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漫步作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的漫步作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫步作文600字 篇1
人生彎彎曲曲路，世事重重疊疊山，書中奇奇麗麗美，待我認(rèn)認(rèn)真真游。
“山不厭高，海不厭深�！甭L步在《三國演義》中，從曹操那里讀到了“釃酒臨江，橫槊賦詩”的廣大闊胸襟；悟到了“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的人生看法；看到了“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”吞吐日月的豪邁情懷，我漫步在書中不禁胸生豪情。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！甭L步在《唐詩三百首中》，從李白那里讀到了“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢；悟到了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的傷感；看到了“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新。我漫步在書中不禁把酒問月。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”漫步在《紅樓夢》中，從林妹妹那里讀到了“口齒噙香對月吟”的`凄美；悟到了“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼“的絕望；看到了”儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”的愁怨。我漫步在書中不禁心生哀愁。
夜深人靜的夜晚，我手握一盞香茗，與書互擁，讀孔孟言，我看見了三千學(xué)子；悟劉墉文，我體會人生感悟；看笠翁韻，我感受文學(xué)之純美。我的思緒在文字間游走，我的感情在文字間起伏，咀嚼文字的魅力，體會想象的空間。
漫步在書中，我看到了遭放逐卻依然執(zhí)著“乘騏驥以弛騁兮，來吾導(dǎo)夫先路”的屈原；看到了陶淵明不為五斗米折腰而辭官回家，“采菊東籬下，悠然見南山”。看到了杜甫的豪情壯志“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”�？吹搅恕�
諸葛孔明告訴我“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的人生品格。我漫步在書中，讀著書，伴著情，一步步走了過來。
人生曲曲折折路，世事夢夢幻幻云；書中真真切切情，我已完完整整游。
漫步作文600字 篇2
好一場暢快的雨！
我漫步在雨后的林蔭道上。那一片片茂密的芙蓉樹，便和我一起浸潤在雨后的清香中了。
在樹梢，在葉角，一滴雨珠戀戀不舍地滑下來。它揪住葉角，似乎很不愿離開，葉子隨它一起沉下去，仿佛作了眷戀的告別。他們好像說了幾句悄悄話，雨珠便離開了，落到路邊的月季花上，化做幾朵殘碎 的珍珠，頃刻便沒了蹤影。空中，只剩下那搖擺不定的葉，與落到它身上的鳥兒訴說它的悲哀。
這"綠肥紅瘦"的樹與花，不知它們是否有"試問卷簾人，()卻道海棠依舊"的無奈，還是"惜春春去，幾點催花雨"的依依不舍。但我仍懷著那"清露晨游，新桐初引，多少游春意"的清新的心情徜徉在春末夏初的林蔭道。
我遠遠望去，眼前的'景致使我想起了倫敦的霧。那兒的霧是一片迷茫的悵惘，而這兒的"霧"是一種生命的寄托，似乎是在傳達上帝的語言。它其實是遠方一片更為茂密的樹林，我分不出樹與樹的界限，只是渾然一體，霧般地圍繞著林中的別墅。
如果說這是上帝地語言，那它們豈不是綠衣的天使？或許是一群身著綠袍的傳教士，傾聽著萬物向上帝的虔誠的禱告�？扇藗兯坪醪⒉辉谝馑鼈�，只是匆匆走過。上帝把他的聲音傳達給人們，只有留心它們的人才會讀懂它、聽懂它。不論是路面的潮濕，葉角的珠露，還是蔥蔥的密林，清幽的空氣，都是那天使的歌聲。
忽然，我聽到誰家在彈奏《水邊的阿蒂麗娜》，那優(yōu)美的旋律與枝頭鳴叫的小鳥的聲音纏繞著、流淌著…… 哦， 那分明是一曲雨后生命的詠嘆調(diào)啊，我在其中深深陶醉了。
漫步作文600字 篇3
“轟隆隆”，一陣巨響過后，干燥而炎熱的天氣一下子變得涼爽。原本飄著幾朵烏云的天空一下子暗了，黑壓壓的一片。原本在枝頭歡唱的鳥兒一下子不見了……
公園里，行人們變得慌亂起來，黃豆大的雨點噼里啪啦地掉下來，重重地砸在人們身上。正在悠閑散步的人們，面對這從天而降的雨點，不知如何是好，愣了兩三秒之后，才吃力地抱著孩子，在鵝卵石道上飛奔，跑到屋檐下去。
帶傘的人也不少，他們在一個不容易被淋到得地方站好。不緊不慢地從包里抽出雨傘，慢條斯理地?fù)伍_，一手提著背包，一手撐著雨傘，走了。雖然會感到很累，但與那些可憐巴巴地等雨停的人相比，就要舒服許多了。沒帶傘的人們無奈地等著，手上抱著小孩，還一邊抱怨：“這該死的天氣……”他們恨不得能馬上到家舒舒服服的往沙發(fā)一躺，可這雨天偏要和他們作對。
商場里，多少人想出去，卻又沒帶傘，只好站在門口，眼巴巴地看著帶傘的人撐開傘，留下瀟灑的背影。有的焦急的跺著腳，有的在打電話，讓人送傘來。有的在無聊地刷著朋友圈，有的在乞求雨停，有的在……
不過，也有一些“雨中大俠”，根本不顧這些雨珠，帽子一戴，衣服一拉就如同離弦的.箭似的沖了出去，可結(jié)果都變成了“落湯雞”。
風(fēng)怒吼著，雨狂飛著，雨中的腳步與雨水濺到地上的聲音組成了一曲悲憤的“雨中交響曲”。靜下心仔細傾聽，似乎沒有那么壞。
終于，雨停下了。我收起傘，繼續(xù)漫步，陪伴我的就是那清新的參雜著泥土的氣息和那嫩綠充滿活力的小草。樹葉上停留著的雨珠，也調(diào)皮的從葉面上打個滾，跳了下來。
我，又繼續(xù)向前走……
漫步作文600字 篇4
星期六，太陽高照，我和媽媽一起去西溪濕地公園散步。
我們走在濕地邊的小路上，調(diào)皮的暖風(fēng)蹭在臉上，撫摸我們的頭發(fā)，甩動柳樹的枝條，吹香一朵朵梔子花，再把地上的落葉撿起來扔進河里。陽光灑在河面上，給小河穿了一件金色的大衣。微風(fēng)吹過，河面泛起又細又小的波紋，像片片金色的魚鱗。這就是人們常說的波光粼粼吧？河中央偶爾會開過一艘小船，翻出朵朵銀白色的浪花，蕩漾起一層又一層的波浪，拍打著兩岸。
我和媽媽停停走走，走累了，就坐在岸邊的大石頭上休息。我脫下鞋，把腳伸進水里，初春的'河水清澈冰涼。清涼的河水漫過肉呼呼的小腳丫，感覺麻酥酥的，像在做按摩。我興奮地踢打著河水，河面上濺起了高高的浪花。真好玩！泡完腳，把雙腳放在石頭上，開始曬腳丫子。微風(fēng)輕輕吹過我的腳丫，吹得腳底癢癢的。太陽光透過腳趾縫，照得我的腳趾縫亮晶晶的。真讓人放松啊，舒服得不想動！
到了中午，河岸邊的樹林里，時不時會傳出幾聲鳥叫，“嘰嘰嘰！快睡午覺！喳喳喳，別說話啦！”濕地公園一片鳥語花香，令人心曠神怡，我躺在樹下的吊床上，伸開手臂，懶懶地看著那些被陽光從樹葉的縫隙中投射到手上、身上的美麗光斑，什么也不用想，只用心去感受這一刻的美好時光，不知不覺中我睡著了。
我們杭州的西溪濕地特別美，吸引了五湖四海的中外游客，讓人流連忘返，相對西湖來說，這里游人不多，不擠也不吵，安安靜靜地，更讓人覺得輕松自在。歡迎大家都能夠抽空來西溪濕地走一走，吹吹春風(fēng)，放松心情，快樂玩耍！
漫步作文600字 篇5
漫步自然中，不用導(dǎo)航。在重重林宇中信步，吐納天地的氣息：生活，真美好！
漫步，是我的一大癖好。每周周五，背著爸爸，趁他不備，一閃身，溜到剛剛建好的長廊上。晚風(fēng)輕拂著，添了些許涼意，拂著臉頰，在我耳邊私語，一個閃身，奔向遠方。在深邃的古亭里，朱漆上綴，鎏金蓋頂，不加修飾，卻氤氳著古樸幽雅的氣息。
石板路，青蘚階，踱步著，被那明亮的光照亮了心房，照亮了頃刻失去的不自信與懊悔。倚欄桿，云中誰寄錦書來？與吾同銷愁。
月明冥，灑在曲曲折折的`浮萍上，這時候也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。浮萍本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。水中央，宛然一位婀娜多資，娉娉裊裊的少女，紫衣白紗，嬌滴滴像玉片。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的，舒緩了我心中的急躁，解開了我心頭的謎。
步子急疾，又飛奔進一片叢林，樹木擎天，草及人高，是秘密花園嗎？抹去恐懼，一座大鐵鎖門，上面爬滿了三角梅，像個墓地，陰冷而神秘。關(guān)押著什么呢？是洞藏千年的睡夢，還是一棟歷史的樓房？回首，踩著落木的毛毯，呼吸著，萬物美好。
這時，一片結(jié)了霜的楓葉飄落在我臉上，涼颼颼的，一下把霜吹成了水珠，玉瓶釀成的瓊漿也不過如此吧。仔細觀看，上面遍布著一條條霜紋留下的痕跡。飽經(jīng)滄桑的老人呵，謝謝你，引領(lǐng)著我，走出了迷失自我的那段時光。
漫步回頭，還得一曲高山流水的音，滿池亭亭玉立的萍，幾座古樸幽風(fēng)的亭，回頭再回頭，漫步再漫步，走著走著，那個執(zhí)迷不悟的我不見了，那個向往美好的我回來了。
漫步，每當(dāng)我離美好追求遠了時，我都會漫步，因為如此，生活才能更美好。
漫步作文600字 篇6
窗外，電閃雷鳴，響起“嘩啦啦”的雨聲�？晌覀儏s整裝待發(fā)，帶著激動與冒險的心情，準(zhǔn)備出門，去追尋一場別有風(fēng)趣的漫步。
打開門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，讓我不禁打了個哆嗦。撐開傘，珍珠般的雨點像一個個有力的拳頭，富有節(jié)奏地敲擊著雨傘，與雨傘做抗?fàn)�，好像要與雨傘分個勝負(fù)似的。不光是與雨傘，這些頑強不息的雨珠，還毫不猶豫、鏗鏘有力地沖向地面，“攻擊”大地。只見前一秒圓潤的雨珠，像一個毫無抵抗力的'孩子，被擊個粉碎，化成一灘雨水�？粗粗揖褂薪z遺憾，也有些悲哀。
走在人行道上，兩旁的樹木，竟被雨點打落得直不起腰來，毫無回手之力。樹葉“嘩嘩”地顫抖著，仿佛在互相傾訴自己的痛苦。而頂冠的樹葉則努力保護著樹冠下的葉子……
正當(dāng)我發(fā)呆之際，突然一輛大貨車從我們身邊疾馳而過，濺起的水花撲了我一身。這時我才回過神來，看看四周。雨還在下，人卻漸行漸少，除了來來往往的車子，路上的人除了我們，屈指可數(shù)。地上的雨水越積越多，順著下坡向下流，蔓延著伸展著。把腳伸進去，涼絲絲的舒服極了，給我們免費洗了一次最天然的腳。
邊走邊玩，雨終于不知不覺地變小了。原本一串串豆粒大的雨珠，也變成一條條似斷似連的雨線。
萬物生機勃勃：淋濕過后的大樹，洗得格外亮綠，格外干凈；路旁的小草吮吸了甘霖之后，搖身一變，原本干枯發(fā)黃現(xiàn)在卻變得精神飽滿，容光煥發(fā)；甚至連瀝青馬路得到雨水的滋潤，也不再那么干燥了。不怪大家說“雨是最天然的淋浴水”呢！雨帶來的力量真是無窮的，奇妙的！
雖然我們身上濕了，但媽媽卻還開玩笑地說：“我們這次洗澡賺了，沒花錢哦！”引得我和爸爸哄堂大笑。是啊，雖然咱們身上的衣服“犧牲”了，但是夜晚的雨景還是給我們送來了一份好心情。雨中漫步，別有一番滋味！
漫步作文600字 篇7
無聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時逸到每一個角落。白色的光暈渲染了盛秋，仿佛有大雁飛過一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開朗，一起分享新鮮的空氣。
遍地落花的季節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們總是帶著輕輕地微笑，描述著春華秋實。愜意地走在校園里，回想勝利演講后回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著，注視著立在枝頭的小鳥。它抑或看到我了，于是悅耳地，嘰嘰喳喳地叫著，撲騰著翅膀飛走了。我在藍天下漫無邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融于這一切，分享成功的喜悅，更愛漫步校園的好習(xí)慣。
雨后初晴的'日子，窗外繁雜的來來往往的聲音總是帶來幾分緊張。我緩慢地走在校園里，不斷地默默訴說自己的煩惱�；叵朊總�人臉上嚴(yán)肅的表情，沙沙的寫字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的花兒，你依然紅得鮮艷，不會把嚴(yán)肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看著你，你仿佛告訴我要樂觀，才能成功。漫步校園的好習(xí)慣，總會解開心里的糾纏。
風(fēng)和日麗的下午，操場上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里，我看到了枯萎的枝丫下，竟然殘存著一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它們是激勵我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什么要懷疑自己，馳騁在操場上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習(xí)慣，讓我喜歡運動，原來我們都能成功！
時光荏苒，校園里依然散發(fā)著馨香的空氣，讓你留戀和喜愛。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂，磨練克服困難的力量，永遠相信自己可以。不知道校園會伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續(xù)這個好習(xí)慣。
漫步作文600字 篇8
擁有360度全景玻璃平臺和20米長的玻璃大吊橋，登山之巔，窮水之源。
還不快來蛟龍大峽谷，用我的話總的來說就四個字“驚險·刺激�！�
為什么叫蛟龍大峽谷呢？ 原來是因為有個大峽谷在縉云縣一個叫蛟坑的地方，又因為道路彎曲向上，因而稱-之為蛟龍。說是道路彎曲向上，這一點對我來說一點也不為過，至少我坐在車上到達地點下車后，我已經(jīng)吐得天地不分了。
還是快點開始我的登山之途吧！ 我迫不及待地像一只猴子一個勁得往上爬，再說360度景玻璃那可是在山頂呢？ 想到這，我就三步并作兩步。其實也不是很高呀！我正高興我這-么快就到了，一看時間。天��！我居然已經(jīng)爬了一小時了，不過我終于看見了那360度平臺了。傳說的那種可怕名不虛傳，這個全景玻璃平臺圍著這個山頂整整圍了一大圈，時不時還有一股又一股的冷風(fēng)刺向我的身體。
我轉(zhuǎn)頭看向有恐高癥的父親，他好像雙唇發(fā)紫，兩眼瞪地通圓，不時地往下向看去，并以肉眼可見的幅度抖-動著，要不是平臺上也有很多人，不然這個地方父親打死也不會跟著我們一起來的。不過他還是更喜歡這種搖動幅度不是特別大的吊橋，如果是那種搖過來又搖過去的吊橋才是真的霸主。眼見著父親就要放棄的`眼神，我個步子沖過去將他拉上來。
只見父親如同螞蟻一樣的速度，在這上面走動，我一拉，他倒是急得要罵來，我只好讓他“自生自滅”了�？烧嬲陌灾鬟�在后面——玻璃大吊橋。
是時候展現(xiàn)出真正的技術(shù)了，我如-同一只大馬猴在吊橋上面上躥下跳的，吊橋上的人的手握緊欄桿，眼神中帶有怒與恨還有傷心的神色看著我，我的父親此時倒是抓住了欄桿神色莊重的向終點快步走去。這就是一種境界——心曠神怡，方乃靜之道也。
當(dāng)游客都走出吊橋時，我還一個傻子樣的在上面。那可真叫尷尬，我趕緊下來向山下跑去……
這是一次難忘的經(jīng)歷，祝愿我們的家鄉(xiāng)越來越美好繁榮。
漫步作文600字 篇9
清晨，我走進校園，兩棵黃芽樹便呈現(xiàn)在眼前。遠看，因園林工人的修剪像兩棵綠色的大圓球坐落在草叢上。近看，它的葉子有的向里卷曲，有的在它的外邊，像一朵朵綠色的小花，那卷起的葉子就像綠色的花蕾，鑲嵌在花的中間。
走進拱門，有一棵樹吸引了我，在那綠葉叢中，偶爾有一點兒紅色，很像紅辣椒，我很好奇，便走了過去。當(dāng)我走近一看，原來樹上那幾處紅色，并不是紅辣椒，而是幾片紅色的葉子，陪伴它們的是一顆顆黑色的小果實。
它的右邊是銀杏樹，銀杏樹葉子的葉柄，細細的，長長的，那葉脈整齊地排在葉子上，有的向里，有的向外，當(dāng)風(fēng)微微吹過，那黃了的'葉子，有的像舍不得樹媽媽，向樹媽媽告別；有的像一只黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像一把降落傘，直墜大地，還有的到了地上也不閑著，在風(fēng)中嬉戲玩耍。
我繼續(xù)在校園漫步，看見一只不知名的小鳥停在樹上，引起了我的注意。我便走近了那棵樹�？赡苁俏业哪_步聲驚動了小鳥，鳥兒飛走了，我仔細觀察，這棵樹名叫“廣玉蘭”，雖然現(xiàn)在是秋天，但它的葉子卻挺立在枝頭上，我撿起一片落葉，葉面十分地光滑，而反面卻綠里透黃，摸起來還比較粗糙。樹葉的外邊框還有一點點微波。
接著，我又看到了許多樹，松樹的葉子一簇簇的，像一根根長長的針，摸上去還有點刺手，芭蕉樹的葉子，站立在樹桿上，像一把把芭蕉扇，果然名副其實。
突然，一位園林工人出現(xiàn)在我的眼前，我覺得他是那樣的親切，因為他就像我們的老師辛勤地培育植物，而植物就是我們，老師也像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，無私地奉獻。
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