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跳舞作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的跳舞作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳舞作文600字 篇1
金秋九月，我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)又開始了。
這本來是一件高興的事情，可是我偏偏就是高興不起來，因?yàn)槲姨锰靡粋�(gè)男子漢，竟然要去校舞蹈隊(duì)表演舞蹈。來到舞蹈隊(duì)才發(fā)現(xiàn)，除了我和同班的王浩臣，還有另外兩個(gè)男生，這下我的心里總算有了一絲安慰�？墒钱�(dāng)我看到其他的人都是女生的時(shí)候，心里就又酸溜溜的了。
盡管心里酸溜溜的，可該跳的還是得跳，該練的還是得練。我和王浩臣身為抬竹竿的人，必須要有力量。在排練的過程中，一會(huì)兒要用竹竿把一個(gè)女孩兒舉起來，一會(huì)兒又要讓另一個(gè)女孩兒從竹竿底下鉆過去，這么上上下下折騰一番，我的骨頭簡直都要散架了。每當(dāng)老師說表演完畢，大家可以休息休息的.時(shí)候，我們幾個(gè)男生剛想喝口水歇息一會(huì)兒，可是老師又招呼我們說：“你們幾個(gè)男生過來一下，練習(xí)練習(xí)動(dòng)作”，我們幾個(gè)近乎崩潰了，真是苦不堪言。
看了上面的內(nèi)容，可不要以為竹竿舞只是像干力氣活這么簡單。想把舞蹈跳好可不是光有蠻力就行的，還要掌握好節(jié)奏，同學(xué)之間必須配合默契，否則很容易夾到女同學(xué)的腿，甚至影響整個(gè)舞蹈的美感。每當(dāng)我們有動(dòng)作做得不對(duì)或不標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，老師就會(huì)把我們叫去，單獨(dú)開小灶，自然也免不了多訓(xùn)幾句。這個(gè)時(shí)候我們臉上就火辣辣的，恨不得從地上找個(gè)縫鉆進(jìn)去。
苦歸苦，辣歸辣，但是當(dāng)上臺(tái)演出的時(shí)候，我聚精會(huì)神地感受著每一個(gè)音符，跟著節(jié)奏，絲毫不敢松懈，全身的汗毛仿佛都豎立起來了。一場舞蹈下來，我渾身是汗，累得想躺在地上不起來�？墒�，當(dāng)觀眾們的掌聲歡呼聲響起時(shí)，我的心里忽然感覺比吃了蜜還甜。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇懈冻霾庞惺斋@，舞蹈練習(xí)的過程雖然充滿了苦辣酸甜，但是卻給我留下了美好的記憶。
跳舞作文600字 篇2
生命，是一種沉重的美麗。
從上帝賦予我們每個(gè)人生命的那一刻起，隨著時(shí)光荏苒，來自內(nèi)、外的因素便不斷的給生命加壓、加重。背負(fù)沉重的生命，有些人被壓得喘不過氣來，甚至幾于崩潰：而有的人仍然能夠帶著微笑細(xì)細(xì)品味生活的美妙，因?yàn)樗麄冾I(lǐng)悟了生命的內(nèi)涵，懂得生活的技巧，把自己最優(yōu)美的舞姿呈現(xiàn)給生活。
霍金的生活背負(fù)著比常人更重的分量，他要比常人付出更多的努力。面對(duì)生活，他有自己生活的妙技——熱愛生命，緊握信仰，不懈努力。他坐在輪椅上，但是他的思想?yún)s在宇宙中遨游，他一自己最美的姿態(tài)，跳出了無與倫比的生活之舞，令世人仰慕！
當(dāng)袁隆平挽起褲腿，身于稻田中，頭頂烈日，拿著放大鏡，細(xì)細(xì)觀察稻子。起初，人們認(rèn)為他是不值得的，是徒勞的`，一個(gè)大學(xué)生，竟做這個(gè)！他背負(fù)著沉重的生命，但他從不覺疲憊，因?yàn)樗莆樟笋{馭生命的技巧：做自己喜歡的事，忘我的做，這就是最美的。他最終演繹了生命之最，令世人驚嘆！
我們，依舊如此，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們的生命同樣很沉重。我們背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，來自各方的期望，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……有時(shí)，我們真的被壓得喘不過氣來，我們感到生命是沉重的，但是一點(diǎn)也不美麗。
我們需要獲得一些戴著腳鐐跳舞的技巧，我們需要培養(yǎng)這么一種能力來快樂地生活，來發(fā)現(xiàn)生命的美麗，用最美的舞姿來演繹生活。
松松眉頭，看看窗外美麗的風(fēng)景；緩緩腳步，聽聽鳥兒的私語；靜靜心靈，千萬不要忘了讓心靈透透氣……體味生活，學(xué)會(huì)欣賞生命的曼妙姿態(tài)，欣賞生命那份沉重的美麗，活出自己的姿態(tài)，獲得屬于自己的那份精彩！
跳舞作文600字 篇3
對(duì)于女孩子來說，跳舞很優(yōu)美，會(huì)把身體矯正的格外好看、優(yōu)雅。
我上幼兒園時(shí)過兒童節(jié)，其中的小荷舞表演讓我著迷。我看到那些哥哥姐姐們的服裝和鞋子很漂亮，舞姿很優(yōu)美，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我也要學(xué)跳那個(gè)舞�！庇谑菋寢寧业轿幕^寧老師那兒報(bào)了名。從此，文化館的小荷舞蹈班又多了我這個(gè)小舞蹈家。
開始，寧老師只教手臂的柔動(dòng)，我覺得很簡單。后來，寧老師開始教基本功——走方步�！盎疽I(lǐng)是扭八字胯。”老師邊說邊做示范動(dòng)作。其實(shí)“八字胯”就是用左右胯尖去畫一個(gè)八字。老師在前面邊教邊回頭看我們做的對(duì)不對(duì)。我看這動(dòng)作泛味，便懶得動(dòng)，整個(gè)人用手撐住向把桿上躺著，這時(shí)，寧老師看到我做的動(dòng)作就說：“挺肚子，挺肚子”我還以為寧老師說我動(dòng)作做得好呢！心里美滋滋的。就在這時(shí)，老師用手指著我的小肚子對(duì)大家說：“跳舞時(shí)不能挺肚子，要收腹�！痹瓉砝蠋熢谥刚�，我羞得無地自容。
我知道自己是班里跳得最差的。媽媽安慰我說：“你才上幾次課呀，只要你用心練總會(huì)趕上來的�！甭牶�，我心里暗暗下決心一定趕上他們。
從此，每舞蹈課后，我都認(rèn)真地復(fù)習(xí)寧老師講過的'動(dòng)作，而老師看到我很刻苦就精心指導(dǎo)我，哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了，該怎樣做�；氐郊依�，一有空閑，我都讓媽媽陪我練習(xí)。不到半年，我的功課就趕上來了。有時(shí)上課，寧老師讓我在前面給大家做示范。這時(shí)，就會(huì)想起一句話：一分耕耘，一分收獲。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀五年級(jí)了。我從學(xué)習(xí)跳舞到現(xiàn)在，參加過許多次舞蹈表演，成功使我變得自信。我從中悟出了一個(gè)道理：只要你付出辛勤的汗水，成功的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
我喜歡跳舞，舞蹈使我變得亭亭玉立，給了我健康的身體，還給我的生活增添了無窮的樂趣。
跳舞作文600字 篇4
我是一個(gè)愛好廣泛的女孩，跳舞、讀書、繪畫、體育運(yùn)動(dòng)……我都喜歡。但在眾多的愛好中，我最喜歡的就是跳舞啦。
我從小就對(duì)跳舞情有獨(dú)鐘，每當(dāng)看到人們翩翩起舞時(shí)，我就會(huì)情不自禁地跟著手舞足蹈。媽媽看我這么喜歡舞蹈，就把我送到幼兒園的舞蹈老師那兒學(xué)習(xí)舞蹈。
第一天來學(xué)習(xí)舞蹈，我既膽怯又害羞，老師看見了，和藹可親地對(duì)我說：“你不要害怕，膽子大一點(diǎn)，相信你是最棒的！”聽了老師的'話，我信心滿滿地跟著老師走進(jìn)了舞蹈教室。一開始，練習(xí)基本功特別辛苦，常常練得腰酸背痛，但我毫不退縮，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。“功夫不負(fù)有心人。”現(xiàn)在，下腰、劈叉等基本動(dòng)作我都能輕而易舉地完成。
二年級(jí)的時(shí)候，老師推薦我去縣里參加舞蹈比賽，那是我第一次參加比賽，這次比賽讓我記憶猶新。那是個(gè)冬天，天氣很冷，還下著小雪。不知是冷還是緊張，我一直在微微地顫抖著，爸爸見我一直在發(fā)抖，便不顧寒冷，把他的大衣脫下給我披上，媽媽對(duì)我說：“寶貝，別緊張，媽媽相信你，加油！”聽到媽媽的鼓勵(lì)，我放松了許多。到我上臺(tái)了，我面帶微笑向評(píng)委們深深地鞠了一躬。音樂響起來，我完全拋開了周圍的一切，全身心地投入到表演中，直到場下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我才回過神來。最后，我用優(yōu)美的舞蹈吸引住了觀眾，博得他們的一致好評(píng)。
還有一次，老師帶領(lǐng)著舞蹈班的同學(xué)們來到昆明參加《夢(mèng)幻云之南》比賽。我看到那么華麗的舞臺(tái)，感到無比激動(dòng)和興奮。心想：自己的辛苦沒有白費(fèi)，我一定要珍惜這次比賽的機(jī)會(huì)，把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來。我跟著音樂認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作�！耙环指�，一分收獲�！弊詈�，我們獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)，看著這來之不易的榮譽(yù)，我激動(dòng)得流下了幸福的淚水。
“演出總會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，但我生命中的舞蹈永不謝幕�！蔽視�(huì)一直好好地練習(xí)舞蹈，永不放棄。
跳舞作文600字 篇5
今天第二節(jié)課，老師走進(jìn)了教室神秘地將雞蛋，鹽及裝了水的杯子，勺子放在了桌子上。這時(shí)，我的.心里滿是問好，我就像丈二和尚——-摸不著頭腦，心想：“老師這是要干什么��？”
老師帶著微笑說道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”大家一聽，立馬沸騰了起來。
只見老師二話不說，先將雞蛋放入了水杯里，雞蛋就慢慢地沉入了杯底。
老師又用勺子將鹽放進(jìn)了水中，勺子來回不停地?cái)嚢�，雞蛋也來回不停地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來�？墒遣灰粫�(huì)兒，雞蛋居然像定海神針一樣，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有了。接著老師又放入了一勺鹽，勺子不停地?cái)嚢柚}水，雞蛋好像在水中睡大覺一樣，紋絲不動(dòng)。第三勺鹽溶解后，雞蛋還是一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。
大家看到三勺鹽放下去后，雞蛋在水中沒有任何變化，都紛紛露出了失望的表情。這時(shí)，我心想：“第四勺一定要有變化��！”終于，奇跡發(fā)生了，雞蛋慢慢地浮出了水中，大家都驚嘆道：“哇，真的好神奇�。 �
當(dāng)?shù)谖迳}溶解后，雞蛋已經(jīng)有一部分浮出了水面了。我們大家小心翼翼地伸出了手指按了一下這個(gè)調(diào)皮的雞蛋，只見雞蛋先被沉入了水底，之后又浮了起來。我們所有同學(xué)都興奮不已，激動(dòng)萬分。
可為什么放入了鹽后原本沉入水底的雞蛋會(huì)浮出水面上來呢？
老師告訴我們，原來鹽在水中溶解后，可以使水的浮力增大，所以雞蛋可以浮出水面上來。
沒想到一個(gè)小小的雞蛋里也藏著如此大的奧秘�？磥恚灰覀冏屑�(xì)觀察，認(rèn)真思考，不斷實(shí)踐，就可以發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
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