長(zhǎng)一段時(shí)間，人們常�？匆娨粋�(gè)龐然大物在水中出現(xiàn)。這搞得歐洲和美洲的人們心神不寧，大家對(duì)它充滿了猜疑：有人說(shuō)這是一種水怪，也有人說(shuō)這是一種神魚。
為了人類的安全，海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)自然史博物館教授阿羅納克斯先生與他們一同前去探尋這個(gè)秘密。在海軍的艦船——林肯號(hào)上，他們還認(rèn)識(shí)了加拿大捕鯨手——內(nèi)德·蘭德。
終于有一天，他們找到了那個(gè)龐然大物，而且它還襲擊了他們。阿羅納克斯教授，孔塞伊——教授衷心的仆人，內(nèi)德·蘭德等人被海浪掀翻，掉進(jìn)了海里，林肯號(hào)也疾馳而去。他們這才發(fā)現(xiàn)：這個(gè)龐然大物有著結(jié)實(shí)的鐵皮，根本不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水艇。
掉進(jìn)海里的.他們被潛水艇的人帶到了這艘鸚鵡螺號(hào)上。他們慢慢了解到：艇上的一切都靠電，因?yàn)榇L(zhǎng)尼摩憎恨陸地上的一切，所以造出了潛水艇開始復(fù)仇。艇里的布置十分優(yōu)雅，船長(zhǎng)還邀請(qǐng)他們?nèi)ズ５咨稚⒉健＝淌诒緛?lái)認(rèn)為這個(gè)船長(zhǎng)一定是瘋了，卻沒想到船上有特制的槍與潛水服，完全具備這樣的能力。
他們?cè)诖L(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了奇妙的海底世界，驚嘆不已。他們看到了珊瑚王國(guó)，那里是尼摩船長(zhǎng)安葬同伴的地方；還去到了印度洋，看到了許多鸚鵡螺；接著，尼摩船長(zhǎng)帶著教授參觀了他培養(yǎng)的一顆價(jià)值上萬(wàn)的珍珠……在南極時(shí)，他們被困在大冰蓋下，經(jīng)受了缺氧的危險(xiǎn)，最終死里逃生；不久，他們碰到了大章魚，并與大章魚展開了肉搏，雖然勝利了，但是尼摩船長(zhǎng)卻又損失了一名伙伴；后來(lái)，他們親眼見證了尼摩船長(zhǎng)擊毀了一艘軍艦，明白了尼摩船長(zhǎng)對(duì)陸地、對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨……
在英吉利海峽�？繒r(shí)，他們不想再做船長(zhǎng)的俘虜，于是想辦法逃出去了，不想竟遇到了邁爾大旋流，教授被撞暈，還好后來(lái)被一位漁民救起，這才結(jié)束了這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
梗概作文600字 篇2
美國(guó)學(xué)者尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中第一次提出這一概念——人類生存于一個(gè)虛擬的、數(shù)字化的生存活動(dòng)空間，在這個(gè)空間里人們應(yīng)用數(shù)字技術(shù)（信息技術(shù)）從事信息傳播、交流、學(xué)習(xí)、工作等活動(dòng)，這便是數(shù)字化生存�！靶畔⒌腄NA”正在迅速取代原子而成為人類生活中的基本交換物。整本書最核心的思想即尼葛洛龐蒂總結(jié)的數(shù)字化生存四大特質(zhì)——分散權(quán)力、全球化、追求和諧和賦予權(quán)力。
本書分為三個(gè)部分，第一大部分比特的時(shí)代著重講了比特如何替代原子成為新的組成世界的結(jié)構(gòu)。無(wú)論是寬帶的建立還是數(shù)字電視，都是比特時(shí)代下的產(chǎn)物。也由此帶來(lái)了多媒體的誕生，信息產(chǎn)業(yè)的'爆發(fā)。第二大部分人性化界面作者對(duì)機(jī)器進(jìn)行了一系列設(shè)想，不僅提出了讓“機(jī)器人變得更像人”的言論，更對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)有了自己的設(shè)想。這一部分作者提到了《我的日?qǐng)?bào)》，即未來(lái)的信息將是個(gè)人化的，為個(gè)人而服務(wù)的。當(dāng)下的今日頭條、一點(diǎn)咨詢便是對(duì)這一偉大預(yù)測(cè)最好的反映。第三部分?jǐn)?shù)字化生活，作者更是前瞻性的提出了家用機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)、教育的信息化。
時(shí)隔約17年，書中所謂“預(yù)測(cè)”的東西，現(xiàn)在已有很多制造了出來(lái)，甚至有一些已經(jīng)淡褪至人們的生活背景中，使大家覺得它理應(yīng)如此，如電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、觸控式人機(jī)交互等。的確，技術(shù)的變化與發(fā)展實(shí)在太快太快，以至于在今天還看似天花亂墜、無(wú)厘頭的各種技術(shù)預(yù)測(cè)，到了明天卻顯得極度軟弱無(wú)力。但是，良好的思想?yún)s是沉靜而綿長(zhǎng)的，它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而蒼白，反而會(huì)因歲月的積淀愈發(fā)顯現(xiàn)出它的光輝。
梗概作文600字 篇3
這是著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韺懙囊槐緯�，故事驚險(xiǎn)又刺激，難過又有趣，讀了后還讓人陷入沉思……
書中寫到有一對(duì)老夫老妻生了兩個(gè)兒子，大哥名叫大林，小弟名叫小林。兄弟倆十歲那年，他們的父母去世了，為了生存，兄弟倆只好出去找工作。路上，他們遇到了一個(gè)可怕的怪物。于是他倆決定分頭跑，跑了很久，終于把怪物給甩了，但是兄弟倆就這樣走散了。后來(lái)，弟弟被一只狗紳士和一只狐貍當(dāng)成廢物撿回去了，然后他又被拍賣給了四四格先生。四四格每天都讓小林干沒完沒了的活，沒有飯吃，還不讓他休息，也不給工資，小林和他的同伴們受盡了四四格的虐待，終于大家團(tuán)結(jié)起來(lái)把四四格打死了�？墒谴蛩酪粋�(gè)四四格又來(lái)了一個(gè)四四格，小林他們最終都無(wú)法擺脫四四格們的欺壓，于是他們就一起逃跑。結(jié)果小林遇到了開火車的中麥伯伯，他就跟著中麥伯伯學(xué)開火車，后來(lái)他成了一名優(yōu)秀的火車司機(jī)，可以自食其力了。大林逃跑后，他也遇到了一只狐貍，那只狐貍用詭計(jì)把大林送給世界第一富翁—哈叭先生當(dāng)干兒子，他從此就過上了榮華富貴的生活了。后來(lái)，哈叭先生去世了，大林打算和薔薇公主去海濱玻璃館結(jié)婚，可是中途掉到了海里，輾轉(zhuǎn)來(lái)到了一個(gè)叫富翁島的.地方，那島上都是金銀財(cái)寶，而且也只有金銀財(cái)寶，沒有人勞動(dòng)，沒有人創(chuàng)造財(cái)富，最后沒有食物，大林就被活活地餓死了。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：金錢不是萬(wàn)能的，勞動(dòng)才是最最重要的，創(chuàng)造財(cái)富才是最幸福的。俗話說(shuō)，自己動(dòng)手豐衣足食，如果我們僅僅擁有金錢，并不代表我們就擁有了生命、健康和幸福。我們只有通過自己努力地勞動(dòng)，去獲取我們想要的東西，那才能擁有真正的幸福。
梗概作文600字 篇4
興趣是最好的老師，趣味數(shù)學(xué)擺脫原來(lái)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課堂的枯燥，通過多媒體教學(xué)生動(dòng)有趣的帶動(dòng)孩子的課堂積極性。趣味數(shù)學(xué)共十章，主要有奇妙的數(shù)，算數(shù)中的智慧，迷人的圖形與空間，表字母代替數(shù)，推理的魅力，有趣的概率，形形色色的悖論，學(xué)習(xí)游樂園，數(shù)學(xué)家逸事等內(nèi)容。數(shù)學(xué)是最重要的課程之一。數(shù)學(xué)也是所有學(xué)科中最有趣，最有魅力的課程課程之一。
一位美學(xué)家曾說(shuō)過美，只要人感受到它，它就存在不被人感受到，他就不存在數(shù)學(xué)的魅力，也是在這樣發(fā)現(xiàn)它的'魅力之所在的人就會(huì)非常喜歡它，而這本書對(duì)少女兒的智力進(jìn)行全方位，多角度的訓(xùn)練。讓孩子們一邊思考，一邊獲得智能的提高和訓(xùn)練。這本書是一套綜合性較強(qiáng)的，融知識(shí)性，趣味性和參與性于一體的。親子共讀讀物。被稱為“世界上最令人愛不釋手”的趣題集，有很多孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感冒，一點(diǎn)兒興趣都沒有，讀不懂題，計(jì)算還可以，一遇到應(yīng)用題就懵， 概念不理解，沒辦法舉一反三，這個(gè)問題很多孩子都有，遇到題會(huì)做，但是，卻不能夠知道做題的原理是什么，這就是對(duì)概念把握不到位，遇到復(fù)雜的問題沒有解決思路，這是因?yàn)闆]有掌握建模的概念。
其實(shí)，很多問題都可以通過數(shù)學(xué)繪本來(lái)解決，比如興趣培養(yǎng)這塊，一開始就讓孩子接觸枯燥的數(shù)學(xué)公式，冰冷的數(shù)字符號(hào)，孩子肯定抵觸。但如果從這些有意思的小故事開始，數(shù)學(xué)在孩子的腦海中將是另一番景象。而趣味數(shù)學(xué)，僅解決了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣問題，還能潛移默化地積累數(shù)學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)數(shù)感，養(yǎng)成數(shù)學(xué)思維，最重要的是可以提高孩子的閱讀理解能力。
梗概作文600字 篇5
費(fèi)恩有一只小豬，叫做威爾伯。費(fèi)恩很喜歡它，每天都可以給它投食喂奶，可是她的爸爸想要賣掉這只豬，把這只豬給舅舅朱克曼先生。費(fèi)恩非常不情愿，但她還是將這只小豬交給了舅舅。費(fèi)恩與朱克曼先生把威爾伯送到了倉(cāng)庫(kù)里。
威爾伯在倉(cāng)庫(kù)里十分想念費(fèi)恩，于是它決定逃出這里�？墒蔷驮谒优艿臅r(shí)候，被朱克曼先生逮住了，這讓它丟盡了面子，沒有人再理睬它。威爾伯在倉(cāng)庫(kù)里生活得很孤獨(dú)。就在這時(shí)，有只叫夏洛的蜘蛛愿意和它交好。他們倆成了好朋友。
不久，倉(cāng)庫(kù)里的一只羊告訴威爾伯，冬天的時(shí)候，威爾伯會(huì)被朱克曼先生殺掉。夏洛在一旁也聽到了羊說(shuō)的話，它決定幫助威爾伯解決困難。
夏天過去了很久。那天一早，朱克曼先生來(lái)給倉(cāng)庫(kù)里的.動(dòng)物投食，突然發(fā)現(xiàn)夏洛的網(wǎng)上寫著三個(gè)字——“王牌豬”。朱克曼先生和所有動(dòng)物都很驚訝。而這就是夏洛用一晚上為幫助威爾伯想到的辦法。
這一切引來(lái)了鎮(zhèn)上所有的記者，所有人為此展開了會(huì)議討論，討論的結(jié)果是威爾伯逃過了一劫，暫時(shí)不會(huì)被殺掉。
為了威爾伯的安全，動(dòng)物們跟夏洛一起商討著，又在一天傍晚上吐出了兩個(gè)詞——“光彩照人”“了不起”。這再一次讓威爾伯名聲大漲。這一次，鎮(zhèn)上的人們一致認(rèn)為應(yīng)該留下威爾伯。朱克曼太太甚至用牛奶給威爾伯洗了澡，并決定第二天將威爾伯帶到集市上去。
就在那天夜晚，夏洛告訴威爾伯，明天一早他會(huì)看到很多小東西，它們都是夏洛的孩子。第二天早晨，威爾伯果然看見了很多夏洛產(chǎn)的卵。威爾伯很高興，并帶著高興的心情與朱克曼到了集市上去領(lǐng)獎(jiǎng)，這下威爾伯會(huì)一直安全地活下去了。
可就在這時(shí)，夏洛不幸地告訴威爾伯，自己得了病沒得治，會(huì)很快死掉。威爾伯很傷心，因?yàn)橛辛讼穆逅琶庥诒粴⒌舻拿\(yùn)，所以威爾伯決定用一生的時(shí)間幫助夏洛撫養(yǎng)它的孩子。
梗概作文600字 篇6
從小寄養(yǎng)在姨夫家里的哈利·波特飽受姨夫一家人的歧視與欺辱，然而就在哈利11歲生日那天，他從霍格沃茨的鑰匙保管員和獵場(chǎng)看守魯伯﹒海格那里得知了自己的身世，他的生活也隨之發(fā)生了天翻地覆的變化。原來(lái)哈利的`父母是兩位善良的巫師，在他一歲時(shí)，父母為保護(hù)他被那個(gè)連名字都不能提的神秘人——伏地魔殺害了。
為了繼承父母的遺志，哈利來(lái)到了英國(guó)一所專門教授魔法的學(xué)校——霍格沃茨。霍格沃茨有四所學(xué)校，它們分別是：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞和斯萊特林。進(jìn)入霍格沃茨學(xué)校后，哈利被分院帽分到了格蘭芬多，成了格蘭芬多一年級(jí)新生，與羅恩、赫敏成了形影不離的好朋友，許多成為魔法師的課程正在等著他研習(xí)。
在一次與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)中，哈利表現(xiàn)出超乎所有人想象的飛行技能，連他自己都很意外，格蘭芬多的院長(zhǎng)麥格教授因此讓他成為了格蘭芬多魁地奇球隊(duì)的隊(duì)員，另一方面，魔藥學(xué)的斯內(nèi)普教授似乎總是對(duì)哈利不怎么友善，然而他錯(cuò)了，斯內(nèi)普教授不是不喜歡他，而是恨他，除了在課堂上刁難他外，還處處找哈利的麻煩。
哈利在一次魁地奇比賽后發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普嚴(yán)詞威脅著懦弱的奇洛教授，甚至斯內(nèi)普腿上有三頭犬的咬痕，更可以證明哈利的推斷是正確的，有股邪惡的陰謀在平靜的霍格沃茨里悄悄地成長(zhǎng)著，斯內(nèi)普似乎是這一切的關(guān)鍵人物。
于是哈利在他的朋友的幫助下，成功穿越了四樓走廊外面的活板門，發(fā)現(xiàn)奇洛教授才是這一切的關(guān)鍵，奇洛的內(nèi)心充滿仇恨，把自己的靈魂出賣給了伏地魔，讓伏地魔附在他的身上，因此奇洛不能碰哈利，幸好鄧布利多學(xué)校的校長(zhǎng)及時(shí)趕到，阻止了奇洛。
梗概作文600字 篇7
那一年的國(guó)慶假期，新華書店在我家樓下舉辦了“全民讀書”的活動(dòng)。像這樣的活動(dòng)，我和媽媽當(dāng)然不會(huì)缺席。所以我們也就在這場(chǎng)活動(dòng)中買到了這本書。
安妮是一個(gè)身世凄慘的紅頭發(fā)女孩兒。她非常喜歡幻想一些不用切實(shí)際的東西，也會(huì)給家人帶來(lái)一些麻煩。她就是這樣的一個(gè)女孩兒。如果是換做大家，可能都不愿領(lǐng)養(yǎng)她。而馬修兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)的.領(lǐng)養(yǎng)了安妮。故事，就從這里開始了。
安妮住進(jìn)了綠山墻。她和普通的少女一樣。她會(huì)臭罵林德太太，但是也會(huì)真摯的道歉。她想要去學(xué)校的野餐，被誤會(huì)也不解釋。她因?yàn)椤凹t毛”的外號(hào)和全校最帥的男生對(duì)立。她誤用葡萄酒把好朋友戴安娜給灌醉。她馬虎的把風(fēng)油精當(dāng)香草精放進(jìn)了蛋糕里。當(dāng)然安妮也有她獨(dú)特的魅力。她會(huì)靠著自己的伶牙俐齒和情商智商，哄得老巴里小姐一片歡心。她為了大家的寫作能力和閱讀能力而舉辦了故事會(huì)。她能靠著之前在三個(gè)寄宿家庭的醫(yī)學(xué)知識(shí)救了險(xiǎn)些喪命的戴安娜妹妹。安妮也有自己的目標(biāo)---非常有名的女王學(xué)院。而她對(duì)目標(biāo)，并不是說(shuō)說(shuō)玩的，而是真的去努力。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的幾何。，她沒有輕言放棄，更加努力地去練習(xí)幾何。最終真的考上了女王學(xué)院。在那么好的學(xué)校里，成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二。最終以全校第一的成績(jī)畢業(yè)。而就在那個(gè)假期里，馬修去世了。本來(lái)有出國(guó)的機(jī)會(huì)的安妮。因?yàn)閾?dān)心馬瑞拉的身體而放棄了那個(gè)機(jī)會(huì)。成為了教師。
我非常喜歡里面的那句話“安妮知道，不管腳下的路有多狹窄，幸福的花總會(huì)恬靜的開放�！蔽矣X得如果我們都像安妮一樣努力，一樣為了自己的目標(biāo)奮斗，自己身邊幸福的花也會(huì)開放。
梗概作文600字 篇8
東漢末年，天下大亂、群雄紛爭(zhēng)，魏、蜀、吳三國(guó)相繼倔起，成鼎足之勢(shì)，直至最終都被西晉所滅，演出了一幕分久必合、合久必分的歷史長(zhǎng)劇。本書就是以此為歷史背景演繹出的一部歷史小說(shuō)。
漢末爆發(fā)黃巾起義，在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出一批割據(jù)一方、擁兵自重的豪強(qiáng)，他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn)。漢靈帝死后，少帝劉辨繼位，為外戚何進(jìn)所制，宦官殺死何進(jìn)。袁紹起兵誅殺宦官，又被董卓打敗，董卓廢劉辨而立獻(xiàn)帝劉協(xié)。司徒王允巧施連環(huán)計(jì)，以貂蟬離間董卓、呂布父子，然后聯(lián)合各路豪強(qiáng)，殺死董卓，而王允又被董卓部將所殺。隨后，袁紹等17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，最后，形成了三股強(qiáng)大的'勢(shì)力：北方的曹操“挾天子以令諸侯”,先后殲滅袁紹、袁術(shù)等勢(shì)力，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶；劉備最初轉(zhuǎn)徙不定，直至他三顧茅廬。得諸葛亮出山輔佐，才制定了正確有效的戰(zhàn)略方針，即以“帝室之胄”、“光復(fù)漢室”為旗號(hào)，以“聯(lián)吳抗曹”為基本方針。最后，經(jīng)過“赤壁之戰(zhàn)”,迫使曹操北還，得以占據(jù)四川全境。逐步發(fā)展壯大；江東孫氏自孫堅(jiān)開始，就以江東六郡81州為根據(jù)地站穩(wěn)了腳跟，直至孫權(quán)，實(shí)力日益增強(qiáng)。
此后，三國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)層層展開。先是孫權(quán)乘關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之際，派兵偷襲荊州，關(guān)羽敗走麥城，死于孫權(quán)之手。不久，曹操病死，其子曹歪廢漢自立，定國(guó)號(hào)“魏”.劉備亦繼漢統(tǒng)，建立蜀漢。為報(bào)關(guān)羽被害之仇，劉備親征江東，結(jié)果孤軍深入，為陸遜所敗，劉備病死白帝城，托孤于諸葛亮。其后，孫權(quán)建立吳國(guó)。
劉備死后，諸葛亮輔佐少主劉禪，獨(dú)撐危局。其間，諸葛亮堅(jiān)持聯(lián)吳抗曹的基本方略，七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方。又先后六出祁山伐魏，但均以失敗告終，諸葛亮也積勞成疾，病死軍中。他死后，姜維繼其職，先后九伐中原，同樣無(wú)功而返。后主劉禪昏職聵，朝腐化化，蜀漢國(guó)力日漸衰弱。
曹魏政權(quán)在曹丕死后，大權(quán)落入司馬氏之手，最終司馬炎篡魏，建立西晉。先滅蜀漢。后亡東吳，三分天下至此重歸統(tǒng)一。
梗概作文600字 篇9
《三國(guó)演義》以各統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)為內(nèi)容；以蜀和魏的矛盾為主要線索開展全書情節(jié)，塑造了一大批王侯將相和政治、軍事、外交上的英杰人物。其中主要的人物是諸葛亮、曹操和關(guān)羽。
諸葛亮是《三國(guó)演義》中一個(gè)極為重要的人物。他是智慧的化身。在民間家喻戶曉、婦孺皆知。有這樣一句俗話：“三個(gè)皮匠，合成一個(gè)諸葛亮”,足見他影響之深廣。自諸葛亮初出茅廬之始，便立刻成為蜀漢——?jiǎng)浼瘓F(tuán)中的核心人物。劉備曾說(shuō)，得到諸葛亮“如魚得水”,不僅對(duì)他言聽計(jì)從，而且付以幾乎全部的軍中大事，在劉備去世后，諸葛亮實(shí)際上上成為蜀國(guó)的最高決策人。諸葛亮為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，也真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已�！�.在諸葛亮身上，集聚了許多政治家的美德和超人的智慧。他的`智多謀更為人們津津樂道。像博望坡用兵，草船借箭。不僅如此，他還能隨機(jī)應(yīng)變，如“空城計(jì)”的運(yùn)用�？傊�，諸葛亮是中國(guó)老百姓人人喜愛的人物。
《三國(guó)演義》全書通過錯(cuò)綜復(fù)雜的預(yù)選斗爭(zhēng)，提示了宮遷內(nèi)部、集團(tuán)與集團(tuán)之間，同一集團(tuán)的不同勢(shì)力之間，以權(quán)術(shù)和機(jī)變?yōu)槭侄蔚恼味窢?zhēng)，以利欲和霸權(quán)為目標(biāo)的軍事爭(zhēng)奪，再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí)。書中描寫了數(shù)百次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫的特點(diǎn)是側(cè)重于表現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。赤壁之戰(zhàn)是該書描寫的十分出色的一次戰(zhàn)爭(zhēng)。
在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜、諸葛亮等人正確地分析了敵我雙方形勢(shì)，通過反間計(jì)、連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)等一系列有步驟、有計(jì)劃的行動(dòng)、，將己方的優(yōu)勢(shì)予以充分發(fā)揮，同時(shí)又巧妙而正確地確定和運(yùn)用火力攻等戰(zhàn)術(shù)，最終以弱勝?gòu)?qiáng)擊敗了強(qiáng)大之?dāng)�。反觀曹操一方，自恃兵力雄厚，目空一切，驕代表性自大，盲目輕敵，決策指揮一錯(cuò)再錯(cuò)，使自己的優(yōu)勢(shì)逐步喪失，最終遭致慘敗。
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