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初三你好作文600字（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初三你好作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三你好作文600字 篇1
青春花季，年少輕狂；梧桐花雨，心之所向……
——題記
走過幾度春秋，經(jīng)歷幾輪離合，初三的大門已經(jīng)向我打開。隱約的有種淡淡的感覺——我已然長大。
初一的稚嫩，初二的浮躁，似乎離我愈來愈遠(yuǎn)，留給我的，仿佛只剩下應(yīng)有的穩(wěn)重和繁忙的學(xué)業(yè)。盡管如此，我的心中卻覺得特別的充實，十分的期待，原來感覺的那個遙不可及的高度，如今都已經(jīng)近在咫尺。初三啊，這一定是你給我的一份最特別的“見面禮”，對嗎？
有人說，初三是條洶涌的大河，只要握緊雙槳，劃過去，就能看到最美麗的風(fēng)景。的確，初三是忙碌的，甚至可以說是艱辛的，然而它所結(jié)出的果實，卻是最令人回味的。我想，我會好好享受這看似漫長實則短暫的過程，體驗這份與眾不同的感覺。這難道就是人們所說的“身在苦中卻不覺苦的境界”？
上了初三的我，似乎發(fā)生了一些小小的改變。更加渴望獨立，更加注重結(jié)果，對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說我自從上了初三，對學(xué)習(xí)的態(tài)度主動了許多，好像不是從前的那個我了。其實，我還是我，脾氣、秉性都沒有變，只不過是在慢慢適應(yīng)初三的節(jié)奏，從而保證自己在以后功課多的.時候不那么累。我認(rèn)為我注重的并不是比別人多學(xué)多少或少學(xué)多少，而是給自己一份自信，一個“我能行”的心理暗示罷了。
在一個新的環(huán)境中，初三的緊張似乎又平添了幾分詩意。對于今后的路。我并不畏懼，因為我明白該來的始終會來，只要調(diào)整好自己的心態(tài)，擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，初三只會留下美好，而不是一副猙獰的空架子。
初三，你好！相信今后，我們會相處的更加融洽！
初三你好作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，在我們升上了初三的時候，突然發(fā)現(xiàn)這才是一種快節(jié)奏的生活，仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復(fù)著距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠(yuǎn)比不上快樂占據(jù)的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時光，轉(zhuǎn)而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉(zhuǎn)身，走向成熟的`殿堂。
當(dāng)然，初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴，它與白色的搭配永遠(yuǎn)是世間的經(jīng)典�？墒钱�(dāng)它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠(yuǎn)。一天十節(jié)課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍(lán)色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，你好，你是奇妙的初三，是多彩的初三！
初三你好作文600字 篇3
來吧，來吧打點行囊整容裝；我們出發(fā)，來吧，來吧，振奮精神鼓足勇氣，我們出發(fā)，帶著希望出發(fā)吧，向著初三的征程，出發(fā)！
“初三”你好！我是一名知識淺薄的初二學(xué)生，但我將要走入“你”的生活，就此闖入“你”的世界。我聽說“你”的脾氣很暴躁，“你”生氣時同學(xué)們總會躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但最終還是逃不出“你”的手掌心。“你”帶給同學(xué)們的是許許多多的壓力。時間的緊張，讓同學(xué)們加快了腳步。學(xué)科的'增加讓同學(xué)們每天都緊張而又努力。
那是“你”嗎，初三？那個腰挺的筆直，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的每一個動作。手里緊緊的握著筆，時刻筆記，你那認(rèn)真的樣子，好像老師講的都是最珍貴的寶藏，讓你對老師的話一個字都不能聽漏。
“初三”你好！其實我也不想突然闖到你的世界里，只因為你能給我?guī)砜鞓�，希望你能夠陪伴著我走過這對我最關(guān)鍵的一年，希望你能夠幫助我完成我的夢想，希望你能在我失意的時候鼓勵我要勇敢面對。
“初三，那是你嗎？”那個在烈日炎炎下，拖著疲憊的身軀，但仍然跑在操場上的。滿頭大汗，氣喘吁吁的任憑風(fēng)吹雨打，只為一個信念：中考體育滿分。漫長的跑道上到處留下你的汗水，大地和太陽公公都在注視著你，他們相信你一定可以。
“初三”你好！寫到這里也不必在介紹自己。我想對你說：“我佩服你的勇敢，面對困難迎刃而上，我羨慕你的堅持，不怕吃苦，咬牙堅持�！澳恪钡纳罹褪俏覀�?nèi)嗤瑢W(xué)所過的生活，永遠(yuǎn)那么充實、安逸。
“初三”想必你也已經(jīng)了解了我，認(rèn)識了我，我一直相信“只要付出，就有回報”，我希望通過我自己的努力，能與你一同生活，我相信，有了我，“你”的生活會更加精彩的！
初三你好作文600字 篇4
風(fēng)也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。夜盡天明，千回百轉(zhuǎn)。你，還是來了。你好——初三!
——題記。
我們，曾經(jīng)都是熱血的旅客，看不見前方的陰霾，站在青春的入口，滿懷憧憬。那時的我們，年少，稚氣，卻壯懷激烈。昆侖縱有千張雪，我亦誓把昆侖截!
而今，我們走到了現(xiàn)在，如一場遠(yuǎn)行，回不去了，忘不掉了。我們，走到了青春的瓶頸。初三，這個曾經(jīng)對我們遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，今日，終于加在了我們自己的身上。
今非昔比，往事無痕。淌過了初二的河，你是否驚奇的發(fā)現(xiàn)，你的伙伴、你的對手，還有你自己，都不再是以往的懵懂少年了。同樣的教室，卻承載著不同的.意義;曾經(jīng)喧囂沸騰的教室，而今已然靜若子夜，每個人都在看書、寫字;同樣的書桌，卻見證了成長的足跡;曾經(jīng)還擺滿了漫畫和涂鴉，而今已然整潔肅穆，擺滿了書籍、習(xí)題;同樣的深夜，卻凝結(jié)著不同的信念;曾經(jīng)此時，你一酣然入夢，而今，你卻坐在孤燈之下，埋頭苦戰(zhàn)……
沒錯，一切都變了。我們褪去了輕浮的盛氣，披上了沉穩(wěn)成熟;我們告別了昨天往日，因為我們向往更美好的明天。初三，不再是我們曾經(jīng)印象中的地獄，而是我們亮劍的戰(zhàn)場!嗅不到憂郁的暗香，拋灑于昨日的離途，將失敗丟在在風(fēng)中，攜三分銳氣，伴七度豪情，我們昂首，闊步，朝向，初三。
不要哭泣，站起來，做個讓自己滿意的自己!人生只此一次，定要留下自己的華章!箭在弦上，此時不發(fā)枉少年!我們不哭，因為我們執(zhí)著;我們不累，因為我們相信;我們不敗，因為我們不屈。我們就是要高喊：你好，初三!
初三你好作文600字 篇5
“叮咚，時空列車即將關(guān)閉，請乘客們盡快上車！”“呼呼，總算上車了。”我默念道。穿過時空長廊，我在一扇大門前下了車，門上幾個遒勁的大字充盈著我的眼——初三，你準(zhǔn)備好了嗎？
我用盡氣力奮力想推開大門，領(lǐng)略里面旖旎的風(fēng)光，但時間之門卻紋絲不動，幾個大字又赫然出現(xiàn)在門上：你還沒做好準(zhǔn)備！突然，我被驚醒了。
是啊，面對初三，我似乎還沒準(zhǔn)備好。大量的作業(yè)，中考的壓力，父母的緊逼，讓我始終緊閉雙唇，無法自信地對它說，你好！拖著沉重的步伐，走進校門，初一初二學(xué)弟學(xué)妹們朗朗的讀書聲傳入耳中，操場上，他們無憂無慮地嬉戲打鬧，快樂無比。轉(zhuǎn)眼我已進入初三，我的校園生活是否會告別美麗的色彩，如同這灰蒙蒙的天空呢？
進入教室，同學(xué)們意氣奮發(fā)，往昔童稚的面龐仿佛還在眼前，現(xiàn)在卻一個個埋頭苦干，拼勁十足。置身其中，突然，灰暗不再，心情好似大雨過后，一道彩虹美麗閃現(xiàn)。初三的生活不應(yīng)該灰暗。我問自己，初一初二的努力不就為了憧憬中的初三，為向中考更好進發(fā)嗎？我也已經(jīng)成長，褪去稚氣走向成熟；我也要進入戰(zhàn)場，同學(xué)是戰(zhàn)友，老師是軍師，我要向著初三勇往直前！我上課時，緊盯黑白上的`板書，聆聽老師的講解，初三的知識如涓涓細(xì)流匯入知識的倉庫；下課后，與朋友暢談理想，討論問題，海闊天空，初三的緊張竟如春日的薄冰消失無影。
結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，走在回家的路上，伴著皎潔的月光�！澳銣�(zhǔn)備好了嗎？”那熟悉的大字又在我的眼前浮現(xiàn)。向著時光的大門，我奔跑著，輕松又堅定。轟地我推開大門，大聲呼喊：“初三，你好！我準(zhǔn)備好了！”
初三你好作文600字 篇6
時間的腳步永恒都是那樣的輕盈，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進了初三這個象征著惟獨努力才干取得成功的大門。宛如自己還只是一名稚氣未脫的初一學(xué)子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨著中招這場“惡戰(zhàn)”。
的確，初三是一場沒有硝煙的大戰(zhàn)，而中招就是那最后一回合每個人都要傾盡全力的惡戰(zhàn)。那么，對手不是別人，只是自己。
晨起誦讀，課間鍛煉，課上認(rèn)真聽講，全神貫注地凝視著黑板上匆匆游走的'粉筆，自習(xí)時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。
不知不覺，已經(jīng)習(xí)慣生活在充滿動力的擔(dān)心節(jié)奏里，累卻快樂著。
抬頭巡視一周，班級總會有幾個淘氣搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發(fā)明身邊那些默默無聞埋頭苦干的知識分子；假期里，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔(dān)心幾縷關(guān)切；講臺上，老師意興闌珊地講解著，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼里。初三，所有人都在拼，我又在哪里？
在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店里？不，都不是！我在肅靜的一方教室里，與老師探討題目，與同學(xué)默默競爭，與父母暗暗承諾，為那場一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭作打算。
興許很多同學(xué)認(rèn)為中招還遠(yuǎn)，抱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的態(tài)度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背后是日日夜夜的勤學(xué)苦練，惟獨將一滴滴的水存積起來，才干匯成一片汪洋。
未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會發(fā)明其中的甘甜。
初三你好作文600字 篇7
當(dāng)盛夏的那一抹陽光照亮了整個大地，當(dāng)那一陣風(fēng)吹過了滿塘池水，當(dāng)那知了用高亢的聲音催促我們把握好時間的時候，我知道屬于我的初三到來了�，F(xiàn)在已經(jīng)過去開學(xué)一個月了，速度快的我都不知道怎么過去的.，周一的時候我想完了又要走過這虐人心的一周的時候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我坐在電腦前看著動漫，我想，在這么下去，我就要體育中考了把，最后就中考了，初三你怎么忍心，帶著我沖過時間，跑到一個沒有人認(rèn)識我的地方重新開始，我不愿意，你放慢腳步好么，我跟不上了，已經(jīng)記不住這一個月來發(fā)生的點滴了，你夠了你夠了。
我努力的想過好初三，你怎么就帶我這么快走過呢，這樣我要怎么面對我的畢業(yè)，連一點記憶都沒有的初三，初三我好想拒絕你來到我的身邊，你就像初一初二那樣不好么，什么事情都慢慢來，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個虛無空洞了，我踏入那個世界，就像踏入沼澤地一樣，爬也爬不起來。初三，在過九個月我就和你沒有關(guān)系了，到最后從這個張狂的年級退出，你就會又跟著別人糾纏不清了。初三了，我不想在浪費每一分每一秒，我想用我自己的方式去學(xué)好每一科，盡管他們推搡的讓我離開他們，我也會一直跟在他們的后面，直到把他們變成我的，讓他們跟在我的后面。
初三，我這是怎么了，就算放學(xué)的時間在晚，就算家庭作業(yè)再多，我也不會放棄這最后幾個月，我要珍惜好和同學(xué)在一起的每一個時光，這是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他們一起聚。但是我知道我們在一起學(xué)習(xí)的機會只有這短短的九個月了。連一年都不到，這是該有多短促啊。
站在青春的十字路口，我無法選擇另外一條道路，只有這一條我才能通往成功的彼岸，初三等著我吧。
初三你好作文600字 篇8
從前，總感覺初三那棟教學(xué)樓離我們遙不可及，那走路帶風(fēng)的學(xué)長學(xué)姐與我們無關(guān)。保送到縣一中實驗班的學(xué)長照片還掛在公告欄里，可誰又會操心明年掛在這里的是誰呢？
大大的操場顯得很空曠，校長曾信誓旦旦地說塑膠跑道一定會弄好，可是現(xiàn)在我卻依然被泥質(zhì)跑道上的石頭絆到腳；學(xué)校食堂弄的飯菜還是不合大家的口味，被妹子說成“豬食”；老師們依然站在講臺上抱怨我們這個班的紀(jì)律有多么差；下課后的八卦還在耳邊狂叫，劉姑娘的《漫客》還攤在桌上，大大的練習(xí)冊打著掩護；自習(xí)課上的.熱點論題是哪個老師穿的裙子好看，哪個老師穿衣服最不倫不類……
早早地借來了初三的課本，電路圖我畫得亂七八糟，周期元素表還是記不下來，初三上冊的英語單詞只是蒙混過關(guān)背完了，函數(shù)題依然讓我頭大如斗，《出師表》我無論如何也背不完整，體育還是達(dá)不到A等級……初三，面對你的到來，我很緊張。
老爸在市里上班了，每次回來總會和我念叨市一中有多好，我也明白這得花多大的勁兒才能考上。每個縣只有八個名額，我在學(xué)校充其量算個中上生，能否參加報送考試都還是個問題。老爸說不要緊，還有一年，可以的。是啊，還有一年，不，是十個月。老班說過：“你現(xiàn)在的態(tài)度決定你十年后的人生路途。”
開學(xué)那天，我和好友去吃了冰激凌，手挽手在大街上逛了一個下午，是的，我打算閉關(guān)一年，兩點一線的生活也許我會不適應(yīng)，但是我必須這樣做，我要加油，不求任何人滿意只求對得起自己，只求青春不留遺憾。
初三，你好。我想我可以微笑地迎接你的到來，在優(yōu)秀生扎堆的時代，我也許是一只蝸牛，但我也要一步一步地往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……
初三你好作文600字 篇9
時間過得真快，我還記得我剛升入初中時候的事情，轉(zhuǎn)眼間我就要上初三了，初三對我來說是一個比較特殊的時期，因為我很明白初三作為一個畢業(yè)年級，學(xué)業(yè)壓力會比之前都要重一些，而且還要考慮到升高中。但是我會好好的迎接這一學(xué)期。
在初三的時候會增加一門化學(xué)課，其實我的理科是不不好的，是在初二的時候增加了物理課，這個時候我的成績我的總體成績就下滑了，所以對我來說理科并不是我所擅長的，所以在初三要增加的這門化學(xué)課對我來說也應(yīng)該是比較難的，所以說這一項科目對我來說也是一種挑戰(zhàn)。首先我先要穩(wěn)定好我的心態(tài)，端正態(tài)度，去迎接這一次初三，這個學(xué)期因為初三要迎接畢業(yè)考試，還要準(zhǔn)備去沖刺理想的高中，爭取上到比較好的高中上去，所以平時的學(xué)業(yè)也會更加的繁重，作業(yè)也會更加多，上課的時候教的東西也會更加難，所以我一定要上課好好聽講，在課余的時間也要去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并且做一些練習(xí)來鞏固我的知識。
而且我要開始給自己定目標(biāo)了，可能在初一初二的時候，我認(rèn)為畢業(yè)對我來說時間還是比較遠(yuǎn)的，所以我就覺得不需要非常的著急，但是現(xiàn)在已經(jīng)初三了，離我上高中也有一段很近的時間了，所以我要開始想一想要考哪所高中，并且給自己定制一定的計劃來沖刺更好的分?jǐn)?shù)，爭取考到理想的高中。其實我的心里是比較緊張的'，因為我知道升入初三之后我的學(xué)習(xí)會更加的困難，所以我比較擔(dān)心我能不能好好的學(xué)習(xí)這一學(xué)期。我也不用太緊張，因為其實現(xiàn)在有很多人都跟我在同一個起跑線上面，他們也要跟我經(jīng)歷同樣的事情，所以這個時候我就要好好的迎接初三，不要很害怕，要抱著平穩(wěn)的心態(tài)去好好努力爭取在初三獲得更好的成績，考上理想的高中。
初三你好作文600字 篇10
時光像一個小偷偷走了一切�！}記
水木的年華，明媚的笑臉，處處散發(fā)著荷爾蒙爆發(fā)的青春，陽光，操場，運動的汗水，堆積的作業(yè)，擺動的風(fēng)構(gòu)筑了青春的輪廓。我們在與時間奮戰(zhàn)。
時間過得真快，快的有些令人措不及防。還未曾捕捉到時間的氣息他就飛快的不見蹤影。那些鮮明的記憶尚還歷歷在目恍惚間已然成為古老的過去。那些人那些事那些屬于我們的歡聲笑語竟一去不復(fù)返了。
童年是一首甜美的歌曲我們像一個個歡快的'音符蹦蹦跳跳的走在生命的五線譜上，有這屬于自己的小小煩惱，小小歡喜，快樂與傷心對于那個年紀(jì)的我們來說是那樣的容易。那時我們的世界非黑即白，厭惡揚善。純真而簡單。
可是小小的丑小鴨終要歷經(jīng)漂泊磨難才能蛻變成美麗的白天鵝，童年的時光再美好已然成為了過去，我們的前腳已邁入了青春的殿堂�；蛟S有壓力，或許有了比以前多了很多的作業(yè)或許你會遇到許許多多的挫折可是就是因而有了這些我們才慢慢成長，學(xué)會承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。我喜歡這樣一句話不要難，過不要回頭，愿你所愿終能實現(xiàn)。是啊曾經(jīng)以為過不去的坎都被時間的浪漸漸沖走不留一絲痕跡，但這一切卻真真實實的存在過�；蛟S這就叫成長吧。以前總是覺得自己是天下獨一無二的，這是沒錯的可是那時候的我是心高氣傲的覺得我比他人要高要與眾不同但后來我發(fā)現(xiàn)其實我自己也是個普普通通的人和大多數(shù)人別無二致。在時光的打磨下我從不知天高地厚的張揚變?yōu)槌墒旆�(wěn)重的內(nèi)斂，不得不說時間真是個好東西，過濾了浮華留下了最真最純的自己。
你好青春，再見童年。愿在最美的年紀(jì)，做最美的自己！
初三你好作文600字 篇11
與時間牽手度過了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。
初三歲月，當(dāng)我再次踏進校門時，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。
初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要。”朋友是我們?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的`平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火......
初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！
初三你好作文600字 篇12
初三，對于剛剛步入九年級的我們，仍是一個新奇而又生疏的名詞。對于初三，我們憧憬著；對于初三，我們幻想著；對于初三，我們體驗著。
已入初秋，時時冷風(fēng)襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來。“滴答滴答”，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過的校園煥發(fā)著宛如春天的生氣。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模含糊糊的看到幾個字：九（七）班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習(xí)慣寫上后，發(fā)明寫錯后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和氣可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意，無奈轉(zhuǎn)身離開。
只因為，這，是初三。我知道初三對我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
天天得早起晚歸，從最開始的無從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲乏不堪從題海和手中厚厚的.資料書中抬起頭，放松一下時，總會看見四面一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶然“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。
不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時間非常密切，宛如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�。唯有苦讀，此夢得以圓滿！
初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！
初三你好作文600字 篇13
當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書香，盈滿襟袖；當(dāng)熠熠星光在暮色中，流動閃耀；當(dāng)我們手握星光迎接拂曉，心懷璀璨靜看夕陽暮色無邊流淌。風(fēng)輕揚，夜未央。我們帶著蘊滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。
努力奮斗奔向操場，暮色無邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長。身為九年級的我們穿著寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進被星光鋪滿的地方，那里含著我們夢想的光。
手捧一本書，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼，在少年的'耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈你心懷孤勇�！�
乾坤懼色，風(fēng)吹落葉擾清秋；少年有志，胸藏浩氣戰(zhàn)中考。
打開教室門，老師從那光亮里走來，手持課本。宛如把春意作為眼角溫柔璀璨的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生氣，恍若春來秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛，像月光躍窗臺，清風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺得時間停頓，智慧與輕輕詩意在胸膛中流淌。
老師講課時，眼有璀璨。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開在我們身旁，嘴角微揚，滿含芬芳。
日月同行，素淡花香與風(fēng)攜；蘊光少年，智慧芬芳與君交。
這素凈如花的時代青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍專心便能捕捉日子的光華，不難發(fā)明即便我們微小的奮斗也可成為細(xì)軟，昨日歷歷雖已沉入舊時，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著充滿光亮的未來。
努力奔跑在中考的路上，隨著星光，沿著一條路上有香的道，甩開束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因為我們眼有星光。
時光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動人景致，詩筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無限的眷戀。斑斕的韶華里點滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩。
清風(fēng)的末梢夾著鳥兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿星光。
讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無畏向前。擷取中考的勝果。
初三你好作文600字 篇14
告辭散慢習(xí)性，擁有積極心態(tài)，冬天過后，白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪。
丟下沉重包袱，擁有自信的心態(tài)，輕裝上陣，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
純凈浮躁情緒，擁有淡定的心態(tài)，潛心修煉，夜以繼日磨一劍，明朝霜刃試鋒芒。
九年級，我來了。年少輕狂，心比天高，重荷在肩，有何懼哉，孜孜以求，書寫中考神話。
步入了九年級，也就意味著我已經(jīng)是一個名副其實的畢業(yè)班的學(xué)生了，我將要面臨的是人生的一大轉(zhuǎn)折點――中招考試。卸掉懶惰的包袱，踏上勤奮的腳步，這是進入九年級我的第一個突破點。我要做行動的巨人，改掉自己的惰性，不能因為懶惰把今天的事情放到明天去做，這樣子一推再推，無論什么時候都不能高效地完成任務(wù)。
最重要的一點，合理利用好時間，認(rèn)真學(xué)好各門功課的學(xué)習(xí)。進入了九年級之后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯變重了許多。九年級是七門主課，又新增添了一科化學(xué)，這使我的肩頭任務(wù)更重了。并且在九年級，作業(yè)繁多，時間擔(dān)心，所以我需要規(guī)劃好自己的時間，要抓好每分每秒，不放過沒一點時間，不僅要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，還要向一節(jié)課的幾十分鐘要效率。還要掌握各科的學(xué)科特點，抓住規(guī)律學(xué)習(xí)。要充分安排天天的'閑暇時間，讓自己生活得井井有條，不僅及時回憶一天所學(xué)的知識，還要在雙休日辦完作業(yè)后，溫故知新。
沒有不勞而獲的果實，惟獨辛勤地耕耘的成果。惟獨合理利用好時間，才干獲得更大的豐收。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他！”而我認(rèn)為：拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
自己的命運永恒都是掌握在自己的手中。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。要掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會勞逸結(jié)合。制定計劃，探尋方法，重在穩(wěn)扎穩(wěn)打。凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。望在明年，鳳凰花開時，我能夠踏入我的理想高中的大門。
閑逛文化長廊，把酒臨風(fēng)，吟賞煙霞，與東坡莎翁共憂愁同歡樂，不亦欣然乎？
探究數(shù)理難題，條分縷析，如癡如醉，與老師同學(xué)辨真?zhèn)螌ひ?guī)律，不亦幸事乎？
徜徉英語世界，字母組合，演繹出色，與詞匯句型打交道成摯友，不亦充實乎？
九年級，我來了！
初三你好作文600字 篇15
“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴著這些流言，我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認(rèn)為它是美好的，但是卻不如我想的這樣……
在這之前，我下定了決心，一定要很認(rèn)真，很努力，爭取穿過人群擠上高中列車，但現(xiàn)在的我，信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那么簡單，我要在一個陌生的班級中尋找屬于我的位置，但卻往往不是很順利�？上氲竭@里，突然覺得風(fēng)有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的認(rèn)可，我不禁傷感起來。不知道為什么，這么凄涼的風(fēng)沒有讓我想逃離的沖動，反而覺得，風(fēng)能帶走正在我眼眶打轉(zhuǎn)的淚珠，風(fēng)能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠(yuǎn)的地方。我望著黑色的.天空，眼前浮現(xiàn)的全是英語單詞，數(shù)學(xué)定理，化學(xué)符號……天空就像巨大無比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。說實在的，現(xiàn)在的我好想放聲大哭，直哭個“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到別人美好的睡眠，更不愿打破夜的寧靜，可是，我此時的心卻比石頭還要來得沉重。
眼前的我好沮喪，不！我不能這樣！我用力地拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來更多的是應(yīng)接不暇的精彩，那我又為何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢？
每部電視劇的結(jié)局總是皆大歡喜，但這種歡喜總是來之不易的，要得到圓滿的結(jié)局就要付出代價，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過去一樣；我們曾走過多少個百花爭艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂觀積極的心態(tài)坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。
我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
初三，你好！
初三你好作文600字 篇16
原來我都是準(zhǔn)初三了。
盡管這已經(jīng)是不爭的事實，可是我好像到現(xiàn)在還沒有反應(yīng)過來。依舊在自己新買的精致本子上寫上初二十二班，在別人問我讀初幾的時候脫口而出的是初二。一切的一切都那么不適應(yīng)，就如同升初一的時候，無法很快接受自己已經(jīng)不再是六年級的小孩了。
可是現(xiàn)在，我都初三了。
從小學(xué)到現(xiàn)在的我已是日新月異。一步步的成長讓我蛻下了一層層老化而又堅硬的皮囊，它們被我留在了原地。于是在我行走的過程中，我又長出了新的模樣。
小學(xué)一到五年級的我喜歡用自動筆，因為使用很簡便，并且小學(xué)的我是萬分愛護課本。所以單純的覺得寫錯字了可以擦掉不用把書弄的很臟。六年級到初一的我喜歡用0.38的水筆，因為寫出的字清秀好看并且細(xì)細(xì)的，看起來很是舒服。初二的我寫日記卻喜歡用鉛筆，大概是逐漸明白沒有什么會永垂不朽，一切都會像鉛筆印一樣隨著無情的時光老人的離去漸漸淡化消失�，F(xiàn)在的我卻在上過一次書法課之后不知不覺的喜歡上了用鋼筆，它雖然握在手心時感到沉重，但是筆尖蹭過紙張的`感覺那么好，而且從來不需要換芯，只需要吸點墨水，像是一種堅忍的性格。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
一直以來我都是在老師面前塑造的都是一個溫順如小貓的乖乖女形象，知道我很懶并且叛逆的老師寥寥無幾。記得有一次放學(xué)的時候被老師撞見我和朋友瘋瘋癲癲的打鬧時，那表情驚訝的像是要戳瞎自己的雙眼，當(dāng)時自己一愣，立馬嚇得一動不動。掛上平常慣用對老師的微笑輕聲說一句：“老師好~”然后拉著朋友落荒而逃。
第二天撞見我的老師一臉奸詐的表情對著我說：“原來你出了校門就變得這么調(diào)皮了啊。嗯？”一個以問號結(jié)尾的加重語氣讓我身體不自然的顫抖了一下。我始終低著頭，臉必定是已經(jīng)漲得通紅，然而一句話都沒有說。
因為到了初三，生物地理都沒有新課了。所以只能復(fù)習(xí)初一初二的課程，于是我為了到時候不至于聽得云里霧里去買了一本生地合訂的復(fù)習(xí)資料。打算暑假的時候?qū)憣懣�，整本書的第一道題就把我難到了。
初三你好作文600字 篇17
品三杯兩盞淡酒中優(yōu)柔的苦澀，滿袖的菊香；品對酒當(dāng)歌中的秋風(fēng)露冷，梧葉飄黃；品刀光劍影中的幾弧風(fēng)月，屢變星霜；品松風(fēng)竹林中的淚眼相望，思念斷腸……品九年級的歲月無常，氣象崢嶸......
與時間牽手度過了初中兩年春秋，此刻我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)明心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。
初三歲月，當(dāng)我再次踏進校門時，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有生疏眼光的新生，看著學(xué)弟學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還憧憬著初一，還是笑那些單純的笑臉不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的`一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的艱難險阻。
初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得[喬布斯傳]中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，惟獨自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要�！迸笥咽俏覀�?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑……人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，查找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的惟獨螢火蟲發(fā)出的點點螢火......
初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反重復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠(yuǎn)，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了時代青春，所以拼搏！
九年級，我來了，化作一葉扁舟，站在淡藍(lán)色的大海中，波濤洶涌，夾雜著呼嘯的海風(fēng)，帆在鋪天蓋地的狂風(fēng)巨浪的瘋狂打擊下，弓起了腰“軋軋”作響，我不會退縮，不會畏懼，而是在努力，在拼搏，為著自己追尋的理想。九年級，氤氳成一縷清輝月夢，伸手擁抱著這歲月崢嶸的萬千景色。九年級，我來了......
初三你好作文600字 篇18
人生中的第一次，有很多，多得只有一次。
步入初三的欣喜，不同與往常，是甜中有苦，苦中有樂。
第一次進入初三你的世界，有同樣的建筑，同樣的擺設(shè)，同樣的格局，是同樣的人。外表平淡無奇的你卻讓我感受到你內(nèi)心的萌動。你又能重新認(rèn)識許多新同學(xué)，你開心了；你又可以再次激勵學(xué)生奮發(fā)努力，你躍躍欲試了；你又將期望我們在中考中取得好成績，驕傲地說：“我初三可不是白讀的！”你就開始努力了。在我踏進新的教室，我都懂了，因為你很好的感染了我。你會讓認(rèn)識你的人感到欣喜和充滿活力。
身在初三的艱苦，只有爬過崇山峻嶺的人才懂。
早讀時，我們麻雀般唧唧啾啾的聲音讓你舒心，覺得動聽，因為你聽到了我們的努力；上課時，我們被釘在黑板上的眼球，手上“刷刷”的聲音，你從我們臉龐中看出了堅忍，因為你肯定我們又學(xué)到了不少東西；當(dāng)課后我們?nèi)宰巫尾痪氲那蠼鈺r，你會覺得我們長大了，不再像云雀一般貪玩，不像木頭人一樣不知前途的遙遠(yuǎn)和方向。
在伴著落日的泛泛金輝，我們總算是一個個扛著書包書袋奔回家。太陽的那端是我們的方向，進取和明亮。你一定會記下的，多少個夜晚，我們奮筆疾書，聽著萬物的沉睡，我們的頭只得有一下沒一下的點啊，多少次努力撐起眼皮，只為快點，快點將書看完，快點將東西學(xué)透，快點……快點去睡覺……卻又在床頭的鬧鐘下被叫醒，看著世界醒來，再一次面對新生活、新希望。你一定會記下的'，只有執(zhí)著的人才登得了成功的殿堂。你會讓人體會到你是位嚴(yán)厲的師并貼心的友。
未來的初三是怎樣的？是不是會如同一葉扁舟在茫茫大海中搖擺不定。
當(dāng)深夜的燈火驅(qū)除黑暗，是不是才會靜心思考想了那么多，那么久，為的是一張張白紙試卷還是一個個豐富多彩的夢想，我不知道，只是現(xiàn)下的目標(biāo)是奮戰(zhàn)中考，才有之后人生。初三，到底該立一個怎樣的目標(biāo)，小學(xué)是為了好的初中，初一初二是為了中考，初三了，我想有更大的目標(biāo)，才有更大的動力前進。所以，熱血沸騰就是這個樣子，努力了，目標(biāo)會實現(xiàn)的對嗎？初三，你真讓人感到迷茫，更多的是前路的遠(yuǎn)長。
我呢，該怎樣讀懂你，初三？良師？益友？
初三的生活、學(xué)習(xí)很繁瑣，很是煎熬。只是這一次，我同樣不想錯過。
初三，很高興能認(rèn)識你，希望在你手中前途能更漫長。
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