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開(kāi)在記憶里的花朵作文600字（精選57篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)在記憶里的花朵作文600字，歡迎大家分享。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 1
清明節(jié)回老家給祖父上墳，見(jiàn)旁邊多了一座新墳。我問(wèn)奶奶這是誰(shuí)的，奶奶告訴我：“你阿光叔死了�！蔽衣�(tīng)后，頗為震驚。
阿光在奶奶家那一帶是出了名的。他從小被親生父母遺棄，是靠吃百家飯、穿百家衣長(zhǎng)大的。這種艱苦的生活環(huán)境磨煉出了他堅(jiān)毅的性格。長(zhǎng)大后，他變得勤勞能干。每天早上起得比村子里的人都早。起床后，掃村道，挑水什么活他都搶著干。他在自己的院子里移植了一棵葡萄樹(shù)。一到夏天，那葡萄粒粒晶瑩剔透，甜得掉牙。記得每逢暑假去奶奶家玩，他都會(huì)摘下大串大串的葡萄來(lái)招待我。
我們吃得起勁，他在旁邊滿意地笑了。記得我們拿著葡萄沖他喊：“阿光叔，你也吃�！彼偸腔匚覀円痪洌骸澳銈兂园�！我不愛(ài)吃�！彼抢锸遣粣�(ài)吃呀，明明就是舍不得。
思緒又浮到很久很久以前。每逢夏日的午后，他總是帶著我們?nèi)バ『舆呩烎~(yú)釣蝦。阿光雖說(shuō)是大人，但釣蝦時(shí)的神情，分明就是一個(gè)大小孩，與我們無(wú)話不說(shuō)。
想到這，我不禁熱淚盈眶。又是一個(gè)夏天，阿光叔卻因?yàn)榫纫粋�(gè)落水的小女孩，永遠(yuǎn)地離我們而去了。不！他沒(méi)有離我們而去，他的音容，以及他給我們留下的美好記憶將會(huì)永存在我的心中，就像一朵永不凋謝的花兒。
阿光叔死了。村支書(shū)招呼幾位鄉(xiāng)鄰將他埋在村公墓里，就在我祖父的身旁，大概是想讓我的祖父在那邊好好地照顧他吧。阿光叔是個(gè)苦命的人，活著時(shí)，他的家?guī)缀鯖](méi)有一件像樣的家具，但院子里，那棵梔子花是那么碩大，開(kāi)花時(shí)節(jié)，能香滿半個(gè)村莊。眼前，他的墳塋，矮矮的，長(zhǎng)滿了雜草，幾棵狗尾巴草搖來(lái)?yè)u去，是他在里面向我打著招呼嗎？
我彎下腰，將帶來(lái)的菊花分一半插在阿光叔的墳頭，黃的.、白的，發(fā)出慘慘的光…阿光叔啊，今天我就讓爸爸將您家的梔子花移過(guò)來(lái)，植在您的墳頭，在梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，讓濃郁的芳香溫暖您的胸懷，讓那欲滴的綠色站點(diǎn)你的家園！
斯人已去，但我不會(huì)忘記阿光叔的音容笑貌，那是開(kāi)在我記憶深處的永不凋謝的花朵��！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 2
有很多的物或事，給我們留下如花般的燦爛，如花般的芳香。它們都是開(kāi)在記憶深處的花朵。
曾記得我無(wú)意之中邂逅這樣一朵花。
它安靜得佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒(méi)有多余的葉片，只是在頂端分出岔來(lái)，結(jié)了兩個(gè)小小的花骨朵。
我十分欣喜，我給它們澆水，看著它們微微抬著頭，爭(zhēng)先恐后地吮吸著這甘露。繼而涌動(dòng)著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全綻放開(kāi)來(lái)。我默默地等待著，定時(shí)澆水，想看這場(chǎng)無(wú)聲的比賽究竟誰(shuí)會(huì)是最終的勝利者。
過(guò)了一段時(shí)日，它們竟同時(shí)盛開(kāi)了。蛻去了當(dāng)初的嬰兒模樣，仿佛兩個(gè)開(kāi)朗大方的姑娘。之后的每一次澆水我都更加用心了，害怕這樣的美麗太過(guò)短暫。一天夜里，夜很靜，我走到陽(yáng)臺(tái)上，竟聽(tīng)到了它們的對(duì)話。
“我舍不得你……”
“你一定要好好生活，帶著我的生命，成為一朵艷麗的花�！�
我驚異于這段對(duì)話，可我告訴自己，這莫名的聲音歸類于自己的幻聽(tīng)。它們只是沒(méi)有思想沒(méi)有能力的花罷了。
第二天，它們出現(xiàn)了異常。一朵像往日那樣高昂著頭顱，張開(kāi)花盤跳著比以前更加絢麗的舞姿；而另一朵卻有些無(wú)力了，只留下自己的殘枝，留下一縷幽香。卻向著那朵嬌艷的花，像在飽含深情地寄托著什么。
它們叫雙生花，一株兩艷。然而日子久了，其中一朵就會(huì)犧牲自己來(lái)成全他人，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力在等待，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻(xiàn)給它的'姐妹，然后黯然于世間。那是一種怎樣的靈魂？那是一種怎樣的精神？作為人類，又何嘗不會(huì)讓這靈異，讓這奉獻(xiàn)精神所震撼！它的生命微弱而絢爛，留下了價(jià)值，留下了意義。
最終，它垂下腦袋沉沉睡去。然而，它卻開(kāi)在了我的記憶深處，時(shí)時(shí)刻刻成為我的啟明燈。成為我人生的目標(biāo)和支撐。
花，凋謝了，但它的精神和它芳香的氣息依舊在我心中。
花，凋零了，卻告訴了我，生命是以意義為核心，生命之重在于寬度，而不是長(zhǎng)度。
它是開(kāi)在我記憶深處的花朵，很美，很絢麗，永不凋零！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 3
彩虹的絢麗來(lái)自于暴風(fēng)雨的洗禮，雛鷹在天空自如的飛翔來(lái)自于多少次跌倒，在青春期的日子里逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，三年的時(shí)光叫我們不再迷茫，昔日的幼稚被成熟的氣息取而代之。在這青春期的日子里，我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑……嘗識(shí)了成功的喜悅，失敗的喪氣。有過(guò)黑暗的墮落，有過(guò)明媚的日子。每當(dāng)想起這些，都會(huì)想到我那為我們而過(guò)度操勞的班主任，他們有著寬廣的胸襟，孜孜不倦的教導(dǎo)，無(wú)視我們幼稚而瘋狂的‘報(bào)復(fù)’為我們化解矛盾。
記得當(dāng)今初中，心懷著興許的小小興奮，而又有點(diǎn)羞澀的滇緬。沒(méi)過(guò)多久我們就混熟了，在這個(gè)大家庭中爆發(fā)了我們一直潛質(zhì)在我們心里的本性。給你惹了不超麻煩，上初一、二時(shí)，上其他課由于我們太跳，管不住。我們總愛(ài)搞小動(dòng)作，玩手機(jī)，看小說(shuō)，吃零食瘋鬧，你幾乎一有空就悄悄在窗戶那偷看，那時(shí)的我們都很團(tuán)結(jié)，一些同學(xué)總會(huì)第一時(shí)間知道你的到來(lái)，用各種方法與暗示，全班立刻做出一副乖乖牌，時(shí)不時(shí)向窗口淺淺的掃描過(guò)，看看是否你還存在，每當(dāng)你走多后我們又恢復(fù)如初，有時(shí)還無(wú)視老師的存在因此遭到你不少的批評(píng)。
當(dāng)同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，或發(fā)生矛盾時(shí)，你總第一知道并合理的.解決，很少對(duì)我們兇。但我們最怕的就是你了。在我心中你像慈母，有像父親，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，不斷傳授我們書(shū)本上的知識(shí)和做人的道理。
在我們考試失敗后，不但安慰，這算不了什么，繼續(xù)努力下次一定會(huì)更好；在我們成功時(shí)不斷勸導(dǎo)我們不要因此驕傲；在我們獲得學(xué)校推出的各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)時(shí)，跟著我們一起激動(dòng)。
您就是我們的第二父母，但作為學(xué)生的我卻只能用這平乏的文字訴說(shuō)。
現(xiàn)在作為初三的我們即將離開(kāi)母校，對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ)只能留在心中，用這樣的方式表達(dá)。
珍珠因?yàn)橛胸悮さ哪ゾ毑诺靡怨獠柿聋悺?/p>
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 4
那是一個(gè)寒冷的冬天，大街小巷上，人們裹著棉襖，卻還瑟瑟發(fā)抖。我家的院子一隅，一枝臘梅在嚴(yán)冬中傲放，飄香，成為一道美麗的風(fēng)景。
早上，北風(fēng)如一頭暴怒的獅子，掠過(guò)樹(shù)梢，徘徊在院子里，拍打著門窗。
我不禁打了個(gè)哆嗦，走到書(shū)桌邊，準(zhǔn)備吃感冒藥，才見(jiàn)上面貼了張條，“今天8點(diǎn)會(huì)有電工來(lái)修電視機(jī)喲�！币豢词直硪呀�(jīng)8：30了。我意識(shí)到不妙，使出劉翔的百米沖刺速度，沖到樓下，打開(kāi)院門。一位叔叔背著工具包站在門外，拿著手機(jī)正在打電話，看到我，他連忙說(shuō)：“開(kāi)了開(kāi)了，好了，先掛了�！蔽疫B連道歉，說(shuō)道：“對(duì)不起，讓您……”還沒(méi)有待我往下說(shuō)，他便給我理解性的一笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！蔽倚闹杏科鹆艘还膳�。
我把他請(qǐng)入家中，他查看了下電視，找出問(wèn)題，搓搓通紅的手，往手上哈了一口氣，說(shuō)：“今天好冷��！”然后打開(kāi)工具包，掏出工具就開(kāi)始忙起來(lái)。
“叔叔，你為什么不戴手套啊？”
“帶了手套，干活就不怎么利索啦�！彪m然嘴里說(shuō)著話，但他手里一直沒(méi)有停下來(lái)，用老虎鉗子一夾一拔，露出電線里面的黃色銅線，再把它纏繞在一顆螺絲上。
說(shuō)話間，他就嫻熟地接好了幾根線，接通電源，按下開(kāi)關(guān)，問(wèn)題搞定了�？粗稚系挠臀郏艺f(shuō)：“叔叔，休息一會(huì)兒吧，我去打點(diǎn)熱水來(lái)給你洗洗手�！笔迨鍝u搖手說(shuō)：“不用了，我還要去下一家呢，約好了的�！�
說(shuō)著，他就收拾好工具包，又把剛才減掉的一些線頭什么的聚在一起，囑咐我注意垃圾分類。
院角的臘梅開(kāi)得正盛，清幽的.暗香在園中彌漫。望著電工叔叔騎上自行車匆匆忙忙遠(yuǎn)去的背影，一朵梅花在我的心中綻放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 5
那一個(gè)個(gè)無(wú)人要的孩子，那一張張充滿天真的笑臉，讓人看的忍不住心酸。題記
一次讀書(shū)社團(tuán)組織活動(dòng)要去參觀一個(gè)孤兒院，團(tuán)長(zhǎng)媽媽告訴我們，那里有許多無(wú)人要的孩子，有從別人家里送來(lái)的，有親生父母撫養(yǎng)不起送來(lái)的因?yàn)榉N種原因，他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外，大門上了鎖，在跟門衛(wèi)師傅的溝通之后，他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)幾位老師說(shuō)：“哥哥姐姐們來(lái)了，你們先跟他們玩好不好？”“好”小朋友們齊聲說(shuō)道。看著他們開(kāi)心的樣子，我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。
在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小孩兒，一個(gè)叫牛牛，還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲，患有弱智，智商永遠(yuǎn)是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來(lái)十分困難，盡管這樣，我還是克服了，教會(huì)了他嗑瓜子和穿脫衣服�？粗穱L瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來(lái)的喜悅表情后。我欣慰的笑了。下面是我和他的幾段對(duì)話�！靶∨笥涯芨嬖V哥哥，你叫什么名字嗎？”“牛�！彼搪暷虤獾鼗卮鸬馈！澳悄愣紩�(huì)做什么呀？”“我會(huì)吃飯”他想了想說(shuō)。他現(xiàn)在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽(tīng)到一陣讀漢字的聲音，連忙循聲走過(guò)去，看到一位戴著助聽(tīng)器的`小女孩吃力的讀著漢字�？粗缟峡p的姓名貼，名叫花花�？粗u力讀著漢字，我于心不忍，連忙走過(guò)去坐在他的身邊教她讀�？粗J(rèn)真跟我讀的時(shí)候，我的眼里噙滿淚水。她抬頭問(wèn)道：“哥哥，你怎么了？”“沒(méi)事，沙子進(jìn)眼睛里了”話音剛落，我連忙用袖子擦了擦眼。
到了分別的時(shí)候，他倆看見(jiàn)我要走，連忙拽著我的衣服，大聲說(shuō)道：“不要走，不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開(kāi)了，它讓我知道了什么是關(guān)愛(ài)弱小。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 6
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說(shuō)出了那句“下課”，我一臉倦意地走到門前，推開(kāi)冰冷的門，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽(yáng)扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無(wú)情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書(shū)，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好像四周都是漂浮的怪物，沒(méi)有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過(guò)拐角，身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光，在這伸手不見(jiàn)五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好像是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的'老師!
老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好像是太累了，沒(méi)有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦!天啊!”我聽(tīng)到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒(méi)有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開(kāi)始發(fā)那些已批改過(guò)的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎?”“好的!肯定好的!”我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 7
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無(wú)奈。慵懶地爬起來(lái)，一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開(kāi)著。
我打理好下樓時(shí)，只見(jiàn)母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地?fù)胶椭★�。門窗都開(kāi)著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說(shuō)罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過(guò)一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯?zhí)珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫(kù)，即使在這深秋的清晨，也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛(ài)的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開(kāi)《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的.衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛(ài)的稀飯，“媽，這稀飯?zhí)砹�，我不�?ài)吃�！薄鞍。瑢�(duì)不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。
跑到樓下坐上電瓶車，無(wú)意間問(wèn)起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說(shuō)，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 8
我多希望讓歲月成詩(shī)，讓流年凝畫(huà)，留下那開(kāi)在記憶里的花朵。
——題記
時(shí)光獵獵，逶迤而過(guò)。此刻，輕倚初冬的門楣，我仿佛走進(jìn)了春天。因?yàn)�，我開(kāi)在記憶里的花朵，正噴薄流芳……
開(kāi)在記憶里的堅(jiān)韌之花，浸潤(rùn)著汗水。
在那四百米長(zhǎng)的塑膠跑道上，我拼盡全力向前奔跑。在平時(shí)多么不起眼的數(shù)字，在數(shù)學(xué)計(jì)算中很少出現(xiàn)它的身影，如今卻變得那般遙不可及，3圈的距離似乎成了一場(chǎng)幾萬(wàn)里的馬拉松，看不見(jiàn)終點(diǎn)。
汗水從我的額頭上滑落，重重地砸在跑道上，雙腿好似灌滿了鉛，明明踩在結(jié)實(shí)的地面上，卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄，那軟綿綿的草，看起來(lái)那么舒適……
但是我不能停，我只能緊咬牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中，激起層層漣漪，留下了一個(gè)美麗的印記，那是青春拼搏留下的；揮灑汗水，會(huì)開(kāi)出成功的花，那是青春留下的芬芳。
開(kāi)在記憶里的精神之花，鑲嵌著母愛(ài)。
此刻，手機(jī)中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說(shuō)：家門之外沒(méi)有媽媽，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的`‘刺猬’；所謂‘快樂(lè)’，不是因?yàn)閾碛械亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少�！薄熬竦暮棋胂蟮幕钴S，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證�！�
許久不曾流淚的我，面對(duì)這一句句叮囑，流下了理解的淚。眼前浮現(xiàn)出母親嚴(yán)厲的面龐。我以為她不愛(ài)我，卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她，卻不知每一次的爭(zhēng)吵會(huì)給她增添多少白發(fā)，每一次成長(zhǎng)的拔節(jié)聲中，都回響著她的牽掛……
那一句句溫情叮囑，字字珠璣，猶如一朵朵著母愛(ài)的花兒，開(kāi)在我的心中。此刻，窗外寒氣繚繞，但我的心中卻溫暖如春，花開(kāi)俏笑。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 9
逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光太匆忙，像水一樣流去。但從不會(huì)留回來(lái)，我拼搏的那些日子卻開(kāi)在了我的記憶深處。
在那一個(gè)夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語(yǔ)一樣。在我心中怎么也解不開(kāi)。我一直用自己的想法與父親爭(zhēng)辯，一直無(wú)法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識(shí)點(diǎn)說(shuō)服我的。30分鐘一道題才解決完。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)："時(shí)間不早了，趕緊睡吧。"我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。"好，這就睡。"說(shuō)完就躺到床上想著：奶奶不就是數(shù)學(xué)老師嗎？，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。
第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因?yàn)榻忸}的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環(huán)著。但上奶奶教我的想法再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。這一切的拼搏，為的就是能在升級(jí)考試時(shí)考出個(gè)好成績(jī)。你的付出和成果是成正比的。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說(shuō)：我請(qǐng)你們吃飯去。奶奶說(shuō)："咋了是不是？還是取得了好成績(jī)，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。"這樣我取得了好成績(jī)，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠(yuǎn)都不會(huì)讓它凋零。
我清楚的'記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會(huì)越走越遠(yuǎn)呢，再也不會(huì)再次相交呢？我是奶奶帶大的，但不是網(wǎng)上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個(gè)文靜的人，只要沒(méi)有人約她打麻將來(lái)，就會(huì)在平時(shí)都看新聞。
我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導(dǎo)，奶奶似乎無(wú)法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開(kāi)在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 10
記憶深處，總是蘊(yùn)藏著太多太多。撥開(kāi)那一根根深陷其中的莖，總能發(fā)覺(jué)記憶里，埋藏了那一朵忘不了的花。
小時(shí)候我總住在外公家，父母常年出差。因此樸素質(zhì)樸的鄉(xiāng)村生活便是童年最美好的記憶。印象最深的是一個(gè)賣“花”的老爺爺，一到下午，總是推著那小巧的推車，喊著：“賣花老爺爺來(lái)嘍！”一聽(tīng)到這，所有小朋友都瘋了一樣奔向外頭。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)了老爺爺?shù)?聲音，飛一樣跑出去，看著他兩只手來(lái)回?cái)[動(dòng)，做成了一朵“花”，其實(shí)這“花”便是棉花糖，只是樣子奇特罷了。
我就這么癡癡地站在推車旁，看著別的小朋友都拿走了屬于自己的“花”，身上沒(méi)帶錢的我越來(lái)越焦慮了，只好在那干著急，時(shí)不時(shí)掉下幾滴淚來(lái)。那老爺爺瞧見(jiàn)了，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，問(wèn)道：“小朋友，你也要一朵“花”嗎？”溫柔的語(yǔ)氣讓我的眼淚停留在了眼眶。我停住了喘息，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我我想要玫瑰味的�！�
老爺笑了笑，兩只手又像被施展了魔法一般，雙手交織著。雖說(shuō)他的行動(dòng)緩慢，但卻總能帶給旁觀者一種舒服的享受。我站在那兒，似乎沒(méi)過(guò)多久，一朵絢麗的“花”便呈現(xiàn)在我眼前了。
老爺爺蹲下來(lái)，笑了起來(lái)，臉上的皺紋擠成一團(tuán)接著把棉花糖遞給我�？拷宋业亩叄o悄悄地說(shuō)：“你外公己經(jīng)付過(guò)錢了，這支是我送給你的噢，不要跟別人說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密。”
我笑了起來(lái)，只記得跟老爺爺說(shuō)了幾句再見(jiàn)后，便蹦蹦跳跳地走了。那一天，我在外面待了好久，直把棉花糖吃完才回家�；氐郊液螅B晚飯都吃不下，只是一直地說(shuō)自己肚子痛，吃不下飯。
直至今日，每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)老地方，走過(guò)那條小巷子，我總會(huì)憶起當(dāng)時(shí)的事情。那里的墻壁如今布滿了爬山虎，地上的墻縫里擠出了零零散散的幾朵花。但那輛小推車，那幾聲清脆的叫賣聲，卻再也聽(tīng)不到了。
記憶，是多么狹小的一個(gè)容器。但在那么僅存的空間里，卻還埋藏著那一朵花，任它在我的心底發(fā)芽、生長(zhǎng)、綻放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 11
快樂(lè)，淌過(guò)流水，成為了永駐的記憶。這篇隨筆，記載了一周來(lái)的歡樂(lè)和喜悅。
周二，謝老師又帶領(lǐng)我們觀看了一部電影《紅星照耀中國(guó)》。觀影時(shí)的每分每秒都帶著無(wú)盡的激動(dòng)。偉人的純粹、親切、和藹，美國(guó)記者斯諾“客觀真實(shí)，捍衛(wèi)真理”的采訪精神清晰呈現(xiàn)。影片最后兩句“紅星照耀中國(guó)，也會(huì)照耀世界”令全班都情不自禁鼓起掌來(lái)，同時(shí)，我也對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣，當(dāng)天晚上就買啦。書(shū)往往比電影更精彩，我一定能從書(shū)中了解更多。
由于美術(shù)考試提前結(jié)束了，周三上午的美術(shù)課也就“不拘于課時(shí)”了，在屏幕上投了一張動(dòng)漫手繪的女孩，要求我們臨摹。這么一說(shuō)，大家都來(lái)勁兒了，迫不及待地畫(huà)起來(lái)。這可不是那么容易的，當(dāng)你提起筆的時(shí)候，就能感到它的困難了。對(duì)于一節(jié)課只畫(huà)了一張臉的我，畫(huà)這個(gè)畫(huà)可真是一個(gè)艱難復(fù)雜的過(guò)程。這節(jié)課，大家都很開(kāi)心。
周四早上，剛睜開(kāi)眼就來(lái)了一個(gè)驚喜：外面有霧，霧還挺大的`。從家中樓道口向操場(chǎng)望去——除了白色欄桿外，什么都看不到。仿佛四周世界就只有這么一塊兒地。前方通向哪，都還未可知，沒(méi)準(zhǔn)是仙境呢！這霧給人以神秘莫測(cè)的感覺(jué)，我在其中還感受到了別樣樂(lè)趣。周五早上仍然有霧，但比周四小了那么點(diǎn)兒。
就在這周，我收到了關(guān)于二次月考的消息，使我又陷入到了手忙腳亂中。臨考前的幾天也是一個(gè)重要的沖刺呀！還有一個(gè)驚喜，這次月考的語(yǔ)文試卷由謝老師出，閱讀理解是一位同學(xué)的隨筆呢！還有補(bǔ)全句子、修改病句也出自我們的隨筆。(但愿修改病句里沒(méi)有我的)每位同學(xué)都很企盼自己是百人團(tuán)中脫穎而出成功被選入考題的那個(gè)。那位同學(xué)在讀自己的文章，做有關(guān)自己的題目，該多么幸運(yùn)、激動(dòng)啊。
這些大大小小的快樂(lè)的事，都將化作鮮艷的花朵，插入記憶之瓶。說(shuō)來(lái)奇怪，它們永遠(yuǎn)不會(huì)敗落，都在我心中開(kāi)放。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 12
剛走讀初中時(shí)，上學(xué)途中的一切都是我眼中的風(fēng)景。校園周圍非常美，有河有橋有花有樹(shù)。一次偶然的回眸，發(fā)現(xiàn)一處心動(dòng)的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，只覺(jué)得這藤上的花朵有那么些許熟悉，一串串稀疏地掛在枝頭，由淡紫漸變成白色的小花，散發(fā)著縷縷幽香。走近了看，花香也變得濃郁起來(lái)，噢，原來(lái)是紫藤花��！
紫藤的香，遠(yuǎn)不如荷花那般清冷高雅，紫藤散開(kāi)的香是甜膩而又熱烈的，仿佛想讓靠近它的人都知道，它在盛放。正如年少時(shí)的我一樣，懷揣著對(duì)未來(lái)的期許，有著一份少年人自傲張揚(yáng)的心境，做著每件事都帶著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，想讓所有人都看見(jiàn)我的存在。
忽然想起我的小學(xué)校園了，也有那么一架子紫藤，在一處偏僻的角落。每到花期，滿架子的花爭(zhēng)著綻放，由深紫到淺紫，由淺紫到純白，如同一道流動(dòng)的瀑布，艷麗動(dòng)人又浪漫詩(shī)意，美得讓人移不開(kāi)眼兒。那時(shí)那架子的紫藤花香可能比我眼前的'花兒更香，更誘人。總記得起風(fēng)時(shí)，一整個(gè)校園仿佛被籠上了一層淡紫色的香氛。
眼前的紫藤，不似當(dāng)年的紫藤，卻仍透著淡淡的幽香。如今的我也與那時(shí)的我不再一樣了，時(shí)光會(huì)慢慢改變一個(gè)人的種種，但我的初心卻從未改變。我沒(méi)了當(dāng)初的那一份沖動(dòng)和輕狂，卻始終保留了年少時(shí)的夢(mèng)想，并為其不斷努力。
我很思念小學(xué)時(shí)代的我和我的伙伴，那時(shí)我們的成長(zhǎng)是多么純粹��！還記得最初認(rèn)識(shí)紫藤不是因?yàn)榭戳耸裁窗倏迫珪?shū)，只不過(guò)是一位愛(ài)花的同學(xué)一起聊天時(shí)偶然談起，并指給我看的，這抹紫色就這樣留在我心里，記憶深刻。那一段在滿是紫藤花香的校園學(xué)習(xí)、玩耍的日子，讓我在未來(lái)的時(shí)光里，每每想起，都有一種喜悅從心間溢出來(lái)的，帶著幸福的滿足感，讓我欲發(fā)堅(jiān)定了那一個(gè)與他們共同許下的關(guān)于夢(mèng)想的諾言。一個(gè)有關(guān)美術(shù)愛(ài)好與特長(zhǎng)的、一個(gè)在未來(lái)能夠組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展的理想。
再看眼前的紫藤，我看見(jiàn)了淡淡紫霧的后面，是兒時(shí)伙伴們扭頭回望我的笑靨，是我不變的初心和無(wú)往不勝走向未來(lái)的勇氣。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 13
它們，一直默默的鼓勵(lì)著你，愛(ài)護(hù)著你。
——題記
那年，我的生日。
那天的我，心里像開(kāi)著一朵芬芳的太陽(yáng)花：我的父母把我?guī)У搅艘粋�(gè)灰白的書(shū)柜前，對(duì)我說(shuō)：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長(zhǎng)大了，心里應(yīng)該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書(shū)柜，可以傾聽(tīng)你的一切煩惱與快樂(lè)，它會(huì)成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上，開(kāi)出了一朵朵金色的太陽(yáng)花。那天，我由衷的笑了。
從此，書(shū)柜真的成為了我的好朋友，我見(jiàn)我的煩惱與歡樂(lè)一股腦的都塞了過(guò)去。心中的那棵親情的太陽(yáng)花，也在不斷的吸取陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)，不停地生長(zhǎng)著。
學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無(wú)味了，我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后，同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上我的父母不理解自己。”我不禁暗暗稱贊我的父母的開(kāi)明，不禁也加入了其中，自豪的訴說(shuō)著那件事�？衫洳环溃粋�(gè)聲音傳來(lái)：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢！”這似一個(gè)晴天霹靂，我呆住了。接下來(lái)的幾節(jié)課猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽(yáng)花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中，我無(wú)心在寫(xiě)日記，懷疑起了我的父母的這一舉一動(dòng)。忽的，想到了書(shū)上的一個(gè)方法，并做了起來(lái)。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上，只要日記本一動(dòng)，頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些，我便忐忑不安的離開(kāi)了。
幾天后，我又來(lái)到了那個(gè)使我痛心的`書(shū)柜前，打開(kāi)了它，我驚呆了：“難道……”頭發(fā)絲沒(méi)有絲毫的移動(dòng)。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里，一股難言的液體涌了上來(lái)，我似乎又聽(tīng)到了我的父母那天的話：“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人！”爸爸媽媽，對(duì)不起。又一次的，我心中的那朵太陽(yáng)花綻開(kāi)了久違的笑臉。
這，更是我的父母給我的深刻啟迪；這，更是我的父母對(duì)我濃濃的愛(ài)意。親情的太陽(yáng)花，伴我在青春的路上，越走越遠(yuǎn)！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 14
時(shí)間如同溪水，在身邊悄悄流過(guò)，想去抓，卻也抓不��；曾經(jīng)的那些歡笑已離我遠(yuǎn)去。轉(zhuǎn)角處，是風(fēng)止，還是云散？生命中曾綻放過(guò)的、那些美麗的記憶之花，漫漫的鋪在我走過(guò)的路上，一路繁花似錦。
還記得，那時(shí)剛來(lái)到七班。您，站在講臺(tái)上氣宇軒昂地對(duì)著我們說(shuō)：“想，要壯志凌云！干，要腳踏實(shí)地！”我與您的距離是那樣遙遠(yuǎn)。無(wú)論是心靈還是地位……
還記得，那是一零年的五月。那時(shí)，由于和同學(xué)們的關(guān)系相處的不融洽，我第一次想到要離開(kāi)。您，把我叫到辦公室，讓我坐在您的對(duì)面，當(dāng)時(shí)心里很緊張，手腳都很不自在。沒(méi)想到您的第一句話居然是：“今天早上怎么樣？”我一愣回答說(shuō)：“還好”。您又接著問(wèn)我：“廣播說(shuō)校務(wù)處讓收的作業(yè)我們班齊了嗎？”“沒(méi)有吧”我的心漸漸平靜了。我回答的聲音是那么的'小，您又對(duì)我說(shuō)：“大點(diǎn)聲說(shuō)話，做人要大氣，應(yīng)該開(kāi)朗，陽(yáng)光一些……”我聽(tīng)著，心卻久久的不能淡定。
突然，您看著我眼睛說(shuō)：“我知道你現(xiàn)在心里在想什么�！薄笆裁窗。俊蔽乙汇�，脫口而出道。“你在想，我為什么把你叫來(lái)�！蹦χf(shuō)道。我也笑了笑說(shuō)：“您說(shuō)對(duì)了，呵呵�！苯又謫�(wèn)我：“你知道你活在世上應(yīng)該最感謝誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“不知道，除了父母還會(huì)有誰(shuí)？”于是，您又細(xì)心的為我講解起來(lái)。與我的談心持續(xù)了兩節(jié)課，一句關(guān)于我要離開(kāi)的話也沒(méi)說(shuō)，最后，只問(wèn)了我一句話：“還想離開(kāi)我嗎？”我笑了，努力的把淚水從眼眶中收起，我說(shuō)：“不想了！”這一刻，我感覺(jué)到，您與我的距離是那樣的近，仿佛是無(wú)話不談的好朋友，面對(duì)面，心貼心的交流……
最后一次，是十月，話題是離別。我們才上八年級(jí)，卻已經(jīng)換了好幾位班主任，我，對(duì)您印象最深，這一次，我們不再是以往那樣，而是有了零九級(jí)和一零級(jí)之分，但心卻是那樣近，兩個(gè)心緊緊的貼著。
寫(xiě)到這，我禁不住熱淚盈眶，低聲輕唱：“可惜不是你，陪我到最后……”
曾經(jīng)一起走，卻走失那路口。
您說(shuō)再見(jiàn)，卻再也不會(huì)見(jiàn)……
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 15
如果說(shuō)心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說(shuō)心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無(wú)暇的云朵；如果說(shuō)心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，成了我的“老大難”。一上課我就頭疼，一篇我挖空心思，寫(xiě)不幾句�？紙�(chǎng)上寫(xiě)生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對(duì)失去了信心。但李曉麗老師的出現(xiàn)，讓我重新燃起對(duì)的希望。
李老師是一個(gè)十分風(fēng)趣幽默的人。課上，她沒(méi)有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們?nèi)タ辞宄康穆吨殚W爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風(fēng)拂面的溫柔，聆聽(tīng)大自然的心跳。剛開(kāi)始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無(wú)奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來(lái)，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈(zèng)來(lái)的禮物……那一個(gè)個(gè)令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲，她買來(lái)一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽(yáng)光下破碎，知道了美好事物的'脆弱易逝，李老師還讓我明白是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下，我的水平突飛猛進(jìn)。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語(yǔ)連珠，時(shí)不時(shí)穿插個(gè)小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑、玩游戲，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學(xué)殿堂，引領(lǐng)著我們尋找知識(shí)的寶藏。李老師對(duì)我的關(guān)懷、對(duì)我的愛(ài)，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時(shí)光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我勇往直前。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 16
如果說(shuō)心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說(shuō)心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無(wú)暇的云朵；如果說(shuō)心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫(xiě)不幾句。考場(chǎng)上寫(xiě)作文生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對(duì)作文失去了信心。但李曉麗老師的出現(xiàn)，讓我重新燃起對(duì)作文的希望。
李老師是一個(gè)十分風(fēng)趣幽默的人。作文課上，她沒(méi)有給我們講一套一套的`大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們?nèi)タ辞宄康穆吨殚W爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風(fēng)拂面的溫柔，聆聽(tīng)大自然的心跳。剛開(kāi)始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無(wú)奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來(lái)，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈(zèng)來(lái)的禮物……那一個(gè)個(gè)令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領(lǐng)我們做游戲，她買來(lái)一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽(yáng)光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進(jìn)。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語(yǔ)連珠，時(shí)不時(shí)穿插個(gè)小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑、玩游戲，同學(xué)們都很喜歡這個(gè)善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學(xué)殿堂，引領(lǐng)著我們尋找知識(shí)的寶藏。李老師對(duì)我的關(guān)懷、對(duì)我的愛(ài)，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時(shí)光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵(lì)我勇往直前。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 17
那是一個(gè)煩躁的夏天，在人潮擁擠的火車上。
“免費(fèi)試吃奶片��！”列車售貨員邊吆喝，邊往我這兒走過(guò)來(lái)。
鄰座的是一位鄉(xiāng)下模樣的老爺爺，他聽(tīng)到有便宜占，立刻從有些發(fā)黃的白襯衫口袋里，掏出一張新面巾紙，平攤開(kāi)來(lái)，輕晃著身體，脖子伸得老長(zhǎng)，兩眼直勾勾地盯著售貨員手中的奶片，企盼著快些得到。我暗笑：“有啥稀罕的？”
老人捧著紙巾，微顫地抬起樟樹(shù)皮般的手，乞討似的接下售貨員發(fā)的奶片。怯弱的從蒼老的嗓子里擠出：“能多給我一顆嗎？”售貨員聽(tīng)了撇撇嘴角，露出明顯的嫌棄，但她還是多給了老人一顆。老人如獲至寶，憨笑著連聲道謝。
老人并沒(méi)有吃奶片，而是微笑著端詳片刻，用紙巾慎重地將奶片裹了一層又一層，握在手心，又輕輕挪進(jìn)上衣口袋，欣慰的按一下。賣奶片的列車員走了，車廂又恢復(fù)了平靜。過(guò)了一會(huì)兒，臨座的老人將上衣口袋的奶片又拿出來(lái)看看，再放回去，竟有些手足無(wú)措，我心里笑道：“要緊張成這樣嗎？奶片又不是什么值錢的寶貝！”
老人眼巴巴的四處瞅，像在找尋什么。這時(shí)，我正準(zhǔn)備扔掉糖盒，老人挪動(dòng)右腿，微傾身子探出頭，昏黃的眼里閃出星星，半張開(kāi)的嘴又合攏，蠶豆大的喉結(jié)上下滾動(dòng)，懸在半空的右手，縮回去摸上衣口袋。我猜想他是想要糖盒，“您是要這個(gè)嗎？”我舉著糖盒問(wèn)道，“嗯！謝謝！”老人如獲珍寶，聳下肩膀，鞠著身子，滿心歡喜的雙手接過(guò)糖盒。忸怩不安的'臉上，洋溢著溫暖的笑容，眼角的皺紋對(duì)堆疊在一起，眼中投射著比陽(yáng)光更暖的光。他把裹好的奶片，緩緩放進(jìn)糖盒，踏實(shí)的裝進(jìn)口袋，雙手舒坦的放下。
“謝謝！”老人用蹩腳的普通話再次道謝。老人拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)道：“家里老伴一輩子沒(méi)出過(guò)村子，把這個(gè)帶給她嘗嘗，用紙裹攥在手心怕掉啰，放兜里怕捂化啰，你這個(gè)盒子，忒好！”
那一刻，我心頭一怔：多么樸實(shí)的老人�。∷睦习橐欢ㄊ鞘郎献钚腋５娜�！
列車?yán)^續(xù)奔馳，老人那滿是褶子的臉，像盛開(kāi)的太陽(yáng)花，出現(xiàn)在我眼前，更開(kāi)在我的記憶深處……
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 18
讀了不少關(guān)于流年的文章，聽(tīng)了很多幾年前的歌，非常傷感。這種傷感與幾個(gè)小時(shí)之前的喧囂截然背離。只怪呆在初中校園的時(shí)間太短，留下大段寂寞的空白。
我想到那年夏天飛奔的自行車，我和昔日的同學(xué)騎著在小學(xué)附近兜轉(zhuǎn)。音像店的門口貼著寫(xiě)有新出的唱片名稱和海報(bào)，旁邊的牌室煙霧繚繞，雖然我那時(shí)并非一個(gè)十全十美的.好孩子，卻也從未進(jìn)去過(guò)。在旁邊的電影院，用討厭而接近催眠的聲音播報(bào)著即將播放的電影。
那是，我是美術(shù)老師眼里的高材生。后來(lái)愛(ài)上了流淌的文字后就再也沒(méi)畫(huà)過(guò)，三年，再也沒(méi)畫(huà)過(guò)。三年前的夏天，我最好的朋友要念初中了，要搬家，在一個(gè)雨天來(lái)向我告別。我多么想送送她，可母親說(shuō)不可以，怕誤了學(xué)習(xí)，畢竟次日便是期末考，迫在眉睫。于是，我無(wú)奈的走到她面前，一言未發(fā)，但她好像什么都懂，在那個(gè)雨日離開(kāi)后再也沒(méi)與我聯(lián)系。我好像知道我們間的友誼已走到盡頭，我與她的分離是與之前時(shí)光的分離，是與無(wú)能為力的少年時(shí)代的分離。
就在那個(gè)夏天，我學(xué)會(huì)了用文字述說(shuō)心中的孤寂，任其在手指手背間靜靜流淌。我毀掉了從前所有的畫(huà)作，不去管它讓我去的了多少榮譽(yù)。我是這樣和過(guò)去的時(shí)光決裂的，不知道為什么要這樣做，卻很堅(jiān)決，迫在眉睫。不這樣，人生也許會(huì)是兩樣，也許還像童年一樣執(zhí)拗而孤僻吧！
那年暑假，是我記憶中的一次遠(yuǎn)行。秘密的馬達(dá)開(kāi)始啟動(dòng)，我生出強(qiáng)烈而堅(jiān)定的欲念，但不自知。沒(méi)人知道我的另一面，陰鷙而激烈，充滿摧毀的邪惡。那年夏天其實(shí)是我記憶里第一次看見(jiàn)甌江。我對(duì)她沒(méi)有太多的感情，盡管我早就知道自己和水有深厚的緣分，我只是記得自己珍視情誼，想和昔日的同學(xué)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，我看不到更遠(yuǎn)的地方，只是知道不想和他們分別。
一切都已遠(yuǎn)去，往事如風(fēng)，僅是開(kāi)在記憶深處花朵永不凋零。那個(gè)夏天也隨時(shí)光的消逝而漸行漸遠(yuǎn)，落滿灰塵。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 19
每個(gè)人心中都有一片屬于自己的花叢，每一朵花就是一個(gè)經(jīng)歷，每一朵都那么美好�！}記“花，美好”，看到這幾個(gè)字，嚴(yán)閉的心幕徐徐拉開(kāi)，涌上了——一夜大雨，清晨站在門前，瞥見(jiàn)角落一朵不起眼的小花，被大雨打彎了腰，心中涌起了一絲憐憫之情。走出了門，無(wú)所事事地在街邊閑逛，城市的喧囂籠蓋了人們，我盡力尋找著混亂中的一片寧?kù)o，城市尾氣中的一片清香。
人群來(lái)來(lái)往往穿行在街道上，車輛穿行在修修拆拆的馬路上。太陽(yáng)無(wú)奈地從厚厚的云層中發(fā)出光芒，我無(wú)奈地從厚厚的霧氣中透著氣，無(wú)奈中，發(fā)現(xiàn)了一片寧?kù)o，一絲清香，在那不起眼的角落里。收斂了緊縮的眉頭，拋開(kāi)喧嘩，向那兒尋去。那個(gè)角落，在一張小板凳上，一位慈祥的老太太彎著腰，兩膝相比，其上放著一個(gè)小盤，盤中整整齊齊地?cái)[著潔白的白蘭花，清香的白蘭花。
城市中的忙人一個(gè)個(gè)走過(guò)她，無(wú)視她，唯獨(dú)這個(gè)角落是那么的寧?kù)o，我心中涌起了一絲憐憫之情，就算用我那微不足道的光芒，我也要照向她。便毫不猶豫來(lái)到她的身旁，老奶奶抬起頭，一張慈祥的面容，微笑著的眼如彎月，淡淡的細(xì)眉上揚(yáng)，從她溫柔的聲音中得知一朵白蘭花僅1元，還有含苞的`白蘭花串成的手鏈，美麗而清香，樸素而淡雅。我掏出口袋中的一家一檔，恨不得把所有的都包下，老奶奶看到我手忙腳亂的模樣，那美好的笑容又一次映在我心，那柔和的聲音說(shuō)：“要買那么多啊!謝謝你呀。”心中一陣暖意，口袋中空空如也，換來(lái)的是胸口的白蘭花，離開(kāi)時(shí)回頭一看——抬著頭，慈祥的笑容再一次映在了我的記憶深處。
帶著滿身的香意，美好的記憶回到了家，無(wú)意中又瞥見(jiàn)了那朵角落中的小花，啊!在淡淡的陽(yáng)光下煥發(fā)了光彩，多美，多好!那張慈祥的臉上，老太太的笑容，就是開(kāi)在我記憶深處的花朵，最耀眼，最美好。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 20
不覺(jué)桂香盈我滿懷，深秋，又遇桂樹(shù)。
米白的思緒伴著秋風(fēng)的熏香來(lái)到這個(gè)城市，古典藍(lán)空下依舊是綠黃的世界，一切都沒(méi)有什么雅趣。但它，卻獨(dú)自馨香盈懷袖。
這些桂樹(shù)，是無(wú)法比及記憶里的那棵，那樹(shù)里栽的，是怎樣的美好。
那是鄰居家的桂樹(shù)，全村僅此一棵，我便天天跑去看它，小小的一株，同我差不多高，新苗，獨(dú)自搖曳生姿。我看它，細(xì)膩的樣兒，小心呵護(hù)它，待它甜的染香這一村子。
后來(lái)村里來(lái)了一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩，湊巧是鄰居家的女孩。門口看她，是一個(gè)可愛(ài)的人啊，大大的眼睛，深邃的眉。我是個(gè)大膽的人，就想和她做朋友。
來(lái)到了鄰居的院子里，她在院子里靜坐，旁邊一樹(shù)是桂，我打量她，她眼里是融不透的'柔情。
后來(lái)，我常去找她，找她玩耍，她只愛(ài)笑，笑里是歡快的聲音�？伤徽f(shuō)話。
等到她說(shuō)話了，她也說(shuō)話了。
她說(shuō)，那是一樹(shù)丹桂，皓月當(dāng)空時(shí)，花會(huì)染香一整個(gè)村子。那是極甜的畫(huà)面。
并非等到皓月當(dāng)空時(shí)，我已迫不及待了，拿著外婆的小籃，把桂花捻了些許，裝到籃子里，在村里歡脫的跑，花香灑了滿村，我身后是一路米白，還有，如霧般縹緲的花香。
雨，猝然而至。僅僅是小半會(huì)便停。云也極有人情味飄開(kāi)了，留下一個(gè)不太遠(yuǎn)的月亮。
我興沖沖的跑去她那兒，她對(duì)我笑啊，給我講關(guān)于她的故事，其實(shí)她其實(shí)是心里裝了小秘密，他的父母離異，她呀，其實(shí)原來(lái)是個(gè)很活潑的人，后來(lái)總懷念母親，就些許看著不易近人。
那一夜，沒(méi)有人舍得掃掉門前的桂花，那桂香，早已染香了整個(gè)村子。一夜，伴著我的，是米白的思緒和她。
后來(lái)她離開(kāi)了，給我留下一瓶桂花，那桂花沁人心脾，染香我的整個(gè)童年。但它，啞然的帶來(lái)分離。
那桂樹(shù)，是就是無(wú)法抹去的香。
記憶深處的桂，是否依舊美好？
桂花，桂花，你要善待舊時(shí)光里的人啊。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 21
夜晚，只有幾點(diǎn)星光閃爍，不知道哪里燃起了煙花，照亮了半個(gè)夜空，我看著那燦爛的煙花，想起了開(kāi)在自己記憶深處的那一朵花。
那天放學(xué)后，我攙扶著他走出學(xué)校，短短幾步路，他出了一身汗，我們好不容易走到了地鐵站�？粗纯嗟臉幼�，我不禁想：他摔得真冤，因?yàn)橥瑢W(xué)的惡作劇，導(dǎo)致他扭傷了腳。但是他很寬容，并沒(méi)有怪那個(gè)同學(xué)。只不過(guò)明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)他也要錯(cuò)過(guò)了。他可是我們班的'飛人啊！唉……
我們上了地鐵，晚高峰。地鐵雖不是人擠人，但滿眼望去也只有一個(gè)位置了，我讓他坐下，然后站在他身旁。我偷偷瞄著他，雖然他一直說(shuō)不疼，但是眼睛一直半瞇著，眉頭也緊緊皺著，扭傷怎么能不疼？我暗暗替他不值得。
過(guò)了兩站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。站在門邊的一位大叔吆喝著：“大伙給老人讓讓位啊，別讓老人站在那里�！钡�，車上年輕人的眼睛都被手機(jī)緊緊抓住，每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛死死盯著自己的手機(jī)，對(duì)這位老人視而不見(jiàn)，對(duì)大叔的話充耳不聞。我也無(wú)可奈何，只能看著老爺爺?shù)纳碜与S著車子一晃一晃，生怕他一不小心就撞到頭。就這樣，老人在那里站了一會(huì)兒又一會(huì)兒……
“老爺爺，這個(gè)座位你坐吧�！币粋�(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我耳邊，那聲音里有一絲隱忍，估計(jì)是腳還在疼。我錯(cuò)愕著，看他笑著站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位老人。我想說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽回去了，只能緊緊扶著他，幫他減輕身體的重量。而他那抹笑容卻深深刻在我的腦海里。
我把一瘸一拐的他送回了家，才轉(zhuǎn)身離去�；氐郊遥蚁萑肓顺了�，那抹笑容在我眼前若隱若現(xiàn)……在城市的喧囂中，我們總是忘記自己應(yīng)該做什么，忘記人類最本質(zhì)的情感。而他卻始終樂(lè)觀的積極的面對(duì)著，用自己的力量影響著身邊的人。
那抹笑就像開(kāi)在我記憶深處的花，永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 22
風(fēng)過(guò)，樹(shù)影婆娑，一團(tuán)白雪隨風(fēng)紛飛。近了，方知，竟是停留于記憶深處的那花——蒲公英。那絨毛隨風(fēng)飄落，灑在那大江南北。它，是那么的微小，纖細(xì)的腰身，卻始終傲然直立。就算無(wú)人注視它們的一生，它們卻竭盡全力的開(kāi)花結(jié)果。人們只注意到它的種子紛飛時(shí)的美麗，卻不知它的努力，與它存活的艱辛——也不知風(fēng)將它們吹往何處，而它們將在何處生根發(fā)芽。
蒲公英的花語(yǔ)是：無(wú)法停留的愛(ài)。但它卻將愛(ài)傳播。它是自由的，無(wú)拘無(wú)束的，似一縷清風(fēng)，不為何人而停留，卻播灑下大愛(ài)。
猶記得，兒時(shí)最愛(ài)的花便是它，雪白的絨毛，隨孩子們的奔跑的歡笑聲，在風(fēng)中飄散。是它，給予了那時(shí)的我無(wú)邊的歡樂(lè)。輕輕吹上一口氣，于是，一串絨毛便離開(kāi)了家，開(kāi)始了它們的旅程。它們?cè)陲L(fēng)中飄蕩、飄蕩著，然后落到了地上、泥土里，又或是依舊在風(fēng)中飄蕩。我的`歡笑與煩閑，亦與它們一起，隨風(fēng)飄走了，飄向了那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，于是，那蒲公英花壇，成了孩子們的聚集之地。
它總是小小的，矮矮的，纖細(xì)的枝干上只有一團(tuán)毛絨絨的種子。它不爭(zhēng)，亦不搶，花朵小巧玲瓏，花期亦十分短暫，卻大有用。它可用藥，可作食，亦可養(yǎng)育一方孩童那純真之心。它，便如一個(gè)美麗的精靈。
它的一生都在旅行，從這兒，到那兒，看遍人世間的悲歡離合，是以有了佛之大善之心。它予人以藥，以食，救濟(jì)人民……雖微小，卻有大用。它，有一顆博大的心，心系天下，用己之微薄之力，去盡己之最大努力，去幫助他人，呵護(hù)他人。
當(dāng)今的青年便如它一般自由，無(wú)拘無(wú)束地行走在人生的旅途之中，漸漸成熟，將那片善良與愛(ài)，灑蕩在中國(guó)的萬(wàn)里江山。他們或許是那么的普通，那么的微小，卻無(wú)私地將歡笑，快樂(lè)，還有愛(ài)給予他人，他們不為何人停留，卻將愛(ài)，給予以更多的人。他們堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，面臨挫折，依然頑強(qiáng)，身處低谷而篷生！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 23
許多事情隨著時(shí)間的流逝，漸漸淡忘了，可那件事情，猶如一朵開(kāi)在記憶深處的花，每當(dāng)我憶起，總是親切的，暖暖的。
那是一個(gè)冬日的晚上，我回到家，本以為迎接我的.是一桌豐盛的飯菜，父親的關(guān)心與問(wèn)候，卻不想迎面來(lái)的只是父親一句淡淡的：“回來(lái)了，吃飯吧�！笨聪虿妥�，和中午的飯菜一模一樣，一看就是中午的剩飯。我一口一口地吃著，心里不免有些委屈：我明明告訴父親，第二天要體檢，會(huì)抽血，原是希望在晚上能有一頓有營(yíng)養(yǎng)的飯，補(bǔ)補(bǔ)血。可事實(shí)卻并沒(méi)有如我所愿。一回頭，父親不見(jiàn)了，我來(lái)到父親的房間，他正躺在床上發(fā)呆。本想詢問(wèn)他為什么給我吃剩飯，可父親卻先開(kāi)了口：“吃完了？快去寫(xiě)作業(yè)吧�！陛p描淡寫(xiě)的一句，讓我硬生生把剛到嘴邊的話咽了下去。
我有些生氣，來(lái)到自己房間，“碰”地一下關(guān)上門，坐在書(shū)桌前，“有時(shí)間躺在床上發(fā)呆，卻不知道給我做一頓飯！”想到這里，對(duì)父親的責(zé)怪不由地從心底生出。
接連幾天，我都對(duì)父親愛(ài)搭不理，雖然在這幾天里似乎總聽(tīng)到父親的咳嗽和打噴嚏聲音，可一想到還在和父親“冷戰(zhàn)”，我沒(méi)有低下頭去問(wèn)。直到那天，無(wú)意之中，我在父親的枕頭下面發(fā)現(xiàn)了一盒“感冒顆粒”，我才突然意識(shí)到，體檢那天，父親就已經(jīng)病了的，雖然沒(méi)有力氣做飯，但還是硬撐著著給我熱好了中午的剩飯。我不由心中一陣慚愧和后悔，他是不是那天連飯都沒(méi)有吃？我后悔前幾天對(duì)父親發(fā)脾氣，后悔為了一頓飯一直責(zé)怪父親……看著依然在廚房忙碌的父親，我走上前去輕輕地說(shuō)了聲：“爸爸，對(duì)不起�！�
這件事情以后，我漸漸的學(xué)會(huì)了耐心和體諒，學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)或生活的過(guò)程中，無(wú)論是對(duì)父母，還是對(duì)同學(xué)都要多想一些，要多一些理解，多一些關(guān)心。
這是很久以前的事，可卻一直埋藏在我的心底。它仿佛一朵開(kāi)在記憶深處的花，美麗、芳香。時(shí)刻提醒著我要懂得理解、懂得感恩，更要有一顆體諒的心。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 24
記憶里那扇滾著金邊兒的紅門也許已經(jīng)破敗不堪了，但那兩朵花兒總還在�；蛟S他們已經(jīng)腐朽的和腳下的泥土融為一體，但他們總歸會(huì)在我的記憶深處盛開(kāi)。
打記事起，那扇門好像就在小院前矗立了很久了。油漆剝落，早已分不清門上原來(lái)是什么形狀什么顏色。直到有一天，姥爺把那扇門重新粉刷，我才看見(jiàn)，那么破爛的門上開(kāi)著兩朵花。
“老爺你快看，門上有兩朵花兒啊！”也就兩三歲的我坐在門檻上，看著姥爺涂抹著鮮紅的油漆，驚奇的嚷道�！笆前�，這兩朵花兒早就在這兒了�！崩褷斣谏衔绲尿滉�(yáng)下，一邊抹著汗一面回答著我。
“那這是什么花啊？”我指著那兩抹明媚的紅，興高采烈地問(wèn)姥爺�！笆悄档�。牡丹是中國(guó)的國(guó)花啊。來(lái)，看姥爺給它描上金邊兒……”從小到大姥爺總會(huì)不厭其煩的回答我的所有問(wèn)題，但也就是那么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，那扇紅門中的.花就永遠(yuǎn)地開(kāi)放在了我的記憶深處。
后來(lái)上了小學(xué)，就只有在寒暑假才能回姥姥家了。但住不了幾天媽媽就要去接我。記得那時(shí)候每一次不想離開(kāi)都要纏著媽媽，“我再去看看門口那兩朵牡丹�！比缓笠幌伦尤鲩_(kāi)媽媽的手，跑到院門口，蹲在那扇大紅門前，眼淚汪汪的盯著那兩朵牡丹。看著那些由姥爺親手描繪出的金紅的線條，抽抽咽咽地自言自語(yǔ)道：“我不想走……我不想走……”就這樣一直蹲著，看著，直到快要趕不上回來(lái)的汽車，才在正午的陽(yáng)光下亮得耀眼的牡丹花的目送中，在姥姥、姥爺眼底的淚光里，模糊著雙眼不舍地離去。那兩種牡丹，幾乎貫穿了我有關(guān)離別的所有記憶。
直到上個(gè)暑假，我又回到了姥姥家。臨走前，我還是情不自禁地又蹲在了那兩朵牡丹面前。那兩朵牡丹，隨著時(shí)光的遷移，已經(jīng)和我最初的記憶中一樣的班駁。但我將永遠(yuǎn)記得它，它守護(hù)了我在那么多年里所有的喜怒哀樂(lè)。大紅門上的花，它將永遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處，容納我一世的悲喜與牽掛。
花開(kāi)無(wú)言，在你的記憶深處，可曾有過(guò)那樣綻放的花？
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 25
清風(fēng)飄過(guò)，卷起荷上水珠，然后，隨風(fēng)飄逝，花瓣上淡淡的濕潤(rùn)證明它曾來(lái)過(guò)，曾以那么獨(dú)特的美麗駐足我心。
我望著花海微微出神，想起了外婆家，想起了那段注定不能回頭的歲月……
那日，天上的白云懶洋洋的倚著天空，動(dòng)都懶得動(dòng)，目光悄悄往下挪，便看見(jiàn)了被綠樹(shù)包裹著的外婆家。它藏在綠色之中，像是一位隱居的高僧，淡然的望著世間的變化。
走上那條鋪滿石子的羊腸小道，感受春日的綠意，淡淡的綠，像是被某位畫(huà)家不小心滴上去的顏料，就是這隨手一滴，便可以讓人駐足，從淡淡的綠中可以看出濃濃的春。
常言“一葉知秋”，那么，這是不是“點(diǎn)綠知春”呢？望著這肆意的綠，心中的`陰影一掃而空，只剩下了最純凈的柔軟。
我是一個(gè)向往自由的人，望著城市中修理得整整齊齊的草坪便會(huì)覺(jué)得壓抑，更留戀著難得的自由。
你看！這兒一根，那兒一叢，隨意的生長(zhǎng)著；這根綠些，那根淡些，并不刻意。這樣，倒是有種別樣的美，比那呆板的美更加動(dòng)人心魄。
快步走到方塘中，這邊的樣子也沒(méi)改變多少，依舊像一個(gè)淡泊名利神情憂郁的貴婦，兩旁的樹(shù)木并不減少，反倒蔥蘢了許多，給這的池塘染上淡淡的綠。
湖中倒映著天空，倒映著飄動(dòng)的白云，一切都在這暖洋洋的光照下變得柔和起來(lái)。
忽然下起了小雨，滴滴雨絲使得天空白云的倒影不見(jiàn)，激起朵朵漣漪，滲進(jìn)了濃濃的春意。
春雨綿綿。
雨停了，帶走了最后一抹余暉，不知下次何時(shí)與這青山綠水再會(huì)。
不久后，外婆家要征收了，那自由的綠，那有漣漪的塘也一并消失，只有回憶還在，真真切切的。像是在提醒我，還有那么一個(gè)地方令我陶醉。
興許再也看不到外婆家的花綻放了吧，那么，就讓它開(kāi)在我的記憶中吧。
心中微風(fēng)飄過(guò)，競(jìng)聞見(jiàn)若影若現(xiàn)的花香！
證明著，它曾來(lái)過(guò)。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 26
柔和的暖風(fēng)微微吹在我的臉上，晴朗的天空布滿了五顏六色的色彩。我愜意地走在林蔭小道上，看著不遠(yuǎn)處盛開(kāi)的香樟樹(shù)。記憶的波浪在我心中洶涌，我悄悄地打開(kāi)了時(shí)間的書(shū)簽。
在一個(gè)陰沉沉的夏天，天空很陰沉，雷聲不時(shí)響起，閃電閃過(guò)，知了在綠樹(shù)中無(wú)聊地尖叫，路上各種各樣的人在忙碌。一個(gè)女孩在一棵樟樹(shù)下焦急的等待著，因?yàn)橹�，臉熱的像紅銹一樣。她不停地東張西望，但沒(méi)能得到她想要的答案。天空中突如其來(lái)的雨滴滑過(guò)她的臉頰。先是毛毛雨，然后是小雨，然后是傾盆大雨。雨點(diǎn)無(wú)情地落在她身上，她忍不住哭了。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“你怎么了？”女孩抬頭一看，映入眼簾的是一張美麗的臉，如晶瑩的大眼睛，櫻桃般的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的略彎的睫毛微微翹起，就像壁畫(huà)里走出來(lái)的仙女。在那個(gè)女孩的`陪伴下，她感受到了一種前所未有的奇妙感覺(jué)，兩人成了好朋友。晚上，女孩的父親找到了她，她在樟樹(shù)下遇見(jiàn)了女孩。
所以人們經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)女孩在一棵樟樹(shù)下，一個(gè)開(kāi)朗活潑，一個(gè)深沉內(nèi)向。他們一起看著樟樹(shù)從綠葉到茂密的枝葉，等待嵌在樟樹(shù)里的花蕾悄然綻放；他們一起坐在樟樹(shù)下，用手看著透過(guò)樹(shù)葉的微光。他們一起在樟樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，聊著各種各樣的事情，在一起過(guò)得很開(kāi)心。他們甚至同意一起看春天，一起去秋來(lái)看潮起潮落。直到有一天，樟樹(shù)下默默的只有一個(gè)女孩，從此只有她一個(gè)人。
想到這里，我的記憶就結(jié)束了。那個(gè)深沉內(nèi)向的女孩是我，但我一直不知道她的名字，但我經(jīng)常去樟樹(shù)下回憶她那如百合般燦爛的笑臉，美好的時(shí)光，真摯的友情。
時(shí)間的沙漏發(fā)出微弱的摩擦聲，美好的時(shí)光如絢爛的流星轉(zhuǎn)瞬即逝，心靈的美花在我心中綻放。隨著記憶的波浪，它撞擊著我心中堅(jiān)硬的巖石，散發(fā)出令人陶醉的芬芳.
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 27
人與人之間必須靠耐性來(lái)維持和諧，友誼有如一朵小花，必須靠雙方小心的培育。
——題記
從小到大我的朋友很多，多到自己都數(shù)不清，可是那些曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都不曾聯(lián)系了。記得小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我和朋友們說(shuō)過(guò)的要一直保持聯(lián)系，要做永遠(yuǎn)的朋友。可是現(xiàn)在呢？如果哪天我們?cè)诮稚吓龅娇赡苷泻舳疾粫?huì)打，像陌生人一樣走過(guò)，可能最多，最多打聲招呼機(jī)械式的問(wèn)問(wèn)她過(guò)得怎么樣吧。
有一段時(shí)間一度的認(rèn)為友誼就等于油漆。最開(kāi)始是干凈漂亮的，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越臟，直至最后油漆脫落。
而這個(gè)比喻就很像我和她。
我們是在初一的下學(xué)期才開(kāi)始慢慢的熟悉起來(lái)，一開(kāi)始我們就像雙胞胎一樣，做什么事情都要一起。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越久，而缺點(diǎn)也隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的暴露出來(lái)。
可是我很努力很用心的保護(hù)這朵即將凋零的花時(shí)，她卻親手將它摧毀。就好比一個(gè)分?jǐn)?shù)，雙方就是分子和分母。分子（分母）失去對(duì)方，分?jǐn)?shù)值就化為烏有一樣。我一直將它深埋在我的記憶深處
我們之間就這樣一直僵著。
可是怎么辦，時(shí)間再怎么長(zhǎng)也阻擋不了這朵開(kāi)在記憶深處的花重新生長(zhǎng)開(kāi)了。就像喬治。華盛頓說(shuō)過(guò)的：“真正的友誼，是一株成長(zhǎng)緩慢的'植物�！�
我們開(kāi)始像以前一樣的對(duì)視而笑，一起手牽手的歌唱，一起瘋，一起鬧。
這朵埋藏在記憶深處的花它緩緩的活過(guò)來(lái)，我們用最甘甜的露水滋潤(rùn)著這剛剛盛開(kāi)的花。
這埋藏在記憶深處剛剛盛開(kāi)的花，給了我們兩對(duì)于友誼的新的出發(fā)點(diǎn)，讓我們真正的理解友誼。讓我們真正懂得和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。
關(guān)于友情，這三年我經(jīng)歷最多，體會(huì)的最多，也懂得最多。
請(qǐng)你記住朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 28
離人愁，自尋彼岸。路間，盛開(kāi)著朵朵血紅花。不知少何物？香魂散去，何處歸路。如醉酒般，煙波浩蕩。半零凋落？彼岸花的記憶離人愁，自尋彼岸。路間，盛開(kāi)著朵朵血紅花。不知少何物？香魂散去，何處歸路。如醉酒般，煙波浩蕩。半零凋落？夢(mèng)中，燈火依舊稀寒。卻不記，燈下是何人。故者已去？花，自是彼岸者。葉，卻為消逝人。難為前世悲哀？彼岸花開(kāi)，開(kāi)彼岸。開(kāi)千年，落千年。淚水擋雙眼？花開(kāi)，葉卻失。葉來(lái)，花卻走。兩物生生世世不得見(jiàn)？那是，無(wú)法觸及的彼岸。那是，惡魔的溫柔。卸下所生記憶？
曼珠，沙華。生死離別，那不祥之美。凄切又慘涼？觸目驚心的，赤紅。喚起了今生，悲哀記憶。有所甜苦回味？靈魂，慢度過(guò)忘川。便忘卻，生前的種種。曾經(jīng)一切留在彼岸？永遠(yuǎn)無(wú)法相會(huì)，是悲傷。無(wú)盡的，是那情誼。又在召喚？守護(hù)的永遠(yuǎn)，只是一次又一次的錯(cuò)過(guò)。彼此相守相知，卻兩相不見(jiàn)�？v然悲傷的存在？雙雙流淚，之時(shí)。悲傷定已，泛濫成海。沒(méi)有彼岸的.守候？無(wú)人在乎，那曾經(jīng)的淚水。還有誰(shuí)，會(huì)回首那曾經(jīng)的美麗。永不到達(dá)的距離？多太多不公，的指責(zé)。少太多真心，的祝福。終究會(huì)錯(cuò)過(guò)？迷離而妖嬈，是痛心的絕望。殘酷但美麗，永遠(yuǎn)不息。到最初的寂寞？回憶，漂白的過(guò)去。沒(méi)有繁花，也沒(méi)有草木。生而在的痛楚？扎破，讓鮮血流出。順著那彼岸，流下。到彼岸花？飄飄灑灑的，下。輕輕悠悠的，刮。搖曳的鮮紅？是，迷路的人兒。
在迷茫，的呼喚。尋求著些什么？血紅的花，看到了。隱隱作痛，想突破著。那塵封的記憶？陌生的，人兒啊。在記憶的，前方。告訴我了什么？在面前，奔跑著的。那一絲絲，光亮�？鞂で蟮搅�？緩緩的去，停下。終于尋求，到了答案。苦味又殘缺的記憶？那是，前生啊。終于想起，所約定的。所有人和記憶？倉(cāng)皇的，哭泣。輕聲的，泣咽。找不到的呼喚？曼珠，沙華。那鮮血，疼的痛心。美得忘了離去？彼岸花啊，彼岸花。你所經(jīng)受的，痛苦。終于體會(huì)到了……
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 29
清晨，掀開(kāi)窗簾，澄澈的陽(yáng)光透過(guò)窗子上冰花的折射到屋子里， 看著這潔白，純潔的冰花，我似乎是穿越到了那年，那月，那個(gè)餐館。
天寒，地凍，風(fēng)硬，雪冷，照例，還是到樓下的小面館吃早飯，面館的屋檐上掛滿了冰凌，如同一把把尖刀，反射著寒冷透骨的光芒，面館外面飄著大雪，來(lái)往的行人們都希望有個(gè)地方暖暖身子。我推開(kāi)面館的大門，一股暖流席卷了我的全身，僵硬的手指不一會(huì)兒就重新又了血色，我急忙找到僅有的一個(gè)位子坐下，“老板，來(lái)一碗蓋澆面”，我大聲吆喝道。
與我同坐的是一位花季少女，一雙漆黑澄澈的大眼睛，紅唇飽滿而柔軟，從深處投射出一種文靜，純潔與美好。我豪放不羈的吃，而她，儒雅婉約的吃，熱氣繚繞中，我的碗里早已是“江郎才盡”，而她的碗中還有“半壁江山”。我把碗筷稍稍一推，幾乎是在同時(shí)----“老板娘，收錢”，我和她異口同聲道。
就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的拾荒者蹣跚的走到那個(gè)少女的邊上伸出一雙烏黑的手，想要扒拉那晚尚未吃完的面，誰(shuí)料那個(gè)少女眼疾手快，把面碗搶過(guò)來(lái)，倒到了大缸里。我內(nèi)心一震，我簡(jiǎn)直不敢相信這是那個(gè)少女做出來(lái)的事，這是對(duì)人格的侮辱!我對(duì)她的看法來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，我開(kāi)始不去看她，因?yàn)楝F(xiàn)在看到的只是她內(nèi)心的丑陋與高高在上。
“剩下的太臟了”。邊上傳來(lái)她的`聲音，她略有些害羞地說(shuō)，“老板娘，別找了，再來(lái)兩碗給這位大伯�！�
我目送著哪位少女離去，風(fēng)雪似乎停止，天氣似乎溫暖，屋檐上的冰凌也不再發(fā)出刺目的光。霎那間，我感覺(jué)有什么東西在我的心中蔓延，生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)回味，原來(lái)是那個(gè)女孩心中圣潔的花在生長(zhǎng)。
走出面館，不禁將衣服微敞，去迎接這精靈般的圣潔的雪花。
花會(huì)凋零，人會(huì)老去，但是有那么一朵花，永遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)的陪伴著我!
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 30
在一些有著明媚陽(yáng)光的午后，總會(huì)傻傻發(fā)愣，但不放空，而是回想回想過(guò)去，走在記憶的小徑，踏回那些叫做“經(jīng)歷”的腳印，觀賞那些叫做“感動(dòng)”的鮮花。驀然發(fā)現(xiàn)那些開(kāi)得最香最艷的花都是你們——我的同學(xué)們?yōu)槲矣H手栽下。
突如其來(lái)的大雨把許多人都困在了學(xué)校，愁眉苦臉地望著窗外絲毫沒(méi)有要停下意思的雨卻又無(wú)可奈何，卻不想那些碰巧帶傘的同學(xué)發(fā)出了誠(chéng)懇的.邀請(qǐng)——可以讓你們搭傘回家喔。頓時(shí)，那些被雨困住的同學(xué)舒展了眉頭。
而身為同樣需要他人“救濟(jì)”的我，在和幾個(gè)人撐一把蘑菇傘回家時(shí)，卻覺(jué)得感慨、感動(dòng)不已：這就是同學(xué)之情。
當(dāng)同學(xué)互幫互助，就不再會(huì)有跨不過(guò)去的難關(guān)與困難。
“唉，這次考得又沒(méi)你高”沮喪地看著好友試卷不再想講什么�！澳憧茨�，其實(shí)最大的缺點(diǎn)就是對(duì)考試太大意，知識(shí)總都掌握，就是太粗心了！”好友報(bào)以淡淡一笑，竟開(kāi)始給我逐一講起我整張?jiān)嚲淼穆┒础?/p>
就在這一次次的考后分析中，好友和我的分?jǐn)?shù)都飛速地上漲，取得了一定的成果。又一次考試，當(dāng)終于拿到那張考得比誰(shuí)都高的試卷時(shí)，我也沒(méi)有往日想象的那種驕傲之情，而是回頭應(yīng)上好友贊賞祝賀的目光，回以一個(gè)燦爛的笑容，這是我們一起努力的結(jié)果。
當(dāng)同學(xué)攜手進(jìn)步，感情升溫的同時(shí)，也會(huì)有意想之中的成功。
“還差一點(diǎn)！加油��！大家！”乘著老師鼓勵(lì)的氣勢(shì)，全班的士氣不禁高漲，齊力拉著繩子向后傾斜，拔河的人鼓足全勁，不放松一絲一毫，觀賽的人拼勁加油，用熱切充滿希望的目光看著拔河的人。“嘩！”當(dāng)眾人向后倒去時(shí)，就立即被漫漫的喜悅充滿了全身，我們贏了！大家一片歡呼，微笑，擁抱。身處他們中間，我不禁也笑容滿面。
當(dāng)同學(xué)一起努力，齊心協(xié)力拼搏時(shí)，無(wú)論成敗與否，都是喜悅自豪。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些美麗的花朵盛開(kāi)在我記憶的各個(gè)角落；這是你們——我可愛(ài)的同學(xué)們贈(zèng)予的美好，這是同學(xué)之間純潔友情的結(jié)晶！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 31
中華民族崇尚禮儀美德，舉國(guó)皆知。當(dāng)一些莫名的好人好事，如花般綻放在我們身邊時(shí)，學(xué)習(xí)是必不可少的。青春的年少，我們到底還可否再見(jiàn)中華傳統(tǒng)？作為龍的傳人，我們應(yīng)為國(guó)添彩。
——題記
1、天灰，心暖
天很暗，淅淅瀝瀝的小雨下了一整天，走在潔凈的人行道上，總覺(jué)絲絲涼意，還好，環(huán)衛(wèi)工人給了我一天心靈的溫暖。此時(shí)，我似乎看到了傷眼的一幕：一個(gè)幾近40的中年人，手里拿著一袋栗子，邊走邊吃，他的身后是一排整齊的栗子殼，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)而笑的樣子實(shí)在是讓人寒心，再看中年人似乎比栗子還笑的開(kāi)心，心無(wú)比沉重。然而，一杯心靈的雞湯讓我僵硬的心又有了一絲生命。中年人走過(guò)后，一個(gè)大約7歲的小女孩手持一垃圾袋，撿起了地上中年人所留下的垃圾。剛才，還骯臟不堪的街道頓時(shí)干凈了許多。
都是中華兒女，為何差別如此之大？小姑娘用最平凡的方式，最好的詮釋了中華美德。
2、為了樹(shù)木，他愿放棄一片森林
2008年5月12日的汶川大地震，是四川乃至全中國(guó)都忘不了的。不是因?yàn)樗恼鸺?jí)，不是因?yàn)樗サ呢?cái)產(chǎn)，而是因?yàn)槟穷w受到震動(dòng)的心。
第一時(shí)間接到命令的濟(jì)南某軍區(qū)正準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，X班戰(zhàn)士武文斌卻被留了下來(lái)。他不干了，背起自己的裝備，要求一起去。領(lǐng)導(dǎo)，在他的百般請(qǐng)求下，終于同意了。
當(dāng)他到達(dá)災(zāi)區(qū)后，一刻也沒(méi)有停下來(lái)休息，便開(kāi)始了救援行動(dòng)。日日夜夜、分分秒秒，救出的人、抬出的尸體，我已經(jīng)記不清有多少，四川人也記不清有多少，只知他的汗水在不斷地下淌。
幾天之后，從災(zāi)區(qū)傳來(lái)了噩耗，那位年輕的戰(zhàn)士犧牲了，他逝在四川的土地上。為了救人，他離開(kāi)了他的.朋友、戰(zhàn)友以及感情最深的親人。
這最崇高的精神是用命換來(lái)的�。�
在21世紀(jì)的今天，90后的我們千萬(wàn)不要丟掉人生中最寶貴的東西，哪怕放棄生命。開(kāi)在記憶最深處的話，請(qǐng)用最美的心靈去澆灌它。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 32
已走過(guò)生命里的18載春秋，見(jiàn)慣了許多人和事，唯一值得慶幸的是：生活中仍然存在著一些令我感動(dòng)的東西。比如，那些關(guān)于紫荊花的記憶。
不知道從什么時(shí)候起，每逢寂寞，我總是習(xí)慣了跑到教室里靠窗的位置邊坐下，然后靜默地注視著窗外的紫荊花。此時(shí)此刻，我的思想便開(kāi)始穿越時(shí)空的隧道馳騁在記憶的曠野上，心頓時(shí)被紫荊花的淡淡幽香所充盈。我仿佛回到了那個(gè)紫荊花開(kāi)的爛漫時(shí)節(jié)……
小時(shí)候，我家老宅的院子里種著一棵紫荊花樹(shù)。雖然它沒(méi)有枝繁葉茂的健壯身軀，卻見(jiàn)證了我和伙伴們歡樂(lè)而難忘的童年。
在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年代，我們總是聚在紫荊花樹(shù)下，呼吸著充滿花香的空氣，一起嬉戲打鬧，一起奔跑追逐，一起哭一起笑。無(wú)論喜怒哀樂(lè)，我們的記憶里都將永遠(yuǎn)飄蕩著紫荊花的'香味！
總以為自己有許多同學(xué)和朋友，可是每當(dāng)自己孤單地坐在窗邊看紫荊花的倩影，從花開(kāi)看到花落，一股沉甸甸的憂傷便狠狠地入侵我的心窩，壓得自己的心口深深地疼痛。
人前，我可以笑得比誰(shuí)都開(kāi)心。然而，每當(dāng)人潮散去的時(shí)候，我卻比誰(shuí)都落寂。
孤獨(dú)的時(shí)候，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了靜靜地惦念自己昔日的伙伴們。因?yàn)樽允贾两K，我都將那些可愛(ài)的人兒牽掛在心里。
翻著我們的照片，想念若隱若現(xiàn)。那年的冬天紫荊花開(kāi)得很美，我們笑得很甜。看著你們哭泣的臉，對(duì)著我說(shuō)再見(jiàn)。離別的日子，紫荊花零落滿地。我們哭得很悲。
天下沒(méi)有不散的宴席，世上沒(méi)有不逝的光陰。有相聚總有別離，有花落才有果實(shí)。那些紫荊花開(kāi)的記憶，落在青春的泥土里，滋養(yǎng)了生命，將開(kāi)出下一個(gè)更加絢爛的花季！
那些紫荊花開(kāi)的記憶以及由其衍生出的感動(dòng)，將永遠(yuǎn)屬于我生命中最初最珍貴的擁有。所以，我決定，在漫漫的人生旅途上，把腳步繼續(xù)鏗鏘！或許，僅僅是為了，為了繼續(xù)追尋自己生命中更多的感動(dòng)，亦為了創(chuàng)造自己生命中能夠感動(dòng)他人的東西，讓更多的人們擁有紫荊花般的芬芳記憶和美好感動(dòng)！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 33
我曾見(jiàn)到各種各樣姹紫嫣紅的花，有的在花店中整齊地?cái)[著，有的被別在某一處地方增添美麗，有的長(zhǎng)在泥土中，帶著生機(jī)活力，但只有一種花，我在夢(mèng)的彼岸，記憶深處見(jiàn)過(guò)。
小時(shí)每當(dāng)放假，就會(huì)回到老家，和姐姐一起玩耍。
田中帶著濕漉漉的氣息朝我撲來(lái)，帶著泥土的`清香，隨著青蛙的叫聲此起披伏，天氣的溫度也漸漸升起，蟬兒歇斯底里地叫著，仿佛是對(duì)高溫的控訴。這時(shí)，我和姐姐便一下躥上門前的香樟樹(shù)，伴著樟樹(shù)的清香，翠綠的葉子濃密地遮在頭上，我和姐姐便并排坐在粗壯的樹(shù)桿上，談?wù)撝约荷磉叺氖�，有時(shí)買上一堆零食，坐在樹(shù)桿上，把零食用袋子裝著掛在樹(shù)枝上，邊笑邊吃，吃得滿嘴碎末。還曾摘下香樟樹(shù)的青綠色果子，悄悄扔進(jìn)誰(shuí)的院子，往往是沒(méi)有反應(yīng)也無(wú)聲，也有時(shí)會(huì)引來(lái)哪條兇猛的狗地叫喚。
下午卻也有些倦，但總是在床上躺了兩、三分鐘便按捺不住自己的好動(dòng)，拉上同樣精力旺盛的姐姐，悄悄溜到誰(shuí)家院子，躲在墻后，待無(wú)人時(shí)，悄悄扯下別人院子四方一小塊土中的一點(diǎn)青菜，然后做賊心虛地拉著姐姐飛奔，跑到一半剎住車，然后趁沒(méi)人注意時(shí)塞進(jìn)別人家門口喂兔子的籠子中，兔子就相當(dāng)“配合”地啃完了菜葉。
傍晚，搬出竹席到后院中，和姐姐一人各占一半，躺在席上看夕陽(yáng)帶著殘紅漸漸落下，仿佛金沙鋪了一地�？磶еS暈的乳白色月牙兒升上天空，一顆又一顆星星在皎潔月光下越發(fā)閃亮。
隨著時(shí)間的推移，姐姐上了高中，放假的時(shí)間越來(lái)越少，總是我放假時(shí)她還沒(méi)放，我不放假時(shí)，她卻放假了。
常常小時(shí)追逐嬉戲的景象都已深深埋進(jìn)回憶，隱藏在生命的末端，記憶深處，夢(mèng)的彼岸，腦海的深處。
但因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)河的澆灌，回憶深處，腦海底端，夢(mèng)的彼岸，記憶深處，卻開(kāi)出了花朵，將過(guò)去一幕幕用柔軟的花瓣包裹著。
啊，開(kāi)在記憶深處的花。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 34
幾年前的一天，在那塊空地上平白無(wú)故的添了一高高的土坡，肉眼看去，上面盡是些亂石和枯枝爛根。后來(lái)，我又從母親口中得知，這些原本是爸爸填坑要用到的，但后來(lái)又因?yàn)橐恍┚売删椭皇亲屗言诹四抢�，再也沒(méi)有動(dòng)它。我向來(lái)對(duì)它都是不屑一顧的。
今年春天，我偶然間發(fā)現(xiàn)，那上面竟長(zhǎng)出了幾株小草，倒是為那毫無(wú)生機(jī)的土堆增添了幾分生機(jī)，卻不料那幾株野草在剩下的日子里竟瘋長(zhǎng)了起來(lái)，由幾株到幾十株再由幾十株到亂成一團(tuán)，雜亂無(wú)章，從此，我更是對(duì)他嗤之以鼻了。
一個(gè)無(wú)聊而又熱熱的暑假過(guò)后，我的生活又回到了原先的忙碌與充實(shí)。那一日，我照常起床、洗漱、吃飯，緊接著我便走出了家門，準(zhǔn)備奔向?qū)W校，一不留神的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，竟看到那土坡之上的一株野草竟綻放出了幾朵黃色小花，是那樣的令人著迷，印象深刻。那一刻，我清楚地知道：我已經(jīng)被它給生生的吸引。我甚至感覺(jué)那個(gè)土坡也仿佛變得高貴了許多，令我癡迷。若不是母親對(duì)我的催促，我想我一定會(huì)遲到的吧。
那一日下午，放學(xué)回到家中，忙里偷閑，我又去看它，我仿佛已經(jīng)開(kāi)始以為這樣的美只應(yīng)屬于我�？粗椭屣L(fēng)那輕盈的舞步，我甚至感覺(jué)到她只是在為我而舞。而于后的.那幾日，我的生活更加忙碌，竟無(wú)法抽出時(shí)間去看她。殊不知，那一日的邂逅竟是我見(jiàn)她的最后一面。
“放學(xué)啦，兄弟們，回家嘍……”伴隨著同學(xué)們的尖叫，又一日的學(xué)校生活終于結(jié)束了，可當(dāng)回到家中，我卻看到那土坡之處竟變成了一塊平地，這不是真的，不可能的，一定是我看錯(cuò)了。不，這是真的，的的確確已經(jīng)不存在了，不是嗎，李薈斌？那一刻，百般滋味涌上心頭，有悔有恨有憐，真的好痛苦。
從那一刻，那朵花就永遠(yuǎn)的只存在我的記憶中，甚至我連一張她的照片都不存在，這是不是一個(gè)大的諷刺呢？我一直把她當(dāng)做我的私人擁有品，可結(jié)果竟是……我真是一個(gè)只有失去才會(huì)懂得珍惜的笨蛋，哈哈。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 35
“咚咚”隨著一聲熟悉的敲門聲，一杯溫?zé)岬呐Ｄ桃蝗缂韧厮偷搅藢?xiě)字臺(tái)上。
“喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧�！�
“媽。不行，期中扇了我一個(gè)耳光，我要用期末扇回去！”
“哎，媽一直相信你是最棒的。還記得八歲那年那朵令你著迷的石榴花嗎？”
“嗯？”
“那年，咱家種了一棵石榴樹(shù)。按理說(shuō)，第一年是不開(kāi)花不結(jié)果的，但那棵樹(shù)卻破天荒地開(kāi)了一朵花，吸引了你的注意。你每天沒(méi)別的事了，整天整天地蹲在樹(shù)旁邊……”
“好像有點(diǎn)印象了。嘿嘿”
“別笑啊。到了第十幾天，你好奇心又增強(qiáng)了，用手去摸它�？烧l(shuí)成想，這一摸，讓你哭的撕心裂肺，好幾天不肯吃飯。”
“它掉了，誰(shuí)知道她那么脆弱啊。”
“孩子，它不是脆弱，是她本來(lái)就是個(gè)錯(cuò)誤，所以再怎樣也不會(huì)有結(jié)果。該開(kāi)花時(shí)必然會(huì)開(kāi)花，而且經(jīng)過(guò)了前一年的教訓(xùn)，第二年不是開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷嗎�！�
“媽。那我呢，老師說(shuō)我輸不起�！�
“輸了就讓它輸?shù)糜袃r(jià)值。像那朵石榴花一樣，凋謝是早晚的事，所以越早越好，現(xiàn)在輸了還不算太晚，只要找到新的學(xué)習(xí)方法，一種適合自己、高效率的方法，失敗就是值得的。沒(méi)有花會(huì)無(wú)緣無(wú)故的枯萎，同樣也不會(huì)輕松地長(zhǎng)成嬌艷迷人的`。成長(zhǎng)是一個(gè)汲取、充滿荊棘的過(guò)程，不經(jīng)歷永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。不僅僅是知識(shí)，還有技能。丟掉以前的那種壞習(xí)慣，和那朵石榴花一起凋謝。從現(xiàn)在開(kāi)始，看到一個(gè)全新的自己，等到下一次適合自己開(kāi)花的時(shí)節(jié)，全力以赴就夠了�！�
“謝謝那朵開(kāi)在記憶深處的石榴花，那朵花已經(jīng)變成一種精神，在我思想中根深蒂固，在那個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著。媽！謝謝您�！�
“把謝謝化為行動(dòng)吧。期待你的下一次。”
那一年，我八歲，目睹了一朵因開(kāi)錯(cuò)時(shí)節(jié)而凋落的石榴花。
這一年，我十六歲，傾聽(tīng)了母親用八歲那年的那朵石榴花來(lái)告訴我要更換學(xué)習(xí)方法。
花，美麗。那朵花，回憶！記憶深處的花，銘記！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 36
假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
夕陽(yáng)將最后一抹余暉撒向大地，前面樓的陰影，夏天特有的夏風(fēng)卷動(dòng)著衣袖，讓我心中不免又生出幾分煩躁，明天就要考試了，而我連一道簡(jiǎn)單的選擇題都做不出來(lái)。我抓狂似得跑出門外，想尋求一分自由與安寧。
這時(shí)，天空驟然降雨，豆大的雨滴敲打著我的頭，發(fā)，衫，我慢悠悠的走向單元門口，想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的石階上，看著傾盆而下的雨，和灰蒙蒙的天。忽然，借著單元門隨聲音亮起的燈光，看到在雨滴中，一團(tuán)顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下，我來(lái)了興趣，定眼一看，那是一只美麗的蝴蝶�。∫粚�(duì)靈性十足的觸角被雨水的重量給壓彎，彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅(jiān)硬，色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動(dòng)，一滴，兩滴，它抖得更快了，仿佛是要沖破束縛，向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了，但也不知是怎么，它努力扇動(dòng)雙翅卻始終沒(méi)飛起來(lái)。它原地打著旋兒，始終沒(méi)有放棄，用一側(cè)翅膀著地，另一邊努力地拍打著，我真想幫幫它，但瞬間便打消了這念頭，既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就要共同遵守這個(gè)世界固有的規(guī)則，生存或者毀滅，要完全靠自己。
回去吧，作為另一只振動(dòng)不起翅膀的'蝴蝶，此刻的我也只能靠自己。這樣想罷，便將寫(xiě)滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。
就在這時(shí)，震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前：只見(jiàn)它張開(kāi)它明麗的翅膀，最后一次抖動(dòng)水珠，用盡全身力氣，向遠(yuǎn)方飛去，它成功了，成功的起飛了，那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。
雨停了，太陽(yáng)在西山流露出最后的一條光茫，彩虹隱約的在藍(lán)天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡，走向回家的路，去往那道簡(jiǎn)單的選擇題前繼續(xù)振動(dòng)我的翅膀。
或許，在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里，它永遠(yuǎn)都不知道要振動(dòng)多少下才能飛起來(lái)，但是只要沒(méi)有飛起來(lái)，它就要一刻不停地振動(dòng)下去，因?yàn)�，它必須做好一只蝴蝶�?/p>
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 37
上學(xué)的路上，透過(guò)車窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經(jīng)找不到嬌艷的桃花海棠那優(yōu)柔的身姿了。這個(gè)季節(jié)應(yīng)該有花的，于是就鉆進(jìn)記憶里翻騰。對(duì)呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的這個(gè)季節(jié)，是最有生機(jī)的時(shí)候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質(zhì)樸的花朵，隆重地向世人宣告它深愛(ài)這貧瘠的土地。也由于這般感情的揮灑，那花便堆堆砌砌如海似潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它不像炯炯燃燒的焰火，就如無(wú)數(shù)粉衣仙女同唱同舞，艷而不濃美不勝收！一曲曲美妙的弦樂(lè)仿佛就在腦海里蕩漾了。
站在一棵合圍粗的桐樹(shù)下，一如撲入媽媽的懷抱，淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋，她花衣錦繡，高大美麗的形象深深撼動(dòng)著我的心。枝間串串桐花質(zhì)地瑩潤(rùn)粉艷如面，多像少先隊(duì)整齊的喇叭，正昂天吹湊著充滿生機(jī)的歌。那桐花沒(méi)有桃花的濃艷，沒(méi)有鳳仙的嬌柔，也沒(méi)有牡丹的高貴，她從冰雪中走來(lái)，正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質(zhì)，讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養(yǎng)和純潔。整棵大樹(shù)只見(jiàn)花勝卻不見(jiàn)葉茂，原來(lái)這原始的自然和質(zhì)樸是不需要綠葉來(lái)襯托的，這便是美到極致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的根部，蜜一樣的甜帶香而來(lái)。桐花沒(méi)有鮮艷的外表，可她一點(diǎn)也不自卑。她把甜的感覺(jué)藏在心里，把美的韻味溶進(jìn)血液里，只用一身的`樸實(shí)展示著堅(jiān)韌的生存。它的存在只為綠葉更綠，只為又一個(gè)更加茂盛的繁榮。
車在紅燈前停下，我把手中的垃圾丟在窗外，眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現(xiàn)，哪怕是一朵桐花的出現(xiàn)，也會(huì)慰藉我空牢牢的心。正在這時(shí)，一為環(huán)衛(wèi)阿姨走過(guò)來(lái)快速把垃圾掃走，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲聲響，這情景就像一幅素描特寫(xiě)突然定格在我的腦海里。車開(kāi)動(dòng)了，我情不自禁地回頭望去，那樸實(shí)的身影又一次映入我的眼簾。
我的心震撼了，血往上涌，除了內(nèi)心深深的內(nèi)疚外，我突然發(fā)現(xiàn)那質(zhì)樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎？它盛開(kāi)在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 38
翻開(kāi)記憶的藏書(shū)，已有千扉；尋找世間最美的花，當(dāng)屬記憶一朵。
今天復(fù)習(xí)《鏡花緣》，那九十九種花，仿佛在我眼前隨風(fēng)搖曳，記憶一下子翻到若干年前的一頁(yè)。
那時(shí)候，我還住在爸爸工作的學(xué)校里。門前是一排高大的廣玉蘭樹(shù)。樹(shù)下種著一大片三葉草。聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)能遇上四葉的三葉草，誰(shuí)就能遇上好運(yùn)。
在大片的三葉草間，還夾雜著些許藍(lán)色的花。大約有二三十厘米那么高，花朵呈五星那樣排列，藍(lán)色深淺不一，中間是一團(tuán)黃色的花蕊，煞是好看。當(dāng)時(shí)也不知道這花叫什么名字。凌秋，是我的鄰居，也是我那時(shí)最要好的玩伴。我們經(jīng)常一起去摘些花來(lái)，把它們編織起來(lái)，制成花環(huán)，戴在頭上，就像是魔仙堡中的女王，開(kāi)心地跑來(lái)跑去，宛如兩朵飛來(lái)飛去的花。
我和凌秋一直形影不離，父母說(shuō)我們“穿一條褲子都嫌肥”。我們總是一起做作業(yè)，一起學(xué)騎車，互相追逐，任憑笑聲撒滿身后的小路，逗樂(lè)路邊藍(lán)色的“星星花”……
由于爸爸工作變動(dòng)，我被迫搬家、轉(zhuǎn)學(xué)。我忘了當(dāng)時(shí)是如何忍心離開(kāi)那個(gè)熟悉的樂(lè)土而到一個(gè)陌生的環(huán)境，也忘了當(dāng)時(shí)如何別了凌秋而到底哭了多久。那些年的友誼，似乎敵不過(guò)時(shí)間的慢慢沖洗，可是一旦遇到某種契機(jī)，所有的往事便會(huì)在瞬間蘇醒。
去年的暑假，我回了趟那個(gè)充滿回憶的地方。當(dāng)年的住處早已拆了，只剩下零星的'殘磚斷瓦。那一大片的三葉草和那藍(lán)色的“星星花”消失了，取而代之的是健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
上次到南湖公園，又偶遇到幾株藍(lán)色精靈，躲縮在雜草間，顯得十分孤寂。我們用手機(jī)查了半天，才知道那花的名字竟然叫“勿忘我”！
據(jù)說(shuō)，把“勿忘我”摘下放在瓶子里，不用加水，久而久之，它也不會(huì)褪色，也不會(huì)凋謝……
太多太多的往事，都被快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活壓縮成一本精微的古籍，掩藏在記憶深處，陪我至今。
緣，如鏡中之花，可望而不可即�；�，似緣中之鏡，它照亮了心靈的天空，并開(kāi)滿了記憶。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 39
又是一年花開(kāi)時(shí)，望著那競(jìng)相開(kāi)放的櫻花，我不由得想起了那個(gè)如花般綻放了我整個(gè)夏天的你。
那年，我九歲，父母送我到鎮(zhèn)上學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)的我，自卑、內(nèi)向。輔導(dǎo)班里的人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。下課了，看著他們玩得那么開(kāi)心，我只能孤獨(dú)的在一旁看著。終于有一天，我逃學(xué)了。
午睡時(shí)，我趁別人睡著的時(shí)候，偷偷溜了出去。我漫無(wú)目的地在大街上閑逛。走著走著，我迷路了。一樣的街道，一樣的房子，我不知道該往哪里走，無(wú)助的我，躲到角落里抽泣。
忽然，一只皮球滾到我的腳邊，比我略大一點(diǎn)的你闖入我的視野。你一身球衣，干凈利落�！癏i，小朋友，你怎么在這里？”我沒(méi)有回答，怯怯地望著你�！霸趺匆粋�(gè)人？你爸媽呢？”“說(shuō)話呀！”你忽然睜大了眼睛，“不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”望著你夸張的表情，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。你一下就慌了，扔掉球，抓著我的胳膊，“別哭，有話好好說(shuō)嘛！”我哽咽著把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。你如釋重負(fù)，“嗨，我還以為什么事呢！不就迷路嗎？至于嗎？別哭了，再哭，丑死了！”“喂，小朋友，別不說(shuō)話，難道和我說(shuō)話有那么難嗎？”“還有，別老繃著臉裝酷，明明沒(méi)有我長(zhǎng)得帥！”你自戀地一甩頭，我被你滑稽的樣子逗笑了�！斑@就對(duì)了，知道嗎？你笑的樣子比我?guī)�！”一下子，我們的心拉近了許多，第一次有一種被信任的感覺(jué)�！昂昧�，我送你回去！”說(shuō)著，你拉起我的手，在路上狂奔起來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了超市，穿過(guò)人潮擁擠的集市，最終停在輔導(dǎo)班門口，你的笑臉猶如路邊的`櫻花燦爛。門口，站著我的老師和父母，你把我交給他們，“記著，不管遇到什么事，快樂(lè)點(diǎn)！”
你走了，我甚至不知道你的名字，只記得你如花般燦爛的笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，不再是懵懂無(wú)知的孩童。一路上，不管遇到什么困難，我都快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)槟莻�(gè)夏天，那個(gè)燦爛如花的你已深深地印在我心里。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 40
我家園子里有一盆桅子花，清香撲鼻，花色潔白。
最初種那盆桅子花的時(shí)候，媽媽很是不同意，向種花的爸爸說(shuō)：“這么大的花盆種這矮小的桅子太不值了，不如改種艷麗茂盛的月季，可以從我種的紅色月季上折一枝下來(lái)。”
爸爸只是淡淡的說(shuō)：“月季過(guò)于庸俗，桅子淡香不散，潔白如雪，種起來(lái)必定賞心悅目�！蔽沂峭獍职值恼f(shuō)法，于是那棵桅子花的苗便正式成為我家的一份子。
冬去春來(lái)，爸爸每天都在為小桅子澆水松土。終于等來(lái)了夏天，我在一天清晨看到了一個(gè)沾滿露珠的小花苞，它穿著果綠色的衣裳，也許是覺(jué)得太熱了，傍晚它就把衣裳給脫去了。
接著，又長(zhǎng)了花苞又盛開(kāi)……反復(fù)著過(guò)了一陣子，那一大盆都開(kāi)滿了桅子花。
每天早上，它們都會(huì)被露珠輕吻，媽媽說(shuō)，那是昨天留下的雨水，但只有我與爸爸知道，那是桅子花證明了自已而留下感動(dòng)的淚水。
我一天天和長(zhǎng)大，小桅子也長(zhǎng)成大桅子。
每次走出家門，迎面而來(lái)的便有兩種香，一種是我與爸爸的桅子花，一種則是母親的月季。
我鐘情于桅子香，既使它與月季并立時(shí)顯的平淡但卻更加優(yōu)雅。在那時(shí)的我的心目中，玫瑰是妖艷的；月季是奔放的；菊花是隱逸的；而我喜歡的桅子，則是不染世俗，優(yōu)雅大方的，就如它那潔白的'花瓣。
深夜起床喝水時(shí)，透過(guò)明亮的窗子便可看到被黑夜侵漠去被月光眷戀的桅子。它就如月光女神一般在無(wú)邊的黑夜里溫暖人心。
現(xiàn)在，爸爸時(shí)時(shí)出差，媽媽為了家無(wú)心打理花，只能把養(yǎng)的好的花送給別人打理。
其中，我的桅子花也不能幸免。
如今，園子里只剩下一棵比屋頂還要高出許多的大楊樹(shù)，每晚喝水時(shí)也看不到那“月光女神”了，能看到的只剩下光禿禿的地面。
雖然桅子花不在我的身邊了，但是我知道它依然在我的時(shí)光流沙里，一直未曾消失。
還記得留在我記憶里的桅子花，還記得桅香滿夏！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 41
滿樹(shù)的鳳凰花隨風(fēng)搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。一提起常中，我就會(huì)想起學(xué)校里的鳳凰花，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關(guān)系，如影隨形。
還記得初一的那個(gè)盛夏，如火一般的鳳凰花競(jìng)相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一只只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽(yáng)光穿過(guò)層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹(shù)蔭下，吳校長(zhǎng)指著頭頂上的鳳凰花，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，鳳凰花開(kāi)了！又有一屆學(xué)子將要離開(kāi)母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學(xué)子，我希望你們記�。翰还苡龅绞裁蠢щy，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”面對(duì)吳校長(zhǎng)這番擲地有聲的話語(yǔ)，我們報(bào)以熱烈的掌聲，但眼里卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來(lái)路途的艱辛。
一年后，鳳凰花又開(kāi)了。正在備戰(zhàn)生物、地理中考的我們已無(wú)暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分?jǐn)?shù)并不盡如人意，我感到無(wú)邊的失望和無(wú)助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書(shū)堆里抬起頭，不經(jīng)意地往窗外一瞥，頓時(shí)，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎么打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長(zhǎng)的'那番話，要像鳳凰花，風(fēng)雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過(guò)了最后的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！鞭D(zhuǎn)眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開(kāi)，我就該離開(kāi)了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個(gè)燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹(shù)的鳳凰花，隨風(fēng)搖曳著，朝我招手，朝我點(diǎn)頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長(zhǎng)，她總是對(duì)我說(shuō)，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 42
生命的指針“滴滴噠噠”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一刻也不停歇，但美好的時(shí)光總會(huì)停留在最特別的時(shí)刻。
我是家里的“小公主”，家里所有人都用最溫暖的愛(ài)呵護(hù)著我，爺爺更是以他特別的方式表達(dá)對(duì)我的疼愛(ài)。爺爺在我心中的模樣是再樸實(shí)不過(guò)了，可那熟悉的笑容，深邃的雙眼已深深刻在了我的腦海中，他是那樣的溫暖，他那飽受風(fēng)霜的雙手，和悄悄爬到臉上的深深皺紋就是爺爺經(jīng)過(guò)歲月的洗禮的.偉大見(jiàn)證！
處在無(wú)憂無(wú)慮童年的我，看電視是我生活的一大樂(lè)事，也是我與您相處的美好瞬間。哈哈，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕，早已被動(dòng)畫(huà)片中的人物迷得神魂顛倒，仿佛與電視外的一切完全隔絕了，竟不知您已悄然來(lái)到我的身旁，您笑瞇瞇地看著我，說(shuō)：“乖，來(lái)坐爺爺腿上。”我樂(lè)呵呵地坐下來(lái)，您也認(rèn)真地看著，努力看懂我的世界。
忽然，動(dòng)畫(huà)中的一個(gè)有趣的情節(jié)，讓我笑得東倒西歪，還好您用溫暖的手將我托住了，不然我一定摔得四腳朝天。您叮囑我注意一點(diǎn)，我敷衍回應(yīng)。那時(shí)的我不知道那句不耐煩的回答就像一盆冰冷的水潑向了您那顆熾熱的心。您沒(méi)再作聲，只是靜靜地坐在旁邊。忽然我看見(jiàn)了一雙深灰色的眸子，我一愣，似乎感覺(jué)到了我的冷淡對(duì)您的傷害，更看到您內(nèi)心世界的孤獨(dú)與無(wú)助。那個(gè)總是掛著笑容的您去哪了？是我太自私，封鎖了我的內(nèi)心，讓您在冷冰冰的大門外與孤獨(dú)作伴嗎？
我沖著您會(huì)心一笑，您黯淡的眼神又重新展放新的光芒，嘴角的上揚(yáng)讓我們的距離更近了，氣氛也回歸了溫馨。
當(dāng)我再次回憶這件小事時(shí)，有一朵鮮花悄然怒放在我記憶的深處。那花兒輕輕搖曳著，和著動(dòng)人的旋律，讓人怦然心動(dòng)。這朵花寄托了爺爺?shù)膼?ài)，是普通無(wú)聲的，可在我眼中是獨(dú)一無(wú)二的、偉大的，我愛(ài)爺爺！
我想，那朵開(kāi)在記憶深處的花是有著迷人的芳香的，不信，你湊近去聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：那就是最平實(shí)，卻又最偉大的愛(ài)！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 43
時(shí)光太匆匆，仿佛水一樣從我們身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息、漸行漸遠(yuǎn)。而曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，那些拼搏過(guò)、哀傷過(guò)、快樂(lè)過(guò)、感動(dòng)過(guò)的片段，如同一朵永不凋零的花，開(kāi)在我們的記憶中成為我們生命中最鮮艷的亮色，就在那個(gè)夜晚，我感動(dòng)了。
“沙沙沙”，那一天下起了大雨，我突然發(fā)起高燒，頭暈的不行。媽媽見(jiàn)狀，立馬拿起雨衣把我從沙發(fā)上抱起，給我穿上，可是媽媽自己卻沒(méi)有雨衣。媽媽把我抱上電動(dòng)車，可不巧的是，電動(dòng)車剛好沒(méi)電了，媽媽著急的不行，二話不說(shuō)的抱起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院離我家八公里遠(yuǎn)，平時(shí)樓梯都不想上的媽媽就這樣抱著我跑到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)，一身濕漉漉的。
當(dāng)我醒來(lái)后，我躺在病床上，手上扎著針，而媽媽則在病床邊看著我，我以為媽媽已經(jīng)睡了，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡，守了我一晚上，媽媽看見(jiàn)我醒了之后，撫摸著我的臉說(shuō)，怎么樣？好點(diǎn)了嗎，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里有了血絲，額頭上的皺紋也多了幾道，嘴上干巴巴的都起了皮，也裂開(kāi)了，看著媽媽這樣的眼神，這樣的臉色，我不禁流下了眼淚。流著淚的我支支吾吾的`說(shuō)：“好好點(diǎn)了�！眿寢尶匆�(jiàn)我流淚了，便問(wèn)我：“怎么哭了，又難受了嗎？”我起來(lái)抱著媽媽對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我以后一定不會(huì)讓你擔(dān)心了�！�
回到家后，媽媽叫我坐在沙發(fā)上，而自己又走到廚房，做起了我最愛(ài)吃的糖醋排骨和西紅柿炒蛋�？粗鴭寢屵@忙碌的身影，我禁不住再一次流下了感動(dòng)的眼淚。
世界上的愛(ài)有很多種，有同學(xué)對(duì)你的關(guān)心，陌生人給予你的幫助，但唯獨(dú)母愛(ài)和父愛(ài)不可辜負(fù)。此時(shí)我想對(duì)母親說(shuō)：媽媽，您辛苦了！雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是，這就如同開(kāi)在我記憶里的花朵，永遠(yuǎn)都不會(huì)凋落，我將一直灌溉著它！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 44
我多希望讓歲月成詩(shī)，讓流年凝畫(huà)，留下那開(kāi)在記憶里的花朵。
——題記
時(shí)光獵獵，逶迤而過(guò)。此刻，輕倚初冬的門楣，我仿佛走進(jìn)了春天。因?yàn)�，我開(kāi)在記憶里的花朵，正噴薄流芳……
開(kāi)在記憶里的堅(jiān)韌之花，浸潤(rùn)著汗水。
在那四百米長(zhǎng)的塑膠跑道上，我拼盡全力向前奔跑。在平時(shí)多么不起眼的數(shù)字，在數(shù)學(xué)計(jì)算中很少出現(xiàn)它的身影，如今卻變得那般遙不可及，3圈的距離似乎成了一場(chǎng)幾萬(wàn)里的馬拉松，看不見(jiàn)終點(diǎn)。
汗水從我的額頭上滑落，重重地砸在跑道上，雙腿好似灌滿了鉛，明明踩在結(jié)實(shí)的地面上，卻像踩在軟軟的棉花上。好想放棄，那軟綿綿的草，看起來(lái)那么舒適……
但是我不能停，我只能緊咬牙關(guān)，奔向終點(diǎn)，那才是我唯一的選擇。汗水滴落到心中，激起層層漣漪，留下了一個(gè)美麗的印記，那是青春拼搏留下的；揮灑汗水，會(huì)開(kāi)出成功的花，那是青春留下的芬芳。
開(kāi)在記憶里的精神之花，鑲嵌著母愛(ài)。
此刻，手機(jī)中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說(shuō)：家門之外沒(méi)有媽媽，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂(lè)’，不是因?yàn)閾碛械?多，而是因?yàn)橛?jì)較的少�！薄熬竦暮棋�，想象的活躍，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證�！�
許久不曾流淚的我，面對(duì)這一句句叮囑，流下了理解的淚。眼前浮現(xiàn)出母親嚴(yán)厲的面龐。我以為她不愛(ài)我，卻不知……是我不夠理解她。我忤逆她，卻不知每一次的爭(zhēng)吵會(huì)給她增添多少白發(fā)，每一次成長(zhǎng)的拔節(jié)聲中，都回響著她的牽掛……
那一句句溫情叮囑，字字珠璣，猶如一朵朵著母愛(ài)的花兒，開(kāi)在我的心中。此刻，窗外寒氣繚繞，但我的心中卻溫暖如春，花開(kāi)俏笑。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 45
那時(shí)的我，調(diào)皮，滿天滿地的撒著歡，成為街坊口中的活寶。我不專心學(xué)習(xí)，上課于我而言為放風(fēng)箏，心里的那些小心思全都寫(xiě)在臉上。思緒呢？早已飛向外太空，老師拉都拉不回來(lái)。老師幾次三番找我家長(zhǎng)談話說(shuō)我走神的問(wèn)題，回家之后，父母對(duì)我的問(wèn)題草草了之，本就不放在心上。
再后來(lái)，有一個(gè)新老師，所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L(zhǎng)什么樣？脾氣好嗎？我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字：張燕霞。張老師上的第一節(jié)課，他們都希望給新老師一個(gè)好印象，往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺(jué)，此時(shí)的課堂無(wú)聲，但亦有張老師講課的聲音。不過(guò)，我依舊放我的風(fēng)箏。張老師很快地注意到了我，但她并沒(méi)有像其他的老師一樣，放下手中的粉筆，前去質(zhì)問(wèn)我為什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了幾秒，繼續(xù)講課。于是，我的心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
課后，張老師喊我去辦公室，張老師坐在辦公椅上，我一度以為她會(huì)訓(xùn)話，卻不曾想她會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：我知道你，我是從其他那些老師中得知的隨后，她遞給我一包花種，她讓我怎么做，我忘記了，大概意思是花開(kāi)后，她想看到一個(gè)全新的`我。那個(gè)時(shí)候，對(duì)什么都好奇的年紀(jì)，我應(yīng)允了。
花種一日日地生長(zhǎng)，從冒出一點(diǎn)綠，舒展出兩片幼小而碧綠的葉片，漸漸長(zhǎng)高了，吐露出青澀的花苞苞，慢慢展露金黃的花蕊，到于向晚的微風(fēng)，靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前，張老師只微笑地說(shuō)：長(zhǎng)得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。那時(shí)的我，哪懂得張老師說(shuō)的話，只知她在夸我養(yǎng)的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸，只一點(diǎn)未變，聽(tīng)到下課鈴仍舊是個(gè)活寶。
后來(lái)再想想，那花早已夭折，卻開(kāi)在了我的記憶中，飄著淡淡的幽香。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 46
生在狹小的盆中，你不甘蜷螭；你把根伸向大地深處，汲取甜美的清泉；把氣息注入宇宙的旋渦，高昂著頭，開(kāi)出最美的花朵。
班主任－威嚴(yán)
秦王掃六合，虎視何雄哉！下課了，終于可以縱情玩樂(lè)，我得去找我的三五好友，課間這10分鐘可真是我們的天堂！哎？怎么同學(xué)們忽然安靜下來(lái)呢？我急忙用眼睛掃射一番，果然班主任默默站在門日。身后的陽(yáng)光把她襯托得格外高大，同學(xué)們低著頭灰溜溜地回到座位。一如既往，班主任又要莊嚴(yán)地“下旨”。過(guò)后，好似吞并了六國(guó)一般，她得意地回朝了。
班主任象征著威嚴(yán)，在我的記憶中綻放威嚴(yán)之花。
數(shù)學(xué)老師－智慧
東風(fēng)不與周朗便，銅雀春深鎖二喬。
曹操雖沒(méi)有坐上龍椅，但有統(tǒng)一天下的理想，為此成天搞陰謀詭計(jì)，我們的數(shù)學(xué)老師當(dāng)之無(wú)愧－會(huì)“算計(jì)”。這位同學(xué)上來(lái)做這道題�！鄙院�，這道題有點(diǎn)難度，確定嗎？”老師斜著眼，嘴角微微上揚(yáng)。終于，那位同學(xué)沉不住氣，改了答案�！笨�！把正確的`改成了錯(cuò)的，沒(méi)掌握牢固啊同學(xué)�！彼樕下冻隽恕靶皭骸钡男θ�。
數(shù)學(xué)老師象征著智慧。在我的記憶中綻放智慧之花。
英語(yǔ)老師－自強(qiáng)
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？
別看英語(yǔ)老師年齡相對(duì)較大，但精力備足。每天早晨都早早上朝，事無(wú)巨細(xì)地一一過(guò)問(wèn)，這大概是“女政治家的特色吧。她還經(jīng)�？渑�，把我們帶回了武則天統(tǒng)治的大周朝，男生成了女生的附屬品，只能高傲地低下頭。
英語(yǔ)老師象征著自強(qiáng)，在我的記憶中綻放自強(qiáng)之花。
三位“君王”帶領(lǐng)我們開(kāi)啟了學(xué)習(xí)生涯，在知識(shí)的海洋里游戈。她們?nèi)缤欢涠漉r花，給予我們精華中的精華，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)，綻故學(xué)習(xí)的花朵。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 47
時(shí)光太匆匆，它仿佛水一樣從我們身邊流過(guò)，而曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，悲傷過(guò)的這些日子，猶如開(kāi)在心中的花，永不凋謝。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我遇上了一位使我想念至深的朋友，那時(shí)候我和她還不熟，所以不經(jīng)常說(shuō)話，直到有一次調(diào)座位，她和我坐到了一起。起初我覺(jué)得沒(méi)什么不同，后來(lái)我們要求寫(xiě)一篇以“我的新同學(xué)”為題的作文，我們居然都寫(xiě)了對(duì)方！發(fā)下來(lái)后，我和她都打了優(yōu)。她開(kāi)心的就像一個(gè)小朋友得到了一根棒棒糖。我也開(kāi)心極了，從那次之后我和她就成為了很要好的朋友。
有一件事令我印象深刻，即使到了現(xiàn)在也難以忘懷。那一次，我和她還有她的媽媽陪她去醫(yī)院打預(yù)防針，因?yàn)槟谴未蜥�，她被醫(yī)生確診為白血病。她的媽媽一聽(tīng)，眼睛里的眼淚就像珍珠一樣滾了下來(lái)，看起來(lái)就像天塌了下來(lái)一樣。我也極其痛心，從那以后，我?guī)缀趺刻於伎床坏剿偢杏X(jué)心里空落落的，屬于她的快樂(lè)氣息也消失了。一周后，我準(zhǔn)備去她家看一下她到底怎么樣了，到了她家才聽(tīng)說(shuō)她為了治療要請(qǐng)一個(gè)大長(zhǎng)假，并且每天都要在醫(yī)院做化療。我聽(tīng)著都痛心，更別說(shuō)她還要每天做，真不知道她是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
說(shuō)實(shí)話我還是挺舍不得她的，半個(gè)月之后，我去了她住的醫(yī)院看了看她，發(fā)現(xiàn)她和以前截然不同！臉色蒼白，頭發(fā)亂蓬蓬的，同以前簡(jiǎn)直是天壤之別。從以前的小圓臉變成了現(xiàn)在的瓜子臉，以前那順滑得像瀑布般的頭發(fā)變成了現(xiàn)在用梳子都梳不直的亂糟糟的`頭發(fā)。我跟她說(shuō)了很多話，復(fù)習(xí)了很多功課后就走了。
兩個(gè)月后，一個(gè)猶如晴天霹靂的消息砸到了我的頭上，她病逝了！當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈過(guò)去，她那么快樂(lè)，那么好的一個(gè)女孩子怎么會(huì)。
幾年過(guò)去了，我沒(méi)有忘記她，我和她的友誼像花朵一樣開(kāi)在我的心中，永不凋零。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 48
我們一路走來(lái)，在磕磕絆絆里成長(zhǎng)，記憶里開(kāi)滿了永不凋零的花朵，成為我們生命中最鮮艷的亮色。
鼓勵(lì)之花
冰冷的晚風(fēng)從窗外徐徐吹來(lái)，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有的防備。捏著
手中的試卷，我趴在床頭嚎啕大哭，好朋友不知何時(shí)來(lái)到床前：她拍了拍我的肩膀：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，沒(méi)有人會(huì)期待一個(gè)不優(yōu)秀的人，累了就調(diào)整好狀態(tài)，摔倒了就自己爬起來(lái)�！蓖錆M鼓勵(lì)的眼神，我重重地點(diǎn)了頭，刻苦努力后，我取得了好成績(jī)。
這朵花，是開(kāi)在記憶里永不凋零的鼓勵(lì)之花。
警誡之花
因?yàn)橥瑢W(xué)的推薦，我讀小說(shuō)入了迷，竟然在傅老師的課上偷看起來(lái)。傅老師悄悄走過(guò)來(lái)，輕輕地將我手中的書(shū)抽走，什么話也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，接著就像沒(méi)有發(fā)生一樣又回到講臺(tái)上講起課來(lái)。我突然醒悟過(guò)來(lái)，覺(jué)得自己真是愚蠢透頂，竟然會(huì)在如此關(guān)鍵的期末沖刺階段放縱自己，這都是因?yàn)楦道蠋煛皾?rùn)物無(wú)聲”的批評(píng)，才讓我及時(shí)醒悟，沒(méi)有讓期末一塌糊涂。
這朵花，是開(kāi)在記憶中永不凋零的警誡之花。
溫暖之花
“啪啪啪”聲在寂靜的'夜晚響起，緊接著天空電閃雷鳴，下著淅淅瀝瀝的雨，而熟睡中的我被雷聲驚醒，耳朵也莫名開(kāi)始痛，時(shí)間忽忽走過(guò)，耳朵越來(lái)越痛，眼淚啪嘮苦落下，哥哥聞聲打開(kāi)了房門，見(jiàn)我這般模樣二話不說(shuō)送我去醫(yī)院，檢查過(guò)后是中耳炎，要打點(diǎn)滴，哥哥便給我講笑話轉(zhuǎn)移我的注意力，不知過(guò)了多久，點(diǎn)滴終于打完了，抬頭一看，哥哥的眼角全是烏青，趕忙讓哥哥回家睡覺(jué)，心里洋溢著溫暖。
這朵花，是開(kāi)在記憶中永不凋零的溫暖之花。
記憶會(huì)開(kāi)出永不凋零的花朵，花里是滿滿的亮色，伴著我的成長(zhǎng)，一朵一朵地綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)地填充。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 49
此刻，中的一條條信息，在冬日的冷瑟里溫情脈脈：“女兒，今天你就要去參加冬令營(yíng)活動(dòng)了，媽媽想對(duì)你說(shuō)：家門之外沒(méi)有媽媽，要學(xué)會(huì)包容，學(xué)習(xí)適應(yīng)，而不是成為別人眼中的‘刺猬’；所謂‘快樂(lè)’，不是因?yàn)閾碛械亩�，而是因�(yàn)橛?jì)較的少。〞“精神的浩瀚，想象的活潑，心靈的勤奮，孩子，這是你成功的保證。〞
好的，有可能是傷心的，也有可能是喜憂參半的……不管怎樣，這些事情都助力著我們成長(zhǎng)。
而發(fā)生在小學(xué)的一件事卻至今令我難忘。那天剛好下課，我當(dāng)時(shí)并不想出教室去玩，于是就安安靜靜地坐在教室里看書(shū)。一陣笑聲打破了教室里的寧?kù)o。原來(lái)是我們班有名的搗蛋鬼進(jìn)來(lái)了。我不知他剛剛又玩了什么鬼把戲。哪知，他一進(jìn)教室就踩著桌子，騰云駕霧般地朝我這邊走了過(guò)來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他這次的`搗蛋對(duì)象居然是我。他走到我后面的那張桌子上，很快將雙腿架在我的肩上便坐下了。我為了不傷害到他，只好似一座雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，不知有多難堪，真希望有人幫我解圍。唉！這真是人善被人欺呀！
過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌來(lái)了。那時(shí)他可是我最好的朋友。我的同桌見(jiàn)我這樣被欺負(fù)，便立馬跑過(guò)來(lái)替我打抱不平，叫搗蛋鬼下去�？蓳v蛋鬼不肯，于是我的同桌就跟他說(shuō)：“你再不下來(lái)，我就要去告訴老師了。〞搗蛋鬼覺(jué)得他不會(huì)去叫老師。我的同桌靈機(jī)一動(dòng)，朝搗蛋鬼背后叫了一聲：“老師！〞搗蛋鬼還真以為老師來(lái)了，嚇得趕緊跳下來(lái)。當(dāng)他知道被愚弄后，搗蛋鬼氣得臉都紅了。見(jiàn)此情形，我和我的同桌都哈哈大笑起來(lái)。事后，我急忙向我的同桌表示感謝。
這段回憶是童真而美好的，猶如絢爛的花朵一直綻放在我的心里。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 50
一朵花，在世界，硬泥土，長(zhǎng)大了。
一只手指指指著我，我抬起頭，那一雙眼睛，突然間，閃了一道光，那個(gè)人發(fā)話了，手指顫抖，我……我告訴你，就憑你……你也想贏我，我站了起來(lái)，拍了一下桌子，轉(zhuǎn)身走去。
剛走出門，卻被人蒙了眼，被人抓了手，走進(jìn)陌生的地方，腳一直踩著路，但又一直探路，我睜眼一片漆黑，這手一直抓著我的手腕，那手好像不那么粗糙，卻感到的感覺(jué)，雖然耳朵聽(tīng)不到，我只能用那一種辦法了，我把腳向斜的地方，哎呀！媽呀！有人接住我了，眼罩掉了，一個(gè)強(qiáng)烈的光線，使地我難以睜開(kāi)眼睛，腦瓜疼，疼死我了，臉一下子變得驚訝起來(lái)，我猛一轉(zhuǎn)頭，笑了笑。我端起桌上的熱可可，喝了一口，端回了桌上，為什么，她站起來(lái)了，我也站起來(lái)了，你覺(jué)得，我這樣子，還有反駁的勇氣嗎？還有哪樣的自由嗎？從下巴落下來(lái)的，滴在了熱可可旁的頭上，她，拿出紙，遞給我，我慢慢地坐下了，我擦去了眼袋邊的水，放下了紙，站起來(lái)，推開(kāi)門，她，慢慢地看著我的影子消失在路上。
我抬頭看，一片野花，大多數(shù)都是花苞，我蹲下來(lái)，挨著花苞，花開(kāi)了，真不愧是媽媽種的花，我站了起來(lái)，走向花叢，慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)，花枯萎了，我停了下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人手里拿著一樣?xùn)|西，噴了我心愛(ài)的花，我狂奔飛去，原來(lái)是我的`仇人，我毫不猶豫打了他一巴掌，他回頭了，我又轉(zhuǎn)身，接著用盡全力，他倒了，我的怒氣，滾，他被我嚇跑了。
我閉上眼睛，記憶中，那片黑暗硬泥土，花已經(jīng)沖破了硬泥土，長(zhǎng)成了，黑暗沒(méi)了，變光明，有水了，有的澆花。
那一朵花開(kāi)了，在記憶里了，記憶里的花，我睜了眼。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 51
深秋，風(fēng)凄，微寒。
鬧鐘傳入耳中，是刺耳，是無(wú)奈。慵懶地爬起來(lái)，一股寒流乘著縫隙鉆進(jìn)被窩，我一顫，睡意微散。蓬頭垢面，穿好衣服后，突聞樓下“呼呼”的大風(fēng)聲，急忙裹緊了衣服，伸頭向下探去，電風(fēng)扇不知被誰(shuí)開(kāi)著。
我打理好下樓時(shí)，只見(jiàn)母親一手捧碗，一手握勺，不停歇地?fù)胶椭★�。門窗都開(kāi)著，母親裹著厚厚的睡衣，鼓著腮幫向稀飯吹著氣，凌亂的發(fā)絲便被風(fēng)輕拂。一抬頭、一望眼、一咧嘴，道：“瑤瑤都打理好了！”說(shuō)罷邀我坐下喝稀飯，急急忙忙捧出面包我吃。面包是輕軟的，還冒著熱氣，想必是母親剛烤好出爐的.。喝一口稀飯，好燙，麻了我的舌角和雙唇。一摸碗壁，像火烤過(guò)一般熾熱。
我朝廚房叫道，“媽，稀飯?zhí)珷C了！”
母親急忙從廚房跑出，不顧碗壁的熾熱，捧起碗跑向陽(yáng)臺(tái)去冷稀飯。我們家的陽(yáng)臺(tái)是極冷的，一進(jìn)去，就似冷庫(kù)，即使在這深秋的清晨，也會(huì)瞬間被寒氣裹挾。
望著母親那嬌小的背影，四周繚著稀飯所騰出的熱氣，宛如天仙。一吹，吹起一陣煙霧，是愛(ài)的煙霧；一拌，拌起顆顆米粒，是白，是光亮，是溫暖……宛如深秋迎風(fēng)搖曳著的那朵菊。
涼好稀飯后，遞給我。她又急急忙忙打開(kāi)《蔣勛細(xì)說(shuō)紅樓夢(mèng)》，曬起洗完的衣服……
稀飯是極為厚極為稠的，并非我喜愛(ài)的稀飯，“媽，這稀飯?zhí)砹�，我不�?ài)吃�！薄鞍�，對(duì)不起，一不小心米放多了，下次注意……”母親轉(zhuǎn)身回我。
跑到樓下坐上電瓶車，無(wú)意間問(wèn)起母親為何總煮厚而稠的稀飯，父親卻說(shuō)，“你媽怕你吃不飽，容易餓呀……”
深秋，風(fēng)凄，微寒，那朵花似乎永不凋謝。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 52
一朵鮮花隨風(fēng)而去了，散落到目不可及的遠(yuǎn)方。在我的記憶中綻放，成為我生命中最鮮艷的亮色。
播種
你是個(gè)“不靠譜”的班長(zhǎng)，明明集重任于一身，卻熱衷于玩樂(lè)。我從未見(jiàn)過(guò)你的憂郁，總是能輕松且愉快的`解決一切。“任重而道遠(yuǎn)”是說(shuō)一個(gè)人責(zé)任重大，而道路卻很長(zhǎng)，但你不同。與你談話時(shí)總能讓我感到安心，與你在一起的生活總能讓我感到輕松。
播下友誼之花的種子，靜待它的開(kāi)放。
萌芽
你是個(gè)平易近人的朋友，與你的交往如沐浴春風(fēng)，如聽(tīng)溪水流淌；如細(xì)嗅花香。我還記得我們第一次為伍，你輕輕的拍著我的肩膀，“加油啦，組長(zhǎng)！以后一起努力�！被蛟S你并不知道我第一次接手組員，心里充滿了忐忑。我渴望有人鼓勵(lì)我，這時(shí)你如天使般降臨，帶走了我的煩惱，是你的一句話讓我有了勇氣。
友誼之花開(kāi)始萌芽，靜待它的開(kāi)放。
開(kāi)花
你是名堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，與你在一起的一年，你受挫無(wú)數(shù)，或許別人會(huì)放棄；或許別人會(huì)枯燥；或許別人會(huì)痛心，但你沒(méi)有。還記得嗎？那是一次測(cè)試，沒(méi)幾個(gè)人老好，我也如此心煩意亂。雖然你也沒(méi)考好，但你仍默默安慰著我，讓我不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次考好。
友誼之花在記憶中綻放，散發(fā)著友誼的清香。
從前你在時(shí)，我從未感到你在我心里的分量，直至那天你轉(zhuǎn)學(xué)了，悄然間淚如雨下，以前的記憶潮水般涌來(lái)，才發(fā)覺(jué)你早已扎根在我的心里。
縱相膈兩地，我心中系你如初。在那里，前路漫漫且無(wú)期，不過(guò)無(wú)論你做什么，我都將會(huì)永遠(yuǎn)支持你。即使歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)代變遷，我也會(huì)永遠(yuǎn)記往你，友誼之花永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
名為友誼的花朵在記憶的原野上綻放，那里是永恒的春天，它的清香永不消散。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 53
冬天的黃昏，格外寒冷，風(fēng)拍打著門窗，不停地向我們怒吼，恨不得將我們撕碎。
老師終于說(shuō)出了那句“下課〞，我一臉倦意地走到門前，推開(kāi)冰冷的門，帶著風(fēng)的憤怒向拐角的辦公室走去。
太陽(yáng)扔出它最后的一束光，躺了下去。寒冷最終還是成了世界的主宰，它無(wú)情地將我們鎖進(jìn)了冰牢，讓風(fēng)拷打著我們，讓云熄滅了亮光……我回到教室拿我忘拿的書(shū)，此時(shí)學(xué)校仿佛變成了一塊荒地，找不出一絲人煙氣，好似四周都是漂浮的怪物，沒(méi)有人敢靠近。
我一邊與寒冷抗戰(zhàn)，一邊摸索著回家的路。走過(guò)拐角，身邊的門縫里正發(fā)出微弱的亮光，在這伸手不見(jiàn)五指的夜里，這光使我格外驚奇，忍不住往里看了看，一個(gè)模糊卻又熟悉的背影，在里面微微地抖著。這時(shí)，那影子動(dòng)了一下，好似是在找什么東西，我把門輕輕往前推了推，仔細(xì)一看，竟是我的老師！
老師從她的包里拿出了一個(gè)小瓶子，抬起頭，將瓶子里的一滴水滴在了眼睛里，可又好似是太累了，沒(méi)有滴中，滴到了她身旁的紙上，“哦！天��！〞我聽(tīng)到了她輕輕地叫了一聲，她趕緊放下了瓶子，拿了一張紙巾，在紙上輕輕的擦拭，并小心地放到了另一邊，她沒(méi)有再去拿起了那個(gè)小瓶子，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去，從桌上拿了一支筆，接著輕輕抖著……
第二天，我回到學(xué)校，老師已經(jīng)在等著我們了，她開(kāi)始發(fā)那些已批改正的卷子，當(dāng)她走到我同桌身旁時(shí)，輕輕的'彎下腰，將他的卷子遞給他，并對(duì)他說(shuō)：“老師昨晚改卷子時(shí)眼藥水不小心滴到你卷子上了，原諒老師好嗎？〞“好的！肯定好的！〞我都忍不住上前喊道……
那個(gè)冬天的溫暖，像一朵花在我心里中綻放……
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 54
一路走來(lái)，在磕磕絆絆里成長(zhǎng)，記憶中的花朵婀娜多姿－－有甜蜜，有憂傷，或低落惆悵，或意氣飛揚(yáng)，它們屬于我，它們永遠(yuǎn)難忘。
外公家·幸福
小時(shí)候，由于父母工作忙，所以他們便把我寄放在了外公家，外公外婆待我很好，我也很調(diào)皮，總是與外公進(jìn)行“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，打擾外婆喂雞。那時(shí)，我總喜歡與朋友們出去瘋，每次受傷回來(lái)，外公都繃著臉，以一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣教育我，小時(shí)候不懂，現(xiàn)在才感受到一位老人給予外孫無(wú)私的愛(ài)。在外公的耳濡目染之下，我懂得了一個(gè)男子漢的堅(jiān)忍。
記憶中的花朵，是幸福的，讓人難以忘懷的，它們屬于我，它們永難忘……
教室內(nèi)·辛酸
在充滿令人窒息的死寂的教室內(nèi)，打開(kāi)那本與周圍格格不入的小冊(cè)子，在物理那一欄里赫然寫(xiě)著兩個(gè)數(shù)字“53”，聯(lián)想起每次上物理課時(shí)那個(gè)隨心所欲，自由散漫的狀態(tài)，一抹苦笑流露在嘴角。
聽(tīng)著同學(xué)們那句“你考這個(gè)分?jǐn)?shù)，怕是連父母都對(duì)不起！”是啊，想起父親為了讓我考個(gè)好學(xué)校，仍在賣力地工作，只為讓我更有出息。忽地，窗外一只正在脫蛹的知了引起了我的注意，是啊，連它都有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，我又何嘗不是呢。
記憶中的花朵是辛酸的、苦辣的，但它們屬于我，它們永遠(yuǎn)難忘！
書(shū)本里·快樂(lè)
自從上次失利后，我便開(kāi)始重新并認(rèn)真的`復(fù)習(xí)，不曾想，我竟愛(ài)上了書(shū)籍。如中舉的范進(jìn)，可悲的閏土……一個(gè)個(gè)故事令人著迷，一個(gè)個(gè)精靈躍然紙上。
記憶中的花朵是吸引人的，讓人流連的，它們屬于我，他們永難忘！
記憶中的花朵，在經(jīng)歷幸福、幸酸、快樂(lè)等養(yǎng)料的澆灌后，已然發(fā)出屬于她的獨(dú)特幽香。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 55
有一朵花，藏在我記憶深處，但我知道，它總有一天會(huì)綻放出美麗。
恍惚中，時(shí)間又隨著記憶推回到那歡樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)時(shí)，我們還小，也不懂事，只是尋思著玩。
這一天正好過(guò)節(jié)，外婆給了我、小華和表哥各20塊錢，讓我們自己花。但母親卻告誡我們：“別亂花錢，這錢還要留著給你們買書(shū)呢。”我們連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天，我們一道去走訪朋友，路過(guò)街市時(shí)，表哥說(shuō)去回家拿東西，讓我們?cè)谀抢锏人�。我們便在街上閑逛，不知不覺(jué)中，我們被商店中琳瑯滿目的商品吸引了，猛的摸到自己口袋中的`錢，便將昨日對(duì)母親的承諾拋在了腦后面。
我和小華很快就花光了所有錢，買的東西不多，一把玩具槍和一些零食。我們本想帶回去吃的，但禁不住美食的誘惑，就打開(kāi)來(lái)吃了。
這時(shí)，表哥才趕來(lái)。他看見(jiàn)我們吃的樣子和玩具槍，就驚慌失色地說(shuō)道：“你們竟把錢花了!你們忘了姑姑的話嗎?”
此時(shí)，我們才如夢(mèng)方醒。我們放下快吃完的零食，呆呆地看著他，不知道怎么辦。表哥立刻把剩下的零食和玩具槍還了回去，拿回了20元。怎么辦呢?要是母親追問(wèn)起來(lái)，我們一定會(huì)挨打的。我們只好呆呆地望著表哥，不知怎么做。
表哥站在那兒，遲疑了一會(huì)兒，從口袋中拿出了20塊錢……
果然，我們一回家，表哥便被她母親叫去，整個(gè)晚上，從他房里傳來(lái)不停的斥責(zé)聲。
第二天，我們見(jiàn)到表哥時(shí)，他已是鼻青臉腫了，我們很想說(shuō)聲對(duì)不起，卻怎么也開(kāi)不了口。表哥卻擁抱著我們說(shuō)：“兄弟之間一點(diǎn)小事，算不了什么。”
從那時(shí)起，一朵親情的友情的花就埋藏在我內(nèi)心深處，并不斷綻放著。
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 56
時(shí)光清淺，歲月安然。時(shí)間不知不覺(jué)將我們推上了成長(zhǎng)的列車，回首過(guò)往，今我記憶猶新的，有三朵亮麗絢爛的花朵！
堅(jiān)持之花
正所謂“人習(xí)于茍且非一日。”曾經(jīng)的我也安于現(xiàn)狀，畏懼吃苦。記得那是一個(gè)炎熱的夏日，風(fēng)扇呼呼作響，卻沒(méi)能吹來(lái)一絲涼爽又恰逢考試失利，我限入了無(wú)限的迷茫中，讓我忍不住思考我這樣做是否有意義。我是否應(yīng)該堅(jiān)持下去，忽然間。我看到一句話：“往前走，往前看，哪怕前路一片迷茫，哪怕只是憑介著自己的慣性前進(jìn)�？傆幸惶�，你會(huì)在自
已堅(jiān)定的腳印中找到方向�！庇谑牵乙а缽摹澳嗵丁敝姓酒饋�(lái)，轉(zhuǎn)身投入到題海中。選擇了堅(jiān)持！
這朵堅(jiān)持之花，一直綻放在我記憶深處，鼓勵(lì)著我?jiàn)^力前行一往前！
磨礪之花
“壞事總會(huì)發(fā)生－墨非定律�！奔热伙L(fēng)浪總會(huì)來(lái)臨與其做聽(tīng)天由命的沙堡，不如親自站在風(fēng)口浪尖上。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈吉他時(shí)，那一根緊明的弦弄得我的'手十分疼每當(dāng)我想要放棄時(shí)，媽媽總會(huì)告訴我“如果要學(xué)成一門技術(shù)，這是你必須經(jīng)歷的磨勵(lì)！”
這朵磨勵(lì)之花，一直綻放在我心靈深處，激勵(lì)著我不屈不撓，越挫越勇！
希望之花
“晨光起于白塔尖頂，最終鋪滿陰霾之地�！北疽烟稍诖采系奈遥胫闹心堑肋�未解出的數(shù)學(xué)題又重新坐在了書(shū)前。三十分鐘過(guò)去了，答題區(qū)片空白，我想要拿手機(jī)搜所解析，無(wú)意瞥見(jiàn)桌前的座右銘－滿懷希望，就會(huì)所向披靡！于是，我開(kāi)始回想老師在課多條上所講的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)多條輔助線。終于解出了這道難題。
這朵希望之花，一直綻放在我記憶深處，鼓舞著我心向陽(yáng)光，沖散陰霾。
愿這三朵花一直陪伴我在人生路上奮力前行！
開(kāi)在記憶里的花朵作文600字 57
時(shí)光，他如水一般從我們身邊流過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，漸行漸遠(yuǎn)�，F(xiàn)在我已六年級(jí)，在我的記憶中，有太多太多的往事，他們?nèi)缫欢涠浠�，永不凋謝。
在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，我與爸爸走在了大街上，一邊躲雨，一邊想辦法回家。我想著想著，一旁爸爸用責(zé)怪的語(yǔ)氣說(shuō)道：“看看你，叫你不要出來(lái)，你不聽(tīng)，這下好了，連家都回不去了�！薄笨赡阌譀](méi)說(shuō)今天下雨�！蔽倚÷曕止荆缓笏奶帍埻饋�(lái)�！鞍�！那里有便利傘，這下可以回家了�！蔽掖舐曊f(shuō)，“你看，我還是有用的吧！”
我們快步走到了便利傘前，取出了一把，撐起傘，我頓時(shí)被它的美貌所吸引：它是半透明的，上面有一朵朵荷花。在雨中格外美麗，雨打著傘上，朦朦朧朧，發(fā)出“滴滴答答”的響聲，這響聲清脆悅耳，十分優(yōu)美，走在大街上好似仙女下凡，眾人紛紛回頭贊嘆。
第二天，到了還傘的日子了，我卻看上它那迷人的外表，不想還傘。爸爸說(shuō)：“不行，你得還傘，這是別人的傘�！辈坏人f(shuō)完，我就把大門一開(kāi)，說(shuō)：“我去散散步，一會(huì)兒就回來(lái)�！背鲩T時(shí)還不忘帶上花傘。那天，外面陽(yáng)光格外明媚，我想：這傘剛好可以遮陽(yáng)。于是就撐起了傘。雖然這傘是半透明的，遮住的陽(yáng)光并不多，但我卻十分涼快。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)老奶奶與我拿著同一款式的傘，走出了小區(qū)，我不知不覺(jué)就跟了上去。��！她是去還傘的，只見(jiàn)她拿著花傘，輕輕一放，那時(shí)的老奶奶簡(jiǎn)直就是最美的`人。我的心不知道被什么撞了一下，“砰砰”直跳，我紅著臉，收起傘，也輕輕的把它放了回去。這時(shí)的傘哪里只是一把便利傘啊，這分明是一把測(cè)量誠(chéng)信的尺子。
子曰："人而無(wú)信，不知其可也�！笔前�！人，不能不守誠(chéng)信，要言而有信，讓生活的處處開(kāi)滿誠(chéng)信之花！
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